毕业设计任务书-广东建设职业技术学院

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大专毕业设计任务书范文

大专毕业设计任务书范文

大专毕业设计任务书范文大专毕业设计任务书范文如下:任务书一、选题背景和意义根据现代社会的发展需求和学院的教学要求,本次毕业设计选题基于××技术的应用研究,旨在通过对相关知识的学习和实践,培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。

此次设计任务的选题背景和意义主要包括以下几个方面:1. 满足实际需求:近年来,随着信息技术的快速发展和智能设备的普及,××技术在各行各业得到了广泛应用。

设计开发一个基于××技术的应用系统,将能够满足社会对于××技术的需求。

2. 教学要求:大学教育的重要任务之一是培养学生的综合能力。

本次设计任务结合学院的教学要求,要求学生运用所学的理论知识、分析问题和解决问题的能力,提高学生的实践能力和创新思维。

二、设计目标和内容本次设计任务的主要目标是开发一个基于××技术的应用系统。

具体内容包括:1. 系统设计:根据实际需求,设计系统的功能模块和系统架构,明确各个模块之间的关系和功能。

2. 界面设计:根据用户需求,设计系统的用户界面,包括页面布局、色彩搭配和交互设计等。

3. 数据库设计:根据系统功能需求,设计数据库的表结构和关联关系,确保系统能够高效地存储和管理数据。

4. 系统实现:根据系统设计和界面设计的要求,使用合适的编程语言和开发工具,实现系统的各个功能模块。

5. 测试和优化:对系统进行全面的测试,发现并修复可能存在的问题和bug,优化系统的性能和用户体验。

三、设计方法和技术本次设计任务将采用以下设计方法和技术:1. 前端开发技术:使用HTML、CSS、JavaScript等前端开发技术,实现系统的用户界面和交互效果。

2. 后端开发技术:使用Java、Python等后端开发技术,实现系统的功能模块和数据处理等。

3. 数据库技术:使用MySQL、Oracle等数据库技术,设计和管理系统的数据存储。

建工楼毕业设计任务书

建工楼毕业设计任务书

建工楼毕业设计任务书一、任务背景建工楼是我校工程学院的标志性建筑之一,是一个集教学、实验和办公于一体的综合性建筑。

随着我校规模的不断扩大,建工楼的使用功能和容量已无法满足现有教学和实验的需求。

因此,为了满足学校的发展需求,提高建工楼的使用效率和功能性,有必要进行一次全面的毕业设计。

二、任务目标本次毕业设计的目标是通过对建工楼的改造设计,提高建筑的功能性、安全性和环保性,以满足学校日益增长的教学和实验需求。

具体目标如下:1.改善建工楼的教室布局,优化教室功能。

2.提升实验室的设备和实验条件,以满足学科的发展和科研的需求。

3.完善建工楼的消防设施和安全通道,确保师生的人身安全。

4.优化建筑的能耗和环保性能,提高建筑的可持续性。

三、任务内容本次毕业设计的具体内容包括以下几个方面:1.教室布局设计:根据教学需求,重新规划和设计建工楼的教室布局。

考虑教室大小、座位数量、投影设备等因素,使教室更加适合教学活动。

2.实验室改造设计:根据学科的发展需求,重新设计建工楼的实验室,提升实验室的设备和实验条件。

考虑实验台、仪器设备的摆放位置,保证实验工作的顺利进行。

3.消防设施改进设计:对建工楼的消防设施进行改进和完善,包括增设灭火器、设置疏散指示标识、规划安全通道等,确保师生在紧急情况下的安全疏散。

4.能耗和环保性能优化设计:通过改善建筑的隔热性能、采用节能设备等措施,降低建工楼的能耗。

同时,考虑使用可再生能源和建筑材料的环保性,提高建筑的可持续性。

四、任务要求本次毕业设计要求同学们深入了解建工楼原有的功能和问题,结合相关理论知识和技术手段,进行全面的设计和改造。

具体要求如下:1.设计方案完整:设计方案要包括建筑的平面布置图、立面图、剖面图等,确保方案的可行性和可实施性。

2.技术参数详细:设计方案要包括相关系统和设备的技术参数和规格,以确保设计方案的准确性和适用性。

3.经济合理性分析:设计方案要进行经济合理性分析和评估,包括预算成本、工期、人力资源等,确保设计方案的可行性。

2020高职高专毕业设计专题3-任务书模板

2020高职高专毕业设计专题3-任务书模板
2.对该项设计所需的元件进行选择。
3.设计该项设计的原理图以及接线图。
4.利用利用香烟或火柴等合适物品进行检测设计是否合理,及能否即使进行报警。
三、实施步骤和方法
1.根据要求,查阅并学习需要文献资料和所需技能,安排时间合理完成设计。
2.根据专业知识及新知识技能撰写该设计方案,要求能完整的列出所需物件设备,以及参考文献。
六、毕业设计课题审批表
教研室审核意见
组长签字:
时间年月日
二级学院审核意见
负责人签字:
时间年月日
毕业设计第一,二周
2
准备相关元件及设备
毕业设计第三周
3
完成实物设计及组装
毕业设计第四,五周
4
完成设计原理图
毕业设计第六周
5
毕业答辩
毕业设计答辩周
五、毕业设计成果表现形式
毕业设计作品为方案设计,包括文件资料和实物。文件以图文形式呈现,字数在1万字以上(程序、电路图、电器接线图以图纸形式展现,实物以图片形式展现);设计作品的实物部分在毕业设计答辩时需要进行现场演示或音视频播放。
附件1
毕业设计任务书(教师填写)
毕业设计课题
基于单片机的火灾报警器设计
学生姓名
所学专业
一、设计目标
基于单片机设计火灾报警器,
1.合利用烟雾传感器,温度传感器等各类传感器,来判断烟浓度,温度等火灾参数
2.利用单片机来进行信号处理,并在监测到火灾信息后产生声光报警。
二、设计任务
1.对该项设计的组成和原理进行阐述。
3.设计各个模块,并分析其工作原理。
4.整理设计的方案,元件,参数及模拟验证方法,撰写毕业设计作品文件。
5.归纳总结,分析实用性,可靠性,并积极改进。

2015级建筑工程技术专业(专科)毕业设计任务书(专科)

2015级建筑工程技术专业(专科)毕业设计任务书(专科)

建筑工程技术专业毕业设计任务书(专科)题目:某学校砖混结构宿舍楼工程一、设计资料:本工程为砖混结构,砖墙和现浇砼圈梁和楼板。

建筑物功能为学校的学生宿舍,层数为五层,层高3.6左右。

每个宿舍安排4人住宿,应能容纳300人左右的学生住宿,公共卫生间,设计时需考虑一定面积的公共用房。

工程地质条件,场地地势平坦,自然地表下0.7米内为填土,填土以下为粘土,地基承载力特征值为f a=150kN/m2,地下水位-18m,土壤最大冰冻深度为0.4m。

