中学20xx年教育科研工作总结

中学2015年教育科研工作总结

中学xx年教育科研工作总结

【内容摘要】

一、加强科研型教师队伍的建设，教师是教育科研的核心力量，建设一支师德高尚，业务精干的教师队伍是学校科研与教学的全体，

1、进一步强化师德教育，

2、举行青年教师说课比赛，

3、开展了新教师课堂展示活动，

4、举行校级研究课、公开课，

4、进行了间周一次的教育教学理论讲座，提高全体教职员工的理论水平，

5、定期进行读书笔记的检查，及时督促教师的学习，提高科研水平和教研能力，

二、教科研工作再结硕果，

1、xx年我校承担的三项青岛市“十二五”课题，均顺利结题，

2、我校作为青岛市课题协作体学校，积极参加课题研究和交流活动，

3、认真开展青岛市调研课题研究，承担了青岛市“十二五”调研课题“关于先行先试、探索创新型人才培养途径和模式的研究”并顺利结题。

xx年，在市教体局教科所的直接领导下，我校教科室以科学发展观为指导，遵循“以学生发展为本”的办学理念，走“科研兴校，科研强校”之路，突出教育科研在学校教育教学中的引领作用，规范科研课题研究，促进学校教育教学科学地、健康地发展，取得显著研究效益。

一、加强科研型教师队伍的建设教师是教育科研的核心力量，建设一支师德高尚，业务精干的教师队伍是学校科研与教学的全体。为此，本学年我们做了以下几项工作：

1、进一步强化师德教育。利用周期前会，重温《中小学教师职业道德》和《师德十不准》等法律法规，增强教师爱岗敬业的意识。同时，定期刊出师德教育资料，供教师阅读学习，并撰写理论笔记，使教师思想在反思中得到潜移默化地提升。

2、举行青年教师说课比赛。为青年教师的成长搭建学习的平台，促进了青年教师积极学习，不断提高业务水平，向教师专业化发展之路迈进。

3、开展了新教师课堂展示活动。针对本学年新教师多的现状，及时组织了新教师课堂展示活动。组织评委和同学科教师进入教室，共同研讨，不但使新教师尽快适应七中教学要求，而且

还为相互学习提供了新的平台。连续两周的展示活动，给新学期的教育教学注入了无限生机与活力。

4、举行校级研究课、公开课。学校按计划定期组织各类研讨活动，在三个级部选拔有经验的教师出示研究课、公开课。以课题研究为抓手，不断提高教师的教育教学的理论水平和实践能力。

4、进行了间周一次的教育教学理论讲座，提高全体教职员工的理论水平。其中，对教师进行的语言文字规范使用的讲座，卓有成效，提高了不同学科教师“使用普通话，书写规范字”的水平，促进了教师专业化发展。

5、定期进行读书笔记的检查，及时督促教师的学习，提高科研水平和教研能力。在每月一次的笔记检查中，记录规范，指导有序，学习效果显著。

二、教科研工作再结硕果

1、xx年我校承担的三项青岛市“十二五”课题，均顺利结题；其中“教与学的优化与师生潜能开发研究”获得“十二五”优秀成果二等奖；“教与学的优化与师生潜能开发研究”顺利通过山东省课题结题；胶州市教育科研年会上我校有2项课题获一等奖，学校并被评为胶州市教育科研工作先进单位，胶州市教育创新先进单位。

2、我校作为青岛市课题协作体学校，积极参加课题研究和交流活动。围绕“有效教研，高效课堂”实施研究，并取得显著成

果。学法研究的深入发展，对提高课堂教学效益，起到了积极的促进作用。

3、认真开展青岛市调研课题研究，承担了青岛市“十二五”调研课题“关于先行先试、探索创新型人才培养途径和模式的研究”并顺利结题。

4、我校组织教师参加了山东省教科所论文评选、山东省“百佳”教育教学优秀论文评选活动，取得优异成绩。教师参加上级论文评选和在全国或山东省、青岛市有关刊物上发表、获奖文章40余篇，体现出浓厚的研究氛围，推动了学校教育科研的纵深发展。

5、xx年5月份分别成功举行了“高效课堂展示会”以及“有效管理研讨会”，两次研讨会参加人员面广人多，研讨问题具有实效性和针对性。结合教学和管理经验，研讨人员从科学的高度进行了探讨，加强了学校的教学和管理，提升了教师的专业素质。

6、成功地组织举行了校教学能手验收活动，推进了课堂教学的改革与的深入。今年的能手验收依然分文理两科进行，共有29名选手参加比赛、参赛选手思想重视，准备充分，整体水平高。由学校领导、教科室成员和教研组长组成的评选委员会对参赛选手的课堂教学、教案设计和教学方法等进行了全方位的评定。在活动的4天中，规定每位教师听课不少于4节。通过此种方式，不但促使了教师的专业成长，也给教师提供了展示平台。

7、组织了教师参加青岛市和胶州市教师技能练兵活动，在“规范汉字书写”、“课堂说课”、“普通话演讲比赛”等活动中，我校教师均取得优异成绩。通过作品上交和评选，不仅督促了常规检查也增强了教师的资料积累意识。

8、参加了“读教育名著，做智慧教师”活动，在胶州市教科所的部署下，阅读了相关图书，并写出读书心得与感悟。举行青年教师演讲活动，推动教师教育教学思想的提升，为教师反思成长历程、展示教学水平提供了平台。

9、开展名师引领活动。薛校长和冷爱霞主任参加“青岛市名校长及名师培养工程”已近三年，带领学校和教师走向教育幸福。高慧霞老师被评为胶州市首席教师，对胶州市教育起到引领作用。学校名师不断涌现，在教研组中起到带头作用。

10、薛洪全校长和冷爱霞主任被胶州市教育局聘为家庭教育宣讲团成员。暑期薛校长参加青岛市骨干校长培训班活动，并以“干部队伍培养”和“教师队伍建设”为内容，担任主讲；5月冷爱霞主任参加胶州市广电局和胶州市教育局联合举办的“阳光在线”教育节目直播，以《让孩子在快乐中成长》为主题，做了节目直播，收到很好反响。高慧霞、苑文春、魏瑞雪等老师多次承担胶州市乃至青岛市讲座任务，推动了教学教学的积极发展。

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1、5月开展山东省语言文字规范化学校评选工作，经过广大师生努力，在青岛市语言文字规范化的基础上，再获新成果，成功通过省级语言文字规范化学校的验收。

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2、出刊《求索》刊物两期；《塑造崇高》一期；《振华报》3期；参加“大众网记者站”活动，发表多篇报道；建设并完善学校网站，被评为青岛市优秀网站。

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3、在胶州市“书香校园的创建活动”地基础上，我们进一步丰富了师生的阅读档案，结集了师生阅读成果论文，进一步推动了阅读走向深入。

三、指导学生健康成长

1、组织筹办校园文化节，在10月-12月间，利用三个月时间，举行了书法比赛、征文比赛、诵读比赛以及双语演讲比赛四项活动，为学生提供了展示平台，推动了学生的健康发展。

2、组织参加全国“恒源祥杯”、“胶州市马店杯”等各级各类的征文比赛，我校认真组织，全体师生积极参与，再次获得优异成绩。

3、指导学习方法。每学年，为学生进行学习方法讲座，尤其对七年级学生，进行了语文、数学、英语以及历史、地理、生物和政治学科的学习指导，为学生中小学衔接做出了有益工作。