2018---2019学年第一学期个人成长规划
2018-2019学年第一学期班主任工作总结
2018-2019学年第一学期班主任工作总结时光匆匆而过，我在感叹时光流逝的同时，也深感安慰，班级学生在师生共同努力下有了较大的进步，表现在：1、班级形成了一种浓厚的学习氛围，大部分学生的学习积极性了有了很大的提高，学习动力大大增强。
2、同学之间能互相尊重，团结友爱，共同为创建和谐的班集体贡献自己一份力量。
3、班干部分工明确，各司其职，各尽其能，团结协作，共同为班级同学营造了舒适的学习环境。
4、科任老师对班级大部分同学给予较大的肯定和表扬。
5、×××等同学在其他同学的帮助和老师的教育引导下，逐渐养成了良好的学习习惯，学习效率在不断地提高。
6、每月文明班评比均取得优异的成绩，受到学校和老师的肯定。
取得进步固然可喜，但与此同时，我也发现班级管理中存在不少问题，需要我用更多的时间和更大的耐心去引导教育，表现在：1、班级部分同学的集体主义感不强，表现在：集体活动不乐意参加；清洁后乱扔垃圾；清洁工具随意摆放，损坏了不主动承认和修理。
在班会课我反复强调这一点，也尝试过“自扫门前雪”的方法约束他们，虽取得一定的效果，但还是有个别同学乱扔垃圾，这种现象还没有完全杜绝。
2、部分同学仍然存在迟到现象，仍需严格管理和教育，尤其是黄振杰同学迟到最严重，虽然我经常打电话联系其父亲，但由于该同学意志力不强，两三天不到，又出现迟到现象，但又不能将他交予学校处理，担心其受到伤害作出过激行为，为此，我甚感烦恼，只能采取发生一次就教育和引导一次的方法解决问题。
3、班级学习气氛不够浓厚，班级学生的学习动力不足，仍需班主任加强引导。
为此，我尝试着让学生每天晚修前制定好学习计划（学习任务+具体时间），晚修时按计划进行自主学习，完成一项勾一项，然后逐步增加学习任务和缩短学习时间，以此提高学习效率，但由于学生的基础知识不够扎实，没能按时完成学习任务，学习自信心受到打击，老师虽然进行鼓励和引导，但是效果仍不够理想，只有班上几个优生能坚持下来。
大一学生上学期个人规划
大一学生上学期个人规划
作为大一学生，上学期的个人规划应该包括以下几个方面：
1. 学业规划：制定学习计划，合理安排每门课程的学习时间，努力保持优秀成绩。
建议定期复习巩固知识，及时向老师请教和参加学习小组，不断提高学习效率。
2. 社交规划：积极参加学校组织的社团活动，拓展人际关系，结交不同背景的朋友。
多参加社交活动，提升交流能力和合作意识，增强自信心。
3. 个人发展规划：设立目标，明确未来发展方向，积极参加实习和校园相关活动，提升个人能力和发展潜力。
可以考虑参加一些与专业相关的实习或者志愿者工作，丰富自己的经验。
4. 生活规划：合理安排作息时间，保持健康的生活习惯，注重营养和运动，保持好身体。
也可以学习一些厨艺，提高生活自理能力。
5. 职业规划：了解自己的兴趣和优势，积极探索潜在的职业方向，寻找相关实习机会或职业指导，并和相关专业的老师或指导讨论未来的职业发展方向。
总之，上学期的个人规划应该是一个全面发展的过程，不仅要注重学业，也要注重自身的个人发展与提升，将自己的学业与未来的职业规划统一起来，努力实现更好的自我提升。
常小芳 2018-2019学年第一学期园务计划
2018-2019学年第一学期教育实验幼儿园东方红园园务计划【指导思想】新的学期悄然而至，新学期，新征程，东方红园将以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，紧紧围绕集团工作要求与目标，创新实施“1234”发展思路，即突出一个主题“全面提升办园质量”；抓好两个建设“教师队伍建设与后勤队伍建设”；实施三大工程“对标学习工程、课题推广工程、明厨亮灶工程”；落实四项举措“抓保教提质量、抓师资强质量、抓管理促质量、抓安全保质量”。
坚持以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，力争各项工作取得新的突破！现将一学期工作计划如下：【工作目标】一、以师德师风建设为载体，打造优良团队。
二、以教师业务培训为渠道，推进教师成长。
三、以工作精细管理为核心，提升保教质量。
四、以求真务实作风为基石，夯实后勤保障。
五、以家园实施共育为途径，实现合作共赢。
六、以平安校园创建为己任，确保师幼平安。
七、以明厨亮灶争创为目标，加强食堂管理。
八、以卫生保健工作为抓手，落实健康发展。
九、以新闻媒体宣传为推手，重塑品牌形象。
