中南财经政法大学公共管理学院
8.中南财经政法大学研究生招生联系方式
中南财经政法大学研究生招生联系方式
为方便考生咨询研究生招生事宜，现将我校研究生招生工作联系方式公布如下：
一、学校研究生招生办公室
通信地址：湖北省武汉市东湖高新技术开发区南湖大道182号，中南财经政法大学研究生招生办公室。
办公地点：湖北省武汉市东湖高新技术开发区南湖大道182号，中南财经政法大学研究生院101室。
邮政编码：430073。
电话：（027）88386706，传真：（027）88386216。
E-mail: yjszsb@
微博：/znufeyzb。
二、各学院研究生招生办公室
有关各专业的研究生招生具体事项，请考生直接与各学院联系。
中南财经政法大学研究生培养方案-学术型硕士-社会保障
社会保障专业硕士研究生培养方案学院公共管理学院 培养类别 ☑学术型硕士一级学科名称公共管理 一级学科代码1204 适用年级 从2016级开始适用修订时间 2016 年 6 月覆盖专业社会保障(120404)基本学制学术型硕士3年学分 学术型硕士（不含留学生）：总学分≥36学分，其中学位课学分≥31学分，非学位课学分≥5学分培养目标本专业坚持德、智、体全面发展的方针，培养能够适应新常态下社会保障事业发展需要，系统掌握本学科基础理论和专业知识，熟悉本学科研究方法并能够从事本学科学术研究，能胜任本专业的实际工作或具有在高等院校从事教学工作的能力的高级专门人才。
科研能力及创新培养等要求实践与创新培养是我校研究生培养工作的重要环节。
实践与创新培养包括科学研究和社会实践两类。
科学研究活动主要项目有专业学术活动、科研活动、专业学术论文、学科竞赛等。
社会实践活动主要项目为社会调查、毕业实习、“三助”活动等。
实践与创新的培养应根据不同的专业特点来安排；同时，指导教师还应根据研究生个人特点在制定个人培养计划时，分别侧重于学术研究型和应用研究型。
对科学研究和社会实践活动既要兼顾，又要有所侧重。
在实践与创新培养环节，硕士生须至少修完10学分。
其中毕业实习为必修项目，计4学分；其它项目为选修。
实践与创新学分的管理参见《硕士生培养办法》的相关章节。
学校对三年毕业的硕士生不作公开发表学术论文的硬性规定。
各专业对本专业培养的研究生可以在全校性基本要求的基础上提出更高、更具体的科研成果要求，并在本处予以具体说明。
培养方式硕士研究生的培养实行导师制，在培养中遵循以下原则：1. 研究生入校后，导师组根据“双向选择”和导师组分配相结合的原则给每个学生安排指导教师，落实对研究生的指导和培养。
本专业实行导师负责制与导师组集体指导相结合的培养方式，充分发挥导师组的群体作用；2.坚持课堂学习与科学研究、课内教学与课外实践相结合，采用系统讲授、课堂讲座与自学相结合的教学方式，以自学为主，因材施教，着重培养研究生获取知识、更新知识、创新知识和独立从事科研与实际工作能力；3.聘请国内外专家学者讲学和实际部门工作者讲学，使研究生及时了解当代社会保障最新发展动态和中国社会保障改革与发展的实际情况，开阔学术视野，拓宽研究思路；鼓励学生积极开展科学研究、积极参加本学科的科研与学术活动。
2019年中南财经政法大学公共管理学院考研一志愿复试名单
120404 120404 120404 120404 120404 120404 120404 120404 120404 120402 120402 120402 120402 120402 1204Z3 1204Z1 1204Z1 1204Z1 1204Z1 1204Z1 1204Z1 1204Z1
研究方向名称
不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向
教育经济与管理 教育经济与管理 教育经济与管理 教育经济与管理 教育经济与管理 教育经济与管理
社会保障 社会保障 社会保障 社会保障 社会保障 社会保障 社会保障 社会保障 社会保障 社会保障 社会保障 社会保障 社会保障 社会保障 社会保障 社会保障
研究方向名称
不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向 不分研究方向
专业 排名
15 18 19 20 20 20 23 24 24 1 2 3 4 5 1 1 2 3 4 5 5 7
备注（专项计划单列）
少数民 退役大 享受加 族骨干 学生士 分政策
计划 兵计划 信息
中南财经政法大学2019年硕士研究生招生考试公共管理学院复试名单
序 号
论我国公共管理主体的多元化
论我国公共管理主体的多元化中南财经政法大学公共管理学院 柳宝珠随着公共管理运动的兴起，公共管理主体的多元化趋势越来越明显，这既是社会发展的必然结果，也是公共管理的内在要求。
一现代社会的公共管理主体，是在一定环境中产生的以政府为核心、由政府组织、非政府组织和准政府组织共同构成的公共组织系统。
