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法语习题(4)答案

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【基础法语】（四）08级1班二下《法语》第4册Lecon6【练习参考答案】

【基础法语】（四）08级1班二下《法语》第4册Lecon6【练习参考答案】

【基础法语】（四）08级1班⼆下《法语》第4册Lecon6【练习参考答案】2. Traduisez les phrases suivantes en fran?ais :1)Si l’incendie se déclare, ce sera très dangereux. Il ne nous faut pas (nous ne devons pas) le prendre à la légère.2)Un panthère du cirque s’est évadé cette nuit, ce n’est vraiment pas une blague.3)Il a l’esprit vif et les mains très adroites, il sait bien travailler le bois4)Prométhée a dérobé pour l’humanité une parcelle du feu, ce qui a permis à l’homme de voir la lumière.5)Ce qu’il avait dit a mis l’espérance dans mon c?ur. ( Il a mis dans mon s?url’espérance par ses mots)6)Point de roses sans épine. On ne réussirapas sans donner ses forces.3.Mettez les phrases suivantes àla formenégative :1)Sa blessure n’est pas encore guérie.2)Didier ne me bat pas toujours aux échecs.( Didier ne me bat jamais aux échecs.)3)Je ne prends jamais de bains de soleil surmon balcon.4)Je ne me passe jamais (pas)de déjeuner.5)France-Musique n’a jamais (pas) diffuséce concert de musique de chambre.6)Tiens ! Il ne pleut plus.7)Je n’ai pas encore mangé de cuisse degrenouille.8)Nous ne mangeons pas souvent des fruitsde mer. (Nous n’avons jamais mangé de fruits de mer)9)Tu ne fais jamais (pas)les courses lesamedi.10)Jean- Baptiste ne veut plus de purée.11)Nous ne sommes pas allés en Norvège12)Il n’a pas encore donné sa réponse.13)Je ne d?ne jamais (pas) dans cerestaurant.14)On n’a jamais vu de neige à Paris enjuin.15)Les cours de droit de première annéen’ont plus lieu dans l’amphithéatre Sully. 16)Dans notre enfance, nous n’allons ja mais (pas) au bord de la mer.17)Mon mari ne rentre jamais (pas) avant17 heures.18)Nous ne passons jamais (pas) nosvacances au même endroit.4.Donnez la forme négative des mots soulignés en utilisant l’un des préfixes donnés : 1)im / in / ir(1)C’est une phrase correcte.(incorrecte)(2)C’est une histoire vraisemblable.( invraisemblable)(3)Il est conscient du danger.( inconscient)(4)Il a eu une réaction tout àfaitcompréhensible.( incompréhensible)(5)Je suis capable de changer une rouede voiture en cinq minutes.(incapable)(6)C’est un nombre pair. ( impair)(7)C’était un accident prévisible.(imprévisible)(8)Il est patient. (impatient)(9)Ce terrain est perméable.(imperméable)(10)Votre écriture est lisible. (illisible)(11)Ce que vous avez fait est légal.(illégal)(12)Ce verbe est régulier. ( irrégulier)(13)Votre projet semble réalisable.(irréalisable)2)mé / mal(1)Il a toujours l’air content.( mécontent)(2)Ce climat est très sain. (malsain)(3)Il a des gestes très adroits.(maladroits)(4)C’est un commer?ant honnête.( malhonnête)(5)Cet enfant semble heureux.(malheureux)5.Remplacez le verbe passe-partout se trouver par un verbe plus précis : 1)E n face de la fenêtre s’élève / se dresse unarbre centenaire.2)D e nombreux voyageurs se pressent dansla petite salle s’attente.3)A u milieu de la place s’élève / se dresse unobélisque.4)C’est dans l’action que se manifeste toutl’intérêt du roman.5)L es fautes les plus amusantes serencontrent dans les textes d’enfants.6.Donnez le nom des adjectifs suivants :adjectifsnoms fémininsinnocentinnocenceviolentviolenceconscientconsciencecohérentcohérence7.C omplétez en utilisant à ou chezIl faudra d’abord passer à la teinturerie et àla boulangerie, puis porter les draps àla laverie, penser à aller chez l’épicier et àla boulangerie avant d’aller chez le docteur. En revenant, il faudra encore s’arrêter chez le charcutier et porter la feuille de sécurit sociale au pharmacien. De retour à la maison, téléphoner au plombier et prendre rendez-vous chez le coiffeur.13. Compréhension rapide : oui ou non ?1)oui2)non3)oui4)oui5)non6)non1.Répondez négativement aux questionssuivantes :1)Il n’y a rien d’intéressant.2)Je n’ai rien d’autre à faire.3)Je ne connais personne de compétent.4)Personne d’autre ne veut parler./doc/d48196daa58da0116c1749ab.html plétez les phrases suivantes par ?n’importe qui, n’importe quoi, n’importe où, n’importe quand, n’importe comment, n’importe lequel, n’importe quel(le) ? :1)Il ne réfléchit pas assez. Il dit souventn’importe quoi.2)Elle ne s’intéresse pas à la mode. Elles’habille v raiment n’importe comment.3)J’irai n’importe où pour trouver du soleil.4)On peut se faire servir dans ce restaurantà n’importe quelle heure.5)On ne cultive pas le riz sous n’importequel climat.6)Cet enfant est trop confiant. Il suivraitn’importe qui dans la rue.7)Les chats sont souvent difficiles à nourrir.Ils ne mangent pas n’importe quoi.8)Ces deux autobus vont àla Bastille. Vouspouvez prendre n’importe lequel.9)Vous pouvez passer n’importe quand, il ya toujours quelqu’un à la maison.10)N e laisse pas tra?ner tes affaires n’importeoù !3.Remplacez , si c’est possible, la négationconjointe par la négation disjointe etvice versa :1)Il travaille, mais pas à cette usine.2)Il viendra, mais elle ne viendra pas.3)Je veux travailler, mais non comme unesclave. ( Je ne veux pas travailler comme un esclave.)4)Il n’a pas parlé sans raison. (Il a parlénon sans raison.)5)Je ne veux pas partir sans leur dire adieu.( Je veux partir, mais non sans leur dire adieu.)6)Il n’est pas venu à huit heures. ( Il est venu,mais pas à huit heures.)7)Il n’est pas venu à huit heures, mais à neufheures. (il est venu à neuf heures, non à huit heures.)8)Ce sont des travailleurs non professionnels.( Ce ne sont pas des travailleurs professionnel.)9)C’était croire au gain d’une partie parmême engagée. ( Ce n’était pas croire au gain d’une partie engagée.)10)Il était orgueilleux ; non vaniteux. ( Ilétait pas vaniteux, mais orgueilleux.)4.Remplacez seul et seulement par ne … que : 1)Il n’aime la mer qu’à cause de sestempêtes.2)Il n’y a que le professeur dans le bureau.3)Il ne parle pas qu’à ses compatriotes.4)Il n’apprend pas sa le?on, il ne fait quebavarder.5.Faites entre les mots suivants là ou il le faut :non, ne, pas plus, jamais, rien, rien que, jamais de la vie :Un témoin insupportableLe juge :Le tém oin : Le juge :Le tém oin Le juge :Le tém oin : Le juge : Nous ouvrons l’interrogatoire du premier témoin. Avancez.J’avance ?Avancez, je vous dis. Quels sont vos nom et prénom ?Pardon, Monsieur le Juge. Je ne crois pas comprendre la question. Votre nom ! Comment vous appelez-vous ?Je m’appelle Jean-Pierre. Enfin. Votre nom de famille, c’est quoi ?Mon grand, Monsieur le Juge. Hein ? C’est votre nom.C’est le nom qu’on me donne dans ma famille. Depuis toujours. Vous riez de moi ?Ah non, Monsieur le Juge, jamais de la vie! Je respecte trop la justice, Monsieur le Juge. Mais vous me demandez mon nom deLe tém oin : Le juge :Le tém oin : Le juge :Le tém oin :Le juge :Le tém oin : Le famille et on m’appelle toujours Mon grand dans ma famille, Monsieur le Juge, surtout Maman…Silence ! Il exagère ! Mais qui m’envoie un témoin pareil? … Bon, ne craignez rien, mon ami. Vous devez essayer derépondre àmes questions. Vous voulez bien ? Quelle est votre profession ? Qu’est-ce que c’est ?Qu’est-ce que vous faites ? Euh, voyons. Je vous regarde et je vous réponds ?Non, non…Je vous tiens un brin de conversation ?Grands dieux ! Ce qu’on doit supporter parfois quand on s’assoit sur un siège de juge !Je vous comprends, Monsieur le Juge. Et je vous plains.Hmm. Revenons àma question. Qu’est-ce que vous faites d’habitude ? Quel est votre métier ?juge :Le tém oin : Le juge :Le tém oin : Le juge :Le tém oin : Le juge :Le tém oin : Le Monsieur le Juge, les temps sont difficiles. Alors je fais ceci, je fais cela…Disons que vous être homme àtout faire.Oui, Monsieur le Juge. Mais mon père dit que je fais tout mal, que je ne vaux rien, que…Mais si, vous valez certainement quelque chose, bi en que … Enfin, passons. Jurez de dire la vérité, toute la véritéet rien que la vérité…Moi, jurer ? Oh, sinon, Monsieur le juge. Là, je fais très attention. Je ne dis jamais de gros mots, je peux vous l’affirmer. Vous avez vu le vol du sac à main de la dame ?Euh…Vous l’avez vu ? Est-ce que vous vous être aper?u de quelque chose d’anormal dans le comportement de la victime ?Ah ! Non, Monsieur le Juge. Je ne me suis aper?u de rien. Maisjuge :Le tém oin : Le juge :Le tém oin : Le juge :Le tém oin : Le juge :Le tém oin j’ai entendu quelque chose et j’ai vu quelque chose.Donc, vous vous être aper?u de quelque chose. C’est bien ce que vous voulez dire. Alors ?Une dame a crié quelque chose et puis j’ai vu un homme courir. Il est passé à c?té de moi.Et vous ne l’avez pas arrêté ? Pourquoi ?J’y ai pensé pendant un moment. Puis, je me suis souvenu des le?ons de maman : réfléchir avant d’agir. J’ai vu la dame poursuivre le monsieur. Elle l’a attrapé. Elle l’a menacé d’un parapluie. Alors, j’ai saisi la dame et j’ai essayé de la calmer. Pendant ce temps le voleur s’est enfui.Oui, heureuse ment que j’ai pu le protéger. Il a manquéde se faire très mal avec le parapluie de la dame.Cet interrogatoire est devenu complètement impossible, et jeLe juge :Le tém oin : Le juge :Le tém oin : Le juge :Le tém oin : Le juge refuse de le poursuivre. Je déclare qu’il n’y a pas eu de crime, ni de voleur, ni de dame, ni de para pluie… Mais surtout, il n’y a pas eu de témoin ! Maintenant, sortez cet homme d’ici. Je ne peux plus le voir. Ouf ! Tout cela m’a donné un horrible mal de tête.( Le juge se retire péniblement):6.Traduisez en fran?ais :训练中⼼le centre d’instruction / le centre d’entra?nement体能训练un entra?nement physique令⼈费解地curieusement鞠躬致意s’incliner急风暴⾬la tempête昙花⼀现的éphémère粗暴地brutalement ⼭穷⽔尽épuiséde ressources (en détresse)惊慌失措s’affoler听命于obéir à与…相对抗s’opposer à通情达理的raisonnable爬⾏marcher àquatre pattes作出牺牲se dévouer捐献faire don de 违⼼的à contre c?ur 发出劈劈啪啪声crépiter驯养apprivoiser les bêtes降温la baisse de température头晕眼花le vertige最近dernièrement 惨绝⼈寰的atroce7. version :1)Que n’a-t-il mangé ? (que ne + ind 表⽰责难，遗憾，意思是：为什么不)他为什么没吃？2)Que n’a-t-il pas mangé ?他没吃什么？3)Je n’y vais pas parce que vous m’y forcez.并不因为你强迫我去我才去。

