我的暑假生活为话题作文范文

我的暑假生活为话题作文范文
我的暑假生活为话题作文范文

我的暑假生活为话题作文范文

我的暑假生活为话题作文范文一

这几个星期以来,我的生活虽然很有规律,但是也很惨。

每个星期一到星期五的中午都要顶着烈日去英博上新概念。上两个半小时。回家的时候,正是一天当中最热的时候。星期一和星期三的傍晚还要步行到星海艺校去上45分钟的钢琴课,根本就没有多少时间来待在空调里。

星期六的下午还要冒着酷暑和炎热去上钢琴课,而且手非常酸,回来之后,我还要用我那很酸的手来做电脑训练。

星期日虽然没有兴趣班,一个上午,中午和下午都待在空调里,但是没过多久,“啊嚏”,便打了一个喷嚏,如果妈妈听到了,就会连忙把空调的温度调高一点,然后,我又嫌热,唉。

这就是我现在的暑假生活。

我的暑假生活为话题作文范文二

一眨眼,又是一个学期结束。我们又迎来了暑假。我既高兴又担心,高兴的是我可以利用这个假期做自己想做的事情,担心的事学校会不会布置许多的暑假作业和父母会不会给我报补习班,要是那样的话,我就没有玩的时间了。

然而,事情并不是我想的那样。学校并没有布置像以往繁琐的暑假作业,而是几项我们感兴趣的特色作业。爸爸妈妈也没有给我报补习班,只是给我两个任务,一是五年级上册语文字帖;二是预习五年级上册三科课程,这是为了练好我的字和对下学期课程的熟悉,让我不再马虎、粗心。

我还为自己制定了一个任务时间表:

每天一张字帖、四个数学练习、一颗预习卡;每周一张手抄报、一篇周记;暑假读完两本书,做好读书笔记。闲暇的时候还可以帮父母做做家务,客人多的时候还可以帮着洗碗。尽管爸爸很忙,但还是答应我去郊游,虽然没有旅游的快乐,也没有游乐场的刺激,更没有名山大川那么美丽壮观,可我依然很开心。

我的暑假生活没别人的精彩丰富,也没有别人的轻松愉悦,但让我懂得了感恩。父母对我无私的爱,我要好好学习、努力奋进,用实际行动报答他们。

我的暑假生活为话题作文范文三

每个人的暑假生活都不一样。有的人难以忘怀那美丽的荷花,有的人喜欢去游泳,还有的人去旅游了。今年夏天,这三样我有两样都“包”了!

那天晚上,爸爸突然告诉我们:第二天晚上我们要和旅游团一起去青岛旅游。“好呀!明天就到青岛去了!大海!我来了!”“呀!听说青岛有好多好吃的!”听了这个喜讯,我们全家上下,举“国”欢庆。那天晚上,我就是熬夜熬过去的!因为我实在是太激动了!

第三天早上,我们终于到了青岛。我们先穿过海底隧道,又坐了一会儿船。不过,重点在于当天下午!

当天下午,我们回旅馆带了泳装过来。在浅水区里,妹妹带着泳圈,自己去玩水了,妈妈带着遮阳伞,去晒日光浴去了。只有爸爸,带着我,在深水区里慢慢地游泳。

过了几个小时,我找妹妹要来了泳圈,独自坐在了泳圈上发呆。忽然,一个“大” 浪打来,我一下子往后倾,就摔倒在了水里。我一个360度,鼻子里就灌满了水!我想抓到泳圈,可泳圈太滑了,我没抓住。最后,还是“大” 浪把我和泳圈送到了岸上!

走之前,我买了一公一母两只水母。在我枯燥无味的暑期生活中,我又多了两个玩伴!

我的暑假生活为话题作文范文四

我的暑假生活是忙碌而又充实的,不仅学到了新知识,还学会了一项技能-游泳。但我认为最有意义的是去妈妈的单位工作,体验到父母工作的辛苦。

那一天酷暑难耐,红红的太阳像火球一样,把大地烤的滚烫滚烫的。妈妈骑车带着我来到她的单位。一走进妈妈的单位,看到各种各样,五颜六色的围巾堆放在货架上,妈妈告诉我她们公司是做围巾出口贸易的,所以需要检验每一条围巾,质量合格了才能包装运往国外。由于我还太小也不懂质检,所以妈妈给我安排了包装的工作。妈妈让我仔细地看着她的操作,只见她把一条围巾铺在桌上,然后动作麻利地把围巾折叠了整整齐齐,再拿起合格证和品牌证穿在围巾的边角上,最后把围巾放进礼盒里,这样就包装完毕了。我看完后说:“这也太简单了吧!”妈妈笑眯眯的说:“不要太小瞧哦,要做好不是一件容易的事。”妈妈走开了去忙她的事,我站在桌前开始折叠起来,可是怎么折都不能像妈妈折得那样整齐,不禁有点气馁了。妈妈看见我急躁的表情,走过来手把手的又教了我一遍,这时我才知道看似简单的工作,原来也

是要经过长时间的操作才能变熟练。很快一天就要结束了,这时我的脚也站麻了,看着眼前的成果,虽然不多,但我心里还是美滋滋的。

今天我才体会到父母工作的辛苦,以前我总抱怨读书太累,现在我要努力学习,来报答他们的付出和艰辛。

我的暑假生活为话题作文范文五

虽然多姿多彩的暑假生活已经过去,但是,我的脑海里时时浮现暑假所发生的事:我做了一个小小的实验,让塑料瓶飞上天空,在家学习,和爸爸在雨后去山上采蘑菇,和爸爸一起去爬山,和爸爸去菜园掰玉米等等。

那一天,爸爸叫上我,说带我去爬山,我们带了几瓶水就来到了后山山脚。鸟儿在树枝上呼唤我,大树在望着我们。我抬头向上看,感叹道:“好陡的山坡啊!”

我深深地吸了一口新鲜的空气,顿时感到神清气爽,我和爸爸开始爬山了,一阵微风吹来,山顶的大树摇晃着身体,给我们加油,因为坡度太大,我只能手脚并用,爬上了山顶。

我爬上了山顶,对山下的一切景物都一览无余:大大的池塘,各式各样的楼房,此起彼伏的大山,湛蓝的天空时不时地飞过一群小鸟,碧绿的田野时不时地飞出一两只白鹭。

我们该下山了,我依依不舍的与小鸟告别。

那天,菜园里的玉米熟了,爸爸叫我一起掰玉米,我来到玉米地旁,抓住玉米就往后扯,可是玉米丝毫不动,我使出全身力气却把玉米杆弄断了,玉米还是不下来。我便向爸爸请教。爸爸示范了一遍后,我知道了如何掰玉米——右手抓住玉米,双手抓住玉米杆,右手快速旋转玉米,在玉米快断了的时候,把玉米往后一拉,玉米就断了。我用这个方法掰了很多玉米。不知不觉玉米就掰完了。

我的暑假生活充满了酸甜苦辣咸,只要合理安排每一天,每一天都会变得丰富多彩。

我的暑假生活为话题作文范文六

早上8时左右,我起床了。先洗完脸、吃完饭,就照例开始了今天的学习计划。

第一项:读书和听写生字。我拿出了三年级的语文书,认真地开始朗读,有不认的字就及时向妈妈求助,接着又听写了以前学过的生字。很快40分钟过去了,到了休息时间。

第二项:课外阅读。我拿出自己喜欢的几本书,津津有味地看了起来,很快就被书里的内容吸引住了。除了以上两项,其余的时间我可以自由安排,做自己感兴趣的事。

妈妈经常给我说:要么旅行,要么读书,总得有一样在路上。因为旅行不仅可以强身健体,还可以增长见识。而读书可以让我们思维敏捷,下笔如神,学到很多课本以外的知识。如果有时间和条件的话,能做到读万卷书行万里路是最好不过了。怎么样,这就是我的假期生活,是不是很丰富?

