初中物理 功和机械能 课件
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人教版八年级下册物理 第十一章功和机械第2节 功率(共26张PPT)
课堂小结
1.定义：功与做功所用时间之比叫做功率。
2.物理意义：表示物体做功的快慢。
3.公式： P＝ W P=Fv
t
4.单位: 国际单位：瓦特 符号 W 1W=1J/S 常用单位：千瓦（KW）
单位换算： 1KW＝1000W
注意：功的符号W，功率的单位瓦的符号W
课堂练习
1.正常人的心脏推动血液流动的功率约1.5W，那么，在一天时间内心脏做功_1_.2_96_×__1_0J5， 这些功可把一个质量为60 kg的人匀速举高__2_2_0_._4__m。
3、用功率为3.2kw的抽水机将4m3的水抽到16m高的楼上，需要多长的时间？（水的密 度为1×103kg/m3）
ρ 解：G水=m水g= 水V水g=1×103kg/m3× 4m3 ×10N/kg
=4×104N W=G水h==4×104N×16m =6.4×105J t=W/P==6.4×105N/3.2×103W =200S
例4.一辆汽车总重为2×104N，在平直水平路面上以20m/s的速度 匀速行驶，汽车所受阻力为总重的0.03倍，在10s内汽车牵引力 做的功为多少焦耳？功率为多少瓦特？
解：1、因为汽车做匀速运动，由二力平衡条件可知： F牵引=f阻=0.03G车=0.03× 2×104N=600N S=vt =20m/s×10s=200m W=F牵引S=600N× 200m=1.2 × 105J
出（ 质量m ）、（ 高度h ）、（ 时间t ）三个物理量。
（1）测量功率的原理 P=W/t
（2）需要测量的器材
磅秤或体重计 、皮尺、秒表
（3）步骤 1、用磅秤测出质量m ; 2、用皮尺测出上楼的高度h； 3、用秒表测出上楼所用的时间t； 4、用公式P=W/t=mgh/t，求出人上楼的功率P。
人教版功和机械能
图11—10
13．如图11－11所示的是北京奥运会青岛“奥帆赛监测 浮标”，它是山东省科学院海洋仪器仪表研究所自主研制的， 处于国际领先水平，浮标质量达2×103 kg，漂浮在海面， 可测量风速、风向、气温、海流等数据，准确地提供海洋、 气象、水文信息，确保了奥帆赛的顺利进行。那么，浮标受 到的浮力是多少牛？它排开海水的体积是多少立方米？(ρ海 水取1.03×103 kg/m3，g取10 N/kg，计算结果保留两位小 数)
┃实战演习成高手┃
1．两名举重运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的 杠铃所用的时间相等，如图11－2所示，则( B )
图11—2
A．甲运动员做功较多，功率较小 B．甲运动员做功较多，功率较大 C．甲运动员做功较多，他们的功率相等 D．甲、乙运动员做功相等，功率相等
[解析]在杠铃重力相同的情况下，举得越高，做的功越 多。做功时间相同，做功多的功率大。
[解析] 沿着光滑斜面拉动物体时，人们所做的额外 功为0，则有用功等于总功，所以拉力所做的功相同， 斜面是省力机械，且当斜面光滑且高度相等时，斜面越 长越省力。
3．学校新近买了30套总质量为300 kg的物理实验器 材，每套一箱。现在，某实验员需要把这批实验器材搬运 到14 m高的物理实验室。
(1)该实验员需要做多少功？(不考虑他克服自身重力所 做的功，取g＝10 N/kg)
2．功的原理 事实告诉我们，使用扳手拧螺丝要省力必须费 距离 ， 钓鱼时要省距离必须 费力 ，既 省力又省距离 的机械是没
有的。使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做 的功，即： 使用任何机械都不省功 。
使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机 械 或 者 可 以 省力 、 或 者 可 以 省距离 、 也 可 以 改变 力的方向 ，给人类工作带来很多方便。
13．如图11－11所示的是北京奥运会青岛“奥帆赛监测 浮标”，它是山东省科学院海洋仪器仪表研究所自主研制的， 处于国际领先水平，浮标质量达2×103 kg，漂浮在海面， 可测量风速、风向、气温、海流等数据，准确地提供海洋、 气象、水文信息，确保了奥帆赛的顺利进行。那么，浮标受 到的浮力是多少牛？它排开海水的体积是多少立方米？(ρ海 水取1.03×103 kg/m3，g取10 N/kg，计算结果保留两位小 数)
