读后感作文600字 亲子共读家长读后感
书香家庭亲子共读家长感悟（精选16篇）
书香家庭亲子共读家长感悟书香家庭亲子共读家长感悟亲子共读是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享阅读过程的活动。
它对孩子的课外阅读有重要作用，也是让孩子爱上阅读的方式之一。
以下是小编为大家整理的书香家庭亲子共读家长感悟（精选16篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书香家庭亲子共读家长感悟1孩子是父母毕生的事业，而书恰恰是这份事业夯实的基础。
通过这次学校举办的书香家庭亲子共读活动，让我有了更深的体会。
书是家长与孩子沟通的纽带。
以前，我们也非常注重孩子在阅读方面的培养，但却忽略了“亲子共读”，认为阅读只是孩子必须做的功课。
当孩子给我们讲述书中的故事情节时，我们会因为正在忙而敷衍孩子。
久而久之，发现我们与孩子沟通上有了障碍，当我们兴致勃勃地与孩子交流时，孩子却不愿多说一句。
“亲子共读”活动恰恰帮助我们打破了这种僵局。
通过一段时间和孩子一起读书，不仅提高了孩子的阅读兴趣，增加了知识，也让我们家长成为了倾听孩子的大朋友。
书让孩子学会了持之以恒。
学校开展书香家庭亲子共读活动后，为了家庭教育与学校教育的同步，我们坚持每晚睡前拿出20到30分钟，一起和孩子阅读。
现在，每晚的睡前阅读已成为了孩子必不可少的一部分，也让孩子懂得了事无大小，贵在坚持。
一本书一个世界，各种类型的书带给了孩子不一样的阅读体验：《专心让我更出色》让孩子学会了在学习中自我约束；《杨红樱系列童话》让孩子学会了关爱；《小豆豆系列》让孩子在幽默的语言中得到了快乐与放松……而在一起阅读的过程中，让我们家长仿佛又回到了童年的美好。
欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。
”让我们与孩子一起热爱阅读，快乐阅读！书香家庭亲子共读家长感悟2“亲子共读”是一种很好的学习途径，使孩子从阅读中得到乐趣，增加了知识，提高了语文阅读与表达能力。
在“亲子共读”中让我感触最深的是贵在坚持，每日因为工作和家务的忙碌，最初只是让孩子自己看书，或是心情好的时候会陪他看书，有的时候因为他读得不好就不欢而散。
亲子共读家长读后感作文六篇
亲子共读家长读后感作文六篇推荐文章亲子共读家长读后感热度：亲子共读的读后感想热度：亲子共读家长读后感范文五篇热度：亲子共读家长读后感优秀范文热度：亲子共读的读后感五篇热度：和儿子共读书有一段时间了，感悟颇深，之前，一直认为，读书是自己的事，只要我把书买给他，让他自己读，自己消化，就可以了。
但在和儿子共读的这段时间，明白了，共读可以提高读书的质量，共读可以提高读书的乐趣。
下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢《幸福来临时》读后感暑假我和女儿一起亲子共读了荣获德国青少年文学奖的畅销书籍《幸福来临时》。
书的封面上有个小女孩，手中捧着一本书，看着窗外的夜色，皎洁的月亮散发出迷人的光辉。
仙女从天空中撒下粉色的花瓣，小女孩的脸上露出了幸福的笑容。
她仔细地端详着一切，是那样的快乐。
我原以为这小女孩很幸福，生活得与我们一样，可看完整本书后，我才发现书中所描绘的故事内容与我所想的恰恰相反。
书中介绍了一个独立的小女孩哈玲卡，她的妈妈并不爱她，只有她的娄姨妈关心她。
她和姨妈生活在一起，过得很幸福。
可因为种.种原因，哈玲卡被人送进了孤儿院生活。
在孤儿院里，她很孤独，也没有朋友。
因为她认为这世上只有娄姨妈会爱她，关心她。
她紧紧地关上了自己的心扉，而恶劣的环境也使她更加想念姨妈。
在她的宿舍里，也有一位同样孤独并心灵脆弱的小女孩——蕾娜特。
有一天，当蕾娜特像往常一样独自在被窝里伤心哭泣时，哈玲卡终于敞开了心扉，安慰起了她那可怜的同伴。
后来，当蕾娜特被人欺负时，哈玲卡又不顾自己的安危为了她与同伴打起架来。
受了伤的哈玲卡感动了蕾娜特，这使她们之间的友情更加深厚了。
就因为这样，哈玲卡通过一段难忘的经历，收获了友情，也收获了幸福。
从此，她更加珍惜幸福的点点滴滴。
合上这本书，我又一次看到了这本书的封面。
