电工学少学时

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电工学(少学时)(第五版)

电工学(少学时)(第五版)

获得荣誉
2021年9月26日,《电工学(少学时)(第五版)》被国家教材委员会授予首届全国教材建设奖全国优秀教 材(高等教育类)二等奖。
作者简介
唐介,1936年12月28日出生于浙江省杭州市。1960年毕业于哈尔滨工业大学电机系,并分配到大连工学院电 工学教研室。曾任电工学教研室主任、电磁系副主任,原中国高等学校电工学研究会理事长,大连理工大学电子 信息与电气工程学部电气工程学院教授。
《电工学(少学时)(第五版)》数字课程针对全书内容,制作了与主教材配套的电子教案(PPT文件)、 教学实验讲义,以及考试模拟试卷。
《电工学(少学时)(第五版)》配有慕课——“电工学”。
教材特色
全书分上、下两篇,上篇为电工学原理,下篇为电工学实验,体现了理论教学和实验教学的有机结合,形成 了较完整的体系。
内容简介
《电工学(少学时)(第五版)》分上、下两篇。上篇为电工学原理,其中前七章为电工技术部分,包括电 路理论、电机、电器及其控制等;后七章为电子技术部分,包括模拟电子技术、数字电子技术、传感器等。下篇 为电工学实验,共编入了18个实验。
教学资源
配套教材
课ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ资源
《电工学(少学时)(第五版)》有配套教学参考书——《电工学(少学时)(第五版)学习辅导与习题解 答》。
为了使教材更好地符合学生的认识规律和教师的教学规律,做到好教好学,该书做到叙述清楚、概念准确、 思路清晰,重点突出。
该教材在修订时进一步考虑了不同层次、不同类型学校的不同要求,可以为各类学校所采用。学时较少或学 生基础较差时,可以减少讲授内容,降低教学要求,或者通过教学手段和教学方法的改进,提高课堂信息量,适 当增加学生的自学内容。学时较多或学生基础较好时,可以从标有“”的内容中挑选补充的内容,或者通过习题 课或讨论课等提高学生对所学内容的掌握的程度。

电工学少学时

电工学少学时

PN 结加反向电压时,PN结变宽,反向电流较小, 反向电阻较大,PN结处于截止状态。 温度越高少子的数目越多,反向电流将随温度增加。
PN结加正向电压时,具有较大的正向扩散电流,
呈现低电阻, PN结导通; PN结加反向电压时,具有很小的反向漂移电流, 呈现高电阻, PN结截止。 由此可以得出结论:PN结具有单向导电性。
(二) 杂质半导体
在本征半导体中掺入微量的杂质(某种元素), 形成杂质半导体。 在常温下即可 变为自由电子 掺入五价元素 掺杂后自由电子数目 Si Si 多 余 大量增加,自由电子导电 电 成为这种半导体的主要导 p+ Si Si 子 电方式,称为电子半导体 或N型半导体。 失去一个 电子变为 正离子 磷原子 在N 型半导体中自由电子 是多数载流子,空穴是少数 载流子。
第八章
直流稳压电源
第8章
8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6
直流稳压电源
半导体的基础知识 半导体二极管 直流稳压电源的组成 整流电路 滤波电路 稳压电路
8.1 半导体的基础知识
导体:自然界中很容易导电的物质称为导体,金属 一般都是导体。 绝缘体:有的物质几乎不导电,称为绝缘体,如橡 皮、陶瓷、塑料和石英。 半导体:另有一类物质的导电特性处于导体和绝缘 体之间,称为半导体,如锗、硅、砷化镓 和一些硫化物、氧化物等。
8.3 直流稳压电源的组成
小功率直流稳压电源的组成
变压 交流电源
u1 u2 u3 u4
整流
滤波
稳压 负载
uo
功能:把交流电压变成稳定的大小合适 的直流电压
(1)单相桥式整流电路
1. 电路结构 a 4 1 + u -– 3 2 b
io

电工学少学时试题及答案

电工学少学时试题及答案

电工学少学时试题及答案第一部分:选择题1. 以下哪种装置可以将直流电转化为交流电?A. 变压器B. 整流器C. 逆变器D. 变频器答案:C. 逆变器2. 电压为220V的电路,通过电流为5A的负载,在负载上的功率是多少?A. 45WB. 550WC. 1100WD. 1320W答案:B. 550W3. 阻值为10Ω的电阻串联在电压为12V的电源电路中,流过电阻的电流为多少?A. 1.2AB. 2.4AC. 0.8AD. 0.6A答案:C. 0.8A4. 电阻器的功率公式是什么?A. P = IVB. P = U/RC. P = I^2RD. P = U^2/R答案:C. P = I^2R5. 以下哪种电工工具用于测量电路中电流的大小?A. 电压表B. 钳形电流表C. 电阻表D. 频率计答案:B. 钳形电流表第二部分:填空题1. 对于电路串联的电阻,总阻值等于各个电阻的__________。