我的暑假生活为话题作文范文七

充满激情的暑期生活总是转瞬即逝,这个愉快的暑假,给了我快乐、给了我幻想、更给了我无尽的回味。

海边漫步

蔚蓝的天空,一望无际的海面上飘着几艘快乐的小船,金色的沙滩上,螃蟹和小虾在尽情的忙碌着,这些都带给我无比的享受,暑假就是这样的美妙。

柔软度沙滩上洋溢着孩子们的笑脸。

拉丁舞课间

这个暑假是那么忙碌,都到晚上六点半了,还要赶去阳光喔学习,今天也不例外。

“一缕缕阳光将我们唤醒,阳光在枝头上……”教室里传来朗朗的书声。走进教室,最先看到的是一张张充满童趣的笑脸。

“铃——铃——”一阵铃声响起,紧跟着传来一阵欢呼声,下课了!

课间,老师带着我们一起做游戏,这回不知谁想出的鬼主意:让李老师跳拉丁舞。

李老师笨拙的走上讲台,向一位同学学跳拉丁舞。那位同学优雅的动作让同学们目瞪口呆。轮到李老师了!可他的动作像一条大虫子在到处爬,我们笑得合不拢嘴。

网上冲浪

今天爸爸妈妈都不在家,我可要好好玩一玩,我边想边走向冰箱,拿了一盒“八喜”,来到电脑前,准备大玩特玩。刚刚坐下不久,只听“滴滴滴”三声,原来是同学找我聊天来了。

“在吗?干啥呢?”

“我爸妈不在,咱好好聊聊!”

……

就这样,我们你一言、我一语地聊了一个钟头,终于,她午休去了。

没有人陪我聊天,我寂寞的很,又拿了一根冰棍,回到桌前。这回,我打算上网玩一玩,于是马上动身。我左手举着冰棍,右手握着鼠标,在网络的海洋里畅游。

第二根冰棍也吃完了,我快速的敲击着键盘,正准备去偷点菜,突然,门被推开了,进来的居然是妈妈,我马上关掉电脑,装出一副正在写作业的样子,躲过了一场“大灾难”。

这个暑假多么难忘,真希望快乐的时光能永远的陪我们度过人生中的每一天。

我的暑假生活为话题作文范文八

转眼间,轻松愉快的暑假生活已经结束了,我的暑假生活像一首美妙动听的歌。

让我最难忘的是爸爸妈妈带我去看海,我在海里自由的游泳。浪花一个接一个的向我冲来,我有开心又害怕。我在海岸上玩沙,堆了许多各种各样的东西,我开心到了极点。

我尝过高兴的滋味,也流过辛劳的汗水。有一次,我在家帮妈妈干活,我扫地、洗衣服、抹桌子,把家里打扫的干干净净、整整齐齐的,累得我满头大汗,妈妈走来对我说:”孩子你看你把家里打扫得干干净净,真的好棒,干事像模像样的。“我开心的笑了。

我准备好,带着愉快的心情,迎接新学期的到来。

我的暑假生活为话题作文范文九

今年暑假过得丰富多彩。我即玩得开心快乐,又变成了一个真真长大的孩子。

有一天,妈妈对我说:“你长大了,应该自己一个人睡觉。”我想,一个人睡觉怎么了?反正我不怕!晚上,我上床后关上了灯,房里一片漆黑,我的心扑

通扑通跳起来,眼睛紧紧的闭起来,嘴巴里面默默地说:“不怕!不怕!”这时房间里传来“咚咚”的声音,我想:是不是什么大怪物来了?这次我遇到大麻烦了。我把眼睛眯开一条缝,一看,哦,原来是妈妈在找东西发出来的声音。我真是自己吓自己呀!

以后我真的再也不怕一个人睡觉了。

我的暑假生活为话题作文范文十

两个月的暑期生活结束了。觉得时间过的可真快啊。明天就要到新学校报到了,还有点不舍。说句实话,心里还有点小期待呢!

这个暑假过得虽然有点枯燥无味,但总体来说不算好也不算差,虽然没有回老家,但在城市里习惯了就好,我的两位哥哥也大驾光临了,使我的家热闹了几分,一个吃货,一个学霸。他们俩位的来临,让我都沾了不少好处,首先伙食等级就升上去,了天天有大鱼大肉的。别提有多美味了,不过呢我妈的嘴就闲不住了一天到晚就开始了和尚念经了,听的我是心烦意乱。感觉自己到了和尚庙了,这个暑假我还去了威海,顾名思义就知道那里是海滨城市,那里四周环海,还有一个叫刘公岛的地方我们坐船到了,那发现那里有一艘军舰,非常帅气只可惜,我们不能上船看看,只能在远处观望它,之后我们上了岛在海边玩了一会,捉到了一只螃蟹并把它带回了宾馆,只可惜还没到宾馆他就死了。我们去了一个军史馆,我们看到了旧中国的国旗,是一只“龙”还有中国造的各种军舰,鱼雷,甲板和炮台。

这个暑假马上就过完了,我只想说下个学期好好努力吧。

话题作文题目集锦

XX话题作文题目集锦 话题一:我” 著名作家XX在回顾自己的成功之路时说:一个人至关重要的是认识自己, 设计自己,天才不过几百年才一个,关键是是否能发现自己身上的天才。”努力做一个最好的自己,你的人生会更美好、更快乐。 请以我”为话题写一篇文章,题目自拟。通过生动的事例介绍自己,让别人认识你。 话题二:童年” 童年是什么?童年是外婆的摇篮曲,是XX上的“XX”是夜晚的萤火虫”,是五彩缤纷的画??…当回首往事,童年仿佛是一首动听的歌,让我们快乐,让我们感动,让我们拥有更多的收获。 请以童年”为话题,写一篇文章,题目自拟。 话题三:成长” 幼时、儿时、少年时?…一个个透明的日子,永远像一块块透明的湛蓝的XX,凝缩着第一滴欢笑的泪水,映现着我们脸上那每一抹纯真,洁白的纸上涂上了梦想的色彩,也记录了我们成长的足迹…… 请以成长”为话题,写一篇不少于500字左右的文章。 话题四:和谐” 和谐犹如一幅画,好似一首歌。和谐产生XX,和谐生发力量。个人的成长需要和谐,社会发展XX和谐。生活正是因为有了你、我、他的和谐相处,才有了斑斓的色彩;社会正是因为构建了和谐才有了空前的繁荣。 结合以上材料,以和谐”为话题写一篇作文。 话题五:生活” 生活中有快乐、幸福,也不乏鲜花和掌声;生活中有困苦、艰辛,也不乏困境和危险。那么,在你的眼中,生活是怎样的呢? 1 / 4

请以真实的生活”为话题,写一篇不少于500字的文章。 话题六:烦恼” 当一个人遇到生活中难题而不解的时候,当一个人进退维谷而难以选择的时候,当一个人面对对与错或与别人见解不同而不能分辨的时候,他往往处在烦恼”的状态之中。也许你正为自己相貌一般、身材矮小而烦恼;也许你正为自己不佳的学习成绩而伤心;也许你正为和朋友的一场不愉快而懊恼…… 这些烦恼是如何产生,而你又是如何消除的呢?也许你的烦恼还没有消除,你愿意说给大家听听吗? 请以烦恼”为话题,写一篇记叙文。题目自拟,题目中可以用上烦恼”二字,也可以不用。字数不少于500字。 话题七:爱” XX在XX背上刺下精忠报国”几个字,这是一种爱;XX为XX学习谱写了“XX 三迁”的佳话,这是一种爱;父亲为生命垂危的女儿献出肾脏,这是一种爱;一位年轻的母亲领着5岁的女儿上了公共汽车,母亲谢绝了为女儿让座的人,说:让她站着吧,她已经到了可以站的年龄了。”这也是一种爱。爱有多种多样,你一定对生活中的爱有所经历和感悟。 请以爱”为话题,写一篇不少于500字的作文,题目自拟,写出真情实感。 话题八:真挚” 真诚的xx,温暖芳馨;真诚的赞扬,催人向上;真诚的交流,获取信任;真诚的合作,赢得成功?…真诚是春风,它拂去了心灵的微尘;真诚是xx,滋润着XX的花朵。真诚给我们希望,给我们力量............. 话题九:感动” 在我们生活中,让我们感动的事例很多很多。有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一件事,有时是一个人,有时是一种场景?…生活中你一定经历、体验过许多。 请以感动”为话题写一篇作文。 请以“真诚”为话题写一篇文章。 2 / 4

