主题班会：诚信为荣 失信可耻
诚信教育主题班会教案10篇
诚信教育主题班会教案10篇更多班会教案相关推荐↓↓↓励志主题班会教案4篇学习主题班会教案没有规矩不成方圆主题班会教案追梦主题班会教案铭记历史主题班会教案诚信教育主题班会教案1教学目的：1、知道诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是中华民族的传统美德。
懂得做事要讲信用，学习弘扬中华民族的诚实守信传统，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。
2、愿意做诚实守信的人，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。
纠正自己的错误行为，做一个诚信的小公民。
3、通过这次班会，学习诚信这一道德准则，使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友，增强学生以德立身、诚实守信的意识，提高学生的道德修养和法制观念。
教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，努力做到说话做事事实在在、表里如一。
做一个诚信的小公民。
课前准备：1、教师：课件准备，组织学生收集诚信故事，《从小讲诚信承诺书》。
2、学生：收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。
活动要点：1、讲故事。
2、诚信调查，制定诚信调查表，对学生的诚信行为进行调查。
3、联系实际，指导行动。
4、总结班会，纠正同学的错误行为，增强学生诚信意识，深化班会主题。
5、签《从小讲诚信承诺书》活动过程：一、老师讲话，引入班会课主题同学们诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。
诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。
守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。
但是在现代社会中，诚实的人往往被人误解，会说谎的人却能事事顺利。
日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。
那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为小学生又应该如何坚持诚信呢今天我们班会课的主题是：“从小讲诚信”。
二、讲诚实守信的故事：几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。
接下来请同学们讲讲古今中外“诚实守信”的故事1、故事《诚信摆渡人》提问：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。
培养诚信意识主题班会
培养诚信意识主题班会诚信是一种道德品质，是人们做人做事应秉持的原则。
在当今社会，诚信已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
为了培养学生的诚信意识，我们举办了一次主题班会，旨在引导学生认识到诚信的重要性，并帮助他们树立正确的价值观。
1. 主题演讲：导师或学生自行准备一篇关于诚信意识的演讲，以个人的亲身经历来引导学生们认识到诚信的重要性。
在演讲中，可以讲述一些现实生活中的案例，如考试作弊、抄袭等违背诚信原则的行为，提醒学生们要始终保持诚信，将其视为一种生活态度。
2. 诚信故事分享：组织学生自愿分享或导师分享一些典型的诚信故事，以激发学生们对诚信的思考。
这些故事可以是真实发生的，或者是文学作品中的案例，例如《红楼梦》中林黛玉坚守诚信的道德准则。
3. 分组讨论：将学生分为小组，让每个小组探讨一个与诚信相关的话题。
比如，学校应如何创造良好的诚信氛围，学生们在日常生活中如何遵守诚信原则等。
组织每个小组展示他们的讨论结果，并进行全场分享。
4. 角色扮演：选取一些学生来进行角色扮演，模拟不同的诚信情景，如撞车后是否应留下联系方式、考试时是否应该合作作弊等。
通过角色扮演，让学生们亲身体验并思考在这些情境中应该如何表现，进一步增强他们的诚信意识。
5. 诚信宣言：在班会结束前，组织学生们一起庄重宣读诚信宣言，表达对诚信的坚守和承诺。
诚信宣言可以由学生代表撰写，并在班会上公开宣读。
通过这次主题班会的开展，希望学生们能够认识到诚信的重要性，树立正确的价值观，并将诚信作为自己日常生活中不可或缺的一部分。
只有具备了诚信意识，才能在社会中取得更好的发展，成为有担当、有良知的人。
让我们共同努力，培养和践行诚信意识，为美好的未来奠定坚实的基础。
关于诚信教育主题班会(3篇)
关于诚信教育主题班会（3篇）关于诚信教育主题班会（精选3篇）关于诚信教育主题班会篇1一、教学目标1、知识目标了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、能力目标培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。
3、素质目标增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德二、班会重点和难点1、班会重点(1)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识;(2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;(3)在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。
2、班会难点(1)理解诚信是立身之本和交往之道;(2)了解生活中诚信的复杂性。
三、班会方法典型事例分析法、讲授、讨论四、课前准备1、教师(1)课件准备。
(2)组织学生收集正反两方面的诚信故事。
