2018年高考英语全国卷I 听力分析报告
2018高考英语全国卷解析
2018年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷1）英语第一部分听力(共两节，满分30分做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例: How much is the shirt?A. £19.15.B. £ 9.18.C. £ 9.15.答案是C。
1. What will James do tomorrow?A. Watch a TV program.B. Give a talk.C. Write a report.2. What can we say about the woman?A. She’s generous.B. She’s curious.C. She’s helpful.3. When does the train leave?A. At 6:30.B. At 8:30.C. At 10:304. How does the woman go to work?A. By carB. On footC. By bike.5. What is the probable relationship between the speakers?A. Classmates.B. Teacher and student.C. Doctor and patient.第二节(共15小题; 每小题1.5分。
满分22.5分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
2018年高考英语全国卷I听力试题评析
《英语周报》高考试题研究中心专业评析2018高考英语全国卷I听力试题一、引言随着2018年高考落下帷幕，我报高考试题研究中心第一时间对高考英语全国卷I 听力试题进行了深入研究。
整体来看，2018年高考英语全国卷I听力试题遵循语言测试学中有关听力测试的选材原则和命题原则，语音语篇选材情境真实、语言地道、主题丰富，命题严谨、科学、合理，考查的语言形式多样，考查的层次范畴全面，难易题目搭配合理，不仅全面考查考生的综合语言运用能力，还渗透对考生交际能力、思辨精神和学习能力等学科素养的考查，体现了《普通高中英语课程标准（2017年版）》（以下简称2017年版《课标》）中关于“发展英语学科核心素养，落实立德树人的根本任务”的基本理念；与教育部颁发的《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲》中有关“注重能力考查，引导素质教育，力求平稳推进”的命题指导思想高度吻合。
本研究是依据2017年版《课标》和语言测试学理论进行分析的，为了保证试题分析的可靠性，所有数据分析均采用两人独立分析，第三人审核，并协商达成共识的模式。
二、数据统计及分析为帮助读者更好地了解高考命题思路，从而促进教学、提高学生的学习效率，我们从语音语篇及题目长度、考查的语言形式、语音语篇主题语境及考查的听力技能四个方面深入分析2018年高考英语全国卷I听力试题。
（一）语音语篇及题目长度语音语篇和题目的长度均介于2016年、2017年高考全国卷I听力的总长度之间。
纵观近三年高考全国卷I听力语音语篇、题目的长度以及题目占比，2018年高考英语听力试题整体比较稳定，变化不大。
细微的变化主要体现在，5个小对话的话轮均只有一个，比前两年少，2016和2017年5个小对话有3-4个是1.5个回合，2016年全国卷I中有1个小对话是2个回合。
整体来看，题目设问和选项语言简洁、得体、地道，问题均在10词以下，选项大部分为短语形式。
这一点符合语言测试学的要求：听力题目的语言要具备适合于口语的得体性和适合于情境的得体性，更重要的是要需要简洁，因为听力旨在考查考生获取信息的能力，题目语言太复杂，就违背了听力测试的初衷。
2018全国I卷高考英语试卷及解析
2018年高考英语（全国一卷）真题及解析第一部分听力略（满分30分）第二部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题，每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。
AWashington, D.C. Bicycle ToursCherry Blossom Bike Tour in Washington, D.C.Duration: 3 hoursThis small group bike tour is a fantastic way to see the world-famous cherry trees with beautiful flowers of Washington, D.C. Your guide will provide a history lesson about the trees and the famous monuments where they blossom. Reserve your spot before availability-and cherry blossoms-disappear!Washington Capital Monuments Bicycle TourDuration: 3 hours(4 miles)Join a guided bike tour and view some of the most popular monuments in Washington, D.C. Explore the monuments and memorials on the National Mall as your guide shares unique facts and history at each shop. Guided tour includes bike, helmet, cookies and bottled water.Capital City