毕业生论文答辩新闻稿

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论文答辩新闻稿

论文答辩新闻稿

2011江南大学“研究生会骨干菁英计划”论文调研答辩暨研
究生会发展交流会成功举行
12月6日下午1点半,2011江南大学“研究生会骨干菁英计划”论文调研答辩暨研究生会发展交流会在北区大学生活动中心F210举行。

江南大学研究生会各部门干部及干事、江南大学各学院研究生会主席以及首届“江南大学研究生会骨干菁英计划”正式学员参加了本次活动。

会议由研究生会副主席卢昕主持。

主持人首先面向全体与会人员介绍了本次菁英计划的概况。

接着便是由菁英班成员所组成的五个小组进行论文调研答辩。

以刘海涛为代表的第一组主要是回顾了研究生会的发展历程;以高宁为代表的第二组进行了新时代研究生对研究生会的个性化需求的研究;以吴光远为代表的第三组从实际出发讨论了研究生会如何提高公信力和美誉度的问题;以于金召为代表的第四组研究了研究生会的组织动态管理与活动创新的关系;以戴磊为代表的第五组针对研究生会运行过程中出现的问题做了深入思考并提出研究生会发展瓶颈所在及解决办法;五个小组的论述分别按照发现问题、探讨问题、解决问题的逻辑来展开从而形成一个完整的整体,更加深刻和全面。

答辩结束后,由校研究生会代表陆锐、分研会代表郑鹏博等人进行发言,他们从不同角度对研会工作进行了总结和
展望。

本次活动不仅使同学们进一步加深了对研究生会工作的认识,而且对日后研会工作的开展具有良好的指导作用。

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【发布单位】:[学院名称]【发布时间】:[具体日期]【正文】:近日,[学院名称] [专业名称] 2023届毕业生论文答辩在[具体地点]顺利举行。

本次答辩邀请了[相关领域专家、教授等姓名]担任评委,为毕业生们的学术成果进行评审。

一、答辩概况本次答辩共涉及[专业名称]专业[具体人数]名毕业生,涵盖了[具体研究方向]等多个领域。

答辩过程中,毕业生们依次上台,就自己的毕业论文进行了详细阐述。

评委们针对论文内容、研究方法、创新点等方面进行了提问,并对学生的研究成果给予了高度评价。

二、答辩亮点1. 研究成果丰硕:本届毕业生在论文选题上紧跟时代脉搏,关注国家重大战略需求,研究成果具有较高的学术价值和实际应用价值。

2. 学术水平提高:毕业生们在论文撰写过程中,严谨治学,精益求精,论文质量逐年提升。

3. 创新意识增强:本届毕业生在论文研究中,注重创新,积极探索,为我国相关领域发展提供了有益借鉴。

4. 团队协作精神突出:在论文撰写过程中,毕业生们充分发挥团队协作精神,共同攻克难题,为我国学术事业贡献力量。

三、评委点评评委们对本届毕业生的论文给予了高度评价,认为毕业生们在论文选题、研究方法、创新点等方面均有显著提高。

同时,评委们也对部分论文提出了改进意见,希望毕业生们能够继续努力,为我国学术事业贡献更多力量。

四、总结本次答辩圆满落幕,不仅是对毕业生们四年学习成果的检验,也是对学院教育教学质量的体现。

在此,我们对各位评委的辛勤付出表示衷心的感谢!祝愿[专业名称]专业2023届毕业生前程似锦,为我国学术事业贡献自己的力量!【联系方式】联系人:[联系人姓名]联系电话:[联系电话]电子邮箱:[电子邮箱]【附件】1. [学院名称] [专业名称] 2023届毕业生论文答辩名单2. [学院名称] [专业名称] 2023届毕业生论文答辩评分表【结束】。