2、学生：收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。
五、班会过程(一)导入：创设情境&&诚信银行开幕仪式为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取诚信元!活动规则：凡是弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。
记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。
(二)解密诚信银行1、说文解字话诚信(诚信的古体字)&&理解诚信字面上的意思。
(学生讨论，教师引导)诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小;信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。
诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。
在《说文解字》中的解释是：诚，信也，信，诚也。
可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。
诚信是立业之本、为人之本，是企业和个人的第二张身份证。
诚信主题班会教案五篇
(1)曾宪梓在勤俭节约、待人以诚的同时，更是一个信诺第一的人。六十年代末期，当曾宪梓还是做泰国丝领带的时候，位于香港中环的龙子行是当时中等偏上的百货公司之一，也是曾宪梓早期的重要客户。有一次，曾宪梓因为急着要去泰国订购泰国丝领带原料，临行前给龙子行订购泰国丝带的经理报了价。对方也及时预订了二十打领带。不过因为时间关系，双方当时都没有签定合同，只是限于口头协议。当曾宪梓在泰国进货的时候，发现泰国丝的价格已涨，如果按照自己原来的报价领带卖给龙子行，就意味着这笔生意会亏本。但曾宪梓想到做生意最关键的是“执事以信”，宁可自己亏本，也要坚守信诺。所以从泰国回香港后，虽然前后的价格已经大有不同，而且，龙子行的经理也是行家，也十分了解不断变化的市场行情，但是曾宪梓还是按照当初口头协议的价格，将领带卖给他们。龙子行的经理十分佩服曾宪梓诚实可信的经商作风，因为曾宪梓在当时那个时刻要为六口之家的生存奔波的日子里，能够做到信守诺言，是非常不容易的。这以后，大家相互合作，十分信赖亦十分默契。
(3)略
3、主持人小结，指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。
二、演出小品
售货员：优质果汁，又香又纯，快来买呀，保证让你买得放心，喝着舒心。(叫喊)出示招牌：“假一赔十”。
顾客：这么好的果汁，我买两罐。掏5元钱买了两罐。打开一罐果汁，边走边喝，呸!一股酸臭味。往回走(气冲冲)你这果汁变质了，赔我十罐(语气)。
A、如果你是前面的人，你的身体敢向后倾倒吗?为什么?
B、如果可以选择，你将选谁做游戏伙伴?为什么?讲讲你和他们之间的诚信故事。
(2)诚信银行大赢家：诚信的榜样
诚信超人——李嘉诚的故事
诚信光荣失信可耻演讲稿
诚信光荣失信可耻演讲稿
《诚信光荣，失信可耻》
尊敬的各位听众：
大家好！今天我演讲的题目是《诚信光荣，失信可耻》。
诚信，是人类社会的基石，也是个人成功的关键。
它是我们在人际关系、商业活动和社会生活中不可或缺的品质。
保持诚信，才能赢得别人的尊重和信任，建立良好的声誉。
守信是一种高尚的品德，是我们应该努力追求的目标。
无论是在个人生活还是职业生涯中，守信都能够帮助我们获得成功。
当我们对自己的承诺和责任负责时，别人会更愿意与我们合作，给予我们更多的机会。
相反，失信则是可耻的。
当我们违背承诺、欺骗他人或逃避责任时，我们不仅失去了别人的信任，也损害了自己的形象和声誉。
失信行为可能会导致短期的利益，但从长远来看，它会给我们带来更多的损失和困难。
在当今社会，诚信的重要性变得尤为突出。
随着信息技术的发展，个人和企业的信誉越来越容易被公开和传播。
一个失信的记录可能会跟随我们一生，影响我们的就业机会、贷款申请等方面。
因此，我们应该时刻牢记诚信的重要性，努力践行诚信的原则。
诚信不仅是个人的责任，也是社会的责任。
只有当每个人都坚守诚信，社会才能更加和谐、稳定。
我们应该教育下一代，让他们明白诚信的价值，并从小培养他们诚实守信的良好习惯。
在演讲的最后，我想呼吁大家：让我们共同努力，营造一个诚信光荣、失信可耻的社会环境。
让我们以诚信为准则，用实际行动证明自己是值得信赖的人。
谢谢大家！。
诚信教育主题班会
四、我们身边的不诚信行为
有些同学在做一些需要采访外国人的作业时， 经常会约认识的留学生或者一些外教，然而有时 候当我们以约定的时间到达地点时，却不见他们 的人影，对于这件事同学们怎么看？
你身边还有其他的不诚信行为吗？
五、与我们息息相关的诚信问题
•
谈谈你的看法。
名言警句
• • • • • • • 如果要别人诚信，首先自己要诚信。 --莎士比亚 诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。 --德莱 诚者，天之道也;思诚者，人之道也。 --孟子
•
•
二、生活中的不诚信现象
三、践行诚信我们都做了什么
• 1、成立贫困资格认定小组。 、贫困认定小组成员：马文龙、曾春燕、姚 秋燕、柴婧雯、张思平、党正军。 、小组成员的选举：为了确保公平公正，小 组成员为每个宿舍选一个代表，经过班委会进 行资格认定后确定为小组成员。 、会议进行：贫困认定小组根据每个同学的 申请表和贫困证明，通过举手表决的方式确定 真正需要助学金的同学。确保不会出现有同学 虚报假报。
2014级广电一班
一、能力目标
• 1、了解诚信的内涵，认识诚心的基本要求是对 人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于 社会的通行证， 2、培养学生观察，分析能力，为人处世与社会 生活以及明辨是非的能力，引导同学们践约守 信，诚信做人。 3、增强对他人对社会的责任感，树立正确的为 人处世的态度和守信为荣失信可耻的道德观念， 大力弘扬中华诚实守信美德。
