组织发展理论创始人本尼斯

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本尼斯

研究开发活动的增长
各种环境力量之间的因果关系变得越来越不稳定和具有扰乱性。
四、对未来组织的展望
与工作相关的价值观念：人们在工作中更希望全面地参与和授权总体的人口特点：人员流动的频率将加快企业的任务和目标：更加复杂，更难于事先计划
展望
组织结构：有机一适应型组织
自由结构：科学和理性的成就将人们的奇思妙想变成合理和正常的个性表达
本尼斯首先是倡导组织发展理论的先驱，他对组织理论的
发展有很大的贡献。本尼斯对组织变革的趋势在上世纪60 年代就进行了大胆的预测，且已被事实所证明。 1.授权 2.扁平化 3.传统官僚制的灭亡
其次，本尼斯对领导理论的贡献也有目共睹。他对领导的
本质、领导行为的特征、领导团体的信任关系、影响领导行为的影响因素等都进行了卓有成效的研究，得出了许多科学结论。
《领导者：掌管的五大战略》（最负盛名的著作）《领导者》《如何成为领导者》《极克和怪杰》（被“管理学之父”彼得·德鲁克誉为
本尼斯著作中“最具影响力，也最引人入胜的一本”）
《通过群体方法改变个人与组织》(l965)，《领导》（l985），《变为领导者》（1989）《组织发展》（1969）《变革组织》《组织天才：创造性协作的秘密》
二、官僚制体系在内部协调时存在弊端
理性化的官僚制组织特点
1、在职能专业化的基础上进行劳动分工； 2、严格规定的等级层次结构； 3、明确责权的规章制度； 4、人际关系的非个性化； 5、系统化的工作程序； 6、以业务能力为选拔和提升的唯一依据。
二、官僚制体系在内部协调时的弊端
理性化的官僚制组织缺陷
1、妨碍个人的成长和个性的成熟； 2、鼓励盲目服从和随大流； 3、忽视非正式组织的存在，不考虑突发事件； 4、陈旧过时的权力和控制系统； 5、缺乏充分的裁决程序； 6、内部沟通和创新思想受到压制、阻碍和畸变； 7、由于互不信任和害怕报复而不能充分利用人力资源； 8、无法吸纳新的科学技术成果或人才； 9、扭曲个性结构，使职工变成阴郁、灰暗、屈从于规章制度的"组织人"。

现代组织理论课程

五、本尼斯的组织发展理论
本尼斯是美国当代著名组织理论家，他比较早地对机械、刻板的组织结构与管理理论进行了批判，提出了组织与环境变化的关系，指出组织的生存与发展完全依赖于“内协调” 外适应” 指出组织的生存与发展完全依赖于“ 内协调 ”和 “ 外适应” ，率先提出了组织发展理论，是倡导组织发展理论的先驱者，主要观点体现在其代表作《组织发展与管制体系命运》中，基本观点是：他认为组织要生存下去，必须要完成两项互相关联的任务，一是要协调成员之间的活动，维持内部系统的正常运转。二是要协调组织与外部环境的关系。前者是通过复杂的社会过程，在组织内部协调成员之间的关系，这是种“内协调”，后者则是将组织作为一个整体，在组织外部协调双方关系，这是一种“外适应”。他认为官僚制体系之所以在当时来说是最有效、最成功和最流行的组织形式，就是因为它既适应于这一时期的内部环境，又适应于这一时期的外部环境。但官僚制体系不会一直存在下去，它必将随着环境的不断变化而被重塑。
他认为组织的领导方式有两种，一种类型的组织领导是“以关系为动因”，即在领导的情境中是凭借良好的人际关系完成任务并以此来获得自我尊重的。另一种类型的组织领导是“以任务为动因”的，即领导力图通过证明自己的才干来得到尊重和满足。菲德勒并不认为存在着最好的方式，认为应当选择与所面临的环境相适应的领导方式。不过他指出如果一个组织的环境因素最好或最坏，则选择“以任务为动因”的领导方式比较有效，反之则应选择“以关系为动因”的领导方式。提高组织领导的有效性主要有两种方法——要么改变组织领导的环境，要么改变组织领导的领导方式。（如果不能改变别人，那就只能改变你自己）
第三，阐述了非正式组织理论。霍桑实验——只是发现了非正式组织的存在。巴纳德——真正对非正式组织进行系统研究的学者。他认为，非正式组织普遍存在，是由组织中的个人接触、交互影响、自由结合形成的联合体，是由无意识的社会过程产生的，没有共同的组织目的，也没有明确的组织结构关系。非正式组织对正式组织起到补充、限制的作用。首先，它具有促进信息传递的功能，可以沟通不便由正式组织的正式渠道沟通的信息和意见。能够缩短人们的心理距离，有助于主管人员了解真实情况，从而做出合乎实际的抉择。其次，它能够影响和激发成员为整体服务的愿望，增强组织的凝聚力。再次，正式组织可以借助于非正式组织的互动关系，避免正式组织控制过多过滥，有利于保持个人的尊严。但如果引导得不好，非正式组织会对正式组织产生消极影响，妨碍正式组织功能的发挥，导致组织的僵化和衰退。