我的暑假生活作文范文

我的暑假生活作文范文 暑假生活丰富多彩,有滋有味,让人回味无穷。最有趣的还是在游泳池学游泳的那件事。 记得八月十几号那天,不会游泳的我,一听朋友说萬泰大酒店的游泳池开放了,就高 兴得不得了。一放学,我便以飞快的速度跑回家告诉妈妈,妈妈一听,就说:“好吧!明 天你爸爸和我就带你去。” 第二天上午,我们换好衣服,带好用的东西就来到了游泳池。哇!这水可真蓝啊!看着 那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去,可是脚一碰到水又缩了回来,心想:我这种不 会游泳的人,要是不小心掉进深水里,那肯定就要完蛋了! 我先做好热身运动,戴上潜水镜、穿上游泳衣,接着学习游泳。碧蓝色的水渐渐漫过 了我的膝盖,最后到了我的腰部,走到这儿我就慢慢停了下来,生怕再往前走就会被淹死。爸爸对我说:“快伸平腿!”他用强有力的胳膊撑住我的腰,我就好象浮在了水面上。爸 爸又说:“两腿使劲往后蹬,双手向两边划……”,我不一会儿就会游一点了.爸爸见我进 步快,就想开个玩笑,把手放开了谁知我“扑通!”一声就沉了下去,一连呛了几口水.才站 得起来,只是觉得鼻子酸溜溜的,耳朵好象被什么东西给堵住了,十分难受。 我在爸爸的帮助下,我于终于学会了游泳,可是一分钟我才能游十几米,看来游泳可 真难啊! 暑假里,我和教练一起到游泳馆去游泳。 我来到游泳池,看见那水像天空一样湛蓝湛蓝,天花板上的灯,照映在水面,像明亮 的星星。人们在游泳池里尽情地游着,有的在游自由泳,有的在戏水,有的在大喊大叫地 玩耍。有一个小哥哥,在游泳池里欢快地游着,他一会儿憋气,一会儿抬头,他游得多么 畅快自如。 我迫不及待地跳下水去,按照教练的方法游了起来,可是我刚开始的时候,就呛了两 口水,样子非常狼狈,我对自己说:“游泳好难呀!”不过,经过教练不断示范,我终于 学会游泳了。我的手左一下,右一下,双脚打着晶莹的水花,边游边对自己说:“加游! 加游!”看,我游得多好,像金鱼一样,游过来,游过去,游泳真有趣! 我想:“游泳也不是很难学嘛!只要肯努力,就会成功!“ 这个暑假可以说是多姿多彩的吧。因为这个暑假我去了中国的首都——北京。说实话吧,我在北京所去过的地方,真的比我想象的差多了,我觉得还没有深圳繁华呢!但是一 想到北京是古城,就觉得没什么了。 在北京我们去了颐和园,故宫,恭王府,天坛公园,景山公园,北戴河和南戴河等。 但最令人难忘的还是到北戴河的那一天。

高中语文作文范文高中语文话题作文优秀范文

高中语文作文范文高中语文话题作文优秀范文 他没有强健的体魄,却能把双截棍舞得虎虎生辉;他没有高大的 身体,却能给人民留下不平凡的身影——他就是2005年感动全中国 的洪战辉。 洪战辉总是自己挡着所有的风雨,却将之化作对家庭,对妹妹,对所有人的阳光雨露。十二岁的年龄,正是梦想起飞的年龄,可是 此时洪战辉的“翅膀”却“断”了,可是洪战辉却只是借助着手臂 煽动的微弱的风起飞了,他常常遭到暴风雨,但是却只是抖一抖身 上沾湿的“雨水”,继续起飞。 洪战辉在飞翔的过程中翅膀在滴血,鲜血已染红了他的翅膀。他扛着重千斤的担子在空中飞翔,每一段小小的路程。对于他来说都 十分的艰难,他是一只飞鸟,为了自己的梦想永不止步。“困难不 是博得人们同情的资本,奋斗才是最重要的。”当这句话一次次在 会场响起,所有的的人都为之感动。可是谁又知道这是经过多少烈 火冶炼,多少场风风雨雨的洗刷而成。 对于韩剧,只是由于情节感动,曲折,但这些仅仅只是虚构的; 对于超女,只是如洪水一般,让你随其前进,这只是一股潮流,一 种时尚;而对于洪战辉的感人事迹,却是一种超越骨肉亲情的至善至 美的情感,大爱无言,洪战辉撑起了妹妹的一个家,更撑起的是一 份道德,一份精神上的家园!洪战辉是一只“顽强”的“飞鸟”,途 中的食物他不要,别人给予的“药品”他拒绝,一只朝着梦想飞翔 的“飞鸟”在途中牺牲得太多太多…… 或许是他的那份坚强和那份执着打动了上天,他的“翅膀”“愈合”了,可是他却并没有加快速度向前飞翔,而是在途中帮助其他 有困难而又朝着梦想飞翔的“飞鸟”。但是此时,一跟叫做“感动”的绳子捆住了他,他久久地停留在原地,一滴滴泪从他的眼眶了涌出,或许是肩上的“担子”太重,他也想要休息,或许又是回忆起 过去的点点滴滴,使他潸然泪下吧!

部编版三年级上册口语交际:我的暑假生活教案

口语交际:我的暑假生活 【教学目标】 1.有表达的兴趣和自信,愿意把自己的感受与同学交流。 2选择别人可能感兴趣的内容重点讲述。 3.恰当使用图片和实物。 【教学重点】 认真听别人讲话,同时把要讲的话说得清楚、明白,了解讲话的主要内容,是本次活动的重点。 【教学难点】 讲的时候可以出示相关的图片或实物,帮助别人更好地理解你讲的内容。 【教学课时】1课时 【教学过程】 一、创设情境,引入交际话题。 1.(课件出示1—3)多媒体出示学生课余生活的照片。 教师导言:可能有心的学生会发现,平时同学们活动时老师经常拍摄照片,老师不但拍了照片,还做成了影集。现在我们一起来欣赏一下。看一看,照片上的学生都在做些什么?他们是怎样做的?想象一下他们当时的心情。 看电影电视、旅游观光、玩游戏、上网查资料、学游泳、跟爸爸妈妈干活、唱歌跳舞、读书做作业等图片。 导入主题:多么丰富的课余生活呀!这节口语交际课我们就来举行一次“多彩的暑假生活展示会”,说一说你们的暑假生活,比一比谁说得有趣,说得清楚。(课件出示4)我的暑假生活。(板书:我的暑假生活) 二、自主交流,尝试交际练习。 1.启发学生回忆生活,激发学生参与兴趣。 师:(课件出示5)以上我们看到的是同学们的课余生活记录照片,非常生动,非常有趣。请同学们回想一下自己的暑假生活是怎么样的?有哪些有趣或者特别的事情呢?在这个过【设计意图:通过他们感兴趣的语题的讨论,培养他们发表见解,倾听发言、收集资料等多方面的能力和口语交际的能力。】

程中,你有什么收获和感受呢? 2.鼓励学生自主练习,引导学生合作交流。 (1)师生讨论,指导口语交际的方法与技巧。 (2)引导学生思考并回答: ①选择别人可能感兴趣的内容重点讲述。 ②可以出示相关的图片或者实物帮助别人更好地理解自己讲述的内容。 (板书:感兴趣图片实物) 今天你想跟大家分享你课余生活的哪项活动? 你能把暑假生活的过程说清楚吗? 你能把课暑假生活的过程说清楚,并且说得有趣些吗? 谁能当小老师评一评以上学生的发言? 3.小组合作,练习口语交际。 (1)提出小组合作交流要求:先想好了再说,注意叙述 的顺序;态度自然大方,尽量把事情说清楚,说具体,说有趣;声音要洪亮。 (2)先在组内互相说一说,再评一评。组内推选代表, 参加全班的口语交际活动。教师参与各小组的交流讨论,并进行个别指导。 三、互动交流,全班分享小组的汇报交际。 1.(课件出示6)汇报要求:发言的同学要发挥自己的最 高水平;其他同学要认真倾听,不要中途打断;有疑问或者要 提意见的,等听完之后再举手发言;发问和提意见要有礼貌,注意礼貌用语。) 2.各小组推举代表轮流展示多彩的课余生活,本组的同学可以补充,其他小组可以提问(教师适当指导点拨,重点从语言表达是否完整和内容是否有趣两方面来指导,启发引导学生相互补充,学生相互评价,发现优点和不足)。 3.师生评议,学会方法。 引导学生从“态度自然大方、完整、清楚明白、具体有趣”几个方面进行互相评价。(板书:自然大方、完整、清楚明白、【设计意图:先小组交流,选代表展示,本组其他成员补充,其他小组成员可以提问,每一组同学在交际中享受了无穷的快