该地区为地震区,应考虑抗震设防。

雪载:基本雪压0.25 kN /m2荷载根据《荷载规范》确定,屋面为不上人屋面。

二、设计内容:建筑部分1、确定平面布置及功能组织2、建筑物立面设计3、装修自定结构部分1、建筑承重方案的选择2、砖基础的设计计算3、墙体高厚比的验算4.多跨板的计算单元的选择5、多跨板荷载作用下的内力分析6、多跨板荷载作用与内力组合7、多跨板配筋计算8,板式楼梯的设计计算三、设计要求分组进行:每1-5人一组共同完成一个设计项目,每组最多不超过5人,分为建筑设计、结构设计、详图设计。

四、设计成果1、建筑施工图一套3—4张2#(必须包括:平面图、立面图、剖面图)。

2、结构施工图4--5张2#(必须包括:结构平面布置、基础施工图、多跨板的配筋图,楼梯配筋图)结构计算书一份[地基基础设计计算,多跨板的设计计算,墙体高厚比验算和楼梯的设计计算]。

设计指导书一、确定结构方案结构方案包括结构形式,结构承重体系,房屋的基本尺寸和变形缝的划分等内容1.结构形式的确定根据建筑物的使用要求,抗震设防等级、施工条件和造价控制等条件,确定结构形式.本工程采用砖混结构2.结构体系的选择本工程选用砖混结构承重体系,其承重方案可分为横墙承重,纵墙承重,纵横墙混合承重等。

可以根据建筑物的功能考虑合理的墙体承重方案。

3.确定房间的基本尺寸及层高。

根据建筑使用要求,建筑模数和施工条件,确定房间尺寸和层高等内容。

建筑毕业设计任务书模板范文

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建筑毕业设计任务书模板范文建筑毕业设计是建筑专业学生为毕业能力测评的重要环节,也是对学生多年来所学知识和技能应用的综合考验。

在整个设计过程中,任务书的撰写是一个非常重要的环节。

本文将围绕建筑毕业设计任务书模板范文展开阐述,为广大建筑专业学生提供一些指引。

一、任务书基本信息在任务书的开头,需要填写设计的基本信息,例如:设计的名称、指导教师、学生姓名、专业和班级等。

这些信息能够让读者了解到整个设计的背景和参与者,也是任务书的门面。

二、设计的背景和目的设计背景和目的是本次任务书的重要内容,设计背景需要描述设计项目的具体情况,包括设计项目的定位、所处的区域、现状分析等;而设计目的需要清晰揭示本次设计的目标,例如:环境友好性、建筑实用性、美学价值等。

三、设计任务的内容设计任务的内容是任务书的重点,需要逐项详细描述。

设计任务是毕业设计的核心要素,需要充分考虑设计项目的实际情况和客观要求。

设计任务分为主要任务和辅助任务,需要列举清晰、明确。

主要任务包括设计理念、规划和方案设计,而辅助任务包括材料分析、预算和竣工图等。

四、设计任务的要求设计任务的要求是衡量毕业设计成果是否合格的重要依据。

在任务书中需要明确要求,例如:设计中需要运用的技术规范、设计要求达到的标准、技术要求和质量标准等。

五、设计任务的进度安排设计任务的进度安排是设计过程中的重要指引。

在任务书中,需要安排时间表,明确各个环节完成的期限,以保证设计工作有条不紊地进行。

进度安排的详细性和合理性直接影响到设计的成败。

六、设计任务的评价标准设计任务的评价标准是任务书的核心要素之一。

在设计任务书中,需要写明设计任务的成果评价标准,这是毕业设计的考核标准和口径。

评价标准可以分为定性和定量两种方式,需要保证公正、科学、合理。

总之,建筑毕业设计任务书是建筑专业毕业生毕业设计的指导和纲领,任务书的撰写要充分考虑到设计实际情况和客观要求,合理性、清晰明了性和可操作性是任务书的主要要素。

专科毕业设计任务书

专科毕业设计任务书

专科毕业设计任务书1. 任务背景专科毕业设计是为了对学生在求学期间所学知识与技能的综合运用能力进行考核与评估。

通过完成一个实际的项目或任务,学生将能够展示其在专业领域的理论知识和实践能力。

2. 任务目的本毕业设计任务的目的是要求学生能够独立开展一个小型的工程项目,从需求分析、设计到实施和测试。

通过此任务,学生将能够提升其独立工作和解决问题的能力,并在实际应用中掌握专业知识和技能。

3. 任务要求3.1 项目介绍本项目要求学生设计并实施一个小型的信息管理系统。

学生需选择一个应用场景,并根据该场景进行需求分析,设计系统架构,并实现核心功能。

3.2 功能要求尽管本项目涉及的领域有很大的灵活性,但学生需要确保系统能够完成以下功能:- 用户注册与登录- 数据库管理与维护- 数据检索与查询- 数据展示与统计分析3.3 技术要求学生需要在项目中使用所学习的编程语言和开发工具来实现系统。

以下技术要求供参考:- 编程语言:Java、Python、C++等- 数据库:MySQL、Oracle等- 开发工具:Eclipse、Visual Studio等4. 任务计划4.1 需求分析与系统设计学生需要在规定时间内进行系统需求分析和系统设计。

需求分析包括场景的选择和功能的确定,系统设计包括系统架构和用户界面的设计。

4.2 系统实现与功能测试学生需要在规定时间内进行系统实现和功能测试。

系统实现包括数据库的设计与创建、系统核心功能的编码和用户界面的开发,功能测试包括对系统各功能模块的功能性和性能测试。

4.3 系统调试与优化学生需要在规定时间内进行系统调试和优化。

该阶段需要对系统进行测试,确保系统能够正常运行,并对系统进行优化,改善系统性能和用户体验。

4.4 毕业设计报告撰写学生需要按照学校和学院的要求,撰写毕业设计报告。

报告内容包括需求分析、系统设计、系统实现、测试结果和总结等。

5. 评价标准学生的毕业设计将根据以下标准进行评价:- 系统完整性与功能的实现程度- 系统性能与用户界面设计- 毕业设计报告的质量与完整性- 学生独立工作和解决问题的能力6. 提交时间与形式学生需在规定的时间内提交毕业设计报告和系统源码,并进行现场演示。

专科生毕业设计(论文)任务书(含指导)、正文模板(151120)(1)

专科生毕业设计(论文)任务书(含指导)、正文模板(151120)(1)

三江学院毕业设计(论文)任务书(专科生用)高等职业技术院(系)会计专业论文题目学生姓名学号起讫日期 2015年12月7日-2016年3月6日指导教师姓名(签名)指导教师职称副教授指导教师工作单位院(系)领导签名下发任务书日期: 2015年11月 20日注:表格栏高不够可自行增加。

此表由指导教师在毕业设计(论文)工作开始前填写,每位毕业生两份,一份发给学生,一份交院(系)留存。

三江学院毕业设计(论文)开题报告注:理工类学生偏重于对课题相关知识的理解和实施方案的框架结构,文管类学生偏重于对文献资料的理解与综述。

表格栏高不够可自行增加。

三江学院毕业设计(论文)指导情况记录表(本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写)注:此页可根据需要自行复制,每指导一次,填写一次,不受页数限制。

