青少年户外活动方案(推荐6篇)

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最新组织中学生户外活动方案5篇.doc

最新组织中学生户外活动方案5篇.doc

最新组织中学生户外活动方案5篇组织中学生户外活动方案篇1活动主题:自然、健康、团队、协作、纪律、体验活动目的:1、冬日环境下挑战自我、超越自我。

2、培养团队精神训练合作意识,学会相处、学会生存。

3、走进自然、走进阳光、走进森林、培养环保意识。

活动内容:徒步:田头中心学校—四望山(8公里公路、5公里山路全程徒步)活动时间:20__年11月24日活动地点:田头中心学校大门口集合8:20准时出发。

活动人员:7(2)班学生,所有参加的学生按照8——12人分成5小队,每队设小队长一名,联络员一名。

参与全程协助老师管理。

活动安全保护措施:1.通讯工具两部确保通讯畅通,学生队伍前后各一部。

2.食品饮用水具体要求:矿泉水2能量水2水果适量饼干等其他食品按需配带。

(每人量)3.责任负责人:蒋立平刁敏安全注意事项:1、烈日下户外徒步存在一定的危险性,活动须加强自我保护;2、背包要双肩包,内部物品分类摆放。

3、个人着装要求:宽松休闲长衣长裤。

4、尽量不携带金属、塑料等不易溶解包装的食品进入林区,不要破坏区内的自然生态环境,下山时带走垃圾。

做到“留下的只是你的脚印,带走的只是你的留影”。

5、身体状况(例如有下肢血管病、皮肤溃疡及扁平足症者不宜徒步旅行)以及当时的气候条件有所了解。

6、穿上轻便、合脚的鞋子。

在出发之前,要精心选购一双轻便舒适、大小合脚、弹性及透气性能良好、便于远行的`鞋子。

此以旅游鞋为佳。

为稳妥起见,最好能在出发前度穿几天,发现问题及时更换。

袜子的大小也要合适,不能太紧太短。

切忌穿不合脚的鞋、皮鞋、高跟鞋和新鞋。

鞋底不能太薄。

7、注意安全,遵守团队纪律,集体行动,不擅自离开设定行进路线和活动范围。

8、冬季徒步旅游时,要掌握步行速度,一般是两头稍慢,中间稍快。

9、提前要保证足够的睡眠时间和营养的补充,不要长时间仅仅食用干粮,要尽量多吃新鲜的水果、蔬菜。

10、徒步上山,身体要略向前倾;攀登陡峭山坡应走之字形路线;下山时,身体应稍后仰,放松下肢肌肉,以免腰腿酸痛。

适合青少年校外的活动方案

适合青少年校外的活动方案

适合青少年校外的活动方案适合青少年校外的活动方案(精选5篇)为确保活动高质量高水平开展,通常需要提前准备好一份活动方案,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

那么问题来了,活动方案应该怎么写?以下是小编精心整理的适合青少年校外的活动方案(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

适合青少年校外的活动方案1一、指导思想根据推进家庭教育工作发展规划的有关文件精神,扎实推进素质教育,构建学校教育、家庭教育、社会教育“三教”相结合的平台,相互促进,努力提高学生家长整体素质,教育学生学会生存、学会学习、学会创新,促进少年儿童健康、和谐、全面发展,培养和造就高素质的现代化建设人才。

二、工作目标1、引导广大家长学习和掌握教育子女的科学知识和方法,确立正确的家庭教育观念,自觉履行家庭教育的职责。

2、家庭教育的主要内涵包括:家庭教育思想观念的现代化:家庭教育内容、方法、手段的现代化;家庭教育管理现代化;家庭教育服务保障体系的现代化。

3、家庭教育的主要目标是:围绕全面实施素质教育,通过近两年创造性的实践探索,引导广大家长基本树立现代家庭新理念,确立正确的儿童观、教育观、成才观,掌握为国教子的新知识、新方法,以高尚的人格和良好的言行与子女建立新型和谐的亲子关系。

在家庭教育现代化水平上要有显著提高,在软件和硬件建设上有显著进展,促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合,全面提升我校的家庭教育水平,争创区“家教名校”,为我校家教现代化建设提供有益的实践和理论成果。

三、实施步骤1、举办“家长培训班“。

坚持二月一次培训,二月一个专题的集中(以校或以班)授课活动由家长学校专兼职教师讲授《家长读本》中的相关内容,或请专家进行专题讲座。

2、开设“家长热线电话“、校讯通。

让一些工作忙碌或在外打工难以亲临学校的家长,通过电话就能与学校领导、教师进行交流,了解子女在校的学习和生活等情况。

3、开办“家长网络学校“。

青少年徒步活动方案(精选6篇)

青少年徒步活动方案(精选6篇)

青少年徒步活动方案(精选6篇)青少年徒步活动方案(精选6篇)为了确保活动得以顺利进行,我们需要提前开始活动方案制定工作,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。