欺人只能一时，而诚信都是长久之策。 --约翰· 雷
信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往 往由于一时的言行而失掉。 --池田大作•Biblioteka •• ••
•
2、期末考风考纪教育 目的：严肃考风考纪 树立良好学风 营造良 好校园文化 过程：主持人宣布活动开始→团支书介绍考 试要求→班长宣读作弊判定标准以及后果→宣 读承诺书→院领导讲话（强调诚信考试）→讨 论以及提问环节→活动结束。 意义：使同学们们认识到诚信考试的重要性 以及违反纪律的严重后果，及时地使有些同学 改变想法，树立了良好的考风考纪。
讲诚信主题讲诚信主题班会
讲诚信主题讲诚信主题班会大家上午好！我是XXX班的XXX，很荣幸能够在今天的班会上与大家分享并探讨一个非常重要的主题——诚信。
一、什么是诚信诚信，源于《诗经》，是中华民族的传统美德之一。
它是指一个人在言行或交往中，恪守承诺、真实待人、守信约、忠贞不渝；不说谎、不欺诈、不偷懒、不作弊，具有高尚道德品质，具备自我约束和社会责任感。
二、诚信的重要性1. 值得被尊重诚信是社会交往的基石，是人格魅力的体现。
一个诚实守信的人会深受他人尊重和信任，积累美誉并获得更多的机会。
2. 构建良好人际关系诚信是建立和谐人际关系的重要因素。
只有诚实相待、言行一致，才能赢得他人的真心和信赖，建立稳定的友谊和亲情。
3. 提升自身素质诚信对于个人成长和提升有着不可估量的作用。
诚信可以培养人的道德情操，塑造健康的人格，促使个人不断完善自我，提高自身的素质和能力。
4. 助推社会发展诚信能够促进社会和谐稳定发展。
一个诚实守信的社会，可以减少纠纷、提高效率，增加社会信任度，推动社会进步。
三、如何树立诚信意识1. 坚守诺言保持言行一致，言出必行，坚守承诺，做到信守诺言。
2. 勇于面对无论遇到什么困难和不境遇，都要勇敢面对，遇事不推诿、不逃避。
3. 诚实守信做一个诚实守信的人，不说谎、不欺诈、不作弊，养成说真话、办实事的良好习惯。
4. 有担当承担责任，敢于面对挑战和困难，做到言之有信、行之有果。
四、校园诚信建设的重要性和方法1. 学校的诚信教育学校是诚信教育的主阵地，要从师生管理、教学管理、考试管理等多方面组织开展相关活动，提高学生的诚信意识和道德水平。
2. 家庭的诚信教育家庭是孩子成长的基础，父母要成为孩子的榜样，亲身教育孩子诚实守信，传递正确的价值观。
3. 同学间的相互监督同学之间要互相监督，制止欺诈作弊行为，共同维护诚信的校园环境。
4. 社会的支持与合作加强与社会相关部门、单位的合作，建立诚实守信的信用体系，共同构建全社会的诚信文化。
主题班会活动记录诚信
主题班会活动记录诚信
《诚信》
2019年10月20日，阳光中学初三（1）班召开了一次以“诚信”为主题的班会活动。
这次班会旨在让同学们深刻理解诚信
的重要性，培养诚信意识，树立正确的人生观和世界观。
班会开始，班主任老师向同学们介绍了“诚信”的内涵和重要性。
“诚信”不仅是一种品德，更是一种做人的态度。
在学习和生活中，班主任强调了“不作弊、不抄袭、不作假、不说谎”的重要性。
在学校生活中，同学们要本着诚实做人、诚实学习的原则，做到“不撒谎、不欺骗、对自己对他人守信用”。
接下来，学习委员为同学们准备了一段小视频《诚信的力量》，视频中展现了一些真实的故事，使同学们更直观地感受到诚信的力量。
随后，学习委员还分享了一些学习中常见的违反诚信的行为，并呼吁同学们共同遵守学校的诚信准则。
班会的最后，同学们进行了互动交流。
在交流中，同学们纷纷表达了对诚信的理解和诚信的重要性。
他们表示，诚信是做人做事的基本准则，只有树立诚信意识，才能在今后的学习和生活中成为具备社会责任感的人才。
通过这次班会，同学们深刻理解了诚信的重要性，明白了诚信对于个人的成长和社会的发展的重要意义。
相信在班会的引导下，同学们将更加崇尚诚信，做一个诚实守信的阳光少年。
精品-诚信主题班会教案五篇
诚信主题班会教案五篇诚信主题班会一教育形式1、班长、班主任主讲2、小品演出学生讨论、发言3、班主任总结教育目的通过班会认识到诚实守信的重要性，做一个诚实守信的人的必要性;学会做一个诚实守信的人，从而达到：(一)认知1、知道诚实守信的基本含义。
2、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，做人要诚实守信。
3、懂得现代社会更需要诚实守信。
(二)情感1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。
2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。
(三)行为1、努力做到说话做事实实在在、表里一致，当着人和背着人一个样。
2、做到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊。
3、做到承诺时实事求是、讲原则，作出承诺后努力兑现。
课前准备:1、让学生在日记中谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法。
2、利用活动课的时间查找并摘录有关“诚实、守信”的客家谚语及故事。
3、选出小品演员。
4、印发每人一份一首小诗。
5、“诚实、守信，做文明学生”倡议书一份。
6、制订“诚信公约”。
教育过程一、班长罗劲主持1、学生交流一些关于“诚实”、“守信”客家谚语竹要空心，人要忠心。
人直有人合，路直有人行。
宁和直人动刀，不和小人相交。
有话当面说，有肉当面切。
一次骗了人，到老没人信。
君子坦荡，有话当面讲。
有话说出口来，有谷碾出米来。
说话凭信用，用钱要划算。
骗朋友仅是一次，害自己却是终身。
多看事实，少听虚言。
言过其实，终无大用。
小孩口里没假话。
口说无凭，事实作证。
真实者寡言，虚伪者多辩。
树正不怕影斜。
刻薄不赚钱，忠厚不折本。
说到做到，不放空炮。
真货不怕人看，真理不怕人辩。