三江学院毕业设计(论文)软硬件验收表注:无软、硬件要求不填写此表三江学院毕业设计(论文)评阅表(指导教师填写)三江学院毕业设计(论文)答辩记录及总评成绩表记录人签名:答辩负责人签名:年月日年月日专科毕业设计(论文)总评成绩表院(系)领导签名:年月日附1:五级记分与百分制的换算:(优:95;良:85;中:75;及格:65;不及格:55)附2:百分制与五级记分的换算100~90优秀;89~80良好;79~70中等;69~60及格59以下不及格三江学院专科生毕业设计(论文)题目高等职业技术院(系)会计专业学生姓名学号指导教师黄浩岚职称副教授指导教师工作单位起讫日期 2015年12月7日-2016年3月6日注:使用时将括号中的字体、字号、行间距等不需要的内容删除。

(宋体,三号,行间距46磅)(华文行楷,初号,单倍行间距)(华文行楷,小初,单倍行间距)摘□□要(三号字、黑体、居中,“摘要”之间空两格,与内容空一行)□□×××××××××(内容采用小四号宋体)采用小四号、宋体、接排小四号、黑体、顶格ABSTRACT(三号字、Times New Roman字体、加黑、居中、与内容空一行)□□×××××××××(内容采用小四号Times New Roman字体):×××××;×××××;×××××;×××××;×××××采用小四号、Times New Roman字体、接排小四号、Times New Roman、加黑、顶格目□□录(三号、黑体、居中、目录两字空两格、与正文空一行)第一章(空两格)☆☆☆(四号、宋体)……………………………×1.1☆☆☆☆(小四号宋体)………………………………………………………×1.2☆☆☆☆………………………………………………………………………×1.3☆☆☆☆………………………………………………………………………×………………第四章(空两格)☆☆☆(四号、宋体)……………………………×4.1☆☆☆☆………………………………………………………………………×4.2☆☆☆☆………………………………………………………………………×………………结论(四号、宋体)……………………………………………………×参考文献(四号、宋体)………………………………………………×不标页码第一章□□☆☆☆☆☆1.1☆☆☆(四号、黑体、顶格) 1.1.1☆☆☆(四号、黑体、顶格)□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆正文表1-3□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(下一章另起一页)第二章□□☆☆☆☆☆(居中、小三号、黑体)2.1☆☆☆(四号、黑体、顶格) 2.1.1☆☆☆(四号、黑体、顶格)□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆正文(小四号、宋体、空2格、用1.25倍行间距)图2-5□□ 正文开始标注页码;; 对齐方式:居中结束语(三号、黑体、居中、与正文空一行)(内容采用小四号宋体,行距1.25倍)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××三江学院XXXX届专科生毕业设计(论文)参考文献(三号、黑体、顶格)[1]高景德.交流电机的多回路理论[J].清华大学学报,2007,27(1):10—20.[2]霍夫斯基主编. 李强译.机械原理[M].下册.第三版.北京:高教出版社,2006:2-9.[3]张全福,王里青.“百家争鸣”与理工科学报编辑工作[C].见:郑福寿主编.,学报论丛第二集.南京:河海大学出版社,2007:1-4.[4]GB/T 16159-1996,汉语拼音正词法基本规则[S].1996.[5]姜锡洲.一种温热外敷药制备方案:中国,881056073[P].1989-07-26.[6]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].http://.cn/pub/wml.tex/980810-2.html,1998-08-16.[7]丁文祥.数字革命与竞争国际化[N].中国青年报,2000-11-20(15).[8]张志祥.间断动力系统的随机扰动及其在守恒律方程中的应用[D].北京:北京大学数理学院,1998.[9]World Health Organization. Factors regulating the immune response: report of WHO ScientificGroup[R].Geneva:WHO,1970.[10]L. E. Sarbaugh. Intercultural communication[M]. New Brunsw-ick, N.J.U.S.A: Transaction Books, 1988.(以上为参考文献的范例,具体要求请参考本手册的“三江学院本科毕业设计(论文)撰写规范。

建筑工程技术专业毕业设计(论文)任务书之一建筑施工图预算和施工组织设计

建筑工程技术专业毕业设计(论文)任务书之一建筑施工图预算和施工组织设计

建筑工程技术专业毕业设计(论文)任务书之一建筑施工图预算和施工组织设计1、毕业设计目的:(预算、施工部分)通过设计了解并掌民用建筑或公用建筑施工图预算编制和施工组织设计全过程,从而培养学生运用理论知识分析问题,解决问题的实际能力;使学生基本具备独立解决一般土木工程施工技术与组织计划问题的能力和初步具有独立的综合决策能力。

2、设计题目:某民用住宅或公共建筑(办公楼、试验楼、教学楼等)3、设计依据:3.1自己准备一套建筑施工图纸和结构施工图纸[规模:总建筑面积3000—4000m2(不包括地下室面积),层数控制在六层以下]。

(也可参考所实习工程图纸)3.2《山东省建筑工程消耗量定额》2002年版、《山东省建筑工程量计算规则》2002年版、《山东省建筑工程价目表》2006年版、《山东省安装工程消耗量定额》2002年版、《山东省安装工程价目表》2006年版、现行标准图集(枣庄地区的同学可依据《山东省建筑工程枣庄地区价目表》2008年版、《山东省安装工程枣庄地区价目表》2008年版计算)3.3 初步设计的施工方案4 、毕业设计任务及要求:4.1 根据工程的建筑图和结构图编制施工图预算。

4.1.1施工图预算书内容包括:4.1.1.1建筑工程预算书封面:⑴工程名称和工程内容;⑵建设单位、施工单位和建筑面积;⑶工程造价和平方米造价;⑷编制者和审核者;⑸甲乙方负责人签章、编制时间4.1.1.2工程预算书编制说明:⑴设计施工图及其有关说明(设计单位、设计编号、图纸编号和张数等;⑵所采用的标准图集、规范、工艺标准、材料做法等;⑶应用的预算定额,单位估价表、费用定额等4.1.1.3工程预算书主要有:⑴工程量计算表(手算)⑵单位工程预算表(预算软件电算)⑶单位工程预算费用表(预算软件电算)⑷工程直接费汇总表(预算软件电算)⑸工料机汇总表(预算软件电算)4.2 施工组织设计:根据所做施工图预算独立编制工程的施工组织设计内容。

毕业设计任务书-广东建设职业技术学院

毕业设计任务书-广东建设职业技术学院

广东建设职业技术学院建筑学系《园林植物栽培与养护》实训指导书专业:园林工程技术、园艺技术年级:园林11级1、2班;园艺11级1班指导教师:李钱鱼、武萍萍2012年2月《园林植物栽培与养护》实训指导书本学期,根据园林植物栽培养护的特点进行改革,将《园林植物栽培与养护》和《园林植物栽培与养护》实训两门课的实践部分结合起来进行。