2020我的暑假生活总结范文精选

今年的暑假非常炎热,可是孩子们却度过了一个快乐、充实的暑假。暑假里,大多数队员能自觉地完成老师布置的暑假作业,在家里能主动帮助家长干力所能及的家务活,还参加了一些有意义的社会实践活动。队员走亲访友时,做客时,能做到彬彬有礼;招待客人时,能当称职的小主人;在公共场合,能做文明、谦让。还有许多队员利用假期看了一些好书、看了一些好的影视作品。 两个月的暑假,队员们有充裕的时间做自己喜欢的事,读书、旅行、做游戏,尽情享受假日的轻松和快乐;队员们走进社区,投入到丰富多彩的社会实践活动中,品味人生百态,了解三百六十行的酸甜苦辣,学知识,长技能;队员们还投入大自然的怀抱,闻一闻山花的香味,品一品泉水的甘美,在探索大自然的奥秘中学会爱护自然,与自然结为好朋友。快乐的暑假生活让他们的知识更丰富,让他们的本领更强大,让他们的视野更开阔,让他们的心情更愉快。 总的来说,队员的暑假生活是丰富多彩的,家长的反映也很好,队员得到了许多的锻炼,也收获到了不少。 我的暑假生活: 自从放暑假第二天的早上开始、睁开眼睛的那一瞬间就开启了我忙碌的暑假生活,对于我来说暑假无非就是和作业PK罢了,我总是知道无论怎么样到暑假的最后10天总会急急忙忙的赶作业,赶到开学的前一天,做完作业然后睡上这个暑假以来第一次踏实的觉。 我的暑假是反复无常的,就像重复着每一天特别在于学奥数的那一段时间,每天都重复着一样的生活,起床,学习,吃饭,电脑,游泳,吃饭,被骂,英语,睡觉,这一带录影碟反反复复的播放,一直保持了37天,于是发现,暑假已经过了一大半了。再过了很久终于发现暑假作业还没有做完…… 于是,立刻开始赶作业,但由于记性不好,刚刚把所有的工具准备好,就忘记应该干什么了,忽忽悠悠的玩了十多天,突然一个电话通知要跟哥哥到贵州玩,才连忙赶起作业来,说来也神,一晚上就把还剩下十多天的数学作业做完了,语文就是2篇作文了、但是我的作文都是写十分钟玩十分钟的工作效率。 这一个暑假过的也好,不过也好,玩开心了,玩开心了吗?作业没有做,作业做完了,暑假也完了,先玩玩不好,后玩玩不了,转眼就要开学了,转眼这个暑假就要过完了,转眼一小时的电脑游戏时间就没有了,转眼一集动画片就要播完了,刚刚睡上这个暑假最踏实的一觉,转眼又要开始做作业了 过完了67天,好像没过,没收获,过了67天,成长了,时间消磨了,暑假好像是用来吃饭的,过了67天但是天天都在玩啊!突然发

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语文:高考作文素材:话题作文“亲情”写作指导及例文 作文题目: 亲情,是一种奇妙无比的力量;亲情是一个永不褪色的话题;亲情是一坛陈年老酒,甜美醇香;是一幅传世名画,精美隽永,是一首经典老歌,轻柔温婉;是一方名贵的丝绸,细腻光滑…… 亲情就是亲人之间的感情,是关爱,是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲,长者对幼者的疼爱…… 请以“亲情”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章 审题思考: 读到这样的一段文字,我的心一下子被牢牢抓住了,原来形容亲情的时候,人们可以找到这么多优美而隽永的词语来,文字的力量虽然无穷,在这种情况下我想到了这样一个故事:唐山大地震时,一家三口被埋在了坍塌的屋子里,妈妈当场被砸死,而爸爸和九岁的儿子则被分别困在相距几米远的地方,周围黑漆漆的,儿子不停在哭,爸爸就与儿子聊天,给他讲笑话,鼓励他,告诉他很快就会有人来救他们了,于是儿子渐渐平静了下来,外面由喧闹归为寂静,但父亲的声音却始终没有停止,就这样37个小时后二人获救了,救援队先救出了儿子,然而当与儿子相隔5米远的爸爸被救出来时,所有的人都惊呆了:这位用语言一直鼓励、安慰儿子的爸爸从右肩开始一直到右腿都被一根重重的水泥柱压着,早已血肉模糊、辨认不清了,挖出来后,他什么也没说,只是看了儿子一眼便死去了。 这是一个听来的故事,虽然我并不知道这样的奇迹以前是否还发生过,但这种这生命维持了37个小时来守护儿子的亲情真的把我的情感击溃了。 生活中的我们过于平凡与渺小,也许正是这种风平浪静的生活让我们忽略了无时无刻不萦绕在我们周围、渗入我们的骨与肉中的那份情了吧!习惯了父母悉心的呵护,习惯了兄长无私的礼让,习惯了祖父慈爱的目光…… 不会感动的人又怎么会去感悟生活呢不会感动的人又怎么可能去揣摩生活呢不会感动的人又如何会去创造更美好的生活呢也许发生在你我身边亲情的故事并不轰轰烈烈,但必定曾在某个瞬间拨动了心底那根最动情的弦,记下它,让它去感动更多的人,这就是写作的目的. 写作点拨 是不是发现写作并不是件什么难事了呢?有没有一种马上动笔的欲望了呢?别急,用真情实感去写,自然没错,但千万别跑出话题之外,让我们先读几篇文章,看看它们存在什么问题? 例文1 第二次生命 她叫兰,是家中的老大。因为家在农村,所以父母都十分不重视她,仅仅因为她是女孩。 由于家庭的贫穷,她才念到三年级就辍学在家,每天帮父母干繁重的农活,但她并没有放弃学业,一直偷偷地找弟弟借书看,她觉得只有在知识的海洋里,她才能够真正的放松。 梅,是一个刚从城里分配到这个小山沟的老师,她是兰弟弟的班主任。那天,她来家访,看到兰边干农活边背诗,心不由得被揪了一下,她决定一定要让这个聪明的女孩上学,不管用什么代价。 兰真的复学了,与弟弟在同一个班,由于她已经辍学两年了,刚开始难免有些吃力,但她觉得自己比弟弟大,以前学得比弟弟好,现在什么都不如弟弟,难免有些自卑。细心的梅发现了这一切。于是她没事就找兰聊天,谈心事。 又是一个初秋的傍晚,兰和梅相约出来散步,突然梅像个孩子一样手舞足蹈地对兰 第1/4页

