护士在临床用药中的护理须知
2020年中国药典临床用药须知
2020年中国药典临床用药须知作为医护人员，了解和掌握最新的临床用药须知对于正确开展临床工作以及保障患者的用药安全至关重要。
2020年中国药典对于临床用药的须知进行了全面的更新和修订，为医护人员提供了最新的临床用药指导。
本文将全面总结2020年中国药典临床用药须知的主要内容，以便医护人员及时了解并应用于临床实践中。
一、药物的适应症和禁忌症在2020年中国药典中，对于各类药物的适应症和禁忌症进行了详细的说明。
医护人员在开展临床工作时，必须对患者的病情进行全面评估，并根据药物的适应症和禁忌症进行合理选择和应用。
在临床实践中，严格遵循药物的适应症和禁忌症可以有效避免因药物不当使用而引发的不良反应和药物相互作用，保障患者的用药安全。
二、药物的用法和用量2020年中国药典对于药物的用法和用量进行了全面的修订和更新。
在临床用药中，医护人员应该根据患者的特定情况和具体病情，严格遵循药物的用法和用量。
在给药过程中，应该根据患者的年龄、病情、肝肾功能以及其他相关因素进行合理的用量调整，以确保药物的疗效和安全性。
三、药物的不良反应和注意事项在2020年中国药典中，详细介绍了各类药物可能出现的不良反应和注意事项。
医护人员在开展临床工作时，必须对患者进行全面的告知，让患者了解药物可能引发的不良反应，并告知患者在用药过程中需要注意的事项。
此外，医护人员还应对患者进行定期的随访和观察，以及对患者可能出现的不良反应进行及时有效的处理。
四、特殊人群用药的特点在2020年中国药典中，对于特殊人群如儿童、孕妇、老年人以及肝肾功能不全的患者的用药特点进行了详细的阐述。
在临床实践中，医护人员必须根据特殊人群的生理特点和药物代谢动力学，进行合理的用药调整以及特殊的用药监测，以确保特殊人群的用药安全和疗效。
五、合理用药的指导原则在2020年中国药典中，提出了合理用药的指导原则，包括从药物选择、用药途径以及用药监测等方面进行了全面的指导。
在临床用药中，医护人员应该遵循合理用药的指导原则，从患者的具体情况出发，进行个体化用药指导，以提高用药效果和保障患者的用药安全。
护理中的病人药物管理
护理中的病人药物管理在护理中，病人药物管理是非常重要的一环。
正确的药物管理不仅可以有效控制病情，还可以减少药物副作用，避免药物误用，提高患者康复率。
下面将从药物存储、配药、给药等几个方面，详细介绍在护理工作中如何进行病人药物管理。
首先，药物的存储至关重要。
在医院或养老院等医疗机构，药房是负责存放药品的地方。
护士在取药时，需要核对药品名称、药品数量、有效期等信息，确保药品的准确性和安全性。
同时，药品需要按照规定的温度、湿度等条件存放，避免药品受潮、受热等影响药效。
另外，有些药品需要冷藏保存，护士要特别留意，确保药品的质量不受影响。
其次，配药是药物管理的另一个重要环节。
在配药过程中，护士需要仔细核对医嘱，确保患者用药的准确性。
同时，护士需要按照规定的用药剂量、用药时间等要求，合理调配药物，避免药物过量或者用药时间不当而引发不良反应。
在配药中，护士还需要注意药品的相互作用，避免不同药物之间发生不良反应。
随后，给药是病人药物管理中必不可少的环节。
护士在给药时，需要认真核对病人的身份信息，确保给药的对象正确。
同时，在给药之前，护士要详细了解病人的用药情况，包括过敏史、药物禁忌等，以确保给药的安全性。
在给药过程中，护士要注意药品的给药途径、给药速度等要求，确保药物的有效性和安全性。
另外，有些药物需要空腹或者饭后给药，护士要按照医嘱要求，合理安排给药时间。
总的来说，在护理中的病人药物管理中，药物存储、配药、给药是三个重要环节，护士需要严格遵守相关规定，确保药物管理的准确性和安全性。
只有正确合理地管理好药物，才能更好地保障病人的治疗效果和康复进程。
希望每位从事护理工作的护士都能够充分重视病人药物管理的重要性，做好相关工作，保障病人的健康。
护理中的药物管理技巧
护理中的药物管理技巧
在医疗护理工作中，药物管理是至关重要的一环。
合理的药物管理
可以确保患者用药安全，提高治疗效果。
以下是一些在护理工作中常
用的药物管理技巧。
首先，护理人员在给患者用药时，需要仔细核对患者的个人信息，
包括姓名、性别、年龄等，以确保用药的准确性。
此外，还需确认患
者的过敏史和药物过敏情况，避免因用药不当而导致过敏反应。
其次，在给患者配药过程中，护理人员需要按照医嘱的要求仔细准
备药物，注意药品的名称、剂量、用法等信息，避免混淆或错误。
同时，注意检查药品的有效期，避免使用过期药物造成不良影响。
另外，护理人员在给患者服药时，需要向患者详细解释药物的用法
和注意事项，确保患者正确理解并按医嘱正确服药。