陶艺毕业答辩新闻稿

陶艺毕业答辩新闻稿

陶艺毕业答辩新闻稿
初夏时节,陶艺一年一度的毕业答辩工作又开始了。

本次答辩对象为2021
届陶瓷设计与工艺专业全体同学。

参加此次论文答辩工作的评委有众多老师。

其中,有两位大师是我校特聘的校外兼职教授。

为了顺利进行答辩,陶瓷设计与工艺专业的毕业生经过了导师双选、设计选题、开题、中期检查、作品呈现等多个阶段。

现在他们准备就绪,等待着最后一场实战性的“考试”。

本次答辩主要分为学生自述和评委提问两个环节,在自述环节,每位学生都阐述了毕业作品设计思路、实施过程、最终成品情况,以及在作品制作过程中的收获和感悟等。

面对答辩评委的提问,同学们沉着自信,回答简明准确。

同学们对作品的感悟和对专业知识的掌握得到了评委的充分肯定。

针对每位学生的作品,答辩评委提出了针对性的建议和要求。

毕业答辩是一个学习提高的过程,学生从答辩评委那里获得了新的知识和宝贵的建议。

毕业答辩也是学生全面展示自己的知识、技能、才能与勇气的良好时机,通过本次答辩,本届陶艺专业全体同学展现了新时代学子的风采。

论文学术报告会新闻稿

论文学术报告会新闻稿

论文学术报告会新闻稿尊敬的各位领导、老师、同学们:大家好!我是XX学院XX专业的一名学生,今天非常荣幸地站在这里,分享并报告我们学院近期举行的一场学术报告会。

在本次学术报告会中,我们邀请了两位优秀学者,他们分别从不同的领域为我们带来了精彩的报告。

首先,为大家介绍一下第一位报告嘉宾,XX教授,他是XX 大学XX学院的副教授,也是该领域的知名专家。

他的报告主题是XX领域的最新研究进展。

XX教授首先对该领域的背景和研究现状进行了介绍,接着详细分享了他及他团队近年来在相关方向上的研究成果和创新点。

他的报告内容丰富,准确地反映出了该领域的发展动态,为我们带来了新的学术思考和启发。

接下来,是第二位报告嘉宾,XX教授,他是XX大学XX学院的教授,从事XX领域的研究已有多年。

他的报告主题是XX领域的关键问题及挑战。

XX教授深入浅出地讲解了该领域遇到的难题和挑战,并结合自身的研究经验和扎实的理论基础,提出了解决方案和技术路线图。

他的报告不仅在理论上具有广泛的应用价值,更为我们展示了如何面对困难和挑战,并能取得研究突破的方法和态度。

除了两位报告嘉宾的报告外,本次学术报告会还设置了专题研讨环节。

这一环节旨在通过与学生们的深度互动,促进学术交流和思想碰撞。

不仅让同学们对学术话题有更深入的理解,还能够提出相关问题,与嘉宾进行交流和探讨。

学术报告会的举办旨在搭建一个学术交流平台,促进师生之间的学术合作和创新思维的碰撞。

通过嘉宾的报告,同学们不仅能够了解最新的学术研究动态,还能够汲取嘉宾的研究经验和方法,提高自己的学术创新能力。

最后,我想衷心感谢所有参与本次学术报告会的领导、老师和同学们的支持和帮助。

正是有了大家的积极参与和热情支持,这次学术报告会才能取得如此圆满的成功。

希望我们能够以此为契机,加强学术合作,不断推动学院的学术氛围和科研水平的提高。

谢谢大家!。

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---标题:[学校名称] [学院名称] 2023届[专业名称]专业毕业生顺利通过答辩副标题:[关键词]:毕业答辩;[专业名称]专业;[学校名称];[学院名称]发布时间:[具体日期]来源:[学校名称]新闻中心正文:一、导语随着教育事业的不断发展,[学校名称] [学院名称]的[专业名称]专业2023届毕业生在经过严格的学术训练和实践锻炼后,于[具体日期]在[具体地点]举行了毕业答辩。

经过专家评审,本届毕业生顺利通过答辩,标志着他们即将迈向人生的新阶段。

二、背景[学院名称]自成立以来,始终坚持以学生为中心,注重培养具有创新精神和实践能力的复合型人才。

[专业名称]专业作为学院的特色专业,始终紧跟时代发展,不断优化课程设置,加强实践教学,为学生提供了良好的学习和成长环境。

三、答辩概况本次毕业答辩共有[具体人数]名[专业名称]专业毕业生参加。

答辩分为个人陈述、专家提问和评审打分三个环节。

在个人陈述环节,毕业生们分别就自己的毕业论文选题、研究方法、实验过程和结论进行了详细的阐述。

在专家提问环节,各位专家针对毕业生的论文内容和研究方法提出了专业而深入的问题,毕业生们也给予了认真、细致的回答。

四、专家点评参加本次答辩的专家们对本届毕业生的表现给予了高度评价。

他们认为,本届毕业生在毕业论文的研究深度、实践能力和创新意识方面均有显著提高,体现了[学校名称] [学院名称]在人才培养方面的成果。

五、毕业生感言毕业生们纷纷表示,通过毕业答辩,他们不仅对所学专业有了更深的理解,也提升了自身的综合素质。

他们表示,将珍惜在[学校名称] [学院名称]的学习时光,带着收获和感悟,勇敢地迈向未来。

六、结语[学校名称] [学院名称]将继续秉承“厚德、博学、笃行、创新”的校训,为培养更多优秀人才而不懈努力。

本届毕业生的顺利毕业,是对学校教育教学成果的一次有力证明,也是对全体师生辛勤付出的肯定。

七、附件1. 2023届[专业名称]专业毕业生名单2. 毕业论文题目列表3. 毕业答辩专家名单尾部:[学校名称] [学院名称][地址][联系电话][电子邮箱]---注意:1. 请根据实际情况填写具体日期、地点、人数、专业名称等信息。

课题开题答辩会新闻稿

课题开题答辩会新闻稿

课题开题答辩会新闻稿
标题:重要课题开题答辩会圆满举行,专家团队共谋研究新篇章
正文:
近日,某重要课题的开题答辩会在本市某大型会议中心圆满举行。

此次答辩会汇集了来自各领域的顶尖专家和学者,共同探讨课题的研究方向、方法和预期成果。

答辩会上,课题负责人首先就课题的背景、意义和研究目标进行了详细介绍。

他指出,该课题紧扣当前社会发展的热点问题,旨在通过科学研究和实践探索,为解决相关领域的关键问题提供有力支持。

随后,课题组成员分别就各自的研究内容、方法和技术路线进行了阐述。

他们结合实际情况,深入分析了课题的难点和重点,并提出了切实可行的解决方案。

在答辩过程中,课题组成员充分展示了他们的专业素养和研究能力,赢得了在场专家的一致好评。

在专家提问环节,与会专家纷纷就课题的研究思路、数据来源、预期成果等方面提出了宝贵的意见和建议。

课题组成员认真听取了专家的意见,并就相关问题进行了深入交流和探讨。

这种开放、包容的学术氛围为课题的深入研究提供了有力保障。

最后,经过专家组的认真评议和讨论,该课题的开题答辩获得了圆满成功。

与会专家一致认为,该课题具有重要的理论和实践价值,有望为相关领域的发展做出积极贡献。

— 1 —
此次课题开题答辩会的成功举行,不仅为课题的深入研究奠定了坚实基础,也为推动相关领域的发展注入了新的活力。

相信在课题组成员的共同努力下,该课题一定能够取得丰硕的研究成果,为社会进步和发展做出应有贡献。

— 2 —。

2017届毕业生答辩通讯稿

2017届毕业生答辩通讯稿

2017届毕业生答辩通讯稿
2017届毕业生论文答辩顺利进行
2017年5月6日上午8时,教育信息与技术学院在教育大楼为全体本科生举办了毕业生论文答辩,本次答辩共分为七个小组,分别在教育大楼1725、1421、1521、1525、
1J21、1J22、1614同时进行。

