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基本乐理ppt课件
• (二)协和音程与不协和音程
• 各种音程按照和声音程在听觉上所产生的 效果,将音程分为协和与不协和两类。
• (三)单音程与复音程
• 八度以内的自然音程、变化音程称为单音程。 • 超过八度的所有音程称为复音程(一般在两个八度以内)。 • 复音程的大跳进行,将音乐推向高潮;而旋律音阶式进行后的复音程 大跳,在表现音乐方面可形成明显的强弱对比。 • 复音程的计算方式为:单音程的度数加上7,等于复音程的度数。反 之,用某音作为根音,构成十二度音程,用12减7等于5,也就是用根 音构成五度,再提高一个八度即可。 • 复音程的性质,包括大、小、增、减、纯等,与单音程的名称相同。
• 5、五度:减五度音程具有较强的收缩性。纯五度 和声音程,纯净协和,衬托右手旋律的同时,形 成步伐式的行进。 • 6、六度:六度音程波浪式的跳进,可使旋律顺畅、 连贯。 • 7、七度:七度音程大跳进行与其他音程的交替, 可激化矛盾和缓解矛盾,有如心潮起伏,思绪万 千。 • 8、八度:八度和声音程的连续进行,从协和的效 果上,表现出抒情的音乐形象。
• 10、小六度:包含三线三间,度数是6,音数是4, 基本音级间E-C\A-F\B-G共有三个 • 11、大六度:包含三线三间,度数是6,音数是 41/2,基本音级间C-A\D-B\F-D\G-E共有四个 • 12、小七度:包含四线三间,度数是7,音数是5 基本音级间D-C\E-D\G-F\A-G\B-A共有五个 • 13、大七度:包含四线三间,度数是7,音数是 51/2基本音级间C-B\F-E共有两个 • 14、纯八度:包含四线四间,度数是8,音数是6, 基本音级上的每个音级上都能构成
作业:
• 一、以小字一组d的为根音向上构成八度以 内所有的自然音程,并写出音程的名称。 • 二、以小字二组#c的为冠音向下构成度数为 4和7的所有变化音程,并写出音程的名称。 • 三、以小字二组#d的为冠音向下构成八度以 内所有的不协和音程,并写出音程的名称。 • 四、找两个自然音程替代下列变化音程, 并写出音程的名称。
基本乐理教程习题答案
基本乐理教程习题答案乐理是音乐学习的基础,它帮助我们理解音乐的结构和语言。
以下是一些基本乐理教程习题的答案,供学习者参考。
# 音阶习题答案1. 大调音阶:以C大调为例,音阶顺序为C-D-E-F-G-A-B-C。
2. 小调音阶:以A小调为例,音阶顺序为A-B-C-D-E-F-G-A。
3. 全音阶:每个音之间都是全音的关系,例如C-D-E-F#-G-A-B-C。
# 和弦习题答案1. 三和弦:以C大调为例,主和弦C(1-3-5)是C-E-G。
2. 七和弦:以C大调为例,主七和弦Cmaj7(1-3-5-7)是C-E-G-B。
3. 属七和弦:以G大调为例,属七和弦G7(5-7-2-4)是G-B-D-F。
# 节奏习题答案1. 四分音符:表示一个四分音符的时值,例如:X X X X。
2. 八分音符:表示两个八分音符的时值,例如:X X X X X X。
3. 附点音符:一个附点四分音符的时值是一拍半,例如:X - X -。
# 音程习题答案1. 纯一度:两个相同音高的音,例如C-C。
2. 大三度:例如C-E。
3. 纯五度:例如C-G。
# 调式习题答案1. 伊奥尼亚模式:以C为主音,音阶为C-D-E-F-G-A-B-C。
2. 多利亚模式:以D为主音,音阶为D-E-F-G-A-降B-C-D。
3. 弗里吉亚模式:以E为主音,音阶为E-F-G-A-降B-C-D-E。
# 音乐术语习题答案1. Allegro:快速的。
2. Adagio:缓慢的。
3. Crescendo:渐强。
# 结尾乐理的学习是一个不断积累和实践的过程。
通过掌握这些基本的乐理知识,可以为进一步的音乐创作和演奏打下坚实的基础。
希望这些习题答案能够帮助你更好地理解和应用乐理知识。
中国基本乐理 pdf
中国基本乐理是指中国传统音乐理论体系,它不同于传统欧洲乐理,不是从记谱、音阶、调式、和弦等音乐基本知识入手,而是从中国音乐的哲学和美学思想入手,从文化的高度出发,以中国人的传统思维方式讲述中国音乐理论。
主要包括以下内容:
-第一章:从文化的高度,讲述音乐在我国传统思想中的地位、音乐的哲学基础、美学特征等。
-第二章:从音乐的四个物理特征为切入点,讲述中国音乐的基本材料。
-第三章:论述中国传统律制,包括十二律吕、五度相生律、十二平均律、纯律及其他多种律制。
-第四章:讨论调式,包括五声音阶、七声音阶、均宫调、旋宫犯调。
-第五章:论述曲调发展、曲式等问题。
-第六章:讨论记谱法,包括工尺谱在内的各种传统谱式。
中国基本乐理在国内外音乐理论体系中具有独特的特点和价值,是中国传统文化的重要组成部分。
