胜任特征分析与人力资源管理(doc 13页)

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胜任力及相关概念辨析

胜任力及相关概念辨析

胜任力及相关概念辨析针对部分学者在研究与实践中经常将胜任力、素质与能力混淆使用的现象,故对胜任力及相关概念进行比较鉴别,。

文章介绍了三者内涵,并分析其区别与联系,希望能够厘清我国胜任力研究的源头。

标签:胜任力素质能力概念辨析一、胜任力内涵胜任力(Competency)来自拉丁语Competere,涵义是适当的。

目前在国内存在着众多不同的名称(译名),如胜任素质、胜任特质、胜任特征、素质、胜任能力、能力等等。

胜任力的研究在国外起步较早,最早可以追溯到古罗马时代,当时人们就曾通过构建胜任剖面图(Competency Profiling)来说明“一名好的罗马战士”的属性。

20世纪初,“科学管理之父”泰勒(Taylor)对科学管理的研究,后来也被称之为“管理胜任力运动”(Management Competencies Movement)。

他应用“时间——动作” 研究分析方法(Time and Motion Study),去界定哪些因素导致了优秀工人高质量、高效率的工作过程和结果。

胜任力研究之父——美国著名心理学家大卫·C·麦克里兰(David·C·McClelland)发展了前人的研究成果。

他于1973年在《美国心理学家》(American Psychologist)杂志上发表了一篇文章《Testing for Competence Rather Than Intelligence》(测量胜任力而不是智力),标志着胜任力研究的开端。

胜任力自诞生之日起,有多种定义和解释,目前大部分学者和企业比较赞同和使用Spencer夫妇于1993年提出的概念。

即胜任力是指能将某一工作(或组织、文化)中表现优异者与表现平平者区分开来的个人的潜在的、深层次特征,它可以是动机、特质、自我形象、态度或价值观、某领域的知识、认知或行为技能—任何可以被可靠测量或计数的,并且能显著区分优秀绩效和一般绩效的个体特征。

员工胜任素质模型与任职资格介绍

员工胜任素质模型与任职资格介绍

员工胜任素质模型与任职资格1.1 胜任素质模型的基本内容1.1.1 胜任素质简述胜任素质(Competency)又称能力素质,在组织管理中,胜任素质是指驱动员工作出卓越绩效的一系列综合素质,是员工通过不同方式表现出来的知识、技能/能力、职业素养、自我认知、特质和动机等的素质集合。

哈佛大学教授麦克利兰是将胜任素质用于实践的第一人。

20世纪70年代初,麦克利兰应美国政府邀请,为之设计了一种能够有效预测驻外联络官(FISO)绩效的方法。

麦克利兰首先采用行为事件访谈法收集第一手材料,然后通过分析工作表现优秀的和一般的驻外联络官的具体行为特征及各项差异,最终提炼出了驻外联络官胜任工作且能作出优秀绩效所应具备的能力素质。

胜任素质模型自诞生之日起就被应用到了人力资源工作中的各个方面。

实践证明,胜任素质模型可以提高企业的人力资源质量,提升组织的竞争力,还能推动企业发展战略的实现。

1.1.2 胜任素质识别能否显著区分员工的工作绩效差异是判断某项胜任素质的唯一标准,即实际工作业绩卓越和业绩一般的员工在该项胜任素质上的行为表现是有明显差别的。

识别员工的能力素质或岗位胜任特征可从以下三个层面进行。

1.知识知识层面既包括员工在某一职业领域从事工作所必须具备的专业信息,如财务管理、人力资源管理、市场营销等学科的专业知识,也包括员工在某一组织中所必须掌握的相关信息,如公司知识、产品知识和客户信息等。

2.技能/能力技能指掌握和运用某项专业知识完成具体工作的技术或能力,如计算机操作技能、财务分析能力等各项岗位专业技能。

能力指员工天生具备或在外部环境影响下不易改变的特质,如人际协调能力、问题分析能力、市场拓展能力、判断推理能力等。

3.职业素养职业素养是指员工从事具体职务或岗位时所应具备的思想道德、意识及行为习惯,如主动性、责任心、成就欲、忠诚度、诚信意识、团队意识等。

1.1.3 胜任素质优化员工所具备的素质不同,从事的岗位不同,所处的组织环境不同,都会影响其工作绩效的发挥。

人力资源管理人员岗位胜任能力分析

人力资源管理人员岗位胜任能力分析

人力资源管理人员岗位胜任能力分析人力资源是最重要的企业资源,人力资源管理人员的岗位胜任能力是企业高层管理者最为关注的内容之一。

本文通过对人力资源管理岗位基本情况的调研,通过问卷调查、行为事件访谈等方法,分析人力资源管理人员的岗位胜任能力,为人力资源管理储备人才的培养提供依据。

标签:人力资源管理;行为事件访谈;岗位胜任能力人力资源是最重要的企业资源,人力资源管理人员的岗位胜任能力是企业管理者及研究人员最为关注的内容之一。

鉴于人力资源管理人员专业化和胜任力的密切关系,要实现人力资源管理人员的专业化,就必须重点关注该岗位的胜任能力。

一、岗位任务调研采用问卷调查法对岗位工作任务进行调研。

(问卷举例如下所示)人力资源管理岗位工作任务调查问卷工作单位姓名职务1.工作基本情况您的工作岗位和岗位职责是什么?您日常主要做哪些工作及这些工作的步骤是什么?您的阶段性工作任务主要有哪些?您的工作需要和哪些部门发生联系(内部和外部)?上司是谁,下属有几个?您的工作对象是什么?完成工作任务需要哪些工具和器材(包括计算机及软件)?2.胜任能力您认为您的岗位需要哪些专业技能(工作中必备的专业能力)?您认为您的岗位需要哪些社会能力(包括团队协作;交际与沟通能力;信息技术能力;创新与解决问题能力;项目管理能力;环境保护意识)?您认为您的岗位需要哪些方法能力(包括:学习能力;政治素质;法律常识;人文素质;职业道德;身心素质)?在您的职业生涯中,影响您职位晋升和职业生涯发展的重大事件和项目有哪些?在您的职业生涯中,有没有知识或技能方面的因素对您的职位晋升起过制约作用?如果有,您认为是哪些知识或技能的欠缺?3.知识领域您认为胜任这个岗位工作需要学习的课程?您所在的岗位和部门进行过哪些职业培训?还需要进行哪些方面的职业培训?二、岗位胜任能力调研采用行为事件访谈法进行调研,重点关注岗位所需的能力和职业成长不同阶段的知识、能力等级。

