幼儿歌曲歌词PPT
合集下载
幼儿园大班歌曲《小熊过桥》PPT课件
要领和技巧。
通过反复练习和排练,提高幼儿 的舞蹈熟练度和表现力,同时培 养幼儿的团队合作精神和集体荣
誉感。
在排练过程中,注重引导幼儿理 解歌曲和舞蹈所表达的情感和意 境,激发幼儿的表演欲望和创造
力。
现场舞蹈表演及互动环节
在幼儿园的活动室或礼堂等场地进行现场舞蹈表演,为幼儿提供一个展示自己才能 的舞台。
03
音乐欣赏与演唱技巧
歌曲旋律及节奏特点
03
旋律明快
歌曲采用轻快的旋律,营造出轻松愉快的 氛围,适合幼儿园大班孩子的年龄特点。
节奏鲜明
歌曲节奏清晰明了,易于孩子们掌握和跟 唱。
音域适中
歌曲的音域控制在适合幼儿园大班孩子演 唱的范围内,不会过高或过低。
演唱技巧指导
01
02
03
气息控制
指导孩子们学会运用腹部 呼吸,保持气息平稳,避 免在演唱过程中出现气息 不足的情况。
歌词中描绘的场景
清晨的森林,小熊独自面对宽宽的木桥。 小鸟和流水在鼓励小熊,鱼儿跃出水面为小熊加油。 小熊在桥上一步步前进,最终成功过桥。
歌曲传达的情感与意境
01
歌曲传达了勇敢、自信和坚持 的情感。
02
通过小熊过桥的故事,鼓励孩 子们在面对困难时要勇敢、自
信,坚持不懈地去努力。
03
同时,歌曲也表达了友谊和支 持的重要性,小鸟、流水和鱼 儿的鼓励让小熊变得更加勇敢。
老师可以对孩子们的表现进行评价,包括参与度、表现力、创意等方面。同时, 也可以邀请其他老师或家长来观摩评价,给予孩子们更多的鼓励和支持。
07
总结回顾与课程反思
课程重点内容回顾
歌曲背景介绍
《小熊过桥》是一首富有童趣和 教育意义的歌曲,通过描述小熊 过桥的故事,向孩子们传递了勇
通过反复练习和排练,提高幼儿 的舞蹈熟练度和表现力,同时培 养幼儿的团队合作精神和集体荣
誉感。
在排练过程中,注重引导幼儿理 解歌曲和舞蹈所表达的情感和意 境,激发幼儿的表演欲望和创造
力。
现场舞蹈表演及互动环节
在幼儿园的活动室或礼堂等场地进行现场舞蹈表演,为幼儿提供一个展示自己才能 的舞台。
03
音乐欣赏与演唱技巧
歌曲旋律及节奏特点
03
旋律明快
歌曲采用轻快的旋律,营造出轻松愉快的 氛围,适合幼儿园大班孩子的年龄特点。
节奏鲜明
歌曲节奏清晰明了,易于孩子们掌握和跟 唱。
音域适中
歌曲的音域控制在适合幼儿园大班孩子演 唱的范围内,不会过高或过低。
演唱技巧指导
01
02
03
气息控制
指导孩子们学会运用腹部 呼吸,保持气息平稳,避 免在演唱过程中出现气息 不足的情况。
歌词中描绘的场景
清晨的森林,小熊独自面对宽宽的木桥。 小鸟和流水在鼓励小熊,鱼儿跃出水面为小熊加油。 小熊在桥上一步步前进,最终成功过桥。
歌曲传达的情感与意境
01
歌曲传达了勇敢、自信和坚持 的情感。
02
通过小熊过桥的故事,鼓励孩 子们在面对困难时要勇敢、自
信,坚持不懈地去努力。
03
同时,歌曲也表达了友谊和支 持的重要性,小鸟、流水和鱼 儿的鼓励让小熊变得更加勇敢。
老师可以对孩子们的表现进行评价,包括参与度、表现力、创意等方面。同时, 也可以邀请其他老师或家长来观摩评价,给予孩子们更多的鼓励和支持。
07
总结回顾与课程反思
课程重点内容回顾
歌曲背景介绍
《小熊过桥》是一首富有童趣和 教育意义的歌曲,通过描述小熊 过桥的故事,向孩子们传递了勇
萌鸡小队儿歌歌词.pptx
4
1
学海无 涯
我们在一起
刘伊轩&杨昕霖&张团团&何子锐 前前后后 亲爱的美佳妈妈 我们在一起 左左右右 可爱的小小萌鸡 我们在一起 大大小小 开心的森林朋友 我们在一起 温温暖暖 快乐的萌鸡家庭 我们在一起 哥哥大宇 有点粗心大意 姐姐朵朵 最独立 老三欢欢 最多古怪主意 弟弟麦奇 最好奇 大家一起来吧 上上下下 亲爱的兄弟姐妹 我们在一起 高高低低 长得都不太一样 我们在一起 肥肥瘦瘦 一点都没有关系 我们在一起 可可爱爱 这就是萌鸡家庭 我们在一起 哥哥大宇 有点粗心大意 姐姐朵朵 最独立 老三欢欢 最多古怪主意 弟弟麦奇 最好奇 美佳妈妈 倍伴在我的左右 永远在身边 美佳妈妈 倍伴在我的左右 永远都不变
学海无 涯
妈妈爱着你
冼均昊&杨昕霖&刘伊轩&雷紫惟 来 走出来 好不好 我们一起走 手 牵着手 溜一溜 我们一起走 萌鸡小队员 跳呀跳 大宇朵朵 欢欢麦奇 转呀转呀 转到 哪里去 开心的一起跳 一二三四 来 走出来 好不好 我们一起走 手 牵着手 溜一溜 我们一起走 不用害怕 更 不怕跌倒 因为 妈妈爱着你 不用害羞 也 不怕孤单 因为 妈妈爱着你
3
学海无 涯
火车过山洞
刘伊轩&杨昕霖&何蕊露&何子锐 呜 呜 坐火车 大家去旅游 我和你 大家好朋友 喀嚓喀嚓过大桥 走过河流大声叫 呜 呜 轰隆隆 穿过大山洞 轰隆隆 山洞黑朦朦 喀嚓喀嚓过山岭 走过草原大声叫 呜 呜 小朋友 大家开心笑 目的地 出现在前头 喀嚓喀嚓己来到 开进车站大声叫 呜 呜 我们是萌鸡小队~~
2
学海无 涯
萌鸡出动
白雪满地蓝天
何子锐&何蕊露&刘伊轩&杨昕霖 萌鸡小队出动
1
学海无 涯
我们在一起
刘伊轩&杨昕霖&张团团&何子锐 前前后后 亲爱的美佳妈妈 我们在一起 左左右右 可爱的小小萌鸡 我们在一起 大大小小 开心的森林朋友 我们在一起 温温暖暖 快乐的萌鸡家庭 我们在一起 哥哥大宇 有点粗心大意 姐姐朵朵 最独立 老三欢欢 最多古怪主意 弟弟麦奇 最好奇 大家一起来吧 上上下下 亲爱的兄弟姐妹 我们在一起 高高低低 长得都不太一样 我们在一起 肥肥瘦瘦 一点都没有关系 我们在一起 可可爱爱 这就是萌鸡家庭 我们在一起 哥哥大宇 有点粗心大意 姐姐朵朵 最独立 老三欢欢 最多古怪主意 弟弟麦奇 最好奇 美佳妈妈 倍伴在我的左右 永远在身边 美佳妈妈 倍伴在我的左右 永远都不变
学海无 涯
妈妈爱着你
冼均昊&杨昕霖&刘伊轩&雷紫惟 来 走出来 好不好 我们一起走 手 牵着手 溜一溜 我们一起走 萌鸡小队员 跳呀跳 大宇朵朵 欢欢麦奇 转呀转呀 转到 哪里去 开心的一起跳 一二三四 来 走出来 好不好 我们一起走 手 牵着手 溜一溜 我们一起走 不用害怕 更 不怕跌倒 因为 妈妈爱着你 不用害羞 也 不怕孤单 因为 妈妈爱着你
3
学海无 涯
火车过山洞
刘伊轩&杨昕霖&何蕊露&何子锐 呜 呜 坐火车 大家去旅游 我和你 大家好朋友 喀嚓喀嚓过大桥 走过河流大声叫 呜 呜 轰隆隆 穿过大山洞 轰隆隆 山洞黑朦朦 喀嚓喀嚓过山岭 走过草原大声叫 呜 呜 小朋友 大家开心笑 目的地 出现在前头 喀嚓喀嚓己来到 开进车站大声叫 呜 呜 我们是萌鸡小队~~
2
学海无 涯
萌鸡出动
白雪满地蓝天
何子锐&何蕊露&刘伊轩&杨昕霖 萌鸡小队出动
幼儿园儿歌课程PPT课件演示
唱歌 小马饮水 毛毛雨 旁边的高粱也都涨红了小脸,低着头,像一个做了错事的小姑娘,害羞地站在那儿。走在田间的小路上,抬头望着高高的天空,便体会到秋高气爽的含义;一阵阵秋风扑面而来,使人感觉心旷神怡。秋天在广阔的田野里。