这一次，我看到了一句人间真理：点亮爱的心灯，幸福如花瓣撒落。
的确，当我们敞开心扉接受别人时，我们会感受到幸福。
不管是亲情还是友情，它们都能让我们得到真正的幸福。
亲子共读心得体会600字（精选31篇）
亲子共读心得体会600字（精选31篇）亲子共读600字篇1大家也许都知道，阅读是一个人认知事物的一条有效途径。
读一本有益的书，能给孩子养成良好生活习惯，能培养孩子具有道德品格、真诚善良的心灵，能促进孩子增强求知的欲望。
我平时忙于工作和生活琐碎的事，有时儿子拿着他的书要求我讲故事的时候，身心疲惫的我总是以各种借口推脱，那时儿子总是垂头丧气地独自拿着书茫然地翻阅，有时总觉得挺对不住他的。
这两天杨老师布置了亲子共读的作业，我和儿子一起翻阅了大个子老鼠小个子猫里的一个小篇章喷嚏王。
故事讲的是：马老师为了防止把自己的感冒传染给同学们，就给每个同学发了一个口罩。
大个子老鼠觉得自己身强力壮抵抗力好，而担心同桌女生小个子猫会传染，就把自己的口罩给了她，让小个子猫戴两个口罩。
后来全班同学都传染打喷嚏没法上课，大个子老鼠为了治好全班的喷嚏，自己却要休养一个月，当他正在当心功课要落下了，小个子猫站出来要给他补课。
故事中的大个子老鼠是那样的真诚、友爱、负有责任心，小个子猫是那么的可爱善良，它们在一起互相关怀，让经历的事情看上去都那么美好，生活是多么的有意义。
我在读故事的时候儿子一直在安静地听着。
听完了，儿子有一连串的问题像发炮似地问我，猫和老鼠是死对头，为什么它们的关系会那么好呢？，大个子老鼠把口罩给了小个子猫难道不怕传染喷嚏吗？我对儿子说：同学之间就是要互相关心互相帮助，同学之间有困难，能帮得上一定要帮，这样的话，下次你有困难的时候，别人也会来帮助你。
这样简单的道理儿子一点就通了。
我也顺便表扬了他前两天把多打印一份的组词给了没有的同学郑徽阳。
儿子显得非常的高兴，他觉得自己帮助了同学，并且还跟我讲下次还会再帮助同学，我想儿子是体会到了帮助别人的快乐。
一向有些自私的儿子能有这样的表现让我倍感欣慰。
这次亲子共读我约花了15分钟的时间，不但增进了我和儿子之间的感情，而且也让儿子明白了做人做事的道理。
回头想想其实孩子也不会占用我们太多的时间，每天陪他阅读哪怕是10分钟，孩子就会有意想不到的收获，何乐不为呢！各位家长，多些时间陪孩子阅读，少些时间玩电脑看电视。
亲子共读家长读后感范文3篇
亲子共读家长读后感范文3篇亲子共读家长读后感范文3篇亲子共读家长读后感范文1假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好！成长中的儿子喜欢看书，也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。
每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时，儿子就会大声的提醒我：“妈妈，快来和我一起看书！”我听到他的号召。
我只好停下手中的活，先陪他看书了。
我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这个假期，我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等。
这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。
每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。
儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。
同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有“闪光点”的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过假期和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。
希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。