法语专业四级考试习题附答案

法语专业四级考试习题附答案

法语专业四级考试习题附答案2017法语专业四级考试习题（附答案）习题一：I.将括弧里的.动词不定式改成适当的语式和时态，填入空格内(必要时，词序和拼写等应作相应变动)：1. Si l'un de vous venait, je (aller) le chercher à la gare. Irais2. (Etre)_____ étranger à la ville, je ne sais où se trouve la poste.3. (Mettre) ______ un timbre sur l'enveloppe, il jette la lettre à la bote. Ayant mis4. Ce matin je suis allé voir Li à l'hpital. Il (venir)______ de passer une nuit blanche, car il (subir)une opération. Vient avai t subi5. Il a envoyé un télégramme pour que les siens (être)_______ rassurés. soient6. Dans deux jours, dès que les examens (se terminer)_____, nous (faire) nos malles et (partir)_____ en vacances. Se seront terminer, ferons partirons7. Vous n'avez pas fait tous les efforts que vous (devoir)_____ faire. deviezII.用适当的代词填空：1. Nous irons voir ce film _____ le sujet nous intéresse beaucoup.2. Je viens de rentrer de Hangzhou ______ je vous ai envoyé une carte. L'avez-vous reue?3. Il y a plusieurs jours qu e j'ai reu cette lettre. Je répondrai ce soir même.4. Vous m'avez rendu un grand service. Je me_____ souviendrai.5. On peut admirer d'ici cette magnifique colline au pied de_____ se trouve une maison de repos.6. Nous avons rencontré dans la rue M. Dubo is et Mlle T aylor. ______ est une Anglaise et _____ un Franais.7. Nous considérons vos succès comme les _______.8. Je peux trouver dans ce magasin tout ce ________ il me faut.9. En______ puis-je vous être utile?III.用适当的介词、介词词组或连词、连词词组填空:1.Je resterai ici _______ ce qu'il revienne.2.Les étudiants ayant participé à ce travail ont droit ______ deux jours de congé.3.Je ne ferai plus jamais cela ______cela ne soit absolument nécessaire. .:4. Il résulte _______ notre discussion que tout est reprendre.5.O n lui demande _______ rester à son poste, mais il demande à partir.6.Les sportifs s'entranent ______ tous les temps, qu'il fasse plus de 35* ou qu'il gèle à pierre fendre, ______ la pluie ou le vent.7. Il viendra avec nous _______ nous ne nous trompions pas de route.8. Ne vous reposez pas _______ vos lauriers.IV. 写出下列变为动词的不定式1. il saurait ( )2. prenant ( )3. d ( )4. qu'il tnt ( )5. vêtu ( )6. qu'il veuille ( )7. je fis ( )8. nous construismes ( )9. il craignit ( )10. asseyez-vous ( )V.将下列主动句变为被动句，被动句变为主动句：On a entièrement détruit cette ville pendant la guerre. Wang lui a offert cette montre. On vient de la nommer directrice de l'usine. ' Nos ouvriers vont construire une route reliant ces deux villes. Les enfants seraient vaccinés contre la co queluche par la station sanitaire.答案I.(j')irais 2. Etant 3. Ayant mis 4. venait, avait subi (allait subir)5. soient6. se seront terminés, ferons, partirons7. auriez d?II.1. dont 2. d'où 3. (J')y 4. (m')en5. laquelle6. Celle-ci, celui-là7. ntres8. qu'9. quoiIII.1, jusqu'à 2. à 3. à moins que 4. de, à 5. de 6. par, malgré 7. afin que (pour que)8. surIV.1. savoir 2. prendre 3. devoir 4. tenir 5. vêtir 6. vouloir 7. faire . 8. construire9. craindre 10. s'asseoir.V.1.Cette ville a été entièrement détruite pendant la guerre.2.Cette montre lui a été offerte par Wang.3. Elle vient d'être nommée directrice de l'usine4. Une route reliant ces deux villes va être construite par nos ouvriers. station sanitaire vaccinerait les enfants contre la coqueluche.。

法语专业四级(综合)模拟试卷4(题后含答案及解析)

法语专业四级(综合)模拟试卷4(题后含答案及解析)

法语专业四级（综合）模拟试卷4(题后含答案及解析) 题型有：1.1．La maladie de sa mère est assez grave, dans son cas, un traitment urgent est absolument ______.A．disponibleB．dispensableC．indispensableD．inévitable正确答案：C解析：A解释为“可自由使用的；空闲的”，B为“可免除的”，C为“必需的，必要的”，而D则意为“不可避免的，必然的”。

既然母亲的病已相当严重，那么急救治疗应当选C。

知识模块：单项选择题2．Comme le vieux monsieur a une mauvaise vue, il savait que ces précautions n”étaient pas ______.A．nécessairesB．inutilesC．importantesD．utiles正确答案：B解析：A为“必要的，不可缺少的”，B为“无用的，无效的”，C为“重要的”，D为“有用的”。

上文说到“老先生的视力不好”，那么按常理而言，预防措施是有用的，由于句中出现了否定词ne...pas，故选B。

知识模块：单项选择题3．Le train ______ vers le ruisseau.A．se diminueB．tombeC．se réduitD．s”abaisse正确答案：D解析：A为“缩小，减少”。

B为“摔倒，掉落，降低”。

C为“缩小，减少”。

D为“降低”。

其中B的“降低”之意常用于抽象或具体但细小的事物，如“头发，裙子”。

故只有D符合题意。

也可用descendre代替，较口语。

知识模块：单项选择题4．Il ______ àl”alccol depuis la mort de sa petite fille, sa femme n”en peutplus de cette situation.A．s”abandonneB．abandonneC．renonceD．quitte正确答案：A解析：A为“沉溺，陷于”，结构为s”abandonner à。