在答辩开始前十分钟,指导老师和将要答辩的同学均已到位,现场秩序井然。

同学们都在为答辩做着准备,不时的还会与周围的同学一起讨论。

老师在开始前为同学们发放了相关的文件以及强调了一些事宜。

大家都在等待着答辩的正式开始,伴随着铃声的响起,答辩开始了,同学们按照提前安排好的顺序一个个的上场,简单的自我介绍过后,便开始了关于论文答辩的阐述,答辩过程中,从同学们的神情中可以感受到他们的高度认真,不知不觉ppt到了最后一页,答辩结束了,老师对答辩的同学提出一定的疑问和指导意见以及一些中肯的建议,同学们在回答老师疑问的同时,也得到了一定的新的学习,台上台下互动热烈,现场气氛良好融洽。

随着时间一分一秒的流逝,本次毕业生论文答辩结束了,毕业论文答辩为毕业生提供的是一个多角度审视自我,展示自我的舞台,通过这次答辩,相信同学们能提升不少。

社会实践答辩新闻稿

社会实践答辩新闻稿

社会实践答辩新闻稿
尊敬的评委、各位老师,大家好!
我是XXX,来自XXX学校,非常荣幸能够在这场社会实践答辩中与各位分享我的经历和心得。

在过去的一个月里,我参加了一项名为“志愿者服务”的社会实践活动。

这个项目是由学校组织的,旨在让学生通过服务社会,增强社会责任感和公民意识。

在这个项目中,我和我的同学们一起参加了各种志愿服务活动,如帮助社区老人购物、为环保活动提供支持等等。

这些活动让我深刻地体会到了服务社会的重要性,也让我更加了解了社会中存在的问题。

比如,在帮助社区老人购物的过程中,我发现很多老人们生活孤单,需要我们的陪伴和关心。

在为环保活动提供支持时,我也深刻地认识到环境保护的重要性,我们每个人都应该为环境保护尽自己的一份力。

通过这个项目,我不仅学到了如何服务社会,还学到了如何与人相处、如何合作,我认为这对我以后的成长和发展都会产生重要的影响。

最后,我想感谢学校和老师们为我们提供这样的机会,也感谢评委和各位老师在百忙之中抽出时间来听我们的答辩。

谢谢大家!
- 1 -。

毕业生论文答辩新闻稿(5篇范例)

毕业生论文答辩新闻稿(5篇范例)

毕业生论文答辩新闻稿(5篇范例)第一篇:毕业生论文答辩新闻稿电气学院顺利进行毕业生论文答辩工作毕业论文答辩是大学生全面展示自己的勇气、雄心、才能、智慧、风度和口才的最佳时机。

2014年6月10日上午,电气学院2011级毕业生论文答辩会在三教学楼201教室举行,张勇军、陈婷等毕业生参与了答辩,参加此次答辩会主辩老师有伍小兵院长、黄崇富副院长及专业老师等。

参加答辩的同学早已准备就绪,等待大学期间最后一场实战性的“考试”。

他们在答辩前都经过了论文开题、中期检查、最终论文审查、论文盲评等几个阶段精心的准备,以至于他们在答辩过程中以图文并茂的形式,结合PPT阐述自己论文的选题目的、理论框架、研究问题的方法及其实际意义。

随后,主辩老师针对论文内容提出相关问题。

这样零距离的问答,一方面是考察同学们对自己设计作品制作流程的熟悉程度,另一方面,考察同学们对专业知识的掌握程度及心得体会,以及对自己现在工作的看法。

针对主辩老师的各种提问,同学们回答简明准确,虽然仍然存在不足,但是都得到了老师的充分肯定。

毕业论文答辩是一个增长知识、与老师交流信息的过程。

一方面,毕业论文答辩意味着学生们即将走出校园走进社会,答辩的活动为学生们提供了一次很好的锻炼自我的机会;另一方面答辩是与专业老师面对面的沟通交流。

此次毕业论文答辩是一个增长知识,交流信息的过程,不仅学员可以从答辩老师那里获得新的知识和宝贵的建议,而且答辩老师也可以从有独特见解的学员论文中得到启迪。

此次论文答辩给同学们提供了一个实战性的平台,考验了同学们的胆量与魄力,同时也体现了电气学院的教育体系更加成熟。

时间:2014年6月11日供稿人:宣传部张林第二篇:人文学院举行2014届毕业生论文答辩新闻稿人文学院举行2014届毕业生论文答辩人文学院于5月21、22两日在西安思源学院东校区教学楼举行了2014届汉语言文学本科毕业生论文答辩会,共216名毕业生参与了此次答辩。

