辨析论证方法及作用
议论文阅读指导——论证方法及论证语言
注意:对“论证方法作用”
的辨析,一定要结合句子内容作具 体分析,切忌术语的堆积,导致空、 泛,不具体。
二、体会论证语言 论证语言的特点 准确 严密
鲜明
概括
A、语言准确表现为:①概念使用准确;②定语、
状语等修饰成分恰当。
B、语言严密表现为:判断和推理严密,语言表达
周密,逻辑性强。
C、语言鲜明表现为:表述明确,不模棱两可,
求知可以改进人的天性,而实验又可 以改进知识本身。人的天性犹如野生的花 草,求知学习好比修剪移栽。实习尝试则 可以检验修正知识本身的真伪。 该段文字运用了什么论证方法?分析 其作用。
答:本段文字运用了比喻论证的 方法,生动形象地论证了“求知可以 改变人的天性,而实验可以改进知识 本身”的观点,让人更容易理解。
答:“如此”指代“在争取民族解放 的战斗里,战士们出生入死,献身疆场; 在抗洪救灾的斗争中,英雄冒险救人,激 流勇进„„无数无名英雄在工作,在贡献, 在奋斗„„”。
注意:
1、体会议论文的语言准确、严密等特点。要 抓住词义的轻重、范围,副词的修饰限制 作用来分析。 2、理解品味要遵循“句不离段,段不离篇, 篇不离旨”的原则,揣摩作用一定要结合 句意来回答。
①不能删(不能换)。 ②因为“„„”表示„„,删掉(换掉) 后就变成了„„,这与作者所要表达的观 点不符。 ③体现了议论文语言的严密性、准确性。
题型三
理解词语的指代内容
①孩提时代读过一则童话:一天,种子很不理解地问稻子: “你把全身都献出去了,得到人类的什么报酬呢?”稻子自 豪地回答:“得到人类的珍视。”——故事意在告诉孩子们, 只有对人类作出贡献,才能得到人们的尊敬。
中考议论文阅读指导
辨析论证方法及其作用
辨析论证方法及其作用是中考议论文常考的考点之一。
论证方法是运用论据证明论点的方法,常见有举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证等。
如《纪念白求恩》一文中,第二段运用对比论证的方法,以白求恩同志“对工作的极端负责任”与“不少的人对工作不负责任”作对比,突出表现了白求恩毫不利已专门利人的精神。
该考点考查的问题主要有问答题、填空题,考查的内容主要是辨析常用的论证方法及其作用。
1.文中画线句运用了什么论证方法?有什么作用?2.第×段用了哪几种论证方法?分别有什么作用?①我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。
②我先要说说有业之必要。
孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”又说:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”孔子是一位教育大家,他心目中没有什么人不可教诲,独独对于这两种人便摇头叹气说道:“难!难!”可见人生一切毛病都有药可医,惟有无业游民,虽大圣人碰着他,也没有办法。
③唐朝有一位名僧百丈禅师,他常常用两句格言教训弟子,说道:“一日不做事,一日不吃饭。
”我征引儒门、佛门这两段话,不外证明人人都要有正当职业,人人都要不断的劳作。
专为在职业及正在做职业上预备的人——学生——说法,告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。
④第一要敬业。
敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门。
惟有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。
”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。
怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。
《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。
”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
⑤第二要乐业。
“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。
”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看它变化、进展的状态,最为亲切有味。
中考语文辨析论证方法,揣摩议论语言复习课件
• ②西汉开国皇帝刘邦,当年携灭楚霸王项羽 的余威去攻击匈奴,认为这样可以一劳永逸地 解决边患。孰料,此时由于自身力量不够强大 却偏要挑战强敌,令自己深陷“白登之围”, 险些成为阶下囚。第一次把中国人的足迹留在 茫茫太空的英雄航天员翟志刚,曾先后落选 “神五”和“神六”的载人发射,与飞天梦想 失之交臂。然而他却毫不气馁,而是拿出更加 刻苦的劲头训练,耐心等待时机到来,终于在 42岁那年一飞冲天,成为中国“飞得最高、走 得最快”的人。
• 1.本文语言生动,语意丰富深刻。请根据 上下文意说说第②段画线句子的含义。 • 而优秀者已经在思考的小路上踏出了闪光的 足迹。 • __________________________________ • [解析]理解句子含义的方法有:把握中心, ____________________________________ 整体领悟;抓关键词,揣摩句意;辨析修辞, __ 思考意图。 • [答案] 优秀者通过思考和工作已经取得了成 就。