2王明辉、李丽丽等部分同学讲关于诚信的故事(1)曾宪梓在勤俭节约、待人以诚的同时，更是一个信诺第一的人。
六十年代末期，当曾宪梓还是做泰国丝领带的时候，位于香港中环的龙子行是当时中等偏上的百货公司之一，也是曾宪梓早期的重要客户。
有一次，曾宪梓因为急着要去泰国订购泰国丝领带原料，临行前给龙子行订购泰国丝带的经理报了价。
诚信的主题班会(优秀6篇)
诚信的主题班会（优秀6篇）关于诚信的主题班会篇一一、班会目的1、使学生意识到诚实守信的重要性，并以此严格要求自己。
2、使学生了解"诚实守信"的内容，并将它作为学习和交往的原则。
3、使学生明确自己的责任，并树立目标，从日常生活和学习生活中的小事做起。
二、班会准备1、调查：（1）有好朋友吗？请用简单的话概括你和他交往的理由。
（2）你和同学之间有矛盾吗？最需要解决的问题是什么？2、收集：古今中外的关于诚信的名言和故事。
三、活动过程：（一）、引言主持人：在漫漫人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它就在我们身边，离我们那样近，又那样远。
它就是诚信，这次班会的主题是--诚实守信起步，立足小事前行，宗旨是--细细体验诚信，做时代新人。
（二）、诚信是什么诚信老人：嗨！大家好！认识我吗？请听我的小快板，就知道我是谁了。
（表演快板《诚实守信乐陶陶》）想做个诚信的人吗？那请先告诉我，你是怎样认识我这个诚信老人的。
雨露小队发言，表演小品《曾子杀猪》（三）、诚信有什么用？主持人："诚信老人"，可是有人却认为诚信是"傻子"、"傻大头"的代名词，做人诚实就会吃亏的，你看，有这回事吗？"诚信老人"：这个我说了不算，得先请同学们看一段小节目《诚信摆渡人》，然后让大家自己说。
心语小队发言，故事《比生命更可贵的友谊》主持人："诚信老人"，如果你能成为我们人生路上的终生朋友，那有多好哪！"诚信老人"：我非常愿意和大家交朋友，可是，我得先听听和我交朋友的理由。
阳光小队发言温馨小队发言（四）、如何立足小事前行？主持人：诚信老人，我们早就做过一次调查，我们所有的队员都喜欢都愿意和你交朋友，如果你要听理由，那是三天三夜也听不完的，不如，我们让看一组镜头，照照思想，照照行为，说说感受，知道以后应该怎样做，那不是更好吗？（放录像片）各小队自由发言。
诚信教育主题班会PPT课件
演讲人：
时间：2021
01 活动目的
活动目的
• 创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚 信学子。 诚信为本，学做真人。 诚信为 荣，失信可耻。创起诚信校园，树起诚 信学风，成为诚信学子。 诚信为本，学 做真人。 诚信为荣，失信可耻。
02 什么是诚信？ 请替换文字内容，点击相关标题文字请替换文字请
什么是诚信？
• 创起诚信校园，树起诚信学 风，成为诚信学子。 诚信为 本，学做真人。 诚信为荣， 失信可耻。
04 如果世界失去了诚信 请替换文字内容，点击相关标题文字请替换文字请
如果世界失去了诚信
创起诚信校园，树起诚信 学风，成为诚信学子。 诚 信为本，学做真人。 诚信
为荣，失信可耻。
如果世界失去了诚信
创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。 诚信为本，学做真人。 诚信为荣，失信可耻。 创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。 诚信为本，学做真人。 诚信为荣，失信可耻。 创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。 诚信为本，学做真人。 诚信为荣，失信可耻。
,
“小事”不诚
如果世界失去了诚信
做
信:留学生的
人
求职遭遇
不
创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信 学子。 诚信为本，学做真人。 诚信为荣，
诚 信
失信可耻。创起诚信校园，树起诚信学风，
往
成为诚信学子。 诚信为本，学做真人。 诚
往
信为荣，失信可耻。创起诚信校园，树起
会Hale Waihona Puke 诚信学风，成为诚信学子。 诚信为本，学
立
本，学做真人。 诚信为荣，失信可耻。创起诚信校园， 树起诚信学风，成为诚信学子。 诚信为本，学做真人。
木
诚信教育主题班会会议记录
诚信教育主题班会会议记录诚信教育主题班会篇一一、教学目标1、知识与技能了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、过程与方法培养学生观察、分析潜力，为人处世与社会生活的潜力以及明辨是非的潜力，引导学生践约守信，诚实做人。
3、情感态度价值观增强对他人、对社会的职责感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。
二、教学重点和难点1、教学重点（1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识；（2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；（3）在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。
2、教学难点（1）理解诚信是立身之本和交往之道；（2）了解生活中诚信的复杂性。
三、教学过程案例一中国留学生，在德国某出名大学毕业，想留在德国就业。
按他的成绩，就应不难在大公司找到高薪水的职位。
但是，他去了几家公司面试，人家都很客气地拒绝了他…之后，一间小公司也是如此，他忍不住问为什么，才明白，招聘单位按他的名字在网上查找他的资料，发现他在德国读书期间有三次乘电车逃票的记录，认为他人品有问题，不诚实，而一个公司的员工如果不具备诚信的话，这间公司是无法经营下去的…所以…引入课题：诚信（一）、何谓诚信诚信：诚实，守信用DD《现代汉语词典》通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人诚实信用原则：诚实信用原则在私法领域尤其是在民法债权理论中被视为“帝王条款”、“最高行为准则”，其基本语意是要求人们在民事活动中行使民事权利和履行民事义务时应当讲究信用，严守诺言，诚实不欺，在不损害他人利益的前提下追求自己的利益，否则将获得不利的法律评价。