人文学院汉语言文学本科教研室全部教师共分为9组在不同教室参加了此次论文答辩的指导工作。

毕业答辩演讲稿新闻稿范文

毕业答辩演讲稿新闻稿范文

标题:我校优秀毕业生在毕业答辩中展现风采,彰显青春力量导语:近日,我校2019级优秀毕业生在毕业答辩中精彩亮相,通过严谨的学术研究和独特的个人见解,充分展现了青春的活力与智慧。

以下是本次毕业答辩的精彩瞬间。

正文:近日,我校2019级优秀毕业生在毕业答辩中圆满完成学业。

此次答辩不仅是对学生四年学习成果的检验,更是对青春梦想的追逐与呈现。

在答辩过程中,同学们以饱满的热情、严谨的态度和丰富的专业知识,充分展现了青春风采。

一、答辩现场本次毕业答辩分为多个场次,涵盖了我校各学院的多个专业。

在答辩现场,同学们依次走上讲台,向答辩委员会展示自己的研究成果。

他们以PPT、实物展示等多种形式,将自己在大学期间所学到的知识、技能和研究成果进行了全面展示。

二、优秀毕业生风采1. 张三(计算机科学与技术专业)张三同学在毕业论文中,针对当前人工智能领域的热点问题,提出了自己的创新性见解。

在答辩过程中,他详细阐述了研究背景、研究方法、实验结果和结论。

张三同学的研究成果得到了答辩委员会的一致好评,充分展现了计算机专业学生的创新能力和实践能力。

2. 李四(经济与管理学院)李四同学在毕业论文中,以我国某大型企业为研究对象,探讨了企业战略决策的优化问题。

在答辩过程中,李四同学运用扎实的理论基础和丰富的实践经验,对研究问题进行了深入剖析。

他的研究成果为企业战略决策提供了有益的参考,彰显了经济与管理专业学生的专业素养。

3. 王五(英语专业)王五同学在毕业论文中,以中美文化交流为切入点,分析了两国在文化差异背景下的跨文化交际问题。

在答辩过程中,王五同学以流利的英语表达和丰富的文化知识,充分展示了英语专业学生的综合素质。

她的研究成果为促进中美文化交流提供了有益的建议。

三、答辩委员会点评在答辩过程中,各位答辩委员会专家对同学们的论文进行了认真评审。

他们纷纷表示,同学们的论文选题具有现实意义,研究方法科学合理,结论具有创新性。

同时,专家们也针对论文中存在的问题提出了宝贵意见,希望同学们在今后的工作中继续努力,为我国的发展贡献力量。

省三好学生答辩新闻稿

省三好学生答辩新闻稿

省三好学生答辩新闻稿20xx年x月x日晚7:00青马辩论赛校级总决赛在大学生活动中心三楼的多媒体会议室拉开帷幕。

公路学院的辩手观众早已到场,等待比赛开始。

这一场比赛我们对阵汽车学院,比赛如期举行,场上气氛也变得紧张而激烈。

公路学院作为正方首先陈述立论,一辩辩手是哲思辩论协会的主席张天宇,他的一番慷慨陈词,引得在座观众雷鸣般的掌声。

对方一辩也毫不示弱,她以巾帼不让须眉的气势表现自如,灵巧地建立了己方论点,让我方辩手倍感压力。

盘问环节,双方一辩的问题回答得也都很巧妙,不分上下。

比赛最精彩的自由辩论环节把场上氛围拉向最高点,双方辩手都巧舌如簧,能言善辩,真可谓是一场唇枪舌战呀!场下观众既而屏息凝神,既而忍俊不禁,无不感叹比赛的精彩。

经过几个轮的较量,比赛终于吻合尾声了,评委针对双方的辩题向辩题们明确提出了问题,但这些问题似乎难不倒辩题,他们应付得轻松自如。

紧张的评分阶段过后,比赛结果终于出来了,汽车学院赢得了本场比赛的胜利。

但此时,结果已经不再重要了,我们站在了总决赛的比赛场上,还有什么比这更能证明我们的实力?而这最后一场比赛,无疑是最精彩的一场比赛了,所以,公路学院已经胜利了,为我们的辩手喝彩!为多样大学生的课余活动,培育同学们的思辨能力和语言表达能力,11月14日晚,由信阳师院城环学院举行的以诚信校园犯罪行为主题的辩论大赛决赛在理科楼206教室隆重举行,该校社会各界师生一同观赏了本次比赛。

比赛分为上下两场,大学生社会实践论文,第一场围绕诚信是否为立人之本展开辩论。

继正方慷慨激昂、反方胜券在握的自我介绍后,比赛进入开篇理论环节。

正方四位辩手分别PK反方四位辩手。

辩手旁征博引、妙语连珠,引用秦始皇、韦小宝、曹操等众多历史人物来论证自己的观点,又将理论结合实践,用哲学、生物学等知识来证明各自观点。

在自由答辩中,双方更是针锋相对,抓住突破口,或一针见血,或循循善诱,一次次将辩论赛推向高潮。

赛场气氛紧张激烈,双方对手你来我往,侃侃而谈;场下观众反应热烈,掌声连连响起。

大学答辩评委发言稿范文

大学答辩评委发言稿范文

大家好!今天,我有幸担任本次答辩评委,对各位同学的毕业论文进行评审。

在此,我谨代表评审组,向各位同学表示热烈的祝贺和诚挚的问候!经过一段时间的努力,各位同学终于完成了大学期间的学业,迎来了毕业答辩的时刻。

在此,我要感谢各位同学在答辩过程中所展现出的认真态度和专业素养。

以下是我对本次答辩的几点看法和意见:一、论文选题具有现实意义本次答辩的论文选题广泛,涵盖了各个学科领域。

从同学们的选题来看,大部分论文都具有一定的现实意义,既体现了同学们对社会热点问题的关注,又展现了同学们对专业知识的应用能力。

这充分说明,同学们在大学期间,能够紧跟时代步伐,关注国家和社会发展。

二、论文结构完整,逻辑清晰从同学们的论文结构来看,整体上较为完整,逻辑清晰。

在论文的引言部分,同学们对研究背景、研究目的和意义进行了详细的阐述;在正文部分,同学们对研究方法、研究结果进行了详细的论述;在结论部分,同学们对研究成果进行了总结,并提出了自己的观点和建议。