旁边的高粱也都涨红了小脸,低着 头,像 一个做 了错事 的小姑 娘,害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ,抬头 望着高 高的天 空,便 体会到 秋高气 爽的含 义;一 阵阵秋 风扑面 而来, 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。
旁边的高粱也都涨红了小脸,低着 头,像 一个做 了错事 的小姑 娘,害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ,抬头 望着高 高的天 空,便 体会到 秋高气 爽的含 义;一 阵阵秋 风扑面 而来, 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸,低着 头,像 一个做 了错事 的小姑 娘,害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ,抬头 望着高 高的天 空,便 体会到 秋高气 爽的含 义;一 阵阵秋 风扑面 而来, 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸,低着 头,像 一个做 了错事 的小姑 娘,害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ,抬头 望着高 高的天 空,便 体会到 秋高气 爽的含 义;一 阵阵秋 风扑面 而来, 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸,低着 头,像 一个做 了错事 的小姑 娘,害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ,抬头 望着高 高的天 空,便 体会到 秋高气 爽的含 义;一 阵阵秋 风扑面 而来, 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸,低着 头,像 一个做 了错事 的小姑 娘,害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ,抬头 望着高 高的天 空,便 体会到 秋高气 爽的含 义;一 阵阵秋 风扑面 而来, 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。
旁边的高粱也都涨红了小脸,低着 头,像 一个做 了错事 的小姑 娘,害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ,抬头 望着高 高的天 空,便 体会到 秋高气 爽的含 义;一 阵阵秋 风扑面 而来, 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。
旁边的高粱也都涨红了小脸,低着 头,像 一个做 了错事 的小姑 娘,害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ,抬头 望着高 高的天 空,便 体会到 秋高气 爽的含 义;一 阵阵秋 风扑面 而来, 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸,低着 头,像 一个做 了错事 的小姑 娘,害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ,抬头 望着高 高的天 空,便 体会到 秋高气 爽的含 义;一 阵阵秋 风扑面 而来, 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸,低着 头,像 一个做 了错事 的小姑 娘,害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ,抬头 望着高 高的天 空,便 体会到 秋高气 爽的含 义;一 阵阵秋 风扑面 而来, 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸,低着 头,像 一个做 了错事 的小姑 娘,害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ,抬头 望着高 高的天 空,便 体会到 秋高气 爽的含 义;一 阵阵秋 风扑面 而来, 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸,低着 头,像 一个做 了错事 的小姑 娘,害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ,抬头 望着高 高的天 空,便 体会到 秋高气 爽的含 义;一 阵阵秋 风扑面 而来, 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。
2024版歌曲《小白船》ppt课件
03
传递正能量
整首歌曲充满了积极向上的情感, 传递了正能量,使人们在欣赏的 过程中感受到生活的美好和希望。
03
音乐风格与演唱技巧
《小白船》音乐风格特点
旋律优美抒情,具有浓郁的民族风格。
节奏明快,富有律动感,易于传唱。
曲调中运用了丰富的音乐元素,如颤音、滑音等,增强 了歌曲的表现力。
演唱技巧要点指导
04
歌曲影响与传播途径
《小白船》在国内外影响力
在中国
《小白船》作为一首经典童谣,在国 内广为传唱,深受儿童喜爱。同时, 该歌曲也被众多歌手翻唱,成为华语 音乐的重要代表之一。
在国外
《小白船》的旋律优美、意境深远,受 到了许多国外听众的喜爱。该歌曲曾被 翻译成多种语言,并在国际舞台上演出, 展示了中国文化的魅力。
总结反思:本次课堂学习收获
学生总结本次课堂学习的收获, 包括演唱技巧、音乐鉴赏能力、
团队协作能力等方面的提高。
教师对学生的总结进行点评和补 充,肯定学生的进步,提出改进
建议。
学生通过总结反思,认识到自己 的不足之处,为今后的学习明确
了方向。
THANKS
不同音乐风格的改编
摇滚、爵士、电子等风格尝试,为经典歌曲注入新的活力。
歌词创新与重新诠释
针对不同主题和需求,对歌词进行改编和重新诠释。
舞台表演形式创新
结合现代舞美、灯光、音响等技术手段,打造震撼人心的舞台表 演。
音乐教育领域推广价值
音乐教育课程资源整合 《小白船》作为优质音乐资源,在音 乐教育中发挥重要作用。
成就概述
作者的作品不仅在音乐界赢得了广泛赞誉,还深受孩子们的喜爱。他的歌曲旋 律优美、歌词生动,具有很强的艺术感染力。其中,《小白船》更是成为了他 的代表作之一,广为传唱。
儿歌(精选优秀)PPT
4.音韵和谐,好记易诵
《矮矮的鸭子》
一排鸭子,个子矮矮, 走起路来,屁股歪歪。 翅膀拍拍,太阳晒晒。 伸长脖子,吃吃青菜。 一排鸭子,个子矮矮。 走起路来,屁股歪歪。
押韵是造成儿歌音韵和谐最重要的手段
儿歌押韵的方式主要有:
☺ 连韵(句句押韵,一韵到底) ☺ 隔行押韵(一般是首行及偶数行押韵) ☺ 几行一转韵(转韵要自然和谐)
了解儿歌的起源、发展与分类; 掌握儿歌的功能与特点; 熟悉儿歌的传统艺术形式,学会鉴赏儿歌;源自第一节 儿歌概说问题
• 儿歌的概念是什么? • 儿歌的功能是什么?