更好的引导他探索知识世界的奥妙！亲子共读家长读后感范文2小说的主人公金铃是小学六年级即将面临毕业的学生，她非常地正直、独立、善良、充满着爱心，但很马虎，成绩中等。
为了做一个老师、家长眼里的“好孩子”，她付出种种努力，发生了许多有趣的、意想不到的故事。
读着这部小说，我却有着相似的感觉。
“我要做好孩子”是每一个孩子的心声，也是每一位家长心里所期盼的，在如今竞争激烈的社会里，如何去教育孩子做人，家长怎样跟孩子相处，沟通，交流，怎样给孩子一个快乐的童年，还是比较困惑，迷茫的，这是许多家庭中都会碰到的问题，应该值得思考。
亲子共读家长心得体会5篇
亲子共读家长心得体会5篇亲子共读家长心得体会篇1在我们的现实生活中，亲子活动是少之再少，大多是父母长期工作，工作下班后又给料理饭菜，而孩子放学就是做作业，根本没有一点时间来陪孩子，更不要说在一齐学习读书了，所以这次学校组织亲子共读，我们要好好珍惜。
读书，是人生的一大积累，它能塑造健全的人格，锤炼顽强拼搏的意志，更能丰富课外知识与大脑的智慧积累，它可能影响我们新一代的一生。
一个不重视读书的学生，是一个难有发展的学生;一个不关心孩子学习的家长，是一个不称职的家长。
由于工作的关系，我并不能做到每一天陪儿子共读，但我每星期至少能陪孩子两次共读自从开始亲子共读，在与儿子的一同阅读、一同学习中，我又重新找回了那种美妙与神奇，每次亲子共读都是乐在其中，回味无穷!我们在读《鲁滨孙漂流记》的故事时，一齐享受书中人物的喜怒与哀乐，一齐感受到主人公顽强不息的精神和超强的生存潜力，给孩子讲解碰到困难时，要象鲁滨孙在困难环境中顽强不息的精神，不能够遇到困难就逃避，而是想方设法的去克服解决它。
我在欣赏孩子的成长中也收获了快乐，书中的童真童趣拂去了我心灵上的尘埃，让我有幸走进孩子的世界，懂得如何去亲近这些纯真的天使。
亲子共读家长心得体会篇2在这次亲子共读活动中，我和陈毓读过之后，我们深有体会。
这么天真的孩子，他却让我们在他身上学习到了很多东西。
当我们读到《我的妈妈》这则日记时，我想起了发生在我在上小学一年级的一件事：有一次，上学的时间到了，天还下着大雨，走在乡村的泥泞小路上很容易摔倒，特别像我这么大的小孩，这时妈妈毫不犹豫的给我拿起书包，背着我赶到学校。
其实，我们在成长过程中，虽然没有得到妈妈多少教育，但妈妈的高尚品德一直影响着我们。
妈妈总是惦记别人，无论是亲戚还是朋友，她总是热心帮助，而且从没听过妈妈一句抱怨。
妈妈总是以一颗宽容的心对别人。
从妈妈身上我学会了很多好品德。
妈妈常说的一句话就是：“你希望别人怎样对你，你就怎样对别人。
亲子阅读家长心得体会15篇
亲子阅读家长心得体会15篇我们在一些事情上受到启发后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编帮大家整理的亲子阅读家长心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
亲子阅读家长心得体会1如果不是这一次想着或许带着孩子阅读可以改善我与儿子的亲子关系，我一定不会像现在这么高兴。
在亲子阅读中，我收获了许多，最大的收获便是真正有了一个儿子。
在我的儿子刚出生时，说实话，我是没什么感触，或者说因为认为自己还没准备好，所以一直都不知道该如何做爸爸的。
那会儿我太太天天围着儿子团团转，我却像没事儿人似的，继续上着我的班，过着我似乎没有儿子的日子。
直到我的儿子在第一声发出的词语是“爸爸”时，我忽然明白自己是一个父亲，是一个需要尽到父亲养育责任的父亲。
从那开始，我便开始摸索起如何当一个好爸爸了。
我尝试着抱他，也尝试着带他玩，可我总觉得自己还是与儿子隔着一点什么，直到他上了幼儿园，会说许多话之后，我想到或许带着孩子阅读可以改善我与儿子的亲子关系，于是便每天在儿子睡前，带着一本书开始了给他讲故事的旅程。
果然，我的儿子是喜欢听故事的，我拿着书，给他每讲一个故事，他都会问我一些问题，在回答儿子的这些问题时，我逐渐意识到我真正有一个儿子，我的儿子与我开始了真正的情感交流。
印象最深的是给儿子讲白雪公主的故事时，他问我，他可不可以当王子，我说可以啊，接着他便跟我讲了许许多多要如何找到白雪公主，如何照顾白雪公主，如何成为一个好人，他那天讲了好多话，而在这些话里，我逐渐感受到亲子阅读所带来的收获，不仅仅是我对儿子的感情发展，也有着儿子对我的感情发展，还有儿子对这个世界上所有的一切的感情发展。