这充分说明,同学们在论文写作过程中,能够遵循学术论文的基本规范,保证论文的质量。

三、论文研究方法科学,数据可靠在论文的研究方法方面,同学们采用了多种研究方法,如文献综述、实证研究、案例研究等。

从同学们的研究成果来看,研究方法科学,数据可靠。

这充分说明,同学们在论文写作过程中,能够严谨治学,确保研究结果的准确性和可靠性。

四、论文创新点突出,具有一定的学术价值在论文的创新点方面,部分同学的研究成果具有一定的创新性,能够为学术界提供新的研究思路和理论支持。

这充分说明,同学们在大学期间,通过不断学习、实践,培养了独立思考和创新意识。

当然,在本次答辩中,也存在一些不足之处。

以下是我对同学们提出的一些建议:1. 部分同学的论文写作水平有待提高,论文格式不规范,语言表达不够精炼。

2. 部分同学的论文研究深度不足,对问题的分析和解决不够深入。

3. 部分同学的论文创新性不足,未能充分体现自己的研究特色。

本科毕业论文答辩自述稿(通用17篇)

本科毕业论文答辩自述稿(通用17篇)

本科毕业论文答辩自述稿(通用17篇)本科毕业论文答辩自述稿篇1尊敬的各位老师,亲爱的各位同学们:上午好!我是xx专业xx班的xxx,我的论文题目是《企业保持持续盈利能力研究》。

这篇论文是在我的指导老师xx老师的悉心指点下完成的,在这段时间里,x老师对我的论文进行了详细的修改和指正,并给予我许多宝贵的意见和建议。

在这里,我对他表示我最真挚的谢意!也谢谢在座的各位老师能不辞辛苦地参加我们的论文答辩,谢谢你们!下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,希望各位老师批评指导。

首先,我想谈谈为什么选这个题目及这篇文章的研究意义。

我当时之所以选择《企业保持持续盈利能力研究》这个题目是因为随着经济全球化和信息技术的发展,企业赖以生存和发展的环境发生了巨大的变化,在中国很多企业都因为不能适应这种变化而走向衰退。

如何使企业既能保持目前的发展,又能在未来依然取得良好的发展势头等持续发展问题,引起各界越来越多的重视。

因此,我们无论从社会财富创造、国民经济发展、国家财政收入、充裕就业机会、提升市场竞争力等哪一个方面去进行考察,都需要对其不断地进行研究,以不断提升企业持续、稳定发展的能力,从而促进我国经济更快的发展。

其次,我想谈谈这篇文章的结构和主要内容。

我的论文主要分为以下四个部分:第一部分,主要概述了企业的盈利能力的涵义,之后又从企业的生命周期角度阐述了企业一旦失去持续盈利的能力,根本就无法维持生命,突出了持续盈利能力对企业发展的重要性,持续发展已成为企业生存最基本的保障。

我们应在企业消亡和终结前,尽可能地延长企业的寿命,使其在有限的生命周期内实现其最大的价值。

这既是对企业的盈利能力概念的补充和完善,也为下文进行深入论述打下了基础。

第二部分,着重分析了哪些因素影响了企业保持持续盈利的能力,主要有以下四个方面:一、恶心竞争;二、战略规划缺失;三、缺乏现代企业制度和科学管理体系;四、企业家浮躁的心态。

第三部分,主要从外因和内因两个方面分析了我国企业保持持续盈利能力的现状,并对企业中存在的问题做了原因分析,指出外因只是对企业的发展存在一定程度的影响,并不是制约企业发展的决定因素。

答辩比赛新闻稿格式模板

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【发布时间】:2023年X月X日【新闻稿来源】:XX大学新闻中心【新闻稿正文】:一、导语近日,XX大学第XX届辩论赛决赛在XX大学报告厅隆重举行。