乐理基础知识完全教程
乐理基础知识完全教程乐理是音乐学习中非常重要的一部分,它是理解和分析音乐的基础。
下面是一个完整的乐理基础知识教程,帮助你更好地理解乐理。
一、音符和音名音符是音乐中表示时间长度的符号,常用的有全音符、二分音符、四分音符等。
音名则是用来标识各种音符的名称,常用的有C、D、E、F、G、A、B等。
音符由音名和时值两部分组成,例如C4表示中央C的四分音符。
二、音阶音阶是音乐中一组有序的音符,常用的有大调音阶和小调音阶。
大调音阶由全音和半音组成,常用的有C大调、G大调、F大调等。
小调音阶也由全音和半音组成,常用的有A小调、D小调、E小调等。
三、和弦和弦是由若干个音符组成的音群,是音乐中的基本和声单位。
常见的和弦有三和弦、四和弦、五和弦等。
例如C大三和弦由C、E、G三个音符组成。
和弦有稳定感,是乐曲和声规律的核心。
四、调式调式是以一个音为中心的音阶和和弦的集合,包括主调和相应的和弦进行。
常见的调式有C大调、A小调、G大调等。
调式可以帮助我们更好地理解一首乐曲的音乐结构和情感表达。
五、节拍和拍子节拍是音乐中的时间感,它决定了乐曲的稳定性和韵律感。
常见的节拍有2/4拍、3/4拍、4/4拍等。
拍子则是由若干个节拍组成的乐曲的基本单位,例如2/4拍的乐曲由两个四分音符组成。
六、音程音程是两个音之间的距离,用于衡量音高差异。
常见的音程有纯一度、大二度、小三度等。
音程决定了音乐中的旋律和和声,是乐曲表达情感和创造曲调的重要手段。
七、节奏节奏是音乐中的时间分割和组织方式,它决定了乐曲中的动感和韵律。
常见的节奏有均匀节奏、复杂节奏、交替节奏等。
节奏可以通过速度、音符的时值和强弱等方式来表达。
八、音乐符号音乐符号是用来表示音乐中各种信息的符号和记号。
常见的音乐符号有升降号、连线、三连音符号等。
音乐符号可以帮助我们更好地解读乐谱和理解音乐的演奏要求。
九、和声学和声学是研究和声规律和音乐结构的学科。
通过学习和声学可以更好地理解乐曲的和声进行和音乐结构,进而提高音乐理解和演奏水平。
乐理基础知识完全教程简捷版
乐理基础知识完全教程简捷版The document was prepared on January 2, 2021更多各科期末考试学习资料答案全套已整理乐理基础知识完全教程全文系统讲解了乐理基础知识,五线谱入门教程。
第一讲乐谱的知识什么是乐谱按照作曲家提供的乐谱,才能演奏和演唱出美妙动听的音乐。
也由于有了乐谱,才使得很多的优秀作品流传下来。
比如我国优秀的民间艺人华彦钧(瞎子阿炳),他从小爱好音乐,勤于学习,既能唱又能演奏,当时当地的乐器样样精通。
群众非常喜欢听他的演奏和演唱。
他能奏“十番鼓”,“十番锣鼓”,又掌握许多民间唱腔,还创作了大量的乐曲,如二胡曲《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》及琵琶独奏曲《大浪淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》等和一些优秀的民间唱腔,他所创作演奏的作品,个个是精品,但由于生活所迫,流落街头,成了一个街头流浪艺人,受尽欺凌与压迫,受尽了折磨,刚刚解放就病故了,仅留下了有限的曲目,带着很多优秀的传统文化离开了人世,再没人记得这些。
这不能不说是我国民族文化的失落,给我们留下更多的遗憾。
乐谱实在是保留曲目、交流文化的重要工具。
乐谱的分类现在仍广为应用的为广大音乐爱好者所熟悉的用阿拉伯数字来表示的《简谱》。
以及国际上流行通用的《五线谱》等等。
五线谱的优点《简谱》的优点:它比较简单,容易掌握。
在单旋律的情况下运用还算方便。
但是如果是多声部(几个音同时出现)或者是音域比较宽(高低音距离较远)以及转调频繁的时候,简谱就不那么方便易读了。
相反,五线谱的优势。
首先五线谱在视觉上有明显的表示。
比如那些复杂的和声(在一个位置上有几个音同时出现)(如谱例1)很容易识别。
视觉非常清楚。
其次在表示旋律方面尤其是高高低低的众多音的形态更是一目了然(如谱例2),就好象站在我们面前的一排排的人,哪个人高,哪个人低,而哪些人胖,哪些人瘦,都是很明显的,一眼望去很容易辨认。
因此在国际上广为使用的基本上都是五线谱。
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与连线 (连跳音)等,这几种方法有不同程度的变化。
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跳音: 实际演奏:跳音的实际演奏时值,是记谱时值的一半。 连跳音(半连音记号):连音与跳音相结合
实际演奏:连跳音实际演奏时值,是记谱时值的四分之三。