亲子阅读是我在幼儿园里与老师交谈得到的启发，如今已经陪伴我们父子差不多有两年之久了。
在这两年里，我的儿子从一个不爱说话的孩子，变成了现在时常要与我聊一聊所见所闻的孩子，这让我觉得儿子变得开朗了许多，这开朗可以让他在真正步入小学时，更好的与同学建立关系，也能让他与我以及我太太的关系更加亲密，这些对他未来的成长都是很有用的。
家长亲子共读心得体会(精选6篇)
家长亲子共读心得体会（精选6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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亲子共读家长心得体会
亲子共读家长心得体会亲子共读家长心得体会[优选15篇]在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是本店铺为大家整理的亲子共读家长心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
亲子共读家长心得体会1我们是郑秀华的父母，一转瞬我们的女儿已经三年级了，接触的学问更多，也更懂事了。
她爱好广泛，当然对阅读也有深厚的爱好，这是我们都乐于看到的。
如何让秀秀获得更多的学问又不至于太占用她的学习和休息时间，我们做了一些思索和努力。
首先，是读什么课外书?我们认为可以选择一些长篇的童话小说让她读一读了。
以前我们给秀秀买的书都是有音标的彩页图书，图文并茂，易于理解。
到了三年级我们发觉我们的女儿已经有了肯定的通过文字的阅读形成映像的实力。
我们起先给她买没有音标，没有许多插图的书。
当然起先我们还是很担忧她能不能很好的读懂。
我们买了一本长篇小说《狼王梦》，书是很厚的，我们秀秀尽然爱读，而且能向我们复述书里的内容，我们觉得秀秀已经具备了都小说的实力，这使我们很兴奋。
其次，是要培育她讲的实力。
读书是为了理解学问并形成自己的思索，所以我们也常常启发式的向她了解书里的内容，以帮助她阅读。
比如一些理解不正确的地方，我们给她作出说明，让她能够理解，然后能再一次通过自己的语言给我们讲出来。
进过这样的互动式的学习，有利于孩子的语言表达并对书中困难的问题进行和想出自己的解决方法，我们觉得这样对她的成长是非常有益的。
最终，是通过读书最好能写出故事概要，这一点我们并没有要求太多，看孩子是否情愿，终归课外时间要略微宽松一些。
秀秀平常比较情愿写一些家庭的故事，这一点我们希望能培育一下以形成她爱写作的好习惯。
每次写作都是对自己思想的一次理性的梳理，这对于孩子的一生都是一个特别好的习惯。
这些是我们和孩子在阅读中的一些粗浅相识，实际我们工作比较忙，但我们很珍惜和孩子一起度过的时间，尽量给孩子多一些引导，而不是强压式的逼着学学问，所以对我们特别乐意让孩子多一些课外阅读的机会。
亲子共读家长心得体会6篇
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亲子共读有助父母-子女间的双向沟通，对帮助父母与孩子建立温馨、和睦、积极向上的亲子关系起到有力的促进作用。
家长的参与能激发孩子的兴趣，使孩子从阅读中得到乐趣，增加了知识。
提高了语文阅读与表达能力，提升了写作能力。
在“亲子共读”中让我感触最深的是贵在坚持。
每日为工作和家务劳碌的我当初只是在业余时间和心情好的时间陪孩子读书看报，没有持之与恒，说起来非常惭愧。
后来，在学校开展“亲子共读”活动后，为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一个时间和孩子一起阅读，做孩子阅读的榜样，使之成为习惯。
我是利用晚饭后，家庭作业完成后的时间，每晚20分钟至30分钟，双休日每天早晚共同阅读一小时左右，就这样经常去和孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的观点和看法讲出来，然后与孩子一起分析、讨论、发表看法，对孩子进行教育。