行为事件访谈提纲如下所示:行为事件访谈提纲1.主要职责请您介绍一下,您的工作内容可以分为几个大块的内容呢?2.具体工作内容请您为我们谈一下每一个职责——(简要陈述内容),中您都要做哪些具体的工作(任务)。

企业人力资源管理师之一级人力资源管理师练习题(二)及答案

企业人力资源管理师之一级人力资源管理师练习题(二)及答案

2023年企业人力资源管理师之一级人力资源管理师练习题(二)及答案单选题(共60题)1、销售型企业的服务态度、客户投诉指标适宜采用()的方式。

A.年度考评B.半年度考评C.季度考评D.月度考评【答案】 D2、要求经理在减少员工数量的情况下完成更多的工作任务,可能会使其产生()。

A.角色模糊B.任务欠载C.角色冲突D.任务超载【答案】 C3、(2016年11月)战略性绩效管理的特点不包括()。

A.体现组织的战略性B.强调关注综合绩效C.组织内绩效目标的一致性D.完整的绩效管理过程【答案】 B4、培训成果转化的四个层面中,()的转移要求受训者的培训情况和工作环境完全符合。

A.第一层面B.第二层面C.第三层面D.第四层面【答案】 A5、下班时,员工们陆续离去,你发现办公室里的某个房间依然亮着灯光,你会()。

A.过去查看一下是否有人忘记关灯B.看看是谁在加班工作C.让保安去看一下D.想可能有人在加班,不会有什么事【答案】 C6、某员工在项目开展的过程中不断进行自我批评、信息反馈和调整,这反映了学习型组织的()特点。

A.员工个人终身学习B.全员学习C.学习工作化D.团体学习【答案】 C7、()属于影响企业集团组织结构变化的内在因素A.市场竞争B.共同投资C.反垄断法D.产业组织政策【答案】 B8、(2017年5月)领导对工作限制太多属于()方面的压力源。

A.工作本身B.职业发展C.组织结构与气候D.组织中人际关系【答案】 C9、运用公文框技术进行招聘时,公文筐试卷设计的第一步是()。

A.组织结构设计B.工作岗位分析C.确定胜任特征D.设计评分标准【答案】 B10、()是一种利用系统观念来网罗组合设想的创造发明方法。

A.形态分析法B.主体附加法D.二元坐标法【答案】 A11、部分案件有条件的裁终局”是由()规定的。

A.《劳动法》B.《劳动争议调解仲裁法》C.《劳动合同法》D.《企业劳动争议处理条例》【答案】 B12、股票期权最大的特点是()。

人力资源管理工作分析

人力资源管理工作分析

[模拟] 人力资源管理工作分析单项选择题第1题:现代工作分析思想起源于( )A.欧洲B.日本C.美国D.加拿大参考答案:C第2题:早期的工作分析主要是( )A.对工作信息进行定量描述B.对工作信息进行定性描述C.对工作岗位的要求进行结构性研究D.对人力资源管理体系的不足进行研究参考答案:B第3题:______是指一项操作或者动作,是工作活动中不可再分的最小单位。

( )A.要素B.任务C.职责D.职务参考答案:A第4题:______是指不同时间、不同组织中工作性质类似的职务的总和。

( )A.职位B.职责C.职业生涯D.职业参考答案:D第5题:工作分析的最终产出表现为( )A.人员测评方法B.职位说明书C.职业生涯规划D.人力资源战略参考答案:B第6题:要想使人员更替不会导致职责等内容的变化,我们的工作分析必须遵循( )A.职位原则B.参与原则C.系统原则D.动态原则参考答案:A第7题:要根据企业战略意图、环境的变化、业务的调整,经常性地对工作分析的结果进行调整。

这说明工作分析要遵循( )A.目的原则B.参与原则C.系统原则D.动态原则参考答案:D第8题:工作分析中最简单的一种方法是( )A.观察法B.写实法D.参与法参考答案:A第9题:在运用访谈法进行工作分析时,访谈对象应该是( )A.全体员工B.高层管理人员C.基层人员D.熟悉该职位工作的人员参考答案:D第10题:“请简要叙述你的主要工作任务”,这样的问题一般出自( )A.结构性问卷B.封闭性问卷C.开放式问卷D.访谈式问卷参考答案:C第11题:主要通过实际工作内容与过程的如实记录,达到工作分析目的的方法是( )A.问卷法B.写实法C.参与法D.访谈法参考答案:B第12题:在整个工作分析过程中,核心部分是( )A.收集信息阶段C.运用阶段D.反馈与调整阶段参考答案:B第13题:______是工作人员为完成工作,所需要的知识、技术、能力及所应具备的最低条件的书面说明。