活动方案应该怎么制定呢?以下是小编精心整理的青少年徒步活动方案(精选6篇),欢迎阅读与收藏。

青少年徒步活动方案1一、活动主题:走进郊野,拥抱自然,释放心情-登山暴走活动二、活动时间:11月20日(星期六)三、活动地点:北高峰四、活动内容:登山、负重暴走、看风景、拍照、交流.五、活动人数:营销12(3)班全体成员六、活动总负责人:董昌锋、胡甜甜、金珊珊、韩凯、鲁秋营七、活动背景:天气刚转凉,渐渐的有了冬天的气息.冬天的山有了庄重的色彩,凋零的落叶,有了悲情的伤感,每个季节都有不同的感想.这个冬天,我们来到北高峰,感受大自然的气息.八、活动目的:让学生走出课堂,更好的认识自然,拥抱自然,使同学们在课余得到放松,缓和学习压力和情绪.同时,为营造团结友爱、积极热情的团队氛围,提升各成员生活情操、增强大家体质,加深互相认识了解,增进各成员间的互相友爱、团结互助的感情、加强全体成员的凝聚力.九、活动过程策划:1、各成员于早上8:00准备备好物品在浙商发展中心前集合.2、各负责人清点本组员人数.3、到达浙江大学玉泉区门口就开始出发,队伍行进.队伍行进过程中必须整齐,在寻宝与暴走时不可太嘈杂,干部和小组长注意观察队员的情况,确定适当的休息时间.4、登山.登山过程中建议各队分开行动,各队之间评比登山快慢,同时还需一路寻宝到半山腰(这可是为自己的个奖准备的哦,我们本次主要提倡加强团队意识之时要有相应的分工).寻宝结束后,还有一半路程团体进行暴走,最快的一组有丰厚的奖品,最慢的一组要有处罚性的节目演出.过程中各小组可有精彩的部分,以引起成员登山兴趣.同时自己也可做好拍照工作,要有一定秩序,注意安全.5、到达峰顶,大家自由休息半小时,若时间允许就开展娱乐性活动,无固定时间,若登山用时过长可对时间进行压缩,若短也可以增加.备选活动:(1)最后到达峰顶的两组分别各组出两个节目活动.(2)随机抽取班级文艺优秀者进行现场表演.(3)成员感言.每个人一句话来表达本次活动的感想和收获.6、全体拍照留念.7、负责人统一组织下山到灵隐寺山脚,有序进行,注意安全.8、返校.十、注意事项1.户外运动,服从领队,注意安全,牢记环保,发扬团队精神;2.切记自备午餐与水,以免缺乏体力影响前行;3.务必沿着正规的道路前行,而不能穿小路造成的不必要危险;4.穿运动鞋或登山鞋,谢绝穿高跟鞋,皮鞋以及拖鞋者;5.背包要双肩背包,切忌手提包;6.登山是一个集体行为,整体的速度取决于体力最差的队员,不要因为你体力好而一往无前,忽视了落后的队友;7.每一次登山以前都在心里告诉自己三件事:第一是要心存敬畏山有灵性;第二是要非常、非常、非常注意安全;第三是使用适合自己的登山步伐和呼吸节奏,避免受伤;8.集体决策,不要独自行动;9.沿路除了脚印,什么都不留下;除了照片,什么都不带走.十一、活动经费:1468元即:前期考察:53元寻宝工具:15元车费:900元礼品:300元负重用品:200元附:每组按照顺序分为一至五组,同时每组的第一、二位干部及寝室长为负责人,麻烦做好本组的相应事项,谢谢!青少年徒步活动方案2为庆祝“五一”国际劳动节的到来,增强员工体能锻炼,提升员工队伍凝聚力,传播企业正能量,分公司工会特在20xx年4月25日举办“激发翼动新活力创造发展新目标”欢庆“五一”徒步活动。

学生户外郊游活动方案5篇

学生户外郊游活动方案5篇

学生户外郊游活动方案5篇学生户外郊游活动方案1一、活动时间:4月15日(周五)8:00—10:30二、活动地点:--公园三、活动主题:“与春天握手,携快乐同行”四、活动目标和要求:1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生.为强化春游活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。

3、组织开展多种趣味活动,培养学生的语言表达能力,锻炼孩子勇敢自信、自然大方地表现自己。

五、活动前教育(一)安全教育:1.排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

2.游玩安全:(1)不玩水,不去湖边玩耍,不攀爬石头,树木;(2)不践踏草丛、爱护花草;(3)不做危险游戏;(4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

(二)文明教育:1.在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

2.在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

3.在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

4.在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

六、活动中可能出现的问题和应急措施如遇一些突发事件,(如:演出场地发生火灾,学生摔伤等)发生意外时,要注意的处理原则:1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

七、活动内容:公园里寻找春天,才艺表演,快乐游戏。

青少年校外活动方案【精选3篇】

青少年校外活动方案【精选3篇】

青少年校外活动方案【精选3篇】篇一:青少年校外活动方案之游学活动活动主题:游学中国文化活动时间:7天活动内容:1. 参观故宫博物院,了解中国古代历史和文化;2. 登长城,感受古代军事防御工程的壮丽;3. 参观北京奥林匹克公园,了解中国体育事业的发展;4. 体验传统手工艺,如剪纸、瓷器制作等;5. 河北承德避暑山庄参观,了解古代宫廷文化;6. 与当地青少年交流,了解不同地区的文化差异;7. 举办中国文化展览,让青少年分享自己的游学经历。

篇二:青少年校外活动方案之助人为乐活动主题:关爱社区活动时间:3天活动内容:1. 参观养老院,与老年人交流,陪伴他们度过愉快的时光;2. 组织社区义工活动,帮助需要帮助的人;3. 清理社区环境,美化社区环境;4. 发起爱心捐赠活动,为贫困家庭提供物资支持;5. 组织社区聚会,增进社区居民之间的交流和友谊;6. 策划慈善义演,为慈善机构筹集资金;7. 举办公益讲座,宣传社会公益事业的重要性。

篇三:青少年校外活动方案之实践体验活动主题:职业体验活动时间:5天活动内容:1. 参观当地企事业单位,了解不同职业的工作环境和要求;2. 进行实践活动,如模拟法庭辩论、科学实验等;3. 参观当地农场、工厂等,了解农业和制造业的发展;4. 参加职业培训,提高实际技能;5. 组织创业讲座,了解创业的机会和挑战;6. 策划社团活动,培养组织能力和团队合作精神;7. 开展职业规划课程,帮助青少年明确自己的职业目标。

以上是三个青少年校外活动方案的精选,分别涵盖了游学、助人为乐和实践体验等不同主题,旨在培养青少年的综合素质和实际能力,帮助他们全面成长。

适合青少年户外活动方案5篇

适合青少年户外活动方案5篇

适合青少年户外活动方案5篇小班老师要抓住机会尽可能的和每一个孩子说话,融入他们的世界中。

作为一名小班教育工作者,你在工作中一定有许多的感悟,快写一篇小班户外教案。

你是否在找“适合青少年户外活动方案”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!适合青少年户外活动方案(篇1)【设计意图】在户外活动时,小朋友们选择了玩小竹梯的活动,他们对这种新鲜的活动具有浓厚的兴趣,经过对玩小竹梯活动进行挖掘。

还能够发现小竹梯除了“爬”以外的很多玩法,这为幼儿供给了创造空间。

使幼儿能在玩中发挥自己的想象力、创造力、。

这种玩是十分有价值的。

【活动目标】1、培养幼儿参加体育活动的兴趣,鼓励幼儿大胆的创造出各种不一样玩小竹梯的方法。

2、发展幼儿的想象力,提高幼儿的交往本事。

3、培养幼儿勇敢、团结的合作精神。

【活动准备】1、与幼儿人数相等的小竹梯若干。

2、录音机、磁带【活动过程】一、准备活动在《健康歌》的伴奏下,幼儿与教师一齐做身体各部分的准备活动。

二、基本部分1、教师出示小竹梯,启发幼儿探索小竹梯能够怎样玩?如;双脚跳梯、单脚跳梯,两个小朋友将梯子扶好,另外小朋友钻爬梯子。

2、教师召集幼儿讨论:小竹梯还能够怎样玩,让幼儿讲述玩法并为大家演示。

学习新的玩法:走梯教师示范动作,并讲解动作要领:师:“今日,我们学习一种新的玩法――走梯,”将两个小竹梯在一条直线上平放好,让幼儿两臂伸直从梯子上走过,发展幼儿平衡本事。