一、儿歌的概念功能
概念: ☆适合婴幼儿听赏念唱的顺口易懂的短小诗歌。
☆是婴幼儿最早接触、最易接受的一种文学样式。
☆生长于民间文学的土壤,口耳相授、代代相传。
节奏是儿歌的灵魂,没有节奏就无所谓儿歌。
如《小金鱼》 小金鱼, ×× ×┃
水里游, ×× ×┃ 快快活活头碰头 ×× ×× ┃×× ×┃
第三节 儿歌的分类和传 统艺术形式
问题
• 儿歌是如何分类的? • 儿歌的传统艺术形式有哪些?
一、儿歌的分类
• ▲来源:民间流传和作家创作 • ▲主题:知识性、教育性和游戏性 • ▲字数:三言、四言、五言、七言、杂言
以“儿歌”的名称在《歌谣》周刊上发表。从此,“儿歌”作为儿童文 学的体裁名称沿用至今。
第二节 儿歌的特点
问题
儿歌的特点有哪些?
儿歌的主要特点:
1.语言浅显,明白易懂 2.篇幅短小,主题单纯 3.具体形象,趣味盎然 4.音韵和谐,好记易诵
1.语言浅显,明白易懂 如:
天河宽, 天河长。 牛郎坐火箭, 去把织女访, 四万年才相会—— 海哟哟, 牛郎已经老掉牙, 织女白发三千丈!
幼儿园ppt课件儿歌团结友爱亲又亲
Байду номын сангаас
通过歌词中的描绘,激发孩子 们的想象力和创造力,培养他 们的语言表达能力和音乐素养 。
03
歌曲演绎
歌曲演唱技巧
音准控制
确保歌曲演唱过程中音准准确, 不跑调、不失真。
节奏感 掌握歌曲的节奏,保持稳定的节拍 感,使歌曲流畅自然。
情感表达
通过声音和表情传达歌曲的情感, 使听众能够感受到歌曲所表达的意 境。
02
歌词解析
歌词内容
歌词以简洁的语言,描述了孩子 们团结友爱的情景,表达了孩子
们之间的深厚友谊和亲情。
歌词中通过描绘孩子们一起玩耍 、互相帮助的场景,展现了孩子 们天真烂漫、纯真无邪的性格特
点。
歌词语言生动形象,易于理解, 符合幼儿的认知特点,能够激发
孩子们的想象力和创造力。
歌词含义
歌词表达了团结友爱的主题,强调了孩子们应该互相关心、互相帮助,共同成长。
歌曲应用场景
幼儿园教学场景
课堂导入 在幼儿园的教学中,可以使用这首儿歌作为课堂导入,激发幼儿 的兴趣和参与度。
主题活动
在以团结友爱为主题的活动中,可以通过这首儿歌引导幼儿理解团 结友爱的意义,培养他们的社交能力。
音乐欣赏
在音乐欣赏环节中,让幼儿聆听这首儿歌,感受音乐的节奏和旋律 ,提高他们的音乐素养。
歌曲伴奏乐器
钢琴
钢琴是常见的伴奏乐器,能够为 歌曲提供丰富的和声和旋律。
吉他
吉他可以为歌曲增添清新、自然 的氛围,适合儿歌的伴奏。
打击乐器
如小鼓、沙锤等,可以增加歌曲 的节奏感和趣味性。
歌曲演绎形式
独唱
由一名儿童单独演唱,可以培养孩子的自信心和 表现力。
合唱
多名儿童一起演唱,可以培养孩子的团队协作能 力和音乐感受力。
通过歌词中的描绘,激发孩子 们的想象力和创造力,培养他 们的语言表达能力和音乐素养 。
03
歌曲演绎
歌曲演唱技巧
音准控制
确保歌曲演唱过程中音准准确, 不跑调、不失真。
节奏感 掌握歌曲的节奏,保持稳定的节拍 感,使歌曲流畅自然。
情感表达
通过声音和表情传达歌曲的情感, 使听众能够感受到歌曲所表达的意 境。
02
歌词解析
歌词内容
歌词以简洁的语言,描述了孩子 们团结友爱的情景,表达了孩子
们之间的深厚友谊和亲情。
歌词中通过描绘孩子们一起玩耍 、互相帮助的场景,展现了孩子 们天真烂漫、纯真无邪的性格特
点。
歌词语言生动形象,易于理解, 符合幼儿的认知特点,能够激发
孩子们的想象力和创造力。
歌词含义
歌词表达了团结友爱的主题,强调了孩子们应该互相关心、互相帮助,共同成长。
歌曲应用场景
幼儿园教学场景
课堂导入 在幼儿园的教学中,可以使用这首儿歌作为课堂导入,激发幼儿 的兴趣和参与度。
主题活动
在以团结友爱为主题的活动中,可以通过这首儿歌引导幼儿理解团 结友爱的意义,培养他们的社交能力。
音乐欣赏
在音乐欣赏环节中,让幼儿聆听这首儿歌,感受音乐的节奏和旋律 ,提高他们的音乐素养。
歌曲伴奏乐器
钢琴
钢琴是常见的伴奏乐器,能够为 歌曲提供丰富的和声和旋律。
吉他
吉他可以为歌曲增添清新、自然 的氛围,适合儿歌的伴奏。
打击乐器
如小鼓、沙锤等,可以增加歌曲 的节奏感和趣味性。
歌曲演绎形式
独唱
由一名儿童单独演唱,可以培养孩子的自信心和 表现力。
合唱
多名儿童一起演唱,可以培养孩子的团队协作能 力和音乐感受力。
儿歌《小星星》歌词ppt课件(2024)
18
亲子共舞,增进家庭感情
2024/1/25
家长参与
01
邀请家长一同参与舞蹈的学习和表演,促进亲子间的互动和交
流。
家庭合作
02
家长和孩子共同合作完成舞蹈动作和队形变换,培养家庭成员
间的默契和协作精神。
情感沟通
03
通过共舞的方式,让家长和孩子更深入地了解彼此,增进彼此
之间的感情和理解。
19
05
手工制作:DIY小星星道 具教程
成为儿童音乐教育的经典曲目,帮助 孩子们认识音符和旋律
7
02
歌词解析与意境描绘
2024/1/25
8
歌词逐句解读
"一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星":描述夜晚星空的美丽景象,星星闪烁,布满 天空。
"挂在天空放光明,好像许多小眼睛":运用比喻,将星星比作小眼睛,形象生动。
2024/1/25
"一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星":重复前两句,加强孩子们对歌词的记忆。
25
家长和孩子共同参与游戏过程记录
01
游戏开始
家长和孩子面对面站立,一起跟随音乐节奏摇摆身体,营造出轻松愉悦
的游戏氛围。
2024/1/25
02 03
歌词动作配合
当歌曲中出现“一闪一闪亮晶晶”时,家长和孩子双手合十举过头顶, 模仿星星闪烁的样子;当唱到“满天都是小星星”时,两人手牵手旋转 一圈,表示星星布满天空。
追求美好事物
鼓励孩子们像星星一样闪烁、放光明 ,追求美好、纯洁的事物,成为更好 的自己。
2024/1/25
11
03
音乐特色及演唱技巧探讨
2024/1/25