经过激烈角逐,最终XX队以出色的表现荣获冠军,展现了当代大学生的风采与智慧。

本次辩论赛不仅丰富了校园文化生活,也提升了同学们的思辨能力和团队协作精神。

二、正文1. 赛事背景XX大学辩论赛自创办以来,已成功举办了多届,成为我校校园文化的一道亮丽风景线。

本届辩论赛自X月开始,经过初赛、复赛、半决赛的层层选拔,共有XX支队伍进入决赛。

2. 赛事亮点(1)阵容强大:本次决赛邀请了XX名来自国内外知名高校的辩论高手担任评委,为参赛选手提供专业指导。

(2)辩题新颖:本届辩论赛的辩题紧扣时代脉搏,涉及教育、科技、文化等多个领域,引发了观众的热烈讨论。

(3)精彩对决:决赛现场,选手们展开了激烈的辩论,现场气氛紧张而热烈,让观众感受到了辩论的魅力。

3. 冠军诞生经过数小时的激烈角逐,XX队以精彩的答辩和严密的逻辑推理,成功战胜对手,荣获本届辩论赛冠军。

亚军、季军分别由XX队和XX队获得。

4. 领导致辞XX大学校长在比赛结束后发表致辞,对参赛选手和评委表示衷心的感谢,并对辩论赛的成功举办表示祝贺。

他强调,辩论赛不仅是一次智慧的较量,更是一次团队协作和沟通能力的锻炼,希望同学们能够将辩论赛的精神融入到学习和生活中。

三、结语XX大学第XX届辩论赛决赛圆满落幕,选手们以出色的表现赢得了观众的赞誉。

本次辩论赛的成功举办,不仅展示了XX大学学子的风采,也为我国辩论事业的发展贡献了力量。

让我们期待下一届辩论赛的精彩对决!【配图】1. 决赛现场照片2. 选手答辩照片3. 领导致辞照片【联系方式】联系人:XX电话:XXX-XXXXXXX邮箱:***********【注】1. 新闻稿内容可根据实际比赛情况进行调整。

2. 新闻稿中的照片可根据实际情况进行替换。

3. 新闻稿中的联系方式请根据实际情况填写。

毕业答辩新闻稿

毕业答辩新闻稿

毕业答辩新闻稿
尊敬的各位评委、亲爱的老师们,大家好!
我是来自XX学院的毕业生XXX,我很荣幸能够出席今天的毕业答辩会。

在这个特殊的日子里,我要向大家汇报我在大学四年中所学到的知识
和经验,并且展示我的毕业设计成果。

在大学四年的学习生涯中,我积极投身于各种学术活动和实践项目中,参加了多次科技竞赛和学术会议,担任过学生社团的干部和志愿者,在这
些活动中,我学习到了如何协作、沟通、学习和领导。

我的毕业设计题目是“基于深度学习的智能图像识别”,这个课题主
要研究如何使用深度学习算法来实现图像的自动识别和分类。

在这个课题中,我运用了卷积神经网络(CNN)和残差网络(ResNet)等深度学习技术,对图像特征进行自动提取和分类识别。

同时,我使用了大规模图像数
据集,对模型进行了训练和测试,并对结果进行了分析和评估。

经过几个月的研究和实验,我最终实现了一个高性能的图像识别系统,能够对图像进行准确快速的分类和识别。

该系统已经应用于实际的图像处
理场景中,取得了良好的效果和应用前景。

在这个过程中,我不仅学习了深度学习的理论和实践知识,更锻炼了
自己的问题解决能力、创新意识和团队合作精神。

最后,我要感谢我的导师和同学们的支持和帮助,让我能够顺利完成
毕业设计。

感谢评委老师们抽出宝贵的时间来参加我的毕业答辩会。

我相信,在大家的指导和支持下,我将能够在未来的职业生涯中不断创新、发
展和成长。

谢谢大家!。

商学院中期检查答辩会新闻稿

商学院中期检查答辩会新闻稿

商学院、求真学院经管系举办科研立项答辩会
为了使学生在搞好校园活动的基础上,关注社会经济、文化等各方面发展,深入调查实践,提高学生的思辩能力,商学院、求真学院经管系于5月3日晚18:30在12幢213教室举办科研立项中期检查答辩会,检查学生的科研立项工作。