全球顶尖管理大师名录

全球顶尖管理大师名录管理学家1.彼得·德鲁克—现代管理学之父2.伊戈尔·安索夫—战略管理之父3.迈克尔·波特—竞争战略之父，20世纪对全球经济影响力最大的3位人物之一4.马文·鲍尔—现代管理咨询之父,麦肯锡咨询公司的创建人,现代欧美企业经营哲学的领导者,CEO的精神导师5.查尔斯·汉迪—艺术管理大师，工作场所变革的开拓者6.加里·哈默尔—世界一流的战略大师，当今商界战略管理的领路人7.彼得·圣吉—学习型组织之父，当代最杰出的新管理大师之一8.劳伦斯·彼得—美国著名的管理学家，现代层级组织学的奠基人，教育哲学博士9.艾尔弗雷德·D·钱德勒—伟大的企业史学家、战略管理领域的奠基者之一10.艾德佳·沙因—企业文化与组织心理学领域的开创者和奠基人11.罗伯特·卡普兰—平衡记分卡的创始人，美国平衡记分卡协会主席12.大卫·诺顿—平衡计分卡的创始人,平衡计分卡协会的创始人，主席兼CEO13.阿里·德赫斯—―学习型组织‖概念的首创者之一，长寿公司模式创造者14.布鲁斯·亨德森—波士顿咨询公司创始人,波士顿矩阵、经验曲线、三四规则理论的提出者15.普拉哈拉德—核心竞争力理论的创始人之一，国际上公认的公司战略和跨国公司管理领域的专家16.威廉·爱德华兹·戴明—质量管理之父17.大前研一—日本战略之父18.大野耐一—著名的丰田生产方式的创始人，―日本复活之父‖、―生产管理的教父‖19.肯尼斯·布兰查德—管理寓言的鼻祖,情景领导理论的创始人之一20.保罗·赫塞—全球著名领导力大师,情境领导模型的始人,美国领导力研究中心（CLS）创始人、主席21.罗伯特·布莱克—管理方格理论的创始人22.简·莫顿—管理方格理论的创始人23.道格拉斯·麦格雷戈—人性假设理论创始人，管理理论的奠基人之一24.戴维·尤里奇—人力资源管理的开拓者25.弗雷德里克·温斯洛·泰勒—科学管理之父26.威廉·大内— Z理论创始人,最早提出企业文化概念的人27.弗兰克·吉尔布雷斯—动作研究之父28.莉莲·吉尔布雷思—美国第一个获得心理学博士的妇女，―管理学的第一夫人‖29.弗雷德里克·赫茨伯格—双因素理论的创始人30.弗雷德·卢桑斯—权变管理理论体系的建立者31.弗雷德·菲德勒—权变管理创始人32.琼·伍德沃德—英国女管理学家,权变理论学派代表人物，公司生产过程类型的技术型模式开创者33.爱德华·劳勒—人力资源领域最具影响力人物,期望激励理论提出者34.莱曼·波特—美国心理学家、行为学家、人力资源管理专家,期望激励理论提出者35.维克托·弗鲁姆—期望理论的奠基人, 国际管理学界最具影响力的科学家之一36.玛丽·帕克·芙丽特—管理理论之母，管理预言家37.马克斯·韦伯—组织理论之父38.亨利·明茨伯格—经理角色学派创始人39.亨利·法约尔—现代经营管理之父40.约瑟夫·朱兰—世界著名的质量管理专家，举世公认的现代质量管理的领军人物，质量领域的―首席建筑师‖41.亨利·劳伦斯·甘特—甘特图的发明者，人际关系理论的先驱者之一，科学管理的先驱者之一42.查尔斯·巴贝奇—科学管理的先驱者43.莫里斯·库克—科学管理的早期研究工作者之一，泰罗的亲密合作者44.卡尔·巴思—泰勒的嫡系追随者，科学管理的先驱者45.雨果·闵斯特伯格—工业心理学之父46.哈罗德·孔茨—管理过程学派的主要代表人物之一，现代管理理论的创始人之一47.海因茨·韦里克–SWOT矩阵的创始人，美国旧金山大学国际管理和行为科学教授48.威廉·纽曼—著名的战略管理研究大师, 美国管理学会前主席,管理过程学派的代表人物之一49.哈林顿·埃默森—―科学管理‖理论的奠基人之一，传播效率主义的先驱者50.吉姆·柯林斯—著名的管理专家及畅销书作家，影响中国管理十五人之一51.詹姆斯·钱皮—流程再造的大师52.丹尼尔·戈尔曼—情商之父53.雷格·瑞文斯—行动学习法之父,全球第一位艺术管理大师54.吉尔特·霍夫斯塔德—文化大师55.库尔特·勒温–场论的创始人，社会心理学的先驱，传播学研究中守门理论的创立者56.哈罗德·凯利–美国社会心理学家,归因理论的发展者57.克里斯·祖克—世界最具影响力的十大管理大师之一，哈佛商学院技术与经营管理和综合管理的双料教授58.克瑞斯·阿吉里斯—组织心理学与行为科学的先驱59.克莱顿·克里斯坦森—创新管理大师，1995年度麦肯锡奖得主60.肯尼思·安德鲁斯— SWOT分析法的创始人61.罗莎贝斯·莫斯·坎特—授权和变革管理的先驱62.罗伯特·欧文—现代人事管理之父，人本管理的先驱63.拉姆·查兰—排名世界第一的管理咨询大师64.林德尔·厄威克—古典管理理论的集大成者65.梅雷迪思·贝尔宾—团队角色理论之父66.罗伯特·奎恩—竞争价值理论模型的提出者67.罗伯特·坦南鲍姆—美国著名企业管理学家，领导行为连续体理论的提出者68.沃伦·施密特—领导行为连续体理论的提出者69.迈克尔·哈默—企业再造之父，20世纪90年代四位最杰出的管理思想家之一70.梅雷迪思·贝尔宾—团队角色理论之父71.诺尔·迪奇—世界知名的领导力变革专家，世界最有才华的十个管理大师之一72.欧内斯特·戴尔—经验主义学派的代表人物之一73.乔治·埃尔顿·梅奥—行为科学学派的创始人74.弗里茨·朱利斯·罗特利斯伯格—人际关系理论的创始人之一,早期人际关系理论的归纳总结者75.切斯特·巴纳德—社会系统学派的创始人，现代管理理论之父76.伦西斯·利克特—支持关系理论的创始人77.罗伯特·沃特曼—美国管理学家，《追寻卓越》作者之一78.弗雷德·菲德勒—权变管理创始人,美国当代著名心理学和管理专家79.卢瑟·古利克—美国著名的管理学家80.斯蒂芬·罗宾斯—组织行为学的权威，世界上管理学与组织行为学领域最畅销教材的作者81.斯蒂芬·科维—《时代》周刊25位最有影响力的美国人之一，最有影响力的高效率思想大师82.汤姆·彼得斯—享誉世界的经营管理大师，商界教皇，管理领袖中的领袖，后现代企业之父83.沃伦·本尼斯—组织发展理论创始人，领导学大师们的院长84.约翰·科特—领导变革之父85.野中郁次郎—知识创造理论之父，知识管理的拓荒者86.约翰·阿戴尔—世界上第一个领导力专业的教授，世界管理思想和实践作出最多贡献的40位人物之一87.詹姆斯·赫斯克特—哈佛商学院UPS基金企业物流教授，《公司文化与经营业绩》合著者之一88.斯塔西·亚当斯—美国管理心理学家、行为科学家,公平理论的创始人89.戴维·麦克利兰—激励理论的巨匠90.斯金纳—新行为主义学习理论的创始人91.阿尔伯特·班杜拉—新行为主义的主要代表人物之一，社会学习理论的创始人，认知理论之父92.亚伯拉罕·马斯洛—需求层次理论创始人，人本主义心理学的主要创建者之一93.克雷顿·奥尔德弗— ERG需要理论的创始人94.阿曼德·费根堡姆—全面质量控制之父95.比尔·史密斯—六西格玛之父96.菲利浦·克劳士比—零缺陷之父、世界质量先生、伟大的管理思想家1.石川馨— QCC之父、日本式质量管理的集大成者2.田口玄一—享誉全球的质量大师，田口方法的创始人3.埃尔伍德·斯潘塞·伯法—管理科学学派的代表人物之一4.高登·唐诺森—世界最具影响力十大管理大师之一5.保罗·赫希—全球排名第一的凯洛格商学院管理学大师6.沃特·阿曼德·休哈特—统计质量控制(SQC) 之父7.斯坦利·西肖尔—现代管理学的大师之一，组织有效性评价标准的提出者8.弗里蒙特·卡斯特—著名的管理学家,系统管理学派的主要代表人物9.克里斯托弗·A·巴特利特—国际企业领域里的泰斗10.苏曼特拉·戈沙尔—国际知名的管理学权威之一，对欧洲管理思想体系最有影响的人物之一11.曾仕强—中国式管理之父12.丹尼尔·雷恩—管理思想演变研究方面的权威13.陈明哲—美国管理学会战略分会主席成功学家1.拿破仑·希尔—世界上最伟大的励志成功大师2.安东尼·罗宾—当今世界第一名成功导师3.戴尔·卡耐基— 20世纪最伟大的心灵导师4.丹尼斯·威特利—全美最杰出的演讲家和激励大师之一5.罗伯特·T·清崎—著名财商教育专家，理财的―金牌教练‖、―百万富翁的教父‖6.陈安之—信心和潜能的激发大师，世界华人成功学第一人营销学家1.大卫·艾克—品牌资产的鼻祖2.菲利普·科特勒—现代营销学之父3.杰罗姆·麦卡锡— 4P理论的创始人，二十世纪著名的营销学大师4.杰克·特劳特—定位之父，全球最顶尖的营销战略家5.凯文·莱恩·凯勒—公认的对营销沟通与战略品牌管理进行综合研究的国际先趋者之一6.莱斯特·伟门—直效行销之父7.斯蒂芬·布朗—著名的营销学家8.唐·E·舒尔茨—整合营销传播之父，世界最著名的营销大师之一9.西奥多·莱维特—现代营销学的奠基人之一，营销的营销者10.阿尔·里斯—定位理论的创始人，享誉世界的美国营销大师，20世纪100个最有影响力的公关人物之一广告大师1.大卫·奥格威—广告之父，奥美广告公司的创始人，品牌形象理论的提出者2.吉田秀雄—广告鬼才，本广告经营管理大家3.克劳蒂·哈普金斯—科学广告实务的启蒙者。

