小学生观察蚂蚁的作文：有趣的一件事
蚂蚁观察日记5篇
蚂蚁观察日记5篇一：[蚂蚁观看日记]观看日记蚂蚁400字10月26日星期四天气晴今日，我在家门口观看了蚂蚁。
吃完午饭，我来到家门口，就观察一群蚂蚁正在查找食物。
我立刻回家拿了一些饼干分成小块，放在蚂蚁洞旁边。
有一只小蚂蚁观察了，立刻跑过去想搬起来，但又搬不动，只好回洞找帮手。
过了一会儿，就观察一大群蚂蚁爬了出来，你搬我抬，齐心协力地把饼干拖回洞里。
我好像听到它们在说：“一、二、三搬，加油、加油……”看着这群蚂蚁，我不由得赞叹道：“团结力气大，任何事情都要团结友爱才能胜利的。
”我捉了一些蚂蚁放在瓶子里观看，我发觉蚂蚁是有六条腿，又细又小；眼睛小小的，它的头上有一对触角长长的。
我还发觉一堆蚂蚁之中有黑蚂蚁，有红蚂蚁。
妈妈跟我说：“黑蚂蚁的个头比较大一些。
”由于蚂蚁不断在动，走得特殊快，看得我眼花缭乱。
我聚精会神、目不转睛地看了好一会儿，才知道妈妈说的是对的。
我还从资料库知道蚂蚁并不像蜜蜂那样，直接辨认回家的方向，而是靠着对沿途景物的记忆找到回家的路的。
我觉得观看蚂蚁是很好玩的事情：除了能让我知道多一些学问，增长了见识；更培育了我观看的爱好。
二：[蚂蚁观看日记]蚂蚁观看日记400字蚂蚁观看日记400字在少年宫的花坛边，我发觉了一团黑黑的“玩意”，在不断移动。
“这是‘神马东东’？”我惊奇地问妈妈。
妈妈微微一笑：“那你自己看吧。
”我便饶有爱好地仔细观看起来。
认真看过去，那团黑东西竟然是一群蚂蚁在搬一只大虫子，而且是沿着花坛的边沿往上搬。
我一下子惊呆了！那只虫子特别大，比一百只蚂蚁还大，体重也确定比一百只蚂蚁更重。
没想到小小的蚂蚁，竟能搬动大大的虫子！真不愧是“动物大力士”。
我抓起一只蚂蚁认真一看，咦？蚂蚁的触角怎么这么短？还不足2毫米。
它的脚又细又长，它的三节身体犹如三粒黑芝麻镶在身上。
我把它放了下来，它又立即跑去“接班”了。
它来到一只动作已经显得很吃力的蚂蚁旁，顶了顶那只蚂蚁，那只蚂蚁就立即让开，可能是累了，想要休息一下。
观察小蚂蚁作文（通用74篇）
观察小蚂蚁作文观察小蚂蚁作文（通用74篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的观察小蚂蚁作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
观察小蚂蚁作文篇1今天，我在厨房的灶台上洗手，看见了一只蚂蚁。
刚想捏死它，但我的好奇心使我放了它：蚂蚁来干什么呢？顺着蚂蚁爬过的路线，我仔细瞧。
在放置调味品旁边有一粒新鲜的米饭！只见它用触角碰了碰米饭，便掉头快速离开了。
它这是要去哪儿呢？没过多久，那只蚂蚁带了一群蚂蚁组成了一个蚂蚁军团，浩浩荡荡地快速向那新鲜的米饭方向行进。
它们排成整齐的“一”字形总队，井然有序地前进着。
“一、二、三……”呀，足足有二十八只哪！那几十只蚂蚁在那里费了九牛二虎之力抬着，累了就让“通讯员”再派几只蚂蚁来。
这样一直下来，旁边就又很多蚂蚁了。
虽然有这么多蚂蚁，但它们秩序井然，然后齐心协力地把米饭搬回了洞。
我马上跑出厨房去问哥哥：“蚂蚁最多能搬多少重的东西啊？”哥哥回答说：“蚂蚁能搬动相当于它自身20倍重量的东西，就是等于我们人类能搬动一头大象呢！”“啊！”我惊讶得半天合不上嘴。
蚂蚁真是大力士呀！看来老师说的话是对的，世上果真无难事。
只要我们像蚂蚁那样努力，就没有办不到的事呢！观察小蚂蚁作文篇2自从上次语文课龚正同学说了他观察蚂蚁的事之后，我就按着他说的去做。
我把脚抬在蚂蚁上面的半空中，结果我发现，蚂蚁不动了，我把脚收回来，它又走了。
原来蚂蚁会用装死来保护自己呀。
后来我又做了一个试验，我把石头围在蚂蚁周围，不让它出来，它的触角像探测器，不停地晃动，它用六只小脚迅速得爬到石头上面，然后翻出来，它还会从石头缝里逃出来，蚂蚁真聪明呀！蚂蚁搬家也很好玩，蚂蚁一开始分散去找食物，如果发现一只蚂蚁搬不动的食物，它就回老窝去召集大家一起来搬，这就是团结的力量！蚂蚁真有趣，让我们大家一起来保护它们，让它们成为我们的好朋友吧！我相信只要仔细观察，认真思考，我就一定会有更多发现。
四年级观察蚂蚁的作文300字(通用22篇)
四年级观察蚂蚁的作文300字(通用22篇)在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的四年级观察蚂蚁的作文300字(通用22篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级观察蚂蚁的作文300字篇1蚂蚁虽小，却是一群勇敢而又齐心的小精灵。
瞧，它们穿着黑衣服，头顶长着两个灵敏的触角，一对眼睛又黑又亮，可爱极了。
小蚂蚁很勇敢。
有一次，我看见一只蚂蚁在同一条大虫子搏斗，它死死地咬住大虫子，那大虫子疼得翻来覆去直打滚，蚂蚁也跟着翻来覆去。
可它总是不松口，最后，竟然把虫子咬死了，你说稀奇不稀奇?小蚂蚁可团结啦!一次，一只小蚂蚁咬住一条死虫子想往家里。
开始，它想用头顶，顶来顶去顶不动。
它又想转过身来拖着走，可是仍然拖不动。
我看着也有点发愁。
谁知它想起了一个主意：回去叫小伙伴来帮忙。
路上，它看见伙伴就用触角碰碰它们的触角，它们又互相碰碰触角，大家明白了意思，就跟它一起来搬虫子。
来到虫子跟前，只见蚂蚁们有的咬着头，有的咬着身子。
大虫子全身布满了小蚂蚁。
小蚂蚁们推的推，拉的拉，很快把虫子搬回了洞。
看着看着，小蚂蚁在我眼中变得越来越大!四年级观察蚂蚁的作文300字篇2今天早上，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起去三垟湿地公园观察小动物。