┃实战演习成高手┃
1．两名举重运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的 杠铃所用的时间相等，如图11－2所示，则( B )
图11—2
A．甲运动员做功较多，功率较小 B．甲运动员做功较多，功率较大 C．甲运动员做功较多，他们的功率相等 D．甲、乙运动员做功相等，功率相等
[解析]在杠铃重力相同的情况下，举得越高，做的功越 多。做功时间相同，做功多的功率大。
[解析] 沿着光滑斜面拉动物体时，人们所做的额外 功为0，则有用功等于总功，所以拉力所做的功相同， 斜面是省力机械，且当斜面光滑且高度相等时，斜面越 长越省力。
3．学校新近买了30套总质量为300 kg的物理实验器 材，每套一箱。现在，某实验员需要把这批实验器材搬运 到14 m高的物理实验室。
(1)该实验员需要做多少功？(不考虑他克服自身重力所 做的功，取g＝10 N/kg)
2．功的原理 事实告诉我们，使用扳手拧螺丝要省力必须费 距离 ， 钓鱼时要省距离必须 费力 ，既 省力又省距离 的机械是没
有的。使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做 的功，即： 使用任何机械都不省功 。
使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机 械 或 者 可 以 省力 、 或 者 可 以 省距离 、 也 可 以 改变 力的方向 ，给人类工作带来很多方便。
九年级物理上册12.1动能势能机械能初中九年级上册物理
一、动能(dòngnéng) 势能 机械能
2．判断(pànduàn)机械能的变化． 问 题：在教材P36图12－10所示的摆球实验中，我们还观察到：摆球 在自由摆动的过程中，每次上升的高度都在降低，最终在最低处静 止．
①每次摆球在最高点处，动能均为___，重0 力势能逐次____，所变小以机械能 逐次____．(后变两小空均选填“变大”“变小”或“不变”)
__质__量___越大、_____高_度越高，它具有的重力势能就越大．
问题4：重力势能和弹性势能统称为______势_能．
2021/12/12
第十四页，共四十八页。
一、动能(dòngnéng) 势能 机械能
学点3 机械能
问题1：动能和势能(shìnéng)统称为机械能．机械能共包含_______3 _种基本
第十二章 机械能和内能(nèi nénɡ)
2021/12/12
第一页，共四十八页。
第十二章 机械能和内能(nèi nénɡ)
2021/12/12
一、动能 势能 机械能 (dòngnéng) 导学设计 应用示例
课堂小结 课堂反馈
第二页，共四十八页。
一、动能(dòngnéng) 势能 机械能
导学设计
问题2：该实验说明：____动__能__和_重__力__势_能__可__以_相__互__转_化_____．
2021/12/12
第十七页，共四十八页。
一、动能(dòngnéng) 势能 机械能
问题3：动能和弹性(tánxìng)势能可以相互转化吗？请设计一个实验或举出一
个事例说明．
[答案] 可以(kěyǐ)，拉弯的弓将箭射出的过程中，弓的弹性势能转化为箭的动能； 滚动的球将弹簧压缩的过程中，球的动能转化为弹簧的弹性势能．(合理即可)
初中物理《机械功与机械能复习》(共28张)ppt
(5)、两个不同装置提升相 同的重物时的机械效率相不 相同？那个滑轮组的机械效 率高，为什么？对于同一个 滑轮组来说，如果提升的重 物不相同，什么时候机械效 率高？ (6)、滑轮组的机械效率 与什么因素有关，怎样提高 滑轮组的机械效率？
5、机械能
什么是能？它的单位是什么？ 物体做功的本领叫能。单位是焦耳。
如何理解做功的两个必要因素
如何理解做功的两个必要因素
⑴物体移动了一段距离，但没有受 到力的作用。例如物体在光滑水平面 做匀速运动
⑵物体受到力的作用,但没有沿力的 方向通过距离,例如,用力推车,车没有推 动。 ⑶物体受到了力的作用,也通过了距 离 . 但物体移动的距离跟物体受到力的 方向垂直.