话题作文“感谢”范文集锦

你,我亲爱的母校 鱼儿感小河,让它在水中自由自在地游逛;鸟儿感天空,让它在空中自由的翱翔;花草树木感和雨露,让它在上茁壮成长;而我最要感的是我的母校,让我学到了许多知识和懂得了许多做人的道理。 忘不了,敬爱的老师!忘不了您的淳淳教导,忘不了您那亲切的目光。您曾为我们操了多少心,流了多少汗呀!您就像蜡烛,默默燃烧自己,为我们在茫茫书海里指明方向;您又像桑树,默默奉献,如果没有桑树的品格,哪来春蚕的精神;您也像辛勤的园丁,细心培育着祖国的花朵,使这些花朵茁壮成长。记得有一次期末考试,倒霉又不争气的我在那天中生病了,变得无精打采,当语文考试快结束时,我终于忍不住了,呕吐了一地,我的语文老师——老师看见了,急忙扶我到行政室,拿出医药箱,把药和一杯温水递给了我。我吃完药后,她和蔼地说:“你的试卷做完没?”我说:“已经做完了。”她又亲切地问:“你家里有人吗?要我送你回家吗?”我回答:“家里有人,您不用送我了。”考试后,我想:这次考试身体不舒服,应该取不了好成绩。成绩单下来了,结果不出我所料。老师特地跑来安慰我:“这次没考好,下次要努力了,千万不要灰心。”于是,我便下定决心好好学习。 忘不了,亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的时光,忘不了我们之间深厚的情谊。在这六年的时光里,我们度过了多少岁月,经历了多少风雨。我们曾在书海中奋力拼搏,在操场上尽情玩耍。六年小学生活眨眼过去,眼看我们就要分开了,我的心久久不能平静。记得一回学校组织的大扫除中,在中途时我的身体突然感觉不适,便忍不住呕吐了一地,他们一看,不但没嫌弃,而是放下手中的活,慢慢扶我回教室,最后替我打扫了地下的脏物以及我没完成的活。当我好些时,想去感他们,他们消失的无影无踪。我为有这样的同学感到骄傲! 忘不了,美丽的校园!高大茂盛的大榕树像一把绿色的大伞,曾为我们遮风挡雨,让我们有地方休息、谈心和玩耍。乒乓球台和篮球场成了我们校园唯一的运动场所,让我们能在健康中成长。校园,我们学习生活的摇篮! 再见了,敬爱的老师!再见了,亲爱的同学!再见了,哺育我六年的母校!你们给我的快乐,我会永远铭记在心,感你们为我所做的一切一切!

《我的暑假生活》教学反思

《我的暑假生活》教学反思 《我的暑假生活》教学反思 13日上午的三年级教材网络培训一结束,我照瓢画葫芦,根据培训视频的一点提示——多学生多当众展示的机会,在三(2)班上了一堂口语交际课《我的暑假生活》。 我的心中大致有个模板,但时间仓促,更多的是临场发挥。开学以来,我本持着让孩子清楚自己要学什么的教学理念,一打开课件,出示"口语交际——我的暑假生活"这几个艺术大字,我便发问:"什么是口语交际?" 令我惊讶的是,班上大多数学生不知什么是口语交际,上口语交际的形式是什么,经过分层引导,先让学生理解"口语"的概念,再说说"交际"的大意,学生们才渐渐明朗起来。 对于这一部分临场发挥的教学设计,我心里挺高兴的,洪莹老师对我说,一堂课不要求讲的多,一课有一得,就足矣。在这堂课,孩子们至少知道了口语交际是什么,上口语交际的目的是什么。因为我一直给我教的孩子灌输"学习语文就是听说读写"的概念,口语交际就是"说"的这一部分。上口语交际要会说,还要说得好,别人说的时候,我们还要会倾听,也就是"听",会"说"不"听",会"听"不会"说"都不能算是学好了语文。 明确了我们"说"的主题后,我让学生开始讨论,这也是落实了"对话式教学"。以前我只知讨论就是讨论,不知讨论的重要性和好处,

所以也不十分重视。经过暑假培训,明确了学生讨论也可以等于"对话式教学",我在我的每堂课都充分让学生讨论,美名其曰"思维火花的碰撞。" 另外,从讨论这一点教学设计我也学了点经验,要让学生对自己的同伴有话可说,设计讨论话题时断不能是"一望而知"的,要"知意而口不能言"的问题,心中所想但只知冰山半角,通过和同伴的交流,心中答案能呼之欲出的,这才是有效的讨论。否则,我们的课堂上很可能出现学生聊天的'现象。 充分讨论过后,我请班上口语表达较好的两位学生登台展现。这不是故意偏袒,而是我们的口语交际课堂才刚刚起步,我寻思着要给这群刚刚起步的孩子们找个好榜样,有个合格的模仿对象。登台的两位同学虽略有羞涩,但也算大大方方,虽然说展现内容有些琐碎,但我的目标是能将意思说清楚就足矣,至于怎样才能说得好,来日方长,慢慢训练。 两位学生讲的均是沙漠之旅,引起了我们极大的兴趣。第一位学生说完,坐在台下的我举起了手,接二连三地问了好几个问题。其实我是在向孩子们示范,待别人说完后,我们是可以举手追问的,但不可以没说完就插嘴,这是不礼貌的表现。第二位学生登场,学生们纷纷效仿,对上台的学生提出自己感兴趣的问题,什么沙漠里的泳池长什么样,骆驼吃仙人掌会不会被刺伤等等,一时课堂好不热闹。 最后五分钟,我总结了这堂课学习到的内容,在黑板上板书下: 学会表达

我的暑假生活作文范文500字(精选12篇)

我的暑假生活作文范文500字(精选12篇)我的暑假生活作文范文500字(精选12篇) 在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的我的暑假生活作文范文500字(精选12篇),希望能够帮助到大家。 我的暑假生活作文500字1万岁!暑假终于到了,我可以尽情地玩了!我这样在心里欢呼着,仿佛站上了幸福的云端。可是,我又想起二胡考级、暑假作业,就在幸福的云端上一打滑,摔倒了失望的谷底。既要练二胡,又要写暑假作业,还让不让人过暑假了!唉,认命吧,抗拒是无用的。我在心里对自己说,早点写完早点玩。于是,我就开始了写作业和练二胡之旅。 这是暑假的第一个月,也是我重点练二胡的时间。这一个月里,我练累了就休息,休息好了就继续练,好不容易熬到了考级。终于轮到我了,我从容地来到考官面前,对考官们深鞠一躬,然后坐下来拉起了要考的四首曲子,拉完后,考官们连声我说好,出来后老师听了我的录音,还以为是他

拉的呢!这足见我拉的很成功,一分辛苦就有一分收获,苦并快乐着! 暑假又紧张也有放松的时候,暑假快结束了,妈妈带我去青龙峡游玩,最有趣的是在青龙峡谷底玩水,那个时候我正在玩着水,突然,一条鱼被湍急的水流狠狠地冲了下来,我在心里想:把鱼网放在水湍急的地方一定能捉到鱼。可是到头来我一只鱼也没抓到,到是捞到了一堆树叶,还不小心滑到水里“洗”了个澡!唉,早知现在何必当初呢,落了个守株待兔的下场。后来我们又观赏了绵羊渡水、青龙潭等美景,虽然很累,但很快乐! 这就是我暑假生活的一部分,你们的呢? 我的暑假生活作文500字2暑假是每个同学都期待的,一年当中最长的假期。在这个属于你自己的小世界里,或许你会外出旅游,拥抱自然;或许你会走走亲戚,会会同学;或许你会看看球赛,听听音乐;还或许你会读一些自己喜欢的书。而我,在这个漫长而又轻松的暑假里,当然是酸甜苦辣五味俱全喽!但我今天说的,既不是我的欢乐也不是我的悲伤,而是大多数人最惧怕的寂寞。 我也像许多人一样,爸爸妈妈上班去了,我便一个人在家,没有人陪伴(当然不包括书啦!)直到那一天早上,窗外“叽叽喳喳”的鸟声惊动了我。我蹑手蹑脚地跑到门后,定睛一看,原来有四五只麻雀站在我家不锈钢窗杆上。我心里

中考语文话题作文指导及范文点评分享

中考语文话题作文指导及范文点评:分享 中考语文话题作文指导及范文点评:分享 "分享"话题作文佳作示例 在澳大利亚考驾驶执照,有关交通法规的书上的第一条是交通部长给初学驾驶的人的忠告:"学习交通规则的本质是懂得和别人分享道路。"在你的生活中,你是否对"分享"进行过思考,有没有关于"分享"的经历、感受…… 请你以"分享"为话题完成一篇作文。 要求:①要有真情实感;②文体自选;③题目自拟。④800字以上。 【话题解析】 "分享"是带有一定哲理意味且具有丰富内涵的话题,写作者对世界的认知水平直接影响到文章的立意。此外,语言的表达能力是关系到此类文章得分的一个重要因素。 文章的构思可从以下几个方面考虑: 1、扣住"分享的范围"展开。从"分享"的物质层面看,可理解为对有形的物质的分享,物质上的分享可以帮人摆脱困境,也能给人带来精神上的愉悦,所谓"赠人玫瑰,手有余香"正是此理。另外,从意识层面看,我们很容易想到这几句名言:"独乐乐不如众乐乐。""把