Bike Tour in Washington, D.C.Duration: 3 hoursMorning or Afternoon, this bike tour is the perfect tour for D.C. newcomers and locals looking to experience Washington, D.C. in a healthy way with minimum effort. Knowledgeable guides will entertain you with the most interesting stories about Presidents, Congress, memorials, and parks. Comfortable bikes and a smooth tour route(路线）make cycling between the sites fun and relaxing.Washington Capital Sites at Night Bicycle TourDuration: 3 hours(7 miles)Join a small group bike tour for an evening of exploration in the heart of Washington, D.C. Get up close to the monuments and memorials as you bike the sites of Capital Hill and the National Mall. Frequent stops are for photo taking as your guide offers unique facts and history. Tour includes bike, helmet, and bottled water. All rider are equipped with reflective vests and safer lights.【篇章解析】A篇为应用文，难度较低，题目均为细节理解题，通过关键词定位可得出答案。
2018年全国高考英语试卷分析
2018年全国高考英语试卷分析新课标和高考考纲对考生的要求是通过对话或独白获取所需信息，做出简单判断，理解作者观点态度等。
2018年英语高考听力试题完全符合考纲要求，均为对话或独白，涉及内容为信息、观点、情感和态度等。
我校在培养学生外语能力方面，坚持"听说领先，读写跟上"的原则。
在日常教学中，利用视听说课培养学生交际能力和口语表达能力，从而有效地促进了学生捕捉听力信息的能力。
在高三复习阶段，教师着重强化听力训练，减少播放次数，提升语速。
通过强训，学生在做历年高考真题时更加得心应手，听力水平得到极大提升。
阅读理解新课标和考纲对学生英语阅读能力的要求是能从文章中获取和处理有效信息，能理解文章主旨，作者意图，能通过上下文猜测词意，能通过文章线索进行推理。
本次高考试题完全符合考纲要求，难度适中。
文体方面有应用文，议论文，说明文，题目的设置有细节理解题，主旨大意题，猜测词义题，推理判断题等，其中，考查细节理解的题有：第21、22、23、24、25、30、32、33题，考查主旨大意的题有：第28、35题，考查推测词义的题是第26题，考查推理判断的题有：第27、29、31、34题，可以说，阅读理解充分考查了学生的英语阅读能力。
我校通过典范英语、21世纪英文报等原汁原味的阅读材料来扩大学生的阅读量，坚持整进整出的教学方式，通过课前自主预习、课堂讨论表演、课后续写改写来提升学生的综合阅读能力。
在处理文本时，注重挖掘文本背后的文化内涵，培养学生的跨文化意识，通过讨论、辩论等环节来培养学生的思辨能力。
完形填空完形填空体裁为记叙文，讲述了作者在一次巧合中救了自己亲生儿子的故事，传递了帮助别人就是帮助自己的正确的价值取向，体现了新课标中要求培养学生正确的世界观、人生观、价值观的理念，具有积极的教育意义。
试题考查了学生通过阅读语篇，整体把握故事脉胳，分析语言信息之间的逻辑关系，从而选出最恰当选项的能力。
2018年高考英语真题听力分析[全国1卷]
![2018年高考英语真题听力分析[全国1卷]](https://img.taocdn.com/s3/m/def60bbf6529647d26285236.png)
2018 年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅰ卷）英语听力部分( 试题分析 )第一节（共 5 小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分）听下面 5 段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、 C 三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例： How much is the shirt?A. ￡19. 15.B. ￡9. 18.C. ￡9.15.答案是 C。
1.What will James do tomorrow?A.Watch a TV program.B.Give a talk.C.Write a report.2.What can we say about the woman?A.She’s generous.B.She ’s curious.C.She ’s helpful.3.When does the train leave?A.At 6:30.B.At 8:30.专业资料学习参考C. At 10:30.4. How does the woman go to work?A. By car.B. On foot.C. By bike.5. What is the probable relationship between the speakers?A. Classmates.B. Teacher and student.C. Doctor and patient.第二节（共15 小题；每小题 1.5 分，满分 22.5 分）听下面 5 段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题 5 秒钟；听完后，各小题将给出 5 秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第 6 段材料，回答第6、 7 题。