我国民法通则第四条规定：民事活动应当遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用的原则，这就以法律的明文规定确定了诚实信用原则在我国民法中的地位。
民法中的诚实信用原则即要求民事主体从事民事活动时，应当诚实、守信用、正当行使权利和履行义务，其资料具体体现为：1、任何当事人要对他人和广大消费者诚实不欺，恪守诺言，讲究信用；2、当事人应依善意的方式行使权利，在获得利益的同时，充分尊重他人的利益和社会利益，不滥用权利加害他人。
诚信教育主题班会会议记录
诚信教育主题班会会议记录诚信教育可以增强学生法律意识和诚信意识，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念。
下面给大家带来的是诚信教育主题班会会议记录，欢迎查阅！诚信教育主题班会会议记录1一班会时间：二与会人员财务10 会计10 导员曹桐赫周小平及班级导师二班会内容会上，辅导员曹桐赫老师首先向同学们认真解释了学校对于严肃考风考纪的各项政策以及对于关于考试安排程序、考试管理、补考缓考等各种问题，并结合以往我校中发生的关于考试出现的各种问题及处理办法告诫同学们要严肃对待考试，诚信考试，诚信做人。
诚信做事，意义非常。
之后与会的各位老师也和我们交流了自己对于考试诚信的意义的理解和对我们的希望鼓励。
通过辅导员老师的讲解和对文件内容的了解，同学们知道要认真对待，根据学校的要求，结合学校和老师的考试安排，诚信考试，从自身做起杜绝作弊。
考试作弊不仅是对自己学业的不负责，对学校规章制度的无视，也是对自己未来的不负责。
不少同学对杜绝作弊，进一步规范考风考纪也提出了一些意见和建议，对于规范考风考纪，不仅学校要有相应的处罚制度，也需要监考老师的管理和同学们的自我管理相结合。
三、班会意义通过此次班会的学习和讨论，学校对于考试的各项规定，对于课程考核管理以及考试作弊的各项处理办法都有了系统的认识。
课程考试是对我们一段时间知识学习的一种考察，通过考试了解自己的知识掌握程度实际上是对自己的负责。
只有建立了相应的规范的规章制度，才能保证我们能真实客观的反应出自己对知识的掌握程度。
同时，对考试成绩的要求，也是促进我们日常认真学习的一种方法手段。
认真对待考试，从自身做起不作弊，遵守学校的规章制度，严肃考风考纪的精神在同学们中间产生了共鸣。
三、结语此次班会对学校规章制度文件的学习，不仅让同学们意识到要积极配合学校的规章制度，诚信考试，杜绝作弊，也让同学们意识到了诚信考试背后的更深远的意义。
作为大学生，诚信做事，诚信做人，做合格的社会主义建设者就是要从我们现在做起，从自身做起诚信教育主题班会会议记录2班会主题“诚信考试” 主题背景为积极响应测绘工程学院本次开展的“诚信考试”班会活动，我班班委会结合本班同学特点认真开展此次活动。
诚信教育主题班会
诚信教育主题班会活动设计一．活动主题：诚信待人、诚信做事、诚信学习二．活动背景：我们作为当代中学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。
把我们中华民族的优良传统美德---老实守信发扬下去。
三、教学目标1、知识与技能了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、过程和方法培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，老实做人。
3、情感态度与价值观增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华老实守信美德。
四、班会重点和难点1、班会重点〔1〕理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识；〔2〕理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；〔3〕在日常生活中努力践行诚信，做老实守信的人。
2、班会难点〔1〕理解诚信是立身之本和交往之道；〔2〕了解生活中诚信的复杂性。
五．活动参与人员：七年级〔1〕班全体同学六．活动地点：〔1〕班教室七．主要负责人：田玉凤张琳琳八．活动前期准备：1、教师〔1〕课件准备〔 2〕组织学生收集正反两方面的诚信故事。
2、学生：收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。
九．活动流程：〔一〕同学们按时到达教室，主持人准备就绪，主持人致开幕词。
〔二〕谈诚信说文解字话“诚信”〔诚信的古体字〕——理解诚信字面上的意思。
〔学生讨论，教师引导〕诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。
诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。
在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。
可见，诚信的本义就是要老实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。
诚信是立业之本、为人之本，是企业和个人的第二张身份证。
2021年诚信教育主题班会教案3篇
2021年诚信教育主题班会教案3篇诚信教育主题班会教案1主题：“做诚实守信的人”活动目的：1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。
2、让我们鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。