胜任素质模型案例

胜任素质模型案例

胜任素质模型案例目录一、内容简述 (2)1.1 背景介绍 (2)1.2 研究目的与意义 (3)1.3 研究方法与数据来源 (4)二、胜任素质模型理论概述 (5)2.1 胜任素质模型的定义 (6)2.2 胜任素质模型的构成要素 (7)2.3 胜任素质模型的构建流程 (8)三、企业胜任素质模型案例分析 (9)3.1 案例一 (11)3.1.1 公司背景简介 (12)3.1.2 胜任素质模型构建过程 (13)3.1.3 应用效果评估 (14)3.2 案例二 (15)3.2.1 公司背景简介 (16)3.2.2 胜任素质模型构建过程 (17)3.2.3 应用效果评估 (18)3.3 案例三 (20)3.3.1 公司背景简介 (21)3.3.2 胜任素质模型构建过程 (22)3.3.3 应用效果评估 (24)四、胜任素质模型在企业中的应用 (25)4.1 人才招聘与选拔 (26)4.2 培训与发展 (28)4.3 绩效管理 (29)4.4 薪酬激励 (30)五、胜任素质模型优化与升级 (31)5.1 持续改进与完善 (33)5.2 应对变革与挑战 (34)5.3 跨行业借鉴与融合 (36)六、结论与展望 (37)6.1 研究总结 (38)6.2 研究不足与局限 (39)6.3 未来研究方向与应用前景展望 (40)一、内容简述胜任素质模型的构建:分析如何结合组织战略需求、岗位特点及员工能力,构建胜任素质模型。

实施过程与效果:阐述胜任素质模型在招聘选拔、培训发展、绩效管理等领域的具体应用,以及实施后取得的成效。

挑战与优化策略:探讨在胜任素质模型实施过程中遇到的困难与挑战,并提出相应的优化策略。

经验启示:总结案例中的成功经验和教训,为其他组织或个人提供借鉴和启示。

1.1 背景介绍随着市场竞争的日益激烈,企业对员工的胜任能力要求越来越高。

为了更好地选拔、培养和管理人才,许多企业开始构建和实施胜任素质模型。

本案例旨在通过分析某企业的胜任素质模型构建过程,帮助企业更好地理解胜任素质模型的概念、作用及实施方法。

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【精品文档】胜任特征分析与人力资源管理W O R D文档本文仅供学习使用不得使用在其他用途学习完毕请自行删除多谢合作胜任特征分析与人力资源管理随着信息技术和知识经济的迅速开展,创新在工作活动和企业开展中越来越重要,人员、职位、组织三者的匹配关系越来越趋向动态化。

如何有效地通过人力资源开发与管理获取竞争优势,这是研人们的广泛关注,源于美国学者David C.McClelland,l973年发表的论文?测量胜任力而非智力?,该文从挑战传统的智力概念和人们对其信念出发提出了胜任力概念,试图据此找出导致那些绩效优实用文档异者和绩效平平者之间差异的最显著特征。

该文发表之后,胜任力问题引起了人力资源和组织行为学领域许多学者的研究兴趣。

通常人们所承受的胜任力定义是指绩优者所具备的知识、技能、能力和特质(McClelland,1993)。

有些研究者认为,胜任力是者从不同的角度和层面提出了多种胜任力模型。

例如,Spencer等人总结自己多年的研究之后认为,企业家的胜任力模型包括以下胜任特征:(1)成就:主动性、捕捉机遇、坚持性、信息搜寻、关注质量、守信、关注效率;(2)思维和问题解决:系统方案、问题解决;实用文档(3)个人成熟:自信、具有专长、自学;(4)影响:说服、运用影响策略;(5)指导和控制:果断、监控;(6)体贴他人:老实、关注员工福利、关系建立、开展员工。

时勘、王继承等人运用行为事件访谈法(BEI),对我国通信业管理干部的胜任特征进展了实证研究。

结果说综合现有研究,从绩效管理出发,我们认为胜任特征的系统分析需要全面考虑影响工作绩效的个体特征、行为特征和工作的情境条件。

实用文档影响胜任力的个体特征主要包括知识、技能、社会角色、自我概念、人格特质和动机等六个层次,它们说明人们可以或可能做什么。

与胜任力关联的行为特征是指在相似情境下能实现绩优效果的关键行为。

行为特征可以看作是在特定情境下一组个体特征的组合面,个体的内在特质与组织的根本特征和要求之间有一致性,符合组织开展的要求。

2024年管理学:人力资源管理师能力考核试题(附含答案)

2024年管理学:人力资源管理师能力考核试题(附含答案)

2024年管理学:人力资源管理师能力考核试题(附含答案)一、单选题1.从管理形式上看-现代人力资源管理是()oA:静态管理B:动态管理C:权变管理D:权威管理正确答案:B2.岗位管理知识能力规范的内容不包括()。

A:能力要求B:年龄要求C:知识要求D:经历要求正确答案:B3.上下级之间的()关系是企业绩效管理活动的基本单7^GoA:考评B:引导C:沟通D:协作正确答案:A4.()一般是在绩效管理初期进行。

A:绩效考核面谈B:绩效总结面谈C:绩效计划面谈D:绩效指导面谈正确答案:C5.()是将考评期内员工的实际工作与绩效计划的目标进行对比,寻找工作绩效的差距和不足的方法。

A:水平比较法B:横向比较法C:纵向比较法D:目标比较法正确答案:D6.企业发展战略和经营策略明确了集体努力奋斗的目标。

()就表现为这些目标的内化。

影响企业集体与员工个人的信念和行为。

A:企业文化B:企业战略C:企业竞争策略D:经营策略正确答案:A7.在集体谈判的希克斯模式中,随着罢工或关厂停产的时间延长,()。

A:雇主让步曲线和工会抵制曲线都会向上倾斜B:雇主让步曲线和工会抵制曲线都会向下倾斜C:雇主让步曲线会向上倾斜,工会抵制曲线会向下倾斜D:雇主让步曲线会向下倾斜,工会抵制曲线会向下倾斜正确答案:C8.在集体谈判的希克斯模式中,随着罢工或关厂停产的时间延长,()。

