班主任工作量化管理考核方案

班主任工作量化管理考核方案

一、指导思想

为加强班集体的建设，更有效地做好学生的道德品质教育，全面提高学生素质，培养良好的道德习惯，不断提高班主任的教育水平和工作能力，全面、科学地评定班主任工作，学校决定对班主任工作水平和实际效果进行评估，作为发放班主任津贴、评选优秀班主任和先进班集体及实施奖励的依据。

二、考核的原则

1、坚持实事求是、公平、公正的原则。

2、定期检查与随机抽查相结合。

3、注重工作实效，全面考核，综合评定。

三、考核办法

班主任考核以学校办公室、教导处、总务处检查记载为依据，由全体教师集体评定，由学校办审阅，最后由校长办审定。

1、根据班主任工作职责要求，注重对班主任工作过程的量化考核。

2、有以下行为的班主任将不参加本年度优秀班主任的评选。

①不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，导致学生厌学、辍学，造成一定影响的。

②因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的较大问题教育处理不力者。

③因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差，或不服从学

校安排而导致工作无法开展者。

④有体罚或变相体罚学生经上级部门查处者，或其它违反师德师风规定的行为者。

3、班主任考核采用定期检查和随机抽查相结合，定性和定量相结合的方法进行。

4、考核办法中的部分分值的判定由学校行政部门随机抽查，或其它文字记录为依据。

5、考核内容日清,周合计，月公示（包括学校行政部门随机抽查结果）

四、考核内容

1、履行教育部新颁发《中小学班主任职责》，落实对学生的教育引导，关注每个学生的全面发展。

2、班级学生常规管理及班队活动的组织。

3、班级安全管理及教育活动。

4、班级文化建设。

5、学校活动的组织参与。

6、家长学校工作。

7、班主任培训学习。

8、班主任例会签到。

9、班级学生零辍学。

五、班主任的权益及奖惩

1、班主任津贴每学期每人2000元，学期末根据考核分值发放。

2、每年度学定为优秀等次的班主任，优先参与外出学习观摩活动。

3、学校对班主任考察，共9项，总分1000分。附加分另外加分计算。

4、津贴发放，以级部进行比较发放。计算办法：

级部总钱数÷级部总分数×个人考评所得分数=每人所得津贴

5.评优评先以各项考核+学校评议+上级文件规定为准。

6.学生自主（少队干部）管理项目（纪律、卫生）得分9成分以上为达标，达标后科目为满分，其它项目按实际分数计算。

7.领导检查小组，各部门检查项目按实际分数计算。

8.共9项，附加分加分计算

9.传统文化等活动评比，另加分。

10.上级临时规定的行为习惯新要求，随时放入考核表。