希望通过此次班会，能引起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个守诚信的小公民。
3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。
活动要点：1、讲故事，从中了解“诚信”。
2、学习关于诚信的成语。
3、观看小品，让大家在愉快的氛围中知道不讲诚信结果。
4、总结班会，增强学生诚信意识，深化班会主题。
活动过程：（一）主持人进场（述说诚信的含义，引入主题）（二）、讲故事：《曾参杀猪取信》曾参是孔子的得意门生。
一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。
”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。
“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。
今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。
一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。
”《司马光诚对买马人》宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。
家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。
司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。
”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。
”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。
《宋庆龄承诺》宋庆龄信守诺言。
宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。
突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。
正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说："天气不好，您就改天再来吧！"宋奶奶说："不，我不能失信，应当遵守诺言。
诚信的主题班会教案优质7篇
诚信的主题班会教案优质7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!诚信的主题班会教案优质7篇为了高效地开展课堂教学活动，我们需要提前准备好教案，教师设计教案是备课不可或缺的一环，能够引导学生有效学习，本店铺今天就为您带来了诚信的主题班会教案优质7篇，相信一定会对你有所帮助。
诚信的主题班会
诚信在你我身边-----诚信教育主题班会一、设计背景:诚信，就个人而言,是高尚的人格力量；就企业而言，是宝贵的无形资产;就社会而言，是保障有序发展的通行证；就国家而言,是立国之本！而现实生活中，包括学生群体中都存在不讲诚信的现象。
有鉴于此，希望通过这堂主题班会，使学生在深入了解诚信含义的基础上，真正把“诚信”作为为人处世的基本原则，崇尚诚信，远离不诚信的行为,争做诚实守信的新一代。
二、班会目标：1、使学生明确诚信的含义,理解“诚信"对于自身发展的重要意义。
2、使学生崇尚“诚信"，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
3、通过社会上有关“不诚信"现象,使学生懂得诚实守信必须从现在做起,从我做起,引导学生在日常学习生活中践行诚信，为构建“讲诚信、守信用”的和谐社会而努力。
三、班会准备：1、多媒体课件及相关资料。
2、准备“诚信”趣味问答试题。
四、班会形式：叙述、谈话、讨论、问答、竞赛等形式。
五、班会过程:第一部分:感知诚信1、导语(ppt出示）21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然,而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。
什么是诚信？2、讨论：什么是诚信？明确：诚—------ 忠诚老实、实事求是信 --———-—言而有信、信守承诺3、指出：诚信适用于一切领域曾任美国波士顿市市长的哈特先生说，五十年来，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和诚实的人，那些不诚实的生意人大多数都会破产。
他在一次演讲中还说：“诚信是一条自然法则，违背诚信的人是会得到报应的。
诚信就像万有引力定律一样，适用于一切领域。
”4、出示主题:诚信在你我身边第二部分:体验诚信1、ppt出示三则材料①哈佛大学的校训②观看视频“一诺千金”③故事：本店没有温州货想一想：以上三则材料让我们明白了什么道理？（诚实守信，是一种必备的优秀品质、是交往之道、是社会的通行证。
2023诚信主题班会教案(精选10篇)
2023诚信主题班会教案（精选10篇）诚信主题班会教案（精选篇1）主题背景有这样一把钥匙：它没有重量，却可以让人有泰山之重，又决不会如云彩，漂浮不定;它没有体积，却可以让人有大海般的广阔，又决不会如小草，弯曲脆弱，范文之教案:诚信考试主题班会。
它若掌握在人手上，会让太多的是是非非，顿时暗淡，进而失去存在的理由。
它平凡而又高深，简单而又复杂，于是，上帝让它担负起了开启成功之门的重任，可曾有多少人怀疑它被藏在了天使的翅膀里，他们总是仰望天空去寻找它，殊不知它就在地上，就在每个人身边，只不过有人把它看作是一种装饰品罢了。
这把钥匙就是“诚信”。
为积极响应人文学院本次开展的“诚信学习，诚信考试”班会活动，我班班委会和团支部结合本班同学特点认真开展此次活动。
班会目的(1)使同学明确“诚信”的含义，理解“诚信”对学生自身发展和为人处世的重要意义。
(2)使同学崇尚诚信，远离虚伪欺诈，把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