虽然计算上、下加线与间的方法不同,但记录音符的高低位 置与五线谱的高低位置是一致的。线和间的位置越高,记录 的音越高,反之则越低。
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四、谱号和谱表
谱号是用来确定音符在五线谱上绝对音高 的符号。
谱号书写的位置在五线谱的左端,或更换 谱号的地方。将谱号记在五线谱的某一线 上,便确定了这条线上的音符,所具有的 固定音名及音高,同时也确定了其它各线 或间上音符的音名、音高。
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为了记录超出五线谱范围的更高或更低的音,在五线谱的上方和下方分别加 上与之平行的短线,称为加线,由加线形成的间称为加间,上加线自下而上 计算,分别是上加一间,上加一线,上加二间,上加二线,上加三间,上加 三线,上加四间。下加线自上而下计算,分别为下加一间,下加一线,下加 二间,下加二线,下加三间,下加三线,下加四间。
基本乐理的内容: 1、音乐常识:乐音体系、记谱法、节奏节
拍 2、音乐理论:音程、和弦、调式调性
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3
第二讲 音及音名
一、音的产生:物体的振动 二、音的性质: 音高、音值(长)、音量、音色 三、乐音与噪音 乐音:振动状态相对规则,在音乐中使用
的,有固定音高的音称为基本乐音。 噪音:振动不规则,音高不明显
音符。 音符分为三个部分:
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乐理基础知识完全教程杨昕怡中国音乐出版社乐理基础知识完全教程该专题是一套完整的基础乐理教程。
全文系统讲解了乐理基础知识,五线谱入门教程。
你也可以选择更符合你的章节直接观看,比如“第九讲和弦”。
本文亦可作为音乐爱好者的查询手册。
第一讲音的概念第一节音的形成首先让我们来认识一下这看不见又摸不到的“音”倒底是什么呢?“音”是一种物理现象。
它是由于物体受到振动,而产生“波”,再由空气传到您的耳朵里,通过大脑反馈,您听到的就是“音”。
第二节音的分类物体的大小、薄厚与振动的强弱不同,所产生音的高低也就不同,这样就形成了高音、低音、强音、弱音。
“音”大体又分为“乐音”与“噪音”两种。
1、乐音(musical tone)振动起来是有规律的、单纯的,并有准确的高度(也叫音高)的音,我们称它为“乐音”。
2、噪音(noice)没有一定高度的音。
它的振动即无规律又杂乱无章的音,我们称它为“噪音”。
您明白了吗?第三节音的性质音的性质可以分为:高与低、强与弱、长与短,还有音色等几种。
由于音的性质有这么多的不同,所以才会产生出不同的乐音来。
使我们可以听到各式各样的旋律。
也通过不一样的音色,让我们辨别出哪一种声音是由钢琴弹出来的,哪一种声音是小号吹出来的。
二胡和小提琴同样都是弦乐器,可是它们的声音又各自有所不同。
也可以区分人声,哪些是女高音,那些又是男低音等等这些不同的发声体,你会发现:音的性质在音乐领域里的意义是有着至关重要的作用的。
第二讲乐谱的知识乐谱的知识——什么是乐谱第一节什么是乐谱在人类历史的长河中,人们为了能使音乐保留下来,并且便于学习与交流,创造出各种各样的记谱方法。
象我们唱歌,或者演奏某一种乐器,仅仅靠记忆,或者是口传心授都是不够的,必须要有乐谱。
按照作曲家提供的乐谱,才能演奏和演唱出美妙动听的音乐。
也由于有了乐谱,才使得很多的优秀作品流传下来。
比如我国优秀的民间艺人华彦钧(瞎子阿炳),他从小爱好音乐,勤于学习,既能唱又能演奏,当时当地的乐器样样精通。
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教案1、音的产生由发音体振动而产生。
发音体由于外力作用而引起振动产生音波,到达人的听觉器官,产生音的感觉。
2、音的性质从音的物理现象看,音具有振动频率、振动延续时间、振幅和振动成分等属性,这些属性在人们头脑中的反映就是音的性质(音有四项基本性质)。
振动频率→音高振动延续时间→音值振幅→音强综合因素→音色3、乐音与噪音乐音:振动有规则,有准确高度的音(音乐中使用的音主要是乐音)。
噪音:振动无规则,没有准确高度的音。
(另:泛指嘈杂、刺耳的声音)乐音与噪音,根据音乐表达的需要,在音乐中使用,造成各异的效果。
乐音、噪音←→人的生理、心理感受4、乐音体系在音乐中使用的,有固定音高的音的总和叫做乐音体系;乐音体系中的音按照音高次序(上行和下行)排列起来叫做音列;乐音体系中的各音叫做音级;在乐音体系中,七个具有独立名称的音级叫做基本音级。
5、音名、唱名乐音体系中各音级的名称就是音名,表示乐音的绝对高度,一般以英文字母(大小写)CDEFGAB来表示七个基本音级的音名。