玩游戏:送梯子师生共同布置场地玩法:师:装饰工人要粉刷房子急需要梯子,小朋友自愿找一个小伙伴想办法将梯子给工人叔叔送去。

有的小朋友一前一后,将梯子放在腰的.一边,用一只胳膊前后挎住梯子走,有的钻进梯子一前一后用两只手抬着梯子走……此活动发展幼儿的创造力。

三、结束部分:1、表扬活动认真的幼儿2、听音乐、做放松动作。

适合青少年户外活动方案(篇2)[活动目标]1、引导幼儿积极参与游戏,体验到游戏活动带来的乐趣。

2、练习从高处往下跳,提高幼儿身体的控制本事及平衡本事。

团委青年户外拓展爬山活动方案

团委青年户外拓展爬山活动方案

团委青年户外拓展爬山活动方案团委要搞一场青年户外拓展爬山活动,这事儿得弄得热热闹闹的,让大家伙儿都乐在其中,还能增进感情,锻炼体魄。

先说说活动地点吧,得找个风景秀丽、空气清新、山高水长的好地方。

比如城郊那座远近闻名的青山,那儿绿树成荫,鸟语花香,是个绝佳的户外拓展之地。

到了那儿,大伙儿可以尽情享受大自然的馈赠,呼吸新鲜空气,感受大自然的美好。

一、前期准备1.1 物资准备这爬山活动,物资得准备充分。

饮用水、急救包、防晒霜、登山杖这些都得带上。

还有啊,别忘了准备一些简易午餐和零食,比如三明治、水果、坚果啥的,让大家在爬山途中也能补充能量。

哦对了,还有团旗和相机,得记录下这精彩瞬间。

1.2 安全教育安全可是头等大事。

在活动开始前,得好好给大家上一堂安全教育课,讲讲登山注意事项,比如别独自行动,得跟着队伍走;遇到危险情况,要及时呼救;还有啊,得注意保护环境,别乱扔垃圾。

二、活动流程2.1 开幕仪式活动当天,大家伙儿集合在一起,先来个开幕仪式。

由团委书记致辞,鼓舞士气,然后大家齐声高呼口号,振奋精神。

接着,来个简单的热身运动,让身体活动开,准备迎接挑战。

2.2 爬山比赛接下来,就是重头戏了——爬山比赛。

把大家分成几个小组,来个友谊赛。

看谁先到达山顶,谁就获胜。

当然啦,比赛归比赛,友谊第一,大家得互相帮助,共同进步。

2.3 山顶互动到了山顶,大伙儿可以好好放松一下。

来个野餐,边吃边聊,分享爬山的趣事和感受。

还可以组织些小游戏,比如猜谜语、唱歌跳舞啥的,让大家更加亲近。

别忘了,得在山顶拍个大合照,留下这美好瞬间。

三、后期总结3.1 分享感悟活动结束后,得组织个分享会。

让大家说说自己的感悟和收获,无论是身体上的锻炼,还是心灵上的成长,都值得分享。

这不仅能增进大家之间的了解,还能激发更多正能量。

3.2 表彰优秀对于在爬山活动中表现突出的小组和个人,得给予表彰和奖励。

这不仅是对他们努力的肯定,也是对其他人的激励。

让大家明白,只要付出努力,就能收获成功和喜悦。

青少年户外拓展活动方案最新5篇

青少年户外拓展活动方案最新5篇

青少年户外拓展活动方案最新5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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青少年户外拓展活动方案

青少年户外拓展活动方案

青少年户外拓展活动方案青少年户外拓展活动是一种通过团队合作、挑战自我、培养领导能力的活动形式。

它不仅能够增强青少年的身体素质,还能培养他们的团队意识、沟通能力和解决问题的能力。

下面我将为大家介绍一些青少年户外拓展活动方案,希望能够给大家带来一些启发。

1. 登山探险登山探险是一种富有挑战性的户外活动,可以让青少年体验到攀登高峰的艰辛和乐趣。

在登山过程中,青少年需要互相协作,共同克服困难,同时也能锻炼他们的耐力和毅力。

为了确保安全,组织者需要提前做好准备工作,包括选择适合青少年参与的山峰、提供必要的装备和指导等。

2. 野外拓展训练野外拓展训练是一种通过户外活动来培养青少年的团队合作和领导能力的方法。

在野外拓展训练中,青少年需要完成一系列的任务和挑战,例如搭建帐篷、过河、找寻指定地点等。

这些任务需要青少年团队合作,相互信任和协作,才能够顺利完成。

通过这样的训练,青少年能够提高他们的团队意识和解决问题的能力。

3. 女子生存训练女子生存训练是一种专为女性青少年设计的户外拓展活动。

在这个活动中,女生们将接受一系列的生存技能训练,例如野外导航、搭建简易庇护所、野外烹饪等。

通过这些训练,女生们能够学会独立生活和保护自己的能力,同时也能增强她们的自信心和勇气。

4. 水上拓展活动水上拓展活动是一种结合水上运动和团队合作的户外活动。

例如皮划艇、帆板、冲浪等。

在这些活动中,青少年需要学会掌控艇的平衡、协调动作、与队友配合等。

通过参与水上拓展活动,青少年能够提高他们的平衡能力、反应能力和团队合作精神。

5. 大自然探险大自然探险是一种让青少年亲近大自然、学习自然知识的户外活动。

例如露营、观察野生动植物、参观自然保护区等。

在这个活动中,青少年能够学习到大自然的奥秘,增强他们对环境保护的意识和责任感。

以上是几种青少年户外拓展活动方案的简介,每种活动都能够培养青少年的团队合作、沟通和领导能力。

无论是登山探险、野外拓展训练、女子生存训练还是水上拓展活动,都能够让青少年在户外环境中锻炼自己,成长为更加自信、勇敢和有责任感的人。

中学生户外活动方案(精选7篇)

中学生户外活动方案(精选7篇)

中学生户外活动方案(精选7篇)中学生户外活动方案(篇1)一、活动组织学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组:组长:x校长成员:_各班班主任二、参与成员及条件学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。