2024版中班歌曲《雪花和雨滴》PPT课件
能够将舞蹈动作串联起来。
通过反复练习和排练,提高幼 儿的舞蹈熟练度和表现力。
在排练过程中,注重培养幼儿 的团队合作意识和集体荣誉感。
2024/1/28
17
表演时注意事项
在表演前,确保幼儿已经熟练掌握舞 蹈动作,并对表演流程有清晰的认识。
鼓励幼儿在表演中发挥自己的想象力 和创造力,让舞蹈更加生动有趣。
01
注意咬字清晰,吐字圆 润,以表现歌曲欢快的 情绪。
2024/1/28
02
注意气息控制,保持声 音连贯和流畅。
03
04
注意音准和节奏准确, 避免出现跑调和抢拍现 象。
14
注意表情和肢体语言的 表现力,以增强演唱感 染力。
04
舞蹈编排与表演指导
2024/1/28
15
舞蹈动作设计思路
以歌曲《雪花和雨滴》的旋律和 歌词为基础,设计符合歌曲意境
2024/1/28
8
歌曲所表达情感
2024/1/28
温馨与亲切 通过拟人化的手法和生动的描绘,歌曲营造出一种温馨而 亲切的氛围,让人感受到家的温暖和生活的美好。
快乐与活泼 歌曲的旋律轻快活泼,歌词中的“小雪花”和“小雨滴” 也充满了童真和趣味,让人感受到快乐和轻松。
希望与期待
歌曲传达了冬天过去、春天到来的信息,让人感受到生命 的循环和希望的力量。同时,通过“告诉你,告诉他”的 方式,也表达了一种分享和期待的情感。
孩子们分组练习,互相学习、互 相帮助,提高舞蹈水平。
21
分组表演,展示成果
2024/1/28
将孩子们分成若干小组, 每组选择一个表演形式, 如歌唱、舞蹈、情景剧等。
每个小组依次上台表演, 展示他们的学习成果。
通过反复练习和排练,提高幼 儿的舞蹈熟练度和表现力。
在排练过程中,注重培养幼儿 的团队合作意识和集体荣誉感。
2024/1/28
17
表演时注意事项
在表演前,确保幼儿已经熟练掌握舞 蹈动作,并对表演流程有清晰的认识。
鼓励幼儿在表演中发挥自己的想象力 和创造力,让舞蹈更加生动有趣。
01
注意咬字清晰,吐字圆 润,以表现歌曲欢快的 情绪。
2024/1/28
02
注意气息控制,保持声 音连贯和流畅。
03
04
注意音准和节奏准确, 避免出现跑调和抢拍现 象。
14
注意表情和肢体语言的 表现力,以增强演唱感 染力。
04
舞蹈编排与表演指导
2024/1/28
15
舞蹈动作设计思路
以歌曲《雪花和雨滴》的旋律和 歌词为基础,设计符合歌曲意境
2024/1/28
8
歌曲所表达情感
2024/1/28
温馨与亲切 通过拟人化的手法和生动的描绘,歌曲营造出一种温馨而 亲切的氛围,让人感受到家的温暖和生活的美好。
快乐与活泼 歌曲的旋律轻快活泼,歌词中的“小雪花”和“小雨滴” 也充满了童真和趣味,让人感受到快乐和轻松。
希望与期待
歌曲传达了冬天过去、春天到来的信息,让人感受到生命 的循环和希望的力量。同时,通过“告诉你,告诉他”的 方式,也表达了一种分享和期待的情感。
孩子们分组练习,互相学习、互 相帮助,提高舞蹈水平。
21
分组表演,展示成果
2024/1/28
将孩子们分成若干小组, 每组选择一个表演形式, 如歌唱、舞蹈、情景剧等。
每个小组依次上台表演, 展示他们的学习成果。
幼儿园儿歌大全ppt课件
过家家
模拟家庭生活场景,让宝宝在游戏中学习社交技 能和家庭生活的常识。
我是小厨师
让宝宝扮演小厨师,学习制作简单的食物,培养 宝宝的动手能力和创造力。
家庭氛围营造及快乐成长陪伴
家庭音乐会
01
组织家庭成员一起演奏或唱歌,营造欢乐的家庭氛围,让宝宝
感受音乐的魅力。
家庭运动会
02
设计有趣的家庭运动项目,让宝宝在游戏中锻炼身体,培养运
儿歌在幼儿教育中作用
启迪心智:儿歌中有大量的知识内容 ,可以形象有趣地帮助儿童认识自然 界,认识社会生活,开发他们的智力 ,启迪引发他们的思维和想象能力。
训练语言:儿歌语言浅显、明快、通 俗易懂、口语化,有节奏感,便于幼 儿吟诵。反复吟诵儿歌,能帮助幼儿 矫正发音,正确把握概念,初步认识 事物,并能培养他们语言的连贯力和 表达力,训练和发展思维,培养和提 高他们运用语言的能力。
通过玩具的视角,展现幼儿园生活的 丰富多彩和孩子们的童真童趣。
培养良好生活习惯和自理能力
《自己的事情自己做》
歌曲鼓励孩子们学会独立,自己穿衣服、洗脸、刷牙等。
《我会整理》
通过歌曲教孩子们如何整理自己的物品,培养他们的秩序感和责任 感。
《不挑食》
歌曲以轻松的方式告诉孩子们不要挑食,尝试吃各种不同的食物, 从而培养健康的饮食习惯。
以大海为主题,通过深情的歌 词和宽广的旋律,引导孩子们
感受大海的壮阔和美丽。
引导观察自然、热爱大自然情感培养
《蝴蝶花》
通过描述蝴蝶花的特征和美丽,引导 孩子们观察身边的花草树木,培养他 们的观察力和审美情趣。
《小燕子》
以燕子为背景,通过讲述燕子的故事 和特点,激发孩子们对鸟类的喜爱和 保护意识。
模拟家庭生活场景,让宝宝在游戏中学习社交技 能和家庭生活的常识。
我是小厨师
让宝宝扮演小厨师,学习制作简单的食物,培养 宝宝的动手能力和创造力。
家庭氛围营造及快乐成长陪伴
家庭音乐会
01
组织家庭成员一起演奏或唱歌,营造欢乐的家庭氛围,让宝宝
感受音乐的魅力。
家庭运动会
02
设计有趣的家庭运动项目,让宝宝在游戏中锻炼身体,培养运
儿歌在幼儿教育中作用
启迪心智:儿歌中有大量的知识内容 ,可以形象有趣地帮助儿童认识自然 界,认识社会生活,开发他们的智力 ,启迪引发他们的思维和想象能力。
训练语言:儿歌语言浅显、明快、通 俗易懂、口语化,有节奏感,便于幼 儿吟诵。反复吟诵儿歌,能帮助幼儿 矫正发音,正确把握概念,初步认识 事物,并能培养他们语言的连贯力和 表达力,训练和发展思维,培养和提 高他们运用语言的能力。
通过玩具的视角,展现幼儿园生活的 丰富多彩和孩子们的童真童趣。
培养良好生活习惯和自理能力
《自己的事情自己做》
歌曲鼓励孩子们学会独立,自己穿衣服、洗脸、刷牙等。
《我会整理》
通过歌曲教孩子们如何整理自己的物品,培养他们的秩序感和责任 感。
《不挑食》
歌曲以轻松的方式告诉孩子们不要挑食,尝试吃各种不同的食物, 从而培养健康的饮食习惯。