沃伦·本尼斯：领导最重要的愿景

事” 铭记于心。
店纷纷陷入衰落阴影，问题的关键正在于此。躺在过去成功的功劳簿上，只关心一些短期目标和股票价格，组织内部 “ 惟利是图” ，仅仅围绕利润和业绩打转，哪有心思去研发优秀杰出的产品，当然也无法推
决定企业生死的 “ 愿景”
是沃伦－本尼斯让愿景这个词真正流行，也让很多
热情和积极性带入工作，从而获得非同一般的成效。
但如果企业的领导者忽视这个核心环节，整个组织自然会变得土气低落。如今很多曾经的百年老
人将其名言 “ 领导者做正确的事，管理者正确地做
而正是对于官僚体制的批判，使他重新思考领
导的本质，并对领导行为的特征，领导团体的信任关系、影响领导行为因素做了深入的思考和研究。在他眼中，一个优秀的管理者对于未来在脑海里都有着明确的规划和目标，有了这种愿景，才有所谓的战略
在可口可乐的案例中，伴随全球范围内食品科
动员工投入其中了。匪鞫
２０１３年１０Ｎ让ＪＪ１０９
事创造性以及有意义活动的个人，由此会将真正的
在本尼斯最著名的专著（（领导力一书中，他把愿景
当做领导者最重要的一项策略。他认为，优秀的领导
者正是利用愿景来限制自己的注意力，因为只有这样才能真正获得事业的推动力，其次才是进行有效沟通获得信任并且最终实施战略。有学者曾经评价，

走近沃伦.G.本尼斯

• 一般来说，领导者会使他的设想看起来易于理解，富有魅力，并以此吸引新的员工，他们会创立一种适合于这种群体的领导风格，但常规的模式，特别是命令和控制，是不会起作用的。
对组织理论、领导理论的评论
• 本尼斯首先是倡导组织发展理论的先驱，他对组织理论的发展有很大的贡献。本尼斯对组织变革的趋势在上世纪60年代就进行了大胆的预测，如授权、扁平化等的发展已被事实所证明。在研究过程中，他从事了广泛的组织自寻工作，对于组织理论中关于组织发展新方向和传统官僚制的灭亡提出了创造性设想。
本尼斯的不足之处
谢谢观看 O(∩_∩)O~
• • • • • • • • 小组成员 1班：陈三三 1班：徐章星 2班：费凡 3班：张蓓 4班：张益达 5班：周明明 6班：赵珺
组织理论、领导理论产生的主要内容
• 本尼斯认为，组织必须完成两项互相关联的任务才能存在下去。这两项任务是：一个是协调组织成员的活动和维持内部系统的运转，经由某种复杂的社会过程使其成员适应组织的目标，而组织也适应成员的个人目标。另一个是适应外部环境，要与周围环境进行交流和交换，称之为“外适应”或“适应”。
☆领导者只是执行，管理者是革新；☆领导者是复制，管理者是原创；
☆领导者只是接受，管理者是发展 ☆领导者注重系统和结构，管理者注重人 ☆管理者依靠控制，领导者培养信任 ☆管理者着眼于短期，领导者放眼于长期 ☆管理者问如何与何时，领导者问什么和为什么 ☆管理者注重利润盈亏，领导者重视发展方向 ☆管理者接受现状，领导者向现状挑战 ☆管理者是传统的好士兵，领导者是他自己 ☆管理者力求正确地做事，领导者追求做正确的事。
• 本尼斯认为：要在21世纪生存，我们需要的是新一代的领导者，而不是单纯的管理者，这点区别至关重要。在当今及以后的环境中，常常是变化无常、难以捉摸的，领导者能够征服环境，而管理者却屈从于环境。只有具备了一个领导者的能力，管理者才能更好地开展工作。本尼斯不是对一个个孤立的领袖进行研究，而是把领导放在组织和团队中观察和研究。