本次的实训课程由老师组织,以学生为主体完成。

改变了以往全部由老师包办,学生只是重复老师的操作,从而培养了学生自主学习和动手的能力。

通过三人一组的分组进行实训,也可以锻炼学生之间的配合和协作完成任务的能力。

一、实训目的和意义1.通过园林植物物候期的观测,掌握植物的季相变化,为园林植物种植设计,形成四季景观提供依据。

同时也为园林植物栽培(包括繁殖、栽植、养护与育种)提供生物学依据。

如确定繁殖时期;确定栽植季节与先后,植物的周年养护管理,催延花期等。

2.通过草本花卉的繁育实践,对花卉栽培生产技术的理论知识进行消化吸收,熟悉花卉生产过程中的各个环节及技术,熟悉常见花卉的生长情况和繁育的难易程度,并培养制定花卉周年生产计划的能力。

3.通过对园林植物常用无性繁殖技术的实践,理论联系实践,培养动手实践操作的能力,并通过成活率的真实成果检验,培养学生认真的工作作风和勤于思考和总结经验教训的习惯,提高自身的技术水平。

具备进行一般植物扩繁的能力。

4.通过大树移植技术的现场观摩或动手实践,加深对大树移植技术流程的印象,并熟悉其中的关键技术环节。

具备提高大树移植成活率的一定技术。

二、实训步骤1.一般理论知识讲解后,老师提出任务。

2.学生根据老师的任务安排,组员分工进行准备工作。

如查阅资料,分析和处理资料。

3.以组为单位,制定出具体的实训计划书(老师可以提供一个模板或者让学生自己设计)。

4.全班讨论。

组里代表上台讲解本计划,解答老师和同学们提出的问题,完善计划书。

个别实训项目,由于时间有限,不进行全班讨论,但是也要指导老师批阅后才可以执行。

2020届建筑工程技术专业毕业设计任务书

2020届建筑工程技术专业毕业设计任务书

2020届建筑工程技术专业毕业设计任务书为了进一步贯彻落实《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》的文件精神,依照专业教学计划的安排,结合专业特点与要求,特制定我系2020届建筑工程技术专业学生毕业设计任务书。

一、毕业设计的意义毕业设计是本专业教学计划中最后一个重要的综合性实践教学环节。

通过这个阶段的学习与实践,使学生进一步巩固和加深理解所学的专业理论知识,培养学生综合运用所学专业知识,独立完成职业岗位工作及解决工程实际问题的能力。

使学生在实际工作环境中接受职业岗位技能的综合训练,从而达到专业人才培养目标的要求,最终实现零距离就业的目标。

二、毕业设计的目标(一)知识目标掌握一般建筑工程施工技术与组织管理、材料应用、检测和保管、工程计量与计价、内业技术资料的整理和编制、工程质量的检验和评定、施工安全措施等方面的专业知识。

(二)能力目标对建筑结构有比较完整的概念,具有较强的读图识图能力,能够更快地适应将要面临的建筑工程一线的技术及管理岗位(施工员、质检员、安全员、造价员、监理员、材料员等)工作的需要,能灵活运用所学的专业知识和技能,实现教育与岗位的“零距离”对接,具备顶岗(施工员、质检员、安全员、造价员、监理员、材料员等)工作的能力。

(三)德育目标培养学生树立正确的人生观、价值观,明确自己所从事的工作与社会发展的关系,养成良好的职业道德和团队合作精神。

具有处理工作中突发问题及协调各方面关系的能力。

三、毕业设计时间毕业设计时间:2019年10月到2020年5月四、毕业设计内容一、设计题目:中学教职工住宅楼工程施工组织设计二、设计依据(一)建筑地点:xxx省某市区内,地势平坦,建筑总平面示意图如图所示。

(二)工程概况该工程项目由2A、2B及2C三栋教职工住宅楼组成,其上部主体结构设计相同,但由于2A及2C栋相比于2B栋地基承载力较弱而分别采用不同的基础结构形式,其工程概况如下:1.建筑面积:10314.8 m22.建筑层数:10层3.基础:2A栋采用桩基础;2B栋采用钢筋砼条形基础;2C栋采用箱型基础4.主体工程:现浇钢筋砼剪力墙结构5.装修工程:铝合金窗、胶合板门,外墙面砖,内墙中级抹灰加106涂料6.屋面工程:现浇屋面板上做1:8膨胀珍珠岩保温隔热层,再做SBS防水层7.设计标高:30.5m。

毕业设计的任务书

毕业设计的任务书

一、项目背景随着我国经济的快速发展,信息技术在各个领域的应用越来越广泛。

为了提高我国信息技术水平,培养具有创新精神和实践能力的高级技术人才,我国高校纷纷开设了计算机科学与技术等相关专业。

为了让学生更好地掌握专业知识,提高实践能力,我校决定开展毕业设计工作。

二、设计目标1. 熟练掌握计算机科学与技术相关专业知识,提高学生的综合运用能力。

2. 培养学生独立完成项目的能力,提高学生的创新意识和团队协作精神。

3. 通过毕业设计,使学生在实践中了解企业需求,提高就业竞争力。

三、设计内容1. 设计主题:根据学生所学专业,结合实际需求,选择一个具有创新性和实用性的设计主题。

2. 设计要求:(1)选题合理,具有一定的理论深度和实际应用价值。

(2)设计内容完整,包括需求分析、系统设计、编程实现、测试与调试等环节。

(3)设计文档规范,包括项目背景、需求分析、系统设计、实现过程、测试报告等。

(4)遵循软件工程规范,具有良好的代码规范和可维护性。

3. 设计进度安排:(1)第一阶段:选题与开题报告(1个月)(2)第二阶段:需求分析、系统设计(2个月)(3)第三阶段:编程实现(3个月)(4)第四阶段:测试与调试(1个月)(5)第五阶段:撰写毕业论文(1个月)四、指导教师职责1. 指导学生选题,帮助学生了解企业需求,确保设计主题的合理性和可行性。

2. 指导学生完成设计文档,包括需求分析、系统设计、实现过程、测试报告等。

3. 定期与学生沟通,了解设计进度,及时解决学生在设计过程中遇到的问题。

4. 对学生的毕业论文进行审核,确保论文质量。

五、学生职责1. 积极参与毕业设计,按时完成设计任务。

2. 认真学习相关知识,提高自己的实践能力。

3. 按照指导教师的要求,撰写设计文档和毕业论文。

4. 与指导教师保持良好沟通,及时汇报设计进度。

六、评价标准1. 设计主题的创新性和实用性。

2. 设计内容的完整性、合理性。

3. 设计文档的规范性和质量。

职业技术学院毕业设计指导书

职业技术学院毕业设计指导书

职业技术学院毕业设计指导书毕业设计是学生在校期间必须完成的重要教学和实践环节,旨在培养学生系统、综合地运用所学知识,加强专业实践和科学方法训练,增强科学研究能力,提高创新意识。

是学生专业知识、实践能力的综合体现。

一、毕业设计的内容毕业设计的内容包括以下两个部分:(一)开题报告(二)论文二、毕业设计工作程序毕业设计工作时间一般安排在第六学期(两年制安排在第四学期),学生根据指导教师的安排和本人的实际情况也可以提前完成。

