目前我国硕士研究生的种类介绍
我国38种硕士专业学位简介
我国38种硕士专业学位简介序号专业学位类型英文名称及缩写获批年份人才培养目标对应的职业类型1金融硕士Master of Finance(MF)2010年培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，充分了解金融理论与实务，系统掌握投融资管理技能、金融交易技术与操作、金融产品设计与定价、财务分析、金融风险管理以及相关领域的知识和技能，具有很强的解决金融实际问题能力的高层次、应用型金融专门人才银行从业人员证券业从业人员期货业从业人员注册国际投资分析师精算师金融理师国际金融理师2应用统计硕士Master of Applied Statistics（M.A.S.）2010年培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有良好的统计学背景，系统掌握数据采集、处理、分析和开发的知识与技能，具备熟练应用计算机处理和分析数据的能力，能够在国家机关、党群团体、企事业单位、社会组织及科研教学部门从事统计调查咨询、数据分析、决策支持和信息管理的高层次、应用型应用统计专门人才统计人员序号专业学位类型英文名称及缩写获批年份人才培养目标对应的职业类型3税务硕士Master of Taxation（MT）2010年面向税务机关、企业、中介机构及司法部门等相关职业，培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，系统掌握税收理论与政策、税收制度、税务管理以及相关领域的知识和技能，充分了解税务稽查、税务筹划以及税务代理等高级税收实务并熟练掌握其分析方法与操作技能，具有解决实际涉税问题能力的高层次、应用型专门人才注册税务师税收征管人员4国际商务硕士Master of International Business(MIB)2010年适应经济全球化需要，培养胜任在涉外企事业单位、政府部门和社会团体从事国际商务经营运作与管理工作，具备良好的政治思想素质和职业道德素养，通晓现代商务基础理论，具备完善的国际商务知识、国际商务分析与决策能力，熟练掌握现代国际商务实践技能，具有较高的外语水平和较强的跨文化交流能力的高层次、应用型、复合型国际商务专门人才跨国经营管理人员国际商务营销人员国际投资管理人员国际经济法律人员国际商务谈判人员5保险硕士Master of Insurance(MI)2010年面向各类保险公司、保险监管机构、灾害预防和保险经纪人从业人员序号专业学位类型英文名称及缩写获批年份人才培养目标对应的职业类型控制机构、社会保障组织和各类企事业单位，培养具备良好的政治思想素质和职业道德，掌握经济学基础知识，具有从事风险评估与管理、保险产品设计、保险精算、保险财务管理和保险运营管理能力的高层次、应用型、复合型保险专门人才保险代理从业人员保险公估从业人员6资产评估硕士Master of Valuation(MV)2010年面向资产评估行业，培养具备良好的政治思想素质和职业道德，系统掌握资产评估基本原理，具备从事资产评估职业所要求的知识和技能，对资产评估实务有充分的了解，具有很强的解决实际问题能力的高层次、应用型的资产评估专门人才价格鉴证师价格评估人员矿业权评估师房地产估价师矿产储量评估师土地登记代理人房地产经纪人土地估价师7法律硕士Juris Master（JM）1995年培养专门型、实务型法律专门人才8社会工作硕士Master of Social Work（MSW）2008年培养能够胜任针对不同人群及领域的社会服务与从事社会福利、社会救助、社区建设、序号专业学位类型英文名称及缩写获批年份人才培养目标对应的职业类型社会管理的应用型高级专业人才就业服务、医疗卫生、扶贫发展、优抚安置、慈善事业、婚姻与家庭生活服务、教育辅导、司法矫正、劳动者权益维护、青少年服务、儿童保护、妇女及老年服务与权益维护等工作9警务硕士Master of Policing（MP）2010年培养具备良好的政治思想素质和职业道德修养，忠诚可靠、业务扎实、敢于创新、精于实战，具有综合运用法律、公安基础理论、经济、科技、外语等知识，独立从事各项公安工作能力的高层次、应用型公安专门人才10教育硕士Master of Education（Ed.M）1996年培养高素质的中小学教师、教育管理领域高级专门人才11体育硕士Master of Science in PhysicalEducation（MSPE）2005年培养能独立承担体育专业技术或管理工作的高层次应用型体育专门人才12汉语国际教育Master of Teaching Chinese to2007年培养适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务序号专业学位类型英文名称及缩写获批年份人才培养目标对应的职业类型硕士Speakers of Other Languages（MTCSOL）的高层次、应用型、复合型、国家化专门人才13应用心理硕士Master of Applied Psychology（MAP）2010年培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握良好心理学基础知识，具有将心理学理论和技术应用于某一相关领域以解决实际问题的能力，适应社会、经济、文化、教育、医疗、国防、体育等某一特定职业领域需要的高层次应用型心理学专门人才高级心理咨询师14艺术硕士Master of Fine Arts（MFA）2005年培养高层次、应用型艺术专门人才15翻译硕士Master of Translation andInterpreting（MTI）2007年培养高层次、应用型、专业性口笔译人才16新闻与传播硕士Master of Journalism andCommunication（MJC）2010年培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有现代新闻传播理念与国际化视野，深入了解中国基本国情，熟练掌握新闻传播技能与方法的高层次、应用型新闻传播专门人才广播电视新闻采编人员、播音员、主持人、新闻记者序号专业学位类型英文名称及缩写获批年份人才培养目标对应的职业类型17出版硕士Master of