意大利文、do,re,mi,fa,sol,la,si为唱名,每隔八度循环使用。
教案6、音的分组七个基本音级CDEFGAB(与钢琴白键排列相符)循环重复使用,在音列中产生了许多同名音,为区别音名相同而音高不同的音,故将音列分组以钢琴键盘为对照,音高由低到高分别为大字二组、大字一组、大字组、小字组、小字一组,,小字五组标记各音方式:大小写的英文字母及其右上或右下角的数字组合7、半音与全音在钢琴上、(紧紧)相邻的两个琴键构成半音(音高差距)由相邻的两个半音所构成的音高关系叫全音由某音级到其上(下)方第八个(同名)音间的(音高)距离叫八度基本音级之间的半音全音关系(两全一半三全一半)由相邻的两个音级所构成的全音与半音,叫自然全音或自然半音由同一音级的两种不同形式所构成的半音,叫变化半音教案由同一音级的两种不同形式,或隔开一个音级所构成的全音,叫变化全音8、等音因十二平均律将纯八度均分为12个半音,而产生了音名不同、记谱不同,但实际音高相同的音,即等音以一个八度为例的12个半音之所有等音(钢琴键盘图)教案1、乐谱用各种文字或符号将音乐记录下来便是乐谱,记录乐谱的方法叫记谱法,现我国通用的记谱法有两种:五线谱与简谱用阿拉伯数字记谱的记谱法即简谱,又称数字谱(经日本传入并改进)记录音乐的五条平行线叫五线谱2、基本音符音符名称:全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符,,五线谱各种音符记法符头、符干、符尾;教案3、简谱与五线谱音符记法教案1、各种谱号五线谱上用来确定音高位置的记号叫谱号,常用谱号有高音(G)谱号和低音(F)谱号,五线谱记上谱号叫谱表。
乐理零基础入门系列教程(7)——音符、旋律、节奏、和弦、和声
乐理零基础⼊门系列教程(7)——⾳符、旋律、节奏、和弦、和声. 纵览⾳乐的基础元素2. ⾳乐三要素:节奏、和声、旋律从第⼀讲⾄今,有些话题知晓后就很少会再提及,⽐如说纯律、⾳⾼标记法;有些概念我们却每节课都会提到,⾸当其冲的莫属“⾳⾼”和“⾳程”了,接着是由⾳⾼⾳程构成的“⾳阶”。
⽽今天的话题将是在⾳乐应⽤中最实⽤最频繁出现的概念。
我们会普及⾳乐的各种元素,并着重讲解其中最重要的三个要素:节奏、旋律及和声,看看它们为什么重要。
1. ⾳符与旋律⾳乐最重要的三要素之⼀是旋律,旋律就是⾳乐当中的语句。
⽣动的⽂字会巧妙应⽤类⽐,引⽤,排⽐,对⽐等修辞的⼿法,⽽杰出美妙的旋律⼀样会⽤到这些技法。
语⾔中,单词构成词组形成句⼦。
⾳乐中的单词就叫做⾳符,⽽旋律就是由⾳符的组织出来的。
旋律从⾳符、乐句、段落⼀直延伸还可以构建出乐章、乃⾄全曲。
像这样在⾳乐中篇章的结构安排就叫做曲式。
上图是《⼩星星》旋律的第⼀句,五线谱上的⼀个个⼩蝌蚪代表的就是⾳符,⽽这些⾳符在时间轴上有序地连接在⼀起时就出现了旋律。
如果你从未⽤过五线谱,那今天这⼀讲会顺便为你学习五线谱提前打好基础,扫除知识和⼼理障碍。
五线谱从左到右表⽰时间的推进,⽽⾳符位置的上下则代表了⾳⾼。
五线谱的五根线就像⾳⾼的刻度线⼀样,可以⽤来区分⾳符的⾳⾼,越上⾯的⾳就越⾼。
让我们看⼀下简化了的五线谱,见下图。
旋律中的⾳符随着时间的推移,先是维持在⼀个固定的⾳⾼,接着突然上升了⼀个较⼤的⾳程,接着缓缓下⾏直到⼜出现⼀个向上的跳渡,最后维持在⼀个固定的⾳⾼结束。
每⼀个⾳符都是由两个元素构成的:⾳⾼和时值。
⾳⾼决定了⾳符⾃⾝频率的⾼低也决定了⾳符之间互相的⾳⾼关系(即⾳程),⽽时值则是指⾳符的持续时间,时长越长的⾳符时值就越⼤。
旋律是能给听众带来意义感的。
⼤脑喜欢探究事物的意义和规则,⽽我们的听觉⼜⾮常灵敏,它能够辨识出⾳符⾛向。
这使得我们具备了⼀个神奇的能⼒,能够像玩连线游戏⼀样,将分散的⾳符串联起来,听出有意义的旋律。
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乐理基础知识完全教程第一讲乐谱的知识什么是乐谱按照作曲家提供的乐谱,才能演奏和演唱出美妙动听的音乐。
也由于有了乐谱,才使得很多的优秀作品流传下来。
比如我国优秀的民间艺人华彦钧(瞎子阿炳),他从小爱好音乐,勤于学习,既能唱又能演奏,当时当地的乐器样样精通。
群众非常喜欢听他的演奏和演唱。
他能奏“十番鼓”,“十番锣鼓”,又掌握许多民间唱腔,还创作了大量的乐曲,如二胡曲《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》及琵琶独奏曲《大浪淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》等和一些优秀的民间唱腔,他所创作演奏的作品,个个是精品,但由于生活所迫,流落街头,成了一个街头流浪艺人,受尽欺凌与压迫,受尽了折磨,刚刚解放就病故了,仅留下了有限的曲目,带着很多优秀的传统文化离开了人世,再没人记得这些。