政府基本属性和职能在现代市场经济条件下的具体表现，以及当代公共事务变化发展的趋势，决定了作为公共组织最重要构成部分的政府组织，是公共管理的首要主体，也是公共管理的核心。
政府公共管理主体的首要地位，不仅决定于政府的本质属性以及政府与市场基本关系的根本要求，而且还具体体现在市场经济条件下公共事务变化发展趋势及其对管理的需求上。
一方面，现代市场经济条件下非政治性公共事务的扩大对管理的需求，决定了公共管理的主体首先必须是政府作为涉及社会全体公众共同利益的公共事务，其基本内涵有政治性事务、经济性事务和狭义社会性事务。
在生产力水平相对较低的农耕经济时代，由于经济活动的简单，占居社会主要地位的是政治性公共事务，政府对公共事务的管理也主要集中在这一范围内并体现为阶级性极强的政治统治，而在当代，随着人类进入现代工业社会和信息时代，一方面，由于社会经济活动的日趋复杂和公众生活水平的提高和多样化的要求，使原先许多属于个人的、市场的事务具有了公共的性质，进入了社会公共事务的领域；另一方面是随着和平和发展成为世界发展的主题，以及国家内部阶级对抗的相对减弱，政治性公共事务相对减少，从而当代市场经济条件下的公共事务呈现了非政治性公共事务不断扩大的发展势头。
公共事务必须由社会公共组织来进行协调和管理，而政府正是社会中基于管理公共事务而产生的最基本的公共机构。
因此，伴随着非政治性公共事务的增加，统筹管理这些公共事务的职能也必然并首先进入政府领域，使政府职能的内容和范围发生了明显的变化，与阶级统治职能相对的社会管理职能变得越来越重要，越来越突出，为政府作为社会管理主体增进新的具体的内容。
就业导向的大学生情商培养机制
调查研究高校论坛本文系湖北省教育科学“十二五”规划课题“管理类大学生情商对就业影响的实证研究”（项目编号：2011B028）、中南财经政法大学教学研究项目“财经政法类大学本科课程考试改革研究”（项目编号：2011028）和湖北省教育厅人文社会科学研究项目“公务员的组织公民行为管理研究”（项目编号：2011jyte243）的阶段性成果就业导向的大学生情商培养机制周红云 崔媛媛 中南财经政法大学公共管理学院摘要：对初入职场的大学生毕业生而言，情商是影响其就业竞争力的重要因素。
文章分析了情商高低对大学生就业的影响，并从学校、学生和实习单位三个层面提出了大学生的情商培养策略，以期提升大学生情商，增强其就业竞争力。
关键词：情商 大学生 就业能力情商又称“情绪智力”，指一系列影响个人成功应对环境和压力的非认知能力、胜任力和技能（巴昂，1997），包括认识自身情绪的能力、妥善管理情绪的能力、自我激励的能力、认知他人情绪的能力和人际关系的管理能力（戈尔曼，1995）。
大量实证研究表明，情商是影响大学生职业选择、顺利就业及预测人生成就的重要因素。
一、情商对大学生就业竞争力的影响1.影响大学生的职业定位准确的职业定位是大学毕业生顺利就业的前提。
能否准确定位，取决于两个方面：一是对自己有清晰的认识，知晓自己的个性、职业价值观、兴趣、特长等，明确自己的职业目标。
二是对人才市场的需求有敏锐的判断。
高情商的大学生，能够正确评估自身素质与实习单位需要之间的差异，并根据人才市场的就业态势，对自己的职业选择做出动态调整，实现自身与人才市场的匹配。
反之，低情商者，自我调控力较弱，目标不清晰，容易随波逐流，好高骛远，理想与现实相脱节。
2.影响大学生的就业主动性情商低的大学毕业生对自身缺乏认知，没有明确的职业目标，在就业中比较被动，调适能力、角色转换意识差，抗压能力较弱，一旦遇到挫折容易一蹶不振，等等。
而拥有较高情商的大学生富有激情，充满自信，有明确的求职目标和长远的职业规划，充分利用多种渠道获取就业信息，在求职过程中主动出击并抓住机遇。
中南财经政法大学2013年考研公共管理学院组织与人力资源管理专业参考书目与资料选择
1http://dakarznufe zhangqiangzgz 中南财经政法大学2013年招收攻读硕士学位初试公共管理学院组织与人力资源管理专业参考书目与资料选择笔者通过查阅中南财经政法大学2010-2012年招收攻读硕士学位研究生专业目录发现，公共管理学院的人力资源管理专业（人力资源管理与开发方向）初试专业课考试科目均是数学三和821/823管理学，2013年中南财大公共管理学院取将原招生专业人力资源管理专业（人力资源管理与开发方向）改为组织与人力资源管理（组织与人力资源管理方向），对应的专业课考试科目也由原来的数学三和823管理学改为现在的621公共管理基础综合和834人力资源管理。
1.1.关于关于2013年组织与人力资源管理专业初试参考书目问题专业初试参考书目问题：：① 621公共基础管理综合。
通过查阅中南财经政法大学2010年和2011年招收攻读硕士学位研究生专业目录，我们可以发现中南财大现在自命题科目621公共基础管理综合当时叫做608公共管理基础综合，而且还有对应的初试参考书目。