我们开车来到三垟湿地，停好了车。
来到一个树林，那里一个小动物都没有，只有一些植物。
虽然听见了鸟叫，但是却没有看见小鸟的身影。
我马上说：“我们可以分头去找”。
然后我和妈妈一组，爸爸一个人一组，这样我们就开始寻找小动物。
我和妈妈来到了竹林，仔细寻找。
突然我大叫起来：“我看到蚂蚁了”。
妈妈马上跑过来和我一起看。
我先把水果的果实撒了一些在地上吸引蚂蚁。
一个蚂蚁看见了，马上用它的触角和另一个蚂蚁的触角碰在一起，书上说这是它们在传递信息。
就这样一个蚂蚁传一个蚂蚁，很快就来了许多的小蚂蚁，它们一起运走这个大东西。
有趣的发现作文400字四年级蚂蚁搬家
有趣的发现作文400字四年级蚂蚁搬家全文共9篇示例，供读者参考有趣的发现作文400字四年级蚂蚁搬家篇1一天，我在小区里玩，忽然发现路边有一坨黑乎乎的东西，蹲下来仔细查看，只见路边洞口是无数只小蚂蚁堆聚在一起，顿时整个人都惊呆了。
这些蚂蚁它们在干什么呢？带着这个疑问我认真地观察了很久，发现这一群小蚂蚁有的背着小块的蛋糕，有的在后面推着，有的用触角相互碰撞，似乎在用身体向对方打招呼。
我心里有些好奇了，为什么蚂蚁要搬走食物呢？我查阅了《十万个为什么》和相关资料。
原来，动物有预知天气或灾难的本能，蚂蚁也一样，因为蚂蚁知道一旦下暴雨，雨水会往低处流，会淹没自己的蚁窝丢掉性命。
所以，蚂蚁必须找一处地势较高的地方重新安家。
我心里再一次充满了好奇，为什么蚂蚁能感知天气的变化？而我们人体对天气变化就没有明显的感觉呢？我纳闷了，原来，蚂蚁天性喜欢干燥，在它的身体上有一个感知水分的器官，在下大雨之前，当空气中水分太高时，它就感觉要下雨了，所以蚂蚁对气压和湿度的变化十分敏感。
但是人类比蚂蚁聪明，我们利用现代科学技术，通过卫星监测天气情况，得到的天气情报就更准确更全面，有效的预防了恶劣天气和自然地质灾害。
从这件事中，我知道了大自然的奥秘是无穷无尽的，只要我们在生活中细心观察，认真研究，一定会有许多新的发现。
有趣的发现作文400字四年级蚂蚁搬家篇2有趣的发现:蚂蚁搬家大家好,我是小明,今年九岁,读四年级。
暑假的时候,我有一个很有趣的发现,就是看到了蚂蚁搬家的全过程!那天,我正在家里玩游戏,突然听见妈妈喊:"小明快出来帮忙,院子里有很多蚂蚁!"我赶紧跑了出去,只见地上密密麻麻全是黑色的小点,原来是成千上万的蚂蚁。
它们像行军的士兵一样,列成长龙排排走。
我觉得很稀奇,就蹲下来仔细观察。
没过多久,我发现这些蚂蚁并不是没头没脑乱走,而是有条不紊地朝一个方向前进。
我顺着它们的行进路线看去,终于在花坛边上的一根树枝底下发现了一个洞穴,里面黑乎乎的,那就是蚂蚁的老家啦!接着,我惊奇地看到,有的蚂蚁从洞里向外搬运着一个个奇形怪状的东西。
小学作文：有趣的蚂蚁(十一篇)
小学作文：有趣的蚂蚁(十一篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我们为大家整理的小学作文：有趣的蚂蚁，仅供参考，希望能帮助到大家。
小学作文：有趣的蚂蚁1我家的院子墙根里有几窝蚂蚁。
今天我看见一只蚂蚁发现了一条青虫，它想把青虫驮回去，可是怎么也驮不动，只好掉转身子向窝爬去，用触角碰了一下正在附近觅食的同伴，那只蚂蚁立刻进了洞。
一会儿，几十只蚂蚁一起出洞，向青虫爬去。
我想，刚才两只蚂蚁对碰触角，一定是发出信号，叫同伴去驮食物吧。
果然不出我所料，只见几十只蚂蚁爬上了青虫身上。
大青虫扭摆着身子，想把身上的蚂蚁甩掉。
可是蚂蚁们叮住不放，顽强的和青虫搏斗。
过了好长时间，青虫终于躺在那不动了。
蚂蚁们高高兴兴的拖着战利品回家了。
不一会儿，我发现几只蚂蚁打起架来，还打得挺凶呢！我很奇怪，为什么蚂蚁会打架呢？我去问了爸爸，才知道不同窝的蚂蚁会经常打架，那是因为身上的“窝味”不同，每只蚂蚁都有辨别“窝味”的本领。
一旦发现不是自家成员，便会大打出手。
小学作文：有趣的蚂蚁2如果蝴蝶是个小精灵，那“大力士”的称号一定属于那生活在墙角的蚂蚁了。
你们知道为什么蚂蚁有那大的力气？原来，它的后腿抓地力很强，能协助前腿搬运食物。
小小的蚂蚁分为头、胸、腹三个部分，六条腿都长在胸部，头上还有一对天线似的触角。
蚂蚁是个贪吃的小家伙，面包渣、糖果、米粒、白糖……这些都是蚂蚁最爱吃的东西。
蚂蚁属于杂食性动物，它们可团结了，能排着整齐的队伍去觅食，难道蚂蚁的视力特别好吗？当然不是的。
我为了解决这个问题做了一个小试验：我在校园的花坛里，看见了一大群蚂蚁成群结对地在搬食物，我把领头的蚂蚁放到了对面的花坛里，蚂蚁仍然整齐地排着队伍，我又在蚂蚁队伍中央放了一块大石头，后面的蚂蚁便乱了阵脚。
我去问科学老师，老师告诉我：“蚂蚁能分泌出一种信息素，叫蚁酸，蚂蚁就是靠它辨认方向的……”你说蚂蚁有趣不？小学作文：有趣的蚂蚁3蚂蚁，说到这个词很了解吧，但对于我们来说是非常毫不起眼的。
关于蚂蚁的小学生观察日记7篇
关于蚂蚁的小学生观察日记7篇关于蚂蚁的小学生观察日记1今天下午，我在草地上观察蚂蚁。
我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱摆，终于有很多蚂蚁爬出来了，我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，我看着看着就自言自语地说：“大的不能欺负小的”，于是我把大的用小树枝挑到一边，小蚂蚁得救了。