十、以对照标杆学习为手段，规范档案管理。
【具体措施】一、以师德师风建设为载体，打造优良团队。
1.为积极推进师德师风建设工作，创建和谐校园，树立良好师德形象，弘扬社会正气，学期初，开展“我是教师，我承诺”活动，通过现场宣誓、签订师德师风承诺书，主动向幼儿、家长、社会做出承诺，以全新的师德风范投入到新学年的教育教学工作中去，公平公正地对待每一个孩子，自我监督和互相监督相结合，以良好的师德形象，赢得家长的尊重和社会的认可。
完成时间：9月6日，教师节来临之际开展“我是教师，我承诺”活动。
教研室：负责打印承诺书、电子屏幕、宣传。
办公室：负责与开元广告联系制作展板。
2.实行中层领导包班制，切实加强教师职业道德修养，转变角色，走进班级,监督检查教师时的情况，严禁出现体罚与变相体罚,进一步加强班风、学风建设。
兰州五十一中2018-2019学年第一学期
兰州五十一中2018-2019学年第一学期教研组活动汇总（第一期）责任编辑：教务处语文教研组2018年9月17日，语文教研组在一楼录播教室观摩了常明老师的公开课《记梁任公先生的一次演讲》。
本节课主要围绕梁任公先生一次精彩的演讲展开。
老师带领学生从梁启超的出场、开场白、演讲这几个方面逐渐走近任公先生。
抓住一些描写的关键词反复琢磨，结合学生的鉴赏批注以及名家的点评，让学生认识了一个一登台就神采飞扬，一开口就不同凡响，博闻强记，哭笑因情的任公先生;领略了梁实秋先生“表个性之言动，虽小细必叙”的文风。
整堂课老师与学生之间思维碰撞，深度赏析，课堂气氛良好。
通过本次公开课展示，组内教师交流了各自在教学中的心得，为以后的教学积累了良好的素材。
（执笔人:赵煜彤收稿日期：2018年9月18日）数学教研组2018年9月4日下午，数学教研组在卞蕾老师的组织下进行了本周的主题教研活动。
参加此次教研活动为数学组的全体成员。
本次教研会活动由卞蕾老师主持。
会议初始，卞老师提及几项常规性的工作，包括教案检查情况、公开课的安排、教学进度记录表的填写、学习笔记的查收、教师发展规划方案的提交、校本课程的整理开发等方面。
在教案方面，数学各备课组均以独具特色的教学设计准备教案，其中包括教学内容、师生活动、设计意图为主要思路展开。
今天数学组也迎来了一位新成员张锦琨老师，为数学组的发展又奠定了一份力量。
最后全组成员便讨论了本学期教研活动的主题思路，数学组以打造品牌学科为目标，以各个备课组不同的教研内容展开，现将课堂模式方面的内容进行一个小结，课堂模式主要以新授课、习题课（包括试卷讲评课）、复习课为主，同时阶段性的课堂模式还有单元教学设计、专题课、录像说课等，秉承以学生为中心的主旨进行，通过不断地探索，得到一套切实可行的结果。
（执笔人：王帅收稿日期：2018年9月5日）英语教研组9月5日下午，英语组本学期第一次组会在综合二楼会议室举行。
会议由傅丽坤组长主持，全体英语组教师参会。
小学数学名师工作室个人三年发展规划5篇
小学数学名师工作室个人三年发展规划5篇小学数学名师工作室个人三年发展规划（一）（2018 年1 月一2020 年12 月）本学期，我有幸被评为**市**区**名师工作室的研修成员，我会倍加珍惜这个机会，努力向各位导师和组内成员学习，取长补短，完善自我。
为此，我根据**市**区《关于印发**区“名师工作室”（第二批）三年教育科研实施方案的通知》（鸠教[2018] 33号）、**区教育局《**区“名师工作室”管理与考核实施办法》（*教研[2015]7号），结合“**名师工作室”三年发展规划，制定了自己的三年发展计划。
一、自我分析本人自2001年毕业以来，一直扎根于**区**小学，虽然是一位名副其实的老教师，工作兢兢业业，教学上也积累了一些经验，但是, 环境确实能够造就人，我们的学校是最底层的农村教学点。
在这样的环境下，我也慢慢地被“感染”“同化”，不知不觉地养成了很多懒散的坏习惯。
记得在和县的十年教学生涯中，我连一节校内公开课都没有上过。
2011年，区划调整，沈巷被划分到**市**区，我们学校也就顺理成章地成为**区**小学联合分校。
从那时起，我才真正地接触教研活动，也自主参加了一些教学比赛。
通过活动和比赛，我发现**区的老师们专业知识和专业素养都很高，很多的年轻教师，他们的基本功很扎实，课堂教学水平很高，都是年轻的老教师。
而我算是老的年轻教师，很是惭愧，需要学习的东西太多，教学基本功较弱，课堂驾驭能力差；专业知识和专业素养很是欠缺；在计算教学上，还缺少经验; 尤其是在差生的辅导上，我缺少耐心和方法等等。