出席答辩会的评委有李松柏、曹永峰及唐卫宁三位老师。

十个小组参加了这次答辩会。

在本次活动中,每个小组就湖州及其他地区产业发展进行调查,找出其中存在的问题并根据所学知识提出解决方案,并在答辩会上进行成果展示。

在场评委认真听并提出改进意见。

最后,商学院副院长对本次答辩会作了总结并寄予希望,使同学们受益匪浅。

本次答辩会中,各小组调研的主题广泛且多样,涉及企业对8090员工管理问题、湖州农家乐产业、快递服务质量问题等多个层次。

这次活动锻炼了学生的实践能力并增强学生对社会发展的关注程度,有利于商学院、求真学院经管系培养经世济民的商院精英。

商学院、求真学院经管系记者团
5月3日。

硕士预答辩新闻稿

硕士预答辩新闻稿

硕士预答辩新闻稿近日,我校硕士研究生学术年度预答辩活动圆满结束。

本次预答辩旨在为即将毕业的硕士研究生提供一个展示研究成果、交流学术观点的平台,同时也是对研究生培养质量的一次全面检验。

本次预答辩活动分为两个阶段,第一阶段是学生进行学术报告,第二阶段是答辩委员会提问并进行评审。

每位硕士研究生都在规定的时间内进行了详细的学术报告,围绕自己的研究方向和课题进行了深入的阐述。

他们通过梳理研究背景、目标和方法,展示了自己的研究成果和创新点,同时还结合实例进行了详细的说明和分析。

学术报告内容丰富、逻辑清晰,展现了研究生们扎实的学术功底和科研能力。

在第二阶段的答辩环节中,答辩委员会对每位研究生的学术报告进行了提问和评审。

委员会成员们针对研究生的课题内容、研究方法和结论等方面进行了深入的探讨和审查。

研究生们在面对委员会的质疑时,沉着冷静、条理清晰地回答了各种问题,展现了他们扎实的学术素养和应变能力。

此次预答辩不仅是对研究生们毕业论文的一次全面检验,也是对导师们培养质量的一次肯定。

通过预答辩,研究生们得到了及时的反馈和指导,对自己的研究工作有了更深入的认识和理解。

同时,答辩委员会的提问和评审也促使研究生们对自己的研究内容进行进一步的思考和完善。

本次预答辩活动不仅展示了我校硕士研究生们的学术水平和科研能力,也向广大师生展示了我校研究生培养工作的成果和实力。

作为我校研究生教育的一部分,预答辩活动有助于提高研究生们的学术素养和科研能力,培养他们的创新思维和解决问题的能力。

学术年度预答辩是我校硕士研究生培养工作的重要组成部分,也是评价研究生培养质量的重要标准之一。

通过这一环节的评审和答辩,能够进一步提高研究生的学术水平和科研能力,促使他们在学术领域中不断创新和突破。

在未来的学术道路上,我校硕士研究生将继续努力,不断提高自己的学术素养和科研能力,为学术界的发展和国家的繁荣做出更大的贡献。

相信在导师们的指导和培养下,他们必将成为学术界的中坚力量,为我校的学术声誉和科研实力增添新的光彩。

挑战杯答辩新闻稿

挑战杯答辩新闻稿

挑战杯答辩新闻稿
标题:我校学子在“挑战杯”省赛中荣获佳绩
经过数月的激烈角逐,由校团委、创新创业学院联合主办,各学院协办的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛省赛校内选拔赛于近日圆满落下帷幕。

本次选拔赛共有来自全校各学院的 XX 支队伍参加,经过层层选拔和严格评审,最终有 XX 支队伍脱颖而出,成功晋级省赛。

在省赛中,我校学子表现出色,凭借着扎实的专业知识、出色的创新能力和良好的团队协作精神,获得了评委们的高度评价。

最终,我校共获得了 X 项一等奖、X 项二等奖和 X 项三等奖的好成绩,总成绩在全省高校中名列前茅。

此次“挑战杯”省赛取得的优异成绩,充分展示了我校学子在课外学术科技作品方面的创新能力和实践水平。

同时,也体现了学校在创新创业教育方面的成效。

学校将继续加大对学生创新创业的支持和指导力度,为学生提供更多的创新创业机会和平台,不断提高学生的创新创业能力和综合素质,为培养高素质创新型人才做出更大的贡献。

校团委、创新创业学院相关负责人表示,学校一直高度重视“挑战杯”等科技竞赛活动,将其作为培养学生创新精神和实践能力的重要载体。

今后,学校将进一步加强对学生科技创新活动的指导和支持,推动学生课外学术科技活动的蓬勃开展。

优秀学生答辩稿3分钟范文(5篇)

优秀学生答辩稿3分钟范文(5篇)

优秀学生答辩稿3分钟范文第1篇毕业设计(论文)是完成和达到开放式教育土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节,对于培养学生综合运用所学基础理论,基本知识,基本技能和解决实际问题的能力,具有十分重要的作用.毕业设计(论文)答辩是考察学生毕业设计(论文)的真实性,全面考察学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的有效**.答辩通过是学生获得学士学位的条件之一。

我今天主要讲两个问题一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责二,关于毕业设计(论文)的`选题原则一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责在讲毕业设计(论文)答辩主持人的职责之前,要强调一下毕业设计(论文)的目的与意义通过毕业设计(论文)达到以下目的:1.巩固和加深已学过的基础知识和专业知识,提高综合运用这些知识**进行分析和解决实际问题的能力.2.掌握土木工程专业设计的基本程序和方法,了解我国有关的建设方针和**,正确使用专业的有关技术规范和规定.3. 学会针对要解决的问题,广泛地搜集**外有关资料,了解**外相关发展的水*和状况.4.培养深入细致**研究,理论联系实际,从经济,技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力.可以说,答辩过程和答辩主持人的工作,就是在检查毕业设计(论文)是否实现了我们的目的.当然,从毕业设计的选题开始,就应该朝着这个目标努力.答辩主持人答辨主持人是这个关键环节的把握者,必须充分认识毕业论文答辩的重要性及目的意义,明确答辩主持人的职责要求,掌握答辩技巧,落实答辩环节,突出答辩的重点难点,确保答辩的质量,真正使答辩学员的综合素质和研究能力有新的提高.答辩主持人具有相应专业本科及以上**,副高级及以上专业技术职务,并持有**电大颁发的答辩主持人资格证书.答辩主持人职责如下:1.接受**电大和当地答辩委员会的指导,全面负责答辩小组的工作;2.提出答辩小组成员建议名单,协调校外成员的工作;答辩小组:人数须为5人及以上单数.小组成员结构:答辩主持人1名(具有相应专业本科及以上**,副高级及以上专业技术职务,并持有**电大颁发的答辩主持人资格证书),答辩教师若干名,秘书1名(具有相应专业本科及以上**,负责汇总答辩题目及答辩评语,成绩);副高级及以上专业技术职务者不少于两人.对参加答辩委员会的人员资格进行严格的审核,只有符合要求的人员才能能做答辩教师.答辩小组必须由三人以上成员组成,指导教师不能担任所指导学生的答辩教师.答辩主持人在答辩前必须对小组成员进行必要的培训,要求每位成员必须掌握我校对答辩的基本要求.3.按照实施细则要求,**学生的答辩资格;答辩小组成员在答辩前必须对每位学生的毕业论文进行严格的审核,答辩主持人必须审核每一篇论文,只有经审核合格的论文方可参加论文答辩.审核论文必须严格按照**电大的相关文件执行.4.主持并参加答辩;答辩过程中必须严格按照规定的程序进行,不走过场,答辩主持人赋有**和检查的职责. 在答辩过程中,针对学生的论文提出问题,对提出的问题的难易要适中,对问题的数量要符合该专业规定的数量.5.对答辩中发现的问题,及时向分校(工作站)毕业论文**小组反馈,并向学校毕业论文工作指导委员会汇报.6.答辩结束后,由答辩主持人**答辩教师对学生答辩过程进行评议,根据《**广播电视大学毕业设计(论文)答辩评判标准》(见附件十)学生毕业设计(论文)答辩评判标准分好,较好,较差三个等级,答辩组成员根据答辩者的答辩情况给出等级.在写答辩评语时,要结合论文和答辩的实际情况,写出客观的评语,并给出恰当的成绩,对答辩合格的论文,主持人方可签字.不得随意给分,坚决杜绝无原则送分.二,关于毕业设计(论文)的选题原则毕业设计(论文)的选题是毕业论文写作的开端.能否选择恰当的题目,对于整篇毕业论文写作是否顺利,关系极大.好比走路,这开始的第一步迈向何方,需要慎重考虑.否则,就可能走许多弯路,费许多周折,甚至南辕北辙,难以到达目的地.指导学员选题,要遵循这样两条基本原则:第一条是价值原则,即论文的选题要有价值.论文选题的价值所在,就是要符合本专业的培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力.优秀学生答辩稿3分钟范文第2篇各位老师:下午好!我叫***,是**级**班的学生,我的论文题目是xxx,论文是在**导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