Publishing（MP）2010年培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握出版专业知识和技能，具有较宽的知识面，能够综合运用管理、经济、法律、外语、计算机等知识解决出版业实际问题，适应现代出版业发展需要的高层次、复合型、应用型出版专门人才出版专业技术人员18文物与博物馆硕士Master of Cultural Heritage andMuseology（M.C.H.M）2010年为各级文物管理机构及各类博物馆、研究机构、出版机构、社团组织、文物商店、拍卖行等，培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有现代文博事业理念，较好掌握文物与博物馆及相关领域的知识和技能，能胜任较高水平业务或管理工作的高层次、应用型文物与博物馆专门人才文物博物职称评定19建筑学硕士Master of Architecture（M.Arch）1992年培养建筑设计专门人才20工程硕士Master of Engineering（ME）1997年培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才技术创新、技术改造、技术转型、技术转轨等工程技术项目中的研发人员；新产品、新设备、新装备的设计序号专业学位类型英文名称及缩写获批年份人才培养目标对应的职业类型人员和市场开发人员；产品开发、产品制造、产品生产过程或工程建设项目中的管理者；产业、工程发展战略中的研究者和决策者21城市规划硕士Master of Urban Planning（MUP）2010年培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有“以人为本、服务社会、科学发展”的专业价值观，掌握城市规划与设计的理论、方法和技术，熟悉相关学科的理论和知识，能够胜任城市规划管理和城市规划设计领域实务工作的高层次、应用型城市规划专门人才注册城市规划师22农业推广硕士agricultural extension master（MAE）1999年培养具有综合职业技能的应用型、复合型高层次人才23兽医硕士Master of Veterinary Medicine（VMM）1999年培养从事兽医资源管理、技术监督、市场管理与开发、兽医临床工作和现代化兽医业务与管理的序号专业学位类型英文名称及缩写获批年份人才培养目标对应的职业类型应用型、复合型高层次人才24风景园林硕士Master of Landscape Architecture（MLA）2005年主要为风景园林事业相关领域培养应用型、复合型、高层次的专门人才25林业硕士Master of Forestry（MF）2010年培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有系统的林业基本理论和专业知识，熟练运用现代林业技术，适应林业及生态建设发展需要的高层次、应用型、复合型林业专门人才林业工程师26临床医学硕士Master of Medicine（M．M．）1998年培养高层次、高水平的临床医师临床医师27口腔医学硕士Master of StomatologicalMedicine（S．M．M）2000年培养高层次口腔临床医师口腔医师28公共卫生硕士Master of Public Health（MPH）2001年培养高层次公共卫生应用型专门人才29护理硕士Master of Nursing Specialist（MNS）2010年培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有本学科坚实的基础理论和系统的专业知识、较强的临床分析和思维能力，能独立解决本学科领域内的常见护理问题，并具有较强的研究、教护士母婴保健技术服务人员序号专业学位类型英文名称及缩写获批年份人才培养目标对应的职业类型学能力的高层次、应用型、专科型护理专门人才30药学硕士Professional Master of Pharmacy（M.Pharm）2010年面向药物技术转化、生产、流通、使用、监管等职业领域，培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，较好掌握药学及相关学科专业知识，具有较强的技术创新能力和解决实际问题能力的高层次、应用型药学专门人才执业药师药学专业技术人员31中药学硕士Master of Chinese Materia Medica（MCMM）2010年热爱中医药事业，具备良好的专业素质和职业道德，系统掌握本学科基本理论和专业技能，具有较强的实践能力和创新精神，能结合实际工作发现问题、提出问题、分析和解决问题，胜任中药生产、质量评价与控制、新药研发、注册申请、流通管理、合理使用、临床及社会服务等工作高层次、应用型的中药学专门人才32军事硕士Master of Military2002年培养军队军事、政治、后勤、装备等中级指挥军官序号专业学位类型英文名称及缩写获批年份人才培养目标对应的职业类型33工商管理硕士Master of Business Administration（MBA）1990年培养企业或经济管理部门的高级经营管理专门人才34公共管理硕士Master of Public Administration（MPA）1999年培养政府部门及非政府公共机构的高层次、应用型专门人才35会计硕士Master of Professional Accounting（MPAcc）2004年培养高层次、应用型的会计专门人才36旅游管理硕士Master of Tourism Administration（MTA）2010年培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握旅游基本理论知识和管理方法及技能，熟悉旅游业务实际，具有优秀的沟通能力和解决实际问题的综合能力，能够胜任现代旅游业实际工作需要的高层次、应用型、复合型旅游管理专门人才37图书情报硕士Master of Library and InformationStudies（MLIS）2010年培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握扎实的图书情报专业知识和技能，具有较高的外语水平和较强的跨文化交际能力，具有综合高级图书资料馆员高级图书资料修复师序号专业学位类型英文名称及缩写获批年份人才培养目标对应的职业类型运用管理、经济、法律、计算机等知识解决图书情报工作实际问题能力，适应社会信息化和国民经济建设需要的高层次、应用型、复合型图书情报专门人才38工程管理硕士Master of EngineeringManagement（MEM）2010年培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握系统的管理理论、现代管理方法，以及相关工程领域的专门知识，能独立担负工程管理工作，具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型工程管理专门人才注册咨询工程师（投资）造价工程师注册咨询工程师投资建设项目管理师。
