教职工师德师风管理制度(10篇)

教职工师德师风管理制度（10篇）教职工师德师风管理制度篇1为了进一步贯彻落实教育部关于加强师德建设的精神，强化对教师队伍的管理，特制定教师职业道德考核、评议制度。

首先，教师应该加强他们的专业精神和责任感。

对所负责的工作要认真履行职责，对工作中出现的失误要实行“责任追究制”，三天之内级组长要把情况书面报告教导处。

原则上要由教导处分析原因、分清责任、作出处理。

并作为教师能否聘任内容之一。

第二、要热爱学生，尊重学生的人格。

如果有讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生的现象要追究法律责任。

按情节轻重分别给予批评教育、行政处分、经济赔偿等处理。

情节严重者，解除聘任合同。

第三、要模范遵守社会公德，语言规范健康，行为举止文明礼貌。

如有色情、赌博和违反社会公德的，视情节轻重给予批评教育、行政处分和扣减奖学金、教学经费，当年不得评先、评优。

第四、要密切联系学生家长，坚持家访制度。

不能指责、训斥学生家长。

如有指责、训斥家长的现象要进行批评教育，在5天之内向家长赔礼道歉，并且当年不能评优评先。

第五、要关心集体。

不要做任何有损集体荣誉的事情。

如有有损集体荣誉的，要追究当事人责任，并责成写出书面检查，在一定范围内公开讨论，扣减集体荣誉奖。

第六、要尊重同事，团结合作。

有意见当面交换，有问题逐级反映，不做不利于团结的事，不讲不利于团结的话。

如有背后议论，有意无意挑起矛盾，要进行严肃批评。

在一定范围内进行分析讨论，当年不评优评先，扣除集体荣誉奖，并根据情节轻重分别给予低聘、缓聘。

第七、对教师职业道德建设的情况，每学期进行一次检查评估。

并积极听取学生、家长和社会各方对教师职业道德的评价，接受学生和家长的监督。

第八、加强请示汇报制。

如遇上述情况，必须在三天内向上级报告。

教师中的情况由班长向教导处报告，主任、副校长向校长报告，校长向区教育局报告。

逐级汇报，以便交流信息，及时纠正，提高质量。

教职工师德师风管理制度篇2为了进一步加强教师师德师风建设，树立良好的师德形象，切实把“学高为师，身正为范”落实到教育教学中去，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，特制订此项工作的检查、考核及奖励制度。

一是全体教师要自觉履行教师义务，遵守教师职业道德，依法治教。

二、自觉形成良好的师德风范，加强师德修养，树立“德高为师，身正为范”的形象，以规范的言行参与社会活动，在社会上发挥带头、示范和辐射作用。

三、育人先育已，教育行为要注重为人师表，爱岗敬业，严格遵守办公制度、会议制度、考勤制度和教学“六认真”等管理制度，教师应严于律已，以身作则，不擅离职守，上课不使用手机、不吸烟，严谨治学，不弄虚作假等。

四、全体教师应积极参加学校组织的各种活动，在教学和科研中发挥模范作用，按时完成教育教学任务。

五、所有教师应服从组织安排，愿意接受学校的分工，学校的工作应保质保量按时完成。

六、全体教师应严格服从学校管理，改正自由散漫的作风，值日要及时到位，值班应履行职责。

七、全体教师要树立良好的职业作风，不为私利教书，不为金钱教书，不吃拿卡要学生，不搞有偿家教，不乱卖资料给学生，不重利轻教。

八、教师应当关心、爱护学生，尊重学生人格，教育学生应善于引导，注意方式，不体罚和变相体罚学生，不歧视、侮辱后进生，正确培养学生的道德情感，勤于育人，不致使学生流失。