你的痛苦与人分享,你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享,你的快乐将增加一倍。"精神上的分享不会使自己损失什么,却能让这个世界充满温情。 2、扣住"分享的对象"展开。可理解为敞开胸怀,分享他人的经验、思想和快乐;也可理解为开诚布公,将自己的所思所得主动与他人交流,以求得协作和共同进步。闭门造车的结果只能是自娱自乐;闭关自守的后果便是裹足不前。 3、扣住"分享的意义"展开。人类与其它动物的区别在于能通过语言分享他人的经验,正是这一点使人类能够走出丛林,使文明得以延续。现在人类已步入了信息时代,资源的共同分享成为这个时代的主旋律。正是在这个基础上,现代的科学技术才得到突飞猛进的发展。 4、扣住"分享的主体"展开。分享是一种大智慧,需要豁达的心胸、坦诚的态度,还需要智慧和策略。虚伪奸诈者不会分享,对利益的攫取使他鼠目寸光;谨小慎微者不懂得分享,对世界的疑惧湮没了他的好奇;狂妄自负者不屑于分享,愚妄的优越感蒙蔽了他的双眼……而人类的孤独感也来源于不能分享:有的源自于不愿和别人分享,只能独自咀嚼痛苦;有的人的孤独则是因为没有人能够分享,如梵高,海子,乃至金庸笔下的独孤求败,他们的孤独则是一种跨越时空的天才式的孤独,"前不见古人,后不见来者"…… 【佳作展示】: 分享生命

初中作文素材之话题作文美句美段分类集锦[1]

初中作文素材之话题作文美句美段分类集锦-真诚·尊重·宽容 ①拥有诚实,就舍弃了虚伪;拥有诚实,就舍弃了无聊;拥有踏实,就舍弃了浮躁,不论是有意的丢弃,还是意外的失去,只要曾经真实拥有,在一些时候,大度舍弃也是一种境界 ②真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。 ③如果你失去了金钱,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。 ④一颗孤独的心需要爱的滋润;一颗冰冷的心需要友谊的温暖;一颗绝望的心需要力量的托慰;一颗苍白的心需要真诚的帮助;一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀! ⑤只有我们愿意打开心内的窗,才会看见心灵的宝藏;只有我们愿意打开心内的窗,才会看见门外清明的风景;只有我们愿意打开心内的窗,人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来;只有我们愿意打开心内的窗,我们才能坦然勇敢走出门去,一步一步走向光明的所在。 ⑥尊重是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂。 ⑦尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。 ⑧宽容润滑了彼此的关系,消除了彼此的隔阂,扫清了彼此的顾忌,增进了彼此的了解。 ⑨生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。 ⑩学会宽容,意味着成长,秀木出木可吸纳更多的日月风华,舒展茁壮而更具成熟的力量。 初中作文素材之话题作文美句美段分类集锦-成功与挫折 ①成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰,挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实,悲伤正是那成熟前的秕粒。 ②成功是白天的太阳,那么失败就是黑夜中的星辰,没有星辰的降落也就不会有太阳的升起,耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候;成功是甜果,那么失败就是酸果,甜果在最初却是酸苦的,也有不少甜果会甜得发苦发烂。 ③成功要用理想去引路,要用创造力去开拓,要用汗水去浇灌。

中班我的假期生活教案

中班我的假期生活教案 【篇一:生活自理能力教案】 生活自理能力:穿裤子 时间:2012-4-23 执教老师:吴老师活动目标 1、能分辩冬季裤子与前后面,学习自己穿裤子(中低层次的目标);学会自己有序地、整齐地穿着裤子(高层次的目标)。 2、体会到自己穿裤子的乐趣。 3、继续发展身体和四肢动作的协调性。 重点难点:分清不同款式裤子的前后面,用正确的方法穿裤子。 活动准备:1、幼儿各自当天所穿的冬季外裤。 2、新奇角或活动区放置一些娃娃的各款裤子,供幼儿练习。 活动过程: 1、用开“聪明小火车”方式,引导幼儿依次描述自己裤子的前片上有什么。 说明1:这样有助于幼儿在平行影响中获得更多的分辨裤子前后片的方法:如看贴花、口袋、拉链、扣子等等。 说明2:幼儿讲完后,教师应稍稍加以归纳。 2、由1-2名幼儿示范穿裤子的方法与步骤;教师作适当的讲解。 要点:(1)裤子的前片要向上(或向前方),双手拦住裤腰,坐在椅子上,逐一将腿伸入裤腿。穿上后站起将裤缝处拉正,并将内衣塞入裤腰内。有带、后、链者系上。(2)如有内裤,应塞入袜筒,以免向上卷缩。 3、幼儿边看教师念顺口溜(或自己念),边练习穿裤子:拉着裤腰儿,穿进裤腿儿,伸出腿丫儿,自己穿裤儿,真是乖孩儿。 说明1:幼儿穿裤子时,教师可重点指导使用门襟拉链有困难的男孩。说明2:教师也可利用顺口溜的最后两句,对穿好裤子的幼儿作评价和鼓励。 4、活动的延伸: 幼儿在生活区为娃娃穿各种裤子。(或在家里自己尝试穿不同款式的裤子) 活动评价:幼儿已经学过穿秋天的单裤和初冬的裤子,也有一些分辩裤子前后的经验。但是,由于假期中,春节期间又增添了不少新款的较厚的冬季裤子,因此,可能会在分辩“前后”方面发生困难。另外,幼儿在穿着两条以上裤子时,还须顾及里面裤腿的平脚,这对一部分幼儿来说

暑假生活总结范文

一年一度的暑假在不知不觉中已悄然结束,队员们度过了一个“健康、愉快、有益、安全”的 假期。在假期中,尽情地、自由自在地玩耍,放松了一下紧张的心情。现在,队员们又满怀喜悦的心情重返校园。现对暑假生活作一小结: 暑期,本中队的队员按时入睡、按时起床,在睡前不进行活动量较大的 游戏活动,养成早睡早起的好习惯。每天定时、定量、不挑食,专心吃饭,保证平衡、合理的营养。并且进行适量的体育活动,增强体质,促进身体发育。每天抽空静下来,温习功课。体育锻炼与温习功课相结合,做到学习、娱乐两不误。以更充沛的精力迎接新学期的到来。 队员们抓住契机充分发挥自己的兴趣爱好,做起了自己想做的事。或约三五好友泡书店,读名书,增加了自己的文化内涵;或参加各种辅导班,如民乐、舞蹈、跆拳道等,在音律世界 徜徉了一回,在呐喊流汗中痛快了一把;也有不忘学习充电的,利用假期“恶补”了一下队员们收获之良多。 还有,在暑期中队员们游览了祖国的名胜古迹,陶冶了情操,增长了知识。总之,暑假生活,带给了队员们无限美好的时光,所有的学生都度过一个愉快、有意义的暑假! 愉快的暑假生活即将结束了,我的五年级生活就要开始了。回顾这个丰富多彩的暑假,有许多有趣的、快乐的收获,我的心情无比的高兴…… 这个暑假我按计划完成了很多任务,但我最大的收获是学会了做饭,做饭可不简单,不同的菜有不同的做法。在我刚学习做饭时连个炒鸡蛋都炒不好,那可是我平时认为最简单的菜。不过,经过一个暑假的练习,我的厨艺有很大的提高,已经可以做一些简单的饭菜了。 这个暑假我的学习也有所突破。在英语方面,我开始自学《新概念英语》,第一册一共有144课,我准备在一年里把《新概念英语》第一册全部学完,加油! 在数学方面,我还听从一位朋友的建议,每天做一些奥数题,使自己的脑筋越用越灵活,使奥数不再成为我最大的难题! 在语文方面,我每天写一篇作文。而且作文数字不能少于300字。有时,我还能写800 字的作文呢!而且,我在这个假期还学会写诗词、诗歌、小说、童话……等等题材的作文。我还把语文五年级上册的课文准备预习一遍。我相信,我的努力不会白费,我一定能成功! 在美术方面,我每天会抽出其中两天的两个小时来学习绘画,我的素描有了很大的进步! 在音乐方面,我每天在空闲时间练一练嗓子,每天选一首歌。呵,现在我的歌声真的变得更好听了! 有时候,我还经常玩战旗。现在,我已经可以打败很多人了。 对了,还有安全! 1、不能去池塘边玩耍,要时时刻刻地防溺水! 2、为了自身地安全,不穿越绿化带,以免被车撞伤。 3、不能在一些小卖部买一些过质、过期的食品,以防吃坏肚子。 4、不准攀高,如果你爬上一些建筑物,会很危险的。