专题23
辨析论证方法,揣 摩议论语言
考点自主梳理
• 考向1辨析论证方法 • 常见的问法:指出语段运用了什么论证方法? 有何作用? 解题方法 • 1. 了解常见的论证方法及特点。①举例论 证,列举确凿的事例来证明论点;②道理论证, 用定律、公式、名言警句等来证明论点;③对 比论证,用正反两方面的事实或道理进行对比, 在对比中证明论点;④比喻论证,用人们比较 熟悉的事物作比喻,来证明论点。
• 三、加点词指代了什么? • 解题方法 • 基本上分为两种情况:一是需要联系上下文 加以概括,二是从原文中找出指代的内容。这 种情况,指代的内容一般出现在代词之前,找 到后可用其替换代词,通读句子视句意变化与 否来检验其正误。
随堂热身反馈
论证方法及其作用
论证方法的优劣可以从以下几个方面进行评 估:逻辑严密性、说服力、创新性、表达清 晰度等。
常见问题
在论证过程中,容易出现的问题包括逻辑混乱、论 据不足、论证过程不严密等。
改进建议
为了提高论证的质量,需要加强对论证方法 的学习和理解,提高逻辑思维能力,以及注 重表达的清晰度和准确性。
02
逻辑论证方法
论证方法及其作用
2023-11-04
目 录
• 论证方法概述 • 逻辑论证方法 • 实证论证方法 • 修辞论证方法 • 论证方法的作用
01
论证方法概述
定义与分类
定义
论证方法是指通过提出论点、论据和论证 过程,来证明或反驳某一观点或结论的逻 辑方法。
VS
分类
根据论证的性质和目的,可以将论证方法 分为归纳论证、演绎论证、类比论证、因 果论证等。
增进对事物的认识和理解
探究事物的本质
通过深入分析事物,探究其本质和背后的原因 。
获得新的观点
通过论证和讨论,获得新的观点和见解,拓宽 视野。
解决问题
通过思考和论证,找到问题的解决方案,提高解决问题的能力。
感谢您的观看
THANKS
详细描述
归纳法通过对具体事例的观察和分析,归纳出一般规律。它能够基于大量经验事实得出具有高度概括性的结论 ,但需要注意样本的代表性和推理的合理性。在科学和日常生活中,归纳法被广泛使用。
类比法
总结词
类比法是一种通过比较两个或多个事物的 相似性来推导出结论的论证方法。
详细描述
类比法通过比较不同事物之间的相似性, 从而推断它们在其他方面也可能存在相似 之处。它能够提供直观和形象的结论,但 需要注意类比事物的相似性和推理的可靠 性。在科学和工程领域,类比法被广泛使 用。
语文人教版九年级上册议论文之论证方法和作用
学问与智慧 世间不但有缺乏智慧的人,而且也有缺少智慧的书。我们可以把 书分为两大类:一类是有智慧的,一类是无智慧的。有智慧的书,是每字 每句都如珠玉似的晶莹,斧凿般的犀 锐,可以启发人的心灵,开辟人的 对比论证 思想,有时可以引申成一篇论文,或成一本专书。这就是英文中所谓“灿 烂的书”。无智慧的书,往往材料堆积得和蚁丘一样,议论虽多,见解毫 观点 无。纵然可以从他得报导,却不可以从他得启示,在著者是“博而寡约”, 在读者是“劳而无功”。这就是英文中所谓“晦塞的书”。然而这类的书 多极了,读者要不浪费时间,就不能不精为选择。须知著书固要智慧,读 书也要智慧。 “读书得间”,就是智慧的表现。“鞭辟入里“豁然贯 通”,都是不容易的事。若是像讽诵高头讲章的读法,则虽“读破五 车”,有何用处? 【问题】辨析本段运用的论证方法及作用。
举例论证
概念:用列举的具体事例、现象、统计数据以及作者对 此所做的分析等来论证观点的方法(又称事例论证)。 作用:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体 更有说服力。 答题格式:作者使用了举例论证的论证方法,举了 某某事例,论证了某某观点或某某道理(如果有分论点, 则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证 更具体,更有说服力。
参考答案道理论证作者引用了韩愈的话充分有力地论证了只有勤奋一项完全是我们自己决定的我们必须在这一项上狠下工夫的观点从而使论述具有权威性增强了文章的说服力
初中语文知识精讲课程
辨别论证方法及作用
知识讲解
论证方法
是指论据和论题之间的联系方式,即论证过程中
所采用的推理形式,它所回答的是“怎样用论据论证
论题”的问题。一个论证过程可以只包含一个推理, 也可以包含一系列推理。
【解析】作者把有智慧的书与无智慧的书进行对比,可以看出论
议论文论证方法及作用课件
学习目标(一)
辨析四种论证方法:
举例论证 道理论证 对比论证 比喻论证
……
举例论证:列举确凿、充分、有代 表性的事例证明论点。
道理论证:用经典著作中的精辟见 解,名人的名言警句,公认的定理 公式证明论点。
对比论证:拿正反两方面的论点或 论据作对比,在对比中证明论点。
比喻论证:用人们熟知的事物(过 程,关系)作比喻来证明论点。
21.(4分)比喻论证、举例论证,证明了平视 是不带色彩的客观,是无视功利的公正, 是抛却杂念的单纯。
辨析论证方法及作用
越王勾践面对亡国的人生大耻,痛定思痛, 卧薪尝胆,终成复国大业;音乐巨匠贝多芬面对 双耳失聪的人生厄运,告诫自己,要扼住命运的 咽喉,于是演奏出了辉煌的《命运》绝响;海涅 面对手足瘫痪、视力微弱的人生绝境,信念不倒, 笔耕不辍,吟唱出了誉满人间的不朽诗篇……由 此可见,在绝境中成功者往往会突破思想上的樊 篱,超越世俗常规,书写连自己都不曾想过的神 话。
问题:请分析本段主要运用了什么论证方法?