在患者服药后，
护理人员还需观察患者的反应，及时记录药物使用情况和患者的身体
状况，以便及时调整治疗方案。
此外，护理人员在药物管理中还需重视药物的存储和管理。
药物需
存放在干燥通风的地方，避免受潮或受阳光直射，同时要远离儿童和
宠物。
另外，不同种类的药物需分开存放，以免发生混淆或交叉感染。
总的来说，护理中的药物管理技巧包括核对患者信息、准备药物、
告知用药注意事项、观察患者反应、药物存储等多个环节。
只有做到
每一个环节都严格把关，才能确保患者用药的安全有效，起到更好的
护理效果。
希望所有从事医疗护理工作的人员都能严格遵守药物管理规范，为患者提供更加高效、安全的护理服务。
护士如何提供安全的药物管理
护士如何提供安全的药物管理在医疗保健领域，药物管理是护士日常工作中至关重要的一环。
正确的药物管理不仅可以保障患者的安全，还能有效提高治疗效果。
因此，护士在提供药物管理服务时必须严格遵循相关规定和标准，以确保患者获得安全有效的治疗。
本文将就护士如何提供安全的药物管理进行探讨。
首先，护士在进行药物管理时必须具备充足的知识和技能。
护士需要了解各种药物的名称、用途、剂量、途径、作用及不良反应等信息，以便正确地给予患者用药建议和进行监测。
此外，护士还需要熟悉药物管理的相关政策、流程和标准，确保每一步操作都符合规定，避免发生错误。
其次，护士在进行药物管理时必须注意核对患者的身份信息和药品信息。
在给药之前，护士必须核对患者的姓名、出生日期、就诊号等身份信息，并与药品标签上的信息进行核对，以确保给予的是正确的药品、剂量和途径。
只有在确认无误的情况下，护士才能进行下一步操作。
此外，护士在给药时必须仔细观察患者的反应，并及时记录。
在给药之后，护士需要密切观察患者的生命体征变化和不良反应，及时采取措施并记录在护理记录中。
如出现异常情况，护士必须第一时间向医生汇报，以确保患者的安全。
另外，护士在药物管理中需要注重药物存储和处置的规范性。
护士必须将药品妥善存放在指定的药房或药柜中，保证药品的安全性和完整性。
同时，过期或破损的药品必须及时报废并记录在药物报废表中，不得随意处理或混淆。
最后，护士在进行药物管理时必须保持沟通和协作。
药物管理是一个复杂的过程，需要多学科之间的密切合作和协调。
护士应与医生、药剂师和其他护理人员保持良好的沟通，及时分享信息和交流意见，以共同保障患者的治疗效果和安全。
综上所述，护士在提供药物管理服务时必须严格遵守规范，确保患者获得安全有效的用药治疗。
只有具备充分的知识和技能、注意核对信息、仔细观察反应、规范存储处置、保持沟通协作，护士才能提供安全的药物管理服务，为患者的健康保驾护航。
护理人员给药规范文（二篇）
护理人员给药规范文引言随着医学科技的进步，药物在治疗中起着至关重要的作用。
护理人员在给药过程中的规范操作能够确保药物的安全使用，提高患者的治疗效果和生活质量。
以下是护理人员给药的一些规范要求。
1.药物准备1.1 在给药前，护理人员应查阅患者的医嘱并核对患者的身份信息，以确保给药的准确性。
1.2 护理人员在给药前应将准备好的药物进行核对，确认药物的名称、剂量、途径等信息与医嘱一致。
1.3 药物应在准备和给药过程中保持干净、无污染。
护理人员应遵循手卫生和无菌操作的要求。
2.给药途径2.1 护理人员在给药前应了解药物的适宜途径，并根据医嘱选择正确的给药途径。
2.2 当给药途径为口服时，护理人员应向患者说明正确的服药方法，并帮助患者将药物服用。
2.3 当给药途径为皮下注射时，护理人员应选择合适的部位，并遵循消毒和无菌操作的要求。
3.给药时间3.1 护理人员应准确记录每次给药的时间，并严格遵守给药时间要求。
3.2 当患者无法按时给药时，护理人员应及时与医生沟通并协商调整给药时间，以确保药物的疗效。
4.给药剂量4.1 护理人员应根据患者的体重、身高等因素计算给药剂量，并核对计算结果的准确性。
4.2 给药剂量过高或过低都可能导致药物的副作用或疗效不佳，因此护理人员应严格按照医嘱给予正确的剂量。
4.3 在给药过程中，护理人员应密切观察患者的反应，如出现异常情况应及时报告医生。
5.给药记录5.1 护理人员应及时、准确地记录每次给药的相关信息，包括药物名称、剂量、途径、时间等。
5.2 给药记录应完整、清晰地展示给药过程，以便医护人员进行后续的评估和处理。
6.患者安全6.1 在给药过程中，护理人员应关注患者的过敏史、药物不良反应史等信息，以避免给予可能引发不良反应的药物。
6.2 当给药过程中出现异常情况时，护理人员应立即停止给药并采取相应的护理措施，如通知医生、给予急救等。
结论护理人员给药的规范操作对于确保患者的安全和药物治疗的有效性十分重要。
临床护理用药注意事项