我又发现一只更小的蚂蚁在找东西，可是没有找到，我就帮小蚂蚁找，突然我看到一只小虫子，我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁好像没发现一样，反而回洞了，我真着急，不一会大群蚂蚁纷纷走出来，噢！我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我高兴极了。
几只蚂蚁上去就咬，虫疼的乱动，似乎在叫喊：“救命”，一只大蚂蚁咬住它的脖子，虫死了，一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。
那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，好像在说：“谢谢你。
”关于蚂蚁的小学生观察日记2我打算观察蚂蚁，就拿了半块饼干，走到我们小区的草地上。
我把饼干分成两小份，但至少还相当于大约三十只蚂蚁那样大。
过了一会儿，机会终于来了，我悄然无声地把饼干放到一只独自觅食的蚂蚁面前，一开始，那只蚂蚁看到饼干，像对我的饼干走火入魔般飞也似地冲了上去，左嗅嗅、右闻闻，左扛扛、右推推。
可过了一会儿，它却很快地爬回洞口。
我以为那只蚂蚁不喜欢饼干，正要用手去拿时，蚂蚁洞前突然爬出大约十只蚂蚁——原来是刚才的侦察兵去向蚂蚁总部报告了。
蚂蚁小分队爬到了先前的饼干旁，立刻蜂拥而上，它们爬到饼干的边缘，一起抬起饼干。
可惜啊，可惜！它们人手不够，力量不够，饼干纹丝不动。
只见三两只蚂蚁急忙爬回洞口，不久，洞中又出来了大约三十只蚂蚁，急急忙忙爬向阵地，领头的蚂蚁触角动得厉害，好像在说：“兄弟们，赶快增援，不然粮食要被其它动物抢光了！”。
洞里的蚂蚁不断涌出，只见越来越多的蚂蚁一起搬饼干，饼干终于开始移动了。
蚂蚁越聚越多，饼干越移越快，浩浩荡荡地向大本营方向凯旋而归。
蚂蚁是渺小的，但它具有很好的团队精神，蚂蚁的力量就变得强大了。
三年级日记：观察蚂蚁五篇【完整版】
三年级日记：观察蚂蚁五篇【完整版】三年级日记：观察蚂蚁1今天，老师给我们布置了任务观察蚂蚁。
老师先给我们分了四个小组，每个组一个组长，并且让我们每个组用纸折一个盒子，在盒子里给我们放了蚂蚁的诱耳白糖。
随着老师的一声可以出发了，我们就冲出了教室，去找蚂蚁。
不一会儿，我们的组长就激动地大喊：快来，快来，我发现了蚂蚁窝。
我们几个组员就飞快地跑了过去，发现那里有好多只蚂蚁。
蹲下来仔细看，蚂蚁的头又圆又小，头上顶着一对细细的触角，它的腹部细细的，小小的，感觉蚂蚁真是太渺小了，像一粒尘埃落到泥土里，让我们*时都忽略到它的“存在。
我们在蚂蚁窝旁边放了一些白糖。
一只蚂蚁侦察员很快就发现了美食，立即跑过去搬运白糖，可是它的力气太小了，无论怎么努力都搬不动。
这时，它转身看见不远处有一只蚂蚁，立即跑到另一只蚂蚁旁用触角和它碰一碰，好像在窃窃私语：前面有好吃的，此时我们去叫同伴一起搬回家吧！不一会儿，蚂蚁就用它们的语言搬来了一支大部队。
原本的白糖现在都变成了黑糖，不一会儿，地上的白糖就一粒也不见了。
看完了蚂蚁搬运食物，我明白了：不管有什么困难，只要大家共同努力，团结一心，就能战胜困难。
三年级日记：观察蚂蚁2蚂蚁是我们生活中最多，又是最不*起眼的小动物，今天，我就要对这个“小不点儿”进行观察。
我和我的小伙伴在石泥地上观察蚂蚁。
我们分别拿出饼干，将它们放在洞口。
过了一会，几只蚁兵闻着气味出来了，它们警惕性还挺高，从门口张望了一下，又跑了进去。
后来，几只蚁兵出来搬走了一小块饼。
然后又来了几只，接着蚂蚁越来越多，好像千军万马把美味的饼干全部包围了。
我突然看见一只蚁兵搬起一块比自已重几十倍的东西，我简直惊呆了，这么小的蚂蚁竟然搬走了那么大的一块饼干。
我接着看那只蚁兵，它到了洞门口时停了下来，哦，原来是食物太大了放不进去。
聪明的蚁兵把食物搬开，让其它蚁兵把小食物运进去。
同时它也在把食物咬碎。
好了，构们的观察结束了。
相信这些可爱而又聪明的小蚂蚁一定会吃个饱。
观察蚂蚁的小学生日记10篇
观察蚂蚁的小学生日记10篇观察蚂蚁日记今天下午，我在草地上观察蚂蚁。
我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱摆chi，终于有很多蚂蚁爬出来了，我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，我看着看着就自言自语地说：“大的不能欺负小的”，于是我把大的用小树枝bei到一边，小蚂蚁得救了。
我又发现一只更小的蚂蚁在找东西，可是没有找到，我就帮小蚂蚁找，突然我看到一只小虫子，我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁好像没发现一样，反而回洞了，我真着急，不一会大群蚂蚁纷纷走出来，噢!我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我高兴极了。
几只蚂蚁上去就咬，虫疼的乱动，似乎在叫喊：“救命”，一只大蚂蚁咬住它的脖子，虫死了，一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。
那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，好像在说：“谢谢你。
”蚂蚁观察日记蚂蚁是地球上的爬行小动物，无处不在，到处可见。
蚂蚁整天忙忙碌碌爬个不停，它们有时分头行动，有时成群结队，像有人在无声地指挥。
我发现，不论什么时候，蚂蚁头上的两根触角总是不停地左右晃动，不论是单个蚂蚁在寻找食物，还是几只蚂蚁在搬运食物，它们的触角总是在不停地晃呀晃，真有意思。
那么它们的触角有什么功能呢?我对它产生了兴趣。