答案:相加2. 电阻的单位是__________。

答案:欧姆(Ω)3. 根据欧姆定律,电阻的阻值与电流的关系为U = __________。

答案:IR(U代表电压,I代表电流,R代表电阻)4. 电流的单位是__________。

答案:安培(A)5. 电阻与导线的材料、长度和__________有关。

答案:截面积第三部分:解答题1. 简要说明交流电和直流电的区别。

答:交流电是指电流方向周期性变化的电流,其电压和电流的波形呈正弦曲线。

直流电是指电流方向不变的电流,其电压和电流的波形为直线。

在家庭使用的电源中,交流电是主要的供电方式,而直流电则主要用于电池等设备。

2. 请简述电路中的欧姆定律。

答:欧姆定律是描述电阻器中电压、电流和电阻之间的关系。

根据欧姆定律,电阻器两端的电压(U)等于通过电阻器的电流(I)与电阻器的阻值(R)的乘积。

数学表达式为U = IR。

同时,欧姆定律还指出,当电压(U)不变时,电阻(R)越大,电流(I)越小。

电工学少学时课件

电工学少学时课件

B X (•)电流出
旋转磁场旳产生
i iA iB iC
t = 0°
iA= 0 iB为负值 iC为正值

t
NA
Y
Z
C
B
XS
i iA iB iC
0
t = 60°
iC = 0 iB为负值 iA为正值
60°
t
A
N
Y
Z
C
B
S
X
i iA iB iC
0
t = 90°
iA为正值 iB为负值 iC为负值
0
t
30 Y A
C
S
N
Z •B
n0
X


B •N Z
X
S
C
A Y
t 60
n0
60 f1 2
1500
(转/分)
旋转磁场转速n0与极对数 p 旳关系
n0
60 f1 p
(转/分)
极对数
p 1
每个电流周期
同步转速
磁场转过旳空间角度 ( f1 50Hz )
360
3000 (转/分)
p2
180
1500 (转/分)
Bli
左手定则
电磁力F
电磁转矩T
n
三、转差率
由前面分析可知,电动机转子转动方向与磁场
旋转旳方向一致,但转子转速 n 不可能到达与旋转
磁场旳转速相等,即
假如: n n0 n n0
异步电动机
转子与旋转磁场间没有相对运动,磁通不切
割转子导条
无转子电动势和转子电流
无转矩
所以,转子转速与旋转磁场转速间必须要有差别。
P1

电工学(少学时)期末复习总结

电工学(少学时)期末复习总结

磁场与电磁感应
总结词
掌握电磁感应的应用实例及其在电机和变压器中的作用原理。
详细描述
电磁感应的应用非常广泛,如发电机、电动机和变压器等。发电机利用电磁感应将机械能转换为电能 ,而电动机则利用电磁感应将电能转换为机械能。变压器则利用电磁感应实现电压的变换和传输。
03
电工基本电路分析
电路元件与电路图
电工学(少学时)期末复习总结
目录 Contents
• 电工学概述 • 电工基本概念 • 电工基本电路分析 • 交流电与电机学 • 电工安全与防护 • 电工学实验与实践
01
电工学概述
电工学定义与重要性
定义
电工学是研究电磁现象及其应用 规律的学科,是电气工程及其相 关专业的专业基础课。
重要性
电工学是现代工业、科技、生活 等领域中不可或缺的重要学科, 对于培养电气工程师和相关领域 人才具有重要意义。
电路元件
包括电阻、电容、电感、电源等,各 自具有不同的特性,在电路中起到不 同的作用。
电路图
用规定的图形符号表示电路元件,通 过连线将各元件连接起来,直观地表 示电路的结构和电气连接关系。
基尔霍夫定律
基尔霍夫电流定律(KCL)
在电路中,流入节点的电流之和等于流出节点的电流之和。
基尔霍夫电压定律(KVL)
电容与电感
总结词
理解电容与电感的基本概念及其在电路中的作用是学习交流电路的基础。
详细描述
电容是存储电荷的元件,其大小与电极之间的距离和相对面积有关;电感是存 储磁能的元件,其大小与线圈的匝数和线圈的直径有关。电容和电感在交流电 路中有着广泛的应用,如滤波器、振荡器和变压器等。
电容与电感
总结词
掌握电容与电感的测量方法及其在电路中的表示方法。