观察病情变化
密切观察患者病情变化 ，及时调整用药方案。
监测生命体征
定期监测患者生命体征 ，确保用药安全。
记录用药情况
详细记录用药时间、剂 量、途径等信息，便于
后续评估。
观察不良反应
及时发现并处理药物不 良反应，保障患者安全
。
用药后的效果评估与记录
01
评估治疗效果
根据患者病情变化，评估药物治疗 效果。
THANKS
感谢观看
使用抗生素时应遵循医生的处 方剂量和用药时间，不要自行 增减剂量或停药。
抗生素的使用应根据患者的病 情和医生的建议进行，避免滥
用。
抗生素治疗期间，应定期监测 患者的病情变化和不良反应， 及时调整治疗方案。
04
CATALOGUE
患者教育与沟通
患者用药依从性的提高
1 2 3
强调遵医嘱的重要性
向患者明确说明遵医嘱用药对治疗效果的影响， 使其认识到按时、按量、按次服药的必要性。
记录评估结果
详细记录治疗效果评估结果，为后 续治疗提供参考。
03
02
调整治疗方案
根据治疗效果和不良反应情况，调 整用药方案。
持续监测与随访
对患者进行持续监测和随访，确保 用药效果和安全性。
04
03
CATALOGUE
特殊药物护理要点
高危药品的管理与使用
01
高危药品是指那些具有较高风险、需要特别管理和监测的药品，如高 浓度电解质、细胞毒药物等。
02
毒麻药品应存放在专用保险柜内 ，并严格控制使用量和使用范围
。
使用毒麻药品前，应确保有医生 开具的处方和患者的身份证明。
03
毒麻药品的使用应在医生的指导 下进行，并密切监测患者的生命
特殊药品的临床护理观察要点及注意事项
原因:1、阿奇霉素的吸收度较差，
2、局部的药物浓度过高、强烈刺激周围神经， 并引起周围神经炎，引发肌肉萎缩。
二、注射液药品的临床用药护理注意事项
3、药品的给药速度 临床药物的滴速举例：
林可霉素、氨基糖苷类抗生素、万古霉素等，这些药物治疗安全范围 窄，药动学的个体差异大，引起的毒性反应对个体有很大伤害，甚至 引起死亡，是治疗药物监测的主要对象
高危险药品是指药理作用显著且迅速、易危害人体的药品。 高危药品即药物本身毒性大，不良反应严重，或因使用不当极易发 生严重后果甚至危及生命的药品。
我院涉及高危药品种类
我院涉及高危药品种类：
我院高危药品管理制度
为促进高危药品的合理、安全、有效的使用，减少不良反应，特制定本制 度。
一、高危药品是指药理作用显著且迅速、易危害人体的药品，包括高浓度 电解质制剂、肌肉松弛剂、细胞毒性药品等，具体见后页高危药品目录。
护理药理学：
不仅介绍了药理学的基本理论和基本内容。 还着重阐述了药物的毒副反应和防治措施、禁忌 症、药疗监护须知及护理人员在临床合理用药中 的地位和作用等方面的内容。使护理人员掌握临 床各类常用药物的基本知识和基本理论。了解和 熟悉药物的不良反应和药疗监护、禁忌症、防治 措施。了解剂量和用法，并联系其临床实际，以 达到指导临床合理用药，发挥药物最佳效应和减 少药物毒副反应的目的，为指导临床用药安全有 效提供理论依据。
中国药典临床用药须知
中国药典临床用药须知
随着复杂的医疗技术越来越发达，药物治疗的地位也越来越重要。
中国药典是药物研究和管理的重要依据，它规范了药物的研究、使用和管理。
中国药典的宗旨是确保我国人民获得最高质量的药物，并引导医疗机构和各种行业确保安全有效的用药。
中国药典临床用药须知是中国药典规定的一个信息性规定，它规范了医疗机构和临床药师使用药物的方式和原则。
它强调了药物的运用是基于临床实验的规范和证据，而不是个人的偏好或商业动机。
中国药典临床用药须知要求，在开药前，必须根据患者的个体情况，充分考虑药物的交互作用、剂量、不良反应和毒性，以确保患者安全有效地使用药物。
此外，针对慢性病患者，需要定期评估治疗效果及使用药物的剂量。
药物安全也是中国药典临床用药须知的重点要求，医疗机构和临床药师都应该定期检查药物的有效期、质量和安全性，确保所使用的药物的质量符合质量标准。
临床医疗中应用药物的过程中，还应限制药物的使用，及时发现不良反应并制定合理的替代方案。
建立和实施临床用药的报告制度，收集、分析和利用药物使用的相关信息，以改进药物使用的安全性。
中国药典是保证药物安全有效使用的法律依据，它规定了药物研究、使用和管理的规范，明确了临床药物使用的基本原则，并规定了医疗机构应遵循的药物使用安全及质量要求。
上述原则若得不到遵守，必将影响到药物质量、安全性和疗效，从而影响患者的健康。
因此，
临床医生、护士和临床药师都应充分认识到中国药典临床用药的重要性，面对患者用药时，要严格按照中国药典的规定，科学合理地用药，以确保患者安全有效地使用药物，提高治疗效果，确保患者健康。
护士加药的流程以及注意事项