以语文为话题的作文范文精选

以语文为话题的作文范文精选 导读:本文是关于以语文为话题的作文范文精选,希望能帮助到您! 篇1:以语文为话题的作文范文 语文如水 语文有水的平常。我们口里说的是“语文”,我们耳朵里听的是“语文”,我们大脑里想的是“语文”,我们张开眼睛,“语文”更是无处不在:招牌、标语、广告、通知、书信、报纸、电视、网络以至药物说明、食品介绍、股市行情,等等等等。人们出生的第一声啼哭,就是“语文”;人们离世留下的遗嘱,还是“语文”……语文,就这样和我们的生活纠织在一起,融合在一起,存亡在一起。 语文有水的广博。它本身有“语”有“文”:文字词汇、句子修辞、思维逻辑乃至段落篇章,林林总总,洋洋大观;口语交际,诉诸听说,直言婉言,语至情至。阅读文献,浩如烟海;写作素养,包罗万象。而自然科学和社会科学的许多内容,它又都能“海纳百川”:上至天文,下至地理,大至宇宙,小至细菌,实的如动物植物,虚的如政治经济,都可以在“语文”中找到它们的影子。 语文有水的奇妙。说它浅易,实在“浅易”:凡人俗子,愚汉莽夫,日常交际,起居生活,无时不用,随时能用;引车卖浆者使用“口语”来交际,很少见到因语文水平过低而无法正常进行的情况。说它“深奥”,确实深奥:学者专家,呕心沥血,兀兀穷年,潜心研究,穷经皓首,论文立说,着述齐身,而无人敢说精通,因而后学者总能在语文的研究上找到一只打不破的饭碗。

语文有水的功用。有人说它是“工具”:读写听说,随时要用;有人喻它为“载体”:思想道德、品格精神,情感价值,鉴赏审美……全都蕴含其中。《语文课程标准》兼收并蓄,明言语文必须“使学生获得基本的语文素养”,“具有实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力”;同时,“语文课程还应该重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”看来,人的整体素养,都能通过语文得以涵养。 语文是如此神妙,学语文应是人生之大事,而教语文应是人生之幸事! 然而,语文如水。谁人都能戏水,未必人人都能把握水性。 不必惊愕于游泳运动员的游水速度,不必羡慕水上芭蕾的精美。要知道,他们的每一点成功,都蕴含着他们多年的血汗与辛劳。学语文者要相信自己都有可能成为戏水弄潮的高手,而迫切需要的是自己的行动。投入到语文之海中去吧,扑、划、踏、潜,仰、卧、起、坐,亲身感受,用心领悟。功夫到家了,他们就会发现,语文之海中原来还有这样一个精彩的世界! 不能依赖于自己已经掌握的水性,不能推托于岁月不会饶人。要知道,语文之水深如海,更有源头活水来,我们当语文老师的一辈子都难以完全把握其中的奥秘!作为一个游泳教练,我们老师要有一辈子“冲浪”的决心和毅力。投入到语文之海中去吧,和学生一起凫水、潜水,展露自己的才华,展示自己风采,展现自己的魅力!和学生品味戏水的喜悦,交流游泳的情感,共享弄潮的经验。这样,我们和学生的心会贴得更近,情会变得更浓。这样,我们和学生游泳的本事都会提高得更快。 语文如水。它为我们提供了广阔的“弄潮”空间,我们应该珍惜。 篇2:以语文为话题的作文范文

小学生话题作文题目集锦

小学生话题作文题目集锦 话题一:“我” 著名作家贾平凹在回顾自己的成功之路时说:“一个人至关重要的是认识自己,设计自己,天才不过几百年才一个,关键是是否能发现自己身上的天才。”努力做一个最好的自己,你的人生会更美好、更快乐。 请以“我”为话题写一篇文章,题目自拟。通过生动的事例介绍自己,让别人认识你。 话题二:“童年” 童年是什么?童年是外婆的摇篮曲,是沙滩上的“城堡”,是夜晚的“萤火虫”,是五彩缤纷的画……当回首往事,童年仿佛是一首动听的歌,让我们快乐,让我们感动,让我们拥有更多的收获。 请以“童年”为话题,写一篇文章,题目自拟。 话题三:“成长” 幼时、儿时、少年时……一个个透明的日子,永远像一块块透明的湛蓝的宝石,凝缩着第一滴欢笑的泪水,映现着我们脸上那每一抹纯真,洁白的纸上涂上了梦想的色彩,也记录了我们成长的足迹…… 请以“成长”为话题,写一篇不少于500字左右的文章。 话题四:“和谐” 和谐犹如一幅画,好似一首歌。和谐产生美,和谐生发力量。个人的成长需要和谐,社会发展呼唤和谐。生活正是因为有了你、我、他的和谐相处,才有了斑斓的色彩;社会正是因为构建了和谐才有了空前的繁荣。 结合以上材料,以“和谐”为话题写一篇作文。 话题五:“生活” 生活中有快乐、幸福,也不乏鲜花和掌声;生活中有困苦、艰辛,也不乏困境和危险。那么,在你的眼中,生活是怎样的呢?

请以“真实的生活”为话题,写一篇不少于500字的文章。 话题六:“烦恼” 当一个人遇到生活中难题而不解的时候,当一个人进退维谷而难以选择的时候,当一 个人面对对与错或与别人见解不同而不能分辨的时候,他往往处在“烦恼”的状态之中。也许你正为自己相貌一般、身材矮小而烦恼;也许你正为自己不佳的学习成绩而伤心;也许你正为和朋友的一场不愉快而懊恼…… 这些烦恼是如何产生,而你又是如何消除的呢?也许你的烦恼还没有消除,你愿意说给大家听听吗? 请以“烦恼”为话题,写一篇记叙文。题目自拟,题目中可以用上 “烦恼”二字,也可以不用。字数不少于500字。 话题七:“爱” 岳母在岳飞背上刺下“精忠报国”几个字,这是一种爱;孟母为孟子学习谱写了“孟母三迁”的佳话,这是一种爱;父亲为生命垂危的女儿献出肾脏,这是一种爱;一位年轻的母亲领着5岁的女儿上了公共汽车,母亲谢绝了为女儿让座的人,说:“让她站着吧,她已经到了可以站的年龄了。”这也是一种爱。爱有多种多样,你一定对生活中的爱有所经历和感悟。 请以“爱”为话题,写一篇不少于500字的作文,题目自拟,写出真情实感。 话题八:“真挚” 真诚的关怀,温暖芳馨;真诚的赞扬,催人向上;真诚的交流,获取信任;真诚的合 作,赢得成功……真诚是春风,它拂去了心灵的微尘;真诚是雨露,滋润着友谊的花朵。真诚给我们希望,给我们力量…… 请以“ 真诚”为话题写一篇文章。 话题九:“感动”

小学二年级语文《口语交际.我的暑假生活》教学设计

小学二年级语文《口语交际.我的暑假生活》教学设 计 教学目的 1.有表达的兴趣和自信,愿意把自己的感受与同学交流。 2.用普通话简要讲述自己感兴趣的见闻,态度自然大方。 3.认真听别人讲话,了解讲话的主要内容。 教学准备 教师:了解学生暑假生活情况,准备本课挂图。 学生:回忆自己的暑假生活,可先对家人讲一讲。 教材简析 让学生回顾自己在暑假生活中感兴趣的一件事情,并讲给同学听。在这里,“感兴趣”涵盖的面应宽泛,只要是自己想说的事都可以。如果学生没有话题,教师要随机应变,可以结合插图,联系生活,启发学生说话。诸如看电影电视、旅游观光、玩游戏、上网查资料、学游泳、跟爸爸妈妈干活、唱歌跳舞、读书做作业等。 认真听别人讲话,同时把要讲的话说得清楚、明白,了解讲话的主要内容,是本次活动的重点。 建议本次活动用1课时。 解读与提示 * 学生如果有几件事想说,可以提示学生从中选取最有意义的或最有趣的来讲。 * 学生要注意倾听同学的发言,教师引导进行评价。

* 这四幅图描绘了小朋友假期在家的活动情况。有的读书学习,有的玩计算机,有的学游泳,有的帮助父母做事。教师可以利用插图启发学生谈话,从而找到话题。 教学思考与设计(参考) 一、谈话导入 小朋友,度过了第一个暑假,你有什么感受?你对哪些事感兴趣?讲给小伙伴听,好吗?今天,我们就来谈一谈“我”的暑假生活。 二、师生交流 看看插图,图上画了什么?你做过这些事情吗?是怎么做的?还做过其他的事吗? 三、学生交流 1. 把你的感受讲给小伙伴听听,可以互相提提意见。 2. 分组交流。 四、全班交流 1. 各组推选代表到班上交流。 2. 评一评。 3. 选出今天的“明星”。 五、总结 听了同学的发言,你认为谁的暑假生活过得有意义?为什么?