这不能不说是我国民族文化的失落,给我们留下更多的遗憾。
乐谱实在是保留曲目、交流文化的重要工具。
乐谱的分类现在仍广为应用的为广大音乐爱好者所熟悉的用阿拉伯数字来表示的《简谱》。
以及国际上流行通用的《五线谱》等等。
五线谱的优点《简谱》的优点:它比较简单,容易掌握。
在单旋律的情况下运用还算方便。
但是如果是多声部(几个音同时出现)或者是音域比较宽(高低音距离较远)以及转调频繁的时候,简谱就不那么方便易读了。
相反,五线谱的优势。
首先五线谱在视觉上有明显的表示。
比如那些复杂的和声(在一个位置上有几个音同时出现)(如谱例1)很容易识别。
视觉非常清楚。
其次在表示旋律方面尤其是高高低低的众多音的形态更是一目了然(如谱例2),就好象站在我们面前的一排排的人,哪个人高,哪个人低,而哪些人胖,哪些人瘦,都是很明显的,一眼望去很容易辨认。
因此在国际上广为使用的基本上都是五线谱。
对比:上为五线谱下为简谱第二讲学认五线谱第一节谱表用来记写音符高低的表格,就叫做“谱表”。
五线谱,顾名思义是由五条线组成的。
的确,是由五条平行的“横线”和四条平行的“间”组成的。
这就是五线谱的谱表。
乐理基础知识完全教程54页word
乐理基础知识完全教程杨昕怡中国音乐出版社乐理基础知识完全教程该专题是一套完整的基础乐理教程。
全文系统讲解了乐理基础知识,五线谱入门教程。
你也可以选择更符合你的章节直接观看,比如“第九讲和弦”。
本文亦可作为音乐爱好者的查询手册。
第一讲音的概念第一节音的形成首先让我们来认识一下这看不见又摸不到的“音”倒底是什么呢?“音”是一种物理现象。
它是由于物体受到振动,而产生“波”,再由空气传到您的耳朵里,通过大脑反馈,您听到的就是“音”。
第二节音的分类物体的大小、薄厚与振动的强弱不同,所产生音的高低也就不同,这样就形成了高音、低音、强音、弱音。
“音”大体又分为“乐音”与“噪音”两种。
1、乐音(musical tone)振动起来是有规律的、单纯的,并有准确的高度(也叫音高)的音,我们称它为“乐音”。
2、噪音(noice)没有一定高度的音。
它的振动即无规律又杂乱无章的音,我们称它为“噪音”。
您明白了吗?第三节音的性质音的性质可以分为:高与低、强与弱、长与短,还有音色等几种。
由于音的性质有这么多的不同,所以才会产生出不同的乐音来。
使我们可以听到各式各样的旋律。
也通过不一样的音色,让我们辨别出哪一种声音是由钢琴弹出来的,哪一种声音是小号吹出来的。
二胡和小提琴同样都是弦乐器,可是它们的声音又各自有所不同。
也可以区分人声,哪些是女高音,那些又是男低音等等这些不同的发声体,你会发现:音的性质在音乐领域里的意义是有着至关重要的作用的。
第二讲乐谱的知识乐谱的知识——什么是乐谱第一节什么是乐谱在人类历史的长河中,人们为了能使音乐保留下来,并且便于学习与交流,创造出各种各样的记谱方法。
象我们唱歌,或者演奏某一种乐器,仅仅靠记忆,或者是口传心授都是不够的,必须要有乐谱。
按照作曲家提供的乐谱,才能演奏和演唱出美妙动听的音乐。
也由于有了乐谱,才使得很多的优秀作品流传下来。
比如我国优秀的民间艺人华彦钧(瞎子阿炳),他从小爱好音乐,勤于学习,既能唱又能演奏,当时当地的乐器样样精通。
乐理零基础入门系列教程(6)——音阶、调式、调性、各种调
乐理零基础⼊门系列教程(6)——⾳阶、调式、调性、各种调九⽉朔风2019.1.122. ⾃然⾳阶是⼀种七声⾳阶,具有七个调式,每个调式都具有独特的听觉⾊彩。
其中“明亮”的⼤调与“忧伤”的⼩调,在调性⾳乐中得到⼴泛使⽤,发展出24种不同的调。
3. 享有同⼀条⾳阶的调(或调式)互为关系调(式),享有同⼀主⾳的调(式)互为同主⾳调(式)。
4. ⼤调与⼩调五声⾳阶不含半⾳程。
因为不存在极不稳定的⾳程,⾊彩变化较⾃然⾳阶来得弱,但产⽣的旋律听感也更为协和稳定。
经过第四和第五课,学会了如何命名⼋度中每个刻度上的⾳与⾳程。
我们分别介绍了两套思维⾳⾼的系统:唱名和⾳名。
唱名可以随着主⾳Do移动,⽽每个⾳名都是固定的,在物理上有⼀个固定的频率。
今天,我们就通过⼗⼆平均律的⾳和⾳程来观察和理解什么是⾳阶、调式以及调性。
1. ⾳阶与调式⼋度中选取任意⼀组⾳,它们的⾳⾼由低到⾼依次排列就能组成⼀条⾳阶。
⾳阶就像是楼梯,⾳阶中每个⾳都⽐它前⾯的那个⾳要⾼出⼀个台阶。
每级台阶的⾼度不⼀定均匀,不同⾳阶的“形状”也因此各不相同。
⽐如⼤调⾳阶的⾳程组合是:全全半全全全半,在全⾳程组合中掺杂着两个半⾳程;⽽⼩调则是全半全全半全全,与⼤调⾳阶形状就有所不同。
⾳阶不需要包括所有⼗⼆个⾳,它可以只包含⼋个⾳,三个⾳,甚⾄只有⼀个⾳也叫⾳阶。