护士加药的流程以及注意事项标题：护士加药流程及注意事项一、护士加药流程：1. 验证药物：首先，护士需要核对药物的名称、剂量、浓度和用药时间，确保与医嘱完全一致。
使用条形码扫描系统可提高准确性。
2. 准备药物：在清洁的工作台上，按照无菌操作原则打开药物包装，避免污染。
对于液体药物，需要摇匀以确保药物均匀。
3. 检查注射器或药杯：确认无破损，然后将药物注入到注射器或药杯中。
4. 核对患者信息：再次核对患者的姓名、床号和腕带信息，防止错误给药。
5. 加药：在患者或家属的视线下进行，确保他们知道正在接受何种药物。
6. 记录：在病历上详细记录药物的名称、剂量、给药时间和患者反应。
7. 观察：观察患者对药物的反应，如出现不良反应，应立即报告医生并采取相应措施。
二、护士加药注意事项：1. 严格遵守“五查十对”原则：查药品名、剂量、浓度、时间、用法，对床号、姓名、性别、年龄、诊断、药物、剂量、浓度、时间、用法。
2. 不得随意更改医嘱，如有疑问，应及时与医生沟通确认。
3. 对于特殊药物，如抗生素、抗肿瘤药物等，需要严格按照规定的时间和方式给药。
4. 注意药物的配伍禁忌，避免药物相互作用导致不良反应。
5. 保持工作区域清洁，防止药物污染。
6. 对于患者提出的问题，要耐心解答，确保患者理解和配合。
7. 加药过程中，要保持与患者的沟通，让他们知道药物的作用和可能的副作用。
8. 在紧急情况下，应先进行急救处理，再进行药物给药。
9. 定期进行技能训练和知识更新，提升药物管理的专业水平。
以上就是护士加药的基本流程和注意事项，希望对您的工作有所帮助。
在实际操作中，务必以患者的安全为首要考虑，严格执行医疗规程。
护理用药安全及管理
.护理用药平安与管理防加强学习与培训，不断提高护士临床药理知识〔1〕掌握临床药物相关知识：药物化学名、商品名、用法、剂量、途径、药理作用、不良反响、配伍禁忌等，熟练掌握各类常用抢救药物的相关知识。
〔2〕参加医务科、药剂科的药物知识讲座。
〔3〕科室建立药物说明书与配伍禁忌表，便于查询。
〔4〕格执行临床新药首次使用流程。
A主班接到新药医嘱转抄到相应治疗单并注明“新药〞，并通知治疗班向药房索取新药说明书。
B首位执行护士仔细阅读说明书，对说明书中主要不良反响、配伍禁忌用红笔划出，以起到醒目、提示作用。
C首位执行护士根据药物说明书核实医嘱是否正确，如有异议及时与医生联系。
D首位执行护士负责使用新药，新药续接瓶时要观察茂菲氏滴管两种液体混合后有无变色、混浊，输液过程中主动询问患者用药反响情况。
E如新药未能在首位护士当班时使用，对新药的使用考前须知必须与接班者格交接，确保用药平安。
F主班及时将新药说明书夹在晨会提问本供第二天晨会集中学习，并在护士站白板备注填写：X月X日新药：XX，以提示休息后第一天上班的护士学习新药。
G首位护士负责新药相关资料的检索，对有报道发生配伍禁忌的药物及新药说明书中未提及的不良反响及时摘录，与新药说明书装订一起，以供大家学习。
1.规病房药品的平安管理〔1〕服、注射、外用、消毒药以及高危药品、麻醉药品应分别分类放置。
并按有效期时限的先后顺序存放使用。
〔2〕各类药品的瓶签与药名相符，标签明显、清晰。
〔3〕格执行清点制度。
每天清点量，每检查药品的质量。
对近期失效〔有效期在3个月〕药物注明失效期。
〔4〕需冷藏的药物如：胰岛素、肝素、疫苗、血制品等放冰箱〔2-8℃〕保存。
〔5〕易被光线破坏药物需避光保存。
如：Vc、Vk1、氨茶碱、付肾等〔6〕病房药品管理制度a毒、麻、精神药品管理制度b高危药品：〔但凡误用会导致重不良反响甚至危及生命的药品，如：高浓度电解质制剂、肌肉松弛剂及细胞毒化药品等〕c管理要求：专柜放置、标签清晰、班班清点、使用考前须知、主要不良反响及应急处理。
口服给药技术护理规范文（二篇）
口服给药技术护理规范文引言：口服给药是一种常见的治疗手段，准确的护理规范是确保患者安全用药的关键。
有效的护理规范可以帮助护士提高工作效率和专业素质，保证患者获得适当的药物治疗。
一、患者评估在给予患者药物治疗前，护士应全面评估患者的健康状况，包括药物过敏史、病史、常规体检等，并特别注意患者的肝肾功能以及心血管状态。
这些信息可以帮助护士选择适当的药物，并确保患者在用药过程中不会出现不良反应。
二、药物准备在给予患者药物治疗前，护士应仔细阅读医嘱，核对药物名称、剂量和给药途径。
在准备药物时，护士应注意个人卫生，佩戴口罩和手套。
药物应放置于干净整洁的工作台上，避免交叉感染。
如需拆封药物包装，应采用无菌操作，防止污染。
三、药物给予在给予药物前，护士应与患者进行充分沟通，告知药物的名称、用途、副作用和注意事项等。
根据医嘱，护士应准确计算患者的药物剂量，并按时给予。