6.What does the woman regret?A.Giving up her research.B.Dropping out of college.C.Changing her major.专业资料学习参考7.What is the woman interested in studying now?A.Ecology.cation.C.Chemistry.听第 7 段材料，回答第8、 9 题。
2018年高考真题英语全国1卷(含听力和答案解析)
2018年普通高等学校招生全国统一考试（全国I卷）英语注意事项：1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?A. £19. 15.B. £9. 18.C. £9.15.答案是 C。
1.What will James do tomorrow?A.Watch a TV program.B. Give a talk.C. Write a report.2.What can we say about the woman?A.She’s generous.B. She’s curious.C. She’s helpful.3.When does the train leave?A.At 6:30.B. At 8:30.C. At 10:30.4.How does the woman go to work?A.By car.B. On foot.C. By bike.5.What is the probable relationship between the speakers?A.Classmates.B.Teacher and student.C. Doctor and patient.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
2018年高考英语全国卷I听力试题评析
2018年高考英语全国卷I听力试题评析nAfter the n of the 2018 nal College XXX。
the XXX an in-depth analysis of the XXX test in the nal College XXX。
the 2018 nal College XXX。
the language is authentic。
the themes are rich。
and the ns are rigorous。
scientific。
XXX。
XXX。
but also XXX skills。
critical thinking。
and learning ability。
XXX" in the 2017n of the "General High School English Curriculum Standard"。
XXX guidance ideas of "XXX。
guiding quality n。
XXX progress" in the "2018 nal College XXX" issued by the Ministry of XXX.This study is based on the 2017 n of the "General HighSchool English Curriculum Standard" and the theory of language testing。
In order to ensure the reliability of the test analysis。
all data analysis is based on the mode of two independent analyses。
XXX person。
XXX.Data Statistics and AnalysisIn order to help readers better XXX' learning efficiency。
2018年高考真题英语全国1卷(含听力和答案解析)
2018年普通高等学校招生全国统一考试（全国I卷）英语注意事项：1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题 1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?A. ￡19. 15.B. ￡9. 18.C. ￡9. 15.答案是 C。
1.What will James do tomorrow?A.Watch a TV program.B. Give a talk.C. Write a report.2.What can we say about the woman?A.She’s generous.B. She’s curious.C. She’s helpful.3.When does the train leave?A.At 6:30.B. At 8:30.C. At 10:30.4.How does the woman go to work?A.By car.B. On foot.C. By bike.5.What is the probable relationship between the speakers?-A.Classmates.B.Teacher and student.C. Doctor and patient.第二节（共15小题；每小题 1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
