六年级(下册)校本作业

六年级下册校本作业（1——3单元）1、文言文两则《学弈》《两小儿辩日》一、看拼音写词语hóng hú jiào huì zhēng biàn( ) ( ) ( )pán yú cāng cāng liáng liáng( ) ( )二、翻译字、词。

弈：_______ 诲：________鸿鹄：____________援：_______________缴：________弗：_________辩斗：___________去：________________沧沧凉凉：_______________________________________探汤：____________________________________________三、根据课文容填空1、使弈秋诲二人弈，其一人（），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心（），思援弓缴而射之。

2、日初出大如车盖，及日中（），此不为（）。

3、《两小儿辩日》选自（），这个故事体现了两小儿（），同时告诉我们（）。

4、孔子的名言：（），（）。

四、阅读短文并回答。

人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。

至之市，而忘操之。

已得履，乃曰：“吾忘持度。

”反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。

”1、解释“度”字（1）先自度其足 ( ) （2）吾忘持度 ( )（2）宁信度 ( )2、翻译下列句子。

（1）及反，市罢，遂不得履。

___________________________________________________________（2）何不试之以足？_____________________________________________________________3、探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？任意选择三句，说说句中的“之”是什么意思，或有什么作用。

（只允许回答三个）而置之其坐（）至之市（）而忘操之（）反归取之（）何不试之以足（）4、《人买履》告诉我们什么道理？_______________________________________________________________________________2、匆匆一、看拼音写词语。

kōng xū tóu cén cén nuó yí níng rán( ) ( ) ( ) ( )líng líng lì lì pái huái zhēng róng chì luǒ luǒ( ) ( ) ( ) ( )二、拼音漫游廊。

有些汉字很容易读错，你能给下面加点字选择正确的读音吗?请在正确的上面打“√”。

1．我们的日子为什么一去不复(fù fú)返呢?2．但不能平的，为什么偏要白白走这一遭(zāo zhāo)啊?3．过去的日子如轻烟被初阳蒸(zēng zhēnɡ)融了。

4．去的尽(jǐn jìn)管去了，来的尽管来着。

三、这篇课文中作者告诫人们要珍惜时间，而珍惜时间就要突出一个“快”字，你能写出表示快的成语吗?看书快——吃饭快——走路快——水流快——变化快——回答快——速度快——四、按课文容填空。

1、像（）滴在大海里，我的日子滴在（），没有（），也没有（）。

2、过去的日子如（），（），如( ), ( )；我留着些什么痕迹呢？五、想一想下面几种人是怎样对待时间的，依照例句填一填。

聪明者——利用时间愚蠢者——等待时间勤奋者——( ) 懒惰者——( )有志者——( ) 无为者——( )求知者——( ) 自满者——( )奋进者——( )六、阅读体验林。

鲁迅先生珍惜时间有人说鲁迅有天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

”鲁迅总想在较少的时间为革命做更多的事情。

他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。

”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。

他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。

鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。

不管斗争多么紧，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习马列主义，夜以继日地忘我工作。

有病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。

他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。

他在逝世的前三天，还给别人翻译的联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。

鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。

他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。

就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。

他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害伞没有什么两样。

”1．按要求摘录词语。

(1)三对近义词：、、(2)三对反义词：、、2．认真阅读第二自然段，这段话中表示时间的词语依次是3．文中加粗的句子的含义正确的是( )A．鲁迅不承认自己有天才。

B．鲁迅不喝咖啡，别人喝咖啡时他在工作。

C．鲁迅抓住一切可以抓住的时间，紧地工作。

4．请用“——”在文中画出过渡句。

3、桃花心木一、看拼音写词语。

chāyān ɡkūwěi duàn liàn（）（）（）yōu yǎlún fān bóbóshēnɡjī（）（）（）二、比一比，组成词语。

萎（）汲（）赖（）旦（）雅（）委（）极（）懒（）但（）稚（）番（）锻（）炼（）勃（）忧（）翻（）段（）练（）脖（）优（）三、根据课文容填空。

1、本文作者是作家_________，我们学过他的《》，作者借_________比喻______________。

写种树人找到了____________________的育苗方法，说明了___________________________________。

2、本文的中心句是__________________________________________________，这句话的意思是____________________________________________________。

四、读句子，回答问题。

（1）奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。

这句话写种树人的奇怪做法，有两点奇怪：一是_______________________；二是_____________________________。

（2）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。

句子中"不确定"的意思是______________________________________________；这句话的意思是___________________________________________________ 。

五、快乐阅读。

心田上的百合花一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。

不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。

百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。

但是，它心里知道自己并不是一株野草。

它的心深处，有一个在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。

惟一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。

”有了这个念头，百合努力地吸收水分和，深深地扎根，直直地挺着胸膛。

终于，在一个春天的早晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

百合的心里很高兴，附近的杂草却都不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看他顶上结的不是花苞，而是头上长瘤了。

”公开的场合，它们讥笑百合：“你不要做梦了，即使你真的是会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。

不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放着心的能量。

有一天，它终于开花了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。

这时候，野草与蜂蝶，再也不敢嘲笑它了。

百合花一朵朵地盛开着，它花上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。

年年春天，野百合努力地开花、结籽。

它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。

几十年后，远在千百里外的人，从城市、从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。

许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未有过的美，感动得落泪，触动心那纯洁温柔的一角。

那里，被人们称为“百合谷地”。

1.百合花的生长环境是什么样的？______________________________________________________________2.一株断崖上的百合为什么能最终变成“百合谷地”？______________________________________________________________3.文章为什么要写“野草的嘲笑”和“蜂蝶的劝说”？_______________________________________________________________4.你喜欢百合花吗？为什么？_______________________________________________________4、顶碗少年一、比一比，再组词。

魄（）撼（）厉（）坚（）姿（）谦（）槐（）憾（）历（）艰（）资（）歉（）二、根据课文容填空。

1、本文作者是，他的课文还有______________2、顶碗少年的心理历程是_________ __________ __________3、作者从顶碗少年的表演中获得看人生的启示：____________________________________。

三、解释下列成语的意思。

座无虚席：意想不到：不知所措：惊心动魄：四、阅读短文并回答。

（一）追“屁”五六岁的时候，我有个奇怪的嗜好：喜欢闻汽油的气味。

我认为世界上最好闻的味道就是汽油味，比那种绿颜色的明星牌花露水气味要美妙得多。