考研：硕士研究生的种类
考研：硕士研究生的种类尽管“研究生”这个词大家绝对是耳熟能详，但到底有哪些种类，十分清楚的人大概不多。
研究生教育属于国民教育序列中的高等教育，又分为两个层次：硕士研究生和博士研究生。
目前我国硕士研究生种类比较复杂，可以从以下角度划分。
1，按学习方式不同，分为脱产研究生和在职研究生。
脱产研究生指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生;在职研究生指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。
2，按学习经费渠道不同，分为国家计划内研究生、委托培养研究生(简称委培生)和自筹经费研究生。
国家计划内研究生：培养经费由国家提供，又分为非定向研究生和定向研究生(简称定向生)。
其中非定向研究生毕业时实行双向选择的自由就业制度;定向生则在录取时就必须签订合同，毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。
委托培养研究生：培养经费由委托单位提供，录取时要签订合同，毕业后到委托单位工作。
自筹经费研究生：培养经费由招生单位在培养条件、指导力量具备的前提下，用指导教师的科研经费，或向社会多种渠道筹措解决。
学生毕业后按自筹经费培养合同就业，合同中没有规定就业去向的，通过“双向选择”办法就业。
国家计划非定向研究生，通常就是我们所说的“公费”研究生，目前在硕士研究生招生名额中占据较大份额，但目前已有部分学校开始实行研究生培养机制改革，取消公费研究生，转而实行更为科学合理的奖助学金制度。
3，按照考试方式分类，硕士研究生根据考试方式主要包括全国统考、单独考试、法律硕士联考、MBA联考等。
上大学必须经过全国统一高考，而就读硕士研究生的途径相对而言要多一些，也更灵活一些。
已经工作的人，除了放弃工作报考研究生以外，还可以在职申请攻读学位，或申请单独考试。
在职申请攻读学位，通俗的讲，就是一边工作，一边攻读学位，也称为“在职学位生”。
学位生采取旁听等形式随正式研究生一起学习，并参加同样的考试，通过后可以申请学位。
学习、考试、答辩均需交纳一定费用，一般全部下来在数万元左右。
研究生分类
尽管“研究生”这个词大家绝对是耳熟能详，但到底有哪些种类，十分清楚的人大概不多。
研究生教育属于国民教育序列中的高等教育，又分为两个层次：硕士研究生和博士研究生。
目前我国硕士研究生种类比较复杂，可以从以下角度划分。
（一）按学习方式不同，分为脱产研究生和在职研究生。
脱产研究生指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生；在职研究生指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。
（二）按学习经费渠道不同，分为国家计划研究生、委托培养研究生（简称委培生）和自费研究生。
国家计划研究生的培养经费由国家提供，又分为非定向研究生和定向研究生（简称定向生）。
其中非定向研究生毕业时实行双向选择的自由就业制度；定向生则在录取时就必须签订合同，毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。
委托培养研究生的培养经费由委托单位提供，录取时要签订合同，毕业后到委托单位工作。
自费研究生的培养经费由自己提供，有时候也可以从导师科研经费中开支，或获取社会赞助。
国家计划非定向研究生，通常就是我们所说的“公费”研究生，目前在硕士研究生招生名额中占据较大份额，但随着连年扩招，自费研究生的名额也在不断扩大。
（三）按照考试方式分类，硕士研究生根据考试方式主要包括全国统考、单独考试、法律硕士联考、MBA联考等。
上大学必须经过全国统一高考，而就读硕士研究生的途径相对而言要多一些，也更灵活一些。
已经工作的人，除了放弃工作报考研究生以外，还可以不脱产申请攻读学位，或申请单独考试。
不脱产申请攻读学位，通俗的讲，就是一边工作，一边攻读学位，也称为“在职学位生”。
学位生采取旁听等形式随正式研究生一起学习，并参加同样的考试，通过后可以申请学位。
学习、考试、答辩均需交纳一定费用，一般全部下来在数万元左右。
目前只有经过国家教育部批准的少数重点大学招收学位生，机会不多，而且必须征得工作单位的同意。
随着学位管理的加强，通过这条途径来获取学位的难度越来越大了。
一般最终能够通过答辩、取得学位的比例并不高。
硕士研究生分类
硕士研究生分类硕士研究生分类指的是对于硕士研究生进行分门别类的方法或标准，以便更好地进行管理和指导。
在我国，硕士研究生分为学术型硕士和专业型硕士两大类。
学术型硕士主要培养具有系统的科学知识、研究能力和创新意识的科研人才；专业型硕士则侧重于培养具有较强的专业技能和应用能力的专门人才。
传统的硕士研究生分类方式有两种，分别是按学科分类和按专业领域分类。
按学科分类是以学科门类为划分标准，将硕士研究生划分为不同的学科领域。
我国目前存在的学科门类包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等，每个学科又细分为不同的专业方向。
按学科分类的优点是明确了硕士研究生所属的学科范畴，有利于培养学科交叉和综合能力，但也有可能导致学科之间的界限过于刻板，限制了学科交叉和学术创新。
按专业领域分类是以专业领域为划分标准，将硕士研究生划分为不同的专业类别。