2018年高考新课标I卷英语试题解析
绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试英语（考试时间：120分钟试卷满分：150分）注意事项：1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分听力做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?A. £ 19. 15.B. £ 9. 18.C. £ 9. 15.答案是C。
1. What will James do tomorrow?A. Watch a TV program.B. Give a talk.C. Write a report.【答案】B【解析】此为听力题，解析略2. What can we say about the woman?A. She's generour.B. She's curious.C. She's helpful.【答案】C【解析】此为听力题，解析略3. When does the traif leave?A. At 6:30.B. At8:30.C. At 10:30.【答案】C【解析】此为听力题，解析略4. How does the wonar sRwr?mA. By car.B. On foot.C. By bike【答案】B【解析】此为听力题，解析略5. What is the probable relationship between the speakers?A. Classmates.B. Teacher and student.C. Doctor and patient.【答案】A【解析】此为听力题，解析略第二节听下面5段对话或独白。
2018年高考真题英语全国1卷(含听力和答案解析)
2018年普通高等学校招生全国统一考试（全国I卷）英语注意事项：1. 答卷前，考生务必将自己的、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。
录音容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?A. £19. 15.B. £9. 18.C. £9.15.答案是 C。
1.What will James do tomorrow?A.Watch a TV program.B. Give a talk.C. Write a report.2.What can we say about the woman?A.She’s generous.B. She’s curious.C. She’s helpful.3.When does the train leave?A.At 6:30.B. At 8:30.C. At 10:30.4.How does the woman go to work?A.By car.B. On foot.C. By bike.5.What is the probable relationship between the speakers?A.Classmates.B.Teacher and student.C. Doctor and patient.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
全国卷1英语卷答案试题难度解析 听力部分试题答案解析.doc
2018年全国卷1英语卷答案试题难度解析听力部分试题答案解析2018年全国卷1英语卷答案试题难度解析听力部分试题答案解析2018年全国卷1英语卷答案试题难度解析听力部分试题答案解析2018年全国卷1英语卷答案试题难度解析以及听力部分试题答案解析预告将会稍后公布，请广大考生家长及时关注，同时祝广大考生在2018年高考中发挥出最佳水平，考出好成绩!全国1卷高考英语题难吗全国1卷高考英语试题整体来说比较平稳，也存在部分创新题。
相对于去年的考题而言难度相差不大。
题目在难度上和去年差不多，考查的重点与往年相比基本变化不大，而这样趋于稳定的命题思路其实也是未来高考的发展趋势。
在完形填空中，我们会发现有不少的题目是需要通过文章的主旨来进行解题的，而这也是我们在考前不断梳理和强调的解题思路。
此外，在语法填空部分以及短文改错部分，动词的时态语态、非谓语动词、名词的单数复数。
冠词以及不同词性之间的词形转换仍然是我们考查的重点。
最后，从书面表达部分来看，今年的作文内容是一篇应用类的材料作文。
作文为写邮件告知外国友人上课计划，考察信件类应用文写作，和去年的考察文体一样。
考察了同学们对话题作文的把握情况，审题难度偏大。
全国1卷高考英语备考建议1.处理好背单词与提能力的关系。
要明确学习词汇的目的是为了理解和表达意义，需要在语境中学习和运用词汇。
此外，通过学习有限的词汇，形成一种“词汇观”，也就是说词族、隐含意义、学习词汇和记忆的策略等。
学习语法也是如此。
同时，要真心喜欢英语，能够赏析除母语之外的另一种语言的美。
2.综合语言运用能力得尽快养成。
2018高考英语将通过深度发掘语篇材料思想内涵，突出对综合语言运用能力的考查，促进学生学习能力、交际能力、人文底蕴的养成。
如阅读理解部分可能选取科技创新、环境保护、一带一路、遗产保护等话题文章设计试题，引导学生在理解文章内容和作者观点态度的基础上深入思考人与自然、社会的关系，体悟和谐发展之道。
2018高考英语听力真题单题分析(全国I卷)