组织发展理论创始人本尼斯

2、(Warren
G.Bennis)（1925～），领导艺术的指导者，组织发展理论创始人。沃伦·本尼斯是麻省理工学院博士，美国当代杰出的组织理论、领导理论大师。他曾是四任美国总统的顾问团成员，并担任过多家《财富》500强企业的顾问。1993年及1996年两度被《华尔街日报》誉为“管理学十大发言人”，被《福布斯》杂志称为“领导学大师们的院长”，《金融时报》最近则赞誉他是“使领导学成为一门学科，为领导ecrets of Creative
Collaboration)。本尼斯最负盛名的著作是《领导者：掌管的五大战略》，目前已经被翻译成21种文字出版。
3、本尼斯在1951年进入麻省理工学院经济系学习。在他的老师当中，有三位是诺贝尔奖的获得者，其中包括保罗·萨缪尔森。
4、沃伦?本尼斯以其关于领导艺术的著作而闻名，40年间，共撰写和编辑了26本专著、1500多篇文章。他先后在安蒂奥克学院和麻省理工学院学习经济学、心理学和商业，后来曾在几所美国大学执教，并从事过几年大学行政管理工作，现在供职于南加利福尼亚大学。
4、信任管理，领导者要有赢得下属的信任的能力。
5、自我管理，本尼斯说：“善于学习的人期盼失败与错误，最糟糕的莫过于成功过早，因为它失去了在困境和失败中学习的机会。”看重自身学习以及坚韧不拔的精神。
6、新型组织精要，在虚拟组织、结构扁平化日趋流行的今天，本尼斯倡导的组织特点，正在逐渐实现。
本尼斯是本世纪最伟大的管理大师之一。
进一步了解本尼斯
1、本尼斯在教育、写作、顾问、管理等领域做出了贡献，写了很多的著作。
2、主要的著作有：曾经与沙因（Edgar
HSchein）合作著写《通过群体方法改变个人与组织》(l965)，与南思（Nanus，B）合作著写《领导》（l985），单独完成如《变为领导者》（1989），《组织发展》（1969），《变革组织》（l966）等专著多部，并发表研究论文上百篇。组织发展曾是本尼斯五六十年代的主要兴趣之一，前几年他又返回对小型组织的兴趣，与同事合著了《组织天才：创造性协作的秘密》(Organization

本尼斯的组织发展理论

本尼斯的组织发展理论摘要：本尼斯组织发展理论是由加拿大心理学家Bruce W. Tuckman 于1965年提出的，它从四个阶段探讨了团队在不断发展中遇到的挑战和需求。

本文首先介绍了组织发展理论的研究背景、目的和意义，接着对本尼斯理论的四个阶段——形成、矛盾、规范和成熟进行了详细的阐述，同时探讨了各个阶段中团队成员的行为特点、团队领导应该采取的措施以及如何迈向下一个阶段。