二、工作目标1.加强理论知识的学习，丰富自己的专业知识，提高自身的专业素养。
2•聚焦课堂，研究课堂，努力提高教学水平和课堂驾驭能力。
3•积极参与课题研究，提升教研能力，配合主持人，力争做好各项教研活动，能够自觉应用现代化教育教学理论来指导教学。
三、工作措施1.广泛阅读各类书籍，充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。
开学第一课个人成长计划
开学第一课个人成长计划随着新学期的开始，我们需要为自己制定一个个人成长计划。
这个计划将指导我们在学业和生活中的成长，帮助我们实现自身的目标。
下面将从个人学习、人际交往、身体健康和兴趣爱好等方面展开回答写作。
一、个人学习学习是我们在学校中的首要任务。
要制定一个良好的学习计划，合理安排每天的学习时间，并制定学习目标。
例如，每天早上花半个小时温习前一天的课程，每周末花1-2个小时预习下周课程。
同时，我们也要善于利用各种学习资源，如图书馆、电子图书、网上课程等，扩展知识面。
二、目标设定目标设定是实现个人成长的重要步骤。
在开学第一课时，我们需要明确自己的长期和短期目标。
长期目标可能包括高考成绩、大学录取等，而短期目标则是为了实现长期目标所设定的里程碑。
例如，每周完成一份课外阅读报告、参加学校的科技比赛等。
目标的设定不仅可以激励我们前进，还可以帮助我们更好地规划我们的学习和生活。
三、时间管理良好的时间管理是个人成长的关键。
我们需要学会合理安排时间，避免拖延和浪费。
可以利用时间管理工具，如番茄钟技术，将一段时间分为若干个时间段，每个时间段专注于一项任务。
同时，我们也要学会分配时间给不同的活动，如学习、运动、娱乐等，保持一种良好的平衡。
四、自我反思个人成长需要不断地反思和总结。
我们应该每天花一些时间回顾自己的学习和生活，思考自己的进步和不足之处，并为下一步的成长提出改进措施。
例如，找到自己的学习方法，提高学习效率；改善人际交往方式，与他人更好地合作。
五、人际交往人际交往对于个人成长至关重要。
我们需要学会与他人建立良好的关系，包括同学、老师和家长等。
可以通过参加学校组织的活动、与同学一起合作完成项目等方式，与他人建立联系。
同时，我们也要学会与他人沟通，尊重他人的观点，积极解决冲突。
六、团队合作在学校中，团队合作是必不可少的。
我们需要学会与他人合作，包括在小组项目中、社团活动中等。
通过与他人合作，我们可以互相学习和借鉴，提高自身的能力。
2018-2019学年勤工助学先进个人申请审批表
单位
意见
该生参加勤工助学在岗时间已累计达到个月，在岗期间工作表现，同意推荐申报勤工助学先进个人。
负责人签名： 年 月 日
学院
审核
意见
（对学生成绩和在校表现方面作出评价）
负责人签名：（ 学院公章 ） 年 月 日
学工处
意见
年 月 日
江苏工程职业技术学院
2018-2019学年勤工助学先进个人申请ห้องสมุดไป่ตู้批表
填表时间： 年 月 日
姓 名
性 别
学 号
班 级
所在
学院
勤工助学岗位
在岗时间
年月～年 月
获得奖学金情况
2018-2019学年第一学期：校等奖学金；
2018-2019学年第二学期：校等奖学金。
工作
心得
体会
（字数不少于200字）
申报人签名（手写）：
新教师个人三年成长规划
新教师个人三年成长规划2023新教师个人三年成长规划（通用5篇）2023新教师个人三年成长规划（通用5篇）时光匆匆，一转眼，我己站在讲台上十年了。
从刚开始的不适应到现在逐步成长，这一路走来经历了许多的挫折。
十年来，我一直努力着，但是“教无止境”，为了更好地适应教育教学的发展、为了能让自己更快更好得成长和发展,成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师，我还得付出更多的努力。
“凡事预则立,不预则废。
”为进一步开掘自身潜能，主动、积极健康地发展，更好的做一名人民教师，我特别制定了三年成长计划，希望它对自己的专业成长起到监督作用。
一、个人现状分析了解并认清自我是教师职业规划的首要步骤。
我能真诚对待自己所从事的职业，踏踏实实教书，把教育教学真正作为事业。
能积极学习先进教师的教育教学观念和事迹，翻阅相关的教育书籍，包括理论知识和先进的教学理念。
关心学生成长，关爱每一个学生，努力赢得学生的信任和音乐学习的兴趣。
较容易接受新事物，勇于探索，能吃苦，有上进心。