A:雇主让步曲线和工会抵制曲线都会向上倾斜B:雇主让步曲线和工会抵制曲线都会向下倾斜C:雇主让步曲线会向上倾斜,工会抵制曲线会向下倾D:雇主让步曲线会向下倾斜,工会抵制曲线会向下倾斜正确答案:C9.由于福利具有(),无形之中减少了企业的开支。

A:稳定性B:合法性C:潜在性D:延迟性正确答案:D10.以战略为导向的培训开发体系不同于传统培训开发体系的关键所在,体现了其O的特点。

A:从企业的战略目标出发B:以人力资源规划为指导C:注重关键岗位人员和稀缺人才的培训发展问题D:满足培训需求多样化和层次化的要求正确答案:B11.股票期权最大的特点是()。

2023年企业人力资源管理师之一级人力资源管理师自我提分评估(附答案)

2023年企业人力资源管理师之一级人力资源管理师自我提分评估(附答案)

2023年企业人力资源管理师之一级人力资源管理师自我提分评估(附答案)单选题(共40题)1、影响职业生涯规划的因素不包括()A.员工的自我评价B.企业对员工的评价C.员工的个体特征D.对员工进行职业指导【答案】 C2、构建某岗位的胜任特征模型时,选取分析效标样本应()A.随机抽取员工B.抽取绩效优秀员工C.抽取绩效优秀员工和绩效一般员工D.抽取绩效优秀员工和绩效较差员工【答案】 C3、在解决问题的过程中,()由四面八方指向问题的中心。

A.发散思维B.收敛思维C.逻辑思维D.联想思维【答案】 B4、工会的基本职责是()A.职业生涯规划B.参与组织管理C.维护员工合法权益D.提高员工劳动技能【答案】 C5、劳动争议诉讼是权利()方式。

A.自力救济B.社会救济C.公力救济D.合力求济【答案】 C6、( )属于WAI指标。

A.销量B.团队指挥能力C.责任感D.客户满意度【答案】 C7、在采用沙盘推演测评法进行实战模拟时,可根据实际情况选择6~8个经营年度进行模拟练习,练习时间不超过()。

A.3小时B.4小时C.5小时D.6小时【答案】 C8、企业发展战略和经营策略明确了集体努力奋斗的目标。

( )就表现为这些目标的内化。

影响企业集体与员工个人的信念和行为。

A.企业文化B.企业战略C.企业竞争策略D.经营策略【答案】 A9、关于劳工问题,错误的说法是( )。

A.劳工问题的发展有其自身规律B.劳工问题是群体性、社会性的现象C.只有部分劳动关系运行中出现的矛盾会构成劳工问题D.经济社会发展水平的差异不会影响人们对劳工问题的主观价值判断【答案】 D10、()可以通过集体协商谈判的方式确定。

A.货币工资水平B.最低工资标准C.法定社会保险D.劳动安全卫生标准【答案】 A11、(2016年11月)鲍尔·沃尔纳的学习型组织五阶段模型中,工作与学习实现整合发生在()。

A.第二阶段B.第三阶段C.第四阶段D.第五阶段【答案】 D12、当成员企业处于成长的发展阶段,与集团的资源呈高度相关性,且属于集团战略发展的核心地位的情况下,集团应选择()的管理模式A.财务管控型B.战略管控型C.运营管控型D.战略管理型【答案】 C13、如果你开车去参加朋友的聚会,朋友们热情地劝你喝酒,你一般会()。

胜任力模型:高绩效的人才标准

胜任力模型:高绩效的人才标准

胜任力模型:高绩效的人才标准一、什么是胜任力?胜任力(Competency)是在特定企业的环境中,在具体的工作岗位上,做出优秀业绩需要的知识、技能和行为。

胜任力的突出特点是可以预测成功。

如同企业采购原材料一样,必须先制定一个原材料的标准,按这个标准去检验所要采购的材料,这样才能保证最终产品的合格优质率。

人才的选拔也是一样的道理,建立组织用人的标准去评估和发展人才,才让组织产生高绩效。

这个组织用人的标准就是胜任力。

二、胜任力模型落实企业人才管理,驱动战略目标实现三、基于胜任力的人力资源管理体系四、基于胜任力的人力资源管理优势1.人力资源管理的控制点前移,变事后管理为事前管理2.与组织战略和文化相一致3.聚焦于个人贡献4.为整合人力资源的管理流程提供了一个通用框架5.聚焦于可观察、可培养的行为6.员工的接受度高7.倡导员工为自己的绩效和发展负责五、构建胜任力模型的原理、方法与步骤1. 胜任力与绩效的因果关系2. 构建胜任力模型的方法3. 构建胜任力模型基本步骤1) 确定业绩标准:在建立胜任力模型之前,必须定下一个标准,即我们希望用所建立的胜任力模型来预测什么样的业绩。

2) 选择调研对象:根据所确定的业绩标准,确定哪些人达到了所定的标准,哪些人没有达到所定的标准。

然后,选择一部分达到所定标准和一部分没有达到所定标准的人进行调研。

3) 关键事件访谈:常用的调研方法包括行为事件访谈(Behavioral Event Interview ,BEI )、专家小组、问卷调查等,而其中最有效和可靠的就是行为事件访谈。

4) 数据分析和建模:通过访谈获得数据,并对数据进行专门的分类、编码和量化,并最后确定所应该包括的胜任力。

5) 模型验证:采用各种方法验证所得到的胜任力模型的准确性与有效性。

6) 模型推广和应用:在企业的人力管理活动中应用所建立的胜任力模型,并在实践过程中不断完善。

4. 利用和邦胜任力卡片快速构建销售总监岗位胜任力模型流程演示胜任力卡片是和邦咨询根据多年胜任力模型构建与应用的实践经验,提炼的胜任力模型数据辞典。

经济师考试人力资源学习笔记精编 (doc 29页)

经济师考试人力资源学习笔记精编 (doc 29页)