法语完型填空习题集以及答案

法语完型填空习题集以及答案

La Promenade des AnglaisLes grandes villes du bord de mer ont (1) une belle avenue qui longe la côte. Il fait bon (2) promener de jour comme de nuit. Marseille a sa «Cannebière », Cannes sa « Croisette » et Nice sa « Promenade des Anglais ».(3) ，longue de 7 kilomètres, va jusqu'à l’aéroport de Nice. Elle est plantée de magnifiques palmiers (4) font l'originalitéde la ville. Mais pourquoi cette Promenade « des Anglais » en France ？Dès la fin du XVIII e siècle, ils furent nombreux à venir passer l'hiver à Nice. La ville bénéficie (5) ensoleillement et son climat est très doux, grâce aux Alpes qui (6) la ville des vents du nord. De nombreux Anglais sont venus très tôt y soigner leurs poumons et leurs rhumatismes. En 1820, près de 100 familles anglaises (7) à Nice dans de magnifiques demeures avec vue sur la mer.L'hiver 1820-1821 fut exceptionnellement rigoureux àNice. Les mendiants (8) de plus en plus nombreux. Le Révérend Lewis Way, sa femme et son beau-frère, collectèrent des fonds pour employer les chômeurs àla construction d'un chemin de deux mètres de large entre ces maisons et la plage. Ils l'appelèrent le Chemin des Anglais. (9) années, le chemin s'est élargi, allongé... jusqu'àdevenir cette magnifique avenue qui fait (10) de Nice aujourd'hui ：la Promenade des Anglais.(1) A. tout B. toute C. tous D. toutes(2) A. d'y B. s'y C. s'en D. où(3) A. Cette dernière B. Ce dernier C. Ces dernières D. ces derniers(4) A. que B. dont C. qui D. où(5) A. un fort B. d'un fort C. de fort D. à fort(6) A. proposent B. provoque C. protègent D. provient(7) A. ont vécu B. étaient vécu C. vivaient D. ont été vécus(8) A. se furent B. furent C. firent D. se firent(9) A. Vers la fin des B. au cours des C. Au fil des D. Au bout des(10) A. l’orgueil B. l’objet C. l'or igine D. l'original(1)D (2)B (3)A (4)C (5)B (6)C (7)C (8)D (9)C (10) ALes Restos du CœurEn 1985，la situation de la France est préoccupante. Textile, charbon, sidérurgie, chantiers navals, chimie ：des secteurs entiers de l'économie (1) . 10,5% de la population active est au chômage, (2) 2,5 millions de personnes. Beaucoup ne retrouvent plus de travail. (3) 18 à 24 mois, lorsque les aides de l'État se terminent, ils tombent dans la grande pauvretéet beaucoup ne trouvent plus d'autre solution que de vivre dans la rue.Le comique Coluche, (4) un milieu extrêmement modeste, ne supporte pas cette situation. (5) la mode est aux grands concerts humanitaires pour aider les pays du tiers-monde victimes de la famine, il trouve inadmissible qu'en France tout le monde ne mange pas àsa faim. Il lance àla radio (6) d'une grande cantine gratuite. Le succès est immédiat. Les offres d'aide affluent. Il obtient (7) la distribution des surplus alimentaires européens (8) organisation humanitaire n'avait demandée auparavant. De nombreux amis artistes le rejoignent. (9) naissent « Les Restos du Cœur ».Vingt ans plus tard, et (10) la mort accidentelle de Coluche en 1986, 2 500 Restos distribuent 650 000 repas gratuits chaque jour dans toute la France. 50000 bénévoles ont rejoint cette association qui est la préférée des Français.(1) A. se sont effondrés B. s'effondrent C. s'effondraient D. se fondrent(2) A. sois B. soie C. soit D. soi(3) A. Au bout de B. À bout de C. De D. En(4) A. issue d' B. à issue de C. issu d' D. à issu d'(5) A. Pour que B. Sans que C. Bien que D. Alors que(6) A. l'idée B. l'avis D. la sensation D. le sujet(7) A. quand même B. même C. ensuite D. l'esprit(8) A. que chaque B. que chacune C. qu'aucun D. qu'aucune(9) A. Alors B. Ainsi C. Aussi D. Par conséquent(10) A. malgré B. à cause de C. grâce à D. par suite de(1)B (2)C (3)A (4)C (5)D (6) A (7) B (8) D (9)B (10) AComment demander une augmentation à son patron Contrairement (1) l'on croit, le mois de décembre n'est pas forcément le meilleur moment pour demander une augmentation, car tout le monde décide de le faire à cette période-là.Il faut arriver àl'entretien (2) ：«Je vais réussir». Surtout, ne jamais annoncer un chiffre, car le premier qui parle est le plus vulnérable. Il faut commencer par exposer tranquillement le côté (3) de son travail ：« Voilà (4) j’ai apporté à l'entreprise ». Montrer qu'on a le souci (5) ，mais qu'on aimerait bien recevoir une part du gâteau en retour. Puis, laisser parler le responsable. Il donnera alors un chiffre. Il faut répéter ce chiffre àvoix haute et rester silencieux. C'est ce qu'on appelle la technique de l'écho. Cela oblige le responsable à justifier sa (6) .Si l'entreprise ne peut pas (7) d'augmentation, on peut négocier un avantage en nature ：des congés sans solde, des horaires aménagés... Ne pas menacer de (8) si l'on n'a pas l'intention de le faire ：après, on n'est plus crédible. Dire simplement ：« Je vais réfléchir ». C'est beaucoup plus efficace. Si c'est le patron qui demande àréfléchir, (9)demander quand il pourra répondre et noter cette date. Si aucune augmentation n'a été obtenue (10) les six à douze mois suivants, alors on peut commencer à regarder ailleurs.(1) A. à ce que B. ce que C. ce qui D. de ce que(2) A. se disent B. disant C. en se disant D. dire(3) A. négatif B. passif C. actif D. positif(4) A. à ce que B. ce que C. ce qui D. de ce que(5) A. être efficace B. d'être efficace C, d'être certain D. d'être sûr(6) A. proportion B. propriétaire C. position D. proposition(7) A. accorder B. accroître C, accrocher D. accomplir(8) A. démarquer B. démobiliser C. démissionner D. démocratiser(9) A. en B. lui C. on D. y(10) A. en B. depuis C. pour D. dans(1)A (2)C (3)D (4)B (5)B (6)D (7)A (8)C (9)B (10)DLe plus gros avion civil du mondeIl s'appelle l'Airbus A 380. Il (1) dix-sept ans pour passer d'une simple idée au vol inaugural le 27 avril 2005 au-dessus du sud-ouest de la France. 50 000 personnes assistaient à l'événement. Les six membres d'équipage étaient (2) des pilotes d'essai très expérimentés. Ils n'avaient pas moins de 13 000heures de vol à leur actif.Six mille ingénieurs ont travaillé sur les plans de ce long courrier construit àla fois en France, en Allemagne, en Espagne et au Royaume-Uni. L'assemblage des pièces (3) en France, à Toulouse. C'est le premier avion àdeux étages. Il mesure 73 mètres de long (4) 24 mètres de large. Seuls soixante aéroports dans le monde pourront l’accueillir et certains devront même entreprendre quelques aménagements. Il pourra transporter de 555 à840 passagers. Dans sa version la plus luxueuse, il proposera des salons, des chambres avec vidéo, une boutique duty free et un bar-restaurant. Ces aménagements n'existeront que dans les versions « affaires » (5) le billet sera dix fois supérieur (6) des classes économiques. (7) la version cargo, elle pourra transporter 150 tonnes de fret.Le 4 septembre 2006, l'A 380 décollait de l'aéroport de Toulouse avec 474 passagers (8)，pour un vol de 6 700 km au-dessus de l'Europe. Il s'agissait d'experts (9) de tester le fonctionnement et le confort de la cabine (air conditionné, luminosité, acoustique, toilettes, etc.)Le 12 décembre 2006, il obtenait son certificat de navigabilité après plus de 2 600 heures de vol. À ce jour, 168 appareils ont étécommandés. Le premier A 380 devrait (10) fin 2007 àSingapore Airlines. Cet avion géant devrait révolutionner la mobilité intercontinentale des hommes et des biens.(1) A. faut B. a fallu C. aura fallu D. faudra(2) A. tout B. toutes C. toute D. tous(3) A. se fait B. fait C. faisant D. en faisant(4) A. à B. sur C. de D. pour(5) A. que B. qui C. où D. dont(6) A. à celui B. de celui C. celui qui D. celui que(7) A. Quand B. Quant à C. Selon D. dans(8) A. au bord B. sur le bord C. à bord D. dans le bord(9) A. charger B. chargés C. chargeant D. chargent(10) A. livrés B. livrer C. être délivré D. délivrant.(1)C (2)D (3)A (4)B (5)D (6)A (7)B (8)C (9)B (10)CLa guerre à la cigaretteVoici trente ans que l'État français mène la vie dure aux fumeurs (1) leur faire prendre conscience des risques qu'ils prennent. Le cancer du poumon est le plus meurtrier (2) tous les cancers. Il est responsable de 25 000 nouveaux cas chaque année en France et est considéré comme un problème majeur de santé publique.Le 9 juillet 1976, Iâ loi Veil interdisait de fumer dans les hôpitaux et Jes locaux (3) des mineurs. La mention « abus dangereux » devenait obligatoire sur les paquets de cigarettes.Le 10 juillet 1991，la loi Évin (4) la création de zones fumeurs et non fumeurs dans les restaurants, les trains et les avions. La publicitépour les cigarettes était interdite et le message sanitaire renforcé sur les paquets.En 2003, l'État franchissait un palier supplémentaire (5) la vente de tabac aux mineurs. Et en 2005, la mention《flimer tue » devenait obligatoire sur tous les paquets de cigarettes.(6) 1er février 2007, il sera interdit de fumer dans les lieux publics et les lieux de travail fermés et couverts, (7) dans les cours de récréation des écoles, collèges, lycées et tous lieux hébergeant des mineurs. Il sera possibled'installer des fumoirs, sauf dans les hôpitaux et les écoles. (8) non respect de la loi, les fumeurs devront (9) une amende de 68 euros et les établissements (cafés, tabacs, casinos, hôtels, restaurants, discothèques) d'une amende de 135 euros.《Ne laissez pas votre vie partir en fumée » conseille-t-on (10) Français.(1) A. afin B. afin que C. afin de D. enfin de(2) A. de B. que C. dans D. pour(3) A. accueillent B, accueillant C. accueilli D. en accueillant(4) A. posait B. exposait C. imposait D. déposait(5) A. interdit B. interdise C. interdisant D. en interdisant(6) A. Depuis B. Dans C. À partir de D. À partir du(7) A. ainsi que B. que C. afin que D. sans que(8) A. En vue de B. En cas de C. En cas où D. En raison de(9) A. s'acquitter B. acquérir C. s'acquitter à D. s'acquitter d'(10) A. les B. aux C. des D. avec les(1)C (2)A (3)B (4)C (5)D (6)D (7)A (8) B (9)D (10)BLa place des femmesDe nos jours, plus personne n’oserait affirmer (1) la place des femmes est àla cuisine. Dans le monde, onze femmes sont (2) pouvoir. Six sont chefs d'État ：au Chili, au Libéria, en Finlande, en République d'Irlande, en Lettonie et aux Philippines. Quatre sont chefs de gouvernement ：en Allemagne, au Mozambique, au Bangladesh et en Nouvelle-Zélande.Quant àHillary Clinton, elle sera en bonne place lors de la prochaine élection américaine. Pourtant, la politique (3) toujours une affaire d'hommes. Mais les femmes bénéficient aujourd'hui d'une image de fraîcheur et de nouveauté, (4) des scandales de corruption.En France, pour la première fois lors d'une élection présidentielle, la candidate socialiste Ségolène Royal a des chances (5) en 2007. Le ministère de la Défense est dirigé par une femme, Michèle Alliot-Marie. La direction de la SNCF a enfin été (6) une femme, Anne-Marie Idrac. Et c'est également une femme, Laurence Parisot, qui a été élue (7) l'organisation patronale le Medef, le Mouvement des Entreprises de France. Le patron des patrons est donc une patronne ！Pourtant, dans l'entreprise, la lutte est loin (8) .Les femmes touchent toujours un salaire de 20% inférieur (9) des hommes en moyenne et elles restent nettement moins nombreuses aux postes clefs. Les hommes (10) reprochent toujours d'être trop fragiles physiquement, ou même de ne pas supporter la pression. En réalité, ils acceptent mal d'être dirigés par une femme ！(1) A. qui B. où C. que D. dont(2) A. au B. en C. un D. le(3) A. était B. sera C. serait D. a été(4) A. éloignée B. éloigné C. proche D. éloignées(5) A. d'élire B. d'être élue C. d'être élu D. élue(6) A. confié à B. confiée à C. confiée de D. confuse de(7) A. en tête de B. de la tête de C. à la tête de D. de la tête de(8) A. d'arrivée B. achevée C. d'avoir achevé D. d'être achevée(9) A. de celui B. de celle C. à celui D. auquel(10) A. les B. leur C. en D.y(1)C (2) A (3) D (4)A (5)B (6)B (7) C (8)D (9) C (10) BS'installer en maison de retraiteOn connaît les précautions prises pour l'adaptation d'un petit enfant à la crèche. S'adapter à une maison de retraite pour une personne âgée, souvent malade, handicapée, en tout cas diminuée, est (1) une rude épreuve.Afin que le futur résident ne soit pas trop désorientéle jour de son installation, il faut qu'il (2) visiter son nouveau lieu de vie avant (3) emménager, qu'il voie les responsables, qu'il s'entretienne longuement avec (4) . L'idéal est qu'il prenne quelques déjeuners ou dîners sur place pour tester le service, ou même qu'il fasse un séjour (5) .L'établissement doit permettre d' (6) un minimum de petits meubles, de photos, d'effets personnels, afin que la personne âgée se sente un peu chez elle dans sa nouvelle chambre, se raccroche à des bonheurs anciens. Tous ces petits objets provoqueront des échanges avec le personnel et les autres résidents et favoriseront l'adaptation du nouveau venu.Cette préparation doit se faire en famille pour qu'il n'oublie rien et réfléchisse tranquillement (7) il devra emporter. Les vêtements doivent tous être marqués à son nom pour éviter qu'on les (8) ：là encore, il a besoin d'aide.Souvent considérée comme un abandon, l’installation en maison de retraite est plutôt mal vécue par les personnes âgées. Elle (9) est aussi par leurs enfants (10) culpabilisent de ne pouvoir les prendre chez eux. Il est donc important de soigner ce moment difficile.(1) A. également B. facilement C. difficilement D. différemment(2) A. peut B. puisse C. pourra D. pourrait(3) A.d’ B.y C d'y D. d'en(4) A. lui B. elle C. lui D. eux(5) A. important B. confortable C. temporaire D. impressionnant(6) A. apporter B. emporter D. exporter D. importer(7) A. ce qui B. ce qu' C. à qui D. à ce qu'(8) A. perd B. perde C. a perdus D. garde(9) A. l’ B. la C. y D. en(10) A. que B. qui C. dont D. où(1)A (2)B (3)C (4)D (5)C (6)A (7)D (8)B (9)A (10) BLe chocolatCertains l'aiment chaud, (1) le préfèrent en tablette, en pâte à tartiner, en barre ou en bouchée ...En France, on (2) en moyenne 7,5 kg de chocolat par an et par habitant (11,7 kg en Suisse). Les femmes sont plus (3) que les hommes et préfèrent le chocolat noir (4) chocolat au lait ou blanc. Très (5)，le cacao améliore l'endurance physique et intellectuelle, alors pourquoi (6) priver ？C'est un aliment complet qui contient des vitamines, du potassium, du magnésium, du calcium et du fer. Il est riche en fibres et possède des graisses faciles à digérer.L'Union Européenne a (7) les fabricants de chocolat àajouter sucre, crème et gras au cacao. La Belgique et la Suisse, gros producteurs, profitent largement de ces nouvelles possibilités, mais la France refuse et reste le dernier bastion européen du chocolat pur. Les grands chocolatiers françaissont très (8) dans le monde entier.Pour les folles de chocolat, certains instituts de beautéàla pointe du progrès épilent à la cire de chocolat et proposent des bains ou des massages (9) cacao ：la cacao thérapie est née. Le couturier français Thierry Mugler a également crééun parfum au chocolat. Il s'appelle Angel. Une fragrance angélique, sans doute, (10) invite au paradis...(1) A. l'autre B. les autres C. d'autres D. d'autre(2) A. mange B. consomme C. utilise D. sert(3) A. travailleuses B. élégantes C. gourmandes D. feignantes(4) A. du B.à C. au D. en(5) A. nutritif B. sucré C. appétissant D，croquant(6) A. s'en B. s'y C. en D. les(7) A. permis B. prévenu C. accordé D. autorisé(8) A. pris B. privés C. prisé D. prisés(9) A. avec B. au C. dans D, en(10) A. ce qui B. que C. ce que D. qui(1)C (2)B (3)C (4)C （5)A (6) A (7)D (8)D (9)B (10) DLa taille des FrançaisL'industrie du prêt-à-porter a lancé, en 2003, une campagne nationale de mensurations.(1) deux ans, plus de 11 500 personnes, âgées de 5 à 70 ans, ont étémesurées et pesées. Cet échantillon, représentatif de la population française, a permis (2) déterminer les caractéristiques physiques exactes ：stature, poids, tour de poitrine, tour de taille, etc. Les résultats (3) au premier semestre 2006.Avec une taille moyenne de 177,9 cm, les Français ont grandi de 5,5 cm en trente ans, mais (4) que les autres Européens. Ils se situent juste devant les Italiens et les Portugais (5) petits. Les Françaises, elles, mesurent en moyenne 162,5 cm. Leur taille_ a progressé(6) de 2,1 cm. Étonnamment, les membres inférieurs des Français ont grandi plus vite que lébuste, probablement à cause d'un excès de protéines (lait, œuf, viande, poisson) dans l’alimentation. Déjà, les fabricants de pantalons proposent leurs articles en (7) longueurs de jambes.Les pieds aussi se sont allongés de deux pointures. La généralisation des chaussures de sport (8) ce phénomène. Les pieds, moins comprimés, s'épanouissent.Enfin, les silhouettes se sont arrondies. Les femmes ont (9) 1,8 kilo, les hommes 5,4 kilos. Cette prise de poids est quand même modeste par rapport (10) autres Européens. Les 8% d'obèses en France représentent toutefois 5 millions de personnes et l'obésitérisque de devenir un problème majeur de santé publique dans les années à venir.(1) A. Il y a B. Depuis C. Pendant D. En(2) A.en B. d'en C. de D. de le(3) A. ont été publiés B. ont publié C. sont publiés D. seront publiés(4) A. plus B. aussi C. autant D. moins(5) A. réputant B. réputés C. appelés D. connaissant(6) A. n’...jamais B. n'...personne C. n’...que D. n'...plus(7) A. plusieurs B. nombreux C. quelques D. beaucoup(8) A.a favorisé B. a diminué C. est favorisée D. a stimulé(9) A. perdue B. perdu C. prise D. pris(10) A. de celui des B. de ceux des C. à celle des D. à celles des (1)C (2)B (3)A (4)D (5)B (6)C (7)A (8)A (9)D (10) C。

法语 本课后练习答案

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第一课II. Exercices sur les dialogues（课文练习）4. Complétez les dialogues.（将对话补充完整。