(3)使同学重视学习，重视考试，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常的学习生活中。
班会时间20年6月6日班会地点人文学院401与会对象人文学院08新闻班全体同学(两人因假缺席)会议主持及记录、拍照人员主持人：邵思思、陈蒨记录人员：叶凌晖拍照人员：蔡爱霜主题简介我班倡议全班同学诚信考试，认真温课备考，杜绝考试作弊。
根据学校下达相关文件的指示精神，班委会和团支部向本班同学发出倡议后，大家积极响应，十分支持。
签订诚信考试书、准备节目和发言稿，搜集材料等工作做得充分。
这次主题班会目的在于充分调动同学们广泛参与的积极性，起到让其自我教育和自我管理的作用，在轻松和谐的气氛中增强大家的诚信意识，坚定诚信信念，从而促进班风、学风、考风向更健康的方向发展。
班会流程1、到会者签到，再次通知没来的人员。
2、介绍“校风学风督察月”活动，宣读部分考试条例。
3、学习委员陈蒨代表全班发言，谈谈对“诚信学习，诚信考试”主题的认识。
诚信主题班会教案
诚信主题班会教案诚信主题班会教案1一、教学目标1、知识目标：了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、能力目标：培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。
3、素质目标：增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。
二、教学重点和难点1、教学重点（1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识；（2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；（3）在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。
2、教学难点（1）理解诚信是立身之本和交往之道；（2）了解生活中诚信的复杂性。
三、教学方法典型事例分析法、讲授、讨论四、教学过程（一）导入：创设情境——诚信银行开幕仪式为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取?诚信元?！活动规则：凡是弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。
记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。
（二）解密诚信银行说文解字话?诚信?——诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。
诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。
（三）与诚信有关的小故事曾子杀猪曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。
妈妈对他说：?你回去，等我回来以后，杀猪给你吃妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：那不过是跟小孩子说着玩的曾子说：?决不可以跟小孩子说着玩。
小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。
现在你骗他，就是教孩子骗人。
做哈哈哈骗孩子，孩子不相信哈哈哈话，那是不可能把孩子教好的。
于是曾子把猪给杀了。
（四）体验诚信，诚信是金1、诚信是交往之道游戏：两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，后面的人给予支撑。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
主题班会：诚信为荣失信可耻
教学目的：1.让同学了解诚信。
2.使同学在生活中做到诚信。
活动步骤：
一、由班长朗诵一段话，引入班会课主题。
诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。
守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。
忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。
因为《中学生日常行为规范》中特别规定：中学生应该守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。
我们今天的班会课主题："诚实守信"。
二、主持人：
21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。
那什么是诚信
诚，即真诚、诚实；信，即遵守承诺、讲信用。
诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。
通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。
人生活在社会中，总要和他人及社会发生关系。
处理这种关系必须遵守一定的规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去了立身之本，社会就失去了运行之规。
诚实守信是中华民族的传统美德。
几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。
三、由同学xx为大家讲述《曾子杀猪》的故事。
在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信。
曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。
他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。