经济师考试人力资源学习笔记精编第一部分组织行为学第一章组织激励1.需要:因缺乏或期待而产生的心理状态,包括物质需要和社会需要。

2.动机:从事某种活动的更里。

分为内源性动机(内在动机,意愿来自有价值的工作本豆)和外源性动机(外在动机嬴工作带来的报偿)。

3.激励:通过满足员工的需要而使其努力工作,从而实现(组织)目标的过程。

(1)从激励内容的角度:物质激励、精神激励一(2)从激励作用的角度:正向激励、负向激励(3)从激励对象的角度:他人激励、自我激励4.需要层次靠"人均有五种需要,按照从低到高的顺序分别为:生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需式自我实现的需要。

前三个层级为基本藕三要靠而因素;后两个层级为高旋至,主要靠内在因素。

5.双因素理论:满意的对立面是“没有满意”。

决定满意的因素称为激励因素不满意的对立面是“没有不满意”。

决定不满意的因素称为保健因素。

6.ERG理论:人有三种核心需要:生存(E)、相互关系(R)、⅜⅜(G)o“挫折一退化”,如果较高层次的需要不能满足时,对满足低层次需要的欲望就会加强。

7.三重需要理论(麦克利兰):成就需要、权利需要和亲和需要◊成就需要高的人特人a∙选择适度的风险。

b.有较强的责任感。

c.喜欢能够得到及时的反馈。

一◊成就需要的高低与工作绩效密切相关滴成就绩效者在创造活动中更容易获得成功。

◊高成就需要者不一定能成为优秀的经理,因为其只关心自己的业绩而不是影响他人。

权力的需要:有促使别人顺从自己意志的欲望。

喜欢对人发号施令,十分重视争取地位和影响力。

喜欢竞争,追求出色的业绩。

亲和需要:彳至别人建立友善且亲近的人际关系的欲望。

8.公平理论(亚当斯):将自己的产出与投入的比率与他人比。

纵向比较和横向比较、组织内部比较和组织外部比较。

◊薪资水准、教育水平较高的员工,视野较为开阔,依据的信息比较全面,常常以他人为比较对象,进行横向对比;而薪资比较低、教育水平较低的员工则常常作自我的纵向比较。

(完整word版)专业技术人岗位胜任力(3套)

(完整word版)专业技术人岗位胜任力(3套)

(完整word版)专业技术人岗位胜任力(3套)专业技术人岗位胜任力卷一1.单选题【本题型共20道题】1.()不是专业笔试的优点。

A.测试习题较多,较为全面 B.直观性强 C.应试者的压力小2.()是通过准确理解组织意图,精心设计实施方案和对组织资源进行有效控制而实现组织目标的能力。

A.执行力 B.团队 C.组织3.纵向解读岗位胜任力,最早可以追溯到()A.上古时期 B.古罗马时期C.春秋时期4.根据适用范围的不同,可以将法律分为()A.成文法与习惯法 B.一般法和特别法 C.根本法和普通法5.绩效考核的主要目的是()A.绩效改善与提高 B.发奖金 C.淘汰劣等员工6.()更多地强调身体的特性以及拥有对情景或信息的持续反应,更多地是一种生理上的能力。

A.特质 B.自我概念C.技能7.职业定向的心理偏差中,()是指不少人在认识方式上只注重自身感受和体验,不考虑社会实际。

在价值取向和道德观选择上表现为唯我独尊、个人至上。

A.自卑心理B.自负心理 C.从众心理8.行动学习法产生于()A.亚洲 B.美洲 C.欧洲9.职业定向的心理偏差中,()是指社会上流行的价值观对职业定向的心理影响很大,人云亦云、亦步亦趋。

A.自卑心理 B.自负心理 C.从众心理10.完善宏观调控体系,综合运用经济手段、法律手段和行政手段,更加注重运用()进行宏观调控。

A.法律手段和行政手段 B.经济手段和法律手段 C.法律手段11.()是培训活动的首要环节,它决定了培训能否瞄准正确地目标。

A.培训实施 B.需求分析 C.效果评估12.()是指通过组合片段和着眼大局来了解一个状况或问题,包括找出复杂情况中的关键或根本问题,为关系并不明显的情况理出头绪等。

A.信息寻求 B.分析式思考C.概念式思考13.企业文化、企业基本规章制度等属于()A.普遍培训需求 B.个别培训需求 C.短期培训需求14.提供了员工胜任力的记录的是()A.职位概描B.个人能力概描 C.自我概描15.()是由美国哈佛大学麦克利兰教授开发,通过运用STARE原则对绩优员工和绩平员工进行访谈,获得高绩效优秀员工鉴别性胜任特征的一种方法。

人力资源管理师(一级)模考题及解析(二)

人力资源管理师(一级)模考题及解析(二)

人力资源管理师(一级)模考题及解析第一部分理论知识一、单项选择题(每题1分,共60题,共60分。

每小题只有一个最恰当的答案)1.在解决问题的过程中,()由四面八方指向问题的中心。

A.发散思维B.收敛思维C.逻辑思维D.联想思维2.一般而言,竞争策略为()的企业中,员工归属感很高。

A.廉价策略B.创新策略C.优质策略D.投资策略3.廉价竞争策略对应的是()企业文化。

A.官僚式+家族式B.官僚式+市场式C.家族式+市场式D.市场式+发展式4.在企业人力资源管理过程中,()最早创建了工作绩效评价系统。

A.梅奥B.欧文C.雷特D.泰勒5.()的企业适合采取防御型战略。

A.所处行业发展良好,自身实力较强B.所处行业发展良好,自身实力较弱C.所处行业发展衰退,自身实力较强D.所处行业发展衰退,自身实力较弱6.()不是由股东大会选举产生。