）1) Dialogue 1- Salut ! Anne.- Salut ! Pascal ! ?a va ?- ?a va bien... Et toi ?- Moi ? ?a va.2) Dialogue 2- Anne, qui est-ce ?- C’est Michel.- Et elle, qui c’est ?- C’est Nathalie.- Est-ce Nathalie Lamy ?- Oui, c’est elle !第二课II. Exercices sur les dialogues1. Répondez aux questions suivantes.（回答下列问题。

）1) Qui est à la porte de Lemat ?C’est Anne.Anne est à la porte de Lemat.2) Est-ce que c’est Fanny ?Non, c’est Anne.3) Qu’est-ce que c’est ?C’est un paquetC’est une chemise.4) Est-ce que la chemise est pour Lemat ? Oui, la chemise est pour Lemat.Oui, elle est pour Lemat.Oui, c’est pour Lemat.5) Chez Lemat, est-ce une valise ?Oui, c’est une valise.6) Est-ce que c’est la valise de Lemat ? Oui, c’est la valise de Lemat.Oui, c’est sa valise.7) Où va Lemat ?Lemat va... devine !III. Exercices grammaticaux（语法练习）1. Chassez l’intrus.（挑出异类词。

法语课后习题答案

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Leçon troisP 74Ⅲ 1. c a2).des hamburgers des tee-shirts des coca-colas des sandwichsDes steak-frits des fast-foods des biftecks des stars3). vivre loger attendre nettoyer satisfaire changerInterviewer habiter4). il y avait 2. C’était 3. il faisait 4. C’était5. il faisait il y avait6. C’était7. il y avait8. C’était il faisait il y avait5). en cours6). Dans la de 2. En de d’ à 3, de par (le删除)4. du à pour5. de dans pour6. en à7. d’ d’ de 8. à à7) en cours8).a monté 2. sont montées 3. ont passé 4. est passée 5. a sorti 6. sont sorties 7. est rentrée 8.a rentré9) connaissais suis entré fais sors serai2. suis pas parti suis resté rentrerai serai reverrai3. avons étudié étudions étudierons4. a été était se propose reviendra devons10) Mar tine est sortie du taxi … Elle est entrée dans … et a appellé … Elle était fatiguée.Pendant qu’elle l’attendait , elle a entendu des bruits … On traînait des meubles, des casseroles sont tombées, un bébé hurlait, des gens criaient. Elle a appuyé … mais il n’est toujours pas arrivé.Enfin elle a compris :ses voisins déménagaient .… Elle a été obligée de monter … les déménageurs descendaient le piano.11) frapper à la porte pour le moment avoir grossi Mettre de l’argent de côté un petit souriredemander des renseignments interviewer qn. Se présenter avoir de la chance sortir qch. Rentrer qch.Ouvrir la porte à qn. Être obligé de faire qch.Porter qch. à qn. Au moins de faire qch.Parler de qch. à qn.12)1. Je n’étais pas content ,la vie est difficile ces dernières années,puis les conditions de vie se sont améliorées.2. J’ étais satifait de mon travaille.3. Le matin d’avant-hier, en allant à la classe, j’ai rencontré M.Dupont qui faisait du sport.4. Hier soir, je faisais mes devoirs dans la classe quand quelqu’un est entré.C’ était un homme plus jeune, et qui a un peu grossi.5. Xiao Li lisait quand on a frappé à la porte.Xiao l’a ouverte:c’ était un femme qui demande un certain M. LIU Hua.6. Avant, ma maison était loin de la ville. Le matin , mon père se levait de bonne heure.Il prenait un petit-déjeuner,puis allait au travail. Il fallait quatre heures pour y arriver et en revenir.L’an dern ier, nus avonsdéménagé ici. On est plus près du bureau de mon père.Ma mère est contente.7. Le dimanche dernier, toute ma classe est allée au Palais d’Eté .Ce jour-là , il faisait beau. Il n’y avait pas de vent. Le ciel était bleu et le soleil brillait.I l y avait beaucoup de toutristes au Palais d’Eté .Nous avons joué pour toute la journée et sommes revenus en retard.Toute la classe en est contente. Le week-end prochain,nous comptons aller au Changcheng.。

法语课本 束景哲 第四课课后答案

法语课本 束景哲 第四课课后答案
1. futur 2. futur 3. futur 4. passé 5. futur 6. passéantérieur 7. futur dans le passé 8. passé 9. futur dans le passé 10. futur dans le
passé
III.Mettez les verbes aux temps et aux modes convenables:
IV. Indiquez les raisons de l’inversion: 1. L 2. T 3. C 4. S 5. T 6. E
Exercices lexicaux
I. Traduisez en français: 1. Il ne va pas pleuvoir de sitôt. 2. Prendre beaucoup de médicaments ne
Leቤተ መጻሕፍቲ ባይዱon 4
Jusqu’où ira l’ordinateur?
Exercices syntaxiques
1. nourrir 2. jouir d’ 3. exercer
4. loger
5. conquérir 6. recruter
7. exhaler 8. offrir
9. dégager
ne le pense pas.
II. Traduction orale:
1. Grâce àla rénovation technique, cette usine fabrique des automobiles à la cadence de 50 unités par jour.
2. Ce vieux a du mal àse déplacer, tu ferais mieux de le conduire toi-même à l’hôpital.

法语专业四级考试题库(词汇、阅读理解训练题-4)答案

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法语专业四级考试题库(词汇、阅读理解训练题-4)答案I. Remplissez les blancs en faisant le bon choix.1. J’étais encore un jeune homme, je venais _______finir mes études de droit et j’étais pressé devivre ma vie d’adulte.A. àB. deC. avantD. en vue de 2. _______ toutes les vies de famille, la nôtre n’est pas parfaite, mais nous avons connu de nombreux moments merveilleux.A. PourB. DansC. CommeD. Avec3. _______ savoir si je suis quelqu’un de bien, seul Dieu peut en juger.A. SiB. LorsC. QuandD. Quant à4. Une soc iété s’étude au travers de la vie quotidienne. Les quelques textes que nous regrouponsont pour _______d’en donner quelques aspects.A. objectifB. butC. théorieD. principe 5. La famille unit les enfants à leurs parents par _______ du sang. A. la liais on B. les liens C. le nom D. la noblesse 6. Les uns allaient _______devant eux, face au nord, les autres face à l’est.A. droitB. à droiteC. en droitD. de droit 7. Il a été condamné à perpétuité _______ avoir commis un meurtre. A. à B. d’ C. pour D. sa ns8. Le garçon a apporté quatre cafés. c’est trop, nous ne sommes que trois. Il en a apporté un_______.A. de plusB. de surcroîtC. en outreD. de trop9. Tout le monde souhaite que l’année nouvelle _______ meilleure.A. seraB. soitC. va êtreD. est 10. En attendant que sa voituresoit réparée, il allait au bureau _______ métro.A. parB. àC. enD. de11. Elle a dit qu’elle _______ me voir ce week-end.A. passeraB. passeC. avait passéD. passerait12. En haut de la tour Montparnasse, se trouve un restaurant _______ l’on peut apercevoir toutParis.A. par oùB. là oùC. d’oùD. partout où13. Dans une compétition, le mot d’ordre est ? chacun pour _______?.A. luiB. soiC. tousD. tout 14. Pour la Fête des Mères, lesenfants feront _______ un gâteau.A. tousB. lui-mêmeC. eux-mêmesD. soi-même15. Tout le monde est venu _______ Mireille qui avait la grippe.A. sansB. avecC. autreD. sauf16. J’ai _________ temps de faire une promenade le dimanche.A. duB. desC. laD. le17 . Ell es _________à 4 heures cet après-midi.A. ont sortiB. sont sortisC. sont sortiesD. sortirent18. Il vaut mieux qu’il _________en France pour apprendre lefrançais.A. ailleB. vaC. iraD. irait119. Si elle avait de l’argent, elle _________cette robe en soie.A. achèteB. achèteraitC. aurait achetéD. acheta20. Après être sortie de son bureau, elle a trouvé qu’elle_________oublié ses clefs.A. avaitB. auraC. auraitD. a 21. Qu’il _________jouir d’une bonne santé !A. peutB. puisseC. pourraitD. pouvait22. Ici, il n’y a personne qui _________cette nouvelle.A. saitB. sauraC. sacheD. savait23. C’est elle qui parle _________anglais de toute sa classe.A. bienB. aussi bienC. le plus bienD. le mieux24. Pascal, où est mon stylo ? Je ne trouve que _________.A. les siensB. la tienneC. le mienD. le tien25. Quand je lui ai téléphoné, il _________de se lever.A. venaitB. vientC. vintD. est venu 26. —— Est-ce que tu viens de New York ?——Oui, _________viens.A. j’yB. d’où jeC. j’enD. je le27. Voilà un accident meurtrier _________son père est mort.A. quiB. queC. dontD. en28. Dis à ton papa_________ tu fais à l’école.A. qu’est-ce queB. ce quiC. ce queD. qu’est-ce qui29. Il faisait beau dimanche dernier_________ je suis parti pour la campagne.A. auquelB. oùC. par oùD. par lequel 30. Quoi de _________ ?A. nouvelleB. nouveauC. neufD. nouvelTexte A Chirurgien, une vocationActuellement, les chirurgiens français ne sont pas contents de leurs ( 1 ) de travail. Deplus, moins d’étudiants en médecine choisissent la voie de la chirurgie. Cette profession est-elle en( 2 ) ?L’âge moyen d’un chirurgien français est de 55 ans. Il y aquelques années, les premiers reçus aux ( 3 ) de médecine voulaientdeve nir chirurgiens. Désormais, même les derniers ( 4 ) de ce métier. Enfin, les chirurgiens demandent à gagner mieux leur vie.Il y a de grosses différences de salaires, selon la ( 5 ) chirurgicale. Les chirurgiensesthétiques gagnent par exemple bien mieux leur vie que les chirurgiens du coeur. Les praticiensles moins favorisés ( 6 ) de s’exiler une semaine en Angleterre,début de l’année prochaine, pour montrer leur mécontentement.On imagine toujours que les médecins, les chirurgiens en particulier, so nt très bien payés. Orpour les ( 7 ) qu’ils occupent et le travail qu’ils fournissent, cela n’est pas si vrai. Un chirurgien peut travailler en moyenne 70 heures par semaine, ce qui fait 12 heures par jours. Deplus, une opération est toujours quelque chose de ( 8 ), de très stressant, car on a la vie d’un patient entre ses mains. Par ailleurs, ils doivent ( 9 ) de grosses sommes aux assurances afinque les patients soient ( 10 ) en cas de problème.En plus, les concours pour y arriver sont très difficiles. C’est pourquoi ce métier doit être une vacation, il faut vraiment l’aimerpour le pratiquer !21. A. états B. positions C. conditions D. professions2. A. crise B. oeuvre C. compte D. passage3. A. compétitions B. contrôles C. concurrences D. co ncours4. A. se détestent B. se détournent C. se dégagent D. se délaissent5. A. section B. famille C. spécialité D. caractéristique6. A. menacent B. demandent C. autorisent D. inquiètent7. A. devoirs B. nécessités C. exigences D. responsabilités8 A. fin B. délicat C. difficile D. exquise9. A. verser B. disperser C. payer D. servir10. A. rentrés B. corrigés C. équilibrés D. indemnisés参考答案 : CADBC ADBADLisez bien le texte. Vous devez choisir une seule réponse correspondant au texte en mettant une croix dans la case correspondante.Texte B. Les inventeurs comment eurent-ils l’idée ?Roland Moreno, qui inventa la carte à puce ( carte àmicroprocesseur ) en 1974, affirma un jour que les grands inventeurs ne furent ni plus savants ni plus travai lleurs que leurs collègues scientifiques. Tout simplement, ils utilisèrent davantage leurs ( 1 ) d’observation et leurimagination.Tout le monde connaît l’histoire d’Isaac Newton qui, se promenant dans son jardin un soir de pleine lune, vit une pomme ( 2 ) à ses pieds. Cette observation banale fit ( 3 ) le savant quise demanda pourquoi la lune ne tombait pas aussi. Il eut ainsil’idée de la théorie de l’ ( 4 )universelle. L’observation de la nature a toujours ( 5 ) les inventeurs. Plus récemment, c’e stl’étude des dauphins qui a permis d’améliorer la forme des avions et l’observation des nids d’abeilles qui est à l’origine de certains haut-parleurs.Mais l’inventeur est aussi quelqu’un qui sait imaginer. Etimaginer c’est toujours ( 6 ) dece qui e xiste déjà en ajoutant, en supprimant ou en ( 7 ) quelque chose.En 1886, le pharmacien américain John Pemberton avait mis au pointun sirop contre la soif. Mais cette préparation ne serait jamais devenue le célèbre Coca-Cola si l’un de ses vendeurs n’yavait pas ajouté par ( 8 ) du soda.Il ( 9 ) d’enlever un ski pour inventer le monoski, de supprimer un rail pour créer le train monorail rapide. Il suffit d’accepter de penser que les objets ne sont pas faits pour durer pour admettre l’idée du stylo jeta ble, du briquet jetable et aujourd’hui des vêtement jetables après une seule ( 10 ).1. A. dons B. puissances C. forces D. dispositions2. A. perdre B. descendre C. tomber D. chuter3. A. penser B. réfléchir C. retenir D. connaître4. A. pesanteur B. attraction C. inclination D. attirance5. A. permis B. poussé C. enrichi D. stimulé6. A. commencer B. sortir C. partir D. travailler7. A. imaginant B. créant C. déplaçant D. découvrant8. A. hasard B. chance C. sort D. destin9. A. faut B. vaut C. doit D. suffit10. A. service B. utilisation C. pratique D. destination参考答案 : ACBBD CCADB3Texte B Sida : l’épidémie exploseLes chiffres sont ( 1 ). 20 ans après l’apparition du sida, la maladie a déjà fait 20 millions de morts et 37,8 millions de per sonnes sont actuellement ( 2 ) par le virus. Ces personnesvivent dans des pays pauvres en Afrique et en Asie. Or, le Sida est une maladie qu’on ne sait pas guérir pour le moment. Il n’existe pas non plus de vaccin pour s’en ( 3 ). Cependant leschercheurs ont mis au point des ( 4 ) qui permettent aux malades de vivre plus longtemps et mieux. Ces médicaments, appelés ? rétro-viraux ?, doivent être pris à ( 5 ), et coûtent trèscher. Or, ce sont les laboratoires des pays riches qui fabriquentces médicaments appelés antiretroviraux. Les pays pauvres n’ont doncpas les moyens de ( 6 ) leurs malades du sida.Pourtant, le Sida y explose. L’Afrique est ravagée. En Asie,l’épidémie progresse à grands ( 7 ).Il y a 2 ans, les Nations Unies ( Onu ), ont créé un Fonds mondial pour lutter contre la maladie : acheter les traitements, accueillir les malades, expliquer la maladies pour ( 8 ) que l’épidémieèmene se propage…La 15 conférence internationale sur le Sida quis’est ouverte en juillet 2004 à Bangkok en Thaïlande, a pour ( 9 )l’accès pour tous aux traitements. C’est le plus grand rassemblement jamais organisé sur le thème de cette épidémie qui ravage l’Afrique et menace maintenant l’Asie et l’Europe de l’Est. Les pays riches font des dons à la lutte contre la maladie, mais c’est loin d’êtresuffisant : il faudrait entre 5 et 8 milliards d’euros chaque annéepour( 10 ) aux besoins.1. A. terrifiants B. ennuyants C. surprenants D. alarmants2. A. contaminées B. condamnées C. contactées D. contraintes3.A.prévenir B. défendre C. protéger D. menacer4. A. guérisons B. soins C. traitements D. occupations5. A. mort B. vie C. jamais D. temps6. A. guérir B. occuper C. soucier D. soigner7. A. pas B. pieds C. jambes D. vitesses 8. A. garder B. résister C. éviter D. interdire9. A. principe B. thème C. but D. souhait10. A. succéder B. correspondre C. obéir D. répondre参考答案 : DACCB DACBD4。