以大海为主题,通过深情的歌 词和宽广的旋律,引导孩子们
感受大海的壮阔和美丽。
引导观察自然、热爱大自然情感培养
《蝴蝶花》
通过描述蝴蝶花的特征和美丽,引导 孩子们观察身边的花草树木,培养他 们的观察力和审美情趣。
《小燕子》
以燕子为背景,通过讲述燕子的故事 和特点,激发孩子们对鸟类的喜爱和 保护意识。
最全儿歌三百首PPT课件
第43页/共301页
44 小蜗牛
小蜗牛,爱串门, 一间小屋背上身。 走一走,歇一阵, 小鸟笑它慢吞吞。
第44页/共301页
45 知了
小知了,你别闹, 我的宝宝在睡觉。 房间四周要安静, 宝宝醒来你再叫。
第45页/共301页
46 瓢虫
小瓢虫,真漂亮, 红花瓣,当衣裳。 仙女送它七颗星, 一颗一颗贴身上。
毛毛虫,爬呀爬, 一不小心掉树下。 钻进娃娃衣领里, 吓得娃娃喊妈妈。
第53页/共301页
54 螳螂
小小螳螂穿绿衣, 威风凛凛真神气。 挥起锋利小镰刀, 消来害虫数第一。
第54页/共301页
55 蚱蜢
蚱蜢嘴真馋, 伏在稻叶间, 胡乱咬一气, 破坏又捣乱。
第55页/共301页
56 小蜻蜓
小蜻蜓,大眼睛, 尾巴长,飞不停。 你呀你,为啥忙, 捕害虫,捉蚊蝇。
第87页/共301页
88 桂花 桂花树,开黄花, 风儿吹来远飘香。
第88页/共301页
89 柿子
柿子红,柿子黄, 专挑大的用篮装。 不送你,不送他, 送给军属王大妈。
第89页/共301页
90 大柳树
大柳树,河边站, 伸出枝条去对岸。 不摘花,不捣乱, 飘飘悠悠真好玩。
第90页/共301页
91 劳动歌
第46页/共301页
47 蝴蝶
蝴蝶姑娘爱漂亮, 停在花丛细梳妆。 扇扇翅膀扑扑粉, 问问花儿谁最靓。
第47页/共301页
48 萤火虫
小小萤火虫, 手提彩灯笼。 飞到田野里, 大地变星空。
第48页/共301页
49 小蝈蝈
小蝈蝈,叫得欢, 热热闹闹一夏天。 稻田里,说丰年, 欢欢喜喜唱到晚。
第49页/共301页
44 小蜗牛
小蜗牛,爱串门, 一间小屋背上身。 走一走,歇一阵, 小鸟笑它慢吞吞。
第44页/共301页
45 知了
小知了,你别闹, 我的宝宝在睡觉。 房间四周要安静, 宝宝醒来你再叫。
第45页/共301页
46 瓢虫
小瓢虫,真漂亮, 红花瓣,当衣裳。 仙女送它七颗星, 一颗一颗贴身上。
毛毛虫,爬呀爬, 一不小心掉树下。 钻进娃娃衣领里, 吓得娃娃喊妈妈。
第53页/共301页
54 螳螂
小小螳螂穿绿衣, 威风凛凛真神气。 挥起锋利小镰刀, 消来害虫数第一。
第54页/共301页
55 蚱蜢
蚱蜢嘴真馋, 伏在稻叶间, 胡乱咬一气, 破坏又捣乱。
第55页/共301页
56 小蜻蜓
小蜻蜓,大眼睛, 尾巴长,飞不停。 你呀你,为啥忙, 捕害虫,捉蚊蝇。
第87页/共301页
88 桂花 桂花树,开黄花, 风儿吹来远飘香。
第88页/共301页
89 柿子
柿子红,柿子黄, 专挑大的用篮装。 不送你,不送他, 送给军属王大妈。
第89页/共301页
90 大柳树
大柳树,河边站, 伸出枝条去对岸。 不摘花,不捣乱, 飘飘悠悠真好玩。
第90页/共301页
91 劳动歌
第46页/共301页
47 蝴蝶
蝴蝶姑娘爱漂亮, 停在花丛细梳妆。 扇扇翅膀扑扑粉, 问问花儿谁最靓。
第47页/共301页
48 萤火虫
小小萤火虫, 手提彩灯笼。 飞到田野里, 大地变星空。
第48页/共301页
49 小蝈蝈
小蝈蝈,叫得欢, 热热闹闹一夏天。 稻田里,说丰年, 欢欢喜喜唱到晚。
第49页/共301页
幼儿园儿歌教学PPT课件
小马饮水 毛毛雨 一望无际的田野上泛起一片片绿色的涟漪。草木是绿的、山水是绿的、棋格般划分的田野更是绿了,绿得干净,绿得出奇。漫山遍野都是荡漾着春意的绿,悄悄地用这般蓬勃的绿染到了我的心间。 一望无际的田野上泛起一片片绿色 的涟漪 。草木 是绿的 、山水 是绿的 、棋格 般划分 的田野 更是绿 了,绿 得干净 ,绿得 出奇。 漫山遍 野都是 荡漾着 春意的 绿,悄 悄地用 这般蓬 勃的绿 染到了 我的心 间。
一望无际的田野上泛起一片片绿色 的涟漪 。草木 是绿的 、山水 是绿的 、棋格 般划分 的田野 更是绿 了,绿 得干净 ,绿得 出奇。 漫山遍 野都是 荡漾着 春意的 绿,悄 悄地用 这般蓬 勃的绿 染到了 我的心 间。
一望无际的田野上泛起一片片绿色 的涟漪 。草木 是绿的 、山水 是绿的 、棋格 般划分 的田野 更是绿 了,绿 得干净 ,绿得 出奇。 漫山遍 野都是 荡漾着 春意的 绿,悄 悄地用 这般蓬 勃的绿 染到了 我的心 间。
一望无际的田野上泛起一片片绿色 的涟漪 。草木 是绿的 、山水 是绿的 、棋格 般划分 的田野 更是绿 了,绿 得干净 ,绿得 出奇。 漫山遍 野都是 荡漾着 春意的 绿,悄 悄地用 这般蓬 勃的绿 染到了 我的心 间。
一望无际的田野上泛起一片片绿色 的涟漪 。草木 是绿的 、山水 是绿的 、棋格 般划分 的田野 更是绿 了,绿 得干净 ,绿得 出奇。 漫山遍 野都是 荡漾着 春意的 绿,悄 悄地用 这般蓬 勃的绿 染到了 我的心 间。
唱歌 一望无际的田野上泛起一片片绿色 的涟漪 。草木 是绿的 、山水 是绿的 、棋格 般划分 的田野 更是绿 了,绿 得干净 ,绿得 出奇。 漫山遍 野都是 荡漾着 春意的 绿,悄 悄地用 这般蓬 勃的绿 染到了 我的心 间。
bingo儿歌ppt课件
节奏感的把握
熟悉节奏型
在唱bingo儿歌之前,应先熟悉歌曲的节奏型,了解歌曲的节奏 特点。
掌握节拍
唱准节拍是把握节奏感的关键,在演唱过程中应保持稳定的节拍感 。
运用重音
在适当的地方运用重音,可以突出歌曲的节奏感,使歌曲更具表现 力。
情感表达的技巧
理解歌词内涵
01
在演唱bingo儿歌时,应深入理解歌词的内涵和情感色彩,以便
2023-2026
END
THANKS
感谢观看
KEEP VIEW
REPORTING
正确的发声方法
1 2 3
呼吸控制
正确的呼吸是唱好一首歌的基础,对于儿歌的演 唱更是如此。在唱bingo儿歌时,应采用腹式呼 吸,使气息更加深长、稳定。