对于一个不写日记的人来说,除了某些印 象特别深刻的经历外,多数往事会渐渐模 糊,甚至永远沉入遗忘的深渊。相反,如 果有日记作为依凭,即使许多年前的细节, 也比较容易在记忆中唤醒。在这个意义上, 日记使人拥有了一个更丰富的人生。问题:请指出本段文字Fra bibliotek用了那种论证方法?
问题:本段用了什么论证方法 ?
学习目标(二)
• 回答“论证方法”和论证方法的作用类题 型。是熟悉答题模式。
分析作用时的可套用的答题模版 熟记
• 1.举例论证:以某人某事为例,具体生动、有 说服力地证明了某一观点。 2. 道理论证:引用某人|典籍的话,更权威、有 说服力地证明了某一观点。(或引用优美诗句, 富有诗意、有说服力地证明了某一观点。)
论证方法及其作用
论证方法不仅可以帮助人们在理论层面分析问题,还可以指导实践, 使理论和实践更加紧密地结合在一起。
05
论证方法在各领域的应用 案例
科学领域:牛顿的万有引力定律论证
总结词
实验验证与逻辑推理是牛顿的万有引力定律的关键论证方法,为物理学和天文学的发展奠定了基础。
详细描述
牛顿通过观察和实验,以及对现象的深入思考,提出了万有引力定律。他运用逻辑推理和数学工具, 证明了行星沿圆形轨道运动的原因,并预测了未知行星的运动规律。这种论证方法在科学领域具有普 遍价值,为后续科学研究提供了重要的借鉴和参考。
优劣标准
论证方法的优劣可以从以下几个方面进行评 估:逻辑严密性、说服力、创新性、表达清 晰度等。
常见问题
在论证过程中,容易出现的问题包括逻辑混乱、论 据不足、论证过程不严密等。
改进建议
为了提高论证的质量,需要注重训练逻辑思 维能力,加强论据的收集和分析能力,以及 注重表达的清晰度和准确性。
02
常见的论证方法
论证方法的重要性
01
02
03
保证逻辑的严密性
正确的论证方法可以保证 论证过程中的逻辑严密性 ,从而使得论点能够得到 有力的证明或反驳。
提高说服力
合理的论证方法可以增加 论据的说服力,使得论证 更具有信服力。
发现真理
通过正确的论证方法,可 以帮助人们发现事物的本 质和规律,从而得出正确 的结论。
论证方法的优劣分析
要点二
法律解释
对法律条文进行解释和应用,以解决 具体案件的法律适用问题。例如,在 处理合同纠纷时,需要对相关合同条 款进行解释和适用。
要点三
类比推理
在处理新型案件或缺乏明确法律规定 的情况下,通过类比其他相似案件或 法律原则来推导出合理结论。例如, 在处理互联网相关的法律纠纷时,可 能需要参考先前的互联网法律案例来 类比推理。
论证角度(立场)+论证方法+论证特点知识点辨析
没有层次路不清没有角度路不明——论证角度(立场)+论证方法+论证特点知识点辨析高二学生在答卷过程中,会遇到概念不清而盲目答题的情况,引得高二语文老师的高度重视,及时补充相关资料,使得语文教学有的放矢,也能快速适应新高考的试卷变化,进而提高语文教学的质量。
一、概念辨析:论证角度(立场)+论证方法+论证特点(一)论证角度(立场)论证立场是指作者认识和处理文本中所论述的问题时所处的地位和所抱的态度,也就是站在谁的位置上论述的问题并持有的观点,是站在个人、社会角度,还是站在国家、民族角度;是站在过去的角度、现在的角度,还是未来的角度;是赞成,还是反对。
(二)论证方法1.举例论证(例证法):列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点。
作用:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体(①具体形象,易于理解)、更有说服力(②增强文章说服力),③有力论证观点。
论据新颖典型,论证充分有力。
2.道理论证:运用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言以及被人们公认的科学原理、定理、公式等,通过讲道理的方式来论证论点。
“引用论证”是其中一种。
作用:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
3.引用论证(引证法)引用名言警句等作为论据,来分析问题、说明道理、论证观点。
作用:①引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性,使论证更有力;②引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者往下读,使论证更有吸引力。
4.对比论证用正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点。
作用:突出论证观点(中心论点或分论点),让人印象深刻。
5.比喻论证用人们熟知的事物打比方来证明论点。
作用:生动形象地论证了观点,使语言生动形象,文章浅显易懂,易于理解和接受。
6.类比论证通过对已知事物(或事例)与跟它有某些相同特点的事物(或事例)进行比较类推,从而证明论点。
作用:类比法富于启发性,它深入浅出,使读者易于领悟抽象的道理,可使文章简练生动。
人教部编版九年级语文上册《敬业与乐业》——辨析论证方法及其作用(解析版)