新大学法语 答案4-6

新大学法语 答案4-6

Unité4Texte AExercices sur le texteI son，sa，ses，sa，son，sa，ses，sa，ses，leurII 1.mon 2. nos 3. leur 4.sa 5.leur 6.leurs 7.mon 8.leursIII. 1.Oui, c’est àmoi 2. Oui, c’est àelle3. Oui, c’est àeux4. Oui, c’est àelle5. Oui, c’est àelle6. Oui, c’est àluiIV1. 1) Nous connaissons bien la France.2）Ils connaissent bien la France.3）Elle connait bien la France.4）Tu connait bien la France.2 . 1) Je mets une belle robe.2）Tu mets une belle robe.3）Nous mettons une belle robe.4）Elles mettent une belle robe.3. 1) Nous prenons une photo de notre famille.2）V ous prenez une photo de votre famille.3）Il prend une photo de sa famille.4）Tu prends une photo de ta famille.4. 1) Maman ouvre son appareil.2）Nous ouvrons notre appareil.3）V ous ouvrez votre appareil.4）Tu ouvres ton appareil.Exercices sur le texteI.略II.略III.1.Elle est employee.2.Elle est étudiante.3.Elle est institutrice.4.Elle est journaliste .5.C’est ma cousine.6.C’est ma fille.7.C’est ma soeur.8.C’est ma tante.9.Ce sont des femmes.10.Ce sont des filles.IV. 横排：1. enfants 2. femme 3.fille 4. parents 5.frère 6.mère 7.mari 竖排：1.père 2.soeur 3.filsV. 1. mon grand-père 2. ma cousine 3.ma mère4.sa tante5. son oncle6. sa grand-pèreVII 1.C’est une photo de marriage de mes parents.2.Mon père est professeur .3.Sa soeur est aussi professeur .4.Mais, leur cousin est journaliste .5.Mes grands-parents sont ouvriers.Compression du texteI. 1.faux 2. vrai 3.faux 4.vrai 5. faux 6. fauxII 1. D 2.B 3.DTranscription des enregistrements1.J’ai 35 ans.2.Est-il journaliste?3.Connaissez-vous toute ma famille?4.Je ne suis pas sur la photo.5.Est-ce que c’est ta mère ?II. Pour poser une question avec un mot interrogative, le ton descend: Exemples:Qu’est-ce que c’est? Qui est-ce?1.Que fait-il?2.Qui est cette femme au milieu ?ment allez-vous?ment ça va?5.Quel âge as-tu?6.Quelle heure est-il?Unité5Texte AExercices sur la grammaireI 1.Quel temps fait-il aujourd’hui ?bien d’éleves y a-t-il dans votre classe?3.Quelle heure est-il?4.Quand passez-vous les vacances?5.Quel jour sommes-nous?6.Est-ce qu’il neige en hiver, àl’Ile de Hainan?7.Peut-il beaucoup en été, au Sud de yangtsé?8.Quelle date est-ce aujourd’hui ? ou: Le combine sommes-nous?9.Fait-il froid dans la montagne ?10.(En) quel mois sommes-nous?11.En quelle saison sommes-nous ?II le, une, de, fait, du, une, y, des chantentLe, commence, une, des, fait, de, briller, le, l’annéeIII1.Je n’achète pas de fleurs.2.Il n’a pas de cahiers.3.On ne trouve pas d’oiseaux dans ce jardin.4.Nous n’avons pas de cours samedi.5.On ne fait pas de feu àla maison .6.Les parents n’achètent pas de cadeaux pour les enfants.7.Le Père Noël ne donne pas de cadeaux aux enfants.8.Je n’aime pas les fleurs blanches.IV1.Je dis bonjour au professeur .2.V ous dites bonjour au professeur .3.Nous disons bonjour au professeur .4.Tu dis bonjour au professeur .5.Elles dissent bonjour au professeur .6.Danielle dit bonjour au professeur .V. 1.A 2. C 3. DVI. 1. D-B-A-C 2.B-D-C-AExercices sur le texte\I 略II 1. vrai 2. faux 3. faux 4. faux 5. vraiIII1．Il fait2．Il y a3．Fait-il，il fait4．Il est5．Y a-t-il, il y aIV1.est, brille, chantentmencent, sont, invitent3.fait, rentrent, travaille4.pleut, tombent5.finit, prépareV1. petit2.froid3.dur4.droite5. tard6. peu7.derrière8.cadet9.nuit 10.finirVI1.Quel temps fait –il àBeijing, au printemps ?2.Il fait souvent du vent àBeijing au printemps .3.En été, il fait jour tôt et il fait nuit tard , n’est-ce pas?4.En automne , il fait beau, et il ne pleut pas souvent àBeijing .5.En hiver, il fait froid. On fait du feu àla maison.Comprehension du texteI1. faux2. faux3. faux4. vrai5. faux6. fauxII1.C2. B3.C4.DUnité６Texte AExercices sur la grammaireI 1.du，du，de la，des，de，du，un，du，de la，desII 1. oui，elle y va．2. oui，j＇y vais．3. oui，il y va．4. oui，il y va．5. oui，il y rentre．6. oui，nous en sommes7. oui，nous voulons en acheter8. oui，il y en a．９oui，nous en avons beaucoup en France．１０．Oui，j＇en prends pour le dîner ．III 1. Les Français ne mangent pas de pain．2.Elle n＇achète pas de croissants．3. Il n＇y a pas de soupe pour le dîner4.On ne boit pas de vin rouge．5. V ous ne mangez pas de fruits．.IV１．１）Nous servons le dîner aux enfants．２）Vous servez le dîner aux enfants．３）Ils servent le dîner aux enfants．４）Elle sert le dîner aux enfants．２．１）Nous buvons du vin blanc．２）Elle boit du vin blanc．３）Tu bois du vin blanc．４）Alice et Jean boivent du vin blanc．３．１）Nous mangeons du pain．２）V ous mangez du pain．３）Elles mangent du pain．４）L es étudiants mangent du pain．V １．B ２．DVI １．A ２．CExercices sur le texteI 省略II 1. faux 2. faux 3. vrai 4. faux 5. vraiIII1.C’est un petit lit. Ce sont de petit lits.2.C’est une nouvelle voiture. Ce sont de nouvelles voitures.3.C’est une belle photo . Ce sont de belles photos4.C’est un gros chien . Ce sont de gros chiens.5.C’est une maison grise. Ce sont de maisons grises.6.C’est une merveilleuse amie. Ce sont de merveilleuses amies.7.C’est un grand arbre. Ce sont de grands arbres.8.C’est une journée libre. Ce sont des journées libres.9.C’est un film formidable. Ce sont des films formidables.10.C’est un pain chaud. Ce sont des pains chauds.IV1．sont, prend, prend, trouvent, mangent, ont2．bon, bien, bien, bonV1.1. )Alice prend du pain àla place du riz.2.)Pierre boit du vinàla place de la bière .3.)Jacques prend un fruitàla place du fromage .4.)Céline prend un croissantàla place du sandwich.5.)Yves et Jean prennent des legumesàla place de la viande .2.1 )Paul a beaucoup de stylo.2 )Nicole a beaucoup d’amis chinois.3 )Emmanuelle a beaucoup de crayons.4 )Jean et Charles ont beaucoup de cousins.5 )Les Français ont beaucoup de vacances .VI1．Il demande àun ami l’adresse de Restau-U.2．Les étudiants aiment bien manger au Restau-U.3．On y mange bien, mais on ne paie pas beaucoup .4．A midi , on boit seulement de l’eau, on ne boit pas de vin.5．Nous passons (On passe) beaucoup de temps àtable.Panier 1I 1. de la 2. une 3. des 4. du 5. une 6. les 7. du 8. le II 1. sommes 2. est 3. travaille 4. ont5. mangeons6. vont7. dois8. a9. met 10. connais 11. vois 12. prend13. ouvrons 14. buvez 15. veux 16. voulons III 1. leurs 2. ton 3. ses 4.mon5.sa6. son7. notre8. leurIV1.Oùes-tu?ment allez-vous?3.Oùva-t-il?4.Quelle heure est-il?5.Qui est-ce?6.Qu’est ce qu’elles font dans la vie?7.Quel temps fait-il?8.En quelle année sommes-nous?V1.Oui, ils y prennent le petit déjeuner .2.Oui, ils y vont.3.Oui, ils aiment y passer la soirée.4.Oui, je peux en montrer aux enfants.5.Oui, je peux en donner aux amis.6.Oui, je peux en donner àMarie.7.Oui, je peux en acheter.8.Oui, ils en ont beaucoup .9.Non, je n’en ai pas.10.Non, je n’y vais pas.11.Non, je n’en prends pas.12.Non, je n’en prends pas.VII 略VIII 1.en, à 2. à, avec 3. de, en 4. dans, de5. à6. chez7. sur8. en, àIX略X Je suis chinois(e)J’ai 20 ansJ’habite àBeijing.J’étudie àl’universitéJe suis content(e) de mon travail .Je ne suis pas mariée.Je n’ai pas d’enfant.J’aime ma famille.XI. 1. s’appelle 2. a 3. son, dans 4. à 5. prennent6.de7. va8. aime9. froid, du 10. grande, tout le monde XII.略XIII.略XIV. quels, quelle, quelle, quel, quelle, quel, quelle。