功的计算公式：
有用功：有利用价值的功。
额外功：无利用价值而又不得不做 的功。 因为W总=W有用+W额外，所以
W 有用 ＜ W 总 , 即有用功总是小于总功 , 机 械效率总小于1。 机械效率由有用功和总功两个因素 决定的，要正确区分出有用功和总功。
实验： 测定滑轮 组的机械效率
回答下列问题：
问题
(1)、滑轮组中哪个是定 滑轮，哪个是动滑轮？ (2)、动滑轮和重物各有 由几段绳承担的呢？ (3)、如果要将重物提高h 厘米，那么绳子的自由端各 要移动多少？ (4)、实验中弹簧秤应如 何拉动？
4、正确理解机械效率的概念
有用功Ｗ有在总功 Ｗ 总里所占百分比叫机械 效率，机械效率用 ŋ 表示。 ∴ŋ＝W有/W总×100%
F
竖直方向
W有=Gh W总=Fs s=nh
G
如果滑轮组在水平方向放置：
有用功 W有=fs1
F
（S1是物体在水平 方向上移动的距离） 总功：
初中物理公开课功ppt课件人教版
“两个必要因素”的含义是指“缺一 不可”
１．当你端着一盆水不动时，你 累吗？你做功了吗？为什么？
２．用力推讲台,讲台没有动，人
累吗？人做功了吗
Ｆ≠０
分析：
Ｓ=０
没有做功． （劳而无功）
“两个必要因素”的含义是指“缺一 不可”
３．用脚踢出足球，球在地面上 滚动，滚动过程中，人对球做功 了吗？
分析：Ｆ＝０
解： 马拉车所用的力与摩擦力大小相等
F=f=800N
马移动的距离
S=3000m
所以马做的功是
W=FS=800N×3000m=2.4×106J
例：起重机吊着2t的物 体匀速上升8m，又匀速 水平移动5m，求：起重 机对物体的拉力在这个
过程中做了多少功。 g=10N/kg
例：起重机吊着2t的物体匀速上升8m， 又匀速水平移动5m，求：起重机对物体 的拉力在这个过程中做了多少功。
解： 上升阶段 匀速直线运动
F =G =mg
=20力00和kg距×离9.同8N方/向kg，=该19力60做0功N
W =Fs =Gh水=平19移6动00时N拉×8力m和=物15体6移80动0J距离垂直，拉
力不做功。答：拉力对物体做功156800J
小练习
1.某同学一次将5块砖从地面 举高到0.8 m高的汽车上，如 果每块砖重20 N，他一次做 的功是多少？
2.重50牛的物体，在20牛顿的 水平拉力作用下，沿水平地面 前进了0.5 m，试问拉力、重力 各做了多少功？
（一）、怎样才算做功
1、物体要受力的作用 2、物体要在力的方向上通过一定的距离
（二）、怎样计算功
1、功的公式：功=力×距离 W=F·s 2、功的单位：焦耳（焦）1焦耳=1牛顿·米
初中物理《机械能及其转化》(共35张)ppt16
A．小球在A处的动能等于在D处的动能 B．小球在A处的动能大于在D处的动能 C．小球在B处的机械能小于在C处的机械能
D．小球在B处的机械能等于在C处的机械能
广州)玩具猩猩手中的香蕉以相同大小的速 2 (2016· 度转动，如图所示，香蕉(看成点)从最高位置1 转到最低位置2的过程中，其动能__________、 重力势能______、机械能______。(均填“增
【解析】 小球由最低点B摆向A的过程中，速度减小，动能减 小；高度增大，重力势能增大。小球的动能转化为重 力势能。
小球在A点时，只受到重力和绳子拉力的作用，这两
个力不在一条直线上，不是一对平衡力，此时的小球 处于非平衡状态。
总 结
本题考查了学生对动能和势能大小变化的分析，抓住
影响动能和势能大小的因素是解题的关键。
知识点
2
机械能及其守恒
机械能：动能、势能统称为机械能。 机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，尽管动 能和势能大小会变化，但机械能的总和
不变，或者说机械能是守恒的。
说明：
1. 机械能守恒是有条件的，只有重力或弹力做功时，