06、敬业与乐业——群文阅读辨析论证方法及其作用本文在论述“‘敬业乐业'四个字,是人类生活的不二法门”这一中心论点时,运用了多种论证方法进行了论证。
如文中第⑦段列举佝偻丈人承绸的故事,说明了用心专一就可以达到目的的道理,证明了“敬业”的重要性。
论据具体有力。
【考点解读】论证方法就是用论据证明论点这一过程所采用的方式。
主要包括举例论证、道理论证、比喻论证和对比论证等。
论证方法及其作用是议论文阅读的一个重要知识点,也是中考阅读的一个高频考点。
常见的考查方式有:1.第××段运用了哪种论证方法?有什么作用?2.文章主要运用了什么论证方法?试举例分析。
【技法点拨】解题步骤有三步:1.通过读相关内容判断所用的论证方法﹔2.分析论证的具体内容﹔3.联系上下文或论点,分析该论证方法的作用。
常见的论证方法及答题格式:1.举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
答题格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点﹐否则写中心论点),从而使论证更具体、更有说服力。
2.道理论证:通过引用名人名言或名人的观点来证明论点,使论证更概括、更深入人。
答题格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……的观点,从而使论证更概括、更深入。
3.比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。
答题格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
4.对比论证:从正反两个方面去阐述道理或列举论据。
答题格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
【真题演练】(一)从小学生“读书等身”说开去①只要每天坚持读书,就能做到“读书等身”。
②江苏昆山玉峰实验学校改进教育方式,十几年来,开展每日午读、亲子读书会、阅读等活动,让孩子们爱上了阅读。
小学6年的时间,一个孩子竟能读1700本课外书。
辨析论证方法及作用
判断语段采用的论证方法 《善于舍弃》
⑤世界顶尖级科幻小说作家艾萨克.阿西莫夫,曾从事生物化 学研究和教学。在研究和教学中。他发现自己有创作科幻小说的 天才.于是他对自己作出了冷静客观的分析:我不大可能成为第 一流的科学家,但我可能成为第一流的科幻小说家。阿西莫夫毅 然告别了大学课堂和实验室,回到家里,专门从事写作。阿西莫 夫这一聪明的舍弃,成就了他一生创作480部科幻著作的辉煌业绩, 也为他赢得了世界上最负盛名的科幻小说家的荣誉称号。
孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”又说:“群 居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”孔子是一位教育大 家,他心目中没有什么人不可教教诲,独独对于这两种人便摇 头叹气说道:“难!难!”可见人生一切毛病都有药可医,惟 有无业游民,虽大圣人碰着他,也没有办法。
思考:第二段中引用孔子的话有何作用? 从反面论证“有业”的必要性。
∥ ⑤古语也有“学书纸费,学医人费”的说法。不费 纸,学不好写字;不费人,学不好医术。一位成名的书 法家,送你一幅字,在背后不知他撕毁了多少张纸,才 成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆 黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫,必然诊 治得多、观察得多,也累积了许多误诊的教训。古谚说 ∥ “巧者不过习者之门”,只要不怕错误,反复学习,便 能达到巧妙的境地。 2、请简要分析选文第⑤段的论证思路。
阅读选文文段,理清论证思路。
[课堂练习4]
参考答案:
首先摆出论点:换个角度看问题,往往可 以化难为易、化繁为简;然后引用卡耐基的话 作为道理论据证明论点;接着举出爱迪生指导 助手测量灯泡容积的事例作为事实论据再次证 明论点,最后得出结论:学会变通,善于让自 己的思维转身是很重要的。
[课堂练习5]
“得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚叛之;多 助之至,天下顺之”:论证方法是: 道理论证、对比论证。 作用是: 把“得道”与“失道”的不同结果作对比,突出了施行仁政
第30讲论证方法及其作用(课件)-2025年中考语文一轮复习讲练测(全国通用)
2025中考语文一轮复习讲练测
阅读关于生活感悟、生活哲理方面的优秀作品,学习思考与表达的方法
,结合生活经验和阅读材料,阐述自己的感悟和观点。
阅读诗话、文论、书画艺术论的经典片段,尝试运用其中的观点欣赏
、评析作品。
稿定PPT
稿定PPT,海量素材持续更
学习革命领袖的理论文章新,、上经千款典模的板选思择辨总有性一文本(包括短小的文言经典 款适合你
2025中考语文一轮复习讲练测