2010和2011年的608公共管理基础综合初试参考书目如下：2010年608 608 公共管理基础综合公共管理基础综合初试参考书目：1、《管理学——原理与方法》（第四版），周三多、陈传明、鲁明泓编著，复旦大学出版社2003年第四版。
（或以后各版本）2、《公共管理学》，徐双敏主编，武汉大学出版社，2008年版。
2011年608 608 公共管理基础综合公共管理基础综合初试参考书目：1、《管理学——原理与方法》（第5版），周三多、陈传明、鲁明泓编著，复旦大学出版社2009年6月第5版。
2、《公共管理学》，黎民主编，高等教育出版社，2003年7月第1版,2010年1月第16次印刷。
中南财经政法大学自2012年起开始取消所有自命题科目的参考书目，并响应教育2http://dakarznufe zhangqiangzgz 部的号召，颁布相应的自命题科目考试大纲。
公共管理学第四讲：公共池塘资源治理
但是这是在假定作为供给牲畜饲料的草地总是完全同质的基础上 的。如果降水量分布不均匀，一部分牧场也许在某一年草料旺盛 ，而另一部分也许长不出足以供应X/2牲畜的草料。而下一年度 的降水可能倾注到另一块牧区。在任何一个给定的年份，一位牧 人可能未获任何收益，而另一位则获得相当可观的回报。 如果，草料茂盛的地块一年年频繁的变化着，分割公共牧场也许 会使两个放牧人的状况都恶化，并导致在那些草料暂时短缺的牧 地上的过度放牧。 当然，在一年中有多余草料的牧人可能将多余的草料卖给另一位 牧人。作为一种替代方案，牧人们可能确定一个保险方案，以分 担由环境的不确定性所带来的风险。然而，建立一个新市场或新 保险方案的成本将很大。而在公用牧地的情况下，由于共享草料 ，共担风险，这些费用是不必要的。
私有化方案
与主张政府强制力控制相反，许多人主张对公共池塘资源实行私 有财产权制度。他们认为“避免公共池塘资源悲剧的唯一办法， 是通过创立一种私有财产权制度来终止公共财产制度”，公地的 私有化对所有公共池塘资源来说都是最优的解决办法。 按照私有化方案，我们可以将牧场分成两半，这样每个牧人将在 一个比较小的地块上与自然展开博弈，而不是在一个较大的地块 上与另一个牧人展开博弈。现在牧人需要投资建造篱笆并对它们 进行维护，还需要在监督和制裁活动上投资，以强制执行对放牧 地块的分割。 这时，每个牧人出于追求自身利益的动机，将选择只放养X/2的 牲畜，实现优化的均衡结果。
第四讲：公共池塘资源 的困境与治理
李云新 yunxinli2008@ 中南财经政法大学公共管理学院
一、公共池塘资源的概念界定
首先我们关注物品或事物的两个重要属性：（1）排他性，即 排除他人从物品中受益；（2）竞争性，即一个人消费该物品， 会使能同时享用该物品的其他人的收益减损。 排他性 物品或事物在由自然或人的活动生产出来以后，它们排除或 限制潜在受益者（使用者）进行消费的难易程度是不同的。能否 从法律和经济意义上排除或限制潜在受益者，取决于物品的自然 属性及所属地区的相关制度安排。 竞争性 个人消费该物品时，对他人从该物品中多能获得的收益的减 损程度。比如，一个渔民捕到了一吨鱼，这吨鱼就再也不可能进 入他人的渔网了。与之相反的情况是，某人对天气预报的使用， 就不会影响其他人对该预报信息的使用。
浅析我国党政领导体制的弊端和改革措施_郭艳平
当代经理人CONTEMPORARY MANAGER 2005#15132浅析我国党政领导体制的弊端和改革措施t 郭艳平(中南财经政法大学公共管理学院 湖北#武汉 430060)摘 要 中国共产党在特殊的历史条件下通过暴力革命的方式取得了执政地位,在革命战争时代形成的党政一元化的领导体制,在新的历史条件下,与社会经济的迅速发展出现了不协调的方面。
本文对党政一元化的领导体制的弊端和改革方向作了简要的分析,提出以法律保证行政首长全面行使行政和业务工作的管理权和决策指挥权。
关键词 党政一元化 党政领导体制 行政首长负责制中图分类号:D611 文献标识码:A 文章编号:1672-8149(2005)15-132-02 政党是人民控制政府的工具,代表了一定阶级的利益,它界于民众和政府之间,通过影响民众获得政治地位,进而实现对政府的控制。
中国共产党是通过暴力革命的方式取得执政地位的,党在革命中,组织群众,教育群众,在群众中取得了非常高的威信。
这是党取得政权的一个基本前提,正是由于这种特殊的历史背景使得我国的党政领导体制别具特色。
大革命失败后,特别是党的/六大0以后,鉴于党内右倾投降主义分子违反组织纪律的事实和张国焘由自立伪中央发展到反党叛党的严重事件。
我们党根据共产国际和季米特洛夫的意见,确定以毛泽东为首来解决中央领导机关的统一领导问题,1938年9月底至11月初召开的扩大的六届六中全会,通过了《关于中央委员会工作规则与纪律的决定》、《关于各级党部工作规则与纪律的决定》等文件,强调健全党的民主集中制和巩固党的团结统一。
1942年9月1日,中共中央政治局通过的《关于统一抗日根据地党的领导及调整各组织间关系的决定》(以下简称决定),更加强调党的集中统一领导的重要性,并明确地提出实行党的一元化领导体制。