经我多次观察，我发现，蚂蚁在找到食物后，在路上碰到伙伴时，两只蚂蚁的触角都摆动得特别频繁，好像在亲切交谈。
不一会儿，它们就从洞穴中搬来大队兵马，向着有食物的地方进发。
蚂蚁不会说话，怎么通过触角的摆动就传递信息呢?科技辅导老师告诉我们：蚂蚁的某些腺体在不同的情况下，能释放出不同的化学物质，弥散在空气中，产生不同的气味，而蚂蚁的触角上长着灵敏的嗅觉器官，通过触角的不停摆动，使蚂蚁感受到充分的气味信息。
原来，他们是在用气味语言交谈的，太妙了!我弄明白了，蚂蚁寻找食物时，触角的左摇右摆，是在感受空气中食物的气味。
蚂蚁认路的本领很强，别看它们那么细小，可有时能远征到几十米，它们也不会迷路，蚂蚁认路是不是也靠触角呢?我做了这样的实验，把正在归途中的蚂蚁从地上捉起来，小心地剪掉它的两个触角，再把它放回原地。
小学作文：观察蚂蚁日记（8篇）
小学作文：观察蚂蚁日记小学作文：观察蚂蚁日记（8篇）【篇一：观察蚂蚁】有一天中午，我和同学走棋子，突然看见有一大群蚂蚁正忙着搬食物。
我连忙停了下来看它们到地板到哪里去，我发现了原来有带头，很有秩序地爬行。
忙个不停，相遇时，它们还要碰碰头，摆摆触须互相打个招呼呢!一只很小的蚂蚁拖着一粒米饭，比它自己大得多的米饭，吃力地缓缓地挪动。
可能是累了，它没走多远就放下米饭，回头走了，我以为它不来搬了。
过了一会，它叫了四五六个同伴，一起帮它搬到洞口。
洞口实在太小了，它自己爬了进去，食物却怎么也搬不进去，急得团团转。
乌云布满了天空，快要下雨了。
怎么办?不能再等了，我连忙拿来了工具，很小心地把洞口的土拨了开去，看来它们是想在大雨之前把食物搬到家里。
然后我和同学为它们加油，终于完成了任务，小蚂蚁顽强的精神却深深地感动了我，以后在学习上我要像它们一样，永不放弃。
【篇二：观察蚂蚁】动物是人类的好朋友。
我今天就与一群有趣的小动发生了一件有趣的事。
那天我正在阳台上吃饼干。
突然我看到了地上有一只小蚂蚁，我伏下身去看“哎呀!”我叫起来是我的饼干掉了一小块下去。
这只小蚂蚁好像非常的饿，像一匹饿狼般冲向食物，我不禁好奇地盯着它，盯了它好一会儿我心想：“这只小紧蚁是在干什么呀?还不搬走?难道是搬不动?我正想着。
这只小蚂蚁就叫上了它的伙伴。
它们可真是一个”大军团“啊!我开心极了，心喜又来了一群小伙伴。
正在我高兴时这些小伙伴却急匆匆的搬着食物走了。
我见它们那么急促地搬着食物回去了就想：”它们一定是饿了吧。
我从饼干上掰了几块糖下来，果然不出我的所料蚂蚁越来越多，阳台上成了蚂蚁的海洋。
直到妈妈叫我下楼吃饭时，我猛得一站向地上看去“天哪”我瞪大眼睛直视着地面叫到，“怎么全都是蚂蚁!”这时奶奶突然走了上来，一边催着我吃饭一边向我走来。
我急了拿起一旁的扫帚就向那个蚂蚁“大军”扫去，可蚂蚁太小，它们可以从扫帚中的细缝钻过去，所以奶奶走到了我身边，我也没扫掉多少。
观察蚂蚁的作文9篇
观察蚂蚁的作文9篇观看蚂蚁的作文篇一:观看小蚂蚁_300字今日下午，我在草地上观看蚂蚁。
我发觉一块大石头下面有个洞，我想这里面肯定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱摆chi，最终有许多蚂蚁爬出来了，我发现一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，我看着看着就自言自语地说：“大的不能欺侮小的”，于是我把大的用小树枝bei到一边，小蚂蚁得救了。
我又发觉一只更小的蚂蚁在找东西，可是没有找到，我就帮小蚂蚁找，突然我发现一只小虫子，我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁似乎没发觉一样，反而回洞了，我真焦急，不一会大群蚂蚁纷纷走出来，噢！我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我兴奋极了。
几只蚂蚁上去就咬，虫疼的乱动，好像在叫喊：“救命”，一只大蚂蚁咬住它的脖子，虫死了，一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。
那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，似乎在说：“感谢你。
”观看蚂蚁的作文篇二:单元作文：观看蚂蚁_400字今日下午放学后，我在小区游泳池旁发现了一个小小的蚂蚁洞，我便蹲下来，认真观看。
我抓住了一只蚂蚁，认真地端详它。
小蚂蚁的身体由三个部分组成的：头、躯干和肚子。
每一部分都特别小，只有一粒芝麻那么大。
蚂蚁的脑袋上有两根触角，常常轻轻地摇动。
它有六条腿，瘦长瘦长的，所以跑得快。
为了进一步观看蚂蚁的生活习性，我扔了一小块饼干在蚂蚁洞口，一只蚂蚁闻到了香味，便碰了碰饼干，又退了回去。
不一会儿，又来了五只蚂蚁，它们围着饼干，不停地用触角碰了又碰。
又过了一会儿，很多蚂蚁排着队从洞里出来，齐心协力地把饼干推动洞里，尽情地去共享美食了。
通过这次观看，我觉得“蚁小志气高”，团结起来力气大！（张婵英老师评语：文章语句通顺，描述生动，引用平常积累的好词佳句。
小把观看的过程写得很详细，并写出了自己在观看中的发觉。
）三班级:赵元亨观看蚂蚁的作文篇三:关于观看的作文：观看日记——蚂蚁_300字今日，我在外面玩。
突然，我观察一排排黑色的小东西在移动。
哦！原来是蚂蚁。
观察蚂蚁的小学生三年级优秀作文8篇
观察蚂蚁的小学生三年级优秀作文8篇看见蚂蚁将军，让我和我的同学懂得了团结就是力量，也让我们学到了，细心观察，就会有所发现。
下面就是小编给大家整理的观察蚂蚁的小学生三年级优秀作文8篇，希望大家喜欢!观察蚂蚁的小学生三年级优秀作文1星期天，我和我班里头的同学去公园玩，我们玩的非常开心。