④无论是历史文物还是经典文本,最珍贵的莫过于其历史与文化价值,倘若不能被更多人欣赏、研究、 传承,也就很难实现“价值外溢”,更谈不上价值增值。近年来,在文物传播领域,3D数字动画技术, VR、AR等技术的运用,激活沉睡文化,让中华优秀传统文化得以更广泛、更多样、更迅捷地传播开来。 用高科技手段,传统文化融入现代生活;为非物质文化遗产插上互联网的“翅膀”,人们有一种与时间 对话、与历史握手的感受。在网络“展示”,在云端“漫游”,与文化长谈,我们涵养出真正的文化自 信。⑤历史文化的滋养,既在思接千载、视通万里的历史回眸之中,也在可感、可知、可参与的日常生 活之中。非遗在保持技艺传承的前提下,改进产品设计,既有传统根基,也有当代面貌,让“旧艺”穿 上了“新衣”。千年敦煌壁画化为足尖芭蕾,广东非遗“醒狮”打造热门动漫IP……源远流长的文化之
2025中考语文一轮复习讲练测
现代文阅读
第30讲 论证方法及其作用
2025中考语文一轮复习讲练测
目录
CONTENTS
01
考情分析
02
考点精析
03
方法总结
04
考场练兵
2025中考语文一轮复习讲练测
第一部分
考情分析
2025中考语文一轮复习讲练测
辨析论证方法及作用
论证方法分类
举例论证 比喻论证 引用论证
正反对比
1.举例论证法的作用: 事实胜于雄辩,用确凿、典型的事 实来证明观点,会增强文章的说服 力。
举例论证答题格式
பைடு நூலகம்
运用了举例论证的论证方法,列举了
事例,证明了 文章更有说服力。
观点,使
2.比喻论证法的作用:深入浅出,生 动形象地证明观点,使观点更为清 晰,读者更易理解。
对比论证答题格式
运用了对比论证的论证方法,将
和 出强调了
加以比较,突 观点。
比喻论证答题格式
运用了比喻论证的论证方法,把
比作
,证明了
观点,
从而把抽象深奥的道理阐述得浅显易懂。
3.引用论证作用:用权威性的话语, 使说理更加深刻、透彻、具有说服 力,着力体现理论的力量和文章的 思想深度。
引用论证答题格式
运用了引用论证的论证方法,
引用了
,使论证更
有力,更有权威性。
4. 对比论证法的作用:可以使正确 与错误对比分明,是非曲直更加明 确,给人以鲜明深刻的印象。
[议论文阅读考点]议论文考点阅读:考点三论证方法的判断和作用分析
[议论文阅读考点]议论文考点阅读:考点三论证方法的判断和作用分析篇一: 议论文考点阅读:考点三论证方法的判断和作用分析考点三论证方法的判断和作用分析考点讲练①第③自然段运用的最主要的论证方法是什么?有什么作用?《1个哲学命题》②指出第③④节运用的主要论证方法,并分析其作用。
《比诺贝尔奖更重要的》论证是运用论据来证明论点的过程和方法。
论证方法主要有:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。
围绕“论证”,归纳命题形式:对文章所运用的论证方法的认识及其作用的理解。
1.区分论证方法[举例论证]列举确凿典型、有代表性的事例或史实来证明论点的方法。
[道理论证]用经过验证的真理,自然科学的原理、定律、公式及古今中外的名言警句等来证明论点的方法。
[对比论证]即把2种矛盾或对立的事件加以对照比较,从正反两方面进行说理,从而揭示事物的本质,使所阐述的事理更加深刻,更有说服力,使论证更加全面。
[比喻论证]即用打比方的方法来讲道理。
运用比喻的方法可以把道理讲得更形象生动、更浅显易懂,使人容易接受。
2.论证方法的作用解答时,请注意:①先说某种论证方法的一般作用;②再结合具体内容进行解说;③分析其作用要和论点联系起来。
答题范式:[举例论证]引用确凿典型的“……”事实,论证了“……”道理,使论证更具有说服力。
[道理论证]引用“……”道理,论证了“……”道理,使论证更具权威性,论证更有力。
[对比论证]突出强调了“……”道理,使论证更全面,更具有说服力。
[比喻论证]形象生动论证了“……”道理,使论证通俗易懂。
一、2011 浙江温州科学家的另一只翅膀与西方科学家在公共事务和社会热点中勇于亮出自己相比,某些中国科学家显得过于冷静。
在第12届中国科协年会上,全国人大常委会副委员长、中国科协主席韩启德特别提到:以自然科学家的言论作为消息B处:生动形象地论证了“科学家既需要专业技能又需要公共精神,这样才能走得更远”。
4.阅读下列材料:结合本文内容,对中国工程院院士钟南山的言行作出评价。
阅读理解中常见的论证方法修辞方法和说明方法总结(优秀范文5篇)
阅读理解中常见的论证方法修辞方法和说明方法总结(优秀范文5篇)第一篇:阅读理解中常见的论证方法修辞方法和说明方法总结常见的论证方法1.举例论证:列举有代表性的事例来阐明观点,从而使论证更加具体而有说服力。
2.道理论证:采取生活中的道理或者名人名言等来证明论点,使论证更加概括深入。
3.对比论证:用正反两方面的论点或论据作对比,以强调突出论证。
4.比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点,以使论证通俗易懂。
常见的修辞方法一比喻比喻就是打比方,就是在描写事物或说明问题时用同他有相似点的别的事物或道理来打比方。
比喻里被比方的事物叫“本体”用来打比方的事物叫做“喻体”联系两者的词叫喻词。