《决定》指出:党对政权系统的领导,应是原则的、政策的、大政方针的领导,而不是事事干涉、代替包办。
该《决定》中提出应当防止和克服的东西,如党政不分、以党代政、少数人集权等却逐渐演变为一元化领导的内容。
中南财经政法大学2007-2013年研究生复试分数线及录取情况
中南财经政法大学2013年硕士研究生入学分数线学院名称专业名称总分单科（满分＝100分）单科（满分>100分）马克思主义学院科学社会主义与国际共产主义运动382 42 63马克思主义学院中共党史394 42 63马克思主义学院马克思主义基本原理365 42 63马克思主义学院马克思主义发展史335 42 63马克思主义学院马克思主义中国化研究365 42 63马克思主义学院国外马克思主义研究365 42 63马克思主义学院思想政治教育370 42 63马克思主义学院中国近现代史基本问题研究335 42 63马克思主义学院专门史325 40 120马克思主义学院中国近现代史348 40 120马克思主义学院哲学院马克思主义哲学280 38 57哲学院中国哲学280 38 57哲学院外国哲学280 38 57哲学院逻辑学3338 574哲学院伦理学280 38 57哲学院美学280 38 57哲学院科学技术哲学280 38 57哲学院政治学理论391 42 63哲学院中外政治制度315 42 63哲学院国际政治315 42 63哲学院国际关系315 42 63哲学院社会学358 42 63哲学院经济学院政治经济学354 49 74经济学院经济思想史354 49 74 经济学院经济史340 49 74 经济学院西方经济学365 49 74 经济学院世界经济364 49 74 经济学院人口、资源与环境经济学369 49 74 经济学院国民经济学355 49 74 经济学院国际商务340 49 74 财政税务学院财政学366 49 74 财政税务学院税收学366 49 74 财政税务学院税务340 49 74 金融学院国民经济学376 49 74 金融学院金融学378 49 74 金融学院产业经济学379 49 74 金融学院投资学367 49 74 金融学院房地产经济学346 49 74 金融学院金融工程366 49 74 金融学院保险学365 49 74 金融学院金融355 49 74 金融学院保险351 49 74 金融学院管理科学与工程348 51 77 金融学院少数民族骨干人才计划分数线为245分法学院法学理论351 42 63法学院法律史315 42 63法学院法律史315 42 63 法学院宪法学与行政法学341 42 63 法学院民商法学341 42 63法学院诉讼法学348 42 63法学院诉讼法学348 42 63 法学院经济法学341 42 63 法学院环境与资源保护法学350 42 63法学院国际法学349 42 63 法学院国际法学349 42 63法学院国际法学349 42 63 刑事司法学院刑法学338 42 63 刑事司法学院侦查学339 42 63 刑事司法学院治安学330 42 63 刑事司法学院外国语学院英语语言文学368 54 81 外国语学院日语语言文学370 54 81 外国语学院外国语言学及应用语言学384 54 81 外国语学院英语笔译365 54 81 外国语学院英语口译365 54 81 外国语学院新闻与文化传播学院新闻学352 54 81 新闻与文化传播学院传播学352 54 81 新闻与文化传播学院工商管理学院产业经济学359 49 74 工商管理学院产业经济学362 49 74 工商管理学院国际贸易学364 49 74 工商管理学院国际商务340 49 74 工商管理学院资产评估340 49 74 工商管理学院农村与区域发展305 33 50 工商管理学院企业管理362 51 77 工商管理学院企业管理345 51 77 工商管理学院旅游管理345 51 77 工商管理学院技术经济及管理350 51 77 工商管理学院营销管理345 51 77 工商管理学院营销管理348 51 77 工商管理学院农业经济管理345 51 77工商管理学院林业经济管理345 51 77 工商管理学院土地资源管理375 51 77 工商管理学院组织与人力资源管理358 51 77 工商管理学院旅游管理155 41 82 工商管理学院少数民族骨干人才计划分数线为245分会计学院（会计硕士教育中心）审计185 41 82会计学院（会计硕士教育中心）会计学377 51（其中英语60分）77会计学院（会计硕士教育中心）财务管理377 51（其中英语60分）77会计学院（会计硕士教育中心）审计学377 51（其中英语60分）77会计学院（会计硕士教育中心）会计41 82会计学院（会计硕士教育中心）公共管理学院（公共管理硕士教育中心）国民经济学373 49 74 公共管理学院（公共管理硕士教育中心）区域经济学371 49 74 