共鸣运用
共鸣是美化声音的重要手段,唱bingo儿歌时, 应合理运用鼻腔、咽腔等共鸣腔体,使声音更加 圆润、饱满。
咬字清晰
儿歌歌词简单易懂,因此咬字要清晰,特别是对 于一些容易混淆的音节,更要注意发音的准确性 。
2023-2026
ONE
KEEP VIEW
bingo儿歌ppt课件
REPORTING
CATALOGUE
目 录
• 引言 • bingo儿歌简介 • bingo儿歌的节奏和旋律 • bingo儿歌的教育意义 • bingo儿歌的演唱技巧 • bingo儿歌的延伸活动
PART 01
引言
目的和背景
目的
通过PPT课件,帮助孩子们更好 地理解和记忆Bingo这首儿歌, 提高他们的语言和音乐能力。
背景
随着现代教育技术的发展,PPT 课件已经成为一种重要的教学手 段。通过PPT课件,教师可以更 生动、形象地展示教学内容,提 高学生的学习兴趣和参与度。
2024版儿歌《小星星》歌词(更新)ppt课件
5
歌曲流传与影响
全球传播
如今,《小星星》已经成为一首 世界闻名的儿歌,被翻译成多种 语言,并在全球范围内广泛传唱。
教育价值
这首歌曲不仅具有娱乐功能,还 具有很高的教育价值,可以帮助 孩子们认识星空、培养音乐素养
和审美能力。
文化符号
《小星星》已经成为一种文化符 号,代表着童真、纯洁和希望, 激发着人们对美好生活的向往和
21
手工制作小星星道具指导
准备材料
介绍手工制作小星星所需 的材料,如彩色卡纸、剪 刀、胶水等。
2024/1/26
制作步骤详解
通过图文并茂的方式,详 细展示制作小星星的步骤, 让孩子们能够轻松掌握制 作方法。
安全注意事项
在制作过程中,提醒孩子 们注意使用剪刀等工具的 安全事项,确保活动的顺 利进行。
儿歌《小星星》歌词 (更新)ppt课件
2024/1/26
1
2024/1/26
目录
CONTENTS
• 歌曲背景与作者简介 • 歌词解析与意境描绘 • 歌曲演唱技巧指导 • 音乐欣赏与感受分享 • 创意互动环节设计 • 总结回顾与课堂延伸
2
01
歌曲背景与作者简 介
2024/1/26
3
《小星星》创作背景
2024/1/26
运用声音技巧,如强弱、快慢、 高低等变化,表达歌曲情感。
加入适当的肢体语言和面部表 情,增强歌曲的表现力。
14
04
音乐欣赏与感受分 享
2024/1/26
15
不同版本《小星星》欣赏体验
01
02
03
经典原版
感受最原始、最纯粹的旋 律和歌词,体验儿歌的纯 真和美好。
2024/1/26
歌曲流传与影响
全球传播
如今,《小星星》已经成为一首 世界闻名的儿歌,被翻译成多种 语言,并在全球范围内广泛传唱。
教育价值
这首歌曲不仅具有娱乐功能,还 具有很高的教育价值,可以帮助 孩子们认识星空、培养音乐素养
和审美能力。
文化符号
《小星星》已经成为一种文化符 号,代表着童真、纯洁和希望, 激发着人们对美好生活的向往和
21
手工制作小星星道具指导
准备材料
介绍手工制作小星星所需 的材料,如彩色卡纸、剪 刀、胶水等。
2024/1/26
制作步骤详解
通过图文并茂的方式,详 细展示制作小星星的步骤, 让孩子们能够轻松掌握制 作方法。
安全注意事项
在制作过程中,提醒孩子 们注意使用剪刀等工具的 安全事项,确保活动的顺 利进行。
儿歌《小星星》歌词 (更新)ppt课件
2024/1/26
1
2024/1/26
目录
CONTENTS
• 歌曲背景与作者简介 • 歌词解析与意境描绘 • 歌曲演唱技巧指导 • 音乐欣赏与感受分享 • 创意互动环节设计 • 总结回顾与课堂延伸
2
01
歌曲背景与作者简 介
2024/1/26
3
《小星星》创作背景
2024/1/26
运用声音技巧,如强弱、快慢、 高低等变化,表达歌曲情感。
加入适当的肢体语言和面部表 情,增强歌曲的表现力。
14
04
音乐欣赏与感受分 享
2024/1/26
15
不同版本《小星星》欣赏体验
01
02
03
经典原版
感受最原始、最纯粹的旋 律和歌词,体验儿歌的纯 真和美好。
2024/1/26
数鸭子(2023版ppt)
理解歌曲中的数 字和节奏,提高 数学和音乐素养
激发学生对音乐 的兴趣,提高音 乐欣赏能力
01
02
03
04
课件适用对象
幼儿园及小学 低年级学生
音乐课教师
家长及儿童教 育机构
对音乐感兴趣 的人群
《数鸭子》歌曲背景
歌曲创作背景
01
创作时间:1949年
02
创作地点:中国
03
创作背景:新中国成立初期, 人民生活安定,社会和谐
乐于参与
教学目标达成:教 学目标基本达成, 学生能够理解《数 鸭子》的歌词和旋 律,并能够进行简
单的演唱
教学改进措施
01
增加互动环节,提 高学生参与度
02
采用多媒体教学, 丰富教学形式
03
设计多样化的练习 题,巩固知识点
04
关注学生个体差异, 因材施教
教学反思总结
教学目标达成情况:学生掌握了歌曲的旋律和歌
课件制作技巧
课件制作工具:选
1
择合适的课件制作
工具,如
PowerPoint、
Keynote等
课件内容设计:根
2
据教学目标,设计
课件内容,包括知
识点、案例、互动
环节等
课件视觉效果:注
3
重课件视觉效果,
如色彩搭配、图片
选择、动画效果等
课件互动性:设计
4
互动环节,如问答、
游戏、投票等,提
高学生参与度
课件测试与优化:
谢谢
高学生的演唱水平。
《数鸭子》课件制作
课件制作工具
PowerPoint:微软公司的演示文稿制作软件, 功能强大,易于上手
Keynote:苹果公司的演示文稿制作软件,界 面简洁,操作流畅
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱,花儿醒来了,鸟儿忙 梳妆。小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜糖,幸福的生活 从哪里来?要靠劳动来创造。 青青的叶儿红红的花,小蝴蝶贪玩耍,不爱劳 动不学习,我们大家不学它。要学喜鹊造新房,要 学蜜蜂采蜜糖,劳动的快乐说不尽,劳动的创造最 光荣!