九、严格遵守国家教育法规，执行教育收费制度，不搞个人收费，不搭车、不加码、不巧立名目收费，禁止一切乱收费行为。

十、强化安全意识，严守安全底线。

教师不仅要做遵守安全规则楷模，更重要的是要对学生时时讲安全，事事想安全，处处保安全，确保人人安全，安全人人。

十一、此项工作落实，见成效，行政值班领导负责每天督促落实，每月检查，每次评选五名优秀工人。

十二、师德师风建设的有关规定，一律与评优晋级、投资竞赛挂钩，实行阶段考核和年终考核。

违反上述有关规定，损害学校声誉或影响学校正常工作的，视情节轻重给予通报批评、诫勉谈话，师德考核为不合格，并给予相应的经济处罚。

情节严重造成重大事故的，除依法处理外，报上级机关予以免职。

教职工师德师风管理制度篇31、忠于党的教育事业，爱岗敬业，奉献精神；不敷衍了事，按要求完成各项教育教学任务，不参加有偿家教。

2.有正确的教育观、质量观和人才观；面向全体学生，关心爱护学生，尊重学生人格，公平对待学生，不增加学生学习负担。

3.着装得体、整洁、大方，符合教师职业特点的宗旨。

教师应该是外貌和仪容的楷模。

男老师不允许留长发(过耳、披肩)；女教师不准穿吊带、超短裙，上衣不准低胸露肚脐；佩戴配饰和化妆要简化，避免浓妆艳抹。

男女教师不准留奇奇怪怪乱七八糟的发型，上班时间不准穿背心拖鞋。

4.禁止教师在教室吸烟，禁止上课接电话；禁止将手机等通讯工具带入教室。

工作时间不饮酒，不擅自组织扑克、麻将(包括网上非工作活动)。

5.禁止教师打骂、体罚和变相体罚学生；教师要注意语言文明规范，切不可说粗话。

6、文明教学，积极备课听课；主动参加各种教研活动和学术研讨会；遵守规章制度，自觉遵守上级规定的收费制度。

7、教师的师德师风管理列入年终考核范畴。

凡严重违反规定，在师生中造成严重不良影响的，学校可考核为不合格；经教育劝导仍不纠正的，实行师德一票否决制，劝其调离教师工作岗位。

教职工师德师风管理制度篇4一、将师德建设工作与常规的园务工作，与“本溪精神”、与“校园文化建设长效机制”等紧密结合，做到常规化、日常化，坚持长效管理。

二、积极采用各种形式宣传、发扬园内的好人好事，注重对教师树立良好师德形象的精神鼓励。

三、将师德建设工作列入每月工作的考核中，做到良好的师德形象及时发扬，违背师德的现象及时指正。

四、采用园长接待日、家园信箱，每学期一次教师师德情况问卷调查等形式，定期听取家长对园内教师的建议与意见，帮助教师树立良好师德形象。

五、严格执行师德“三不准”，不准利用课余时间强制或变相强制学生参加有偿补课等活动；不准对学生实施挖苦、讽刺、辱骂等语言伤害和其他侮辱学生人格尊严的行为；不准以任何方式，利用职务之便接受学生、家长给予的现金、礼品等实物和旅游、娱乐等服务。

六、对违反师德条列者，由师德建设领导小组做出具体情况的分析与处罚，对情节严重者，有权采取“一票否决制”的处罚。

即年度、学年度考核为不合格，终止其岗位合同。

将《中小学教师职业道德规范》中的爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等六个方面主要内容融入到具体规定之中。

教职工师德师风管理制度篇5为了落实素质教育，贯彻以法治校、以德治教的精神，进一步强化师德师风教育，严禁违犯《江西省中小学教师职业道德规范》的现象发生，全体教职工特作如下承诺：第一，加强师德修养，注重教师形象。

真正学会为人师表，示范自己的行为。

二、坚持每周学习当今重大时事政策和《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等有关师德师风教育方面的法规和文件，提高认识，增强依法治教、以德治教的自觉性。

第三，刻苦学习业务知识，全面提高教育教学能力，各项工作精益求精，不断提高教育教学质量。

四、不侮辱、体罚或变相体罚学生，做到与家长友善沟通。

五、不在校内外组织或参与赌博和带彩娱乐活动。

六、严格执行“一费制”收费政策，不乱收费或对学生提供有偿服务。

七、和同事和睦相处，不造谣生事、匿名诬告；不相互攻击，恶语伤人。

八、严禁违犯《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、《江西省教师“六个严禁”》和《上饶县中小学教师“五条禁令”》。

九、严谨治学，诚信治学，教研论文不抄袭或拼凑，不剽窃他人成果。

十、因师德师风问题受到处分的，年度考核扣分或定为基本称职、不称职或辞退或不再聘用，且不得投诉。

教职工师德师风管理制度篇6为提高教师素质，塑造教师形象，造就一支“思想坚定、业务精通，精于奉献、富于创新”的适应新时期教育发展需要的高素质教师队伍，学校特建立个人师德档案，以监督教师行为，培养教师美德，促进师德行风建设，提升教育教学质量，师德师风建设个人档案。

一、为切实加强对教师师德档案的建设、管理，确保教师师德档案制度建设的长期化、管理的规范化，特制定本制度。

二、教师师德档案的管理由学校办公室负责，归入学校综合档案室设专柜管理。

三、教师师德档案管理员要定期收集如下资料，并装入教师师德档案：1、教师师德总结；2、师德考评自测评分表；3、教师互评评分表；4、领导打分表；5、家长打分表；6、学生打分表等相关资料。

四、按教师奖惩情况，根据教师行为和业绩，在教师加分表、扣分表上按时如实作好记载。

五、加强仓库管理，做好防盗、防光、防高温、防火、防潮、防尘、防虫等工作。

六、严格履行档案移交、接收等手续。

七、认真做好档案鉴定工作，不得擅自修改或销毁档案。

如需修改或销毁，必须先填写修改或销毁记录，并由评估小组全体成员签字。

教职工师德师风管理制度篇7认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。

努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。

一、师德1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。

严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。

2.全体教职员工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、不出大事不随便请假。

关于作息的规定如下:a.迟到十分钟的扣工资10元;30分钟30元;一个小时按旷工论处。

早退也一样。

b.旷工的扣除工资100元。

c.请假者自己找人带班的不扣工资。

不然扣除当天工资。

帮忙带班的如果不服从学校规定的扣除工资，而且发生问题要自己处理。

3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。

严格做到:视线不能离开孩子。

相反则扣除工资50元。

4.教师要自觉维护教师形象和幼儿园在校内外的声誉。

工作时对每个孩子微笑，对父母和客人友好，不与父母争吵。

5、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。

进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。

不随意请幼儿替老师做事。

如有发现扣除工资50元。

二、教育教学：1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

2、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点，和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。

3.教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，撰写一周的教育活动计划、游戏和一天的活动计划，不断改进教学形式和方法，随时更新，科学合理地安排孩子的日常生活。

按时上课，严格执行课表。

成为孩子学习活动的支持者、协调者和引导者。

4.教师要认真备课，坚持提前备课，保证每节课都有教案，没有教案不进课堂。