三、报名原则及方法报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

报名办法:1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

2、学生填写报名表格,家长签字。

四、活动内容根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:1、与_日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。

2、与_生活广场的.冠军溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。

3、“我当小小地质学家”活动,主要参观_地质博物馆,了解地球的历史和家乡_的地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。

4、“探秘_,爱我_”——参观_省博物院。

让队员们了解_悠久的历史、文化、科技发展历程,感受_深厚的文化底蕴,增强学生对家乡_的热爱之情。

5、“百年奥运,喜迎圣火”活动。

组织学生参与到奥运圣火在_市的传递活动中,感受奥运魅力,喜迎北京奥运。

五、活动时间1、“少年军校暑期夏令营”根据_日报社的相关活动安排,活动时间:x月x——x月x日。

2、“暑期溜冰培训夏令营”——_生活广场的冠军溜冰场活动时间:x月x——x月x日3、“我当小小地质学家”——参观_地质博物馆。

活动时间:x月x日4、“_探秘,爱我_”活动时间:x月_日六、活动总结1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情况。

2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。

3、x月——x月,开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

中学生户外活动方案(篇2)一、活动目的:为了增多教师家长学生的沟通机会,增强彼此间的感情,从而更好教育学生的目的,拟于在__做户外拓展活动。

二、活动时间:待定(周末)三、活动地点:⑴、__湖滨广场沙滩⑵、__公园(拓展基地)四、活动对象:富民小学一年级(5)班家长及学生五、活动内容:①沙滩趣味运动会②单车骑行③绿地聊天沙滩趣味运动会①袋鼠运瓜②10人11足沙上飞③③②10人11足沙上飞③幸运连环套④跳大绳比赛⑤老鹰捉小鸡⑥力拔山河单车(双人、单人)骑行绿地聊天六、活动流程:14:00集合:前往__14:30—14:50 参观__后街精品样板房14:50—16:50:沙滩趣味运动会16:50—17:50:自由活动(绿道单车骑行、草坪聊天)18:00集合返回。

青少年校外活动方案(三篇)

青少年校外活动方案(三篇)