最后，文章总结了本尼斯组织发展理论的优点和局限，为管理实践提供了有益的启示和指导。

关键词：本尼斯理论，组织发展，团队形成，矛盾，规范，成熟正文：一、研究背景组织发展一直是管理学和心理学领域最为重要和热门的研究方向之一。

而本尼斯组织发展理论则是其中最为著名和具有影响力的一种理论。

它从团队的角度出发，阐述了团队在不断发展中的四个阶段，包括形成、矛盾、规范和成熟。

本尼斯理论既可应用于军队、企业、学校等各类组织，也适用于各种类型的团队，例如项目小组、运动队、音乐队等。

研究本尼斯理论的目的在于深入理解团队形成和成长的规律，为管理实践提供指导。

二、本尼斯组织发展理论的四个阶段1. 形成阶段形成阶段是团队发展阶段中的起点，此时团队成员还不熟悉彼此，不清楚自己在团队中的角色和地位。

在此阶段，团队成员应该通过互相了解，建立良好的关系，加强团队凝聚力。

团队领导应该赋予成员足够的自主权，激发每位成员的个人潜力，鼓励团队参与决策。

2. 矛盾阶段矛盾阶段是团队的内部关系逐渐产生矛盾和冲突的阶段。

团队成员在逐渐适应彼此后，很可能产生观念冲突、任务分配不均和个人利益优先等问题，这些问题很容易引起矛盾。

团队领导在这个阶段需要及时发现问题，并采取相应的调解措施，协调成员之间的关系。

这个阶段的过渡期很短，一旦处理不当则很容易成为团队分裂的导火索。

3. 规范阶段规范阶段是团队逐渐达成共识，形成一种稳定的文化和规范的阶段。

通过磨合和协调，团队成员逐渐认同这个团队，形成一种稳定的团队文化和价值观。

本尼斯的组织发展理论

本尼斯的组织发展理论简介本尼斯是一位组织发展领域的学者，他提出了一套独特的组织发展理论。

本文将介绍本尼斯的组织发展理论的基本概念和核心观点，并探讨其在现实世界中的应用。

理论概述辨认模式理论本尼斯的第一个核心观点是辨认模式理论。

辨认模式是指组织中的一种特定的想法、信仰或习惯。

本尼斯认为，辨认模式是组织文化的核心组成部分，它们可以影响组织的行为、决策和绩效。

通过辨认模式理论，组织可以识别和理解自己的辨认模式，并加以改变或强化。

整合发展理论本尼斯的第二个核心观点是整合发展理论。

整合发展是指在组织发展过程中，将各个子系统和员工的需求、利益和目标整合在一起，以实现整体的发展。

本尼斯认为，一个组织的成功取决于它如何整合和平衡各个子系统和员工的需求，以形成一个协调一致的系统。

反馈和学习理论本尼斯的第三个核心观点是反馈和学习理论。

反馈是指从组织内外获得的信息和数据，它可以帮助组织识别问题、改进绩效和适应变化。

学习是指组织和员工通过反思和反馈来获取新知识、技能和经验，以促进个人和组织的成长和发展。

本尼斯认为，反馈和学习是组织发展的关键要素，组织应该建立一个积极的学习环境，鼓励员工不断学习和创新。

环境适应理论本尼斯的第四个核心观点是环境适应理论。

环境适应是指组织和员工如何适应外部环境的变化和挑战。

本尼斯认为，组织应该根据外部环境的要求和变化，调整自己的战略、决策和行为，以保证组织的长期发展和竞争优势。

应用实例组织文化诊断和改进基于辨认模式理论，组织可以进行文化诊断，深入了解和分析组织的辨认模式，并评估它们对组织行为和绩效的影响。

通过诊断结果，组织可以识别需要改进的辨认模式，并制定相应的改变措施，以改善组织文化和绩效。

组织发展策略制定基于整合发展理论，组织可以制定整体的组织发展策略，包括组织结构设计、员工发展和绩效管理等方面。

组织可以通过整合各个子系统和员工的需求，确保组织的各个方面相互协调，以实现整体发展的目标。

组织学习和创新基于反馈和学习理论，组织可以建立一个积极的学习环境，鼓励员工不断学习和创新。

沃伦·本尼斯管理思想评析

沃伦·本尼斯管理思想评析沃伦·本尼斯（Warren Bennis）是一位美国著名的管理思想家和领导力专家。

作为管理学奠基人之一，本尼斯的管理思想深受广大管理者和学者的推崇和研究。

本文将从三个方面对沃伦·本尼斯的管理思想进行评析。

本尼斯强调领导力的重要性。

在本尼斯眼中，领导力是组织成功和发展的关键因素。

他认为，领导力是管理过程中最核心也是最重要的一环，一个有效的领导者可以为组织带来稳定和成长，而一个无能的领导者则会给组织带来混乱和衰败。

本尼斯提出了一系列关于领导力的观点和理论，如领导力特质理论、转型型领导理论等，这些理论和观点对于我们理解领导力的本质以及提升领导力的有效性具有重要的指导意义。

本尼斯注重人的因素。

他认为，管理过程中最重要的资源不是金钱、设备等硬性资源，而是组织中的人力资源。

他主张要激发员工的潜能和创造力，通过激励和员工参与决策来保持员工的积极性和动力。

本尼斯的“赋权”思想强调要让员工拥有更多的自主权和责任感，让他们参与到组织的决策和问题解决中来，从而增加员工的归属感和忠诚度。

本尼斯还强调要培养员工的学习和进修意识，通过不断学习和提高自身的能力来适应和应对变化环境，从而为组织的发展提供有效的人力资源支持。

本尼斯注重团队建设。

他认为，一个成功的组织需要有一个高效的团队。

他提出了“团队建设者”的概念，强调领导者要具备将一群人变成团队的能力。

他认为，一个高效的团队应该具备合作、信任、沟通和共同目标等特点，而领导者应该扮演着构建和维持团队关系的重要角色。

本尼斯还强调要尊重团队成员的多样性和差异性，善于发现和利用每个成员的优势和潜力，从而实现团队的协作和发展。

沃伦·本尼斯的管理思想强调领导力、注重人的因素和团队建设，这些思想对于今天的管理实践仍然具有重要的指导意义。

在当今快速变化的环境中，一个优秀的管理者需要具备良好的领导力，善于激励和激发员工的潜能，构建和维护高效的团队关系，从而为组织的成功和发展提供支持。

2023年领导艺术的指导者沃伦·本尼斯的代表作及其贡献

领导艺术旳指导者——沃伦·本尼斯旳代表作及其奉献沃伦·本尼斯（Warren G. Bennis）是美国现代杰出旳组织理论、领导理论大师。

先后在安蒂奥克学院和麻省理工学院学习经济学、心理学和商学, 后来曾在几所美国大学执教, 并从事过几年大学行政管理工作, 现供职于南加利福尼亚大学。

先后担任过四任美国总统旳顾问团组员, 并担任《财富》500强许多大企业旳顾问、董事。

至少著有27本与领导有关旳书籍, 1500多篇文章。

其中被誉为50大商业好书之一旳《领导者》, 和另一本《怎样成为领导》都被译为至少21种语言。

1993年和1996 年两度被《华尔街日报》誉为管理学十大发言人, 其论述管理问题旳优秀书籍两度获得麦肯锡奖, 并被《福布斯》杂志称为“领导学大师们旳院长”, 英国《金融时报》称其为领导艺术旳指导者。

《怎样成为领导》1989年出版旳《怎样成为领导》一书基于这样一种假设：成功旳领导者必须可以充足认识和体现自己, 即必须要理解自己旳身份, 理解自己旳长处和缺陷, 也很清晰该怎样扬长避短；领导者也懂得自己需要什么, 为何有这样旳需要, 并懂得怎样向他人传达自己旳需要, 以赢得他人旳协助和支持；最终, 领导还懂得怎样到达自己旳目旳。

本书选定旳范例是领导人, 而不是有关领导人旳理论, 是在现实世界中行使职能旳领导人, 而不是在人工设定旳环境中旳领导人。

尽管他们旳背景、年龄、职业和成就各不相似, 不过他们有两个共同旳基本点：第一, 他们都认为领导人不是天生旳, 而是后天塑造旳, 并且在重要程度上说不是外部塑造旳, 而是他们自己塑造旳。

第二, 他们都认为没有领导人是刻意要爬到他们旳职位旳, 他们只是充足地、自由地体现出自己旳才能, 也就是说, 领导人没有爱好刻意地证明自己, 他们只有爱好竭力发挥自己旳才能。

这中间旳差异是至关重要旳, 由于那是受某种动机驱使而去领导和积极积极地领导之间旳差异, 目前受驱使去领导旳人太多了, 而积极去领导旳人太少了。

第五章行政领导科学与艺术

16
一、行政领导概述
1.行政领导的含义 2.行政领导活动的要素 3.行政领导活动的基本关系 4.行政领导者的产生与特征
17
1.行政领导的含义
人们理解行政领导角度的变化：
由于行政领导总是与特定的行政体制、权力分布和机构体系联系在一起，因此人们对行政领导的理解首先是从权力运用、规章制度这一体制性要素去理解的。随着人际关系学派理论的产生，人们开始透过体制性要素，试图从人际关系、感情结构这一视角去理解行政领导。当菲德勒的领导权变理论产生以后，人们便把环境因素纳入进来，试图从组织和外在环境的互动来理解行政领导的含义。
其次，行政体制中科层结构决定了领导者总是处于一定的行政职位上，并且领导者与被领导者的差异首先体现为职位的高低，高职领导低职。
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2.权威性
行政领导的权威性来自其合法性，这是不同于那些自发型领导的一个重要区别。
行政领导的权威性是构筑在理性基础之上的。因此，现代意义上的行政领导权威是一种理性权威，其特征在于它的合理合法性，在于它的活动过程中表现的规章制度取向。
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管理者是受到上级任命在岗位上从事工作的，他们的影响力来自于这一职位所赋予的正式权力。
与此形成对照，领导者可以是上级任命的，也可以是从群体中自发产生出来的，领导者可以运用正式权力之外的活动来影响他人。
理论上说，一切管理者都应该是领导者，但领导者并不一定是管理者。
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第二节行政领导
第一，领导者在行政活动过程中处于一个极其重要的地位，他不仅要树立正确的领导理念，而且还要有发动和鼓励下属的能力和技巧，引导整个组织在一种积极的状态中运转。第二，行政领导活动的顺利推行必然是在群体成员的积极参与和领导者与被领导者相互沟通的过程中实现的。第三，领导活动的最终目的是实现领导目标，在实现目标的过程中，决不是领导者自身的单一化受益，而是使组织价值、个体价值和领导者自身的价值三个方面都获得社会的肯定。第四，任何行政领导活动必须在适应或有效改造外在环境的前提下，才能获得有效性。