公共管理学院（公共管理硕士教育中心）劳动经济学371 49 74 公共管理学院（公共管理硕士教育中心）人口学315 42 63 公共管理学院（公共管理硕士教育中心）行政管理376 51 77公共管理学院（公共管理硕士教育中心）社会医学与卫生事业管理362 51 77 公共管理学院（公共管理硕士教育中心）教育经济与管理369 51 77 公共管理学院（公共管理硕士教育中心）社会保障368 51 77 公共管理学院（公共管理硕士教育中心）组织与人力资源管理345 51 77 公共管理学院（公共管理硕士教育中心）劳动关系345 51 77 公共管理学院（公共管理硕士教育中心）公共管理160 41 82 公共管理学院（公共管理硕士教育中心）少数民族骨干人才计划分数线为302分统计与数学学院统计学359 49 74 统计与数学学院数量经济学358 49 74 统计与数学学院应用统计346 49 74 统计与数学学院经济统计学359 49 74统计与数学学院金融统计、保险精算与风险管理359 49 74统计与数学学院应用统计359 49 74 统计与数学学院管理科学与工程355 51 77 统计与数学学院少数民族骨干人才计划分数线为245分信息与安全工程学院计算机科学与技术295 40 60 信息与安全工程学院计算机技术295 40 60 信息与安全工程学院管理科学与工程345 51 77 信息与安全工程学院管理科学与工程345 51 77 信息与安全工程学院管理科学与工程345 51 77 信息与安全工程学院管理科学与工程345 51 77 信息与安全工程学院管理科学与工程345 51 77 信息与安全工程学院知识产权学院知识产权法345 42 63 知识产权学院245 42 63 MBA学院工商管理155 41 82 法律硕士教育中心法律（非法学）335 42 63 法律硕士教育中心法律（法学）333 42 632012年硕士研究生考录情况统计表而国家线340学院代码学院名称专业名称研究方向总分单科（满分＝100分）单科（满分>10分）备注003 经济学院政治经济学340 50 75 003 经济学院经济思想史340 50 75 003 经济学院经济史340 50 75 003 经济学院西方经济学373 50 75 003 经济学院世界经济373 50 75003 经济学院人口、资源与环境经济学35550 75003 经济学院★法经济学340 50 75003 经济学院国民经济学政府经济管理373 50 75003 经济学院国际商务涉外投资与管理340 50 75003 经济学院少数民族骨干人才计划分数线为284分004 财政税务学院财政学360 50 75004 财政税务学院税务344 50 75005 金融学院国民经济学投资经济385 50 75 005 金融学院金融学392 5075 005 金融学院产业经济学建设经济378 5075 005 金融学院★投资学380 5075 005 金融学院★保险学372 5075 005 金融学院★金融工程387 50 75 005 金融学院★房地产经济学359 5075 005 金融学院金融340 5075 005 金融学院保险340 5075 005 金融学院管理科学与工程项目管理357 5075005 金融学院少数民族骨干人才计划分数线为252分010 工商管理学院产业经济学工业经济387 50 75010 工商管理学院产业经济学贸易经济390 50 75010 工商管理学院国际贸易学371 50 75010 工商管理学院国际商务跨国经营与管理340 50 75010 工商管理学院资产评估340 50 75010 工商管理学院农村与区域发展255 33 50010 工商管理学院企业管理公司管理372 50 75010 工商管理学院企业管理物流管理361 50 75010 工商管理学院旅游管理340 50 75010 工商管理学院技术经济及管理350 50 75010 工商管理学院★市场营销340 50 75010 工商管理学院★电子商务346 50 75010 工商管理学院★人力资源管理人力资源管理366 50 75010 工商管理学院农业经济管理340 50 75010 工商管理学院林业经济管理340 50 75010 工商管理学院土地资源管理385 50 75010 工商管理学院旅游管理150 41 82010 工商管理学院少数民族骨干人才计划分数线为252分011 会计学院审计211 41 82 011 会计学院会计学382 50 75 011 会计学院★财务管理382 50 75 011 会计学院★审计学382 50 75中南财经政法大学2011年硕士研究生复试分数线已经公布。
中南财经政法大学
(更新)中南财经政法大学2012年招收攻读硕士学位研究生简章日期：2011-9-22 11:31:25 来源：zsb 查阅数：86300次中南财经政法大学是国家教育部直属的，以经济学、法学、管理学为主干，兼有哲学、文学、史学、理学、工学、艺术学等九大学科门类的普通高等学校，是国家“211工程”和“985工程”优势学科创新平台重点建设高校之一。