护士在给药时应注意以下几点：1. 确定患者的坐位姿势，让患者头部稍微向后仰。
这有助于防止药物误吞入气管。
2. 给药前，先检查患者口腔内是否有食物残渣，如有应先清理干净。
患者应用药前禁止饮食30分钟，避免影响药物吸收。
3. 给予药物时，护士应使用适当的器具，如药勺、药杯等。
根据药物性质选择对应的方法，如薄膜衣片不能破碎，可切割片剂不能折断等。
4. 护士应尽量让患者快速地将药物吞下，避免药物在口腔停留时间过长，导致药效减弱。
四、观察与记录给药后，护士应细心观察患者的反应。
观察的重点包括以下方面：1. 不良反应：护士应密切观察患者是否出现不良反应，如恶心、呕吐、皮疹等。
如发现不良反应，应立即报告医生并采取相应措施。
2. 药物效果：护士应记录药物给予后的效果，包括药物的起效时间、药效持续时间等。
3. 病情变化：护士应观察患者的病情变化，如体温、血压、脉搏等生命体征。
在观察过程中，护士应及时记录相关信息，包括药物剂量、给药时间、不良反应、病情变化等，并签名确认。
医院护理用药管理制度
医院护理用药管理制度一、总则为保障患者用药安全，规范医院护理用药行为，提高用药管理水平，特制定本制度。
二、用药流程1. 医生开药：医生开具处方后，将处方交予护士或药房管理员审核。
2. 护士审核：护士应仔细核对处方内容，确保处方完整、准确，无错误。
3. 药房发药：药房管理员根据处方内容准备药品，正确发放给患者。
4. 患者服药：患者根据医嘱准时服用药品，不得自行更改剂量或停药。
5. 用药记录：护士应及时记录患者用药情况，包括药品名称、剂量、用法、用量等信息。
6. 不良反应监测：护士应密切关注患者用药后的不良反应，及时报告医生处理。
三、用药安全措施1. 医生用药规范：医生根据患者病情和体质开具合理、安全的处方，避免滥用药物或药物错误。
2. 药品存储管理：药房管理员应严格按照药品要求存储、保管药品，保证药品质量。
3. 药品使用监测：护士应对患者用药情况进行监测，确保患者按时、规范服药。
4. 不良反应处理：护士应及时记录和报告患者出现的不良反应，医生进行评估并采取有效措施。
5. 药品处置：药品过期或损坏应及时淘汰处理，不得使用。
6. 定期检查：医院应定期对护理用药管理工作进行检查，发现问题及时整改。
四、护理用药管理的责任制度1. 护士责任：护士应严格遵守医院用药管理制度，认真履行用药管理工作，确保患者用药安全。
2. 医生责任：医生应制定合理临床用药方案，正确开具处方，定期评估患者用药效果。
3. 药房管理员责任：药房管理员应按规定对药品进行存储、发放、管理，确保药品安全。
4. 医院管理责任：医院领导应加强对用药管理工作的指导和监督，提供支持和保障。
五、护理用药管理的监督检查1. 护理部门应定期对护理用药工作进行检查，发现问题及时整改。
2. 医院质控部门应对护理用药管理进行定期抽查，评估用药管理水平。
3. 患者意见建议：医院应设立有关投诉渠道，接受患者对用药管理工作的意见和建议。
六、处罚措施对于违反医院护理用药管理制度的护士、医生、药房管理员等相关人员，医院将按照规定进行处理，包括警告、记大过、停职或开除等。
药理学研究内容、作用和发展简史
（1）用药咨询
（2）对病人进行用药指导，强调必须严格执行医 嘱，禁止擅自调整用药方案，合理用药，保证用 药有效和安全，教育病人和家属积极配合治疗
（3）根据药物可能出现的不良反应，作出护理诊 断采取相应的护理措施。
第三节 药理学发展简史
药理学是在药物的发展基础上建立起来
1. 中药药理学的发展 《神农本草经》公元前1世纪，365种 《新修本草》659年，884种药物 《本草纲目》 1596年 ，1892种
英国提出受体假说 (1852-1925)，药物作用靶点
20世纪
德国 (1909)发现胂凡纳明(606)能治疗锥虫病 和梅毒
德国 (1935)发现磺胺类可治疗细菌感染 英国，从青霉菌培养液中分离出青霉素
Penicillin的发现 (Fleming)
Chance: 1928，英国细菌学家弗莱明研究葡萄球菌, 他发现培养细菌用的琼脂上附了一层青霉菌。 Surprise thing，青霉菌周围，葡萄球菌不见了。 Attractive thing, more experiments, 培养青霉菌 ，证明青霉菌产生的物质可以在几小时内将葡萄球菌 全部杀死。 Penicillin，葡萄球菌的克星。 后经生物化学家钱恩和病理学家弗洛里研发成药。
第一章 绪 言
第一节 药理学的研究内容和任务 第二节 护士在临床用药中的作用
和护理须知 第三节 药理学发展简史 第四节 药理学的学习方法和要求
第一节 药理Biblioteka 的研究内容和任务一、基本概念 二、药理学的任务 三、药理学的研究内容
一、基本概念