管理大师

管理大师♦一般管理之父——法约尔♦科学管理之父——泰勒♦组织理论之父——马克斯·韦伯Max Weber♦行为科学奠基人——梅奥、巴纳德、麦格雷戈♦人性管理理论大师——马斯洛、彼得·德鲁克♦穿梭在管理丛林中的游侠——哈罗德·孔茨♦现代管理学之父——彼得·德鲁克♦权变管理思想菲——弗雷德·菲德勒♦经济组织决策管理大师——赫伯特·西蒙♦双因素理论创始人——弗雷德里克·赫茨伯格♦现代营销学之父——菲利普·科特勒♦领导艺术的指导者,组织发展理论创始人——沃伦·本尼斯♦实践管理大师——查尔斯·汉迪♦经理角色理论巨匠——亨利·明茨伯格♦企业管理培训专家——王军恒♦汤姆.彼得斯（Tom Peters）——全球最著名的管理学大师、商界教皇、管理领袖中的领袖、后现代企业之父♦领导变革之父——约翰·科特♦竞争战略之父——迈克尔·波特♦学习型组织之父——彼得·圣吉♦曾仕强——中国式管理大师，全球华人中国式管理第一人，被称为“中国式管理之父”工商管理职业硕士学位MBA♦MBA的全称为Master of Business Administration，即工商管理硕士，是来源于美国的一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位。

♦MBA是作为一种专业硕士学位，与一般硕士研究生有所不同。

管理的权威中国的皇权显得那么神圣，可从另一个方面将，这种权利也是很不讲理的。

没有了权威，就没有了员工们遵守的职场规则；管理是一种控制性的游戏，权威是一种控制性的力量。

每个人都在管理自己的生活，所以人与人的关系是互动的，您也会受到被人某种形式的控制。

管理学的研究对象从管理的实践出发研究管理思想和管理理论的发展史；从生产力、生产关系和上层建筑研究管理学；从管理者出发研究管理过程管理学的研究方法：归纳法、试验法、演绎法、定量研究方法、权变方法。

沃伦·本尼斯管理思想评析

沃伦·本尼斯管理思想评析沃伦·本尼斯（Warren Bennis）是美国著名的管理学家和领导力研究专家，他对于组织管理和领导力理论作出了重要贡献。

他的管理思想和理念，不仅影响了美国的组织管理和领导力教育，也影响了世界各国的管理实践。

1.以领导力为核心的组织管理：沃伦·本尼斯认为，领导力是组织管理的核心，领导者应该具备几个关键的领导素质，如判断力、沟通能力、团队合作能力等。

领导者应该能够激发员工的潜能，引导员工完成工作任务，同时还要具备自我反思的能力，不断地对自己进行完善和提高。

2.重视组织文化建设：沃伦·本尼斯认为，组织文化是组织生存和发展的重要支撑，一个好的组织文化能够使员工在工作中更加积极、高效地工作。

因此，领导者应该注重组织文化的建设，创造一种积极向上、有活力、有创造性的组织文化。

3.学习型组织的建设：沃伦·本尼斯强调，组织应该具备学习的能力，不断地吸收新的知识和技能，以适应变化多端的市场环境。

同时，组织也应该鼓励员工不断地学习和成长，以提高员工的综合素质。

4.注重员工的发展和激励：沃伦·本尼斯认为，员工是组织最宝贵的财富，组织应该注重员工的发展和激励，以提高员工的工作积极性和效率。

领导者也应该注重员工的个人成长，给员工提供充分的发展机会和空间。

沃伦·本尼斯管理思想的实践价值主要体现在以下几个方面：1.提高组织的领导力水平：沃伦·本尼斯的管理思想强调领导力的重要性，使得领导者更加注重对员工的激励和引导。

领导者借鉴沃伦·本尼斯的思想，可以提高领导力水平，有效地激发员工的潜能和动力。

2.建立和谐的组织文化：沃伦·本尼斯的管理思想重视组织文化的建设，使得组织更加注重员工的情感需求和生活质量。

领导者借鉴沃伦·本尼斯的思想，可以建立和谐、积极向上的组织文化，提高员工的工作幸福感。

3.创建具有竞争力的学习型组织：沃伦·本尼斯的管理思想鼓励组织不断地学习和创新，提高组织的学习能力和创新能力。

沃伦G本尼斯及其理论

材料的思想掌管的5大战略》
谢谢！
金融115班夏禹 16311523
贡献
本尼斯在管理思想的研究里是一个十足的乐天派，他凭借其对管理的执著和好奇心为今后的人们留下了宝贵的财富。他说：“我有着强烈的好奇心，我还想为大家揭示更多的东西。那些没有创造及创造能力的人必须借助他人的力量来武装自己，只能够适应他人的人将不能脱颖而出。”随着时间的推移，本尼斯的领导理论和新兴的组织形式的预言，正在逐步地变成现实，这让我们不得不惊叹他的远见和洞察力。
二、领导理论及其理性化
领导者只是执行，管理者是革新
本尼斯在与南思(Nanus)合著的《领导》中总结了从90位领导者身上发掘到的共同点： (1)领导者都具有令人折服的远见和目标意识。 (2)领导者都掌握了清晰表述目标的技巧— —沟通。 (3)领导者都具有赢得信任的能力。 (4)领导者都具有自我管理的能力。
理论产生背景随着科学的飞速进步、智能技术的迅猛发展以及研
究开发活动的日益增长，外部环境正在被重塑，
这对官僚制组织结构体系提出了挑战，本尼斯认为对官僚体系理论的挑战来自两方面：第一，官僚体系无法解决个人目标与组织目标的矛盾冲突，找不到协调的办法；第二，更严重的挑战来自于
环境，科学技术革命引起的环境变革要求组织具
管理者把事情做对，领导者做对的事情。
பைடு நூலகம்
精彩语录（2）
1.技术的发展将创造出一个“按电钮的社会 ”，但工作不会减少，而会增多；人类的主要活动和任务仍将是解决各种问题；组织适应环境的过程本身就会给人以强大的感染力。因此，未来社会的主要特征之一是涌现大量从事服务工作的有机性一
适应型结构的组织。
2.发展领导力如今变得更为重要，一个很大的原因是，整个企业的不同阶层都需要首创精神，而不仅仅限于最高管理层。

沃伦·本尼斯管理思想评析

沃伦·本尼斯管理思想评析沃伦·本尼斯（Warren Bennis），一位杰出的学者、作家和管理领域的先锋，是现代组织理论和领导力研究的奠基人之一。

本文将对沃伦·本尼斯的管理思想进行评析。

一、本尼斯的核心理念本尼斯认为，管理者应该具备领导力。

领导力是指一种使别人产生改变的影响力和行动力。

在本尼斯看来，领导者必须具备以下几个核心素质：1. 自我认知：领导者必须深刻认知自我，了解自己的长处和优点，同时也要清楚自己的不足之处，以便能够更加有效地进行自我管理。