青少年校外活动方案一、活动目标及意义青少年时期是人生中最为关键的阶段,他们正在经历身心变化、建立价值观、形成人生观和世界观。

因此,为了帮助他们全面发展和提高综合素质,我们制定了以下____青少年校外活动方案。

1. 提供丰富多样的学习机会:通过各类学习活动,培养青少年的学习兴趣,拓宽他们的知识面和眼界。

2. 促进身心健康发展:通过体育运动、户外拓展等活动,培养青少年的团队合作意识,提高他们的身体素质和心理健康水平。

3. 培养社交能力和领导潜能:通过社交活动和领导力训练,培养青少年的交往能力、沟通能力和领导能力。

4. 培养公民意识和社会责任感:通过参与公益活动和社区服务,培养青少年的公民意识和社会责任感。

二、活动内容安排1. 学术类活动(1) 科学实验室参观:组织青少年参观科学实验室,了解最新的科学研究和实验技术。

(2) 大师讲堂:邀请各领域的专家学者来校园进行讲座,分享他们的研究成果和学术经验。

(3) 学科竞赛:组织青少年参加各类学科竞赛,提高他们的学科能力和竞争意识。

2. 体育运动类活动(1) 体育比赛:组织各类体育比赛,包括足球、篮球、排球、乒乓球等,培养青少年的团队协作精神和竞技能力。

(2) 高山徒步:组织青少年进行高山徒步活动,培养他们的毅力和勇气。

(3) 游泳训练:组织青少年进行游泳训练,提高他们的水性和身体素质。

3. 艺术类活动(1) 书法绘画展览:组织青少年参加书法绘画展览,展示他们的艺术才华和创造力。

(2) 音乐会和舞蹈表演:组织青少年参加音乐会和舞蹈表演,展示他们的音乐和舞蹈才华。

(3) 戏剧表演:组织青少年进行戏剧表演,培养他们的表演能力和情感表达能力。

4. 社会公益类活动(1) 环境保护活动:组织青少年参加环境保护活动,培养他们的环保意识和责任感。

(2) 社区服务:组织青少年参与社区服务,帮助老人、儿童和残疾人,培养他们的公民意识和社会责任感。

(3) 慈善义卖:组织青少年举办慈善义卖活动,筹集善款帮助贫困地区和需要帮助的人群。

五四青年节趣味拓展户外活动方案10篇

五四青年节趣味拓展户外活动方案10篇

五四青年节趣味拓展户外活动方案10篇1. 探险乐趣在五四青年节这个特殊日子,组织一场探险活动是个不错的选择。

可以选择一座附近的山脉或森林作为目的地,组织年轻人一同进行徒步探险。

活动中,可以设置路标、解谜题等形式,增加乐趣和互动性。

2. 文明寻宝将城市中的历史文化遗迹作为线索,组织青年们进行寻宝活动。

可以通过拍照、收集特定物品等方式来完成任务,并在活动结束后对结果进行评比与分享。

这样不仅可以增加对历史文化的了解,还能体验寻宝的乐趣。

3. 团队拼图组织一场大型拼图比赛,利用拼图游戏来培养团队合作意识。

可以将大型拼图分成若干小块交给不同的小组,每个小组根据自己的拼图找到其他小组,然后组成完整的大拼图。

在团队完成任务后,可以举行颁奖典礼,表彰表现突出的团队。

4. 超级笼中鸟在户外空地上搭建一个巨大的笼子,让年轻人充当鸟儿进入笼中体验。

可以设计各种障碍和挑战,例如穿越绳网、攀爬各种障碍物等等,通过完成这些挑战,给予他们成就感和乐趣。

5. 游戏闯关设计一系列有趣的游戏和挑战,让年轻人在户外进行闯关。

每个关卡都需要通过解谜、体力和智力等方面的挑战来顺利通关。

通过闯关活动,可以让年轻人锻炼自己的思维能力和团队合作精神。

6. 大狩猎在野外设置隐藏的目标,将年轻人分成小组进行狩猎任务。

每个小组必须通过观察周围环境、寻找线索等方式找到目标,并在最短的时间内完成任务。

这样的活动不仅可以提高他们的观察能力,还可以培养他们的合作意识和决策能力。

7. 室外电影院在宽敞的户外空地上搭建一个临时的电影院,组织一场特别的放映活动。

可以选择一些经典的青春电影进行放映,并提供薯条、爆米花等零食。

让年轻人在享受电影的同时,也能感受到户外的自由和放松。

8. 贴纸乐园利用五四青年节的纪念意义,组织一场创意的贴纸活动。

可以在户外场地上设置绘画区域,并提供各种颜色和形状的贴纸,让年轻人展示自己的想法和创意。

活动结束后,可以组织评比和分享,让大家欣赏和学习彼此的创作。

青年户外活动方案

青年户外活动方案

一、活动目标:1.提供给青年有意义的休闲活动,丰富他们的业余生活,培养他们的团队合作精神和领导能力。

2.增强青年身体素质,促进他们的健康成长。

3.培养青年对大自然的热爱和环保意识。

二、活动内容:1.登山徒步登山徒步是一项非常适合青年的户外活动,除了可以锻炼身体,还可以培养他们的毅力和团队协作能力。

可以选择一条较短的线路,根据不同的难度级别安排不同的行程,让青年们练习规划路线,分工合作,克服困难,最终达到山顶,感受到自己的成就。

2.集体野餐找一个美丽的自然景区,组织大家一起进行野餐活动。

可以提前准备好食物、烧烤炉、帐篷等设备,在大自然中享受美食的同时,也可以进行各种有趣的团队互动游戏,增强团结和友谊。

3.篝火晚会组织一个篝火晚会,可以在露天的地方搭建一个篝火堆,让青年们围坐在篝火堆旁,用木琴、吉他等乐器伴奏唱歌,还可以放烟花、放孔明灯,给夜晚增添一些浪漫的色彩。

4.野外求生训练组织一次野外求生训练,向青年们介绍一些基本的野外生存知识和技巧,比如如何搭帐篷、如何生火、如何寻找食物和清水等。

可以设置一些任务,让青年们分组完成,考验他们的智慧和团队合作能力。

5.自然保护教育组织一次自然保护教育活动,到城市周边的森林公园或野生动物保护区参观学习,让青年们了解到大自然的美丽和脆弱,提醒他们保护环境的重要性。

三、活动流程:1.提前宣传和报名,收集青年的基本信息和活动意愿。

2.根据报名情况,确定活动时间和地点,并进行详细的活动筹备工作。

3.在活动开始前,组织一次活动策划会议,明确活动目标和具体活动内容,分工合作,安排时间表。

4.活动开始前一天,组织一次预备会议,对活动进行最后的准备工作。

5.活动当天,按照时间表依次进行各项活动,确保活动的流程和安全。

6.活动结束后,进行一次反思和总结,对活动的优点和不足进行评估和改进。

四、活动预算:1.活动场地费用:根据活动地点的选择,及其它设备的使用,预计需要500元。

2.食物与烧烤用具:根据参与人数,预计需要200元。

青少年体育锻炼活动方案

青少年体育锻炼活动方案

青少年体育锻炼活动方案•相关推荐青少年体育锻炼活动方案(通用6篇)为确保活动顺利开展,往往需要预先制定好活动方案,活动方案是为某一活动所制定的,包括具体行动实施办法细则,步骤等。

那么问题来了,活动方案应该怎么写?下面是小编为大家整理的青少年体育锻炼活动方案(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

青少年体育锻炼活动方案1一、指导思想:全面贯彻《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》等文件精神,坚持以人为本,全面推进素质教育。

坚持健康第一的理念,坚持每天锻炼一小时,健康学习工作五十年,幸福生活享受一辈子。

同时尊重学生的运动选择,激发学生运动兴趣,培养学生的锻炼习惯,锻炼学生勇敢顽强、坚忍不拔的意志品格,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。

二、工作目标:旨在进一步提高学生的体育素养,培养学生的个性特长,全面提高学生的身体素质,使学生树立“健康第一,终身体育”的思想意识,同时,也进一步帮助学生形成良好的锻炼身体的习惯和终身体育意识,增强学生参与未来社会竞争的能力,体验和享受运动过程中的快乐,营造“阳光体育、健康快乐”的校园体育文化。

三、活动主题:阳光体育健康快乐四、活动保障1、认真学习,转变观念以贯彻新课程理念为主旨,初步了解学生身体发展之需,深刻领会:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命。

2、加强领导,保证时间以将快乐体育、趣味游戏引入阳光体育活动为主旨,强化活动的领导与管理,并建立各项管理制度,充分挖掘校内外各种体艺课程资源,不断丰富和发展活动的内涵,不断提升活动水平。

3、全员参与,注重评价坚持学生全员参与,突出活动的评价作用,对个人予以适时激励。

五、活动的主要内容:1、按新课程标准开足开齐上好体育课。

认真做好眼保健操和课间操。

2、实行早锻炼的体育活动制度,进行丰富多彩的文体活动,包括跳绳、踢毽子、游戏、跳跃等活动。

3、全面实施《国家学生体质健康标准》。

让每个学生都参加,并努力达到合格以上。

青少年校外活动方案范本(三篇)

青少年校外活动方案范本(三篇)

青少年校外活动方案范本____青少年校外活动方案一、目标与背景青少年阶段是人生中最关键的成长阶段,他们的身心发展、人际交往能力、领导才能等都需要通过多样化的校外活动来培养。