其工作程序如下:(一)布置任务。

根据省教育厅和学院关于毕业设计工作的要求,布置毕业设计任务,安排指导教师。

(二)选题。

选题采取两种方案:第一种方案:采用传统型选题。

继续沿用往年的毕业设计选题模式,原则上由系部给出选题目录供学生选择,学生也可自行设定选题,报系部审核同意确定。

第二种方案:采用开放型选题。

不指定具体选题,但要结合顶岗实习的岗位写实习岗位工作总结,其中必须包含4篇小论文,每篇字数不得少于1000字,4篇小论文的主题内容建议如下:1. 某某实习岗位阶段性工作总结(2篇)2. 某某实习岗位工作案例分析(1篇)3. 某某实习岗位技术(工艺)改进建议或方案(1篇)指导教师在选题时,要结合我院人才培养目标选定课题,应在企业生产、维护、管理一线的实际问题中选取,注意避免选题范围过专、过窄或偏离本专业所学基本知识的现象。

选题要反映学生培养目标的基本要求,要能突出实践教学环节的特点。

课题难度和工作量应适度,应以保证学生在一定的时间范围内经过努力能基本完成为宜。

选传统题目的需要交开题报告,任务书;选社会实践报告的交任务书即可。

题目一旦选定,原则上不能变更;如确有必要变更,应由学生或指导教师提出,经系部审核同意后,报教务处备案。

(三)撰写。

学生应当在确定选题后,查阅相关文献资料,拟定论文开题报告,在此基础上撰写论文。

(四)指导教师审阅。

学生完成论文初稿以后,交由指导教师审阅,提出修改意见。

(五)学生修改论文。

2023年职业技术学院毕业设计(论文)与毕业答辩管理规定

2023年职业技术学院毕业设计(论文)与毕业答辩管理规定

职业技术学院毕业设计(论文)与毕业答辩管理规定浩如烟海的网络各种毕业设计,答辩,管理规定,毕业相关的内容质量参次不齐,为解决您的需求,以下是我细心整理的职业技术学院毕业设计(论文)与毕业答辩管理规定范文,供参考借鉴,盼望可以关心到有需要的伴侣。

职业技术学院毕业设计(论文)与毕业答辩管理规定毕业设计(论文)与答辩是对高校生专业力量的综合训练,它对培育高校生探求真理、强化社会意识、进行科学讨论基本训练、提高综合实践力量等方面具有乐观作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,是培育高校生创新力量、实践力量和创业精神的重要实践环节。

同时,毕业设计(论文)的质量也是衡量教学水平的重要依据。

为了保证我校毕业设计(论文)的质量,结合高职教育培育目标,特制定本规范。

第一章组织与管理毕业设计(论文)的组织管理,应在分管院长的领导下,由各有关单位分工合作,共同完成。

一、教务处职责组织全校的毕业设计(论文)工作。

(一)讨论、制定有关毕业设计(论文)的规定;(二)审查各专业毕业(论文)教学大纲及毕业设计(论文)工作方案;(三)依据方案帮助各系部调度毕业设计教室、试验室、机房等资源;(四)会同校内有关单位深化毕业设计(论文)现场,了解毕业设计(论文)进展状况并协调解决有关问题;(五)适时组织优秀毕业设计(论文)评比并上报。

二、图书馆职责(一)优先给进行毕业设计(论文)的老师和同学供应借阅资料、查阅文献的条件;(二)依据各系部报设计(论文)题目,供应有关资料、文献的名目,指导情报检索。

三、各系部职责各系部的毕业设计(论文),由系部主任负责全面的组织领导工作。

成立以系部主任、各有关教研室主任及有关老师为核心的毕业设计领导小组。

主要职责有:审查有关教研室所拟定的毕业设计(论文)教学大纲,参照学院颁布的实训课程大纲格式。

组织各教研室编写毕业设计(论文)指导书,制定每年毕业设计(论文)工作方案并报教务处;组织毕业设计(论文)选题,联系毕业设计(论文)地点,审查、批准指导老师(包括校外指导老师)名单,并于每届毕业设计(论文)开头前一个月报教务处;讨论、检查及指导毕业设计(论文)工作;成立毕业答辩委员会,负责毕业设计(论文)的答辩工作;总结毕业设计(论文)工作,并报教务处汇总后向分管院长汇报。

毕业实践教学环节任务书(3篇)

毕业实践教学环节任务书(3篇)