例如:我们是花朵,老师是辛勤的园丁。
2比喻分三类:明喻、暗喻、借喻。
小学阶段的学生主要学习明喻。
明喻的结构特点是用喻词把本体和喻体连接起来,一般格式是:甲像乙。
比喻的好处:可以对事物的特征进行描绘和渲染,使事物生动、具体、给人以鲜明深刻的印象。
另外,比喻可以用浅显常见的现象对深奥的道理假意说明。
帮助人深入理解。
4注意:本体和喻体必须是根本不同的两类事物,但两者必须有相似点。
比喻要具体、浅显、贴近、让人一看就明白。
二拟人拟人就是把事物当作人来写,赋予“物”以人的言行或思想感情,也就是用描写人的词语来描写物。
例如:小燕子在屋檐下唱着歌,告诉人们春天来了。
好处:运用了拟人的写法,把本来不是人的东西人格化,使被描写的事物活跃起来,这就加强了语言的形象力。
3注意:运用拟人的写法必须是真情的流露,感情必须符合描写的环境气氛。
只有对所描写的客观事物具有真情实感,才能收到良好的效果。
另外,运用拟人时还应注意比拟人和物在性格、形态、动作等方面应该有相似之处,才能把物写的像真正的人一般。
三排比把结构相同或相似,语气一致,意思密切关联的句子或句子成分排列起来,使语势得到增强,感情得到加深。
例如:汽车在奔驰,钻机在轰鸣,人群在欢笑。
排比的句子包含三项或三项以上的相关的内容,他们的关系是并列或递进的。
论证方法及其作用
议论文分析论证方法及其作用常用论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证、引用论证①、举例论证:通过典型事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
②、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。
③、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。
格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
更容易让读者接受和理解。
④、对比论证:对比论证的作用就是突出强调。
格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
⑤、引用论证:其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。
格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力(或更有趣味性,吸引读者下读.)1.议论文三要素:论点:作者的观点主张和看法。
论据:作者用以支持论点的理据或例子,可分事实论据及理论论据两种。
论证:作者运用论据说明论点的过程。
三要素之间的关系:用论据来论证论点2、怎样判断中心论点(1)含义:论点是作者对所论述问题的见解和主张,在形式上一般是完整的句子。
(2)找论点的方法:第一步:看题目。
题目不是论点,就是论题。
论题与论点的区别:论点一般用主谓,有时也用动宾短语;论题是议论的范围或对象。
格式:什么。
例:这个题目的作用是什么?答:题目提出议论的范围(论题)或提出了本文的论点。
第二步:看第一段。
如第一段有几句话,则先看结尾的一句,再看开头;如第一段的后面几句话是对第一句的解释,则看第一句话。
《论证方法及作用[最终版]》
《论证方法及作用[最终版]》(2)演绎论证,也叫“理论论证”,它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。
即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。
比如:运动是物质的运动,物质是运动的物质(3)类比论证,是从已知的事物中推出同类事例子方法,即从特殊到特殊的论证方法。
(4)因果论证,它通过分析事理,揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。
首先,打比方是说明方法,二楼的搞错了。
议论方法在初中有三种。
摆事实,讲道理,即摆事实有讲道理摆事实即是举例论证,讲道理即是道理论证。
文章开头并没有用比喻的修辞手法,又何来比喻论证这一说呢。
文章开头是在跟你讲道理,提出作者观点。
下面的论述,运用事例,使论点更有力。
而比喻论证,说白了,其实是在文中运用了比喻这种修辞手法,作为论证方法,他叫比喻论证。
作用是使论证的内容更加生动形象,更利于读者明白。
这是一些概念问题,多加思考,便会迎刃而解了。
第二篇:论证方法及作用教案辨析论证方法及作用【课型】单元训练课【课时】1课时【学习目标】1.了解论证思路。
2.掌握议论文论证思路的答题技巧。
【阅读篇目】1、课文《敬业与乐业》《议论文论证方法及作用综合训练卷》2、《议论文考点举n反一》p38-p57【课前准备】1、课件《辨析论证方法及作用》2、学生带议论文论证方法及作用综合训练卷【教学过程】一、展示课标相关考点,导入学习目标议论文是对一个事物或道理,加以论证说服或者提出一种见解的文章。
学会分析议论文既能锻炼我们的思辨能力,也能提高我们对事理的认识能力。