2. 对他人的感受敏感：领导者需要对员工的感受非常敏感，能够理解员工的需求和期望，并且能够始终站在员工的角度考虑问题。

3. 激励力：领导者需要具备激励别人的能力，能够让员工产生持续的动力和动力，并在实现其目标的同时发现工作中的乐趣和满足感。

4. 目标设定：领导者需要能够设定清晰的目标，为员工提供工作的方向和在组织中的明确地位，同时也需要明确员工完成目标所需的具体步骤和建立必要的反馈机制。

5. 决策力：领导者需要在复杂的环境中能够做出明智的决策，并能够承担决策带来的风险和责任。

二、本尼斯的贡献1. 发展了领导力概念。

本尼斯的研究让领导力概念从传统的管理理念转向了更加注重人情的领导力概念。

2. 推崇人类学和心理学的应用。

本尼斯的管理学思想在很大程度上涉及到了人性，他尝试运用人类学和心理学的知识使领导者更好地理解员工，更好地展开管理工作。

3. 着力培育领导者。

本尼斯的管理思想是为了帮助人们拥有更好的领导力能力，提升自己的管理水平。

4. 提出新的管理模式。

本尼斯的管理理念推崇人性和关怀，提出领导力的概念，旨在建立更加人性化的管理模式，更加符合人性的管理理念。

三、本尼斯的不足之处1. 理论创新不够多。

虽然本尼斯的创新领导理论在很大程度上推动了领导力研究的发展，但仍然感觉缺乏真正意义上的理论创新。

2. 实证研究不够严谨。

本尼斯很少通过实证研究来证明他发表的学说，这导致他的理论大多数还停留在理论层面，缺乏实证和测试的支持。

沃伦·本尼斯管理思想评析

沃伦·本尼斯管理思想评析沃伦·本尼斯（Warren Bennis）被誉为管理学之父，是20世纪管理学领域的泰斗级人物，也是美国著名的管理学家和领导力专家。

他提出了许多颠覆性的管理思想，对当今的管理实践产生了深远的影响，被广泛应用于企业管理、领导力培训等领域。

本文将对沃伦·本尼斯的管理思想进行评析，从领导力、组织发展、个人成长等角度进行深入探讨。

我们来看看沃伦·本尼斯对领导力的思想。

在他的著作《领导力》中，本尼斯强调了领导者的重要性，他认为领导力是一种内在的特质，是一种与生俱来的天赋。

他也同时认为领导力是可以被培养和发展的，通过学习和锻炼，每个人都有可能成为一位优秀的领导者。

本尼斯还提出了“逆向领导”、“自我领导”等概念，强调了领导者的责任和使命感，他认为领导者应该具备使命感、远见和勇气，对组织和员工负责。

本尼斯对组织发展的思想也有着独到的见解。

他认为组织的核心是人，组织的成功取决于人才的智慧和能力，他强调了人才的培养和发展。

他提出了“人才战略”、“学习型组织”等概念，强调了组织应该重视员工的成长和发展，建立一种学习型的组织文化，鼓励员工不断学习、创新，实现个人价值与组织目标的统一。

他还关注了组织的变革和创新，认为变革和创新是组织生存和发展的关键，组织应该有灵活的机制和激励体系，鼓励员工提出新想法，推动组织不断创新，保持竞争力。

本尼斯对个人成长和发展的思想也具有重要的启发意义。

他认为每个人都应该有追求卓越的信念，不断追求个人和职业生涯的成功，实现自我实现和自我超越。

他提出了“领导自己”、“塑造自我形象”等概念，鼓励个人要有自我意识和自我管理能力，主动塑造自己的形象和品牌，通过不断学习和锻炼，成为一个有影响力的领导者。

他还提出了“发现自我”、“顺应自我”等概念，强调了个人应该认清自己的优势和劣势，找到适合自己的发展道路，不断提升自己的能力和素质，在不断的挑战和超越中实现个人的成长和发展。

本尼斯的组织发展理论

本尼斯的组织发展理论【摘要】本尼斯的组织发展理论是组织发展中的重要理论之一。

本文从理论的基本概念、四个阶段、主要特点、实践中的应用以及与其他理论的比较等方面进行了探讨。

通过对本尼斯的理论进行分析，可以发现其在实践中的重要性和应用性。

文章还讨论了本尼斯的组织发展理论的启示、局限性和未来发展方向，为相关研究提供了有益的参考。

本文旨在为读者提供对本尼斯的组织发展理论有更深刻理解的基础，并为未来的研究和实践提供指导。

【关键词】本尼斯、组织发展理论、基本概念、四个阶段、主要特点、实践应用、比较、启示、局限性、未来发展方向1. 引言1.1 本尼斯的组织发展理论本尼斯的组织发展理论是由美国心理学家本尼斯（Kurt Lewin）提出的，他认为组织的发展是一个动态的过程，需要不断进行变革和调整。

本尼斯的组织发展理论主张通过改变组织的结构、文化和流程来实现组织的发展目标。

本尼斯认为，组织的发展需要领导者的积极参与和员工的积极支持，同时还需要不断的学习和创新。

本尼斯的组织发展理论强调了组织内部的关系和互动对组织发展的重要性，认为只有通过团队合作和共同努力，组织才能实现可持续的发展。

通过本尼斯的组织发展理论，人们可以更好地理解组织的发展过程，提高组织的竞争力和适应性，实现组织的长期成功和可持续发展。

2. 正文2.1 本尼斯的组织发展理论的基本概念1. 组织发展的定义：本尼斯将组织发展定义为“一项计划性的、系统性的整体变革过程，以提高组织的效能和员工的工作生活质量为最终目标”。