郊游
走 走 走走走, 我们小手 拉小手 走 走 走锦 绣。 走 走 走走走, 我们小手 拉小手, 走 走 走走走, 一同去郊游...
嘴巴在哪里 mouth在这里 用手指出来 嘴巴嘴巴 mouth mouth mouth mouth
妈妈妈妈你歇会儿吧, 自己的事儿我会做啦!
自己穿衣服呀,
自己穿鞋袜呀, 自己叠被子呀, 自己梳头发呀, 不再麻烦你呀.
我亲爱的好妈妈
我们的祖国是花园 花园里花朵真鲜艳 和暖的阳光照耀着我们 每个人脸上都笑开颜 娃哈哈娃哈哈 每个人脸上都笑开颜 大姐姐你呀快快来 小弟弟你也莫躲开 手拉着手儿唱起那歌儿 我们的生活多愉快 娃哈哈娃哈哈 我们的生活多愉快
我是一个粉刷匠,
粉刷本领强. 我要把哪新房子, 刷得很漂亮. 刷了房顶又刷墙, 刷子飞舞忙, 唉呀我的小鼻子, 变呀变了样.
我爱北京天安门, 天安门上太阳升, 伟大领袖毛主席, 指引我们向前进。 我爱北京天安门, 天安门上太阳升, 伟大领袖毛主席, 指引我们向前进。 我爱北京天安门, 天安门上太阳升, 伟大领袖毛主席, 指引我们向前进。 我爱北京天安门, 天安门上太阳升, 伟大领袖毛主席, 指引我们向前进。 我爱北京天安门, 天安门上太阳升, 伟大领袖毛主席, 指引我们向前进。 我爱北京天安门,
小老鼠 上灯台 偷吃油 下不来 小老鼠 上灯台 喵喵喵 猫来啦 叽哩咕噜滚下来
上学歌 太阳当空照花儿对我笑
小鸟说早早早
你为什么背上小书包
我要上学校天天不迟到 爱学习爱劳动 长大要为人民立功劳
祖国祖国我爱你 作词:潘蓉 作曲:潘振声 演唱:安妮安娜 小小蜡笔穿花衣 红黄蓝绿多美丽 小朋友们多么欢喜 画个图画比一比 画小鸟飞在蓝天里 画小草长在春天里 你画太阳我画国旗 祖国祖国我们爱你 祖国祖国我们爱你
洋娃娃和小熊跳舞 跳呀跳呀一二一 他们在跳圆圈舞呀 跳呀跳呀一二一 小熊小熊点点头呀 点点头呀一二一 小洋娃娃笑起来啦 笑呀笑呀哈哈哈 [洋娃娃和小熊跳舞] east_mdh 洋娃娃和小熊跳舞 跳呀跳呀一二一 他们跳得多么好呀 多么好呀一二一 我们也来跳个舞
跳呀跳呀一二一
我有一只小毛驴,我从来也不骑。
我有一双小皮鞭,我从来也不洗。
我有一只小毛驴,我从来也不骑。
我有一双小皮鞭,我从来也不洗。
我有一只小毛驴,我从来也不骑。
(独白):爸爸妈妈 如果你们爱我 就多多的陪陪我 如果你们爱我 就多多的亲亲我 如果你们爱我 就多多的夸夸我 如果你们爱我 就多多的抱抱我 (rap) 陪陪我 亲亲我 夸夸我 抱抱我 陪陪我 亲亲我 夸夸我 抱抱我 妈妈总是对我说 爸爸妈妈最爱我 我却总是不明白 爱是什么 爸爸总是对我说 爸爸妈妈最爱我 我却总是搞不懂 爱是什么 (rap) 爱我你就陪陪我 爱我你就亲亲我 爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我 如果真的爱我 就陪陪陪陪陪陪我 如果真的爱我 就亲亲亲亲亲亲我
喜羊羊与灰太狼歌词 喜羊羊 美羊羊 慢羊羊 软绵绵 懒羊羊 红太狼 沸羊羊 灰太狼
别看我只是一只羊 绿草因为我变得更香 天空因为我变得更蓝 白云因为我变得柔软 别看我只是一只羊 羊儿的聪明难以想象 天再高心情一样奔放 每天都追赶太阳 有什么难题 有什么危险 就算有狼群 在什么时间 去牵绊我 在我面前 把我追捕 都爱开心 都不会去心伤 也不会去慌乱 也当做游戏一场 笑容都会飞翔
上只有妈妈好 电影《妈妈再爱我一次》主题歌 蔡振男 词 林国雄 曲 世上只有妈妈好 有妈的孩子像块宝 投进妈妈的怀抱 幸福享不了 世上只有妈妈好 没妈的孩子像根草 离开妈妈的怀抱 幸福哪里找
春天在哪里呀 春天在哪里 春天在那青翠的山林里 这里有红花呀 这里有绿草 还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩哩 春天在青翠的山林里 还有那会唱歌的小黄鹂 春天在哪里呀 春天在哪里 春天在那湖水的倒影里 迎出红的花呀 映出绿的草 还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩 嘀哩哩嘀哩哩 春天在湖水的倒影里 还有那会唱歌的小黄鹂
啦啦啦!啦啦啦! 我是卖报的小行家, 不等天明去等派报, 一面走,一面叫, 今天的新闻真正好, 七个铜板就买两份报. 啦啦啦!啦啦啦! 我是卖报的小行家, 大风大雨里满街跑, 走不好,滑一跤, 满身的泥水惹人笑, 饥饿寒冷只有我知道. 啦啦啦!啦啦啦! 我是卖报的小行家, 耐饥耐寒地满街跑, 吃不饱,睡不好, 痛苦的生活向谁告,
小雨 小雨 沙沙沙 沙沙沙 种子 种子 在说话 在说话 哎呀呀 雨水真甜 哎哟哟 我要发芽 小雨 小雨 沙沙沙 沙沙沙 种子 种子 在说话 在说话 哎呀呀 我要出土 哎哟哟 我要长大
咚锵锵,咚锵锵, 玩具快快来, 小狗小猫小汽车小娃娃, 咚锵锵,咚锵锵, 队伍排整齐, 一个一个多么神奇向前进
小燕子 - 黄妍 - 儿童歌曲 小燕子,穿花衣 年年春天来这里 我问燕子你为啥来 燕子说:“这里的春天最美丽” 小燕子,告诉你 今年这里更美丽 我们盖起了大工厂 装上了新机器 欢迎你 长期住在这里
我在马路边捡到一分钱 把它交给警察叔叔手里边 叔叔拿走钱 对我把头点 我高兴的说了声叔叔再见
国旗国旗多美丽, 天天升在朝霞里, 小朋友们爱祖国, 向着国旗敬礼,敬个礼!