我们累了，都躺在了地上。
这时，我感觉的我手上有点痒，我一看，原来是一只只可爱的蚂蚁。
我欣慰的说：“我终于看见蚂蚁的真正样子了。
”这一只只可爱的小蚂蚁长的都是一个样。
小蚂蚁的头上有两个竖起来的触角，黑黑的脑袋像黑色的珍珠，它的身子像爸爸喝出来的啤酒肚。
六条腿要在你身上爬来爬去，就会让你感觉到很痒。
我和我同学把这几只蚂蚁拿回了家，我们便开始观察它们。
我们发现蚂蚁们很团结，看见一块儿食物后，它们会一起抬回去。
所以，这次看见蚂蚁将军，让我和我的同学懂得了团结就是力量，也让我们学到了，细心观察，就会有所发现。
观察蚂蚁的小学生三年级优秀作文2今天，我和小伙伴们一起去菜园里观察蚂蚁。
我抓了一只非常大的蚂蚁，把它放在了一个玻璃瓶里，然后，我就一边观察一边养。
我给它取了一个名字“小黑”。
我发现，蚂蚁的嘴巴和我们的嘴巴不一样，它的牙齿像一把尖尖的弯刀。
也许这样才能够更好的把食物切割，然后再吃下去吧。
蚂蚁的身体分为三节，第一节是它的头部，圆圆的脑袋上还长着两根“天线”，看着挺好玩的!第二节是它的腹部，小小的。
第三节是它的尾部。
长着八条腿。
后来，我还观察了蚂蚁抬食物。
十几只小蚂蚁，一起抬起了比它们大得多的一条虫子，迈着整齐的步伐，往洞里行去。
我好像听到了它们喊着响亮的口号，就像一支得胜归来的军队，威风凛凛。
通过观察小蚂蚁，我明白了，我们只要像蚂蚁一样团结，一样的齐心协力，什么事都可以成功的。
观察蚂蚁的小学生三年级优秀作文3上三年级时，我在一本书上看到：如果用东西把一个蚂蚁洞堵住，蚂蚁就能把那些东西移走，我听了半信半疑。
最后我决定自己做一次实验，来验证一下。
语文作文童年趣事观察蚂蚁
语文作文童年趣事观察蚂蚁在我的童年时光里，有许多有趣的回忆，其中观察蚂蚁的那段经历尤其让我难以忘怀。
那时候，我住在一个小小的乡村，周围是大片大片的田野和绿意盎然的草地。
每到夏天，各种小昆虫就成了我的小伙伴，而蚂蚁则是其中最常见也最让我好奇的一种。
有一天，阳光特别灿烂，我百无聊赖地在院子里溜达。
忽然，一群忙碌的小黑点引起了我的注意，那是一群正在搬家的蚂蚁。
它们排成了一条长长的队伍，有条不紊地前进着，就像一支训练有素的军队。
我一下子来了兴致，决定好好观察一下它们。
我蹲在地上，眼睛紧紧地盯着蚂蚁队伍。
只见每只蚂蚁都小小的，黑黑的，身子就像几个小黑球连在一起。
它们的头上还有两根细细的触角，不停地摆动着，好像在跟同伴交流着什么。
蚂蚁们有的扛着白色的卵，有的拖着比自己身体大好几倍的食物残渣，一步一步艰难地前行。
我好奇它们要搬到哪里去，于是顺着队伍的方向看去，发现它们的目的地是院子角落的一个小土坡。
土坡上有一个小小的洞口，那应该就是它们的新家了。
为了更清楚地观察它们，我找来了一根小树枝，轻轻地碰了碰其中一只蚂蚁。
这一碰可不得了，那只蚂蚁立刻惊慌失措地乱跑起来，还撞到了旁边的几只蚂蚁。
它们瞬间乱了阵脚，队伍出现了短暂的混乱。
不过很快，几只体型稍大的蚂蚁像是指挥官一样，迅速地调整了队伍，让大家重新恢复了秩序，继续前进。
看着它们这么努力，我决定给它们增加点难度。
我从厨房里拿了一小块饼干，碾碎后撒在了它们的前进道路上。
这下子，蚂蚁们可兴奋了，纷纷放下手中的东西，冲向饼干碎。
不一会儿，饼干碎就被蚂蚁们围得水泄不通。
它们你争我抢，好不热闹。
有的蚂蚁咬了一大块就往回跑，有的则是几只蚂蚁一起合作，共同抬着一块大的。
我发现有一只小蚂蚁特别有趣。
它好不容易抢到了一块饼干碎，却怎么也搬不动。
它急得团团转，触角不停地摆动，似乎在向同伴求助。
很快，就有两只蚂蚁跑过来帮忙，它们一起齐心协力，终于把饼干碎搬了起来。
看着它们一点点地前进，我心里竟然有一种莫名的成就感。
写一件事300字作文四年级
写一件事300字作文四年级(一)一件有趣的事——逗蚂蚁在一天中午，我刚吃完饭就出去玩蚂蚁。
我拿了两根小棒。
把两个洞里的蚂蚁引了出来。
把它们放在地上。
两只蚂蚁分别是一只工蚁，一只蚁后。
它们打了起来，一开始工蚁把蚁后打倒了。
蚁后好象在装死。
工蚁以为蚁后死了，就回去了，忽然，工蚁一阵剧痛，没想到蚁后咬准了它，工蚁挣扎着，不一会儿就奄奄一息了，蚁后获胜了。
我觉得蚂蚁很聪明。
我又把一个洞的兵蚁、工蚁、蚁后请了出来。
我把他们放进了水里。
小蚂蚁不顾生命的危险，去救蚁后，可是，蚁后太的大了，小蚂蚁费了九牛二虎之力才把蚁后弄了上来，蚁后用触角碰了碰小蚂蚁的触角，好象在说：“谢谢你!”小蚂蚁好象在说：“不用客气。
”然后小蚂蚁又去救工蚁，它又把工蚁救了上来。
这时候，我发现，小蚂蚁快要死了。
我连忙盖了一个小洞，蚁后和工蚁把小蚂蚁抬了进去。
通过这次实验，我明白了一个道理，团结就是力量。
写一件事300字作文四年级(二)五月的晚上，我们家小区的莫奈湖中，青蛙开始叫了。
叫声此起彼伏，在静悄悄的夜晚显得格外响亮，这让我想起了去年夏天捉蝌蚪的趣事。
那也是五一放假的时候，我们一家去绿博园玩。
天气比较热，我们边走边喝水，不一会儿两瓶矿泉水都喝完了。
我刚准备把瓶子扔了，妈妈说：“别急，我们留着捉蝌蚪!”“太好了!”我高兴极了。
不一会儿，我们来到一个池塘边。
妈妈不肯走到塘边，也不让我去，怕在湿漉漉的石子上会滑倒。
于是，这个艰巨的任务就交给了爸爸。
只见爸爸两只手各拿一只瓶子，一只用来装蝌蚪，另一只用来捉蝌蚪。
不一会儿，两只蝌蚪就败在了爸爸的手下。
出了绿博园，我一直在观察蝌蚪。
它们有两只很小很小的眼睛，嘴巴一张一合的，很可爱。
到了我们的小区后，我把两只小蝌蚪放到了莫奈湖里。
湖中已经有很多蝌蚪了，都是小区里的人捉来放养的.。