2018年高考英语听力（全国I卷）试题、原文及答案分析第一节听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What will James do tomorrow?A. Watch a TV program.B. Give a talk.C. Write a report.2. What can we say about the woman?A. She’s generous.B. She’s curious.C. She’s helpful.3. When does the train leave?A. At 6:30.B. At 8:30.C. At 10:30.4. How does the woman go to work?A. By car.B. On foot.C. By bike.5. What is the probable relationship between the speakers?A. Classmates.B. Teacher and student.C. Doctor and patient.第二节听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
6. What does the woman regret?A. Giving up her research.B. Dropping out of college.C. Changing her major.7. What is the woman interested in studying now?A. Ecology.B. Education.C. Chemistry.听第7段材料，回答第8、9题。
2018新课标Ⅰ英语高考试卷试题评析
2018新课标Ⅰ英语高考试卷试题评析2018年普通高等学校招生全国统一考试英语(全国卷1)体现了英语知识使用基础性、应用性、综合性和开放性，着重考查在具体情境中使用英语理解和表达意义的水平，凸显对语言水平和思维水平的考查，强调语言学习对文化意识的影响，注重情感、态度、价值观的体现和社会生活实践的体验。
试题既全面客观地考查了考生的英语实际水平，又保证了试题的科学性、公平性、较高的信度以及良好的区分度。
同时在试卷试题设置上也充分强调了英语学科核心素养的渗透。
在语言水平方面，强调在真实情境中考查对语言知识的掌握并使用；在文化意识方面，强调对中外文化的理解和认同，培养学生的国际视野和跨文化沟通水平；在思维品质方面，强调把对思维的考查融入对语言知识和语言技能的考查之中，着重考查思维的逻辑性、思辨性和创造性的水平和水平；在学习水平方面，强调对使用英语学习策略的效果的综合考查，注重考生学习潜能的挖掘。
阅读理解1. 语篇题材选择多样丰富，真实接地气。
四篇文章分别注重当代生活的不同领域，取材贴近学生生活，并且真实可信。
A篇是一篇典型的应用文，说的时下最流行的自行车观光游，渗透了环保理念，介绍新型的出游方式，开拓考生视野。
同时A篇中还介绍了美国华盛顿地区相关景点。
B篇主要介绍一档英国系列电视节目，给观众介绍如何减少食物浪费以及如何以较少的预算做出美味佳肴；题材视角独特，让人耳目一新。
C篇介绍当前世界语言数量随社会发展而持续减少，唤起学生对语言文化的保护意识。
D篇介绍了一项关于新旧电子产品及电器使用情况的调查研究，从而引导学生对现代科技社会发展成就注重，从而培养学生社会责任感、创新精神、实践水平。
2. 阅读技巧和语篇意义理解相结合，注重对学生思维品质的考查。
试题涵盖了课程标准和考试说明中全部阅读技能，包括主旨要义、事实细节、猜测词义、推理判断、理解作者意图观点态度、语篇逻辑关系等方面。
题目类型多样且难易搭配合理，各难度层级试题数量比例合适，能够区分不同水平水平的考生。
2018英语全国卷一试卷分析
2018高考英语全国卷一整体解析2018年高考已落下帷幕。
就高考英语新课标l卷来说，无论从题目的难度，还是题型的设置，都基本延续了2017年的出题模式，重视对学生基础知识的考察，题型稳定，应用文写作愈加体现交际功能和传统文化等。
我们也能从中窥探出高考英语末来的命题趋势。
下面我们就试卷的板块逐个进行分析。
英语全国卷1适用地区：河南、河北、山西、江西、湖北湖南、广东、安徽、福建、山东一、试卷结构分析1）听力——20题（每题1.5分，总计30分）；2）阅读——20题（4篇阅读理解，每题2分，共计30分；1篇七选五，每题2分，共计10分）阅读理解整体40分；3）完形——20题，每题1.5分，总计30分；4）语法填空——10题，每题1.5分，总计15分；5）短文改错——10题，每题1分，总计10分6）作文——1篇，总计25分；高中英语试卷总计150分；二、试卷难度分析试题总体难度为中等，说明文两篇，应用文一篇，记叙文一篇。
阅读理解细节理解题要求学生做题要认真细心，从文中定位答案。
七选五比较简单，难度不大，只要注意一些过渡词、转折词和段首段中段尾句子的基本作用很容易做题，也要求学生细心审题；完形填空体裁为说明文，20个选项的单词和词组基本上是常见的单词，文章内容很容易理解，学生如果认真看文章，读懂意思，联系上下文，注意做题的细节，正确率会很高。
语法填空和短文改错考点明确，都是围绕高考考点设置题目，考查知识点学生平时做题基本都涉及过，难度为中等；书面表达依然是近几年热门的书信体裁，要求回信，难度为中等，学生易于进行写作。
三、题型整体评析一）阅读理解A篇为说明性应用文，本文标题为“华盛顿自行车骑行”，介绍了华盛顿四条自行车骑行的相关信息，本文属于常见的小标题类，题目均为基础题，只要找准标志词，难度不大。
B篇为记叙文，讲的是一档英国电视节目为观众介绍物美价廉的美味食谱。
题目难度不大，细节题主要考察原词重现居多。
主旨题定位明确，主要考察基本的检索信息和对比信息能力。
2018高考英语全国卷I听力分析方案报告
2018年高考英语全国卷I 听力分析与启示2018年高考英语全国卷I听力部分全面考查了学生在真实语境中理解、获取信息以及运用信息的能力，难度适中。
材料话题广泛，语言地道，信息点丰富，题目及选项设置灵活。
特别是词汇的使用上，灵活创新，值得关注。
本套试卷的听力主播是美音，总词数888词，比去年减少50词。
1.近5年全国卷I听力考点对比分析2018年听力测试所设计的考点与2017年高考反映的趋势相同，即改变以往事实细节类具体信息题目居多的印象，加大推理判断类题目的考查，符合真实的听力场景，听懂细节的同时，也应能够对听到的信息进行简单加工，作出合理推断，“根据所听内容推断得出相关信息的能力是听力理解能力的重要构成部分。