我的暑假生活作文800字范文大全

我的暑假生活作文800字范文大全 我的暑假生活作文800字1 暑假到了,学生解放了。属于我们的时间到了。 我们有着朝气蓬勃的精力,所以我们闲来无事便经常在外面闲逛,这不仅是一种放松心情的方法,更是一种经历社会、体验社会的好机会,我们可以在外面见到许多事情,可以增长我们的知识、开阔我们的视野,也可以使我们对外面的世界更加提高警惕。 那是一个下午,我和同学一起出去玩耍,去超市里面逛逛,逛累了,便到肯德基里面点了两个汉堡和两杯可乐充当中午饭,可是让我们难以下咽的一幕出现了,有人敲打着玻璃窗,声音不大但是足以让我们听到,我什么也没想,便转头对着发出声音的那边看去,可是看到的却是一位衣衫不整的老爷爷,一只眼睛上面是黑黑的一片,右手是有绷带绑着的,左手拿着一只破碗在向我们摇晃着,里面还有不少钱,看他的样子也许是老了儿女不管他了,看他可怜我和同学吃好便一起出去给了他身上所有的零钱,他连声说谢谢,我们没有说什么便离开了。 又是另外一个下午,我正补完课从老师家回来,走到了一个巷口,又看见了那位老爷爷,或许可以称他为骗子,因为我看到得是他正在抽着一包利群烟,和“同伙”在一边吐着白色的烟一边笑嘻嘻的交流着,听个大概,似乎在交流着他们的骗人大法,与得手的钱财的多少,我在那边站了许久,看着他们,终于他不耐烦了,对我凶神恶煞的说:“看什么,小赤佬,没见过叫花子啊。”我没有说话只是哼了一下,

便转身离开了。只听见他在后面对我的谩骂声。 显然他忘记了我,忘记了我这位曾经施舍给他的“小善人”。 透过这件事件,我清楚的明白了这个社会的丑恶,不仅是对于我们,对于任何人都是这样的。那些人利用我们的同情心,利用我们对他们的怜悯来赚取他们的“工资”,来保证他们每天的烟钱。对于这个社会,我们理解的还太少,我们应该接触更多来分辨某些人的好坏。来让我们的社会阅历更加丰富。 我的暑假生活作文800字2 我的暑假生活犹如一副画,又仿佛来到了仙境,好似一朵天山的雪莲花,从花瓣到花蕊,都绽放得如此完美,完美绽放了我的暑假! 这个暑假,爸爸到我游了中国的西三省,其中,我最喜欢银川的沙坡头景区,为什么说那里好玩呢?那是因为那里有一应俱全的的游乐设施,就让我们来看这个地方有什么好玩的东西吧! 我们先坐电瓶车上到了杜浦写的“大漠孤烟直,长河落日圆”的所在地,再去坐肥肥胖胖的骆驼。 那骆驼十分可爱,真好似林海音写的《冬阳童年骆驼队》的骆驼,我们骑上坐下来的骆驼,它的驼峰毛茸茸的,真不知道里面装了什么好吃的东西,我们坐的是一队的骆驼,我后面的骆驼正在慢条斯理的咀嚼着从胃里倒出来的食物,嘴上都是唾沫,可爱极了!骆驼开始起身走向大漠了!他起身时,前腿先站起,后腿再紧随其后,但它起来的时候,差点没把我摔个四脚朝天,骆驼开始走了,坐在他身上一摇一晃的,我问了那领骆驼的人,“师傅!骆驼能跑起来吗?”“不能,

高中语文_生命的遇见为题作文及例文素材

“生命的遇见”为题作文及例文 阅读下面的材料,根据要求作文。(60分) 生命是一场大的遇合,每各人的生命中,都有难忘的相遇:求学路上,遇见了给你人生启迪的良师;在生活中,遇到了相知的朋友;在事业上,遇见了赏识自己的伯乐……一个“遇”,千百年来,给了多少迥异的人生,也派生了多少传诵的故事! 请以“生命的遇见”为标题,写一篇不少于800字文章。 要求:1、角度自选;2、立意自定;3、体裁不限(诗歌除外) 【题意解读】 1、材料解读 材料三句话,首句重在“大的遇合”,注意,是“大的”,非一般的遇见;“遇合”,相遇而彼此投合,并非仅仅遇见。第二句是相遇之“难忘”的具事呈现,注意每一件事情里的关键词“人生启迪”“相知”“赏识”,它是理解题目“生命的遇见”中“生命”一词内涵的风向标。第二句提示了作文可以顺着材料罗列的具事来思考、构架。第三句是导语,提示可以议“遇”,也可叙“遇”……但终归要回到“生命”的层面上来。 2、题目解读 “生命的遇见”,语法结构上是偏正短语,“遇见”规定了写作的对象和范畴,定语“生命”规定了遇见的思想内涵。所谓“生命”,据材料,意为震撼心灵的,激发精神的,富有哲理意蕴的,是一种有关生命的生活认知、体验和感悟。 1)在选材上,要搜寻能体现有关“生命”内涵的这类遇见: ①可以是世间传诵的故事,比如,牛郎织女,梁祝化蝶,孔雀东南飞,廉蔺将相好,钟子期伯牙高山流水的知音…… ②可以是具体的人、事或物,比如,卓文君遇见司马相如,韩信遇见萧何;居里夫人遇见镭,李灵遇见留守儿童,汶川、玉树遇见地震;陶渊明遇见菊花,周敦颐遇见莲,李白遇见酒,梵高遇见向日葵…… ③可以是文中的“我”遇见了书(历史名人) 2)在写法上,宜由实入虚,即由遇见具体的人、事、物写到“生命”,升华到心灵、精神、哲理层面来;不宜直接切入“虚”,比如,遇见挫折,遇见坚强等;也不宜写遇见妈妈(爸爸)、朋友等难以提升主旨的材料,容易跌入一般的亲情、友情俗套里。 3)立意上,可以从“是什么”、“为什么”“怎么办”三个角度里突破。 ①什么是生命的遇见—— 夫子遇见泰山,高山仰止,景行行止! 李白遇见酒,三分酿成月光,七分酿成才气,绣口一吐就半个盛唐。 牛郎遇见织女,留下一场恻恻然的爱情,以及年年夏夜,在星空里再版又再版的永不褪色的神话。 某本书里有一个人,有一句话,等着我去读,去拍案。 ②为什么要生命的遇见—— 遇见,先要遇合;生命的遇见,能提升生命的情境(豁达、超然、淡泊、宁静、坚韧……)。 生命的遇见,铸造生命和人生的美丽(李灵为留守儿童办学,带来心灵的阳光;出生八个月就双目失明的盲人歌手杨光,用音乐诠释心中的世界,07年一举夺得《星光大道》年度总冠军,08年担当残奥会火炬手和残奥会开幕式演唱嘉宾,08年底又登上央视春晚大舞台)。 ③怎样面对生命的遇见—— 生命的遇见,需要心灵的交流(高山流水,琵琶女);需要思想的撞击(马克思恩格斯学说,量子力学相对论);需要灵魂的融合(陶渊明与菊,梵高与向日葵);需要智慧的发掘(牛顿与苹果

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