1. 药理学（Pharmacology）
药理学是研究药物与机体相互作用规律和机制 的学科，包括药效动力学和药代动力学两方面， 前者是阐明药物对机体的作用和作用原理，后 者阐明药物在机体内吸收、分布、生物转化和 排泄等过程，及药物效应和血药浓度随时间消 长的规律。
护理人员应知应会手册
第一局部第一章核心制度查对制度◎根本要求：1、护士在执行任何一项护理、治疗工作时都必须思想集中，全神贯注，认真执行操作标准和查对制度。
2、执行任何操作、治疗都必须严格执行“三查八对一注意〞。
即操作前、中、后各查对一次，对床号、姓名、药名、剂量、浓度、用法、时间、面容，并注意用药前的过敏史、配伍禁忌和用药后的反响。
3、使用药品前要检查药品是否变质、混浊、沉淀、絮状物等，查看标签、有效期，如不符合要求，不得使用。
◎临床护理查对制度：1、医嘱查对制度：（1）所有医嘱转录、执行、核对须在医嘱单上分别签名。
（2）病区每天对长期医嘱进行复对，护士长每周查对医嘱一次。
（3）一般情况下护士不执行口头医嘱。
口头临时医嘱只有在紧急抢救病人时，护士才能执行，并做到如下要求：①抢救病人时医生的口头医嘱，执行者应复诵一遍无误经医生认定前方可执行。
②执行时，药物需二人核对无误后再使用。
③执行过程中应保存所有使用药物的外包装，事后经复核无误前方可弃去。
④抢救结束后，应及时补开医嘱〔不得超过6h〕并准确补充记录。
2、口服给药查对制度：（1）严格执行“三查八对一注意〞。
（2）用药前应检查药品质量、有效期和批号，做到三不用。
不用标签不清或无标签药物；不用变色、混浊、沉淀药物；不用可疑药物〔剂量、药名不清〕。
（3）药物摆放后必须经两人核对〔即摆放者、发放者各自核对〕无误后，方可发给病人。
（4）发放时再次核对病人床号、姓名、药名、剂量、时间、用法及面容。
（5）正确指导病人口服药物的方法〔饭前药、饭后药、餐中药、服药顺序及考前须知〕，确保病人服下前方可离开。
（6）注意观察病人用药后的效果及不良反响。
3、皮下、肌肉注射查对制度：（1）核对注射单与医嘱一致性，核对病人床号、姓名、药名、剂量、浓度、用法、时间。
（2）备齐药物再次核对安瓿上的药名、剂量、浓度、有效期，安瓿有否裂痕，药物有无变质、混浊等。
（3）同时应用两种以上药物时，注意有无配伍禁忌，并应先注射刺激性小的药物。
2020版药典临床用药须知
2020版药典临床用药须知一、针对病情，根据实验数据，选择有效、安全的用药方案。
在临床用药过程中，应根据患者的具体病情、个体差异及药物的研究数据，选择最合适、最安全的用药方案。
对于抗菌类药物，应基于患者的感染部位、感染严重程度、药物敏感性和细菌种类等因素进行选择。
同时，对于某些特定疾病，如癌症、慢性病等，应根据疾病的病理生理特点，选择最合适的药物和用药方案。
二、注意药物剂量和抗菌效能，判断抗生素是否及时或延迟使用，以确保药物有效。
在用药过程中，应严格按照医生的建议和药物说明书的剂量要求给药。
对于抗生素等抗菌类药物，应确保在感染部位达到有效的药物浓度，以杀死感染的细菌。
同时，应根据感染的严重程度和患者的个体差异，合理安排给药时间和频率。
对于一些需要预防性使用的抗生素，应根据医生的建议进行使用。
三、在病情稳定时，考虑抗生素的有效性，关注细菌的敏感性和耐药性，以选择有效的抗生素。
在病情稳定后，应考虑调整抗生素的使用。
对于一些已经得到控制的感染，可以逐渐减少抗生素的用量和频率，以避免药物的不良反应和细菌耐药性的产生。
同时，应关注细菌的敏感性和耐药性变化，根据最新的药敏试验结果选择最合适的抗生素。
四、每次用药时，注意避免有害物质残留，防止药物不良反应。
在用药过程中，应关注药物的不良反应和残留问题。
对于一些具有较强副作用的药物，应严格按照医生的建议进行使用，并密切关注可能出现的不良反应。
同时，应避免长期、大量使用某一种药物，以免产生药物残留和耐药性问题。
五、了解中成药的命名、分类、组成、常用剂型、用法用量、使用注意、不良反应等内容。
在使用中成药时，应了解药物的命名、分类、组成、常用剂型、用法用量、使用注意和不良反应等方面的信息。
这些信息可以帮助医生合理选择和使用中成药，避免因药物使用不当而导致不良反应或其他问题。
同时，患者在使用中成药时也应注意阅读药品说明书并遵医嘱。
六、从辨证合理用药、配伍合理用药、安全合理用药、依法合理用药4个方面阐述临床安全有效科学使用中成药的理论和方法。
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护理药物应用
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课程简介
护理工作在医院工作流程中的岗位职责