除此，我也清楚认识到了自己教学中存在的不足，如有时上课过于着急，没等学生完全掌握音乐知识就进行下一环节的教学，结果是事倍功半、重复教学；教学方法不够创新，没有针对学生特点采取有效教学；科研停留于表面，没有深入研究，处于起点阶段。
二、职业发展目标（一）成长总目标：努力钻研课堂教学，丰富教育、教学经验；扎实练习音乐基本技能、丰富的.音乐知识；在教学品格，教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面具有独特的素质；为人师表，爱岗敬业；提升个人专业素质，树立终身学生理念；加强教学研究，争取成为研究型教师。
具体而言，有以下几方面：（二）个人专业目标：1、发挥音乐教学的独特魅力，利用生动的音乐形象，对学生进行审美教育，将德育渗透于美育之中，培养学生健全人格，让学生在音乐学习中认识人生，陶冶情操，养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。
2、踏实上好音乐课，提高自己的课堂教学水平；认真钻研教材，充分理解新课标的要求，加强实践与创造，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终；提高学生的演唱能力，抓住音乐形象，通过歌曲的演唱、表演、编创等音乐活动，培养和提高学生的各方面能力，使所教不同年级的学生能大部分掌握基本音乐知识和演奏技能。
18-19第一学期初中任课表定稿新(1)
王晶、白雪梅 王瑞军、白龙阳
初二9 赵彩霞 郭文静 高艳红 赵丽娜 刘娟 延丽伟 赵彩霞 谢聪聪 郭雅惠 张美芬 白龙阳 孔祥辉 毛洁玲
初二10 赵丽娜 郭文静 高艳红 赵丽娜 刘娟 延丽伟 赵彩霞 谢聪聪 郭雅惠 张美芬 白龙阳 孔祥辉 毛洁玲
备课组长
白雪梅 薛艳荣 王晶 蔚春花 杜渥浩 赵彩霞
年级组长
吴永强
年级副组长 蹲点行政
离石区江阴初级中学2018-2019学年度第一学期教师任课安排表（初二年级）
班级
班主任 语文
数学
英语
物理
政治Βιβλιοθήκη 历史地理生物
信息
音乐
体育
美术
初二1 吴永强 薛慧 吴永强 李文静 蔚春花 常水艳 牛小琴 王飞 郭雅惠 程亚娟 白龙阳 马珊 毛洁玲
初二2 白龙阳 车红梅 吴永强 李文静 蔚春花 常水艳 刘臻至 王飞 郭雅惠 程亚娟 白龙阳 马珊 毛洁玲
初二6 冯姗姗 冯姗姗 梁艳宏 吴小玲 王瑞军 延丽伟 牛小琴 谢聪聪 严美新 张美芬 白龙阳 代利源 毛洁玲
初二7 姜娟娟 白雪梅 刘珊珊 薛小利 陈志婷 常水艳 崔晓娟 谢聪聪 姜娟娟 张美芬 白龙阳 代利源 毛洁玲
初二8 白雪梅 白雪梅 刘珊珊 吴小玲 李文婷 常水艳 牛小琴 谢聪聪 郭雅惠 张美芬 白龙阳 孔祥辉 毛洁玲
初二3 薛艳荣 薛慧 薛艳荣 王晶 李文婷 杜渥浩 赵彩霞 张婧婧 严美新 程亚娟 白龙阳 马珊 毛洁玲
初二4
王晶 车红梅 薛艳荣 王晶 陈志婷 杜渥浩 刘臻至 张婧婧 严美新 程亚娟 白龙阳 代利源 毛洁玲
初二5 严美新 冯姗姗 梁艳宏 薛小利 王瑞军 杜渥浩 崔晓娟 张婧婧 严美新 程亚娟 白龙阳 代利源 毛洁玲
三年道法进度表(2018.8)
周次
日 期
教 学 内 容
天数
第1周
8月20日--8月24日
学习伴我成长
5
第2周
8月27日--8月31日
我学习，我快乐
5
第3周
9月3日--9月7日
做学习的主人
5
第4周
9月10日--9月14日
说说我们的学校
5
第5周
9月17日--9月21日
走进我们的老师
5
第6周
9月24日--9月28日
5
第19周
12月24日--12月28日
复习 期末考试
5
东丰县小学三年道德与法治教学进度表
2018年8月
让我们的学校更美好
4
第7周
10月1日--10月5日
10.1~10.7休息
第8周
10月8日--10月12日
生命最宝贵
5
第9周
10月15日--10月19日
安全记心上
5
第10周
10月22日--10月26日
心中的“110”
5
第11周
10月29日--11月2日
父母多爱我
5
第12周
11月5日--11月9日
爸爸妈妈在我心中
5
第13周
11月12日--11月16日
家庭的记忆
5
第14周
11月19日--11月23日
复习 期末考试
5
第15周
11月26日--11月30日
复习 期末考试
5
第16周
12月3日--12月7日月14日
复习 期末考试
5
第18周