学校前身是创建于1948年的中原大学，1978年开始招收硕士学位研究生，是全国首批拥有硕士学位授予权的高校之一；1986年获得博士学位授予权，成为博士学位授予权单位。
学校拥有国家重点学科4个，国家重点（培育）学科1个；湖北省一级重点学科4个，二级重点学科2个、优势学科4个、特色学科3个；教育部人文社科重点研究基地1个，湖北省人文社科重点研究基地4个。
学校现有理论经济学、应用经济学、统计学、法学、工商管理、公共管理6个一级学科博士学位授予点；本科专业50个、硕士点81个、博士点42个、博士后流动站5个；工商管理硕士（MBA）、法律专业硕士（JM）、会计专业硕士（MPAcc）、公共管理专业硕士（MPA）等15个专业硕士学位授权点；并拥有各层次外国留学生、港澳台地区学生的招生权。
根据教育部有关文件规定，我校自2010年起实行硕士研究生培养机制改革。
我校2012年预计招收攻读硕士学位研究生2400余名（含推荐免试生、少数民族骨干生），具体招生人数以教育部下达我校的招生计划为准。
入学考试形式有推荐免试、全国统考、联考和单考等。
2012年我校继续实行硕士研究生培养机制改革，研究生按学年收取学费，设立学业奖学金和新生奖学金，硕士研究生实行以3年为基础的弹性学制。
一、报考条件(一) 报名参加硕士研究生入学考试的人员，须符合下列条件:1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
3.年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
JPMH指标在汽车制造业劳动效率管理中的应用分析——以东风轻型商用车公司实践为背景
2016年1期总第808期JPMH 指标在汽车制造业劳动效率管理中的应用分析———以东风轻型商用车公司实践为背景■姬广运中南财经政法大学公共管理学院摘要：传统劳动效率指标是简单人均完成量，不能真正体现真正劳动效率，将时间变量纳入劳动效率范畴，提出新劳动效率指标JPMH。
分析JPMH 推进的注意事项及数据统计方法，并结合东风轻型商用车公司的实践，对制造型企业应用JPMH 进行总结。
关键词：劳动效率管理指标；汽车制造业；人均小时产出量当前，汽车行业的产量、销量出现回落，微增长成为新常态，各大汽车制造企业管理压力越来越大。
劳动效率是投入与产出的比率关系，是衡量汽车制造企业管理是否高效的重要标准，提升劳动效率管理水平是汽车制造企业生存发展的必然选择。
因此，新形势下研究新的劳动效率管理指标显得十分必要一、JPMH 的相关概念1.JPH 和JPM日本汽车制造业的劳动效率在世界上长期领先，JPH 和JPM 是日本汽车行业的创造，这两个指标被世界上很多汽车制造企业用于劳动效率管理中。
但JPH 和JPM 在劳动效率管理实践中有诸多不足。
JPH 表示单位小时产出量，用总产量除以总工时即可计算JPH 值，即JPH=J/H，它衡量的是单个设备、单个工序机构、单个流水线甚至整个工厂的小时生产能力。
JPH 的不足之处在于JPH 值增加并非代表劳动效率的真正提高，比如靠增加人力投入会使JPH 变的很高，但真正的劳动效率却很低下。
JPM 表示劳动生产率，即人均产出量，用总产量除以总人数即可计算JPM 值，即JPM=J/M，它衡量的是一个生产的单位的人均生产能力。
JPM 也有不足，JPM 值增加并非代表劳动效率的提高，是因为人数不变的前提下，延长工作时间即可达到JPM 值的提升。
2.JPMH针对以上JPH 和JPM 这两个传统劳动效率指标的不足，将时间和人数都纳入劳动效率范畴，遂提出了JPMH 指标。
JPMH （Jobs Per Man *Hour）是指人均小时产出量。
中南财经政法大学研究生培养方案-学术型硕士-行政管理
行政管理硕士研究生培养方案学院公共管理学院 培养类别 √学术型硕士一级学科名称公共管理学 一级学科代码1204 适用年级从2016级开始适用修订时间 2016 年 6 月覆盖专业行政管理（120401）基本学制学术型硕士3年学分总学分≥36学分，其中学位课学分≥31学分，非学位课学分≥5学分培养目标本专业坚持德、智、体全面发展的方针，培养适应我国社会经济发展需要，具有广博的国际视野、融通性的知识结构、深厚专业素养的、创新能力强、富有公共精神，能从事相关管理工作或相关教学研究工作的高层次复合型专门人才。
本专业培养的具体要求是：（1）具有比较广博、坚实的管理学、法学与经济学理论基础，熟练掌握现代公共管理理论与方法；具有较高的政策理论水平和较强的规划、组织、执行及沟通协调的实际工作能力；具有较强的管理能力和较高的领导艺术；（2）具有较强的调查研究、学习与创新能力；（3）具有较扎实的科学研究与写作能力；（4）熟练掌握一门外国语，毕业后能胜任一般实际管理工作，或能够从事相关专业的学术研究及教学工作。