通过“亲子共读”，孩子的阅读兴趣变得浓郁了，阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了，让我与孩子也有了更深的沟通和交流，对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。
作为家长的我，能有这些领悟，还要衷心感谢学校，老师的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动，你们不止给予了孩子们的关爱，而为我们家长增长教育儿子知识搭建了平亲子阅读，即家长和孩子一起阅读，也包括家长指导孩子阅读。
亲子共读家长读后感范文
亲子共读家长读后感范文篇一亲子共读家长读后感哎呀，说起亲子共读，我这心里可真是五味杂陈啊！以前我总觉得，孩子读书那是孩子自己的事儿，我把他送到学校，老师自然会教好。
可自从参与了亲子共读，我才发现，这完全不是那么一回事儿！和孩子一起读书的时候，我才发现，原来孩子的小脑袋瓜里藏着那么多奇奇怪怪的想法。
就拿读《小王子》来说吧，我以为就是个简单的童话故事，可孩子却问我：“妈妈，小王子为什么要离开他的星球啊？” 我一下子愣住了，也许是他想寻找真正的友谊和爱？我也不太确定啊。
亲子共读的过程中，我发现孩子的注意力很难一直集中，读着读着就走神儿了。
我就忍不住想发火：“你能不能专心点儿！” 可转念一想，我自己有时候也会开小差，凭啥要求孩子一直全神贯注呢？有一次，我们读了一本关于勇敢的故事书。
孩子突然抬起头问我：“妈妈，你说我勇敢吗？” 我心里一怔，好像平时真没怎么注意到孩子勇敢的一面。
我摸摸他的头说：“宝贝，你有时候很勇敢啊，比如那次摔倒了自己爬起来都没哭。
” 他听了，眼睛亮晶晶的，也许在他心里，得到妈妈的认可就是最棒的事儿。
亲子共读，可能不会一下子让孩子变成学霸，但我觉得它让我们之间的关系更亲密了。
我在想，以后就算再忙，也得抽出时间和孩子一起读书，毕竟这一路，能陪着孩子一起成长，真好！篇二亲子共读家长读后感亲子共读？刚开始我还真没当回事儿，觉得不就是陪孩子读读书嘛，能有啥大不了的。
可真正开始之后，我才发现，这简直就是一场奇妙的冒险！比如说读《夏洛的网》那阵子，孩子一会儿被小猪威尔伯的可爱逗得哈哈大笑，一会儿又为夏洛的离去哭得稀里哗啦。
我在旁边看着，心里琢磨着，这孩子感情还挺丰富的呢！有一回，读着读着，孩子突然冒出一句：“妈妈，要是我也有像夏洛这样的朋友就好了。
” 我反问他：“那你觉得怎样才能交到这样的朋友呢？” 他歪着脑袋想了半天，说：“可能要像威尔伯一样善良和真诚吧。
” 我心里不禁感叹，这小小的书本还真能启发孩子思考人生大道理呢！不过，亲子共读也不是一帆风顺的。
亲子共读家长读后感范文（通用18篇）
亲子共读家长读后感亲子共读家长读后感范文（通用18篇）认真读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
但是读后感有什么要求呢？以下是小编精心整理的亲子共读家长读后感范文，欢迎阅读与收藏。
亲子共读家长读后感篇1在我们的现实生活中，亲子活动是少之再少，大多是父母长期工作，工作下班后又给料理饭菜，而孩子放学就是做作业，根本没有一点时间来陪孩子，更不要说在一起学习读书了，所以这次学校组织亲子共读，我们要好好珍惜。
由于工作的关系，我并不能做到每天陪儿子共读，但我每星期至少能陪孩子两次共读自从开始亲子共读，在与儿子的一同阅读、一同学习中，我又重新找回了那种美妙与神奇，每次亲子共读都是乐在其中，回味无穷!我们在读《鲁滨孙漂流记》的故事时，一起享受书中人物的喜怒与哀乐，一起感受到主人公顽强不息的精神和超强的生存能力，给孩子讲解碰到困难时，要象鲁滨孙在困难环境中顽强不息的精神，不可以遇到困难就逃避，而是想方设法的去克服解决它。
我在欣赏孩子的成长中也收获了快乐，书中的童真童趣拂去了我心灵上的尘埃，让我有幸走进孩子的世界，懂得如何去亲近这些纯真的天使。
2022年，新的一年新的起点，乐在其中的我会将亲子共读进行到底，让孩子和我的人生变得更加丰富多彩、精彩无比!亲子共读家长读后感篇2周末，应女儿的要求跟她一起读孝心故事-——《曹娥的故事》，关于孝心的故事有很多，女儿唯独选了这个故事同我共读，源于她的一次旅行。
一天，女儿跟爸爸到曹娥庙一游。