因此,制定一套适合____年的青少年校外活动方案至关重要。

本方案旨在提供一系列富有挑战性、有益身心发展的校外活动,帮助青少年全面发展自身能力。

二、活动内容与计划1. 自然探秘活动自然探秘活动可以帮助青少年更好地了解自然环境、培养环境保护意识、锻炼身体。

计划安排以下活动:- 进行户外露营,提供安全和卫生的野外露营环境,让青少年亲身感受大自然的美丽和力量。

- 进行登山活动,引导青少年认识挑战自我的重要性,并提供专业指导保证活动的安全。

- 组织自然保护志愿者活动,让青少年参与到保护家园的行动中,培养他们的环保意识。

2. 体育竞技活动体育竞技活动可培养青少年的团队合作精神、拼搏精神和锻炼身体素质。

计划安排以下活动:- 组织各类球类比赛,如足球、篮球、排球等,培养青少年的团队合作意识和竞争意识。

- 安排田径运动比赛,包括短跑、跳远、铅球等项目,让青少年锻炼身体素质。

- 组织户外拓展训练活动,如攀岩、绳索、射箭等,培养青少年的勇敢精神和团队拼搏意识。

3. 艺术文化活动艺术文化活动可以培养青少年的审美能力、创造力和人文素养。

计划安排以下活动:- 组织绘画、音乐、舞蹈等艺术培训班,让青少年有机会发展自己的艺术天赋。

- 安排文化体验活动,如书法、茶道、剪纸等,让青少年感受传统文化的魅力。

- 组织文化交流活动,邀请青少年互相分享自己的艺术成果,促进彼此的交流和学习。

4. 社会实践活动社会实践活动可以帮助青少年更好地了解社会、培养社会责任感和实践能力。

计划安排以下活动:- 组织参观企事业单位,让青少年了解不同行业的工作和社会运作方式。

- 安排志愿者活动,如参与社区义务劳动、为孤寡老人提供帮助等,培养青少年的社会责任感和乐于奉献的精神。

- 组织创业体验活动,让青少年通过模拟经营、市场推广等方式了解创业过程,培养创新和实践能力。

2024年五四青年节户外活动策划方案

2024年五四青年节户外活动策划方案

2024年五四青年节户外活动策划方案2024 年五四青年节是中国青年的重要节日,为了丰富青年的精神文化生活,提倡健康向上的生活方式,我们计划组织一系列户外活动。

以下是我们为 2024 年五四青年节户外活动策划方案。

一、主题活动:探索自然,发现未知本次活动的主题是探索自然,发现未知。

旨在激发青年的求知欲、勇气和创新意识。

我们将在郊外找到一片自然环境良好的地区,开展一系列有趣且富有挑战性的户外活动。

1. 山地徒步探险我们将组织一次山地徒步探险活动。

选取适合青年参与的线路,带领他们进行徒步探险,享受自然的美景和挑战自身的快感。

在活动过程中,我们将设置几个挑战点,如攀爬、穿越溪流等,以考验青年的勇气和毅力。

2. 野外求生挑战为了培养青年的生存能力和团队合作精神,我们将组织一场野外求生挑战。

参与者将分组进入一片未知的森林区域,通过学习野外生存技能、解决问题和合作完成任务。

这将是一次考验青年智慧和意志的活动。

3. 摄影大赛在自然的怀抱中,每个人都有所感悟。

我们将举办一场摄影大赛,让青年通过摄影展现他们对自然的感悟和发现。

这不仅可以培养他们的艺术欣赏能力,还能提高他们的观察力和创作力。

4. 生态环保志愿者活动青年是社会的主力军,他们的行动能够对社会产生积极的影响。

我们将组织一场生态环保志愿者活动,通过植树、清理垃圾等方式,宣传环保理念,并为环境保护出一份力。

二、活动的组织与流程1. 前期准备在活动前,我们将成立组织小组,负责活动的筹划和准备工作。

小组需负责活动场地的选择、活动路线的规划、器材的准备等。

同时,通过各类媒体平台宣传活动信息,吸引更多青年的参与。

2. 活动流程(1)活动开始:欢迎致辞与活动介绍。

(2)个人装备检查:确保每位参与者都具备必要的装备和保护措施。

(3)徒步探险活动:按照规定路线进行徒步探险,参与者可根据兴趣和能力自由选择参与。

(4)野外求生挑战:分组进行野外求生任务,通过团队合作解决问题。

青少年校外活动方案(三篇)

青少年校外活动方案(三篇)

青少年校外活动方案一、引言青少年是国家的未来,校外活动是他们全面发展的重要途径之一。

通过参与校外活动,青少年可以增强社会实践能力、培养团队合作意识、提升领导能力、拓宽视野和积累社交经验。

因此,制定一套科学合理的校外活动方案对于促进青少年的健康成长至关重要。

二、目标本校外活动方案的目标是培养青少年的创造力、领导力和团队合作精神,提升他们的综合素质和适应社会的能力。

三、活动内容1. 社会实践活动社会实践是锻炼青少年实践能力和社会适应能力的重要方式。

学校可以组织学生前往社区、农村或其他地方开展社会实践活动,如参观企事业单位、志愿服务、社区清洁等。

通过这些活动,学生将能够了解社会的不同领域和行业,培养他们的实践能力和社会责任感。

2. 竞技活动竞技活动是培养青少年团队合作意识和领导力的有效途径。

学校可以组织各种体育比赛、知识竞赛等活动,激发学生的参与热情。

通过这些活动,青少年将能够懂得竞争与合作的平衡,培养他们的领导力和团队意识。

3. 创新创业活动创新创业是培养青少年创造力和创新能力的重要途径。

学校可以组织创新创业讲座、创业大赛等活动,鼓励学生发挥自己的想象力和创造力。

通过这些活动,学生将能够培养创新意识和创业能力,为未来的发展打下坚实的基础。

4. 文化艺术活动文化艺术活动是培养青少年综合素质的重要途径。

学校可以组织音乐会、话剧演出、书法比赛等活动,让学生有机会接触艺术,提高他们的审美能力和艺术素养。

通过这些活动,学生将能够发展自己的艺术特长,培养文化修养。

四、活动安排1. 每学期至少组织一次社会实践活动,活动时间为一天或一个周末。

2. 每学期至少组织一次竞技活动,活动时间为半天或一天。

3. 每学期至少组织一次创新创业活动,活动时间为一天或一个周末。

4. 每学期至少组织一次文化艺术活动,活动时间为半天或一天。

五、活动评价1. 考核方式:以个人和团队的表现为主要评价指标,如参与度、团队精神、创新能力、领导力等。

青少年户外主题教育活动方案

青少年户外主题教育活动方案

青少年户外主题教育活动方案青少年户外主题教育活动方案一、活动目标1.培养青少年的团队合作意识和沟通能力,提高其团队协作能力;2.增强青少年的身体素质和意志品质,提高其抗挫折能力;3.传授青少年户外安全知识和环保意识,提高其自救能力和环保意识。