患者入院
医生
检查、诊断、制定用药方案
护士
审核、调剂、发药
药剂师
实施药物治疗与用药护理、心理治疗 患者康复
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课程简介
一丝不苟，治病救人
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护士看错处方，一针赔8万
案例1
2006年9月6日，患者因感冒前往兰州某诊所就诊，医 生在处方上注明，该患者对安痛定有药物过敏史，护 士用药时，却把安痛定当成感冒药来注射，结果造成 患者安痛定过敏，引发精神抑郁。 经兰州医疗鉴定委员会调查认定，此事故系护士违反 医疗操作规程所致，并定为四级医疗事故。法院裁定 诊所给患者赔偿金8万元。
子任务一 药物作用的基本规律、药物
量效关、药物作用机制受休学说在用药护
理过程中的应用
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3
一、护理药物应用基本概念及处方知识的 应用
1．认识药物
药物
机体
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5
新斯的明实验
注射新斯的明前
注射新斯的明后
医学pptБайду номын сангаас
6
I°烧烫伤
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8
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9
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10
药物（drug）
预防用药 治疗用药 诊断用药
药物与毒物
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18
一、护理药物应用基本概念及处方知识的 应用
2. 区分处方药和非处方药
按来源分类
按管理分类:处方药和非处方药
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7. 对不熟悉的药物，在用药前应查阅书籍，了解其药理作用，不良反
应和护理注意事项等。
8. 在整个药物治疗过程中，护士有责任随时指导病人合理用药。
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本课程所处的位置
护理专业基础课程
护理药物应用
必修课
临床护理课程
临床实习
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上岗工作
40
任务学习目标
能力目标 知识目标 素质目标
能明确护士职业与药物应用的关系。 能区别处方药与非处方药。 能把握本门课程的学习方法
会。
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38
药物治疗中的护理须知
1.在执行医嘱前，应了解患者的诊断和病情，明确用药目的，掌握所
用药物的基础知识。
2. 严格按医嘱给药，若对医嘱有疑问时，应先与医生联系后再执行
3. 明确医瞩目的，准确掌握剂量和用法。
要 4.用药前，应先核对病人姓名、年龄、性别、床号、诊断，并查对用
点
药剂量和用法 三查是指：操作前查、操作中查、操作后查
2．能正确辨认理解药物说明书；
3．能正确辨认和执行处方；
4．能利用药物作用的两重性知识为临床提供合理的用 药指导；
5．能对处方中的用药剂量进行正确评估。
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2
情景一 护理药物应用基础知识的应用
任务一 护理药物应用基本概念及处方知识 的应用
子任务一 学习护士在临床用药中的护
理须知
任务二 药物效应动力学在用药护理过程中 的
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36
讨论二 在这个案例中，该护士为什么会受到处分？
案例2
结论： 该事故是因为护士没有向患者交代利血平使 用后可引起体位性低血压，不能突然直立的 用要注意事项所致。
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珍珍爱爱生生命命，，呵呵护护健健康康，，是现是代 现护代士护的士天的职，天只职有，具只备有良好具的 备职良业好道的德职和精业湛道的德临和床精用药湛护 的能理造临真技 福床正术 社用服， 会药务才 。能护病真理人正技，服术造务，福病人才社，