A.董事会B.经理班子C.监事会D.职能部门负责人7.在军事上,正面进攻不成,往往采用背后偷袭的办法或在医疗中,西医不行,可能会考虑改用中医,这属于()。

A.创造思维B.逆向思维C.横向思维D.颠倒思维8.“二雄分立”或“三足鼎立”违背了集团总部组织结构设计的()。

A.系统原理B.核心原理C.能级原理D.协作制衡原理9.依托型职能机构的优点不包括()。

A.管理层次少,工作效率高B.集团公司对待成员企业更公平公正C.集团公司具备较大权威,容易指挥成员企业的工作D.集团公司总经理和各职能机构彼此熟悉,容易开展工作10.()组织由董事会掌管所属全部企业的生产、销售和财务活动,原来的企业成为其股东,按照股权的多少分得利润。

A.卡特尔B.辛迪加C.托拉斯D.康采恩11.()薪酬策略强调高薪用人,突出高回报。

以高于市场竞争对手的薪酬水平增强企业薪酬的竞争力。

A.领先型B.先进型C.第一型D.突出型12.()是专门用于规范组织人力资源培训职能的国际标准。

A.ISO9000B.ISO14000C.ISO10015D.ISO900113.学习型组织的功能可以从四个层次加以说明,从组织层面来看()。

企业人力资源管理师之一级人力资源管理师练习试题和答案

企业人力资源管理师之一级人力资源管理师练习试题和答案

企业人力资源管理师之一级人力资源管理师练习试题和答案单选题(共20题)1. 对于集体谈判的策略,关键要素是( )。

A.留有较大的余地B.分析对方的余地C.让步D.妥协【答案】 D2. 采用()经营策略的企业会提高可变工资的比重,注重系统控制A.创新B.成本控制C.关注顾客D.关注品质【答案】 B3. ()适合于对产品不断完善、改进。

A.焦点法B.形态分析法C.主体附加法D.二元坐标法【答案】 C4. 相对其他培训模式,矩阵模式最大的缺陷在于()。

A.培训师必须是培训专家B.培训师必须是职能专家C.培训无法与经营需要相联系D.培训师将会遇到更多的指令和矛盾冲突【答案】 D5. 如果新员工(),则会被视为愿意加入组织。

A.要求加薪B.希望获得更高职位C.接受不合意的职位D.较少关注外部招聘信息【答案】 C6. 劳工问题不是个体性现象体现了劳工问题的()。

A.客观性B.主观性C.社会性D.历史性【答案】 C7. (2016年11月)()是人力资本的无形支出。

A.教育支出B.保健支出C.心理损失D.机会成本【答案】 D8. (2017年11月)()可以帮助组织根据所描述的培训阶段,制定培训升级计划。

A.咨询型模式B.系统型模式C.阿什里德模式D.持续发展型模式【答案】 C9. 在()中,经营者期股每年所获得的红利要按协议规定全部用于补入所认购的期股。

A.S模式B.B模式C.J模式D.G模式【答案】 B10. ()不是战略性绩效管理工具。

A.RAVB.目标管理法C.平衡计分卡D.关键绩效指标法【答案】 A11. 股票期权的行权价()会对经理班子产生最大压力。

A.低于现值0%B.低于现值10%C.高于现值20%D.高于现值10%【答案】 C12. 在培训文化建立的()阶段,培训管理者既是组织战略的促进者,又是培训的具体实施者。

A.萌芽B.发展C.初级D.成熟【答案】 B13. 职业生涯规划的主体是()。

A.企业B.员工个体C.人力资源部D.上级主管【答案】 B14. 培训与开发系统运行的四大环节不包括()。

人力资源管理名词解释

人力资源管理名词解释

人力资源管理(基本概念及参考答案)1、人力资源人力资源即劳动力资源,是存在于人体中的经济资源,始终受到劳动者的意志支配;在把生产资料转变为产品服务的过程中,是唯一的能动资源。

2、企业人力资源企业人力资源是企业用以实现经营效益的劳动能力,来自员工能力的有偿转让,以员工队伍为载体。

当企业人力资源成为企业效益的稳定来源时,成为企业人力资本。

3、企业人力资源管理企业人力资源管理是为提高企业绩效而进行的人力资源管理,通过有计划地建立员工价值实现机制,提高人力资源配置效益、促进企业持续发展。

4、人力资源规划人力资源规划是对人力资源工作的系统策划与安排,其任务是从企业生产经营对于人力资源的需要出发,分析人员供求关系状况,发现问题并制定系统的解决办法。

5、人员技能清单人员技能清单是反映员工特征的列表,对员工的知识技能、从业经历、培训背景、职业证书、发展意愿等方面的内容进行刻画。

通过技能清单可以了解员工队伍状况,为人力资源管理与开发提供依据。

6、职位(position)职位是有计划分工协作的环节,由一定的责任、权力、任职资格和工作待遇构成,为员工使用提供依托。

职位的产生是工作任务稳定化、结构化和标准化的结果。

7、职位描述职位描述是对于职位工作内容与形式的制度性界定,包括职位名称、业务内容与衡量标准,工作程序与方法,主要工作关系等。

8、任职规范任职规范是对于人员就职条件的制度性规定,说明工作职位对于工作人员的能力与素质要求;包括专业技能、从业经验、教育背景、工作意向等方面内容。

9、职位说明书职位说明书由职位描述和任职规范构成;建立职位说明书体系是进行人力资源管理的基础工作。

10、人事匹配人事匹配是工作人员和工作要求之间的衔接,包括人与岗位的匹配和人与组织的匹配。

前者强调人的工作技能,后者强调人的素质和价值观。

11、胜任力特征有效完成特定岗位上工作任务所需要的知识、技能、能力和其他特征的总和。

12、人事测评技术人事测评技术是测量、比较和评价人员能力和素质的方法和技术,包括通用能力素质测评方法和专用能力素质测评方法。

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胜任特征分析与人力资源管理(doc 13页)胜任特征分析与人力资源管理随着信息技术和知识经济的迅速发展,创新在工作活动和企业发展中越来越重要,人员、职位、组织三者的匹配关系越来越趋向动态化。