专业类别涵盖了经济学、管理学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、艺术学等多个方向，每个专业又进一步划分为不同的专业方向。
按专业领域分类有利于培养学生在某一领域的专业知识和技能，更加符合社会需求，但也可能导致狭隘的专业视野和较弱的学科交叉合作能力。
除了传统的学科和专业分类方式，近年来还出现了一些新的硕士研究生分类方式。
如按研究方向分类、按研究方法分类、按职业发展方向分类等。
这些新的分类方式更加注重研究生个体的特点和发展需求，有利于培养具有独立思考和创新能力的高级人才。
总体而言，硕士研究生分类是为了更好地管理和培养研究生，不同的分类方式各有优劣。
在实践中，可以根据具体情况综合运用各种分类标准，为研究生提供个性化的培养和指导，培养出德才兼备的高层次创新型人才。
我国硕士研究生的4种分类方法
我国硕士研究生的4种分类方法 研究生教育属于国民教育序列中的高等教育，又分为两个层次：硕士研究生和博士研究生。
目前我国硕士研究生种类比较复杂，可以从以下角度划分。
硕士生按其学习方式分为全日制硕士生和非全日制硕士生两种。
前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生;后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。
按录取类别划分。
硕士生录取类别分为非定向就业和定向就业两种。
参加单独考试的考生，只能被录取为回原单位的定向就业硕士研究生。
定向就业的硕士研究生均须在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向就业合同。
定向就业硕士研究生毕业后回定向单位就业。
非定向就业硕士研究生毕业时采取毕业研究生与用人单位“双向选择”的方式，落实就业去向。
招生单位及所在地省级毕业生就业主管部门负责办理相关手续。
按照培养目标和培养方式，可分为学术型和专业学位研究生两种。
专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。
学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。
专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。
专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。
按照考试方式分类划分。
硕士生入学考试分初试和复试两个阶段进行。
初试分为全国统一考试、联合考试、单独考试以及推荐免试。
全国统一考试中部分考试科目由教育部统一组织命题。
联合考试是教育部批准的特定学科(类别)、专业(领域)的部分考试科目由全国统一(或联合)命题的考试。
单独考试是经教育部批准的部分招生单位，为符合特定报名条件的在职人员单独组织命题而进行的考试。
硕士研究生的层次类别分析
硕士研究生的层次类别分析说道研究生，很多考生自然想到的就是考研，其实这只是其中之一的途径，关于硕士研究生大家不妨先了解一下它的层次类别，也更好的选择自己的出路。
尽管"研究生"这个词大家绝对是耳熟能详，但到底有哪些种类，十分清楚的人大概不多。
凯程老师提醒大家，研究生教育属于国民教育序列中的高等教育，又分为两个层次：硕士研究生和博士研究生。
目前我国硕士研究生种类比较复杂，可以从以下角度划分。
一、按学习方式不同，分为脱产研究生和在职研究生脱产研究生指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生;在职研究生指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。
二、按学习经费渠道不同，分为国家计划内研究生、委托培养研究生(简称委培生)和自筹经费研究生国家计划内研究生：培养经费由国家提供，又分为非定向研究生和定向研究生(简称定向生)。
其中非定向研究生毕业时实行双向选择的自由就业制度;定向生则在录取时就必须签订合同，毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。
委托培养研究生：培养经费由委托单位提供，录取时要签订合同，毕业后到委托单位工作。
自筹经费研究生：培养经费由招生单位在培养条件、指导力量具备的前提下，用指导教师的科研经费，或向社会多种渠道筹措解决。
学生毕业后按自筹经费培养合同就业，合同中没有规定就业去向的，通过"双向选择"办法就业。
国家计划非定向研究生，通常就是我们所说的"公费"研究生，目前在硕士研究生招生名额中占据较大份额，但目前已有部分学校开始实行研究生培养机制改革，取消公费研究生，转而实行更为科学合理的奖助学金制度。
三、按照考试方式分类，硕士研究生根据考试方式主要包括全国统考、单独考试、法律硕士联考、MBA联考等上大学必须经过全国统一高考，而就读硕士研究生的途径相对而言要多一些，也更灵活一些。
已经工作的人，除了放弃工作报考研究生以外，还可以在职申请攻读学位，或申请单独考试。
我国硕士研究生的4种分类方法
我国硕士研究生的4种分类方法
首先，根据培养方式的不同，我国硕士研究生可以分为全日制和非全
日制两类。
全日制研究生是指在研究生院直接接受全日制研究生教育和培
养的学生，通常是全职进行科研和学习；非全日制研究生是指在工作或其
他原因下选择选择继续深造的学生，可以分为博士在职攻读硕士专业学位
研究生、企业硕士（EMBA、EEMBA）和工程硕士（MBA、M.Eng）等。
第二，按照学科门类的不同，我国硕士研究生可以划分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、
艺术学等12个学科门类。
每个学科门类又会下分为各个具体的专业领域，如理学下可分为数学、物理学、化学等。
第三，根据学位类型的不同，我国硕士研究生可以分为学术型硕士和
专业型硕士。
学术型硕士主要培养学术研究、科学教育和高级工程技术人才，侧重于培养学生的科研能力和创新能力；而专业型硕士则更注重培养
学生在其中一专业领域的实践应用能力和技术操作技能。
最后，根据学制长度的不同，我国硕士研究生可以分为三年制和二年
制两类。
三年制硕士研究生一般招收自然科学领域的学生，培养时间为三年；而二年制硕士研究生则主要针对工程技术和管理学等领域，培养时间