像⼤调这类有七个独⽴的⾳的调式⾳阶就叫做七声⾳阶。
⾳阶中最稳定的⼀个⾳叫做主⾳。
以主⾳为第⼀级,⾳阶中每节台阶都有⾃⼰的编号,叫作⾳级。
⾳级体现了每个⾳与主⾳之间的关系,它也可以⽤来衡量⾳与⾳之间的⾳程距离。
在⼤调中,主⾳Do的⾳级数字是1,Re的⾳级是2,Mi是3,以此类推。
⽽平均律中,⾮⼤调⾳阶的⾳级可以在数字前标记升降号来表⽰,⽐如降Mi是b3。
⾳阶的类型叫做调式。
从主⾳出发,特定的⾳程组合形成特定的调式类型,如⼤调,⼩调,或下⽂会介绍的Dorian等。
每⼀类调式都具有固定的⾳阶“形状”,“台阶数量”,以及独特的听觉⾊彩。
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记谱法(二)
❖ 演奏法记号:连音、断音、保持音、琶音滑 音、延长、延长线、呼吸。
❖ 装饰音:倚音、波音、回音 ❖ 省略记号:反复记号、重复记号 ❖ 常用音乐术语:力度,速度,表情
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end
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因素决定
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音级 音名 唱名
❖ 音级:各个音(一个音就是一个音级) ❖ 音名:C D E F G A B (源于拉丁文,现在按英文发
音) ❖ 唱名:do re mi fa sol la si
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音组
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音阶
❖ 音阶(Scale)指调式中的各音,从以某个音高为起点即从 主音开始,按照音高次序将音符由低至高來排列,这样的音 列称为音阶。
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音的产生与分类
❖ 音的产生:物体振动,产生音波
❖ 音的分类: 乐音:振动规则,听起来高低明显的音。
噪音:振动不规则,听起来高低不明显的 音
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音的主要性质
❖ 音的性质:音高、长短(时值)、强弱(音的大 小)、音色
❖ 音的高低,决定于物体振动的频率 ❖ 音的强弱,决定于振幅(音 的振动幅度)的大小 ❖ 音的长短,决定于音的延续时间 ❖ 音色,由发音体的性质、形状及泛音的多少等多种
基本乐理
❖ 1:概述
❖ 2:记谱法
❖ 3:节奏与节拍
❖ 4:音程与和弦
精品件
什么是音乐?
❖ 音乐:通过生动的艺术形象表达人们的思想 感情,反映社会现实生活。它可以让我们快 乐,也可以让我们忧伤。它满足人们审美的 需求,陶冶着人们的情操。它是世界上人们 共同的语言。 音乐语言的要素:包括旋律、节奏、 节拍、速度、力度、音区、音色、和声、调 式、调性等。
基础乐理基础知识最新版本共53页文档
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ENDΒιβλιοθήκη 基础乐理基础知识最新版本21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
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基本乐理教程第一章音及音高音是由于物体的振动而产生的音有高低、强弱、长短、音色等四种性质。
音的高低是由于物体在一定时间内的振动次数(频率)而决定的。
振动次数多,音则高;振动次数少,音则低。
音的长短是由于音的延续时间的不同而决定的。
音的延续时间长,音则长;音的延续时间短,音则短。
音的强弱是由于振幅(音的振动范围的幅度)的大小而决定的。
振幅大,音则强;振幅小,音则弱。
音色则由于发音体的性质、形状及其泛音的多少等而不同。
由于音的振动状态的规则与不规则,音被分为乐音与噪音两类。
音乐中所使用的主要是乐音,但噪音也是音乐表现中不可缺少的组成部分。
第二节乐音体系音列音级在音乐中使用的、有固定音高的音的总和,叫做乐音体系。
乐音体系中的音,按照上行或下行次序排列起来,叫做音列。
乐音体系中的各音叫做音级。
音级有基本音级和变化音级。
乐音体系中,七个具有独立名称的音级叫做基本音级。
基本音级的名称是用字母和唱名两种方式来标记的。
字母体系: C D E F G A B唱名体系: 1 2 3 4 5 6 7钢琴上白键所发出的音是与基本音级相符合的。