二、活动内容1.团队合作类活动(1)组建队伍:将参与活动的青少年随机分成若干个小队,每个小队人数不超过10人。

(2)绳索项目:通过绳索的运用,让青少年体验到团队合作的重要性。

例如,进行绳索拉力比赛、绳索桥等活动。

(3)足球赛:组织一场足球赛,让青少年体验到团队合作的重要性和友谊的力量。

(4)军事训练:参与青少年进行一定时间的军事训练,让他们学会服从指挥、严格自律以及团结协作。

2.身体素质类活动(1)登山活动:组织青少年进行登山活动,锻炼他们的体力和意志。

(2)长跑比赛:组织一场长跑比赛,让青少年体验到锻炼身体的重要性。

(3)水上项目:进行皮划艇、漂流等水上项目,让青少年锻炼水性,同时培养其勇敢和坚韧的品质。

3.户外安全知识与环保意识类活动(1)野外生存:组织青少年进行野外生存训练,让他们学会如何在野外求生和自救。

(2)环保行动:组织青少年参与环保行动,如清理河流垃圾、植树造林等,提高他们的环保意识。

三、活动时间和地点1.活动时间:建议选择寒暑假期间进行,每次活动时间不少于3天。

2.活动地点:可以选择具有户外活动条件的山区、海滨等地,确保活动安全和环境的舒适。

四、活动组织1.组织者:可以是学校、社团、青少年组织等。

2.活动组织:根据活动需求,成立活动组织委员会,负责活动的筹备、组织、实施和总结。

五、活动预算1.活动经费:根据活动规模和内容,制定具体的经费预算。

2.赞助与筹款:可以通过向企业、社会机构等寻求赞助或者开展相关筹款活动来筹集经费。

六、活动评估与总结1.活动评估:从活动目标、活动内容、活动效果等多个方面进行评估,以便在后续活动中做到更好。

2.活动总结:对活动进行全面总结,并根据总结结果做出相应的改进和提升。

青少年户外主题教育活动方案

青少年户外主题教育活动方案

青少年户外主题教育活动方案青少年户外主题教育活动方案一、活动目的青少年户外主题教育活动的目的是为了提供一个全方位的、具体的、实践性强的学习环境,让青少年能够全面发展个人能力,增强自身素质,并培养良好的品格和独立自主的生活态度。

通过户外主题教育活动,可以培养和锻炼青少年的身心素质,提高他们的思维能力、组织能力、沟通能力和合作精神,使他们能够自主学习、自我探索、自我改进。

二、活动内容1. 开营仪式在活动开始之前,举行一场开营仪式,向青少年介绍整个活动的背景和意义,让他们了解活动的目标和要求,并确定活动的规则和制度。

2. 野外求生训练通过野外求生训练,培养青少年的自理能力、生存技能和应急能力。

训练内容包括搭建简易帐篷、取水采火、食物采集和烹饪、应急救护等,通过实践让青少年学会处理生活中的困难和危险情况。

3. 团队合作训练通过团队合作训练,培养青少年的团队精神和合作能力。

以小组为单位,进行各种团队合作项目,如攀登、绳索悬挂、桥梁搭建等,让青少年明确团队目标、合理分工、密切配合,体验团队协作的重要性。

4. 体能训练和户外运动通过体能训练和户外运动,培养青少年的体魄和耐力。

进行长跑、登山、越野等活动,锻炼青少年的体能和毅力,提高他们的身体素质和心理素质。

5. 知识学习和科普教育在户外环境中,开设各类知识讲座和科普教育活动。

让青少年学习自然科学知识、生态环境保护知识等,扩展他们的知识面,提高他们的科学素养。

6. 领导力培养和社会实践通过领导力培养和社会实践,培养青少年的领导能力和社会责任感。

组织他们进行社会实践活动,如义务劳动、社区服务等,让他们了解社会的多样性和变化,培养他们的社会适应能力和领导能力。

7. 情感体验和心理辅导通过情感体验和心理辅导,帮助青少年发展积极的情感态度和健康的心理素质。

组织各类情感交流活动,如情感拓展、情感课堂等,引导青少年认识自我、了解他人、建立良好的人际关系。

三、活动组织与安排本活动为期7天,全程由专业教师和教育工作者负责组织和安排,他们将提供指导和帮助,确保活动的顺利进行。

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青少年户外活动方案(推荐6篇)一、活动时间:
(暂定每天上午)
二、活动地点与人数:
__
三、活动目的:
为了丰富学生的暑期生活,增强体质,挖掘自信潜能,磨练意志力,提高综合素质。

让同学们过一个有意义的暑假,一个快乐的暑假,一个硕果累累的暑假。

四、活动形式:
以自愿报名和原训练班为主要活动形式为主。

设立(男女篮球班、男子足球班、男女乒乓球班、女子艺术体操班、田径班)
五、活动内容:
男女篮球队:熟悉球性的基本功练习、双手胸前传球、原地单手肩上投篮、行进间低手投篮、原地高运球和原地低运球等。

男子足球队:熟悉球性的基本功练习、脚背正面运球、脚背内侧运球、脚内侧踢球、脚背正面踢球和脚背内侧踢球等。

男女乒乓球队:熟悉球性的基本功练习、握拍法、准备姿势、步法、正手位攻球等。

女子艺术体操队:基本功练习、球操的基本技术和带操的基本技术。

田径队:辅助性练习(如小步跑、车轮跑、后蹬跑等)、跑的基本技术(如:起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点跑)、背越式跳高技术等。

六、参加人员:
__
七、指导老师:
全体体育老师。

八、活动要求与注意事项:
1、所有学生应服从指挥,服从安排,按时到校。

2.以每个培训班为单位组织活动,指导教师密切配合。

3、组织好学生,确保学生活动中的安全。

4、指导老师要做好学生的防暑工作;由于暑期天气酷热,建议学生自备饮用水和多带衣服以备替换。

5.所有参加本次活动的同学要及时向指导老师汇报,不得中途私自离队。

6、建议学生不要带贵重物品,注意财务安全。

7.辅导员要和学生家长沟通,做好学生的接送工作。

青少年户外活动方案(二)
活动目的:
充分利用寒假这一有利时机,让队员们能健健康康、快快乐乐过大年,并从繁重的学习中解脱出来,在节日中体验轻松和愉悦,在活动中培养“我能行”的精神,引导全体队员过一个
“健康、有益、愉快、安全”的寒假,教育引导队员走进社区、走进自然,推动红领巾雏鹰假日小队建设,培养队员动手实践、合作探究的能力。

活动口号:
我休闲、我健康、我平安、我快乐
活动时间:
20__年1月24日—20__年2月15日
活动人员:
全体少先队员
活动过程:
一、“走进社区,走进自然”——少先队主题活动
1、开展“我行我秀活动家”主题实践活动。

为深入实施综合实践活动,引导队员理论联系实际,学以致用,培养动手实践、合作探究的能力,开展社会实践并撰写研究性学习成果(小论文)评比活动。

活动要求:小组合作,一般由3—6人组成活动小组,推选好组长,聘请有一定专长的成年人(如教师、家长等)为指导老师,活动中,一定要向老师、家长请教,组员有分工有合作,共同提高综合素养;撰写社会实践活动报告。