为两年。
总结起来，我国硕士研究生的四种分类方法包括培养方式（全日制、
非全日制）、学科门类（哲学、经济学等）、学位类型（学术型、专业型）和学制长度（三年制、二年制）。
这些分类方法可以帮助我们更清晰地了
解我国硕士研究生的情况，有助于合理规划个人的研究生教育选择。
考研研究生的种类有哪些
考研研究生的种类有哪些目前，我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等12大类，12大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。
普通硕士的招生方式主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统考”)，被录取后，获得研究生学籍。
专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。
目前，专业硕士学位主要包括：工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、工程硕士(ME)、法律硕士(J.M，一般简称“法硕”)、会计硕士专业学位(MPACC)、公共卫生硕士专业学位(MPH)、教育硕士专业学位等等。
专业研究生和普通研究生在报考资格、学制要求、学习内容等方面均有很大不同.凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。
总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。
1.制定详细周密的学习计划。
这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。
努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。
我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。
当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。
以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。
那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。
并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。
方法一：规划进度。
分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。
方法二：互相监督。
我国硕士研究生分几种
我国硕士研究生分几种我国的硕士研究生教育是高等教育体系的重要组成部分，也是培养高端专门人才的重要途径。
根据培养模式和专业属性的不同，我国的硕士研究生可以分为几种类型。
下面将分别介绍这些类型。
1. 学术型硕士研究生学术型硕士研究生是指以科学研究为主要目标，培养科研能力和创新能力的研究生。
这类研究生一般进入研究机构或高校从事科研工作，进行学术研究。
他们的导师一般是拥有博士学位的教授或研究员。
学术型硕士研究生一般需要完成一定学分和学术论文，并通过学业考试和学位论文答辩等环节获得硕士学位。
2. 专业学位硕士研究生专业学位硕士研究生是为满足不同行业对专门人才的需求而设立的。
这类研究生注重实践能力和专业技术的培养，一般进入企事业单位从事相关专业工作。
专业学位硕士研究生有多种类型，如工商管理硕士（MBA）、法学硕士（LLM）、教育硕士（MEd）等。
他们一般修完一定学分和专业课程，并通过学业考试和专业实践等环节获得硕士学位。
3. 工程硕士工程硕士是一种专门培养高水平应用型专门人才的硕士研究生项目。
这类研究生主要培养在工程技术和工程管理方面具备创新能力和实践能力的专业人才。
工程硕士分为工程硕士（MEng）和工程管理硕士（MEM）。
他们一般修完一定学分和专业课程，并需要完成工程实践和实践设计等环节获得硕士学位。
4. 职业硕士职业硕士是指培养应用型、职业型专门人才的硕士研究生项目。
这类研究生注重实践能力和职业素养的培养，一般进入企事业单位从事相关专业工作。
职业硕士有多种类型，如会计硕士（MPAcc）、人力资源硕士（MHR）、护理硕士（MSN）等。
他们一般修完一定学分和专业课程，并通过学业考试和实践环节获得硕士学位。
5. 农业硕士农业硕士是一种专门培养农业领域高端专门人才的硕士研究生项目。
这类研究生注重农业科技创新和农业可持续发展的培养，一般进入农业科研机构、农业企事业单位从事相关专业工作。
农业硕士一般修完一定学分和专业课程，并需要完成农业科技研究和实践设计等环节获得硕士学位。
我国研究生种类及分类标准
我国研究生种类及分类标准研究生教育作为我国高等教育体系中的重要组成部分，对于培养高层次人才、推动科学研究和社会发展起到了至关重要的作用。
在我国，研究生分为不同的种类，每种类别都有相应的分类标准。
本文将探讨我国研究生的种类和分类标准。
一、硕士研究生硕士研究生是指具有学士学位（或相当学历水平）并通过考试或其他形式取得硕士研究生招生资格的学生。
根据培养层次和专业知识要求的不同，硕士研究生又可以分为学术硕士和专业硕士。
学术硕士是指培养具备扎实的理论基础和科研能力的研究生，主要以学术研究著述为目标，培养学术型人才，为高等院校和科研机构培养教师或科研人员。
学术硕士研究生的培养时间一般为2-3年，其中包括课程学习和研究课题的完成。
专业硕士是指培养具备较强的实践能力和专业技能的研究生，主要以解决实际问题和提高专业素质为目标，培养应用型人才，为社会各领域提供专业技术支持和人力资源。
专业硕士研究生的培养时间一般为2-3年，其中包括课程学习、实践环节和毕业论文的撰写。
二、博士研究生博士研究生是指在硕士研究生基础上进一步深化专业知识和研究能力，具有独立开展创新研究的能力，培养高层次科学研究和教学人才。
博士研究生的培养时间一般为3-4年。
博士研究生又可以根据培养层次和专业性质进行分类。
学术型博士研究生主要培养具备系统的、较高水平科学研究和创新能力的研究人才，为高等院校和科研机构培养高级专业人才。