钢琴上五十二个白键循环重复地使用七个基本音级名称。
两个相邻的具有同样名称的音叫做八度。
升高或降低基本音级而得来的音,叫做变化音级。
将基本音级升高半音用“升”或“#”来标明。
降低半音用“降”或“b”来标明。
升高全音用“重升”或“×”来标明。
降低全音用“重降”或“bb”来标明。
如:升C或#C 降C或bC第三节音的分组为了区分音名相同而音高不同的各音,我们将音列分成许多个“组”。
在音列中央的一组叫做小字一组。
它的音级标记用小写字母并在右上方加数字1来表示。
比小字一组高的组顺次定名为:小字二组、小字三组、小字四组、小字五组。
小字二组的标记用小写字母并在右上方加数字2来表示。
比小字一组低的组,依次定名为小字组、大字组、大字一组及大字二组。
小字组各音的标记用不带数字的小写字母来表示。
大字组用不带数字的大写字母来标记。
大字一组用大写字母并在右下方加数字1来标明。
大字二组用大写字母并在右下方加数字2来标明。
第四节音域及音区总的音域是指音列的总范围,即从它的最低音(C2——c5)间的距离而言。
个别的人声或乐器的音域是指在整个音域中所能够达到的那一部分,如钢琴的音域是A2——c5。
音区是音域中的一部分,有高音区、低音区、中音区三种。
在整个音域中,小字组、小字一组和小字二组属于中音区。
小字三组、小字四组和小字五组属高音区。
大字组、大字一组和大字二组属低音区。
各音区的特性音色在音乐表现中,有着重大的意义。
高音区一般具有清脆、嘹亮、尖锐的特性;而低音区则往往给人以浑厚、笨重之感。
第二章音律乐音体系中各音的绝对准确高度及其相互关系叫做音律。
将八度分成十二个均等的部分——半音——的音律叫做十二平均律。
半音是十二平均律组织中最小的音高距离。
两音间的距离等于两个半音的叫做全音。
八度内包括十二个半音,也就是六个全音。
在音列中的基本音级中间,除了E到F、B到C是半音外,其余相邻两音间的距离都是全音。
根据复合音的第二分音和第三分音的纯五度关系,即由某一音开始向上推一纯五度,产生次一律,再由次一律向上推一纯五度,产生再次一律,如此继续相生所定出的音律叫做五度相生律。
纯律是于五度相生律用以构成的第二分音和第三分音之外,再加入第五分音来作为生律要素,构成和弦形式。
第四节自然半音和自然全音变化半音和变化全音由两个相邻的音级构成的半音叫做自然半音。
如;e—f #e—#f #g—a由相邻的两个音级形成的全音叫做自然全音。
如:C—d C—#d ba—bB由同一音级的两种不同形式所构成的半音,叫做变化半音。
如:C—#C D—bD bbB—bB 由同一音级的两种不同形式或隔开一个音级所构成的全音,叫做变化全音。
如:B——bbB #C——bE第五节等音音高相同而意义和记法不同的音,叫做等音。
第三章记谱法记录乐曲的方法叫做记谱法。
第一节音符与休止符用以记录不同长短的音的进行的符号叫做音符。
用以记录不同长短的音的间断的符号叫做休止符。
第二节五线谱用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。
在五线谱上面的加线叫上加线。
下面的叫下加线。
由于加线而产生的间,叫做加间,在五线谱上面的加间叫上加间,下面的叫下加间。
第三节音符与休止符的写法音符包括三个组成部分:符头(空心的或实心的椭圆形标记)、符干(垂直的短线)和符尾(连在符干一端的旗状标记)。
用单符干记谱,符头在第三线以上时,符干朝下,写在符头的左边;在第三线以下时,符干朝上,写在符头的右边。
符头在第三线上,符干朝上朝下都可以,根据邻近的符干方向而定。
符尾永远写在符干的右边并弯向符头。
附点写在音符符头和休止符右边的间内,而不记在线上。
第四节谱号通常用的谱号有三种:G谱号:表示小字一组的g,记在五线谱的第二线上,叫高音谱号;F谱号:表示小字组的f,记在五线谱的第四线上,叫低音谱号;C谱号:表示小字一组的c,(中音谱号又称为三线中音谱号次中音谱号又称为四线中音谱号)第五节增长音值的补充记号附点:是记在符头右边的小圆点,带有一个附点的音符,增长原有音符时值的二分之一。
带有两个附点的音符,增长原有音符时值的四分之三。
附点音符也同样适用于休止符。
延音线:用在音高相同的两个或两个以上的音符上时,表示它们要唱成一个音,它的长度等于这些音符的总和。
(在单声部音乐中,连线永远写在和符干相反的方向。
)第六节变音记号用来表示升高或降低基本音级的记号叫做变音记号。
变音记号有五种:1.升记号:(#)表示将基本音级升高半音。
2.降记号:(b)表示将基本音级降低半音。
3.重升记号(×)表示将基本音级升高两个半音(一个全音)。
4.重降记号(bb)表示将基本音级降低两个半音(一个全音)。
变音记号可以记在五线谱的线上和间内;可以记在音符的前面和谱号的后面。
记在谱号后面的谱号叫做调号。