参考主题:
①关于生活用水状况调查研究;
②关于生活垃圾分类、白色污染调查研处理的可行性调查;
③市区交通安全隐患及市民对红绿灯规则的认识遵守情况的调查研究;
④中国传统节日调查及过节习俗调查、经济发展、生活水平变化的调查;
⑤调查市民对地铁通车对家乡经济的影响;
⑥小学生的假期休闲生活调查研究;
⑦春节压岁钱及小学零用钱的调查等。

上交时间:活动报告于2月16日上交班主任。

三至六年级每班推优2—3篇优秀报告交大队部进行评比。

2、开展“梦想在哪里呀?——寻访身边的追梦人”主题实践活动。

以雏鹰假日小队的形式,通过“采撷、寻访、学做”三部曲,鼓励队员与身边有梦想的人近距离接触,感受梦想力量,将个人的梦想与中国梦相结合。

在家长的帮助和引导下,把自己身边努力实现梦想的人物作为寻访对象,(如父母、老师、邻居街坊、长辈亲朋等或在社会上有一定声誉的工人、农民、学者、军人、商人、干部等)了解他们的梦想,并请他们回忆怎样通过自己的努力实现梦想,讲述追梦途中发生的故事;讲讲梦想在个人成长成才中所发挥的重要作用以及梦想对于个人、集体、国家的意义;与被寻访的追梦人交流寻访小队成员各自的梦想,并请他们为每个队员的追梦之旅提出指导;请被寻访的追梦人在《寄语卡》(《寄语卡》由小队自行设计)上为寻访小队的全体队员题写希望与祝福。

寻访小队要以文字、照片、视频等形式展示寻访活动中的所闻、所见、所思,并将寻访成果以PPT、FLASH等形式制作电子小队手册或纸质手册进行展示。

要求:
1.团队手册的主要内容应包括:搜索主题、搜索方案、搜索对象介绍、团队成员介绍、搜索过程(图文并茂)、团队成员的搜索感受。

2、《寄语卡》(注明学校、小队名称和全体队员姓名)及各级纸质新闻媒体、少先队专业杂志宣传报道的复印件。

开学后二至六年级每班推优2件作品交大队部进行评比。

二、“学以致用智慧成长”——主题读书练字编小报教育活动
1、积极倡导和形成爱读书、读好书的良好习惯,利用寒假至少阅读一本好书。

学习消防安全知识,掌握自护技能,编写一张以消防安全为主题的手抄小报(规格为8K铅画纸),开学后上交并进行交流展示。

四至六年级每班推优3张优秀作品交大队部进行评比。

2、一至三年级队员每周练习两张硬笔书法,开学后每班挑选3张交大队部进行评比。

三、“科学作息,积极锻炼”——争当体魄强健好少年
能够科学安排自己的寒假生活,养成健康的生活和饮食习惯,保证每天至少安排半小时进行至少一项身体活动(如跳绳、仰卧起坐、踢毽子等。

),锻炼身体,增强体质,加强规范训练。

学生是否参加体育锻炼由家长监督(锻炼内容、锻炼时间等。

)并签字确认。

开学后把记录表交给班主任,按年级组交给大队部。

四、寒假读两本书(见新华书店:读书治学活动阅读书目六),写一篇读后感,700字左右。

青少年户外活动方案(三)
一、活动意义
通过组织一次户外活动,帮助同学们转换一下心情,缓解学习的.压力;打破以往的生活习惯,体验校园以外的文化氛围;增进同学们的交流与了解,构建良好的班级认同感。

我们衷心的希望同学们能够在班委的精心组织下,度过美好的一天,留下一段难忘的回忆。

再简单点说,我们只是希望大家能拥有珍惜这快乐的一天。

二、活动时间和地点
时间:12月1日
地点:花花大世界
路线:民大——花花大世界;花花大世界——民大,包车接送,统一出发,统一归校。

三、活动人员
带队老师:
参加人员:
四、活动组织管理形式
1.由班长、副班长、团支书和带队老师负责整个班级的行动,其他班委进行辅助管理督促,务必做到行动统一安全。

2.以宿舍为单位把全班分成五个小组,实行各小组长负责制,管理协调各小组,各小组长要掌握全体成员,服从班长和带队老师的统一调度,有突发情况及时汇报。

所有人员当天都要用手机保持联系。

3.除自由休息时间外,所有参观浏览过程中以班级为单位,任何人不得脱离集体擅自活动。

4.每次参观过程中,各小组组长要督促其小组成员遵守相关纪律,在指定范围内活动;参观完毕后组长及时清点人数,向班长与带队老师汇报,并带领同学按时到指定地点集合。

到了集合时间而仍有同学未到者,由由相关组长进行催促,确保全部安全到达。

5.自备干粮和水,自带防晒用品等相关用品。

五、活动具体行程(初步待定)
一、上午:7:00全体同学按时到固定地点(待联系包车后定)集合,人到齐后马上乘坐大巴出发。

二、8:30左右到达花花大世界,下车集中后,稍作调整后对景点进行参观,就场地进行活动。

三、11:00左右参观完毕,清点完人数后在空地休息,自由就餐。

就餐后至12:00为自由活动与休息时间,全体人员在指定范围内活动。

4.12: 30集合,包车返校。

六、前期工作
1.活动前联系好相关客运公司,确保客车在指定时间到达。

2.由班委及各小组策划小节目,小游戏在乘车过程中开展,以调节气氛。

3.成立医疗小组,生活委员任组长,准备医药箱,备好消暑,消炎药品。

4.带上相机,记录下整个行程。

5.强调安全意识具体内容:
a.活动前一天召开班会,对所有同学进行一次安全教育,学习应急安全防范知识,把安全问题放到最重要的位置。

b.强调纪律,所有人员务必在指定区域活动,不能做的事坚决不给做。

c.做好每个组长的思想工作,明确权责。

d.安全小组和卫生小组讨论具体负责方案,明确当日职责。

七、后期安排
1.活动结束后,回宿舍。

每个宿舍的负责人和小组长要反映学生的身体状况。

2.每个学生交了一份心得,记录了一天游览的感受。

3.出展板,对此次社会实践活动进行宣传。

4.召开班会,对本次活动进行总结,学习经验。

8.活动经费预算:自费,车费加门票每人20元。

九、活动宗旨和原则
在活动过程中,一定要遵纪守法,明礼诚信;一定要听从老师及班干、组长的安排,不得擅自更改行程和活动,有问题必须及时向组长、班长及老师报告。

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