教学大纲对议论文的阅读要求:“会阅读简单的议论文,能把握(筛选或归纳)文本的观点和材料(道理论据和事实论据等),发现观点与材料之间的联系;能把握议论的基本结构,理清作者的论证思路;能理解常见的论证方法及其作用。
”二、展示目标,引领课堂1.辨别论证方法的类型2.分析某种论证方法的作用三、落实目标1,初步了解论证方法教师讲解常考议论文四种常考论证方法,强调每种方法的辨别标志,学生速快阅读《敬业与乐业》完成资料1-5中有关论证方法题,教师总结注意事项。
中考语文复习专题13议论文阅读考点3辨析论证方法体会论证作用原卷版
专题13 中考复习之议论文阅读(过关测试)考点3:辨析论证方法,体会论证作用题型一:分析论证方法及作用一、(2021·西藏·中考真题)阅读下面的文字,然后完成下面小题。
一心装满国,一手撑起家①天下之本在国,国之本在家。
在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。
“欲治其国者,先齐其家”的价值追求,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的担当精神,体现的都是个人命运与国家命运的同频共振。
正是这种家国休戚与共的使命感、责任心,支撑中华民族生生不息,助力中华文脉薪火相传。
②家是国的基础,国是家的倚靠,家与国从来都不会割裂的,而是相互联系、彼此支撑。
③爱国先爱家。
古代选拔官员,注重的是“求忠臣必于孝子之门”。
正所谓,“家风正则后代正,则源头正,则国正”。
在家尽孝、家道和顺,当一个人“私德”无瑕疵,才经得起考验和诱惑,担得起大任和重托。
④爱国更爱家,没有国,家又如何圆满?“家就是岛,岛就是国,我会一直守到守不动为止。
”王继才和妻子王仕花守卫开山岛32年,“民的本分,兵的责任”充分诠释出许党报国的心中大爱。
从孝亲敬老、兴家乐业走向爱国爱民、匡扶天下,把爱家和爱国统一起来,心往一处想,劲往一处使,才能让小家更加幸福,让社会更加和谐,让国家更加昌盛。
⑤家庭建设满怀“国富民强”之心,国家建设托举“家国天下”之志,家国情怀所通达的,正是万家灯火、国泰民安。
浓烈的家庭亲情贯穿于炽热的国之大爱,激发出勇于担当、乐于奉献、勤于实干、善于作为的不竭动力,这样的家风令人赞赏。
今日之中国,各族人民铸牢中华民族共同体意识,乡村振兴号角嘹亮,全面小康越来越近,改革开放气势如虹,高质量发展阔步前行,圆梦的舞台无比广阔,呼唤每个人、每个家庭奋发进取、勇做新时代追梦人。
⑥“都说国很大,其实一个家,一心装满国,一手撑起家。
家是最小国,国是千万家。
”家国情怀是中华文化印刻在每个人身上的特有情愫,也是我们骨子里永不改变的血脉基因。
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组织语言作答
论证方法作用的答题模式
比喻论证:用( )比作()生动形象的论证了 ( )的道理,使论证浅显易懂,易被接受。
举例论证:举出( )事例,具体有力的论证了 ( )的观点,使道理浅显易懂,更有说服力 。 对比论证:把( )与( )作对比,突出了 ( )的重要性,使论证鲜明有力,令人信服。
道理论证:引用了( )名言(格言、谚语等 ),充分有力地论证了( )的观点,具有权 威性,增强说服力。
指出本段运用的论证方法:举例论证
判断语段采用的论证方法 《跨越苦难》
苦难是竖在现实和未来之间的一扇纸糊的门, 你只要敢于捅破,前方的路便天宽地阔;苦难是蹲 在成功门前的看家犬,怯弱的人逃得越急,它便 追你越紧;苦难是火焰熊熊的炼狱,灵魂在苦难中 涅般,就会显露出金子般的成色……
指出本段运用的论证方法: 比喻论证
2、分析本段运用的论证方法及作用。
答案:第(1)句运用了比喻论证的方法,把美比作盛夏的 水果,生动形象地论证了“只有把美的形貌与美的德行结合起来 ,美才会放射出真正的光辉”的观点,使论证浅显易懂,易被接 受。
第(2)句运用了举例论证的方法,用“世上有许多美人, 他们有过放荡的青春,却迎受着愧悔的晚年”的事例,具体有力 地证明了“只有把美的形貌与美的德行结合起来,美才会放射出
[课堂练习3]
1、《鱼我所欲也》:用鱼和熊掌的比喻,其作用是 :
生动形象的论证了义比生重要及我们在两者不可兼得时应 “舍生取义”的道理,使论证浅显易懂,易被接受。。
2、《得道多助 失道寡助》举攻城和守城失利的例子, 其作用是: 具体有力的论证了“天时不如地利、地利不如人和”
的观点,使道理浅显易懂,更有说服力。
道理论证、对比论证、举例论证
指出本段运用的论证方法:
判断语段采用的论证方法 《感恩母亲节,回首略谈孝文化 》
于是,“天下熙熙皆为利来
,天下攘攘皆为利往”,近利远 亲、见利忘义、唯利是图、损人 利己,甚至“要钱不要命”的道 德失范现象,反而在促进生活提 高、人类进步的现代化浪潮中沉 渣泛起。举指例出论本证段运用的论证方 法:
西桂林市中考比试题喻)论证
教你一招记牢它:
修“二”说“三”论“四”
学习目标
1、辨别几种常见的论证方法 。 2、能够分析这些方法在文中 的具体作用。
常见的考查形式
XX运用了什么论证方法?有 何作用?