第1篇一、任务背景随着我国高等教育的不断发展,实践教学在培养学生综合素质、提高学生实践能力方面发挥着越来越重要的作用。

为加强我校学生的实践能力培养,提高毕业生的就业竞争力,特制定本毕业实践教学环节任务书。

二、任务目标1. 培养学生的实践操作能力,使学生能够将所学理论知识应用于实际工作中。

2. 培养学生的团队协作精神和沟通能力,提高学生的综合素质。

3. 帮助学生了解行业发展趋势,拓宽就业渠道。

4. 增强学生的创新意识和创业精神,提高学生的创新能力。

三、任务内容1. 实践教学环节时间:从学生毕业前一年开始,为期一年。

2. 实践教学环节地点:企业、实验室、实训基地等。

3. 实践教学环节形式:(1)企业实习:学生到企业进行为期3-6个月的实习,深入了解企业运作模式、业务流程,提高实践能力。

(2)实验室实训:学生在实验室进行为期2个月的实训,通过实际操作,掌握实验技能,提高实验水平。

(3)实训基地实训:学生在实训基地进行为期1个月的实训,通过模拟实际工作场景,提高实际操作能力。

4. 实践教学环节任务:(1)企业实习:① 了解企业基本情况,包括企业性质、规模、业务范围等。

② 参与企业日常工作,熟悉企业业务流程。

③ 参与企业项目实施,提高实际操作能力。

④ 参与企业培训,提高自身综合素质。

(2)实验室实训:① 熟悉实验室设备操作规程,掌握实验技能。

② 参与实验室科研项目,提高科研能力。

③ 撰写实验报告,总结实验经验。

(3)实训基地实训:① 参与实训基地实际项目,提高实际操作能力。

② 参与实训基地培训,提高自身综合素质。

③ 撰写实训报告,总结实训经验。

四、任务要求1. 学生应认真完成实践教学环节的各项任务,确保实习、实训效果。

2. 学生在实习、实训过程中,应遵守企业、实验室、实训基地的各项规章制度,尊重他人,树立良好的职业道德。

3. 学生应积极参加实习、实训过程中的各项活动,拓宽知识面,提高综合素质。

4. 学生应认真撰写实习、实训报告,总结实习、实训经验,为今后工作打下坚实基础。

建筑工程技术毕业设计任务书

建筑工程技术毕业设计任务书

建筑工程技术毕业设计任务书一、设计背景建筑工程技术毕业设计是一项集成理论与实践的综合性任务,旨在培养学生通过实际操作加深对建筑工程技术的理解与应用能力。

通过毕业设计,学生能够综合运用所学的理论知识,独立完成一个建筑工程技术相关的项目。

二、设计目的本次毕业设计旨在让学生通过独立开展一个建筑工程技术项目来提升解决问题的能力,培养工程实践技能和团队协作精神。

通过设计,学生能够深入了解建筑工程技术的实际应用,拓展专业视野,提高综合素质。

三、设计内容1.选题范围:学生可自主选择建筑工程技术领域的任一课题作为毕业设计项目,涉及建筑结构、材料、施工技术、环境等方面。

2.设计要求:设计需符合工程实践原则,提倡创新、实用、可行性,注重思维逻辑、数据采集与分析,并结合建筑工程标准进行设计。

3.设计步骤:学生应根据选定课题制定设计方案、进行实践操作、撰写设计报告,并进行答辩。

四、设计时间安排1.选题与方案设计:需要在规定时间内选定课题,并制定详细设计方案。

时间:1周。

2.实践操作与数据分析:根据设计方案进行实践操作,并收集相关数据进行分析。

时间:4周。

3.设计报告撰写:根据实践操作结果编写设计报告,包括设计方案、操作过程、数据分析等内容。

时间:2周。

4.答辩与总结:参加毕业设计答辩,总结设计过程与成果。

时间:1周。

五、设计评价标准1.设计质量:设计方案创新性、实用性、合理性。

2.数据采集与分析:数据采集全面准确,数据分析深入透彻。

3.报告撰写:结构清晰,语言流畅,表达准确。

六、设计师资支持学校将安排专业教师与行业专家作为毕业设计的指导老师,对学生进行设计过程的指导与辅导,确保毕业设计任务的顺利完成。

七、总结建筑工程技术毕业设计任务书旨在培养学生的实践能力与团队协作精神,通过独立完成一个建筑工程项目,学生能够全面提高自己的专业素养,并为未来的工作奠定坚实基础。

对于学生而言,毕业设计是一个重要的学习机会,希望各位同学认真对待,踏实努力,取得优异成绩。

XX届建筑工程技术专业毕业设计任务书【DOC范文整理】

XX届建筑工程技术专业毕业设计任务书【DOC范文整理】

XX届建筑工程技术专业毕业设计任务书为了进一步贯彻落实《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》的文件精神,依照专业教学计划的安排,结合专业特点与要求,特制定我系XX级建筑工程技术专业学生毕业设计任务书。

一、毕业设计的意义毕业设计是本专业教学计划中最后一个重要的综合性实践教学环节。

通过这个阶段的学习与实践,使学生进一步巩固和加深理解所学的专业理论知识,培养学生综合运用所学专业知识,独立完成职业岗位工作及解决工程实际问题的能力。

使学生在实际工作环境中接受职业岗位技能的综合训练,从而达到专业人才培养目标的要求,最终实现零距离就业的目标。

二、毕业设计的目标知识目标掌握一般建筑工程简单构件的计算、施工技术与组织管理、材料应用、检测和保管、工程计量与计价、内业技术资料的整理和编制、工程质量的检验和评定、施工安全措施等方面的专业知识。

能力目标对建筑结构有比较完整的概念,具有较强的读图识图能力,能够更快地适应将要面临的建筑工程一线的技术及管理岗位工作的需要,能灵活运用所学的专业知识和技能,实现教育与岗位的“零距离”对接,具备顶岗工作的能力。

德育目标培养学生树立正确的人生观、价值观,明确自己所从事的工作与社会发展的关系,养成良好的职业道德和团队合作精神。

具有处理工作中突发问题及协调各方面关系的能力。

三、毕业设计时间XX年1月1日到XX年5月10日四、毕业设计内容第1部分:建筑结构构件设计1、设计任务:掌握一般简单构件的设计与计算方案一某住宅采用矩形截面简支梁,梁上作用的均布永久荷载的标准值为12N/,均布可变荷载的标准值为18N/,梁侧抹20厚混合砂浆,纵向受拉钢筋HRB400,箍筋用HPB300,混凝土强度等级c25,梁净跨度为6760,梁深入支座a=240,墙厚为240,安全等级一级,一类环境。

试设计该梁。

梁的计算、配筋图、钢筋配料单及其下料计算过程均写在A4纸上。

某钢筋混凝土柱承受轴力N=600N,弯矩=180N•,as=as′=40,混凝土强度等级为c30,钢筋级别为HRB400,柱的计算长度L0=3,对称配筋,试设计该柱。

建筑工程技术专业毕业设计任务书

建筑工程技术专业毕业设计任务书

建筑工程技术专业毕业设计任务书一、课题背景建筑工程技术专业的毕业设计是对学生在专业知识与实践能力上的综合考核,旨在培养学生的创新思维和工程实践能力。

本次毕业设计任务旨在提供一个真实的建筑工程项目,供学生进行设计与研究,达到培养学生解决实际问题的能力的目的。

二、设计任务1. 课题名称:某市某项目建筑设计2. 任务要求:a) 项目背景与目标:介绍所选项目的基本情况,并阐述整体设计目标和理念。

b) 项目规模及建筑类型:详细描述项目的建筑规模、建筑类型和功能分布。

c) 设计内容:- 建筑总体规划设计:包括建筑布局、功能分区、道路交通等。

- 建筑结构设计:根据项目要求,确定合适的结构类型、结构系统和结构材料。

- 建筑设备与管道设计:包括水电、通风、空调、给排水等系统的设计与布置。

- 建筑立面与外观设计:注重建筑形式、材料选用、色彩搭配等。

d) 技术要求:- 建筑系统应满足相关国家规范和标准的要求。

- 结构设计应考虑建筑安全性、抗震性、经济性等方面。

- 设备与管道系统应满足功能需求,同时提供合理的能源利用方案。

e) 毕业设计成果要求:- 提供设计说明书、施工图纸等详细设计文档。

- 提供设计报告与展示材料,包括设计过程、结果分析与评估等。

- 可以根据设计任务要求进行设计模拟与实验。

三、设计过程概述设计任务书中要求学生按照建筑工程项目的实际情况进行设计,下面是毕业设计的大致步骤:1. 项目调研与分析:对已选项目的背景、建筑类型和规模进行详细了解与分析,考虑可行性和可行性研究。

2. 设计方案策划:根据调研结果,制定合理的设计方法与策略,明确项目的整体目标与理念。

结合实际要求进行设计方案的选择。

3. 建筑总体规划设计:将项目分区、功能分布、道路交通等要素合理布置,确保整体布局的合理性和顺畅性。

4. 建筑结构设计:根据设计任务要求和项目需求,确定合适的结构类型与材料,在满足安全性和经济性的基础上进行结构设计。

5. 建筑设备与管道设计:综合考虑水电、通风、空调、给排水等系统的需求,进行系统布置与设计,应符合相关的标准和规范。

建筑工程技术专业毕业设计任务书(范文)

建筑工程技术专业毕业设计任务书(范文)

建筑工程技术专业‎毕业设计任务书‎建筑工程技术专业‎毕业设计任务书‎毕业‎论文毕业设计‎建筑工程技术专业‎毕业设计任务书‎建筑工程技术专业‎毕业设计任务书‎一、‎任务训练目的毕‎业设计是建筑工程‎技术专业,完成所‎学课程以后的最后‎实践性教学环节。