有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。
曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说："你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。
"儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。
这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。
不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。
妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说："我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢"曾参说："孩子是不能欺骗的！他不懂事，还没有
辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。
你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。
再说，你现在欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后还怎么教育孩子"
在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。
诚实是一种作风，一种实在，一种可靠。
诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。
那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在其中。
主持人：
时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面，诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。
接下来请同学们讲讲古今中外"诚实守信"的故事
1、应该从小讲诚信。
2、一壶水的故事
3、孔子的取舍
4、吴起言必信
5、宋庆龄
6、卢梭的忏悔
四、互动环节：
分组讨论问题
问题1诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对请谈谈你的看法。
问题2有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对请谈谈你的看法。
问题3应该在哪些方面做到诚信
问题4诚信应如何培养
五、诚信格言大比拼
1. 人而无信，不知其可也。
（孔子）
2. 民无信不立。
（孔子）
3. 人背信则名不达。
（刘向）
4. 如果要别人诚信，首先要自己诚信。
（莎士比亚）
5. 诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。
（德莱塞）
6. 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。
（莎士比亚）
7. 诚实的人必须对自己守信，他最后的靠山就是真诚。
（爱默生）
8．不宝金玉，而忠信以为宝。
（不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝）
9．华而不实，耻也。
（只开花不结果实，令人感到羞耻。
）
10．精诚所至、金石为开。
（人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金石为之开裂。
）
11．君子诚以为贵。
（有修养的人把真诚看得非常重要。
）
12．身不正，不足以服；言不诚，不足以动。
（行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的人，不必与他在一起共事）
13．受人之托，终人之事。
14．言必信，行必果
六、互动环节：
有关诚信的小游戏。
请同学发表感想。
诚信，对于人类，或者，说得具体一点，对于我们每一个个体，都是极其重要的为人准则。
诚信之于生命，正如同珍珠之于贝壳，那么晶莹剔透而凝重；如月亮之于夜幕，那么明亮皎洁；如山雀之于森林，那么生机盎然。
这凝重，这皎洁和这盎然的生机，一直被诚信的美德所带领着、引导着、感动着。
不能忘记《皇帝的新装》里的那个小男孩。
那天真的话语和发自内心的真言，曾一度令我惊诧而感动。
很多时候，我们往往会被外在因素所左右，还不如一个小孩子那般诚实如一。
是啊，诚信的力量塑造了多少优秀的自我，它已不仅仅是一种为人的准则，它更是一种勇气，一种责任，砥砺着精彩的生命。
曾经有个反越战时杀了警察的激进分子，逃亡了23年，成为一家大酒店的老板并拥有两个优秀的儿子后，居然投案自首。
当记者问他为什么要这样做的时候，他说了一句令记者震动的话：“曾经，我逃避自己，面对的是生活；今天，我回到自己，面对的是生命。
”是啊，一个人可以因为逃避，因为隐瞒，因为虚伪，而有许多种不同的生活，而真真实实的生命只有一个！而只有诚信的力量才能让你的生命永远绽放出最真实、最淳朴、最灿烂的光芒。
看看吧，诚信何其可贵，何其重要。
诚信不可抛！唯有诚信，才能让你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！
教后记：
诚信，是全社会关心的话题。
其实，在道德认知上，同学们是能够作出正确的判断的。
但往往在道德实践上，同学们就未必能遵守道德准则了。
这次活动，不仅要让同学们在头脑中树立起诚信的意识，更重要的是提醒同学们在实际生活中以诚信的准则来约束自己的诸多行为。
这次活动比较受同学们的欢迎，其主要原因是：活动有较强的现实意义，同时活动又有较活泼的形式。
希望今后能多搞这样的活动，真正提高同学们的道德素质。