《锄禾》教案1

《锄禾》教案
教学目标：
1、通过演唱《锄禾》，使学生体会到古诗与音乐在音调高低和节奏韵律上的关系，能有节奏地朗诵古诗并受到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的教育。

2、能用学过的乐曲为不同的古诗配乐朗诵。

教学过程：
1、师生之间互相问好。

2、练声。

1 2 3 4 5－ 5 4 3 2 1－
1 3
2 4
3 5
4
5 3 4 2 3 2 1
二、导入新课。

1、谈话导入新课。

2、背诵古诗。

三、教学过程。

1、师弹唱，生整体听唱感知。

2、节奏诵读，学节奏。

×××××－
××××××
3、视唱乐谱。

4、听录音，师弹奏，学生跟唱。

四、表演唱。

生编动作，跟乐曲边唱边表演。

五、游戏。

诗歌接龙。

1、背诵五言诗。

2、分组背诵。

3、小组比赛，诗歌接龙。

六、延伸
欣赏《绝句》，布置下节课任务，收集七言诗。