蝌蚪慢慢长大，一到晚上，整个小区可热闹了，呱呱的声音响成一片。
现在回想起来，说不定今年叫的青蛙就是我去年捉的蝌蚪的后代呢，这可真有趣啊!写一件事300字作文四年级(三)暑假的一天，院子里的小朋友都在踢球。
有趣的事小学作文(15篇)
有趣的事小学作文(15篇)有趣的事小学作文1一个星期天的下午，阳光灿烂，我来到了阳台上观察蚂蚁。
我拿起放大镜仔细地观察，呀！有一只小黑蚂蚁在跑，我立刻跟着它一直走。
突然，我看见了一群白蚂蚁和一群黑蚂蚁在打架。
白蚂蚁虽然数量少，块头却比黑蚂蚁大得多，占了上风。
黑蚂蚁数量众多，但是体积只有白蚂蚁的一半，敌不过这群可恶的白蚂蚁，被打得落花流水，死的死，伤的伤。
不一会儿，白蚂蚁只被咬伤了十几只，黑蚂蚁却几乎全军覆没了，我真想帮一帮黑蚂蚁军团，可是，我又想了解一下它们实力，就任其自然发展下去。
过了一会儿，奇迹出现了，又一大群黑蚂蚁浩浩荡荡地赶来，加入战斗，黑蚂蚁一只咬住白蚂蚁的头部，另一只咬住它的尾部，还有两只黑蚂蚁咬住白蚂蚁的两侧，一起使劲拉，一起用力咬，终于这只白蚂蚁被咬得“五马分尸”。
黑蚂蚁军团越战战勇，渐渐地白蚂蚁被消灭得干干净净，我真为黑蚂蚁们欢呼起来！通过这次黑蚂蚁和白蚂蚁的战斗，我懂得了“团结就是力量，团结就是胜利”的道理。
有趣的事小学作文2那次暑假，我第一次捉鱼，可把小伙伴们笑死了。
一天，我和小伙伴们在大树下乘凉。
突然看见前面的小河里面有好多鱼。
我就叫小伙伴们一起捉鱼，我看中一只领头的大草鲤，看她又肥又胖的身子，我直流口水。
我开始动手了，我的手慢慢地接近它，猛的一扑，什么也没捉到。
倒是抓了一大把泥巴，逗的小伙伴们哈哈大笑。
这鱼可真机灵！一看有危险，马上就脱离了危险区。
我悄悄地来到鱼的后面，它马上又游走了，我紧紧地跟着它，看准时机，捉！，鱼又跑了，由于用力过猛，一下子摔了一跤。
这一摔不要紧还有一个意外的收获。
屁股下面坐着一个软软的东西，拿起来一看，原来是一只破皮鞋。
我把那只鞋狠狠地摔在暗上。
奇迹般的事情发生了，那只皮鞋里爬出一只又肥又胖的大河蟹！我看着湿淋淋的裤子想：这一跤总算没白跌。
一直到今天我还记得那个情景，每次想起来我都笑个不停。
有趣的事小学作文3在我们的生活中，有许多有趣的事，难忘的事，可这件事，让我历历在目。
三年级观察蚂蚁的作文300字(精选20篇)
三年级观察蚂蚁的作文300字(精选20篇)在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的三年级观察蚂蚁的作文300字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级观察蚂蚁的作文1放学回到家，我正想打开门，忽然发现门前有一群蚂蚁。
我立刻放下书包，仔细地观察小蚂蚁。
我找来一个杯子，里面装满了水。
我把水倒在蚂蚁身上，慢慢地水流在蚂蚁四周。
它在水中挣扎，像是叫我救它，救它那一条小生命。
我又找来一些面包渣，放在蚂蚁洞口。
一只蚂蚁发现了它。
它上去绕着面包渣一直转着。
我想‘快开吃，快快吃，这可是人间美食哟。
’可让我失望了，蚂蚁并没有吃，我急得满头大汗。
忽然，我看见蚂蚁爬回洞，一会后，一只、二只、三只，成群结队的蚂蚁出来了，我被这情景惊呆了。
蚂蚁们纷纷咬住面包，可是面包渣太大了，怎么都搬不动。
一只蚂蚁又向洞口爬去，不大会儿，又一群蚂蚁来了，慢慢的，慢慢的`，面包渣离洞口越来越近了，我又动起了歪脑子，我把面包渣放回原来的地方，蚂蚁会怎么样呢/我静静的等着。
蚂蚁们并不放弃，爬过去继续搬着面包渣往洞口挪去。
我被蚂蚁得这种精神给深深的感动了，不再使坏。
蚂蚁是那么脆弱、细小的小动物，它们都那么团结、那么有决心，永不放弃，是多么值得我们学习。
三年级观察蚂蚁的作文2今天，早早完成作业，我和孙天乐到妈妈学校去玩，我们来到后操场，那里空无一人，我提议去挖蚂蚁窝。
说干就干，找来了几根木棍，开始寻找蚂蚁洞。
我们走进一颗大树，发现好几个蚂蚁洞。
慢慢蹲下来，用木棍挖了一会儿之后，从土里钻出来了几只大蚂蚁，我连忙将它们一一捉住，放到我带来的瓶子里，并往里面撒了一些泥土。
这时，我看到有几只蚂蚁爬上了灌木丛，过了一会儿，它们搬运回去来了十几只蚜虫。
你会很奇怪，蚂蚁为什么要把蚜虫运回去，是不是要把蚜虫吃掉?其实，蚂蚁是为了吃蚜虫粪便，因为蚜虫粪便里含有糖分，蚂蚁喜欢吃甜食，所以才将蚜虫运回巢中，并不会去伤害它们，有时为了保护蚜虫，蚂蚁会去进攻蚜虫的天敌七星瓢虫。
有趣的蚂蚁作文9篇
有趣的蚂蚁作文有趣的蚂蚁作文9篇在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的有趣的蚂蚁作文9篇，希望能够帮助到大家。
有趣的蚂蚁作文篇1星期天的下午，我去上课了，下课，我回家的路上发现了许多蚂蚁。
我心想：这么小的蚂蚁在路上走着，万一有辆车开过去，小蚂蚁会死吗？我决定做个实验。
我让哥哥给我准备材料，需要一只蚂蚁，一根树枝和一个放大镜。
材料准备好了，可以开始做了。
我先把手放到了蚂蚁身上，轻轻的地压了一下，拿开了手，发现他还在爬着，我想：这次应该没压住，我再压一次。
第二次，我再次把手放到蚂蚁身上，用尽全身力气压了一下，把手拿开，让我想不到的是他还活着，我心想蚂蚁是不是不会死呀，但所有的昆虫都会死连动物也会死的，我再试一次吧。
第三次,我找来了一个大锤子,用力打了一下，又用手压了好多下，我想，蚂蚁不会还没死吧，最后，拿开了手，蚂蚁在那里一动不动，我用树枝挑了它一下，但他还是没有动，我用放大镜仔细看了一遍，发现流了血，但不多。