新大学法语第一册课后习题答案

新大学法语第一册课后习题答案

新大学法语第一册课后习题答案新大学法语第一册课后习题答案France1Complétez les phrases suivantes.补充下列句子。

1Qui est-ce?1Jeanne mange avec son professeur.2Comment?a va?2T u mangesàtreize heures?3Bonjour,madame.3Laurent habite rue des Ecoles.4Moi aussi,merci.4Fanny va manger avec nous une autre fois.5?a va bien,et toi?5Nous travaillonsàl’école. 6C’est ma soeur.6Vous regrettez beaucoup?7T rès bien,merci.7Ma soeur a des exercicesàfaire. 8Comment allez-vous.8Alors,àhuit heures,devant le cinéma.1Ce n’est pas grave.1Vous allez tout droit, mademoiselle.2Je vous en prie,madame.2T u n’est pas en retard. 3Merci encore une fois,monsieur.3Il est cinq heures et demie.4Nous allons au cinéma en voiture.4Vous avez l’heure? 5Ils tournentàdroite.5Attention aux voitures.6Nous allonsàla place Batilleàpied.6Quelle heure est-il?7Ils ne sont pas en retard.7Il est midi moins cinq. 8T u ne fais pas attention àla voiture.8Il est temps d’alleràl’école.1Vous allez tout droit,mademoiselle.1Je ne suis pas libre ce soir.2Je vous en prie,madame.2Brigitte va au concert demain soir.3Merci encore une fois,monsieur.3Jacques ne veut pas nous quitter.4Nous allons au cinéma en voiture.4Je suis désolé, je dois partir.5Ils tournentàdroite.5Vous avez rendez-vous avec Madame Duranr?6Nous allonsàla place Batilleàpied.6Il est dix heures et quart.7Ils ne sont pas en retard.8T u ne fais pas attentionàla voiture.Complétez le dialogue suivant.补充下列对话。

法语4-课后练习答案-2

法语4-课后练习答案-2
entrer sans frapper +
Et grenouilles de sauter dans l’eau +
Ne pas fumer +
Qui croire dans cette affaire +
Et nous de nous esclaffer +
Comment nous sortir de là ? +
Une rupture rompre
Une contrainte contraindre
Un échelonnement échelonner
(3) Inscrivez le numéro de chaque phrase dans la case correspondante.
(4) Problèmes de santé : b, g
(5) Co?t financier : d
(6) Difficultés pratiques : f
2) Si à cette époque, Juliette avait converti tout son argent en dollars, elle aurait réalisé un gros bénéfice.
3) Si monsieur et madame Girard avaient fermé leur porte à clé, ils n’auraient pas été cambriolés.
5. Transformez les phrases suivantes n phrases à l’infinitif :
1) Ne traversez pas les voies. Ne pas traverser les voies.

法语四级语法精练试卷四及答案

法语四级语法精练试卷四及答案

法语四级语法精练试卷四及答案I.将括弧里的动词不定式改成适当的语式和时态，填入空格内（必要时，词序和拼写等应作相应变动）:1.(S'unir) ______étroitement autour du Comité cen­tral du Parti communiste chinois!2.Que l'industrie (prendre) ______ exemple sur l'exploitation pétrolière de Daqing!3.Le camarade Wang (prendre) ______ froid hier soir en rentrant chez lui.4.J'ai entendu dire que les délégués de Shanghai (partir) ___________ pour Beijing demain.5.Ces machines (réparer)______ par un jeune ouvrier il y a trois jours.6.Si vous ne prenez pas ce chemin, vous (s'écarter)_______ beaucoup.7.Après (finir) _________ leurs devoirs, lesétudiants sont allés au terrain de sport.8.Les peuples du monde se sont rendu compte que l'impérialisme et tous les réactionnaires (être) _________des tigres en papier.9.Chaque fois qu'ils (remplir) ______ une tâche, ils en faisaient le bilan.10.Samedi dernier, nous (faire) ______ une excursion en auto.II.用适当的介词填空：1.Il reviendra chez lui _________ quinze jours.2.Que faites-vous _______ cet argent?3.Je trouve que nous sommes beaucoup trop passifs en classe. Nous passons notre temps______écouter le professeur. .4.Ce que vous apprenez est indispensable ______ mieux comprendre le monde.5. J'ai pu constater que vosélèves ne manquaient pas ______ sens critique.6. Deux journalistes de L'Express font une enquête ______ la jeunesse.7. François travaille dur etéconomise onze mois _________ an pour le douzième mois, ses vacances.8. Monsieur Dupont a eu, comme tout le monde, beau­coup de difficultés ______ trouver un logement.9.______ la Libération, il habite une maison sansétage.10. Comme je n'aurais pas pu acheter une moissonneuse-batteuse tout seul, je l'ai achetéen commun __________ trois voisins.III.用适当的代词填空：1.Elle a fait de grands progrès. Ses camarades __________ sont très contents.2.Cette question est difficile. Peux-tu ______répondre?3.A l'heure nous nous levons, il ne fait pas encore jour en hiver.4.V oilà des outils agricoles ___________ la plupart sont fa­briqués par de petites usines.5.Ce vieux professeur connaît bien l'histoire de notre Institut. Demandez-________ de nous la raconter.6. La production de l'électricitéde cette ville est 15 fois plusélevée que ______ d'avant la Libération.7. Mes frères aiment parlerà des personnes______ ils ne connaissent pas.8.V ous avez perdu votre montre? un agent vient de ______ retrouver.9.Passe-moi le pain de ta sœur: je vais _________ couper.10.Je prends mon repas au restaurant. Où les ouvriers vont-il prendre ________? 答案I. 1. Unissons-nous 2. prenne 3. a pris4. partiraient5. ontété réparées6. vousécarterez7. avoir fini 8. sont 9. remplissaient(avaient rempli) 10. avons faitII.1. dans 2. de 3.à 4. pour 5. de6. sur7. par8.à9. Depuis 10. avecIII. 1. en 2. y 3. où 4. dont 5. lui6 celle 7. qu' 8. la 9. le 10. le leur。

最新【基础法语】(四)08级1班二下《法语》第4册Lecon 2【练习参考答案】资料

最新【基础法语】(四)08级1班二下《法语》第4册Lecon 2【练习参考答案】资料

1.Traduisez enfrançais enemployant desconstructionsimpersonnelles :1)Hier à l’aube, il acommencé à pleuvoir, il n’a fait du soleil que dans l’après-midi.2)Il est nécessaire de faire(tenir) une discussion. 3)De quoi s’agit-il ? Il s’agit des examens mi-semestriels.4)Ils ont quittéla Chine continentale il y a trente ans.5)Il est interdit de fumer et de bavarder au volant (en conduisant la voiture).6)Il est assez tard, c’est l’heure de les lai sser reposer.7)Il me semble que leurtravail reste à désirer.8)Il est arrivéde nouveaux travailleurs immigrés dans leur usine.9)Il fait très mauvais, les vacanciers s’arrêtent en route et n’avancent plus. 10)Quelle heure est-il ? – je ne sais pas non plus, mais il fait jour.2.Mettez les phrasessuivantes à la formeimpersonnelle :1)Le tonnerre gronde. Iltonne.2)La neige est tombée. Il a neigé.3)La pluie tombait. Il pleuvait4)La grêle était tombée. Il avait grêlé.5)Le temps a été clair. Il fait clair.6)Le temps sera gris. Il fera fris.7)Cent francs lui suffiront pour l’achat de ce livre. Il lui suffit d’avoir cent francs….8)Un grave accident s’estpassésur la nationale 7. Il y a eu un accident sur…9)Le temps est mauvais. Il fait mauvais.10)Le vent souffle. Il souffle du vent.3.Transformez lesgroupespronominaux,complimentscirconstanciels de temps, en propositionssubordonnées :1) Avant le lever du soleil. (Avant que le soleil se lève) 2) Dès notre départ. (Dès que nous somme partis).1) Depuis la tombée de la nuit. (Depuis que la nuit est tombée).2) Pendant notre voyage. (Pendant que nous sommes en voyage).3)Après le décollage de l’avion. (Après que l’avion a décollé).plétez letableau suivant par les crois appropriées :5.Transformez lesphrases suivantes nphrases à l’infinitif : 1) Ne traversez pas les voies. Ne pas traverser les voies.2)Empruntez le passage souterrain. Emprunter lepassage souterrain.3)Vous garderez le plat au four pendant une demi-heure. Garder le plat au four …4)Prenez un compriméd’asp irine toutes les six heures. Prendre un comprimé…5)Ne jetez aucun objet par la portière. Ne jeter aucun objet par la potière.6.Transformez lescouples de phrasessuivantes en une phrase unique ayant un double complément, dont l’un est un infinitif : 1)De ma fenêtre je vois un groupe de jeunes gens faire de l’auto-stop.2)Tu ne m’empêcheras pas d’aller voir le défilé.3)Avez-vous entendu une voiture de pompiers traverser le quartier àtoute vitesse ?4)Nous regardions un oiseaude proie tournoyer lentement au-dessus du fleuve.plétez lesphrases suivantes : 1)Si j’avais acheté cette maison il y a dix ans, nous aurions fait une excellente affaire.2)Si àcette époque, Juliette avait converti tout son argent en dollars, elle aurait réalisé un gros bénéfice.3)Si monsieur et madameGirard avaient ferméleur porte à clé, ils n’auraient pas été cambriolés.4)Si Jacques avait vérifiél’état des pneus de sa voiture, elle n’aurait pas dérapé sur cette route mouillée.5)Si tu avais pu aller à Paris, au mois de juillet dernier, tu aurais réglécette affaire facilement.6)S’il avait eu meilleur caractère, elle serait restée avec lui.7)Si, comme je te l’avais dit,tu avais commencéton travail plus tôt, tu aurais fini maintenant.8)Si tu avais fait les démarches avant, tu aurais pu obtenir ton passeport. 8.en principe/ en pratiqueen réalité/ en effeten théorieen vérité *9.(1)les personnes âgés :troisième âge, les anciens (2)Bien souvent les personnes âgées ne partent pas en vacances parce qu’ils ont problèmes de santé, des difficultés pratiques, et qu’ils ont peur ou manquent d’envie.(3)Inscrivez le numéro de chaque phrase dans la case correspondante. (4)Problèmes de santé : b, g(5)Coût financier : d(6)Difficultés pratiques : f(7)Peur : a, h(8)Manque d’envie : c, e, i 13)Compréhension rapide pour ou contre :1)contre2)pour3)contre4)pour et contre5)neutre6)pour7)pour et contre8)neutre9)contre10)pour11)contre12)pour1. Complétez le tableau suivant le modèle :2. Récrivez les phrases en utilisant le verbe correspondant au nom souligné :1)Nous sommes arrivés une heure avant que le musée ne ferme.2)Ils ne sont plus jamais revus après avoir rompu leurs relations.3)Il a demandé à échelonner les paiements sur 2 ans.4)On accepte rarement avec enthousiasme de se surcharger de travail.5)Elle est partie car elle ne supportait pas d’être contrainte par le règlement.3. Remplacez l’expression en italique par une des expressions suivantes : 1)Il apparaît au yeux de tous comme le meilleur jour de l’équipe.2)Si j’agis de cette façon ce n’est certainement pas pour les beaux yeux de quelqu’un, mais parce que cela m’intéresse.3)Quand il veut obtenir quelque chose il lui fait lesyeux doux.4)Dès qu’il a appris cette nouvelle il a ouvert de grands yeux.5)Il ne croyait pas àces lettres anonymes jusqu’à ce que je lui en mettes une sous les yeux.6)Son fils se conduit très mal mais il ferme les yeux sur toutes les sottises qu’il fait. 4. Récrivez en utilisant des verves ou des expressionssynonymes :1) Elle est tombée malade le jour où…2) Quand ils se retrouvent ils passent leur temps à médire les gens.3)Depuis qu’il est parti, il a la nostalgie de son pays ( il est nostalgique)4)J’ai fait beaucoup d’efforts pour terminer ce travail. 5. Remplacez l’expressionpasse-partout « il y a »par un verbe plus précis : alourdir, orner, éclater, régner, recouvrir :1)Il y a de la joie dans leur rue. ( la joie règne dans leur rue) 2)Il y a trop de détails inutiles dans son texte. (Trop de mots inutiles alourdissent son texte)3)Il y a eu des applaudissements au milieu de son discours. ( desapplaudissements ont éclaté …)4)Il y a plein de dossiers sur son bureau. ( Son bureau est recouvert de dossiers.)plétez :1) ce/ se : ceuxa)Je n’irai pas, ce sont euxqui viendront me voir.b)Il est prêt àfairen’importe quoi pour sedistinguer des autres.c)Ce jour-là, ils ne se sontpas vus.d)Ce ne sont pas ceux queje veux.2) ses/ cesa) Toutes ces journées, je les ai passées à travailler.a.Il est très attachéàsesamis d’enfance.b.Ces cadeaux, ce sont sesparents qui les lui ontdonnés.3) c’est/ sait / s’est / saisa)I l a dormi toute la soirée,c’est bien la dernière foisque je l’invite.b)Quand elle a entendu lasonnerie, elle s’estprécipitée sur letéléphone.c)J e le connais mais je nesais pas comment ils’appelle.d)C’est lui que vous devezremercier car il sait lavérité et pourtant il s’esttu.4) cette : cet / septa)Ce n’est pas cetemploi qui vous feragagner beaucoupd’argent.b)Cette maison date duXIIIe siècle.c)Cinq et deux fontsept.d)Hier j’ai attendu,mais cette fois « jen’attendrai pas cent septans »pour parler àcethomme.7. Mettez les verbes entre parenthèses au mode et au tempsconvenables :1)Lorsque la pluie eut cesse, le soleil reparut.2)Quand le directeur fut arriva /est arrivé, la réunion commença / a commencé. 3)Aussitôt qu’elle eut reçu la lettre, elle l’apporta à son frère.4)Dès que le soldat eut aperçu la petite maison, il s’y p récipita.5)Les voyageurs descendirent aussitôt que letrain se fut arrêté.6)A peine eut-il dîné qu’il sortit.7)Aussitôt qu’il eut regagné son lit, Pierre s’endormit. 8)9)Les soldats firent feu dès que les ennemis furent apparus.10)Aussitôt qu’il eut ouvert la porte, l’enfant entra.11)12)A peine se fut-il aperçu de ses erreurs qu’il se rendit chez son maître.8. Doit-on employer le plus-que-parfait ou le passé antérieur :1)2)J’arrivais enfin dans mon pays natal que je n’avais pas revu depuis 20 ans.3)4)Quand le capitaine eut/ avait terminéson discours, toute la classe se leva et applaudit chaleureusement.*5)6)Quand j’entrai dans la maison, mes frères étaient partis.7)Chaque fois qu’il avait accompli un travail aussi dur, on lui donnait un congéde trois jours.8)9)Tout le village était blanc, il avait neigé la nuit.10)11)A peine eus-je envoyéma lettre que je reçus sontélégramme.9. version改变节奏重归自然改变节奏太重要了，所以一家旅行社倡议在洛特、盖西、布列塔尼、诺曼底组织时速6公里的滑轮远足。