电工学(少学时)-唐介主编第一章课件讲课稿

电工学(少学时)-唐介主编第一章课件讲课稿

负载
_
_
恒压源特性小结
Ia
+
US _
R
b
Uab
I US R
恒压源特性中不变的是:______U_S___
恒压源特性中变化的是: ______I_____ ___外__电_路__的__改__变_____ 会引起 I 的变化。
结论:凡是与理想电压源并联的元件其两端的电压恒等于理想 电压源的电压值。
干电池、蓄电池忽略内阻视为理想电压源。
5功率。
电源产生的电功率PE=EI 电源输出的电功率PS=USI 负载消耗的电功率PL=ULI 6、电能W(J)
在时间t内转换的电功率称为电能。 W=P×t
对于上图中的负载
电能W=UL×I×t(J) 功率P=W/t=I×UL(W)
物理量的单位与实际方向
电源端电压US=E,电压也常被称为电位差或电压降。 负载端电压UL=I×RL(V)
电位和电压的区别:
电位值是相对的,参考点选得不同,电路中其它各点的电位也 将随之改变,电位具有单值性。 电路中两点间的电压值是固定的,不会因参考点的不同而改变。 4、电动势E(V) 衡量电源力对电荷做功能力的物理量,电动势的实际方向规 定为电位升高的方向,即从低电位点指向高电位点。
电路是电流流通的路径,是由某些元、器件为完成
一定功能、按一定方式组合后的总称。
1. 电路的作用
注重电源效率
(1) 实现能量的传输、分配与转换
发电机
升压 输电线 降压
变压器
变压器
电灯 电动机
电炉
...
(2)实现信号的传递与处理
话筒
放 扬声器

注重信号的快速及准确性

2. 电路的组成部分

电工学(少学时)唐介主编课后习题答案

电工学(少学时)唐介主编课后习题答案

U
_
+
U _ I
[解] 设所求电压和电流的参考方向如图。 S 断开时, U=14 V S 闭合时, I =3.5 A
1.6.3 求图示电路中通过恒压源的电流 I1、I2 及其功率,并说明是起电源作用还是起 负载作用。
I3
[解] 设 2 电阻上电流为 I3, 如图。 该电阻与 10 V 恒压源并联,故其上电压为 10 V,所以
b4

S
k
8V

R
3V S
c
-6 V
c
2 k
4V
b
(b )
[解] 对电路(b),因为凡与理想电流源串联的元件其电流均等于理想电流源的电 流,故改变 R 不会影响虚线部分电路的电流,而虚线部分电路结构一定,故亦不会影 响其电压。R 的变化仅影响其本身的电压及理想电流源的电压。
US
IS
+
_
R
R

1.6.2 图示电路中,已知 US=6 V ,IS=2 A, R1=R2=4 。求开关 S 断开时开关两端的 电压 U 和开关 S 闭合时通过开关的电流 I(在图中注明所选的参考方向)。
+
_
US
R2
S
R1 IS
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力通根保1据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资0配不料置仅试技可卷术以要是解求指决,机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料试荷试卷下卷问高总题中体2资2配,料置而试时且卷,可调需保控要障试在各验最类;大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安,与全要过,加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料;中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整,中核或资对者料定对试值某卷,些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置,卷.编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线,高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试,高方要中案求资,技料编术试写5交、卷重底电保要。气护设管设装备线备置4高敷、调动中设电试作资技气高,料术课中并3试、中件资且卷管包中料拒试路含调试绝验敷线试卷动方设槽技作案技、术,以术管来及架避系等免统多不启项必动方要方式高案,中;为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中,料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工,置作合调并理试且利技进用术行管,过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指:灵导在活。分。对线对于盒于调处差试,动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术,调问应试题采技,用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一,隔变需开压要处器在理组事;在前同发掌一生握线内图槽部纸内 故资,障料强时、电,设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料,料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与,采相要用关进高技行中术检资资查料料和试,检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。

电工学少学时第三版_张南主编_课后练习答案_第一章(末)

电工学少学时第三版_张南主编_课后练习答案_第一章(末)

上篇: 电工技术第一章: 电路分析基础1.1: 电路的基本概念、定律、分析方法 1.1.1:基本要求(1) 正确理解电压、电流正方向的意义。

(2) 在正确理解电位意义的基础上,求解电路各点电位。

(3) 加强电压源的概念,建立电流源的概念。

(4) 了解电路有载工作、开路与短路的状态,强化额定值概念。

(5) 熟悉电路基本定律并能正确应用之。

(6) 学会分析、计算电路的基本方法 1.1.2: 基本内容 1.1.2.1基本概念1 电压、电流的正方向 在分析计算电路之前,首先在电路图上标注各元件的未知电流和电压的正方向(这些假设的方向,又名参考方向),如图1-1-1所示。