如何有效地通过人力资源开发与管理获取竞争优势,这是研究者与管理者共同关注的课题。

近年来,胜任力研究为解决这一问题提供了新的思路和方法,促进了传统的人力资源管理转向战略性人力资源管理。

一、胜任力与胜任特征分析胜任力(competency)概念的产生可以追溯到20世纪50年代John Flanagan的研究,Flanagan在他的文章中提出了关键事件技术(Critical Incident Technique,CIT)。

虽然Flanagan当时没有提出胜任力的概念,但他确立了一种新的考察个体行为的方法.这种方法与传统人才测评中依赖智力测验和能力倾向测验的思路差异很大。

后来在关键事件技术的基础上,一些研究者们将其发展成为建立工作胜任力模型的一种途径。

胜任力概念在学术与管理领域引起人们的广泛关注,源于美国学者David C.McClelland,l973年发表的论文《测量胜任力而非智力》,该文从挑战传统的智力概念和人们对其信念出发提出了胜任力概念,试图据此找出导致那些绩效优异者和绩效平平者之间差异的最显著特征。

该文发表之后,胜任力问题引起了人力资源和组织行为学领域许多学者的研究兴趣。

通常人们所接受的胜任力定义是指绩优者所具备的知识、技能、能力和特质(McClelland,1993)。

有些研究者认为,胜任力是指工作情境中员工的价值观、动机、个性或态度、技能、能力和知识等关键特征。

但这并不意味着任何知识、技能、能力、价值观等都形成胜任力,胜任力也不是它们的简单相加。

构成胜任力的特征有三个重要特性:(1)与工作绩效有密切的关系,甚至可以预测员工的未来工作绩效;(2)与任务情景相联系,具有动态性;(3)能够区分业绩优秀者和业绩一般者。

只有满足这三个条件,它们才能被认为是胜任力。

但有的学者从更广泛的角度定义胜任力,认为胜任力包括职业、行为和战略综合三个维度。

职业维度是指处理具体的、日常任务的技能;行为维度是指处理非具体的、任意的任务的技能;战略综合维度是指结合组织情境的管理技能。

近些年来,通过胜任特征分析(Competency Modeling),研究者从不同的角度和层面提出了多种胜任力模型。

例如,Spencer等人总结自己多年的研究之后认为,企业家的胜任力模型包括以下胜任特征:(1)成就:主动性、捕捉机遇、坚持性、信息搜寻、关注质量、守信、关注效率;(2)思维和问题解决:系统计划、问题解决;(3)个人成熟:自信、具有专长、自学;(4)影响:说服、运用影响策略;(5)指导和控制:果断、监控;(6)体贴他人:诚实、关注员工福利、关系建立、发展员工。

时勘、王继承等人运用行为事件访谈法(BEI),对我国通信业管理干部的胜任特征进行了实证研究。

结果表明,我国通信业管理干部的胜任力模型包括十项胜任特征:影响力、组织承诺、信息寻求、成就欲、团队领导、人际洞察能力、主动性、客户服务意识、自信和发展他人。

本文主要是从管理的角度探讨胜任特征分析对人力资源管理发展的意义。

根据现有研究,我们认为,所谓胜任力,就是在特定的组织环境、文化氛围和工作活动中,绩优者所具备的有利于有效工作的个体特征和可预测的、指向工作绩效的行为特征。

胜任特征分析或胜任力分析(Competency Modeling)就是通过系统的工作胜任特征研究,对某一职位建立工作胜任力模型(Job Competency Model)的过程。

所以,有的学者把胜任特征分析称为胜任力特征分析;其本质是一样的,但我们更赞成使用前者。

综合现有研究,从绩效管理出发,我们认为胜任特征的系统分析需要全面考虑影响工作绩效的个体特征、行为特征和工作的情境条件。

影响胜任力的个体特征主要包括知识、技能、社会角色、自我概念、人格特质和动机等六个层次,它们表明人们可以或可能做什么。

与胜任力关联的行为特征是指在相似情境下能实现绩优效果的关键行为。

行为特征可以看作是在特定情境下一组个体特征的组合与运用,我们有理由相信,在相似的情境下这种行为特征可能反复出现。

近些年来,在管理者的绩效评价中,行为特征量表得到了普遍的应用。

同时,胜任力是在一定的工作情境中表现出来的。

现有的研究已经发现,不同职位、不同行业、不同文化环境中的胜任力模型是不同的,这就要求我们应该将胜任力概念置于人——职位——组织匹配的框架中。

这可以从两方面来理解:首先,要求人所拥有的素质及其组合结构直接指向任务目标,这和传统的人职匹配的要求一致,而胜任力更突出内隐因素(如价值观、动机、态度、文化等)的匹配,即要求个体一方面能够满足特定工作和岗位的要求;另一方面,个体的内在特质与组织的基本特征和要求之间有一致性,符合组织发展的要求。

也就是说,传统的人与职位的匹配关注满足岗位当前需要的素质,而胜任力研究更加强调帮助组织达成当前目标及战略意图的潜能。

其次,群体气氛、组织文化、组织支持等环境因素能推动胜任力的表现与发展。

在一般情况下,员工只做那些他们认为力所能及的事情,但人的能力远远超出目前他们所做的范围,当员工在群体中受到启发和支持,对自我的看法发生改变,看到自身的更大潜能时,他们的表现会更好。