第二段:国旗国旗多美丽,
五颗星星照大地, 祖国前进我长大, 我向国旗敬礼,敬个礼!
两只老虎两只老虎 跑得快跑得快 一只没有眼睛一只没有尾巴 真奇怪真奇怪 两只老虎两只老虎 跑得快跑得快 一只没有眼睛一只没有尾巴 真奇怪真奇怪 两只老虎两只老虎 跑得快跑得快 一只没有眼睛一只没有尾巴 真奇怪真奇怪 两只老虎两只老虎 跑得快跑得快 一只没有眼睛一只没有尾巴 真奇怪真奇怪
大树妈妈,个儿高,对着摇篮唱歌谣。 摇呀摇,摇呀摇,摇篮里的小鸟睡着了。 大树妈妈,个儿高,对着小鸟呵呵笑。 风来了,雨来了,摇篮上的小伞撑开了。
电影《啊!摇蓝》插曲:爷爷为我打月饼
八月十五月儿明啊, 爷爷为我打月饼啊, 月饼圆圆甜又香啊, 一片月饼一片情啊。 八月十五月儿明啊, 爷爷待我亲又亲啊, 我为爷爷唱歌谣啊, 献给爷爷一片情啊。
拔萝卜,拔萝卜, 嘿哟嘿哟拔萝卜, 嘿哟嘿哟拔不动, 老太婆快快来, 快来帮我们拔萝卜。
拔萝卜,拔萝卜, 嘿哟嘿哟拔萝卜,
快乐的节日
管桦词 李群曲
小鸟在前面带路风啊吹向我们我们像春天一样来到花园里 来到草地上 鲜艳的红领巾美丽的衣裳像许多花儿开放跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊 亲爱的叔叔阿姨同我们一齐过呀过这快乐的节日
花儿向我们点头白杨树哗啦啦地响它们象美丽的小鸟向我们祝福 向我们歌 唱它们都说世界上有我们更美丽世界上有我们就更美丽 跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊 亲爱的叔叔阿姨同我们一齐过呀过这快乐的节日 感谢亲爱的祖国让我们自由地成长我们像小鸟一样等身上的羽毛长得丰满 就勇敢地向着高空去飞翔飞向我们的理想 跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊 亲爱的叔叔阿姨同我们一齐过呀过这快乐的节日
小手拍拍 (儿歌) 小手拍拍 hands拍拍 手指伸出来 finger伸出来
眼睛在哪里 eyes在这里 用手指出来 眼睛眼睛 eyes eyes eyes eyes 小手拍拍 hands拍拍 手指伸出来 finger伸出来
鼻子在哪里 nose在这里 用手指出来 鼻子鼻子 nose nose nose nose 小手拍拍 hands拍拍 手指伸出来 finger伸出来
蜗牛与黄鹂鸟 (女)阿门阿前一棵葡萄树,(男)阿嫩阿嫩绿地刚发芽。 (女)蜗牛背著那重重的壳呀,(合)一步一步地往上爬。 (男)阿树阿上两只黄鹂鸟,(女)阿嘻阿嘻哈哈在笑它。 (男)葡萄成熟还早地很哪,(合)现在爬上来干什么。 (女)阿黄阿黄鹂儿不要笑,等我爬上它就成熟了。 (男)阿门阿前一棵葡萄树,(女)阿嫩阿嫩绿地刚发芽, (男)蜗牛背著那重重的壳呀,(合)一步一步地往上爬。 (女)阿树阿上两只黄鹂鸟,(男)阿嘻阿嘻哈哈在笑它, (女)葡萄成熟还早地很哪,(合)现在上来干什么。 (男)阿黄阿黄鹂儿不要笑 等我爬上它就成熟了。 (合)阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿地刚发芽, 蜗牛背著那重重的壳呀,一步一步地往上爬。阿树阿上两只黄鹂鸟, 阿嘻阿嘻哈哈在笑它,葡萄成熟还早地很哪,现在上来干什么, 阿黄阿黄鹂儿不要笑,等我爬上它就成熟了。
两个小娃娃呀 正在打电话
喂喂喂
你在哪里呀? 哎哎哎 我在幼儿园 两个小娃娃呀
正在打电话
喂喂喂 你在哪里呀? 哎哎哎
一只哈巴狗 坐在大门口 眼睛黑黝黝 想吃肉骨头 一只哈巴狗 吃完肉骨头 尾(yǐ)巴摇一摇 向我点点头
呱呱呱呱呱呱呱, 呱呱呱呱呱呱呱, 游来游去真快乐, 就是母鸭带小鸭。
(嘿哟嘿哟,嘿哟嘿哟,嘿哟) 拔萝卜,拔萝卜, 嘿哟嘿哟拔萝卜, 嘿哟嘿哟拔不动, 小姑娘快快来, 快来帮我们拔萝卜。 拔萝卜,拔萝卜, 嘿哟嘿哟拔萝卜, 嘿哟嘿哟拔不动, 小黄狗快快来, 快来帮我们拔萝卜。
ABCDEFG, HIJKLMN, OPQ,RSTU VWXYZ NowyouknowyourABC, Every-bodysingwithme ABCDEFG, HIJKLMN, OPQ,RSTU VWXYZ NowyouknowyourABC, Every-bodysingwithme 字母歌 ABCDEFG, HIJKLMN, OPQ,RSTU VWXYZ NowyouknowyourABC, Every-bodysingwithme
虫儿飞 黑黑的天空低垂亮亮的繁星相随虫儿飞虫儿飞你在思念谁
黑黑的天空低垂亮亮的繁星相随虫儿飞虫儿飞你在思念谁
天上的星星流泪地上的玫瑰枯萎冷风吹冷风吹只要有你陪 虫儿飞花儿睡一双又一对才美不怕天黑只怕心碎不管累不累 也不管东南西北 黑黑的天空低垂亮亮的繁星相随虫儿飞虫儿飞你在思念谁 天上的星星流泪地上的玫瑰枯萎冷风吹冷风吹只要有你陪 虫儿飞花儿睡一双又一对才美不怕天黑只怕心碎不管累不累 也不管东南西北 黑黑的天空低垂亮亮的繁星相随虫儿飞虫儿飞你在思念谁 天上的星星流泪地上的玫瑰枯萎冷风吹冷风吹只要有你陪