原来蚂蚁也会死，但只是寿命长了一点，这次只是做了一个小蚂蚁，但如果是大蚂蚁，寿命应该会更长。
昆虫有很多种，只要你仔细观察，就会觉得他们很有趣。
有趣的蚂蚁作文篇2蚂蚁是一种有趣的小动物，他们在一起会团结吗？我想做个试验。
首先，我拿了一小粒糖果，又拿了一个小石头。
把这两样小东西放在门口。
实验开始了。
糖果的阵阵香气引来了一只贪吃的小蚂蚁，小蚂蚁跑了过来，我用小石头把这只小蚂蚁压在下面。
这只蚂蚁在石头底下挣扎起来，好像在呼唤同伴救他。
过了一会，果然有两只蚂蚁过来了，我想这两只蚂蚁肯定是来救这只小蚂蚁的。
可是我想错了，这两只蚂蚁是聪着糖果来的。
又过了一会，又有两只小蚂蚁来了，我想这次这两只蚂蚁应该不是来救小蚂蚁的吧！可是我又猜错了，这是那只小蚂蚁搬来的救兵啊！这两只蚂蚁齐心合力把这个小石头从这只小蚂蚁身上办下来了，小蚂蚁自由了。
观察蚂蚁作文（通用14篇）
观察蚂蚁作文观察蚂蚁作文（通用14篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的观察蚂蚁作文（通用14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
观察蚂蚁作文1五一黄金周，出门旅游是理所当然的！而我就在学校、自己家、姥姥家、学校、自己家、姥姥家这三个地点“转悠”。
一天，我无意间在厨房里看见一只红蚂蚁，它四处张望，样子好像很无助。
我想，反正我现在没事，观察一下蚂蚁吧！我马上把注意力放在这只小蚂蚁的身上。
只见它和另一只小蚂蚁碰碰它们的角（触角），我最早发现的蚂蚁它好像有了目的地，大步向橱柜走去，留在原地的蚂蚁，好像很忧郁。
不一会儿“蚂蚁大部队”来了！这个部队有七、八只蚂蚁组成。
我看见它们好像在议论什么事情！我也好想听听。
又过了一会儿，它们排成“一”字形，步伐整齐地走着。
我小心翼翼地跟在后面，生怕惊动到它们。
真慢！当个跟踪员也不容易呀！由于是跟踪蚂蚁，我看见它们围着我前天吃落下的饼干渣团团转。
我忽然想起平时不是见蚂蚁就杀吗？我毫不犹豫，马上接了一小杯水，毫不留情的把水倒下去，蚂蚁们随着水旋涡，不停地转，它们紧紧地抱成一团。
下面的蚂蚁死了，上面的蚂蚁还侥幸活着。
我不知为什么这时心里忽然这么难受呢？我想：连蚂蚁们都可以这么友爱，我也要和同学们团结友爱，在同学困难的时候我可以伸出援助之手。
观察蚂蚁作文2我观察过许多动物，比如蝌蚪、小鱼、青蛙……但我最喜欢观察的还是小蚂蚁。
那是一个星期六，我来到作文班上课，老师说我们今天观察蚂蚁，我听了这个振奋人心的消息，高兴的差点就要跳起来，老师还给我们每人发了一点面包屑。
我们来到了楼下院子里，开始了观察蚂蚁的行动。
有的蚂蚁在垃圾桶旁边；有的蚂蚁在鸡笼旁边；还有的四处闲逛，我在一个角落里发现了一只蚂蚁。
它一身乌黑乌黑的，长着大大的脑袋和肚子，细细的腰肢，一对天线般的触角，还有几只细长的腿。
我在它旁边放了一个面包屑，它吓得撒腿就跑。
语文作文童年趣事观察蚂蚁
语文作文童年趣事观察蚂蚁《童年趣事观察蚂蚁》篇一小时候啊，我觉得这世界上最有趣的小生物之一就是蚂蚁了。
那时候，啥都不懂，就觉得蚂蚁小小的，跑来跑去的，像一群神秘的小不点在执行啥超级机密的任务似的。
我记得有一次，在我家院子里，那可是我的“小王国”。
我正百无聊赖呢，突然看到一群蚂蚁排着队，就像一条细细的黑线在地上蜿蜒爬行。
我当时就来劲了，心里想：“嘿，这些小家伙在干嘛呢？难道是在开什么蚂蚁大会？”我蹲下身子，眼睛瞪得大大的，就差没把脸贴到地上了。
我看到蚂蚁们来来往往的，有的嘴里还叼着东西，那些东西对于它们来说，那可像是巨大的货物啊。
我就想啊，也许它们是在搬家呢。
可是为啥搬家呢？我这个小脑袋就开始飞速运转起来了。
我可能是动画片看多了，当时就想，会不会是它们的家被什么大怪兽给威胁了呢？比如说，像那种超大号的毛毛虫，在蚂蚁眼里那可就是超级恐怖的存在了。
我越看越入迷，干脆就趴在地上了。
这时候，我发现有一只蚂蚁好像走丢了，脱离了大部队。
我就像个小侦探一样，眼睛紧紧盯着它。
我想，这小蚂蚁是不是个调皮的家伙，不听指挥，自己跑出去玩了呢？它在原地转了几圈，那小触角不停地晃悠着，好像在说：“哎呀，我这是在哪呢？”我忍不住就伸手想去帮它一把，想把它放到队伍里去。
可是我刚一碰它，它就像受了惊的小鹿一样，跑得更快了，而且还偏离队伍更远了。
我当时就愣住了，心里想：“哎呀，我是不是好心办坏事了呢？”我又继续观察其他蚂蚁，发现它们遇到小石子什么的，就会绕着走。
我就想，蚂蚁是不是也像我们人一样，知道走平坦的路比较轻松呢？我还试着用小树枝去挡住它们的路，看看它们会怎么办。
嘿，这些小家伙可机灵了，有的从树枝下面钻过去，有的就沿着树枝往上爬，然后再从另一边下来，就像一群训练有素的小战士在突破敌人的防线。
那时候啊，我能在院子里看蚂蚁看上好几个小时，感觉时间过得特别快。
现在回想起来，童年观察蚂蚁这件事真的是特别有趣，那时候的我充满了好奇，对这些小生命充满了敬畏。
观察大自然有趣的现象写蚂蚁二年级的作文
观察大自然有趣的现象写蚂蚁二年级的作文示例范文第一篇：《蚂蚁的奇妙世界》“哎呀，这蚂蚁怎么老在这儿爬呀！”我蹲在地上，看着一群蚂蚁在我面前来来往往。
这是一个阳光明媚的午后，我和小伙伴们在院子里玩耍。
玩累了，我就坐在一旁看着地上的蚂蚁。
只见它们小小的身体，急匆匆地赶着路，不知道在忙些什么。
“嘿，你们看这些蚂蚁，多有意思呀！”我招呼着小伙伴们。
“有啥好看的呀，不就是蚂蚁嘛。
”小明有点不屑地说。
“你可别小瞧它们，蚂蚁的世界可神奇了呢！”我反驳道。
我仔细地观察着，发现蚂蚁们有的在搬运食物，有的在巡逻，还有的在建造巢穴。
它们分工明确，秩序井然。