专业型博士研究生主要培养具有高水平专业领域应用研究和管理能力的研究人才，为相关行业和领域提供专业技术支持和高级管理人才。
三、综合类研究生综合类研究生是指具有本科学士学位（或相当学历水平）并通过考试或其他形式取得综合类研究生招生资格的学生。
综合类研究生的培养时间一般为3-4年。
综合类研究生培养的是具有一定科研能力和创新精神，既能从事科研工作，又能胜任管理和运筹决策工作的复合型高级专门人才。
综合类研究生培养的重点是提高学生的科学研究与实践能力，培养学生综合素质的全面发展。
硕士研究生的种类有哪几种？
硕士研究生的种类有哪几种？
【题目】硕士研究生的种类有哪几种？
【答案】硕士研究生的种类有哪几种？整理如下，供学习参考。
按照培养目标和培养方式,研究生可分为学术型硕士研究生和专业学位硕士研究生两类，简称学硕和专硕。
学硕根据我国的有关规定，以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。
“专业学位”是相对于学术型学位而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。
专业学位与学术型学位处于同一层次，在培养上更侧重实务和应用。
目前，我国经批准设置的专硕已达40类。
其他分类方式：
1.按学习方法不同，全日制研究生和非全日制研究生。
前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生；后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生
2.按学习经费渠道不同，分为国家计划研究生、委托培养研究生（简称委培生）和自费研究生。
国家计划研究生的培养经费由国家提供，又分为非定向研究生和定向研究生（简称定向生）。
其中非定向研究生毕业时实行双向选择
的自由就业制度；定向生则在录取时就必须签订合同，毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。
委托培养研究生的培养经费由委托单位提供，录取时要签订合同，毕业后到委托单位工作。
自费研究生的培养经费由自己提供，有时候也可以从导师科研经费中开支，或获取社会赞助。
3.按录取类别不同，划分为非定向就业和定向就业两种。
考研研究生的种类有哪些
考研研究生的种类有哪些目前，我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等12大类，12大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。
普通硕士的招生方式主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统考”)，被录取后，获得研究生学籍。
专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。
目前，专业硕士学位主要包括：工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、工程硕士(ME)、法律硕士(J.M，一般简称“法硕”)、会计硕士专业学位(MPACC)、公共卫生硕士专业学位(MPH)、教育硕士专业学位等等。
专业研究生和普通研究生在报考资格、学制要求、学习内容等方面均有很大不同.凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。
总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。
1.制定详细周密的学习计划。
这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。
努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。
我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。
当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。
以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。
那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。
并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。
方法一：规划进度。
分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。
方法二：互相监督。
硕士研究生的分类
硕士研究生的分类
1. 学术型硕士呀，就像科研战场上的冲锋战士！比如我的师兄，天天泡在实验室，为了一个数据能研究一整天，厉害吧！
2. 专业型硕士呢，那可是实践领域的高手啊！就像咱班出去实习的那位同学，在公司里解决问题那叫一个迅速！
3. 全日制硕士，那是全身心投入学习的呀！你看隔壁寝室的妹子，整天不是上课就是在图书馆查资料，多拼啊！
4. 非全日制硕士，他们可都是时间管理大师呢！工作学习两不误，我认识的一个姐姐，一边上班一边读研，真牛！
5. 推免生硕士，那可是学霸中的学霸！我听朋友说他们班那个推免的，成绩一直名列前茅，太让人羡慕啦！
6. 统考考上的硕士，那得经过多少努力和汗水呀！就像我那个为了考研瘦了十斤的朋友，太不容易了！
7. 跨专业的硕士，简直是勇敢者的游戏！我以前认识一个学文学的最后读了计算机硕士，厉害得不行！
8. 本专业深造的硕士，那是要把专业挖得更深更透呢！就如同那棵扎根很深的大树，不断汲取养分，茁壮成长！
我觉得硕士研究生的这些分类各有各的特点和优势，不管是哪种，都需要付出努力和汗水，都值得我们尊重和敬佩！。
专硕门类专业划分
专硕门类专业划分（原创实用版）目录1.专硕门类简介2.专硕门类下的专业划分3.各专业的就业前景正文【专硕门类简介】专硕，全称为专业硕士研究生，是相对于学术型硕士研究生而言的一种硕士研究生类型。
专硕的培养目标是为了满足国家和社会对各类专业人才的需求，强调理论与实践相结合，注重培养学生的专业技能和实际操作能力。