科研能力及创新培养等要求本专业研究生科研能力与创新培养可采取科学研究和社会实践两种方式。
科学研究活动主要包括专业学术活动、科研活动、专业学术论文、学科竞赛等。
社会实践活动主要包括社会调查、毕业实习、教学实践、“三助”活动等。
具体要求以《中南财经政法大学硕士研究生培养管理办法》相关规定为准。
研究生进校并确定指导教师后，指导教师根据研究生个人特点在制定个人培养计划时，与研究生一起对实践与创新培养环节进行商议。
研究生的社会实践活动在导师的指导下进行。
为提高本专业研究生的科研能力和创新能力，本专业研究生在学位课程学习的同时，应注意自身科研和写作能力的训练与提高，为撰写硕士学位论文打好基础。
经导师组商议决定，在申请学位前，本专业研究生须公开发表专业论文一篇，本人必须为所发表论文的第一作者；若本人指导导师为第一作者时，可为第二作者。
高校“双肩挑”人员选拔与管理探究
目前高校对“双 肩 挑”人 员 的 选 拔 模 式 可 归 纳 为 两 类 ,一 是 “按 岗 择 人 ”,二 是 “因 人 设 岗 ”。 具 体 而 言 , “按 岗 择 人 ”是 指 根 据 岗 位 职 责 、特 性 和 要 求 选 拔 能 胜 任该岗位的人员,从 而 实 现 人 岗 相 适、人 尽 其 才 的 目 标。以湖北省为 例,根 据 政 策 文 件,高 等 学 校 中 领 导 班 子 成 员 ,学 校 教 学 、科 研 、学 科 建 设 等 内 设 管 理 部 门 的负责人可以同 时 聘 任 专 业 技 术 岗 位 的 职 务,即 “双
0 引言
两官分途与国外行政监督的作用
两官分途与国外行政监督的作用作者：卢金慧邹琳琳单位：中南财经政法大学公共管理学院四川大学公共管理学院0引言行政监督是国家监督的重要组成，是行政管理的一个重要的环节，各国都在为加强行政监督做出不懈的努力，西方国家也试图通过建立一系列制度来达到加强行政监督的目的。
其中，作为西方公务员制度核心的两官分途制度便是西方国家在漫长的历史进程中探索出来的加强行政监督的有效措施。
1两官分途与西方行政监督内涵所谓“两官分途”，是指鉴于政务官与事务官在政府中的地位、职责不同，性质、职能相异，采用不同的法定制度来管理这两类公务员[1]。
其中，政务官适用于宪法、组织法和选举法等，而事务官则适用于公务员法。
这两类官员的评价标准和发展通道不同。
“两官分途”是西方公务员制度的内核，是西方国家公务员制度建立的标志之一，它很好地解决了西方国家以往政府人事制度存在的弊病，确保了整个政府体系的正常运作和为公民服务的有效性。
西方国家行政监督体制最初是伴随着资产阶级为限制皇权而建立的新宪政体制———议会制开始发展的，它以权力制衡为基础，建立了行之有效的行政监督制度和监督方式，使执政党和政府处于严密的监督之下，能够实现对权力的有效控制和约束，在一定程度上杜绝权力的滥用，防止权力异化，预防腐败滋生。
西方行政监督是政府公共管理的重要环节，是保证国家机器正常运转必不可少的条件，是维护资产阶级统治和资本主义社会长治久安的有效工具[2]。
2借鉴两官分途与西方行政监督的相互作用的必要性人的私欲将会导致权力的异化，而对于庞大的国家机器来说，加强行政监督，建立一种合理的、系统的行政监督体系是十分必要的。
一味的闭关自守、固步自封，终将导致行政监督的停滞不前，我们应该积极地借鉴西方先进经验。
两官分途制度深刻地体现了西方行政监督中分权制衡的思想，侧重于西方行政监督体系中行政机关内部的监督。
推行两官分途，实行政务类与业务类分类的公务员制度是非常必要的，对进一步完善西方的行政监督体系，加强对政府工作人员的监督，促进公民的参政议政都起着十分重要的作用。
2014年中南财经政法大学推免生拟录取名单
辽宁师范大学 法学院
140 法学组 胡心韵
安徽师范大学 法学院
141 法学组 黄晓华
中山大学
法学院
142 法学组 杨思琦
天津科技大学 法学院
143 法学组
黄婧
中南财经政法大学 法学院
144 法学组
翦颖
西南民族大学 法学院
145 法学组
邓瑞 中国矿业大学（北京） 法学院
146 法学组 胡永观
国立华侨大学 法学院
77
管理组
陈萍萍
安徽财经大学 会计学院（会计硕士教育中心）
78
管理组
单小飞
辽宁大学
会计学院（会计硕士教育中心）
79
管理组
贾婧逸
河南大学
会计学院（会计硕士教育中心）
80
管理组
颜子
西北师范大学 会计学院（会计硕士教育中心）
81
管理组
段倩
郑州大学
会计学院（会计硕士教育中心）
82
管理组
张弛
安徽财经大学 会计学院（会计硕士教育中心）
56
管理组
赵宁
郑州大学
会计学院（会计硕士教育中心）
57
管理组
贺明明
天津财经大学 会计学院（会计硕士教育中心）
58
管理组
刘洋
江西财经大学 会计学院（会计硕士教育中心）
59 管理组 缪思琪
江西财经大学 会计学院（会计硕士教育中心）
60 管理组
高雅 辽宁大学亚澳商学院 会计学院（会计硕士教育中心）
61 管理组