“哇，它们真的好厉害呀，这么小的身体能做这么多事情。
”小红也被吸引过来了。
“可不是嘛，它们就像一个小小的军队。
”我越看越觉得有趣。
我突然想到一个主意，“我们来给蚂蚁设置一些障碍吧，看看它们会怎么办。
”“好呀好呀！”小伙伴们都兴奋起来。
我们找来一些小石子，在蚂蚁的路上摆成一条线。
蚂蚁们遇到了障碍，开始有些慌乱，但很快它们就调整了路线，绕开了石子继续前进。
“哈哈，它们还挺聪明的。
”我笑着说。
接着，我们又增加了难度，堆了一个小土坡。
蚂蚁们努力地往上爬，有的不小心滚落下来，但它们没有放弃，一次次地尝试。
“哎呀，这些蚂蚁真的好顽强呀！”小红不禁感叹道。
看着蚂蚁们坚持不懈地努力，我心中涌起一股敬佩之情。
它们虽然渺小，但它们有着强大的力量和不屈的精神。
就在这时，天空突然下起了雨。
“哎呀，下雨啦，快回家吧！”小伙伴们纷纷跑开了。
我却站在原地，看着蚂蚁们在雨中慌乱地奔跑。
它们的巢穴会不会被水淹了呢？我心里有些担心。
雨停后，我赶紧跑过去查看。
只见蚂蚁们已经重新开始忙碌起来，它们在修复着被雨水破坏的巢穴。
我突然明白了，蚂蚁的世界虽然小，但它们也有着自己的生活和挑战。
它们面对困难从不退缩，总是努力地去克服。
我们人类不也应该这样吗？无论遇到多大的困难，都要像蚂蚁一样勇敢地面对，坚持不懈地努力。
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小学生观察蚂蚁的作文：有趣的一件
事
有趣的一件事
“嘘！小声点。
”我正在仔细地观察蚂蚁是怎么保卫自己的家园。
这时，几只小蚂蚁出来了，他们正在轮流值班。
他们用触角对触角交流，那眼神让人觉得他们真是团结一心，共建蚂蚁家族。
其中一只小蚂蚁好像有点不放心，那眼神仿佛在说：“伙计，加油！请为我们庞大的蚂蚁家族尽自己最大的努力吧！”另一只蚂蚁好像在回答：“我一定会保卫我们的家园，日夜坚守岗位，为蚂蚁王国与敌人作殊死拼搏。
”
我顿时觉得小小的蚂蚁也可小看，倒让人肃然起敬。
我不甘心，心想：“嗨，我拿点食物给你，你一定会被吸引的。
”
我四处寻找给蚂蚁的食物，终于找到一只死蚊子。
我露出一脸坏笑把死蚊子丢在蚂蚁的洞门口。
一个蚂蚁卫兵发现了蚊子，他用触角碰碰另一个蚂蚁就进洞了。
我想：“这是为什么呢？”一会儿，卫兵带来一大群蚂蚁来搬食物，他们一起齐心协力地
把蚊子搬进洞里。
别的蚂蚁都进洞里大吃一顿了，守门的蚂蚁士兵任然把手在洞口，坚守自己的岗位。
过了一会儿，我看得有些不耐烦了。
这时，又一只蚂蚁来换岗了。
在这次观察中，我真是丈二和尚摸不着头脑，我灵机一动，跑去问妈妈。
妈妈听了我的讲述，和蔼可亲地对我说“那是因为蚂蚁团结友爱，互相帮助。
既然蚂蚁都那么棒，你也应该学习他们呀！”
我明白：蚂蚁能团结友爱，相互帮助，时刻坚守岗位。
我们人类当然要学着点噢。
这次观察太有趣了。
王晓湉
有趣的一件事
“嘘！小声点。
”我正在仔细地观察蚂蚁是怎么保卫自己的家园。
这时，几只小蚂蚁出来了，他们正在轮流值班。
他们用触角对触角交流，那眼神让人觉得他们真是团结一心，共建蚂蚁家族。
其中一只小蚂蚁好像有点不放心，那眼神仿佛在说：“伙计，加油！请为我们庞大的蚂蚁家族尽自己最大的努力吧！”另一只蚂
蚁好像在回答：“我一定会保卫我们的家园，日夜坚守岗位，为蚂蚁王国与敌人作殊死拼搏。
”
我顿时觉得小小的蚂蚁也可小看，倒让人肃然起敬。
我不甘心，心想：“嗨，我拿点食物给你，你一定会被吸引的。
”
我四处寻找给蚂蚁的食物，终于找到一只死蚊子。
我露出一脸坏笑把死蚊子丢在蚂蚁的洞门口。
一个蚂蚁卫兵发现了蚊子，他用触角碰碰另一个蚂蚁就进洞了。
我想：“这是为什么呢？”一会儿，卫兵带来一大群蚂蚁来搬食物，他们一起齐心协力地把蚊子搬进洞里。
别的蚂蚁都进洞里大吃一顿了，守门的蚂蚁士兵任然把手在洞口，坚守自己的岗位。
过了一会儿，我看得有些不耐烦了。
这时，又一只蚂蚁来换岗了。
在这次观察中，我真是丈二和尚摸不着头脑，我灵机一动，跑去问妈妈。
妈妈听了我的讲述，和蔼可亲地对我说“那是因为蚂蚁团结友爱，互相帮助。
既然蚂蚁都那么棒，你也应该学习他们呀！”
我明白：蚂蚁能团结友爱，相互帮助，时刻坚守岗位。
我们人类当然要学着点噢。
这次观察太有趣了。
王晓湉
有趣的一件事
“嘘！小声点。
”我正在仔细地观察蚂蚁是怎么保卫自己的家园。
这时，几只小蚂蚁出来了，他们正在轮流值班。
他们用触角对触角交流，那眼神让人觉得他们真是团结一心，共建蚂蚁家族。
其中一只小蚂蚁好像有点不放心，那眼神仿佛在说：“伙计，加油！请为我们庞大的蚂蚁家族尽自己最大的努力吧！”另一只蚂蚁好像在回答：“我一定会保卫我们的家园，日夜坚守岗位，为蚂蚁王国与敌人作殊死拼搏。
”
我顿时觉得小小的蚂蚁也可小看，倒让人肃然起敬。
我不甘心，心想：“嗨，我拿点食物给你，你一定会被吸引的。
”
我四处寻找给蚂蚁的食物，终于找到一只死蚊子。
我露出一脸坏笑把死蚊子丢在蚂蚁的洞门口。
一个蚂蚁卫兵发现了蚊子，他用触角碰碰另一个蚂蚁就进洞了。
我想：“这是为什么呢？”一会儿，卫兵带来一大群蚂蚁来搬食物，他们一起齐心协力地把蚊子搬进洞里。
别的蚂蚁都进洞里大吃一顿了，
守门的蚂蚁士兵任然把手在洞口，坚守自己的岗位。
过了一会儿，我看得有些不耐烦了。
这时，又一只蚂蚁来换岗了。
在这次观察中，我真是丈二和尚摸不着头脑，我灵机一动，跑去问妈妈。
妈妈听了我的讲述，和蔼可亲地对我说“那是因为蚂蚁团结友爱，互相帮助。
既然蚂蚁都那么棒，你也应该学习他们呀！”
我明白：蚂蚁能团结友爱，相互帮助，时刻坚守岗位。
我们人类当然要学着点噢。
这次观察太有趣了。
王晓湉。