常见的论证方法及其作用
举例论证:通过列举事例来论证自己的观点。 作用:使道理浅显易懂,更有说服力 道理论证:引用名人名言或是古人、经典著作 中的话来论证观点或作者直接讲道理。
“得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚叛之;多 助之至,天下顺之”:论证方法是:道理论证、对比论证。 作用是:把“得道”与“失道”的不同结果作对比,突出了施行仁政
的重要性,使论证鲜明有力,令人信服。
实战指导: 《让优秀成为一种习惯》第4题 《善于用人短变长》第4题
《巅峰阅读》: 97页《林书豪的梦想可以复制》第2、3题 99页《人格的提升》第1、2题
[课堂练ห้องสมุดไป่ตู้2]
美犹如盛夏的水果,是容易腐烂而难以保持的。世上有许多 美人,他们有过放荡的青春,却迎受着愧悔的晚年。因此,把美 的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样,美才会放射出真正的 光辉。 ——培根《论美》 1、请指出本段的观点。
答案: 只有把美的形貌与美的德行结合起来,美才会放 射出真正的光辉。
议论文阅读训练
①“春风抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细 雨的滋润。”这一句子运用了哪些修辞方法?(2013
年天津市中考试题拟)人 比喻
②“雪花生长的‘摇篮’是云层的微小尘粒,这些尘 粒为水蒸气凝结成水滴并冻结提供了一个基础。”使
用了什么说明方法?(2013年河南省中考试打题比)方
③“‘孝’是稍纵即逝的眷念,‘孝’是无法重现的 幸福。‘孝’是生命交接处的链条,一旦断裂,永远 无法连接。”所用的论证方法是什么?。(2013年广
辨别论证方法主要的失误有: 1、把概述的举例论证当作道理论证。 2、综合运用几种论证方法会漏答。 3、表述时会和修辞手法、说明方法相混淆
一、分析论证方法在文中的作用包含两个要点:
1、内容上:论证什么观点(中心论点或分论点); 2、表达效果上:这种论证方法的基本作用。
二、答题思路:
判断方法
找准观点
考点四:理清议论文的思路
题型1:请简要分析选文(段)的论证思路
解题技巧:
1、语言表述模式:先通过……引出论点或分论点,再
④他们的高尚品质永远为后世传诵。相反,那些曾荣耀一时、富 贵一生的人,现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。
举例论证,对比论证 指出③ ④段运用的论证方法:
判断语段采用的论证方法
古语说:"天下之事,必作于细。"科学研究尤需 如此。没有精细、严格的科学精神,就不能取得 任何科学成就。德国化学家维勒研究一种铝矿石 ,漫不经心,自然无缘与钒结识;瑞典化学家肖 夫斯特姆抓住苗头不放,精心研究,终于发现了 钒。
判断语段采用的论证方法《荣与辱》
①“荣”与“辱”,在人的生活中,至关重要。每个人都希望得 到“荣”,免受“辱”,并将“荣”和“辱”作为行事为人、判 断取舍的标准。 ②那么,什么是真正的“荣”,什么是真正的“辱”呢? ③陶渊明不为五斗米折腰,李白不摧眉折腰事权贵,顾炎武不做 清朝的高官……古今有志气、有骨气的人,都不以高官厚禄为荣, 居下有节,自强不息。
作用:使论证更深入、更有权威性,令人信服 对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比, 在对比中证明论点。 作用:使论证鲜明有力,令人信服
比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明 观点。
作用:使论证生动形象,浅显易懂,易被接受
判断语段采用的论证方法 《善于舍弃》
⑤世界顶尖级科幻小说作家艾萨克.阿西莫夫,曾从事生物化 学研究和教学。在研究和教学中。他发现自己有创作科幻小说的 天才.于是他对自己作出了冷静客观的分析:我不大可能成为第 一流的科学家,但我可能成为第一流的科幻小说家。阿西莫夫毅 然告别了大学课堂和实验室,回到家里,专门从事写作。阿西莫 夫这一聪明的舍弃,成就了他一生创作480部科幻著作的辉煌业绩 ,也为他赢得了世界上最负盛名的科幻小说家的荣誉称号。