三查内容：1.查药品的有效期，配伍禁忌
2.查药品有无变质、浑浊。
3.查药品的安瓿有无破损,瓶盖有无松动.
七对指的是：查对床号、查对姓名、查对药名、查对剂量、查对时间、
查对浓度、查对用法。
5.注意正确分配服药时间和指导病人服药。
6. 用药期间，注意观察药物的疗效和不良反应，做好记录，并主动询
问和检查有关症状。
掌握有关药物应用的基本概念、常用术语。 掌握药物作用与剂量间的变化规律； 了解药物作用的受体机制； 了解本课程的沿革。
树立良好医德，明确护理岗位的社会责任， 养成科学严谨、认真负责的工作作风。
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41
课程简介
本课程考核内容
题库出题（名词、填 空、单选、多选、简
答、病例分析）
阶段成绩 （理论）
19
药物来源
天然药物 化学合成药物 基因工程药物
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20
大黄药材
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21
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22
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23
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24
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25
(Poppy)
(Raw opium) (Opium tincture)
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2266
一、护理药物应用基本概念及处方知识的 应用
3. 理解护理药物应用的涵义 药理学 护理药物应用
护理药物应用
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1
教学目标
知识目标
能力目标
素质目标
1．具备药物基本知识； 具备药物和处方的一般知识 ；
2．具备药物治疗作用、不良反应、量效关系、受体等 基本知识；具备药物作用与剂量间的变化规律基本知 识；
3．具备药物作用的受体机制基本知识。
1．能知道护理药物应用在职业岗位、专业课程体系中 的定位；
小测验（随堂考核）
40%
平时 成绩
30%
总评成绩
提问、作业、课 堂表现、出勤等
15%
阶段成绩 （实训）
护理用药岗位 技能
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42
一、护理药物应用基本概念及处方知识的 应用
4. 了解我国药物发展史
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《新修本草》书影 《本草纲目》
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44
《本 草 纲 目》
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27
药
药物效应动力学
（Pharmacodynamics）
理
学
作用、作用机制
研
究
的
吸收、分布、代谢、排泄
主
血药浓度随时间变化过程
要
药物代谢动力学
内 （Pharmacokinetics）
28
学科性质
药理学
生理学 生化学 病理学
临床各科 合理用药
药学
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29
学科任务
①阐明药物的作用及作用机制 ②研究开发新药，发现药物新用途 ③为其他生命科学提供科学依据和
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讨论一 在这个案例中，该护士造成医疗事故的主要原因是什 么？怎样才能避免此类事故？
案例1
结论： 1.粗心大意，没有仔细核对药物 2.只有按照护理规程仔细核对药物， 才能避免用错药。
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护士少交代，酿成大事故
案例2
2000年6月6日，某县医院护士在一位高 血压患者使用利血平治疗后，该患者独 立上厕所时摔倒，导致脑溢血，抢救无 效死亡。经调查，用药护士对此事负有 主要责任，因此受到医院处分。