3R I图1-1-1根据这些正方向,应用电路的定理、定律列写方程(方程组),求解后若为正值..,说明假设的方向与实际的方向相同;求解后若为负值..,说明假设的方向与实际方向相反。

对于电路中的某个(些)已知的方向,有两种可能,其一是实际的方向,其二也是正方向,这要看题目本身的说明。

2电路中的电位计算求解电路某点的电位,必须首先确定参考点,令该点电位为零,记为“⊥”, 电路其余各点与之比较,高者为正(电位),低者为负(电位),如图1-1-2所示:U图 1-1-2设C 为参考点,则:c 点的电位: V C =0(V) a 点的电位: V a = +6 (V) b 点的电位: V b =-9 (V)ab 两点间的电压:U ab = V a - V b = (+6)-(-9) =15(V)注·电位具有单值性(参考点一旦设定,某点的电位是唯一的)。

·电位具有相对性(参考点选择不同,某点的电位也不同)。

·任意两点间的电位差叫电压,例如U ab = V a - V b ,显然电压具有单值性和绝对性(与参考点选择无关) 1.1.2.2基本定律 1 欧姆定律(1)一段无源支路(元件)的欧姆定律。

在图1-1-3中,U ab = R ·I (取关联正方向)。

电工学少学时1-4章课后习题答案

电工学少学时1-4章课后习题答案

电工学少学时1-4章课后习题答案第一章电路的基本概念与基本定律11 电路和电路模型1、(1)实际电路是由各种电气器件按照一定的方式连接而成的,用于实现电能的传输、分配和转换,以及信号的传递、处理和控制等功能。

(2)电路模型是对实际电路的理想化和简化,它由理想电路元件组成,如电阻、电感、电容、电源等,用特定的符号表示,以便于对电路进行分析和计算。

2、常见的理想电路元件包括电阻元件、电感元件、电容元件、电压源和电流源。

电阻元件表示消耗电能并将电能转化为热能的元件;电感元件表示储存磁场能量的元件;电容元件表示储存电场能量的元件;电压源提供恒定的电压;电流源提供恒定的电流。

12 电流和电压的参考方向1、电流的参考方向是人为假定的电流流动的方向,若实际电流方向与参考方向相同,电流为正值;若实际电流方向与参考方向相反,电流为负值。

2、电压的参考方向也是人为假定的,通常从高电位指向低电位。

当实际电压方向与参考方向相同时,电压为正值;反之,电压为负值。

13 电功率和电能1、电功率是电路中单位时间内消耗或产生的电能,P = UI。

当 P> 0 时,元件吸收功率;当 P < 0 时,元件发出功率。

2、电能是电功率在一段时间内的积累,W = Pt。

电能的单位通常是焦耳(J)。

14 电路元件1、电阻元件的伏安特性是一条通过原点的直线,其电阻值是常数。

2、电感元件的电压与电流的关系为:$u = L\frac{di}{dt}$。

3、电容元件的电流与电压的关系为:$i = C\frac{du}{dt}$。

15 电源元件1、理想电压源的端电压恒定不变,与通过它的电流无关。

2、理想电流源的输出电流恒定不变,其两端电压由外电路决定。

16 基尔霍夫定律1、基尔霍夫电流定律(KCL):在任一时刻,流入一个节点的电流之和等于流出该节点的电流之和。

2、基尔霍夫电压定律(KVL):在任一时刻,沿任一闭合回路,各段电压的代数和恒等于零。

第二章电路的分析方法21 电阻串并联连接的等效变换1、电阻串联时,等效电阻等于各个电阻之和,即$R_{eq} = R_1 + R_2 +\cdots + R_n$。

电工学少学时期末复习总结

电工学少学时期末复习总结
R R、L jXL、CjXC u U 、 i I、 e E
2、根据相量模型列出相量方程式或画相量图
相量(复数)形式的欧姆定律
电阻电路 纯电感电路 纯电容电路
UIR U I(jXL) U I(jXC)
一般电路
U IZ
相量形式的基尔霍夫定律
KC L I0
KV L U 0
3、用相量法或相量图求解
4、将结果变换成要求的形式
ZjXCRjRjX X LL R 2 R X L 2X L 2j(R R 22 X X LL 2X C )U I& & 52
RXL2 5 2 (1) R2 XL2
R2XL R2 XL2
XC
0
(2)
21
因 为RXL (3)
将(3)代入(1)(2)得
XC527.0 7
R X L 1.1 4
22
(1-22)
三角形联结时相电压不变, UlD = UpY =6.06kV
37
L2首末端接反电路图和相量图如图所示:
U1
U 12
U 31
L1 U·31= U·3 -U·1 U·3
-U·2 U·3
U3
U 2
U 23
N
L2
L3
U·2
U=·1-=U·U·22-3U·3 U·12 =U·1 +U·2
U12 =6.06kV U2 3=6.06kV U31=10.5kV
求电表读数时,可只算有效值,不算相位。
三相电路的计算要特别注意相位问题。
负载Y形接法
电源对称时:
Il IP Ul 3UP30
负载形接法
对称负载下:
Il 3IP30
Ul UP