【专硕门类下的专业划分】在我国，专硕门类分为多个专业类别，主要包括：1.工程硕士：涵盖电子信息、机械、材料与化工、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输等工程领域。
2.教育硕士：主要涉及教育管理、学科教学（语文、数学、英语等）、心理健康教育、职业教育等领域。
3.农业硕士：包括作物、园艺、农业资源利用、植物保护、畜牧、兽医、渔业等农业领域。
4.兽医硕士：涵盖动物医学、动物外科、动物内科、动物繁殖与遗传等兽医领域。
5.临床医学硕士：主要涉及内科、外科、妇产科、儿科、眼科、耳鼻喉科等临床医学领域。
6.公共卫生硕士：包括流行病与卫生统计、环境卫生与职业医学、营养与食品卫生等公共卫生领域。
7.工商管理硕士（MBA）：涵盖企业管理、市场营销、财务管理、人力资源管理等工商管理领域。
8.公共管理硕士（MPA）：涉及政府管理、社会保障、土地资源管理、公共政策等公共管理领域。
9.会计硕士（MPAcc）：主要包括财务会计、成本会计、审计、财务管理等会计领域。
10.旅游管理硕士：涉及旅游规划、旅游市场营销、酒店管理等旅游管理领域。
11.艺术硕士：涵盖音乐、戏剧、电影、广播电视、舞蹈、美术等艺术领域。
12.体育硕士：包括体育教育、运动训练、竞赛组织、社会体育等体育领域。
【各专业的就业前景】专硕毕业生在就业市场上具有较高的竞争力。
他们既具备扎实的理论知识，又拥有较强的实践能力，受到各行各业的欢迎。
随着国家对各类专业人才的需求不断增长，专硕毕业生在工程技术、教育、农业、医疗卫生、公共管理等领域具有广阔的就业前景。
2016考研常识：我国硕士研究生分类
尽管“研究生”这个词大家绝对是耳熟能详，但到底有哪些种类，十分清楚的人大概不多。
研究生教育属于国民教育序列中的高等教育，又分为两个层次：硕士研究生和博士研究生。
目前我国硕士研究生种类比较复杂，可以从以下角度划分。
(一)按学习方式不同，分为脱产研究生和在职研究生。
脱产研究生指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生;在职研究生指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。
(二)按学习经费渠道不同，分为国家计划研究生、委托培养研究生(简称委培生)和自费研究生。
国家计划研究生的培养经费由国家提供，又分为非定向研究生和定向研究生(简称定向生)。
其中非定向研究生毕业时实行双向选择的自由就业制度;定向生则在录取时就必须签订合同，毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。
委托培养研究生的培养经费由委托单位提供，录取时要签订合同，毕业后到委托单位工作。
自费研究生的培养经费由自己提供，有时候也可以从导师科研经费中开支，或获取社会赞助。
国家计划非定向研究生，通常就是我们所说的“公费”研究生，目前在硕士研究生招生名额中占据较大份额，但随着连年扩招，自费研究生的名额也在不断扩大。
(三)按照考试方式分类，硕士研究生根据考试方式主要包括全国统考、单独考试、法律硕士联考、MBA联考等。
上大学必须经过全国统一高考，而就读硕士研究生的途径相对而言要多一些，也更灵活一些。
已经工作的人，除了放弃工作报考研究生以外，还可以不脱产申请攻读学位，或申请单独考试。
不脱产申请攻读学位，通俗的讲，就是一边工作，一边攻读学位，也称为“在职学位生”。
学位生采取旁听等形式随正式研究生一起学习，并参加同样的考试，通过后可以申请学位。
学习、考试、答辩均需交纳一定费用，一般全部下来在数万元左右。
目前只有经过国家教育部批准的少数重点大学招收学位生，机会不多，而且必须征得工作单位的同意。
随着学位管理的加强，通过这条途径来获取学位的难度越来越大了。
一般最终能够通过答辩、取得学位的比例并不高。
硕士研究生的种类及区别
【普通硕士】根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。
目前，我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等12大类，12大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。
普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试（简称”统考”），被录取后，获得研究生学籍。
毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。
【专业硕士】专业硕士对大家来说或许很陌生，但说到MBA、MPA却是耳熟能详。
其实，MBA、MPA正是专业学位中的两种类别。
目前，我国经批准设置的专业硕士已达15类。
专业硕士学位主要包括：工商管理硕士专业学位(MBA)、公共管理硕士专业学位(MPA)、工程硕士（ME）、法律硕士(J.M)、会计硕士专业学位(MPACC)、公共卫生硕士专业学位(MPH)、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位等。
今年年初，又新增了艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士3个专业学位。
专业硕士是我国研究生教育的一种形式。
根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。
专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。
比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考”；招收全日制学生的专业学位考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)一起举行。
硕士的分类
硕士的分类硕士研究生是指已经取得学士学位，并考取了研究生入学资格，通过考试和评审合格，进入研究生阶段学习和研究，最后取得硕士学位或者硕士研究生毕业证书的人员。
硕士研究生因专业、学位的不同，可大致分为以下几类：1、学术型硕士研究生学术型硕士研究生在学习期间，主要是从事学术研究领域的学习和研究工作，旨在培养国内高层次人才，提高理论水平和学术能力。