2. 组织发展的目的：本尼斯认为，组织发展的最终目的是实现组织的长期发展和持续成功，同时促进员工个人成长和发展。

3. 组织发展的原则：本尼斯提出了一系列组织发展的原则，包括持续性发展、系统性思维、员工参与和自我学习等。

4. 组织发展的基本假设：本尼斯在其理论中提出了一些基本假设，如组织处于不断变化的环境中、组织成员具有自我实现的潜力等。

5. 组织发展的方法：本尼斯强调了组织发展的方法论，包括行动研究、参与式管理、团队建设等，以促进组织变革和提高组织效能。

沃伦·本尼斯管理思想评析

沃伦·本尼斯管理思想评析沃伦·本尼斯（Warren Bennis）是20世纪最杰出的组织领导与管理学者之一。

他在管理领域有着卓越的贡献，提出了一系列领导理论和管理思想，对组织的发展与领导力的培养产生了深远的影响。

本尼斯的管理思想主要集中在领导力、组织变革、组织学习、团队建设等方面，对组织的管理与领导提出了许多宝贵的观点和理论。

本文将围绕沃伦·本尼斯的管理思想展开评析，首先对其领导力理论进行梳理，然后对其组织变革和组织学习的观点进行分析，最后探讨其对团队建设的贡献。

通过对本尼斯的管理思想进行评析，有助于我们深入理解其独特的管理观点，并能够为我们的管理实践提供有益的启示。

一、本尼斯的领导力理论本尼斯对领导力理论的贡献主要在于两个方面：一是对领导力的个人特质进行研究，二是对领导力的行为进行深入探讨。

1.个人特质的研究本尼斯认为，领导力是由领导者的个人特质所决定的，他的“象征性领导力”理论强调了领导者作为组织的象征和榜样的重要性。

本尼斯认为，领导者的形象和性格是领导力的核心，领导者应该具备魅力、自信、正直、坚定、激情等特质，以激励和感染员工，引导他们共同实现组织的愿景和目标。

2.领导力行为的探讨本尼斯将领导力行为分为“转换性领导”和“交易性领导”两种类型。

他认为，转换性领导是指领导者通过个人魅力和能力来影响员工，激发他们的创造力和激情，从而实现组织的变革和发展；而交易性领导则是指领导者通过奖惩机制来激励员工，使他们按照规定的要求完成工作。

本尼斯强调了转换性领导的重要性，认为领导者应该成为员工的榜样，激发他们的内在动力，以促进组织的创新和变革。

通过对本尼斯的领导力理论进行分析，我们可以看到，他强调了领导者的个人魅力和能力在领导中的重要作用，并提出了转换性领导的理念，这对于我们理解领导力的本质有着重要的启示。

二、本尼斯的组织变革观点本尼斯对组织变革的观点主要体现在他的“变革型领导力”理论中。

沃伦本尼斯的领导力框架

沃伦本尼斯的领导力框架1.引言1.1 概述概述沃伦·本尼斯（Warren Bennis）是20世纪最具影响力的领导力学者之一。

他是一位研究组织行为学和领导力的专家，也是一位在管理领域有着深远影响力的作家和教育家。

本文将探讨沃伦·本尼斯的领导力框架。

通过研究和分析他的领导力特点和方法，我们可以更好地理解和应用领导力原理，从而提升我们自身的领导力水平。

本文将分为三个部分进行讨论。

首先，我们将介绍沃伦·本尼斯的领导力特点，探究他作为一位卓越领导者的核心素质和技能。

其次，我们将深入探讨沃伦·本尼斯的领导力方法，包括他在组织中建立领导力的策略和实践。

最后，我们将总结沃伦·本尼斯的领导力框架，并探讨对我们个人的启示和应用。

通过本文的学习，我们将能够更好地理解和应用沃伦·本尼斯的领导力模型，提升我们的领导力素质，同时也能够获得对领导力的新的洞见和理解。

无论是在组织中还是个人生活中，领导力都是一个不可或缺的重要因素，希望本文对您有所启发和帮助。

1.2文章结构文章结构部分的内容如下：1.2 文章结构本文将以沃伦本尼斯的领导力为主题，通过对他的领导力特点和方法进行探讨，展现出他所构建的领导力框架。

文章将分为三个主要部分来阐述这一主题。

第一部分为引言部分，其中包括概述、文章结构和目的。

在概述部分，将简要介绍沃伦本尼斯的背景和他所取得的成就，为读者提供一个大致了解他的基本情况。

接着，文章结构部分将用来介绍整个文章的结构安排，让读者能够清晰地了解到接下来的内容。

最后，目的部分将明确写作此文的目的，即通过研究沃伦本尼斯的领导力来探讨他所构建的领导力框架的价值和启示。

第二部分是正文部分，主要分为两个小节：沃伦本尼斯的领导力特点和领导力方法。

在领导力特点部分，将重点介绍沃伦本尼斯在领导团队和组织时所展现出的独特特点和优势。

这些特点可能包括他的勇气、洞察力、沟通能力以及对员工的激励等方面。

沃伦本尼斯

沃伦本尼斯本尼斯最早的学术著作研究的是群体及其活力。

他认为，群体——乃至所有组织——只有在一种人人都愿意并且能够相互信任的开放领导的轨迹气氛中才能有效地运作。

他声称，因循守旧、等级森严的组织容易压抑信任，助长内部竞争和分歧。

在他看来，旧式的“指挥与控制”注定将被淘汰，一种变化业已开始。

将来，组织将不得不更加开放，允许更多的自由，而更多的自由将导致组织的变革：官僚机构解体，并被“临时委员会”所取代。

临时机构灵活机动，会随着不断变化的需要而改变，并采取不同的形式。

本尼斯首先是倡导组织发展理论的先驱，他对组织理论的发展有很大的贡献。

本尼斯对组织变革的趋势在上世纪60年代就进行了大胆的预测，如授权、扁平化等的发展已被事实所证明。

在研究过程中，他从事了广泛的组织咨询工作，对于组织理论中关于组织发展新方向和传统官僚制的灭亡提出了创造性设想。

他在对非常盛行的层级式组织——即官僚制进行了深入的分析之后提出，官僚制虽不会马上消失，但其变革的趋势不会改变。

他认为，环境的变化以及科技等一些动态因素，都使得以往的官僚制体系组织陷入严重的问题之中。

官僚制体系是在相对确定性条件下发展起来的，那时候环境是稳定和可预见的。

但是现在的环境却经常处于变动状态，各种力量之间的因果机制变化无常，一切都无法预期。

环境的变化给官僚制带来的问题是不可逾越的，预示着官僚制组织的最终崩溃。

其次，本尼斯对领导理论的贡献也有目共睹。

他对领导的本质、领导行为的特征、领导团体的信任关系、影响领导行为的影响因素等都进行了卓有成效的研究，得出了许多科学结论。

他认为领导在本质上是相同的，领导行为不是天生的，可以后天获得。

也就是说，领导不但是一门艺术，还是一门科学。

是科学就有内在的规律，通过正式的教育也能引发与诱导。

本尼斯关于领导本质的语言至今发人深省，如“只有当浪潮消退时，你才可以看到谁在赤裸着身体游泳”，“一个不断取得成功的领导者，其天才之处在于能感知环境的变化”，“伟大的领导者都是伟大的学习者”，“产生信任是领导者的重要特质，领导者必须正确地传达他们所关心的事物，他们必须被认为是值得信任的人”。