12月17日--12月21日
复习 期末考试
个人年度学习成长计划
个人年度学习成长计划
个人年度学习成长计划需要根据个人的兴趣、目标和现有知识水平制定。
以下是一些
建议的步骤：
1. 设定目标：首先确定你希望在学习方面达到的目标，可能是学习新技能、提升专业
知识、改善自我认知等。
2. 分析现状：评估你目前的知识水平、技能和学习方法，了解自己的优势和不足，为
学习计划设立合适的起点。
3. 制定计划：根据目标和现状，制定具体的学习计划，包括时间安排、学习方法、资
源获取等，确保计划具体可行。
4. 执行计划：认真执行学习计划，定期检查进度，记录学习成果，并适时调整计划以
确保目标的达成。
5. 持续反思：定期回顾学习成果和体会，分析学习过程中的成功和失败之处，不断改
进学习方法和计划，保持持续的学习动力。
6. 持续学习：学习是一个持续的过程，要保持学习的热情，不断开拓新的领域和知识，提高自身的综合素质和能力。
以上是一个简单的个人年度学习成长计划建议，你可以根据自己的情况和需求进行定
制和调整。
祝你学习过程愉快并取得丰硕的成果！。
2018-2019学年度人教部编版七年级语文第一学期教学进度安排及教学工作计划
2018—2019学年部编版七年级上册语文学科教学计划中学任教班级教师姓名七年级语文上册教学计划及教学进度一、指导思想以党的教育方针为指导，以学校的工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，扎实基础。
对于七年级学生一方面继续坚持语文基础知识的教学；一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，口语交际训练, 开展综合性学习活动, 全面提高学生的语文素养，使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。
掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯。
二、学情分析七年级学生生理,心理不够成熟,社会经验不足,法律意识薄弱，大部分学生家长包办过多过细,自我防范意识和能力很差。
七年级的学生对'意志'的内涵可能认识并不深刻,有必要让学生对意志有更深刻的认识。
另外,现在大多数学生是独生子女,生活条件相对比较优越,缺乏应有的锻炼,心理承受能力教弱,意志品质水平较低.因此,我们有必要引导学生认识意志和锻炼意志。
从年龄特点来看,七年级学生好动,好奇,好表现,应采用形象生动,形式多样的教学方法和学生广泛的,积极主动参与的学习方式,去激发学生学习的兴趣.生理上,学生好动,注意力易分散,爱发表见解,希望得到老师的表扬,所以在教学中应抓住学生这一特点,发挥学生的主动积极性。
初中生正处在身心发展、成长过程中，其情绪、情感、思维、意志、能力及性格还极不稳定和成熟，具有很大的可塑性和易变性。
同时，我校学生理论知识比较薄弱，但思维活跃，课堂敢于发言，素质整体上呈现多层次的特点。
三、教材分析2018秋季使用全国统一部编版语文教材，七年级上册六个单元分别以“四季美景”、“至爱亲情”、“少儿时光”、“人生价值”、“动物与人”、“想象之翼”为专题内容，部编版教材融合“散文”、“诗歌”“童话”等多种体裁，与旧课本相比，在内容和形式上都有较大的改进，拓宽了语文学习和运用的领域，充分体现语文的人文性与工具性相统一的特征，使学生能够联系文本与生活实际，做到知行统一，学以致用。
名师工作室个人成长方案(7篇)
名师工作室个人成长方案（7篇）名师作业室个人生长方案（7篇）（篇一）**年我有幸成为**教师名师作业室的成员，在这可贵的时机里，我期望在导师的教导下，喫苦研讨，使自己在教育教育上有所获。
为了使自己在原有根底上持续得到展开，下面结合自己的实践状况，拟定个人展开生长方案：一、教导思维依据**教师名师作业室实施方案相关要求为总的教导思维，仔细实行作业室学员的职责，执行和遵循作业室展开方针，并以各种活动为关键，力求做到兢兢业业地学习、训练、作业，尽力前进本身教育教育水平，不断增强本身才干和专业本质。
二、自我剖析从事语文教育作业已有8个年初，作为一名青年教师，我有着丰满的热心和精力，有着喫苦耐劳的质量，并简单挨近学生；有必定教育阅历的堆集。
但在语文专业理论储藏方面有所短缺，而且没能更好的把理论与实践联络起来，在教育科研上，对教育教育理论研讨不深。