”同时也加大了听力试题的区分度，利于选拔优秀人才。
启示：今后的教学训练中，应有意识地加大简单推理能力的训练，能作出合理预测，会进行简单运算。
2.近5年全国卷I听力话题对比分析近五年听力话题高度重复，集中在衣食住行学习生活。
听力话题围绕学生，特别是中学生的认知世界展开，比如看电视、请假、就餐、旅行等，特别是有四篇材料都谈到了学校、学习，突出了学习的意义和价值，是对学生世界观、价值观的引领。
启示：新高考，立德树人是重要任务，听力部分同样可以渗透人文关怀与精神引领；新高考下的英语测试，不再是单纯的语言知识测试，而是注重于真实场景下语言的正确使用，特别是恰当表达与地道词汇的使用，是今年高考题的新亮点与新趋势。
关注听力训练与教学中的词汇教学，已成为当务之急。
备考中，利用话题的集中性，熟悉相关情景话题词汇、句式、表达，并加以针对性练习。
多熟悉常用词，不回避生僻词。
3.逐题分析A. Watch a TV program.B. Give a talk.C. Write a report.【解析】事实细节题。
根据男士的话“I’ll give a presentation on it in my class tomorrow.”可知，男士明天要在课堂上作演讲，故选B。
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2018年高考英语全国卷I 听力分析与启示2018年高考英语全国卷I听力部分全面考查了学生在真实语境中理解、获取信息以及运用信息的能力，难度适中。
材料话题广泛，语言地道，信息点丰富，题目及选项设置灵活。
特别是词汇的使用上，灵活创新，值得关注。
本套试卷的听力主播是美音，总词数888词，比去年减少50词。
1.近5年全国卷I听力考点对比分析2018年听力测试所设计的考点与2017年高考反映的趋势相同，即改变以往事实细节类具体信息题目居多的印象，加大推理判断类题目的考查，符合真实的听力场景，听懂细节的同时，也应能够对听到的信息进行简单加工，作出合理推断，“根据所听内容推断得出相关信息的能力是听力理解能力的重要构成部分。
”同时也加大了听力试题的区分度，利于选拔优秀人才。
启示：今后的教学训练中，应有意识地加大简单推理能力的训练，能作出合理预测，会进行简单运算。
2.近5年全国卷I听力话题对比分析近五年听力话题高度重复，集中在衣食住行学习生活。
听力话题围绕学生，特别是中学生的认知世界展开，比如看电视、请假、就餐、旅行等，特别是有四篇材料都谈到了学校、学习，突出了学习的意义和价值，是对学生世界观、价值观的引领。
启示：新高考，立德树人是重要任务，听力部分同样可以渗透人文关怀与精神引领；新高考下的英语测试，不再是单纯的语言知识测试，而是注重于真实场景下语言的正确使用，特别是恰当表达与地道词汇的使用，是今年高考题的新亮点与新趋势。
关注听力训练与教学中的词汇教学，已成为当务之急。
备考中，利用话题的集中性，熟悉相关情景话题词汇、句式、表达，并加以针对性练习。
多熟悉常用词，不回避生僻词。
3.逐题分析A. Watch a TV program.B. Give a talk.C. Write a report.【解析】事实细节题。
根据男士的话“I’ll give a presentation on it in my class tomorrow.”可知，男士明天要在课堂上作演讲，故选B。
关键难词：presentation启示：加强地道场景词汇的有效累积。
Give a presentation是英美课堂上的常见场景，如考生不了解该词汇，理解就会有困难，更谈不上与talk的有效转化。
A. She’s generous.B. She’s curious.C. She’s helpful.【解析】推理判断题。
根据女士的话“But we can order one for you. If you give us your number, we will call you when the CD arrives.”可知，女士帮男士预订唱片，等唱片到货就联系他，从而判断女士是爱帮助人的，故选C。
理解难词：“The Best of Mozart”《莫扎特音乐精选集》启示：（1）学生需了解一些西方知名的文学家、音乐家、画家等优秀人物，对西方文化的了解是学生跨文化交际能力的有效前提。
（2）与人打交道是听力常考话题，人与社会是修订课标的三大主题之一，是需要重点训练的主题。
A. At 6:30.B. At 8:30.C. At 10:30.【解析】推理判断题。
简单的数字推算。
根据男士的话“It’s 8:30 now. We still have two hours.”可知，现在是八点半，他们还有两个小时，从而计算出火车是十点半发车，故选C。
理解难词：No rush.启示：听力前五题中的推理计算都相对简单一些，听清楚基准数据信息很重要。
A. By car.B. On foot.C. By bike.【解析】推理判断题。
根据女士的话“But now, I live within walking distance of my office. I don’t even need a bike.”可知，女士住在工作单位附近，步行就可到达办公室，甚至都不需要骑自行车，故选B。
关键难词：within walking distance.启示：衣食住行均为听力常见考查内容，需加强对此类场景的常见表达积累。
5. What is the probable relationship between the speakers?A. Classmates.B. Teacher and student.C. Doctor and patient.【解析】推理判断题。
根据女士的话“I didn’t see you in Professor Smith’s class yesterday.”和男士的话“So, I called him and asked for sick leave.”可知，两人的关系可能是同班同学，故选A。