曹娥庙位于浙江省上虞市孝女村，当地流传着这样一个颇为感人的故事。
东汉汉安二年端午节，上虞巫师“曹盱”为迎潮神，逆水行舟，不幸卷入急流，葬于江底。
曹盱之女曹娥年方十四，为寻父尸，沿江号哭十日有七，悲恸感人，后解衣投水而死，孝德感天，致使五日之后父尸出水。
也许是曹娥的孝感动了天，感动了人。
后人感其孝心，在江边立碑建庙，以彰孝德。
故事中有这样一句对联：“百行孝为先至性感人余热泪，大江流不尽夕阳终古咽寒涛”，是啊，民间宗庙也好，宗教也罢，焚香点烛，叩头谒拜，还是其次，要紧的却是要孝字当头。
亲子阅读家长体会心得优秀6篇
亲子阅读家长体会心得优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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亲子共读父母读书心得5篇
亲子共读父母读书心得5篇通过分享心得体会，我们能够帮助他人看到生活中的积极面，传递希望和力量，在撰写心得体会时，尝试使用幽默的语言，可以吸引读者的注意力，增加趣味性，本店铺今天就为您带来了亲子共读父母读书心得5篇，相信一定会对你有所帮助。
亲子共读父母读书心得篇1亲子共读是教育的好方法之一、值得提倡。
孩子到了刚上学的年龄，各方面都比较模糊，幼小的心灵应该得到多方面的教育，使之慢慢懂得许多道理，在与孩子共同读书的同时也可以教育孩子。
给孩子讲解故事的起因与结果，让孩子懂得一些基本做人的道理；读一些科学家的故事，可以鼓励孩子热爱祖国，刻苦学习，积级上进，从小培养学习书本知识的兴趣与习惯，将来可以用知识回报祖国，回报社会，回报父母的关怀，做一个对社会有用的人；读一些勇敢的好故事，教育孩子做一个诚实可信的人，诚实的人总能得到人们的尊重，并有意想不到的收获；读一些热爱劳动，热爱生活的章节，讲一些谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的故事，尽量让孩子学做一些力所能及的家务，认识粮食，蔬菜，水果及种植过程，让孩子懂得珍惜来之不易的果实。
亲子共读的时候，鼓励孩子说出自己的想法，试着从孩子的角度去思考问题，重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，你会发现与孩子的沟通不再是很困难的事情。
总的来说，亲子共读的同时，使我们父母也收获受教育的机会。
亲子共读父母读书心得篇2行千里路，读万卷书。
书是人类进步的阶梯，是我们最诚挚的朋友。
在儿子读幼儿园的时候我们就会一起读书。
读《幼儿儿歌集》、读《睡前故事会》、读《三字经》等等。
这些儿歌短小精炼，读起来琅琅上口，孩子也容易记住。
同时也他让明白了一些道理，享受到读书的快乐。
现在儿子上一年级了读书就更为重要了。
为了能积累和丰富词汇，让孩子掌握更多的知识，丰富他们的课余生活，我们每天在睡觉前抽出20分钟作为阅读时间。
我和儿子要么靠在床上，要么坐在沙发上依偎在一起读书，这样就营造了一个有亲情的读书氛围，也能拉近家长和孩子的距离。
亲子共读心得体会家长篇(精选20篇)
亲子共读心得体会家长篇（精选20篇）1.亲子共读心得体会家长篇篇一阅读是人类有效的学习手段。
每个人出生以来，都像一块无暇的“碧玉原石”。
如果没有教育，只能通过自身的经历去获得前人所经历过的感知，这样的话，人类社会的进步将是极其缓慢的。
如果有了良好的教育，这些“碧玉原石”在人生经历之初，就能获得了前人珍贵的感知，避免不必要的磨砺伤痕。
每块“碧玉原石”经过人生精美的雕琢，都必将绽放异彩。
而书籍就是好的桥梁，阅读则是探索知识宝库直接有效的方法。
阅读在培新小学得到了大力的倡导。
校园里四季飘香的读书氛围，陶醉着每一个充满求知欲的孩子。
教室里、楼道旁均设置了书架，放满了书籍，学校还为每个年级的孩子都用心制定了阅读书籍目录。
不仅引导孩子们阅读，还要求在阅读后细细品味书中的精髓，书写心得体会。
让孩子们不仅仅是简单的阅读，更多的是思考和收获，让阅读自始至终形成一个有质量的循环。
学校开展的“亲子共读”“读书银行”“跳蚤书市”“作家进校园”等活动，让孩子们的学习变得更加充实。
教室里、楼道间、操场边处处弥漫着书香，孩子们不仅仅徜徉在教材知识的大道上，还遨游在更广阔的课外知识的海洋里。