三、详细方案1、经过听名师上课，成员间彼此听课、评课、上课，罗致更多的教育阅历，前进教育才干。
2、观摩学习优异的教育实录和精彩课例，前进自己的教育艺术。
3、加强理论学习。
阅览教育教育理论方面的书本，争夺每年阅览至少三本教育教育理论专著，仔细做好读书笔记，编撰心得体会，进行内部沟通。
4、定时参加名师作业室读书报告会，沟通读书心得，一同促进，相互前进。
5、活跃承当校园公开课，每学期承当一次组内或校级以上的公开课教育及其它展现使命，训练自己事务才干，并做好课后反思。
6、争夺每月进行教育反思，并活跃编撰教育教育事例。
7、活跃参加各级各类的竞赛，争夺训练时机，在实践中不断前进自己的教育才干。
8、参加名师作业室的博客和QQ群，使用网络渠道进行沟通、研讨。
做好个人专业生长记载，及时编撰阶段性展开总结。
9、仔细学习信息技术常识，使用网络渠道了解教育教育前沿信息。
10、仔细展开课题研讨，多向**教师讨教，经过课题研讨深化研讨教育理论，总结教育规则，编撰教育论文。
我会捉住这个可贵的学习时机，多多参加，勇于承当，赶快前进自己的教育教育水平。
2018--2019年第一学期体育教学工作总结
2018--2019学年度体育教学工作总结刘寅府前中学一学年的体育教学工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲；回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题。
现就这学年来的教学工作情况总结如下：1.思想政治方面：热爱祖国、热爱人民，热爱中国共产党。
坚决拥护党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规和学校规章制度。
认真参加政治学习，关心时事，看新闻、听报告、写体会，努力提高自身的政治素质。
严格遵守中小学教师职业道德规范，语言文明，举止端庄，品德言行努力做学生的表率，同事之间关系和睦，团结互助。
一直以来敬业奉献，热爱人民教育事业，积极做好本职工作，平时工作敢挑重担，集体观念强。
2.落实新的育人理念，关注学生一生的发展教师实施快乐健康的体育教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。
在过往的体育教学中，教师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生能力的培养；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。
快乐健康的体育教学则需要体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。
3.把握现代体育教学发展脉搏，努力钻研体育教材教法教师对学生的过高要求也不利与快乐健康体育的实施。
教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。
对待学生方面，既要严格注重身体素质的培养，提高他们的自信心，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
新的教育理念，给了我们许多展示个人才能，发挥教育特色的机会。
苏州平江学校2018~2019学第一学期
苏州市平江实验学校2018～2019学年度第一学期
第四周工作安排
备注1.周二皮划艇开始训练，3点半到5点半相门皮划艇协会。
2.雨天室内课间操,10:20正副班主任进教室指导常态化。
3.统计9月各部门校园网报道
4.省艺术特色学校材料筹备（音乐、美术组）
5.省第六届中小学艺术节案例修改（送全国）
6.艺术班教学秩序巡视
7.上交“法润童心”征文。
8.汇总语文老师上交的微课作品，进行评选，并推荐优秀作品参加区级评比。
9.汇总七彩语文杯作文大赛作品上交。
10.研磨一年级入学礼活动中的语文课。
（一年级语文备课组）
11.周二16：15年级组长会议,地点:二楼会议室
12.9月26日(周三)各学科七认真工作检查。
名师工作室个人成长计划(7篇)
名师工作室个人成长计划（7篇）（篇一）**年我有幸成为**老师名师工作室的成员，在这难得的机会里，我希望在导师的指导下，刻苦钻研，使自己在教育教学上有所获。
为了使自己在原有基础上继续得到发展，下面结合自己的实际情况，拟定个人发展成长计划：一、指导思想依据**老师名师工作室实施方案相关要求为总的指导思想，认真履行工作室学员的义务，落实和贯彻工作室发展目标，并以各种活动为契机，力争做到兢兢业业地学习、培训、工作，努力提高自身教育教学水平，不断增强自身能力和专业素养。