电工学少学时第四版答案课件

电工学少学时第四版答案课件

04
第四章答案
选择题答案
01 02 03 04
选择题1答案:C 选择题2答案:B 选择题3答案:D 选择题4答案:A
填空题答案
填空题1答案:电阻、电 感、电容
填空题3答案:交流电、 直流电
填空题2答案:串联、并 联
填空题4答案:相量图
判断题答案
判断题2答案:错 判断题4答案:对
判断题1答案:对 判断题3答案:错
电工学少学时第四版答案 课件
• 第一章答案 • 第二章答案 • 第三章答案 • 第四章答案
01
第一章答案
选择题答案
选择题1答案:C 选择题2答案:B 选择题3答案:D
填空题答案
填空题3答案:电阻
填空题2答案:电流
填空题1答案:电压
01
03 02
判断题答案
01
判断题1答案:正确
02
判断题2答案:错误
03
判断题3答案:正确
02
第二章答案
选择题答案
选择题1答案
选择题2答案
C。根据题意,电流通过电阻会产 生热量,而热量与电流的平方成 正比,与电阻和时间也成正比。 因此,当电流加倍时,产生的热 量会变为原来的4倍。
B。根据欧姆定律,电压与电流成 正比,与电阻成反比。因此,当 电压加倍时,电流也会加倍。
THANKS
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选择题3答案
D。根据焦耳定律,电流通过导 体产生的热量与电流、电阻和时 间成正比。因此,当时间加倍时 ,产生的热量也会加倍。
填空题答案
填空题1答案
根据法拉第电磁感应定律,当磁通量发生变 化时,会在导体中产生电动势。
填空题2答案
在串联电路中,电流处处相等。

电工学少学时第五版知识点总结

电工学少学时第五版知识点总结

电工学少学时第五版知识点总结
电工学是电气工程的基础课程,第五版的教材主要包括以下知识点:
1. 电路基本概念:包括电荷、电流、电压、功率、电阻、欧姆
定律等。

2. 电路分析方法:包括基尔霍夫定律、戴维南-诺尔顿定理、叠加原理等。

3. 交流电路:包括正弦波、相位、频率、交流电路中的电容、
电感和电阻的等效变换、复数表示法等。

4. 磁路基本概念:包括磁通量、磁通密度、磁场强度、磁势能等。

5. 变压器原理与应用:包括变压器的构造、工作原理、变压器
的等效电路、变压器的效率、自耦变压器等。

6. 电动机原理与应用:包括直流电机、交流电机、步进电机等。

7. 发电机原理与应用:包括直流发电机、交流发电机、同步发
电机、异步发电机等。

8. 传输线理论:包括传输线模型、特性阻抗、返波系数、传输
线上的功率传输等。

9. 电磁波理论:包括电磁波的基本概念、电磁波的传播特性、
天线原理等。

以上是第五版电工学教材的主要知识点总结,希望对您有所帮助。

电工学(少学时)课后答案全

电工学(少学时)课后答案全

第一章习题1-1 指出图1-1所示电路中A 、B 、C 三点的电位。

图1-1 题 1-1 的电路解:图(a )中,电流 mA I 51226.=+=, 各点电位 V C = 0 V B = 2×1.5 = 3V V A = (2+2)×1.5 = 6V图(b )中,电流mA I 1246=+=, 各点电位 V B = 0V A = 4×1 = 4VV C =- 2×1 = -2V图(c )中,因S 断开,电流I = 0, 各点电位 V A = 6V V B = 6VV C = 0图(d )中,电流mA I 24212=+=, 各点电位 V A = 2×(4+2) =12VV B = 2×2 = 4V V C = 0图(e )的电路按一般电路画法如图,电流mA I 12466=++=,各点电位 V A = E 1 = 6VV B = (-1×4)+6 = 2V V C = -6V1-2 图1-2所示电路元件P 产生功率为10W ,则电流I 应为多少? 解:由图1-2可知电压U 和电流I 参考方向不一致,P = -10W =UI 因为U =10V , 所以电流I =-1A图 1-2 题 1-2 的电路1-3 额定值为1W 、10Ω的电阻器,使用时通过电流的限额是多少? 解:根据功率P = I 2 R A R P I 3160101.===1-4 在图1-3所示三个电路中,已知电珠EL 的额定值都是6V 、50mA ,试问哪个电珠能正常发光?图 1-3 题 1-4 的电路解:图(a )电路,恒压源输出的12V 电压加在电珠EL 两端,其值超过电珠额定值,不能正常发光。