‎是对所学知识综合‎运用能力的全面考‎核。

通过毕业设计‎训练,巩固、深化‎和扩展所学知识,‎培养和锻炼学生运‎用所学专业知识,‎在本专业领域发现‎问题、分析问题、‎解决工程实际问题‎的岗位职业能力。

‎本任务训练,通过‎一个工程项目的施‎工组织设计,使学‎生对施工项目的科‎学组织与管理,以‎及国家规范、技术‎标准的贯彻、落实‎有一个全面的了解‎和掌握,为学生在‎本专业领域的职业‎成长打下坚实基础‎。

二、‎任务训练题目《‎××××工程施工‎组织设计》工程名‎称:建设地点:‎三、‎任务设计资料。

‎根据学生具体实践‎项目,实际采集。

‎1. 原始资料的‎收集和整理:自然‎条件调查表,施工‎场地三通一平情况‎。

2. 相关信息‎与资料:技术经济‎条件调查分析;项‎目建设参与主体相‎关资料。

3. 项‎目建设技术资料:‎中标书、合同、施‎工图纸、地质勘查‎报告、施工预算等‎。

四、‎任务设计内容和‎要求。

1.内容‎。

1.1 工程‎概况。

1.2 ‎施工部署。

1.‎3主要分部分项‎施工方案。

1.‎4进度计划。

‎1.5 主要施工‎资源调配计划。

‎1.6 施工准备‎。

1.7 主要‎施工管理措施 1‎.8 附录:平面‎布置图、主要技术‎经济控制指标、参‎考资料 2.要求‎。

2.1. 工‎程概括,要求用表‎格形式表达。

建‎筑、设计、水电设‎备安装等,以及项‎目建设主体的概况‎等。

2.2. ‎施工部署,必须明‎确组织架构、项目‎目标以及施工总、‎分包界限等。

2‎.3.主要分部分‎项施工方案,必须‎明确危险性较大,‎和超过一定规模的‎分部分项工程清‎单。

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广东建设职业技术学院建筑学系《园林植物栽培与养护》实训指导书专业:园林工程技术、园艺技术年级:园林11级1、2班;园艺11级1班指导教师:李钱鱼、武萍萍2012年2月《园林植物栽培与养护》实训指导书本学期,根据园林植物栽培养护的特点进行改革,将《园林植物栽培与养护》和《园林植物栽培与养护》实训两门课的实践部分结合起来进行。

本次的实训课程由老师组织,以学生为主体完成。

改变了以往全部由老师包办,学生只是重复老师的操作,从而培养了学生自主学习和动手的能力。

通过三人一组的分组进行实训,也可以锻炼学生之间的配合和协作完成任务的能力。

一、实训目的和意义1.通过园林植物物候期的观测,掌握植物的季相变化,为园林植物种植设计,形成四季景观提供依据。

同时也为园林植物栽培(包括繁殖、栽植、养护与育种)提供生物学依据。

如确定繁殖时期;确定栽植季节与先后,植物的周年养护管理,催延花期等。

2.通过草本花卉的繁育实践,对花卉栽培生产技术的理论知识进行消化吸收,熟悉花卉生产过程中的各个环节及技术,熟悉常见花卉的生长情况和繁育的难易程度,并培养制定花卉周年生产计划的能力。

3.通过对园林植物常用无性繁殖技术的实践,理论联系实践,培养动手实践操作的能力,并通过成活率的真实成果检验,培养学生认真的工作作风和勤于思考和总结经验教训的习惯,提高自身的技术水平。

具备进行一般植物扩繁的能力。

4.通过大树移植技术的现场观摩或动手实践,加深对大树移植技术流程的印象,并熟悉其中的关键技术环节。

具备提高大树移植成活率的一定技术。

二、实训步骤1.一般理论知识讲解后,老师提出任务。

2.学生根据老师的任务安排,组员分工进行准备工作。

如查阅资料,分析和处理资料。

3.以组为单位,制定出具体的实训计划书(老师可以提供一个模板或者让学生自己设计)。

4.全班讨论。

组里代表上台讲解本计划,解答老师和同学们提出的问题,完善计划书。

个别实训项目,由于时间有限,不进行全班讨论,但是也要指导老师批阅后才可以执行。

5.执行计划书,动手实践。

先确定工具、材料、实训场所到位,然后按照计划步骤实践。

6.单项实训总结(汇报)。

从成功、失败或者不足以及本种植物的生产特性上总结。

三、实训材料和工具(见附表)四、实训项目项目一:园林植物物候期观测(一) 实训时间和地点:1.时间:3月10——6月302.地点:校园(二) 实训方法:1.观察点的选定:选择观察点要固定,要将地点、树种名称、生态环境、地形、位置、土壤等情况详细记载。