云南大学
法学院
124 法学组
牟丹
南京师范大学 法学院
125 法学组
贺璞
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二下
2
当代中国政府与行政☆
64/4
二下
3
行政法学☆
64/4
二下
4
政务礼仪
48/3
二下
5
电子政务理论与实践☆
64/4
三上
6
公务员制度☆
48/3
三上
7
公务员素质测评
64/4
三上
8
公共组织学☆
64/4
三上
9
公共政策分析☆
48/3
三下
10
申论
48/3
三下
11
行政能力测验（一）
32/2
三下
12
行政能力测验（二）
庞明礼：行政管理系副主任、副教授、硕士生导师，国家公务员考试专家组成员，主讲《公共政策分析》、《申论》；
苏忠林：行政管理教研室主任、副教授、硕士生导师，国家公务员考试专家组成员，主讲《公共组织学》、《行政公文写作》；
张远凤：副教授、硕士生导师，美国匹兹堡大学访问学者，湖北省公务员考试专家组成员，主讲《政务礼仪》；
32/2
三下
13
面试
32/2
四上
14
行政公文写作☆
48/3
四上
毕业论文
5周/5
四上
合计
（744+5周）/50
说明：1.红字课程为国家和省级公务员考试的重要内容；
2.加“☆”号标志的课程属辅修专业必修课程，设定为29选25学分；
3.主修已修辅修教学计划中同名课程的且学分相同的课程可以申请免修，成绩按主修课程成绩记入辅修成绩单。
中南财经政法大学公共管理学院
2010级行政管理（公务员方向）专业辅修、双学位招生简章
一、专业介绍
行政管理（公务员方向）专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要，基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新和开拓精神，具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识和能力，具有良好的职业道德，能在党政机关、企事业单位从事公共事务策划、行政协调以及秘书、档案、人事管理等工作和行政管理理论研究的高级专门人才。
九、上课时间
双休日及假期电话：88386941、88386936
十、收费标准Байду номын сангаас
每学分100元，50学分共5000元，分两次交清。第一次25学分的学费2500元；第二次交余下的25学分的学费2500元。
十一、辅修双学位全程计划
见附表：
行政管理专业辅修双学位全程计划表
序号
课程
学时/学分
时间
备注
1
行政管理学☆
我校行政管理专业教学团队成员具有连续十年的公务员考试培训经验，拥有良好口碑；
我校是全国最早开设公务员考试应试指导类课程的高等院校，目前，我校《公务员考试实务》、《公务员考试应试指导》是全校最热门、最难选上的课程之一；
辅修我校行政管理（公务员方向）专业的同学可免费获得当年公务员考试“考前冲刺+点题班”课程听课卡（共4天，市场价1980元），赠送高仿真内部讲义；
二、
我校具有培养行政管理专业本科、硕士、博士、博士后的完整学科平台
我校行政管理专业是“国家级特色专业”、“湖北省级品牌专业”、“校级重点学科”
行政管理专业核心课程《行政管理学》是“省级精品课程”
我校行政管理专业硕士生导师组是“校级优秀导师团队”
我校行政管理学教学团队是“校级优秀教学团队”
三、
我校行政管理专业教学团队成员连续多年是国家公务员考试阅卷组重要成员、湖北省公务员考试命题和阅卷组核心成员；
徐双敏：公共管理研究所所长、行政管理专业硕士生导师组长、教授、湖北省机构改革专家组组长、湖北省公务员考试面试命题组核心成员，主讲《行政管理学》；
李明强：行政管理系主任、副教授、硕士生导师，湖北省公务员考试《申论》命题组核心成员，主讲《申论》、《面试》；
杜兴洋：湖北省浠水县人民政府副县长、副教授、硕士生导师、湖北省公务员考试《行政能力测验》命题组核心成员，主讲《行政能力测验》；
田进：副教授、硕士生导师，国内电子政务领域知名专家、湖北省公务员考试专家组成员，主讲《电子政务理论与实践》；
……
六
凡我校及联合办学的“七校”、“十校”2010级非管理类的自学能力强、主修专业课程成绩良好、学有余力的普通本科二年级学生。
七、学位类型
符合学位授予条件，授予管理学学士学位
八、学分要求
第二专业学士学位、双学士学位总学分：50学分；辅修专业总学分：25学分。
对通过笔试的考生由湖北省公务员考试面试专家组成员指导面试。
四
培养并形成“类公务员思维”模式；
全面提升《国家公务员考试大纲》指向的六项核心能力；
帮助学生通过各级各类公务员、事业单位考试；
掌握政务与社交礼仪，做一个有“礼”之人
五
赵丽江：公共管理学院副院长、教授、博士生导师，曾任湖北省蒲圻市人民政府副市长、武汉市第九届、第十届人民代表、中共老河口市市委副书记、湖北省公务员考试面试命题组核心成员，主讲《当代中国政府与行政》；