图(b )电路电珠的电阻Ω=Ω==120120506K R .,其值与120Ω电阻相同,因此电珠EL 的电压为6V ,可以正常工作。

图(c )电路,电珠与120Ω电阻并联后,电阻为60Ω,再与120Ω电阻串联,电珠两端的电压为V 4126012060=+⨯小于额定值,电珠不能正常发光。

电工学少学时

电工学少学时
电工学(少学时) 电工学(少学时)
课程性质: 课程性质:
技术基础课,为后续课程学习打基础, 技术基础课,为后续课程学习打基础, 也具有科普性质。 也具有科普性质。
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内容丰富,技术更新快,紧密联系实际, 内容丰富,技术更新快,紧密联系实际, 应用非常广泛。 应用非常广泛。
电太普及了!以至于有由电而引起的光污染、 电太普及了!以至于有由电而引起的光污染、电磁污 染等。 unplugged”(拔掉电源插头,不插电的生活)、 染等。“unplugged”(拔掉电源插头,不插电的生活)、 停电1小时等 是呼唤人们回归自然,放慢生活节奏, 停电1小时等,是呼唤人们回归自然,放慢生活节奏,倡 导低碳生活。但历史的车轮是滚滚向前的, 导低碳生活。但历史的车轮是滚滚向前的,现代人再也不 可能回到没电的时代了! 可能回到没电的时代了!
要求: 要求:按时听课
按时完成作业 按时完成实验
成绩: 成绩:作业 10~20分 分
实验 10分 分 期末考试 70~80分 分
教材: 电工学简明教程》 教材:《电工学简明教程》
(秦曾煌主编,高教出版社) 秦曾煌主编,高教出版社)
升压变压器10kV/ 35kV,110kV,220kV,500kVLeabharlann 从哪里研究起? 从哪里研究起?
降压变压器 35kV,110kV,220kV,500kV/10kV
~ 发电厂 10kV
配电变压器 10kV/220V,380V
用户
《城市电力网规划设计导则》规定,我国 城市电力网规划设计导则》规定, 电力网各级标称电压为: 电力网各级标称电压为: 输电网: 输电网: 500kV\330kV\220kV\110kV 高压配电网: 高压配电网:110kV\66kV\35kV 中压配电网:20kV\10kV\6kV 中压配电网: 低压配电网: 低压配电网:0.38kV\0.22kV

电工学少学时课后答案

电工学少学时课后答案

I1
R3 I3 +
US2_
1.8.5 图示的虚线方框内是一个由线性电阻组成的任意 的无源电路,现已知 US=6 V时,通过R的电流为 5 A。若 将 US 增加到 12 V,问通过 R 的电流是多少 ?
线性 +
US _
无源
R
电路
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第1章 直流电路
1.9.1 用戴维宁定理 求图示电路中通过理想电 压源的电流。US=10 V, IS1=3 A, IS2=5 A,R1=2 ,R2=3 ,R3=4 。
5 +I1 40 V 2 _
R1 IS
I2 +
10 V _
1.6.4 求图示电路中恒流源两 端的电压 U1、U2 及其功率,并说 明是起电源作用还是起负载作用。
5A + U1 _
5
+ 1A 2 U2
_
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第1章 直流电路
1.6.5 试分析图示两电路中:(1)图(a)中的理想电压源在 R 为何值时既不取用也不输出电功率?在 R 为何范围时输出 电功率?在 R 为何范围时取用电功率?而理想电流源处于何 种状态? (2) 图(b)中的理想电流源在 R 为何值时既不取用也 不输出电功率?在 R 为何范围时输出电功率?在R为何范围时 取用电功率?而理想电压源处于
V
3V
Vc
6
(2 4 4 2) 103
(12 6) V
3V
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第1章 直流电路
1.5.1 试根据理想电压源和理想电流源的特点分析图示的 两电路:当 R 变化时,对其余电路(虚线方框内的电路)的 电压和电流有无影响?R 变化时所造成的影响是什么?