难能可贵的是，学校的“亲子共读”活动，也深深影响着每位家长，他们也参与到孩子们的阅读中来。
以我为例：为了培养孩子课外阅读的习惯，我会时常带孩子到汉唐书城、新华书店去看书、买书、共读一本书。
近期，我还在手机上下载了“喜马拉雅FM”，孩子在家的时候，我会有意识的播放历史故事、科学故事等来吸引孩子去听。
在家里我和孩子的妈妈首先做到不玩电脑，不玩手机，不看电视，孩子也不再争抢我们手中的键盘、手机和遥控器了。
起初在家里，我陪着孩子共读一本书，当时只是完成任务式的阅读。
读着读着，却发现自己也喜欢上了阅读。
现在，才知道自己其实更需要阅读。
而孩子也在我的专注中，开始变得安静，就像原来迷恋“游戏”一样迷恋在书香里。
一本，两本，三本……不知不觉，孩子读的书越来越多，我不得不买一个书架放置这些书籍。
亲子共读主题活动家长读后感范文五篇
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”读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。
我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。
以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情，使孩子们与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢亲子共读主题活动家长读后感亲子共读是一件很有意义的活动。
为配合学校组织的这项课外作业，达到共同教育孩子的效果，我与儿子共同读完了一本《快乐男孩的故事》儿童文学作品，感触很深。
刚开始，小孩对读书很不感兴趣。
因为有很多字词都不认识，尽管有拼音注释，但对于拼音都没有完全掌握的情况下，读书实在是很困难。
起初不得不边教拼音边读书，前几个故事基本是由我读完的。
但慢慢的儿子对书中的故事情节产生兴趣，书中故事讲述什么事善良，什么是无私，什么是坚强，什么是智慧，书中语言通俗优美，内容简洁洗练，插画鲜亮生动。
通过观看书中的插图，儿子开始询问这个图是什么意思，那个图的人物又在做什么等问题。
渐渐地儿子对读书产生了一点兴趣。
对我印象很深的是读完《曹冲称象》这个故事后，他开始尝试着自己读书。
在不认识字的情况下，开始边读拼音边认字，但一个故事读下来要花费很长的时间，且不知道故事讲的是什么意思，我不得不在读一遍，讲述故事的内容给儿子听，通过讲述故事内容来吸引儿子对读书的兴趣。
慢慢地经过锻炼，儿子对拼音和生字也认识得越来越多，读书较以前也有了很大的进步。
不但学到了新的生字，对拼音有所掌握，大致了解故事的内容。
同时学到了很多做人做事的道理，知道如何做一个乐于助人，团结同学，尊敬师长的孩子。
通过“亲子共读”，孩子的阅读兴趣变得浓郁了，阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了，让我与孩子也有了更深的沟通和交流，对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。
家长亲子阅读心得体会精选6篇
家长亲子阅读心得体会精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动方案、致辞讲话、条据文书、合同协议、规章制度、思想汇报、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity plans, speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, thought reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!家长亲子阅读心得体会精选6篇心得体会是对我们内心世界的一次探索，让我们更加了解自己的思维方式和观念，心得体会是我人生的指南针，引领我走向更好的未来，下面是本店铺为您分享的家长亲子阅读心得体会精选6篇，感谢您的参阅。
亲子共读家长读后感范文
