我是中国人传承红色基因主题班会设计

我是中国人，传承红色基因主题班会教学设计

活动目的：了解中国1840年到现在所经历的沧桑和取得的巨大成就，明白爱国首先要爱班、爱校，从我做起，要承担自已的责任和义务,以天下为已任。

活动形式：①班主任主持。②分小组学生抢答、讨论、发言、评价。③班主任总结。

④全体学生齐颂、齐唱。

活动过程：

一、你了解中国吗？（1840年到新中国成立的10个重大事件；新中国成立到现在的10个重大事件）

形式：

1.抢答（时间、地点、人物、影响）。

2.老师小结。战争到中华人民共和国成立，是中国的近代史；从中华人民共和国成

立到现在，是中国的现代史，中国经历的还有很多很多，我们的祖国就是这样一步步走

过来，历经沧桑，当我们面对灾害和困难，我们义无返顾、众志成城，凝聚力量、迎难

而上,让我们的祖国更加文明、民主和富强。作为中国人，应该感到骄傲。二、为什

么要爱国？

形式：

1.学生齐颂《我骄傲，我是中国人》。

2.老师小结。身为炎黄子孙，身为龙的传人，身为这古老民族的后代，爱国是与

生俱来的情感，爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士，尤其是一九三七年沪沟桥事变后，我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才终于结束了那段屈辱的历史。经过了众多有志之士的多年奋战，才使我国傲立于世界民族之林。才有我们今天的幸福生活。我们能不爱我们的祖国吗？

三、我们怎样爱国？

形式：

1.老师总结。热爱祖国不是一件可以一气呵成的事，却是可以点点滴滴，每

一分每一秒都在做的事，作为一名中学生，要爱国首先要做到爱校爱班，爱国应

从我们的爱家开始。连自己的家都不爱，还何谈爱国呢？

2.分小组罗列不爱家的现象。我在校园里、教室里，经常看到这样一些现象：

地上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有人捡起来；教室里的灯、风扇有时

没人管；校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了不关严就走了，

水在滴滴地流也没有人管；课室、公区脏了，只要今天不是我值日，我就不管。

3.教师总结：只要我们把班级的事，学校的事当成是自己的事，改掉不好的

习惯，树立良好的形象，爱家、爱校，那么，我家、我校、我国的生命力会更强。让我们把爱播洒到每一个地方吧！

4.学生齐颂：爱是担当，用爱负起责任；爱是真心，用爱诚信朋友；爱是理解，用爱友善家人；爱是付出，用爱克服困难；爱是力量，用爱谱写梦想；爱是

荣耀，用爱荣耀中国。让我们诚信自律，团结文明；让我们惜时勤奋，合作竞争。今天我以二班为荣，明天二班以我为荣；今天我以二中为荣，明天二中以我为荣；今天我以祖国为荣，明天祖国以我为荣。

四、班主任总结发言：孩子们请牢记我们的班风、学风，用自己的实际行动

爱家、爱校，让爱荣耀我们的祖国，让我们为中国的崛起而读书。同学们,通过这节班会课,我们一起受到了一次爱国主义的教育,同时也更加了解了我们的祖国,体会到了做为一名中国人的骄傲。祖国多年来的发展,铸就了今天的成就,也预示着

明天的希望,在不久的将来,中华民族的全面振兴需要我们去创造,未来是美好的,

希望你们努力学习,刻苦锻炼。

五、小组评价，学生齐唱《我和我的祖国》，结束班会。