电工学 少学时第1章

电工学 少学时第1章

电源有载工作
开关闭合,接通 开关闭合 接通 电源与负载 特征: 特征
I E − Ro + + U − I R
E I= R +R 0
U = IR
① 电流的大小由负载决定。 电流的大小由负载决定。 负载端电压 或 U = E – IRo 在电源有内阻时, ② 在电源有内阻时,I ↑→ U ↓。 <<R 当 Ro<<R 时,则U ≈ E ,表明 当负载变化时, 当负载变化时,电源的端电压变 化不大,即带负载能力强。 化不大,即带负载能力强。
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图 1.2.3 开路的特点
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第1章 电路分析基础 章
电源开路
开关 断开 特征: 特征 I=0 E − Ro +
I + UO − R
U = UO = E 电源端电压 ( 开路电压 ) 负载功率 P= 0 I 有 源 电路中某处断开时的特征: 电路中某处断开时的特征: 电 开路处的电流等于零; 1. 开路处的电流等于零; 路 I =0 视电路情况而定。 2. 开路处的电压 U 视电路情况而定。
放 大 器
扬声器
直流电源: 直流电源 提供能源
负载
直流电源
电源或信号源的电压或电流称为激励, 电源或信号源的电压或电流称为激励,它推动电路 工作;由激励所产生的电压和电流称为响应。 工作;由激励所产生的电压和电流称为响应。
第1章 电路分析基础 章
(二)电路的组成 电源: 电源:将非电形态的能量转化为
注意: 注意: 在参考方向选定后,电流 ( 或电压 ) 值才有正负 在参考方向选定后, 之分。 之分。
第1章 电路分析基础 章
*欧姆定律

电工学少学时唐介主编

电工学少学时唐介主编
起动:
KM1
SB
FR1
闭合
通电
KM2
KM2
KM1
FR2
SB 闭合
通电
第 7 章 电气自动控制
例:两条皮带运输机分别由两台鼠笼异步电动机拖动,
由一套起停按钮控制它们的起停。为避免物体堆积在
运输机上,要求电动机按下述顺序起动和停止:
起动时: M1起动后 M2才能起动; 停车时: M2停车后M1才能停车。应如何实现控制?
【解】
SBstp2 SBstp1
SBst1 , SBstp1 为甲地按钮, SBst2 , SBstp2 为乙地按钮。
SBst1 KM
SBst2
KM FR
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第 7 章 电气自动控制
7.3 正反转控制
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第 7 章 电气自动控制
ORB
LDI X4 AND X5 ORB
OUT Y30 END
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第 7 章 电气自动控制
教学基本要求
1. 了解常用低压电器的基本结构和功能; 2. 掌握笼式异步电动机的起停控制和正反转 控制电路以及电路的自锁和互锁方法; 3. 了解短路、过载和失压保护的方法; 4. 掌握顺序连锁以及行程和时间控制的原则; 5. 能读懂简单控制电路的原理图; 6. 初步掌握可编程序控制器的应用。
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图片
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四、 热继电器
第 7 章 电气自动控制
~
双金属片 常闭触头
发热元件
杠杆
用于电动机的过载保护。
结构原理图
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+ + + + + +
扩散和漂移 这一对相反的 运动最终达到 动态平衡,空 间电荷区的厚 度固定不变。
浓度差 形成空间电荷区
多子的扩散运动 扩散的结果使空间 电荷区变宽。
2) PN结的单向导电性
1. PN 结加正向电压(正向偏置) P接正、N接负
PN 结变窄
--- - - - --- - - - --- - - - + + + + + + + + + + + + + + + + + +
PN 结加反向电压时,PN结变宽,反向电流较小, 反向电阻较大,PN结处于截止状态。 温度越高少子的数目越多,反向电流将随温度增加。
PN结加正向电压时,具有较大的正向扩散电流,
呈现低电阻, PN结导通; PN结加反向电压时,具有很小的反向漂移电流, 呈现高电阻, PN结截止。 由此可以得出结论:PN结具有单向导电性。
本征半导体的导电机理 当半导体两端加上外电压时,在半导体中将出 现两部分电流 (1)自由电子作定向运动 电子电流 (2)价电子递补空穴 空穴电流 自由电子和空穴都称为载流子。 自由电子和空穴成对地产生的同时,又不断复 合。在一定温度下,载流子的产生和复合达到动态 平衡,半导体中载流子便维持一定的数目。 注意: (1) 本征半导体中载流子数目极少, 其导电性能很差; (2) 温度愈高, 载流子的数目愈多,半导体的导电性能 也就愈好。所以,温度对半导体器件性能影响很大。
(一) 本征半导体
完全纯净的、具有晶体结构的半导体,称为本征 半导体。
价电子 Si Si
Si 共价健 晶体中原子的排列方式
Si
硅单晶中的共价健结构
共价键中的两个电子,称为价电子。
子在获得一定能量 (温度升高或受光照)后, 即可挣脱原子核的束缚,成 Si Si 为自由电子(带负电),同 时共价键中留下一个空位, Si Si 称为空穴(带正电)。 这一现象称为本征激发。 空穴 温度愈高,晶体中产 价电子 生的自由电子便愈多。 在外电场的作用下,空穴吸引相邻原子的价电子 来填补,而在该原子中出现一个空穴,其结果相当 于空穴的运动(相当于正电荷的移动)。
1. 在杂质半导体中多子的数量与 a (a. 掺杂浓度、b.温度)有关。 2. 在杂质半导体中少子的数量与 b
(a. 掺杂浓度、b.温度)有关。 3. 当温度升高时,少子的数量 c (a. 减少、b. 不变、c. 增多)。 4. 在外加电压的作用下,P 型半导体中的电流 主要是 b ,N 型半导体中的电流主要是 a 。
第8章
8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6
直流稳压电源
半导体的基础知识 半导体二极管 直流稳压电源的组成 整流电路 滤波电路 稳压电路
8.1 半导体的基础知识
导体:自然界中很容易导电的物质称为导体,金属 一般都是导体。 绝缘体:有的物质几乎不导电,称为绝缘体,如橡 皮、陶瓷、塑料和石英。 半导体:另有一类物质的导电特性处于导体和绝缘 体之间,称为半导体,如锗、硅、砷化镓 和一些硫化物、氧化物等。
(二) 杂质半导体
在本征半导体中掺入微量的杂质(某种元素), 形成杂质半导体。 在常温下即可
Si Si
p+ Si
Si
变为自由电子 掺入五价元素 掺杂后自由电子数目 多 余 大量增加,自由电子导电 电 成为这种半导体的主要导 子 电方式,称为电子半导体 或N型半导体。 在N 型半导体中自由电子 是多数载流子,空穴是少数 载流子。
P
IF
+