亲子共读家长读后感范文篇一亲子共读家长读后感范文都说读书是孩子成长的阶梯，亲子共读更是为这阶梯添砖加瓦。
这不，最近和孩子一起读了不少书，感触还真不少。
和孩子一起共读，仿佛自己也回到了童年时光。
读着那些充满童真童趣的文字，我可能会想：“哎呀，这书里的世界咋这么有趣呢？”也许在我们大人的世界里，总是充满了各种压力和烦恼，但是在书里，一切都变得那么简单和美好。
就拿我们读的那本《小王子》来说吧，一开始我觉得这书有啥好看的，不就是个小孩子的故事嘛。
可陪着孩子读下去，我才发现自己大错特错。
那里面对人性的思考，对真善美的追求，简直让我这个成年人都自愧不如。
我不禁反问自己：“我是不是在这纷繁复杂的世界里迷失了自我？”亲子共读的过程中，我发现孩子的想法有时候真的特别单纯和直接。
比如读《夏洛的网》时，孩子就说：“妈妈，夏洛可真好，我也想要一个这样的朋友。
”听到这话，我心里既欣慰又有点担心，欣慰的是孩子能感受到友情的珍贵，担心的是万一在现实中找不到这样的朋友，孩子会不会失望呢？有时候我觉得亲子共读可能就是一种陪伴，一种和孩子心灵相通的方式。
通过共读，我能更了解孩子的内心世界，知道他在想什么，喜欢什么。
也许这一路共读下来，孩子的知识增长了不少，而我呢，收获的则是和孩子更亲密的关系。
亲子共读，这一路真好！我觉得自己以后得更用心地陪孩子读书，让这美好的时光一直延续下去。
篇二亲子共读家长读后感范文亲子共读，这四个字听起来简单，可真正做起来，那感受可真是五味杂陈啊！一开始，我心里还犯嘀咕：“这能有啥用？孩子自己读不就行了？”但是真正开始之后，我发现自己错得离谱。
就像我们读《绿野仙踪》那会，孩子瞪着大眼睛问我：“妈妈，多萝西能找到回家的路吗？”我突然意识到，这共读的过程，不就是孩子向我敞开心扉的时刻吗？有时候，读着读着，我会被书中的情节逗得哈哈大笑，孩子却一脸迷茫地看着我，仿佛在说：“妈妈，这有啥好笑的？”哎呀，可能是我们的笑点不太一样吧。
亲子阅读家长心得体会(精选27篇)
亲子阅读家长心得体会（精选27篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读后感作文600字亲子共读家长读后感我喜欢读书，我的妈妈也喜欢读书，妈妈困惑的是选取什么样的书才对我的发展、身心健康有益，一向是妈妈的困惑。
现代物质礼貌的发展，电视、网络对我的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然我喜欢读，可妈妈觉着很多书对我的身心发展并不太好，甚至是有害的;而对我有教育好处的书，我又不喜欢。
学校开展亲子共读活动十分有好处，让妈妈更加重视我的课外阅读，调动我和家人阅读好书的用心性。
为了我的暑假过得更加充实，妈妈和我共同到书店选书，选书由我作主，这极大地调动了我的用心性，买到我喜欢的书，我爱不释手。
我与妈妈商定每一天写完作业阅读30分钟，我有兴趣可多读一些。
在我的阅读过程中，妈妈发现我只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识潜力的培养及教育没起到多大作用。
于是妈妈开始抽空和我一齐读书，但是由于工作忙，要全都与我一齐读是很难做到的，于是妈妈和我比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些资料。
在阅读过程中，我和妈妈互相讨论、交流，提高了我的语言表达潜力。
有时间的时候，妈妈会给我读一段，让我享受倾听的快乐，然后共同讨论书中的故事、人物、语言，让我养成1
————来源网络整理，仅供供参考
了读书，讨论，思考的习惯。
以前我读书是读书，懒得做笔记，我和妈妈共同读书以来，我们一齐边读书边把看到的画下来，注重引导我记录，让我逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节，一段时间坚持下来，我基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高我的写作水平。
与妈妈一齐共读不仅仅是分享快乐，同时也要分享困惑。
我不懂的地方妈妈会谈谈自己的理解，或和我一齐查资料，妈妈和我都在阅读中增长了知识，训练了思维潜力。
————来源网络整理，仅供供参考 2。