【基础法语】(四)08级1班二下《法语》第4册Lecon 4【练习参考答案】

【基础法语】(四)08级1班二下《法语》第4册Lecon 4【练习参考答案】

1.Traduisez les phrasessuivantes en français :1)Je ne peux tout de même pas oublier ce moment tragique.2)Le jour oùla petite Marie est tombée malade était un vendredi (C’était un vendredi que la petite Marie est tombée malade.). A cette nouvelle ( après appris la nouvelle) je suis passé(allé) la voir. Elle était perdue, le surlendemain elle est morte.3)Knock a étéau chômage il y a un an, il rêvait tous les jours à faire fortune.4)Désormais, il ne fumera plus aucunecigarette.5)Nous avons étéen France pendant deux ans.6)Ce type-là(ce mec) nous a fait attendre depuis trois heures.plétez les phrasessuivantes :1)Reste ici jusqu’à ce que je revienne et que je t’ouvre la porte.2)Chaque fois q u’il vient nous voir, il nous offre des fleurs.3)On lui a volé sa voiture pendant qu’ il fait des achats dans un supermarché.4)Je prends un taxi quand je suis pressé.5)Une fois qu’il sera à la retraite, il fera ce qu’il voudra.6)Depuis que Vincent s’est cassé la jambe, il reste toujours au lit.7)Il s’installe devant la télévision dès qu’il a fini ses devoirs.8)J’ai beaucoup d’amis maintenant quej’aime bien connaître les gens.9)Dépêche-toi de ranger ta chambre avant que maman rentre.10)Alors que nous étions en train de dîner on a sonné à la porte.11)Depuis qu’elle s’est mariée et qu’elle attend un bébé, elle a grossi 3 kilos.12)Quand il faisait beau et que nous avions le temps, nous aimions faire de la planche àvoile.13)En sortant de l’école, il a rencontré un ami.14)En me promenant, je parle français avec un ami français.15)En faisant du sport, il devient robuste.16)Ne fumez pas en conduisant la voiture.17)Vérifiez que ton passeport est valable avant de partir.18)Si vous ne voulez pas faire la queue dans les magasins, faites vos achats de Noël avant la faite de Noël.19)On regardera la télévision après le dîner.20)J’ai fait la connaissance de ce journalistependant mon voyage.21)Je te rejoindrai après avoir fini mon travail.3.Répondez aux questionssuivantes en employant : il y a(avait) que, depuis, ça fait(faisait) que :1)Je l’attends depuis une demi-heure. /Ça fait (Il y a)une demi-heure que j’attends l’autobus.2)J’étudie le français depuis deux ans. / ça fait (Il y a) deux ans que …3)Il y a deux jours qu’ils ont quitté leur pays. ( ça fa it … que…)4)Il y est depuis longtemps. (ça fait ( Il y a) longtemps qu’il y est.)5)Ça faisait dix ans qu’ils se connaissaient quand ils se sont mariés. (Il y avait dix ans qu’ils …)plétez le texte avec lesadverbes suivants : (autrefois,d’abord, enfin, puis, ensuite) Dimanche dernier, les enfants ont voulu visiter le Quartier Latin. D’abord, je leur ai montréla place Saint-Michel, puis nous nous sommes arrêtés un moment dans la cour de la Sorbonne. Ensuite je les ai emmenés place du Panthéon. Enfin, nous avons terminéla promenade au jardin du Luxembourg. J’ai expliqué aux enfants que ce quartier s’appelle le Quartier Latin parce qu’autrefois l’enseignement y était donné en latin.6.Trouvez, dans la liste suivante,des expressions synonymes de celles qui sont soulignés :1)Ce médecin va voir ses malades tous lesjours. ( chaque jour, une fois par jour)2)Dans ma classe, on fait une dictée tous lesdeux jours. ( un jour sur deux)3)Nous allons passer le week-end àlacampagne une semaine sur deux. (un week-end sur deux, tous les quinze jours) 4)Mon mari va à Marseille pour son travailune fois par mois. ( chaque mois, tous les mois)5)Sébastien écrit àses parents chaquesemaine. ( une fois par semaine, toutes les semaines)6)J’ai une femme de ménage qui vient unjour sur trois. (tous les trois jours)7. Remplacez le verbe mettre parun ou plusieurs verbes plus précis :1)J’ai mis ce vieux fauteuil au grenier.(rangé)2)Dès qu’il arrive il met partout le désordre.(crée)3)Le facteur mit le prospectus sous la porte.( glisse)4)On m’a mis sur une liste d’attente.( inscrit)5)Il a mis tous ses soins à réussir ce travail.( apporté)6)Ils mirent beaucoup de temps à rassemblerces documents. (consacrèrent, passèrent)7)Elle mit ses plus beaux habits. ( revêtit)8. Indiquez la valeur affective desphrases suivantes :1)Puis-je me permettre d’entrer ?(politesse)2)Mais quand donc auras-tu fini de faire cetintamarre ? (impatience)3)Voudriez-vous me donner l’heure, s’il vousplaît ? (politesse)4)Vous nous laisserez entrer, dites ?( insistance)5)La course aux armements trouvera-t-elleune fin pacifique ? Les grandes puissances finiront-elles par s’entendre ?Réunissons-nous àpréservez le monde d’une guerre exterminatrice ? Ou bien est-ce un massacre universel qui se prépare ?(anxiété)6)Jusqu’à quand abuserez-vous de notrepatience ? ( impatience)7)Vous avez construit votre maison tout seul ?( surprise)préhension rapide :1)b, f, g2)a, bExercices écritsplétez les phrases par lapréposition qui convient :1) depuis ou il y a(1)Je t’at tends depuis une heure.(2)Elle m’a téléphoné il y a une heure.(3)Nous connaissons la famille Martindepuis cinq ans.(4)Ils se sont mariés il y a un an.(5)Ils sont mariés depuis un an.2) Dès ou depuis :(1) Dès mon arrivée 0 Paris, j’ai téléphoné à mes parents pour leur dire tout allait bien.(2) Depuis mon arrivée àParis, je suis en cours de français.(3) Dès la fin des classes, nous partirons en Bretagne avec les enfants.(4) Depuis la fin des cours, j’ai enfin le temps d’aller au cinéma.(5) J’ai très mal aux dents ; j’irai chez le dentiste dès demain.(6) Nous avons sympathisédès notre première rencontre.3)Dans ou en :(1) Dans combien de temps serons –nous en vacances ?(2) Il a fait l’aller et retour en quarante huit heures.(3) Sur la porte du magasin, il y avait unepetite pancarte qui disait : « Je reviens dans cinq minutes.(4) Elle a tricoté ce chandail en huit jours. 4)pendant ou pour(1) Attends-moi s’il te plaît, j’en ai pour cinq minutes.(2) Je t’ai attendu pendant plus de deux heures.(3) Ils sont partis en vacances pour troissemaines et ils doivent rentrer àla fin du mois.(4) Le médecin m’a dit de prendre un comprimé par jour pour trois semaines. (5) Ma sœur et son mari sont à Paris pour quelques jours, ensuite ils iront sur la Côte Azur.(6) La chaudière est tombée en panne, et nous sommes restés sans chauffage pendant trois jours.2. Complétez les phrases suivantes avec une des expressions données1)toujours, déjà, tout le temps, quelquefois :(1)Ne lui offre pas ce disque, elle l’a déjà.(2)Finalement, Jean n’a pas déménagé ;il habite toujours rue Mouffetard.(3)Impossible de placer un mot ! Ilparlait tout le temps.(4)Mme X et Mme Y se rencontrentpresque tous les jours au marché et ellesbavardent toujours quelques minutes.(5)Je lis quelquefois des poèmes, mais jepréfère les romans.2)tout à l’heure, tout à coup, tout de suite :(1)La ligne est occupée, je rappelleraitout à l’heure.(2)La mer était calme ; tout àcoup, unvent violent s’est levé et nous sommesrentrés au port.(3)Attendez un instant ! Une vendeuse vas’occuper de vous tout de suite.(4)J’ai appelé Martine tout à l’heure,mais elle n’était pas là.3)La veille, ce jour-là, le lendemain :(1)Ma fille a sa leçon de piano le mardiaprès-midi, parce que, ce jour-là, ellesort du lycée plus tôt.(2)Samedi, nous irons visiter leMont-Saint-Michel et nous rentrerons àParis le lendemain.(3)Nous sommes allés au théâtredimanche ; j’avais réservé les places laveille.(4)Je suis arrivé à Paris le 15 ; il pleuvaitce jour-là.4)Le dimanche, dimanche dernier, dimancheprochain, le soir, ce soir :(1)Le dimanche, nous allonsgénéralement marcher ans la forêt deFontainebleau ; dimanche dernier,comme il neigeait, nous sommes restés àParis. J’espère bien que nous pourrons yaller dimanche prochain.(2)Le soir, en été, nous dînons souventsur la terrasse.(3)Ce soir, il y aura un excellent concerten plein air aux Tuileries.1.Mettez le verbe entre parenthèses autemps convenable de l’indicatif :1)(1)Pendant que nous serons envacances, notre voisine arrosera nosplantes.(2)Nous avons visitéla ville àpiedpendant que le garagiste préparaitla voiture.(3)Quand j’étais étudiante, ilm’arrivait de manquer des cours.(4)Lorsque la guerre a éclaté, il venaitde commencer ses études.(5)Tant qu’il a de la vie, il y a del’espoir.(6)Le temps froid et humide dureraaussi longtemps que les basses pressions resteront sur la pays.(7)Chaque fois qu’il me voyait, il meracontait sa vie.(8)La voiture est tombée en pannealors que nous étions à10 kilomètres de la maison.(9)Au moment où j’allais sortir, une demes amis est arrivée.(10)Son inquiétude grandissait à mesureque le temps passait.(11)Depuis que Patrick ne fume plus, ilse porte beaucoup mieux.(12)Maintenant que les enfants sontgrands ; ils vont à l’école tout seuls.2)(1)Dès que mon père avait fini de dîner,il se plongeait dans le journal.(2)Aussitôt que les enfants ont pris leurbain, ils vont se coucher.(3)Il faudra tout ranger une fois queles invités seront partis.(4)Les soirs d’hiver, après que nousavions dîné, ma grand-mère nous racontait des histoires.(5)Quand nous aurons corrigé la dictée,nous ferons les exercices degrammaire.(6)Depuis qu’il s’est arrêté de fumer, iltousse moins.(7)On ne vous remboursera pas tantque vous n’enverrez pas les papiersnécessaires.(8)Dès que tu auras lu ce livre,rends-le-moi.3)(1)Dès que le feu est devenu vert, lesvoitures démarraient.(2)Dès que Camille a des ennuis, elletéléphone à sa mère.(3)Il partira pour les Etats-Unis aussitôtqu’il aura obtenu son visa.(4)Je lui transmettrai votre messagelorsqu’il sera rentré.(5)Quand vous aurez consultécedictionnaire, remettez-le à sa place.(6)Dès qu’il y a un rayon de soleil, lachatte s’installe sur le balcon.4)(1)Dès que la jeune femme eut écrit lalettre, elle la mit sous enveloppe et sortitprécipitamment(2)Une fois qu’on eut repéré le lieu del’acci dent, on envoya un hélicoptèrepour tenter de sauver les deux alpinistes.(3)Le concert commença après que lesmusiciens eurent accordéleursinstruments.(4)Dès qu’on fut rentré au Domaine,commença, derrière la ferme, dans unegrande prairie en pente, la course desponeys.4.Mettez le verbe entre parenthèses au tempsconvenable du subjonctif :1)En attendant que sa voiture ait été réparée,il allait au bureau en métro.2)Répétez ce mot jusqu’à ce que vous leprononciez correctement.3)Dépêchez-vous de vous inscrire a vant qu’ilne soit trop tard !4)Je voudrais bien vous voir avant que vousne partiez.5)Allons prendre un caféen attentant quePaul revienne !6)Les syndicats ont décidéde poursuivre lagrève jusqu’à ce que les négociations reprennent.2.Mettez le verbe entre parenthèses aumode et au temps convenables :1)Au moment où l’orage a éclaté/ éclata,,nous étions assis à la terrasse d’un café.2)Pendant que nous survolions la Manche,nous avons aperçu les côtes de la Grande-Bretagne.3)La sonnette marche mal ; insistez jusq u’àce qu’on vienne vous ouvrir.4)Maintenant que je suis majeur,, je peuxvoter.5)Le temps s’est gâté alors que noustraversions le Morvan.6)Depuis que cet écrivain a obtenu le prixGoncourt, la vente de ses livres a doublé. 7)Reprenez du potage avant qu’il nerefroidisse.8)Les enfants sont de plus en plus excités àmesure que Noël approche.9)Nous avons prêté de l’argent à Eric enattendant qu’il reçoive sa bourse.10)Une fois que tu auras appris cette fablede la Fontaine, tu me la réciteras.11)Quand il fait beau et que je ne travaillepas, je vais à la piscine.12)Tant que les enfants sont petits et qu’ilsne vont pas à l’école, beaucoup de mères restent à la maison.plétez les phrases suivantes par les conjonctions « avant que, depuis que, au moment où, à mesure que, tant que, dès que, jusqu’à ce que1)Rentre le linge qui sèche dehors avantqu’il ne pleuve.2)A mesure que nous avancions vers le sud,le paysage devenait de plus en plus sauvage.3)Revoyons vos conjugaisons jusqu’à ce quevous le sachiez parfaitement.4)Revoyons vos conjugaisons tant que vousne les saurez pas !5)Dès qu’il y aura un peu plus de soleil,j’irai à la plage.6)Depuis que le tunnel sous le mont Blancest ouvert, le trafic routier a beaucoup augmenté.7)Les difficultés économiques dureront tantque le gouvernement ne prendra pas de mesures énergiques.8)Au moment où le conducteur démarrait aufeu vert, un enfant a traverséla rue en courant.9)Depuis qu’il eut eu son permis de conduire,son père lui prêta sa voiture.10)Dès qu’il aura son permis de conduire,son père lui prêtera sa voiture.4.Utilisez pour relier les phrases l’une desconjonctions suivantes : au moment où, avant que, en attendant que1)Au moment oùelle allait partir, letéléphone a sonné.2)Dépêchez-vous de rentrer avant qu’il fassenuit.3)Relisez votre dictée avant que vous me larendiez.4)Nous avons pris de l’apéritif en attendantque les invités soient venus.5)Je coupe toujours un peu les tiges des rosesavant que je les mette dans un vase.6)Au moment où il allait payer, il n’a pasretrouvé son porte-monnaie.Version :自莫里艾时代以来，医学有幸发生了很大的变化：它已经成为一门真正的科学。