学术型硕士研究生在学习结业后，评审的学位是硕士学位。
学术型硕士的主要分支有国内外研究生管理，理论物理，高分子材料与工程等。
专业型硕士研究生旨在为社会培养具有较强实际应用能力和创新能力的应用型人才，主要培养行业所需人才。
专业型硕士研究生在学习期间，主要是从事具体的专业类别培养。
专业型硕士研究生的主要分支有工商管理，工程管理，会计硕士，MBA等。
工程硕士研究生指的是在技术领域积累工程设计经验的人员，旨在培养和磨练技术技能，加强工程实践，提高工程设计和研究的水平。
学习期间以实践为主，主要为积累实践经验和技能，提升工程实践能力和水平。
工程硕士研究生毕业后，有助于从事工程设计和研究工作。
工程硕士研究生的主要分支有建筑工程，电子信息工程，机械工程，控制科学与工程等。
艺术硕士研究生的学习与研究是以相关艺术领域作为依托的，包括音乐、舞蹈、戏剧、美术等，并且通过课程和训练培养出一批作为各自领域里独具创造力的专门人才，提高提高文化艺术的能力水平。
艺术硕士研究生的评审则是评定艺术创作水平和成就。
艺术硕士研究生的主要分支有音乐、舞蹈、戏剧、美术等。
总之，硕士研究生分为学术型硕士研究生、专业型硕士研究生、工程硕士研究生、艺术硕士研究生这四大类，通过不同的课程培养出不同领域、不同层次、不同方向的高级人才，不断地推动着社会的发展和进步。
我国研究生种类及分类标准
我国研究生种类及分类标准
我国研究生的种类主要有以下几种：
1.按学历高低分类：博士研究生和硕士研究生。
2.按培养目标不同分类：学术型研究生和专业型研究生。
3.按档案是否在学校分类：全日制研究生和在职研究生。
4.按是否有毕业证书分类：学历研究生和学位研究生。
另外，硕士研究生还可以按专业和用途划分，具体如下：
1.学术型研究生：普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予
学位的类型主要是学术型学位。
我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等12大类，12大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科。
2.专业学位研究生：目前，我国经批准设置的专业学位已达15类。
以上就是我国研究生的种类和分类标准，不同的分类方式可以作为不同角度的参考。
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目前我国硕士研究生的种类介绍
考研常识篇
考研基本知识：当前中国硕士研究生的品种
硕士研究生按照培育方法不一样可分为一般硕士(学术型硕士)和专业型硕士。
一般硕士
依据中国的有关规则，一般硕士以培育教学和科研人才为主，颁发学位的类型首要是学术型学位。
当前，中国学术型学位按招生学科品种分为哲学、经济学、法学、教学学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、办理学等12大类。
12大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，一起还有招生单位自行建立的760多个二级学科。
一般硕士的招生考试首要是年头的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统考”)，被录取后，取得研究生学籍，结业时，若课程学习和论文答辩均契合学位法令的规则，可取得结业证书和学位证书。
专业硕士
专业硕士对咱们来说或许很生疏，可是提到MBA，MPA却是耳熟能详。
本来，MBA、MPA恰是专业学位中的两种品种。
当前，中国经同意的设置的专业硕士有金融硕士，使用计算硕士，税务硕士，世界商务硕士，保险硕士，财物评价硕士，法律硕士，社会工作硕士，警务硕士，教学硕士，体育硕士，汉语世界教学硕士，使用心思硕士，艺术硕士，翻译硕士，新闻与传达硕士，出版硕士，文物与博物馆硕士，建筑学硕士，工程硕士，城市规划硕士，农业推行硕士，兽医硕士，风景园林硕士，林业硕士，临床医学硕士，口腔医学硕士，公共卫生硕士，保养硕士，药学硕士，中药学硕士，军事硕士，工商办理硕士，公共办理硕士，会计硕士，旅行办理硕士，图书情报硕士，工程办理硕士和审计硕士[1]等39种。
专业硕士是中国研究生教学的一种形式。
依据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有工作布景的学位，培育特定工作高层次专门人才。
专业硕士教学的学习方法对比灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。
对比简单的区别方法是：接收在职人员、以业余学习时刻为主的专业学位考试一般在每年的10月份进行。
名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考”;接收全日制学生的专业学位考试与每年年头举办的“全国硕士研究生统一考试”(简称“统考”)一起举办。
此外，硕士研究生的品种还可以从以下视点区分：
按学历层次不一样，分为硕士、博士、博士后。
按学习方法不一样，分为统招研究生、在职研究生。
前者是可以拿到双证(可获学历和学位)，后者只要学位而没有学历(一般参与5月同等学历考试和十月联考)。
在职研究生全称是在职人员攻读博士、硕士学位学生，是指经国务院学位委员会同意的，为进步在职人员业务水平，通过攻读博士、硕士学位入学全国联考所接收的学生。
培育的学生只要学位没有学历。
按学习经费途径不一样，分为国家计划研究生、托付培育研究生(简称委培生)和自费研究生。
国家计划研究生的培育经费由国家供给，又分为非定向型研究生和定向研究生(简称定向生)。
其中非定向研究生结业时实施双向选择的自在工作制度;定向生则在录取时就必须签订合同，结业后按合同规则到定向地区或单位工作。
托付培育研究生的培育经费由托付单位供给，录取时要签订合同，结业后到托付单位工作。
自费研究生的培育经费由自个供给，有时候也可以从导师科研经费中开支，或获取社会资助。
国家计划内非定向研究生，一般即是咱们所说的"公费"研究生，当前在硕士研究生招生名额中占有较大比例，但随着比年扩招，自费研究生的名额也在不断扩大。
按考试方法不一样，首要包含全国统考、单独考试、法律硕士联考、MBA联考等。