判断关系时，注意说话者之间打招呼的方式以及彼此的称呼。
关键难词：ask for sick leave启示：（1）请假、度假、放假，假假不同。
需要引导学生关注类似汉语表达下的英文地道表达是什么。
（2）请假是常见的学生活动，高考侧重于考查从学生特别是中学生的认知角度所了解的世界。
A. Giving up her research.B. Dropping out of college.C. Changing her major.【解析】事实细节题。
根据女士的话“The biggest mistake I made, uh…was leaving college in my last year and not completing my education.”可知，女士很后悔从大学辍学，故选B。
关键难词：leave college启示：听力材料中的leave college和选项中的drop out of college都是关键词，考查学生熟词生义。
7. What is the woman interested in studying now?A. Ecology.B. Education.C. Chemistry.【解析】事实细节题。
根据男士的话“To study what? ”和女士的回答“Ecology. I’m interested in the relationship between humans and nature.”可知，女士现在对生态学感兴趣，故选A。
理解生词：ecology启示：人与自然是本材料渗透的主题，也是修订课标的三大主题之一。
A. A hotel manager.B. A tour guide.C. A taxi driver.【解析】事实细节题。
根据男士的话“I am your guide for this trip.”可知，男士的身份是导游，故选B。
关键难词：guide启示：guide一词从听的角度是难词，但幸运的是，选项B中出现了该原词，所以启示我们一是听前的浏览预习环节很必要，二是不要纠结于上一题是否做对，应及时转入下一题。
9. What is the man doing for the woman?A. Looking for some local foods.B. Showing her around the seaside.C. Offering information about a hotel.【解析】推理判断题。
根据女士的话“Could you tell me about the hotel I’m going to stay at?”和男士的话“Yes, of course.”以及他后面给出的信息可知，男士为女士提供了关于这个宾馆的情况，故选C。
地道表达：it sits on the seaside…理解难词：scenery, view启示：口语中的地道英文表达需要关注，阅读高水平的听力原文材料是积累此类表达的有效途径。
A. In an office.B. At home.C. At a restaurant.【解析】推理判断题。
根据女士的话“I usually have fast food delivered to my office. Just came here for a change today.”和“Yeah, and I heard the food is tasty.”可知，对话发生的地点可能是餐馆，故选C。
理解难词：deliver启示：民以食为天，食是高考听力的重要考查方面，与食有关的餐馆信息、订餐、食物评价等均为热点话题。
11. What will the speakers do tomorrow evening?A. Go to a concert.B. Visit a friend.C. Work extra hours.【解析】事实细节题。
根据女士的话“By the way, are you going to the concert tomorrow evening?”和男士的回答“Yes, are you?”以及接下来女士的回答“Yeah.”可知，他们明天要去听音乐会，故选A。
理解难词：be supposed to启示：听音乐会、参观博物馆、看比赛等是业余文化生活的重要活动，提醒学生们关注相关表达。
12. Who is Alice going to call?A. Mike.B. Joan.C. Catherine.【解析】事实细节题。
根据男士的话“Uh, Joan might want to go.”以及女士的话“I’ll give her a ring after lunch.”可知，女士接下来会给Joan打电话，故选B。
关键难词：work extra hours启示：约会是常见的生活场景，表达某人有空或没空，不一定要用free或busy，应多掌握一些类似于work extra hours的多样化表达。
13. Why does the woman meet the man?A. To look at an apartment.B. To deliver some furniture.C. To have a meal together.【解析】推理判断题。
根据男士的话“There are two apartments. The one for rent is on the right.”以及后面说话双方谈到租金价格可知，女士来见男士是为了看一间出租的公寓，故选A。
关键难词：rent启示：安居方可乐业，衣食住行作为生活的基本构成部分，长期受到听力考查的青睐。
买房、卖房、租房、收拾房间、购买家具等话题均需熟练掌握。
14. What does the woman like about the carpet?A. Its color.B. Its design.C. Its quality.【解析】事实细节题。