毕业答辩孩子发言稿

毕业答辩孩子发言稿

大家好!今天,我站在这里,满怀激动和自豪地参加毕业答辩。

在此,我要感谢母校的培养,感谢老师的辛勤付出,感谢同学们的陪伴和支持。

接下来,我将就我的毕业论文进行简要的陈述,并请各位老师批评指正。

首先,请允许我简要介绍一下我的毕业论文题目——《基于人工智能的XX行业应用研究》。

在论文中,我主要探讨了人工智能在XX行业中的应用现状、发展趋势以及面临的挑战,并结合实际案例分析了人工智能在XX行业中的应用价值。

一、论文背景及意义随着信息技术的飞速发展,人工智能逐渐成为全球关注的焦点。

人工智能技术在各个领域的应用越来越广泛,尤其是在XX行业。

然而,目前我国XX行业的人工智能应用还处于初级阶段,存在许多问题。

因此,研究人工智能在XX行业的应用,对于推动我国XX行业的发展具有重要意义。

二、论文研究内容1. XX行业现状分析在论文的第一部分,我对XX行业的现状进行了分析,包括行业规模、产业结构、市场需求等。

通过分析,我发现XX行业在近年来取得了长足的发展,但仍存在一些问题,如产业结构不合理、技术落后、人才短缺等。

2. 人工智能在XX行业的应用现状在论文的第二部分,我详细介绍了人工智能在XX行业的应用现状。

目前,人工智能在XX行业中的应用主要集中在以下几个方面:(1)生产自动化:通过引入人工智能技术,提高生产效率,降低生产成本。

(2)智能客服:利用人工智能技术实现7×24小时的客户服务,提高客户满意度。

(3)智能分析:通过对海量数据进行分析,为企业提供决策支持。

(4)智能设备:研发智能设备,提高行业自动化水平。

3. 人工智能在XX行业的发展趋势在论文的第三部分,我分析了人工智能在XX行业的发展趋势。

未来,人工智能在XX行业的应用将呈现以下特点:(1)智能化:人工智能技术将更加成熟,应用范围将不断扩大。

(2)跨界融合:人工智能与其他行业的技术将深度融合,产生新的应用场景。

(3)个性化:人工智能将更好地满足用户需求,实现个性化服务。

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电气学院顺利进行毕业生论文答辩工作
毕业论文答辩是大学生全面展示自己的勇气、雄心、才能、智慧、风度和口才的最佳时机。

2014年6月10日上午,电气学院2011级毕业生论文答辩会在三教学楼201教室举行,张勇军、陈婷等毕业生参与了答辩,参加此次答辩会主辩老师有伍小兵院长、黄崇富副院长及专业老师等。

参加答辩的同学早已准备就绪,等待大学期间最后一场实战性的“考试”。

他们在答辩前都经过了论文开题、中期检查、最终论文审查、论文盲评等几个阶段精心的准备,以至于他们在答辩过程中以图文并茂的形式,结合PPT阐述自己论文的选题目的、理论框架、研究问题的方法及其实际意义。

随后,主辩老师针对论文内容提出相关问题。

这样零距离的问答,一方面是考察同学们对自己设计作品制作流程的熟悉程度,另一方面,考察同学们对专业知识的掌握程度及心得体会,以及对自己现在工作的看法。

针对主辩老师的各种提问,同学们回答简明准确,虽然仍然存在不足,但是都得到了老师的充分肯定。

毕业论文答辩是一个增长知识、与老师交流信息的过程。

一方面,毕业论文答辩意味着学生们即将走出校园走进社会,答辩的活动为学生们提供了一次很好的锻炼自我的机会;另一方面答辩是与专业老师面对面的沟通交流。

此次毕业论文答辩是一个增长知识,交流信息的过程,不仅学员可以从答辩老师那里获得新的知识和宝贵的建议,而且答辩老师也可以从有独特见解的学员论文中得到启迪。

此次论文答辩给同学们提供
了一个实战性的平台,考验了同学们的胆量与魄力,同时也体现了电气学院的教育体系更加成熟。

时间:2014年6月11日
供稿人:宣传部张林。

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