第七节省略记号1.移高八度记号用8-------------,记在五线谱的上面,表示虚线范围内的因移高八度;记在五线谱的下面,表示移低八度。
2.重复八度记号用数字8记在音符的上面或下面,表示该音要高八度或低八度重复。
3.长休止记号在五线谱的第三线上记以长休止符,并写出所要休止的小节数。
如: 34.震音记号表示一个音或一个和弦,两个音或两个和弦迅速均匀地交替。
用斜线标记。
斜线的数目和符尾的数目相同。
5.反复记号乐曲部分或全部重复时,可使用反复记号。
乐曲中的某一旋律音型重复时,用斜线表示,斜线的数目与音符的符尾数目相同。
乐曲中一次或多次重复某一小节是,用点加斜线点表示。
该记号记在两小节之间的小节线上,则表示前面两小节的旋律型再重复一次。
乐曲中较大的重复,用反复记号||::||表示。
第八节演奏法的记号1.连音奏法它是用连线来标记的,表示连线内的不同音高的音要奏(唱)得连贯,连音奏法的连线大都记在五线谱的上面,很少记在下面。
2. 有三种。
分别以圆点(·)、三角(▲〈朝下〉及圆点加弧线(......)来标记,表示某些音或和弦要段续地弹奏。
3.持续音奏法有两种:一种是用短横线来表示,一种是用短横线加圆点来表示,前者表示该音稍强奏并充分保持该音的时值,后者表示该音稍强奏,同时各音稍分离。
4.滑音奏法在民间音乐的演奏演唱中,滑音的奏法是很有特色的,它的记号一般用曲线或箭头来表明。
5.琶音奏法将和弦中的各音由下而上很快地分散弹奏叫做琶音奏法,用垂直的曲线放在和弦之前来标记,有时也用小音符来标记。
第四章调式总论第一节调式音阶调调性按照一定关系连接在一起的许多音(一般不超过七个),组成一个体系,并以一个音为中心(主音),这个体系就叫做调式。
调式中的音,按照高低次序(上行或下行),由主音到主音排列起来就叫做音阶。
调是调式的音高位置。
调的名称由两部分组成,即主音的标记和调式的标记。
例:以C为主音的宫调式叫做C宫调式。
以C为主音的大调式叫做C大调式。
第二节调式音级及其特性调式体系中的各音叫做音级。
在调式体系中,起着支柱作用并给人以稳定感的音,叫做稳定音(第一三五级)。
在稳定音中,其稳定程度是不同的,其中最稳定的具有中心作用的音,这便是主音。
给人以不稳定感的音叫做不稳定音(第二四六七级)。
不稳定音具有进行到稳定音的特性,这种特性就叫做倾向。
不稳定音根据其倾向进行到稳定音,这叫做解决。
第五章以五声音阶为基础的各种调式第一节五声调式按照纯五度排列起来的五个音所构成的调式,叫做五声调式。
这五个音依次被称为宫、商、角、羽、角。
五声调式的特点是:1.宫角之间形成五声调式中唯一的大三度(小六度)。
2.以大二度和小三度所构成的“三音组”是五声调式旋律进行中的基础音调。
五声调式有五种:以宫为主音的叫宫调式。
以角为主音的叫角调式,其它依次类推。
第二节同主音调五种五声调式的比较有着共同主音的各调叫做同主音调。
如C宫调式和C商调式。
第四节六声调式六声调式是由于在五声调式基础上加入清角音(角音上方小二度)或变宫音(宫音下方小二度)而成。
宫、商、商、羽、角五个音,叫做正音,清角和变宫两个音叫做偏音。
第五节七声调式七声调式是在五声调式的小三度音程中间加入不同的“偏音”而成,共有十五种:1.雅乐音阶:在五种五声音阶的基础上,加入变徵和变宫而成。
2.清乐音阶:在五种五声音阶的基础上,加入清角和变宫两音而成。
3.燕乐音阶:在五种五声音阶的基础上,加入清角和闰两音而成。
第六节同宫系统各调以同一音级为宫的调式(包括六声和七声)叫做同宫系统各调。
在同宫系统中,种类(五声、六声、七声)相同的各种调式所使用的音是共同的,所不同的只是主音而已。
例:C宫系统包括D商E角G徵A羽特点:调号相同,主音不同。
第七节包含升号的调包含降号的调调的五度循环升号调找调号方法:所给的调(即字母CDEFGAB)往下找二度升号调的依据:4152637降号调找调号的方法:所给的调(即字母CDEFGAB)往后多找一个降号调的依据:7362514两个宫系统(或调)中所有的音级都是等音,而且具有同样的调式意义这样的宫系统(或调)叫做等音宫系统(或等音调)。
在等音宫系统(或调)中,两个宫系统(或调)总是一个属于升号调,一个属于降号调。
在上述七个升降号的调中,有三对是等音调:B宫系统(#5)=bC同宫系统(b7)#F宫系统=bG同宫系统(b6)#C宫系统(#7)=bD同宫系统(b2)第六章大调式和小调式作品中调的明确法大调式、小调式和以五声音阶为基础的各种调式,是完全不同的调式体系。
这种不同不是表现在调式音阶的结构上(许多大小调式的音阶结构和以五声音阶为基础的各种调式音阶结构是完全相同的),而是表现在旋律进行的基本特点上和调式音级的相互关系中。
第一节大调式大调式是由七个音组成的一种调式,其中稳定音合起来成为一个大三和弦。