通过胜任特征分析建立胜任力模型的程序简要说来,一般包括以下步骤:第一步,定义绩效标准。

可以采用指标分析和专家小组讨论的办法,提炼出鉴别工作优秀的员工与工作一般的员工的绩效标准。

这些指标应有硬指标,如利润率、销售额等,还必须有软指标,如行为特征、态度、服务对象的评价等。

第二步,选取分析样本。

根据第一步确定的绩效标准选择适量的表现优秀的样本和表现一般的样本,并以此作为对比样本。

第三步,获取样本有关胜任特征的数据资料。

有许多种方式,但一般以行为事件访谈法为主。

行为事件访谈法是一种开放式的行为回顾式调查技术,一般采用问卷和面谈相结合的方式。

通过这样的访谈,获得关于过去事件的全面报告,然后通过独立的主题分析,对导致绩效优秀者和绩效一般者的思想和行为进行整理归类,整合各自的结果,形成区分绩优者和一般者的关键行为。

第四步,建立胜任力模型。

对上述数据资料进行统计分析,找出两组样本的共性和差异特征,并根据存在区别的胜任特征构建胜任力模型。

第五步,验证胜任力模型。

可以选择另外两组样本重复上面的第三步和第四步,进行效度检验。

也可以选择合适的效标对所得模型进行比较、评价。

二、胜任特征分析对人力资源开发与管理的发展胜任特征分析为企业人力资源管理提供了更广阔的视角和新的技术,在人力资源管理活动中起着基础性和导向性的作用,从而促进了人力资源开发与管理实践的发展。

下面重点讨论胜任特征分析在理论和技术上对职位分析、人员招聘与选拔、员工培训、绩效管理、员工职业发展等人力资源开发与管理实践的发展。

(一)职位分析传统的职位分析较为注重工作的组成要素,是一种岗位导向的分析方法。

但随着信息技术的发展和组织变革的不断进行,传统的职位分析已经不能在动态的人力资源管理环境中发挥中心和基础的作用。

这样,如何使职位分析更加适应工作环境的变化,是近年来学者和管理者们共同关心的重要问题。

职位分析的重大进展主要在于以胜任力为基础的职位分析的提出和应用。

基于胜任力的职位分析是以胜任力为基本框架,通过对优秀员工的关键特征和组织环境与组织变量的两方面分析来确定岗位胜任要求和组织的核心能力,是一种人员导向的职位分析方法,具有更强的工作绩效预测性。

基于胜任力的职位分析要求把胜任力作为人力资源开发与管理的一种新思路贯穿到人力资源管理的各项职能中去,使“人员——职位——组织”匹配成为企业获取竞争优势的一个关键途径。

随着战略性人力资源管理的发展,基于胜任力的职位分析越来越趋向于未来导向和战略导向,即按照组织未来发展的要求重构岗位职责和工作任务,确认职务要求。

(二)人员招聘与选拔在职位分析的基础上,基于胜任力的人员选拔,挑选的是具备胜任力和能够取得优异绩效的人,而不仅仅是能做这些工作的人。

因此,人——职匹配不仅体现在知识、技能的匹配上,还必须重视内隐特征的匹配。

这样做的理由是,处于胜任特征结构表层的知识和技能,相对易于改进和发展;而处于胜任特征结构底层的核心动机、人格特质等,则难于评估和改进,但对胜任力却有着重要的贡献。

其基本假设是:只有具有与企业哲学、企业使命一致的人格特质和动机的人,才可能与企业建立以劳动契约和心理契约双重纽带的战略合作伙伴关系,才可能被充分激励而具有持久的奋斗精神,才能将企业的核心价值观、共同愿景落实到自己日常的行为过程中造就卓越的组织。

同时,在人员的选拔与配置中,为了做到人——职位——组织三者之间的匹配,仅仅考察工作胜任特征的共性是不够的,还必须给不同的岗位构建不同的工作胜任力模型(工作胜任特征的评价标准),明确特定的胜任力要求。

在实际操作中,重点在于设计哪些情境可以考察这些胜任因素,怎样的测验或面试设计才是有效的。

例如,赢得杜邦、柯达、通用电气等大客户的罗森布路斯国际旅游公司对应聘者要经过仔细挑选,寻找的是善于团队工作和富有积极向上的生活态度的人。

公司总裁罗森布路斯认为,与工作经验、过去的薪水和其他传统简历上所列的条目相比,应聘者的善良、同情心、热情更重要。

在该公司,应聘基层职位的求职者要经过3-4小时的面试。

对于高级职位,罗森布路斯邀请一个应聘销售总监的候选人及其太太和自己一起出去度假,“在假期的第三天,开始有结果了。

”他们通过这样的情境设计,尽可能真实地发现求职者的个人特征,评价求职者是否具备胜任工作所需要的关键胜任特征。

所以当这一行业的平均人员流动率高达45%—50%时,该公司的流动率只有6%,这也就不奇怪了。

可见,运用胜任力模型能够帮助企业提高人员招聘录用的质量,有利于降低人员流动率和管理成本,促进员工和企业的共同发展。

(三)员工培训基于胜任力模型设计的培训,是对员工进行特定职位的关键胜任特征的培养,培训的目的是增强员工取得高绩效的能力、适应未来环境的能力和胜任力发展潜能。

组织员工培训是一个系统的过程,主要包括相互联系的三个方面:确定培训内容、培训设计和培训效能评价。

培训内容来源于组织当前或以后发展的潜在需要,依据职位分析中所构建的胜任力模型,重点内容是高绩效者比普通绩效者表现突出的特征。

显然,由于不同职位、不同行业、不同文化环境中胜任力模型是不同的,对于组织中不同层次的员工其胜任力培训的内容就应该有不同的侧重。

王重鸣、陈民科的一项研究显示:正、副职总经理的管理胜任力模型所包含的成分不尽相同。

对正职来说,胜任力模型包含价值取向、诚信正直、责任意识、权力取向、协调监控能力、战略决策能力、激励指挥能力和开拓创新能力等8个要素;而副职的胜任力模型则包含价值取向、责任意识、权力取向、经营监控能力、战略决策能力和激励指挥能力等6个要素。

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