内电场 外电场
N
内电场被 削弱,多子 的扩散加强, 形成较大的 扩散电流。
PN 结加正向电压时,PN结变窄,正向电流较 大,正向电阻较小,PN结处于导通状态。
2. PN 结加反向电压(反向偏置) P接负、N接正
- - - - - - - - - - - - - - - - - - + + + + + + + + + + + + + + + + + +
8.2 半导体二极管
(一)基本结构
(a) 点接触型 结面积小、 结电容小、正 向电流小。用 于检波和变频 等高频电路。 (b)面接触型 结面积大、 正向电流大、 结电容大,用 于工频大电流 整流电路。
(a. 电子电流、b.空穴电流)
(二) PN结
不论是P型半导体还是N型半导体,都只能 看做是一般的导电材料,不具有半导体器件的任 何特点。
半导体器件的核心是PN结,是采取一定的 工艺措施在一块半导体晶片的两侧分别制成P型半 导体和N型半导体,在两种半导体的交界面上形成 PN结。 各种各样的半导体器件都是以PN结为核心 而制成的,正确认识PN结是了解和运用各种半导 体器件的关键所在。
失去一个 电子变为 正离子
磷原子
Si
Si
– Si B
Si
硼原子 接受一个 电子变为 负离子
掺入三价元素 空穴 掺杂后空穴数目大量 增加,空穴导电成为这 种半导体的主要导电方 式,称为空穴半导体或 P型半导体。 在 P 型半导体中空穴是多 数载流子,自由电子是少数 载流子。
无论N型或P型半导体,正负电荷数目相等,他们的 相互作用抵消,因此是电中性的,对外不显电性。
1)PN结的形成
空间电荷区也称 PN 结
少子的漂移运动
内电场越强,漂移运 动越强,而漂移使空间 电荷区变薄。
P 型半导体
- - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - -
内电场 N 型半导体
+ + + + + + + + + + + +
+ + + + + +
半导体的导电特性:
热敏性:当环境温度升高时,导电能力显著增强 (可做成温度敏感元件,如热敏电阻)。 光敏性:当受到光照时,导电能力明显变化 (可做 成各种光敏元件,如光敏电阻、光敏二极 管、光敏三极管等)。 掺杂性:往纯净的半导体中掺入某些杂质,导电 能力明显改变(可做成各种不同用途的半导 体器件,如二极管、三极管和晶闸管等)。
P
内电场 外电场
N

+
2. PN 结加反向电压(反向偏置) P接负、N接正
PN 结变宽
- - - - - - - - - - - - - - - - - - + + + + + + + + + + + + + + + + + +
P
IR
内电场 外电场
N

+
内电场被加 强,少子的漂 移加强,由于 少子数量很少, 形成很小的反 向电流。
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