二、自我分析从事语文教学工作已有8个年头，作为一名青年教师，我有着饱满的热情和精力，有着吃苦耐劳的品质，并容易接近学生；有一定教学经验的积累。
但在语文专业理论储备方面有所欠缺，并且没能更好的把理论与实践联系起来，在教学科研上，对教育教学理论钻研不深。
三、具体计划1、通过听名师上课，成员间相互听课、评课、上课，吸取更多的教学经验，提高教学能力。
2、观摩学习优秀的教学实录和精彩课例，提高自己的教学艺术。
3、加强理论学习。
阅读教育教学理论方面的书籍，争取每年阅读至少三本教育教学理论专著，认真做好读书笔记，撰写心得体会，进行内部交流。
4、定期参加名师工作室读书汇报会，交流读书心得，共同促进，互相提高。
5、积极承担学校公开课，每学期承担一次组内或校级以上的公开课教学及其它展示任务，锻炼自己业务能力，并做好课后反思。
6、争取每月进行教学反思，并积极撰写教育教学案例。
7、积极参加各级各类的比赛，争取锻炼机会，在实践中不断提高自己的教学能力。
8、参加名师工作室的博客和QQ群，利用网络平台进行交流、研讨。
做好个人专业成长记录，及时撰写阶段性发展总结。
9、认真学习信息技术知识，利用网络平台了解教育教学前沿信息。
10、认真开展课题研究，多向**老师请教，通过课题研究深入钻研教学理论，总结教学规律，撰写教学论文。
我会抓住这个难得的学习机会，多多参与，勇于承担，尽快提高自己的教育教学水平。
大学生个人成长规划
1.从目ห้องสมุดไป่ตู้学习中存在的问题、原因、改进措施等方面阐述，不少于800字。
2.正文仿宋四号，行间距28磅。
第一学期是我的摸索阶段，现在是我的实施阶段，我要结合以前的学习经验来指定这学期的学习计划.
首先，我要在学生会中磨炼自己，并且可以充实自己的课外生活.其次，我要在社会上寻找机会，找一些我能干的工作，来丰富自己的入社的能力.第三，广交朋友，寻找机遇。第四，学习还是挺重要的，合理安排自己的自习时间.第五，不管今年有什么活动，我只要能参加的，尽量参加。第六，生活勤俭节约，不奢侈浪费.第七，认真抓住每一次机会，让自己的能力尽量发挥.第八，生活中的点点滴滴，如果能舍得和放弃的，我都不会太在意，细节成就成功.第九，努力的完成每项任务，无论是大事、小事，都认真的对待，命运是可以靠自己争取的.第十，活出自己的人格和尊严.对自己做全面详细的分解，争取在毕业之前，合理利用学校的天时、地利、人杰，在学校多考一些证件，丰富自己的人生空白。
第十一，学会自定目标与计划，有了目标才会有努力的方向，有了计划才能合理规划，才会有奋斗的激情。课前要预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完每一节课的内容后，能够主动去复习。温故而知新。认真做笔记，整理笔记，还要去看去记，还要回去巩固。多开口，上课积极回答老师问题，不要怕错而不敢开口。坚持每天的口语练习，每天都要积累一定的词汇量。
个人学习阶段性自我评价及改进计划
班级
000
姓名
Xxx
新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。作为学生，我一直秉着“不断进步”的宗旨，在新学期我有以下学习计划：
首先,明确自己的专业, 明确自己即将面对的专业先充分了解它。第二，积极认真完成每一次老师布置的作业，做到主题突出，色彩鲜明，同时广纳各方意见，做到取人之长补己之短。第三，注重学生会部门之间的宣传交流工作，互相沟通。第四，积极配合我院内部其它部门的工作，以及我院学生会的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，学习，思想，人际关系，工作等等，都要全面发展。
教师个人学习成长计划
教师个人学习成长计划教师个人学习成长计划1转眼间作为特岗教师已三年，在这阶段积累了一些英语教学的经验，自己的这些教学经验在常规教学中能解决教学中遇到的一些问题，自己的教学经验浅还是不能满足新形势下的教学，所以我在教育教学中，积极参加各级教育教学培训，不断地学习现代教育技术和本学科的前沿知识，扩大自己的学术视野，为更好地完成教学而不断地学习。
一、个人专业成长总体目标：一般来说，教师从入职到成熟，一般要经历起步、发展、成熟、创造四个阶段。