本次实训观察点在观测表中的备注中说明。

2.观测目标的选定:在要观测的树种中,选择发育正常,达到开花结实三年以上的中龄树3~5株,作为观测目标。

3.观察时间:最好每天观测,也可二天一次,如无必要时可酌量减少,但必须保证不失时机。

观测时一般应在下午气温较高时进行,因为植物的物候现象往往在高温之后出现。

本次实训考虑到学生学习任务重,选择每10天记录一次物候变化。

也可以根据表格制定的特点,统计植物的不同物候期变化的日期。

如发芽期,3月2日。

4.观察记录:一般向南生长的树木枝条或上部的枝条较早出现物候现象。

应先从这些枝条开始,但也不可忽略其它部位。

观测时要仔细,不能粗心要尽量靠近植株。

观测记录要做正确,观测人员应固定下来,以免中断或遗失记录。

(三)实训内容:在4个学时的校内植物参观认种和4个学时的校外植物参观认种实践后,开始进行校内园林植物物候期的观测。

学生自行制作“园林植物物候期观测表”,并观测记录以下物候期。

1.萌芽期树木由休眠转入生长的标志。

1)芽膨大始期具鳞芽者,当芽鳞开始分离,侧面显露出浅色的线形或角形时,为芽膨大始期(具裸芽者,如:枫杨、山核桃等,不记芽膨大期)。

2)芽开放(绽)期或显蕾期(花蕾或花序出现期)树木之鳞芽,当鳞片裂开,芽顶部出现新鲜颜色的幼叶或花蕾顶部时,为芽开放(绽)期。

有些树种的芽膨大与芽开放不易分辨时,可只记芽开放期。

具纯花芽早春开放的树木,如:山桃、杏、李、玉兰等的外鳞层裂开,见到花蕾顶端时,为花芽开放期或显蕾期。

具混合芽春季开花的树木,如:海棠、苹果、梨等,由于先长枝叶后开花,故其物候可细分为芽开放(绽)和花序露出期。

2.展叶期1)展叶开始期从芽苞中伸出的卷曲或按叶脉褶叠着的小叶,出现第一批有1~2片平展时,为展叶开始期。

针叶树以幼针叶从叶鞘中开始出现时为准;具复叶的树木,以其中1~2片小叶平展时为准。

2)展叶盛期阔叶树以其半数枝条上的小叶完全平展时为准。

针叶树类以新针叶长度达老针叶长度1/2时为准。

有些树种开始展叶后,就很快完全展开,可以不记展叶盛期。

3)春色叶呈现始期以春季所展之新叶整体上开始呈现有一定观赏价值的特有色彩时为准。

4)春季叶变色期:以春叶特有色彩整体上消失时为准,如由鲜绿转暗绿,由各种红色转为绿色。

3.开花期1)开花始期在选定观测的同种数株树上,见到一半以上植株,有5%的(只有一株亦按此标准)花瓣完全展开时开花始期。

针叶树类和其他以风媒传粉为主的树木,以轻摇树枝见散出花粉时为准。

其中柳属在葇荑花序上,雄株以见到雄蕊,出现黄花时为准;雌株以见到柱头出现黄绿色为准。

2)开花盛期(或盛花期)在观测树上见有一半以上的花蕾都展开花瓣或一半以上的葇荑花序松散下垂或散粉时,为开花盛期。

针叶树可不记开花盛期。

3)开花末期在观测树上残留约5%的花时,为开花末期。

针叶树类和其他风媒树木以散粉终止时或葇荑花序脱落时为准。

4)多次开花期有些一年一次于春季开花的树木,有些年份于夏秋间或初冬再度开花。

即使未选定为观测对象,也应另行记录。

经连续几年观察,可以判断是属于偶见的再度开花,还是一年多次开花的变异类型。

4.果实生长发育和落果期自座果至果实或种子成熟脱落止。

1)幼果出现期见子房开始膨大(苹果、梨果直径达0.8cm左右)时,为幼果出现期。

2)果实生长周期选定幼果,每周测量其纵、横径或体积,直到采收或成熟脱落时止。

3)生理落果期座果后,树下出现一定数量脱落之幼果。

有多次落果的,应分别记载落果次数;每次落果数量、大小。

4)果实或种子成熟期当观测树上有一半的果实或种子变为成熟色时,为果实和种子成熟期。

5)脱落期又可细分以下两期:●开始脱落期见成熟种子开始散布或连同果实脱落。

如见松属的种子散布;柏属果落;杨属、柳属飞絮;榆钱飘飞;栎属种脱;豆科有些荚果开裂等。

●脱落末期成熟种子或连同果实基本脱完。

但有些树木的果实和种子在当年终以前仍留树上不落,应在“果实脱落末期”栏中写“宿存”。

应在第二年记录表中记下脱落日期,并在右上角加“*”号,于表下作注,说明为何年的果实。

观果树木,应加记具有一定观赏效果的开始日期和最佳观赏期。

5.新梢生长周期由叶芽萌动开始,至枝条停止生长为止。

新梢的生长分一次梢(习称春梢),二次梢(习称夏梢或秋梢或副梢);三次梢(习称秋梢)。

1)新梢开始生长期选定的主枝一年生延长枝(或增加中、短枝)上顶部营养芽(叶芽)开放为一次(春)梢开始生长期;一次梢顶部腋芽开放为二次梢开始生长期;以及三次以上梢开始生长期,其余类推。

2)枝条生长周期对选定枝上顶部梢定期观测其长度和粗度,以便确定延长生长与粗生长的周期和生长快慢时期及特点。

二次以上梢以同样方法观测:3)新梢停止生长期以所观察的营养枝形成芽或梢端自枯不再生长为止。

二次以上梢类推记录。

6.花芽分化期:不做7.叶秋季变色期由于正常季节变化,树木出现变色叶,其颜色不再消失,并且新变色之叶在不断增多至全部变色的时期。

1)秋叶开始变色期当观测树木的全株叶片约有5%开始呈现为秋色叶时,为开始变色期。

针叶树的叶子,秋季多逐渐变黄褐色,开始不易察觉,以能明显看出变色时为准。

2)秋叶全部变色期全株所有的叶片完全变色时,为秋叶全部变色期。

3)可供观秋色叶期以部分(约30~50%)叶片所呈现的秋色叶,有一定观赏效果的起止日期为准。

具体标准因树种品种而异。

记录时注明变色方位、部位、比例,颜色并以图示标出该树秋叶变色过程。

例如:元宝枫,由绿变成黄、橙、红三色。

8.落叶期观测树木秋冬开始落叶,至树上叶子全部落尽时止。

针叶树不易分辨落叶期,可不记。

1)落叶始期约有5%的叶子脱落时为落叶始期。

2)落叶盛期全株约有30~50%的叶片脱落时,为落叶盛期。

3)落叶末期树上的叶子几乎全部(约90~95%)脱落为落叶末期。

项目二:草本花卉的生产繁育(一) 实训时间和地点:1.时间:第6-8周(10个学时),以及到6月底前的花卉栽培养护和观察记录。

2.地点:校园(二) 实训内容和方法:(以一串红为例,具体根据实际情况多种类准备)1.播种:通常于春季3月下旬至5月上旬播种于露地苗床,或提早于12—3月在温室内早播早开花。

为了促使其提早出苗和提高出苗率,在播种前可将种子在30℃左右的温水中浸泡5—6小时,然后装在纱布袋中搓揉,洗去种子表面的粘液,然后进行播种。

播种后保持床面潮湿,一星期后即发芽出苗。

小苗发叶后要少浇水,使苗挺拔,以防倒伏。

2.移植:当幼苗生长到3对叶或扦插苗成活后,即可进行移栽。

移栽地或盆栽土都要施基肥,随栽随即浇足定根水。

3.摘心:定植后要立即摘心,只保留1~2节。

以后随着幼苗的生长反复进行摘心,每次摘心仅在原来基础上留1—2节为宜。

以促使植株矮壮、丰满、花密。

4.除蕾:一串红在生长期间能多次开花。

一般在气温20—25℃和短日照条件下,新梢红经25天生长又可开花。

因此,在一串红开花后要及时剪除残花,减少养分的消耗,促使再度开花。

同时,还可利用这一特性来根据需要,调节花期。

例如要使国庆节时开花鲜艳而整齐,可于9月1—5日作最后一次摘心。

5.水肥管理:在生长期间,为避免一串红徒长,应少浇水,勤中耕除草,并每月追肥2—3次。

尤其在每次除蕾后,要浇足水,经一周后施淡肥水,其后勤施肥水,并适当增施P、K肥,促生新梢,开花繁盛。

6.若要培育大株型一串红,可于深秋剪去部分嫩梢,留老根进温室,不断进行翻盆,施肥,摘心等管理,到来年夏天即可培养成大株型一串红。

项目三:园林树木的扦插(一) 实训时间和地点:1.时间:第12-13周(6个学时),以及到6月底前栽培养护。

2.地点:校园(二) 实训内容和方法:(以月季花为例,具体根据实际情况多种类准备)1.扦插时间:在春、秋两季均可进行。

春季在4月下旬至5月底,此时气候温和,枝条活力强,插后一个月即可生根,成活率高。

秋季扦插在8月下旬至10月底进行,此时扦插受昼夜温差大的影响,生根相对较慢,约要40至50天才能生根,成活率比春插稍低。

2.插床准备为减少扦插苗发病,插前要对土壤进行消毒:用50%退菌特可湿性粉剂500至800倍液喷洒土壤,再用塑料薄膜覆盖3至4天,揭膜后1周扦插。

3.插穗的选择与处理从优良品种的中幼龄母树上选择粗壮、饱满、生长势强、无病虫害的1至2年生春梢或当年生秋梢作插穗。

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