法语习题(4)答案

法语习题(4)答案

1/ Trouvez le verbe et donnez son infinitif.Paul offre une bague à sa petite amie.X offrirOffrir : Verbe d'action du 3e groupeMonsieur Martin attend son collègue depuis une heure.X attendre Attendre : Verbe d'action du 3egroupeMon voisin a oublié ses clés dans son bureau.X oublierOublier : Verbe d'action du 1ergroupeIl fait vraiment froid aujourd'hui! X faireFaire : Verbe d'action du 3e groupe2/ Trouvez le groupe sujet et réécrivez-le.Le village dormait paisiblement.X Le village Question : Qu' est-ce qui dormaitpaisiblement?Notre voiture est en panne.X Notre voiture Question : Qu' est-ce qui est en panne?Mes amis vont bientôt arriver.X Mes amisQuestion : Qui est-ce qui vont bientôtarriver?Le gardien arrêtera lepenalty.X Le gardienQuestion : Qu' est-ce qui arrêtera le pénalti ?3/ Dites si le verbe est un verbe d'état (mettez E) ou un verbe d'action (mettez A).Firmin porte deux lourdes valises.X A Voir le coursMon plan semble compliqué.X E Voir le coursCe colis a l'air d'être trop lourd pour toi.X E Voir le coursJe suis vraiment mince dans cette robe! X EVoir le cours4/ Dites si le complément d'objet est direct (mettez COD) ou indirect (mettez COI).J'attends mon prince charmant.X CODJ'attends QUI? 'mon prince charmant' ->CODJ'ai pensé à ma maman!X COIJ'ai pensé A QUI ? 'à ma maman' -> COIJ'ai entendu une conversation secrète!X CODJ'ai entendu QUOI? 'une conversationsecrète' -> CODEn mars, je sème les graines. X CODJe sème QUOI? 'des graines' -> COD5/ Retrouvez le complément circonstanciel et dites si c'est un CCL/CCT/CCM/CCB.J'ai appris à lire hier.X CCTHier est un adverbe complément circonstancielde temps.Je vais me laver pour te faire plaisir!X CCB'Pour te faire plaisir' est le groupe complémentcirconstanciel de but.Il faut que je retourne chez mon informaticien.X CCL'Chez mon informaticien' est le groupe complément circonstanciel de lieuEt si je cassais ma tirelire avecce marteau?X CCM'Avec ce marteau' est le groupe complément circonstanciel de moyen6/ Dites si ces affirmations sont vraies (mettez V) ou fausses (mettez F).Je suis content de vous rencontrer. est une phrase déclarativeaffirmative.X VNe bouge pas d'ici ! est une phrase passive.X FC'est une phrase impérativeUne phrase simple peut comprendre plusieurs X Vadverbes.Une phrase simple peut comprendre plusieurs verbes.X FUne phrase simple ne comprend qu'un seul verbe.La phrase simple peut également s'appeler -phraseindépendante.X V。

4级法语大学试题及答案

4级法语大学试题及答案

4级法语大学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 法语中“你好”怎么说？A. BonjourB. BonsoirC. Bon après-midiD. Bonsoir2. 以下哪个词不是法语中的月份？A. JanvierB. FévrierC. MarsD. Avril3. 法语中“我爱你”怎么说？A. Je t'aimeB. Je t'adoreC. Je t'apprécieD. Je t'admire4. 以下哪个词是法语中的动词？A. La tableB. Le livreC. AvoirD. Le chat5. 法语中“再见”怎么说？A. Au revoirB. SalutC. AdieuD. À bientôt6. 以下哪个词是法语中的形容词？A. BleuB. La merC. Le chienD. Le soleil7. 法语中“谢谢”怎么说？A. MerciB. S'il vous plaîtC. Excusez-moiD. Pardon8. 以下哪个词是法语中的名词？A. RougeB. GrandC. La villeD. Petit9. 法语中“请”怎么说？A. S'il vous plaîtB. MerciC. Excusez-moiD. Pardon10. 以下哪个词是法语中的副词？A. RapidementB. Le trainC. La voitureD. Le livre二、填空题（每题2分，共20分）1. 法语中“早安”是_______。

2. 法语中“晚上好”是_______。

3. 法语中“晚安”是_______。

4. 法语中“你叫什么名字？”是_______。

5. 法语中“我很高兴见到你”是_______。

6. 法语中“你来自哪里？”是_______。

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1/ Trouvez le verbe et donnez son infinitif.
Paul offre une bague à sa petite amie.
X offrir
Offrir : Verbe d'action du 3e groupe
Monsieur Martin attend son collègue depuis une heure.
X attendre Attendre : Verbe d'action du 3e
groupe
Mon voisin a oublié ses clés dans son bureau.
X oublier
Oublier : Verbe d'action du 1er
groupe
Il fait vraiment froid aujourd'hui! X faire
Faire : Verbe d'action du 3e groupe
2/ Trouvez le groupe sujet et réécrivez-le.
Le village dormait paisiblement.
X Le village Question : Qu' est-ce qui dormait
paisiblement?
Notre voiture est en panne.
X Notre voiture Question : Qu' est-ce qui est en panne?
Mes amis vont bientôt arriver.
X Mes amis
Question : Qui est-ce qui vont bientôt
arriver?
Le gardien arrêtera le
penalty.
X Le gardien
Question : Qu' est-ce qui arrêtera le pénalti ?
3/ Dites si le verbe est un verbe d'état (mettez E) ou un verbe d'action (mettez A).
Firmin porte deux lourdes valises.
X A Voir le cours
Mon plan semble compliqué.
X E Voir le cours
Ce colis a l'air d'être trop lourd pour toi.
X E Voir le cours
Je suis vraiment mince dans cette robe! X E
Voir le cours
4/ Dites si le complément d'objet est direct (mettez COD) ou indirect (mettez COI).
J'attends mon prince charmant.
X COD
J'attends QUI? 'mon prince charmant' ->
COD
J'ai pensé à ma maman!
X COI
J'ai pensé A QUI ? 'à ma maman' -> COI
J'ai entendu une conversation secrète!
X COD
J'ai entendu QUOI? 'une conversation
secrète' -> COD
En mars, je sème les graines. X COD
Je sème QUOI? 'des graines' -> COD
5/ Retrouvez le complément circonstanciel et dites si c'est un CCL/CCT/CCM/CCB.
J'ai appris à lire hier.
X CCT
Hier est un adverbe complément circonstanciel
de temps.
Je vais me laver pour te faire plaisir!
X CCB
'Pour te faire plaisir' est le groupe complément
circonstanciel de but.
Il faut que je retourne chez mon informaticien.
X CCL
'Chez mon informaticien' est le groupe complément circonstanciel de lieu
Et si je cassais ma tirelire avec
ce marteau?
X CCM
'Avec ce marteau' est le groupe complément circonstanciel de moyen
6/ Dites si ces affirmations sont vraies (mettez V) ou fausses (mettez F).
Je suis content de vous rencontrer. est une phrase déclarative
affirmative.
X V
Ne bouge pas d'ici ! est une phrase passive.
X F
C'est une phrase impérative
Une phrase simple peut comprendre plusieurs X V
adverbes.
Une phrase simple peut comprendre plusieurs verbes.
X F
Une phrase simple ne comprend qu'un seul verbe.
La phrase simple peut également s'appeler -phrase
indépendante.
X V。

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