我目前仅处于第二个阶段和第三阶段之间——发展和成熟阶段。
我力争在三年内，逐渐形成具有自己教学风格的学者型、科研型的教师和让许多学生敬佩、家长满意的优秀教师，争取步入教师成长的成熟、创造阶段。
二、个人专业成长规划：1、教学方面的目标：在教学方面尽快实现思想上的转变，认真学习新课标，并以新课标的理念指导学生使其主动参与并养成终生学习的意识。
具体而言，在新理念的指导下，认真扎实地上好每一节课，让学生乐学、会学，积极开展合作、探究式学习，并针对自己的教学特点向有经验的老教师学习，使自己的的教学水平逐步提高。
努力探索提高课堂教学艺术，强化教学反思能力。
在日常教学活动中，养成随时记录教学中的感想和反思，同时注意记录学生的创新意识和创新思维的习惯，养成学会积累，学会研究的习惯,不断提高自己的教学水平。
2、学习方面的目标：认真钻研《英语新课程标准》，将现在所教的五六年级英语教材钻研透，将每次的课程提前烂熟于心。
3、教学方面以教学为中心，将心思集中在备课上，认真全面的备好每一节课，并在上课后及时反思，扬长避短。
积极开拓自己的开放课堂，将课堂交给学生，真正实现高效课堂。
三、实现目标的具体措施与策略：1、专业水平的提高：通过阅读，努力学习教育理论知识，不断提高自己的教育教学理论。
认真学习《英语新课程标准》，加深对各种英语版本教材的理解。
多读些教育教学方面的杂志、书籍，如：《河北教育》、《新课程》、《英语教育》等，通过阅读专家学者的__，丰富自己的教育教学理论知识和教学经验。
2018-2019教师个人年度专业成长规划书 (1) (1)
实现目标的
途径及措施
实施规划的
反思（年度结束时填写）
（在本学年度追求目标后（）里打“√”）
职务追求目标
普通教师（）班主任（）教研组长（）年级组长（）中层干部（）校级（）干部（在本学年度追求目标后（）里打“√”）
年度考核目标
基本合格（）合格（）优秀（）
（在本学年度追求目标后（）里打“√”）容概述
学历追求
自己需要增加的内容
余庆县2018-2019学年度教师个人年度专业成长规划书
基本情况
学校
姓名
性别
出生年月
学历
职称
职务
骨干级别
自我认识
我的
优势
我的不
足或困
惑
教育、教学或管理工
作中重点关注的方向
我的目标
打算阅读的教育教学
管理专著及论文名称
）
教学质量追求目标
论文发表篇数及等级
职称追求目标
骨干教师追求目标
校级（）镇级（）县级（）市级（）省级（）
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2018---2019学年第一学期个人成长规划荀子有云：“学不能够己”。
对于教师来说，学习是一辈子的事情。
作为一名青年教师，我要不断学习掌握新的专业知识、技能，在实践中不断的探究、积累、更新，促进自我的发展。
为了是自己能够快速的成长起来，为了更好的发展自己，在此我制定我个人发展规划：
1.尊重、信任、理解学生，相信每个学生都能成才。
并做到关注到每一位学生，让他们都能感觉到老师的关注，感受到学校的温暖。
2.每月至少阅读两本书,专业理论书籍尽量每天阅读至少半小时,如《学生可以这样教育》《你能做最好的班主任》《小学语文教师》等，用书籍充实自己，逐步养成爱读书、常读书与写读书笔记的习惯。
只有及时更新知识才能贴合时代的要求，多读书、常读书，尤其是一些教育类与心理方面的书籍，丰富知识储备。
3.学会思考教育问题，用心把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。
每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西记下来，享受成功，弥补不足。
在总结经验中完善自我。
坚持用脑子工作，力争做到：反思昨日――在反思中扬长；审视这天――在审视中甄别；前瞻明天――在前瞻中创新。
时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展
工作。
4.每周的阅读指导课要有目的、有计划，教给学生一些阅读方法，让学生掌握系统科学的读书方法，养成习惯，形成能力。
5.本学期要狠抓后进生，随时辅导差生，利用优秀学生的资源，进行手拉手活动，让优秀生一对一监督帮助中差生。
6.多听组内专家老师的课，争取每周听新课，并结合实际写详细教案。
7.以班级为自己的主阵地，加强与家长的沟通交流，取得家长的信任，建立和谐的师生关系、家校关系，从而促进孩子的健康成长和成绩的提高。