机械能是守恒的。 2. 在动能和势能相互转化中，若受摩擦等阻力，则机 械能的总和减少。 3.“在光滑面上”、“不计空气阻力”等文字，表示
没有摩擦等阻力,此时机械能总和可看作是不变的。
【例2】(娄底，易错题)玩“过山车”是一项非常惊险 刺激的娱乐活动。如图所示，过山车时而从轨道的最 低点D上升到最高点A，时而从最高点A飞驰而下。过 山车在运动过程中，若不计能量损失，只有动能和势
能的相互转化。下列说法正确的是( B )
A．A点机械能小于B点机械能 B．D点动能最大，A点势能最大 C．D点动能最大，A点机械能最大 D．A点势能最大，机械能最大
教科初中物理八下《12第十二章机械能》PPT课件
关系时，要控制高度相同，物体的质量不同，所以应选择图甲和图丙进行对比实验； 在探究重力势能大小与高度的关系时，要控制物体的质量相同，高度不同，所以应选 择图甲和图乙进行对比实验，这利用了控制变量法。同时，在此实验中，用小球砸入 沙坑中的深浅程度来体现重力势能的大小，这利用了转换法。 • 【答案】
(1)丙 (2)乙 (3)控制变量法(或转换法)
• 常见易错现象
• ①认为物体水平匀速运动，动能和重力势能一定不变(根据 影响动能和重力势能的因素分析，物体水平匀速运动，高 度、速度不变，但质量有时发生变化，如飞机喷撒农药等) ；②认为机械能守恒时，动能最大，势能最小(可以由容易 分析的高度和形变大小先判断势能，再判断动能的变化)； ③混淆机械能守恒和能量守恒(机械能守恒的条件是忽略一 切阻力，能量守恒 是指不同形式能量总和，它包含机械能 、内能等)。
典型例题解析
• 【例5】如图所示，小球先后从倾角分别为 30°和60°的光滑斜面由静止开始从顶端 滑到 底端，它滑到底端时的速度大小分别
为v1和v2，则下列关系式中正确的是( B )
• A. v1＞v2 B. v1=v2 • C. v1＜v2 D.无法确定
• 【例6】(2014，昆明)草原发生大面积蝗灾时，农业部门利用飞机喷洒农药消 灭蝗虫。当飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药时，它的( )
• A．动能转化为重力势能 • B．重力势能全部转化为动能 • C．机械能保持不变 • D．机械能一定减少
• 一、探究动能的大小与哪些因素有关
• (1)在同一平面上，运动的铁球将木块撞得越远，说明铁球 的动能就越大，这里应用了转换法；
• (2)让不同的铁球在斜面同一位置释放是为了控制不同的铁 球在撞击木块时速度相同；让同一铁球在斜面不同的位置 释放是为了控制同一铁球在撞击木块时速度不同；应用控 制变量法探究铁球的动能大小与其质量和速度的关系。
(1)丙 (2)乙 (3)控制变量法(或转换法)
• 常见易错现象
• ①认为物体水平匀速运动，动能和重力势能一定不变(根据 影响动能和重力势能的因素分析，物体水平匀速运动，高 度、速度不变，但质量有时发生变化，如飞机喷撒农药等) ；②认为机械能守恒时，动能最大，势能最小(可以由容易 分析的高度和形变大小先判断势能，再判断动能的变化)； ③混淆机械能守恒和能量守恒(机械能守恒的条件是忽略一 切阻力，能量守恒 是指不同形式能量总和，它包含机械能 、内能等)。
典型例题解析
• 【例5】如图所示，小球先后从倾角分别为 30°和60°的光滑斜面由静止开始从顶端 滑到 底端，它滑到底端时的速度大小分别
为v1和v2，则下列关系式中正确的是( B )
• A. v1＞v2 B. v1=v2 • C. v1＜v2 D.无法确定
• 【例6】(2014，昆明)草原发生大面积蝗灾时，农业部门利用飞机喷洒农药消 灭蝗虫。当飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药时，它的( )
• A．动能转化为重力势能 • B．重力势能全部转化为动能 • C．机械能保持不变 • D．机械能一定减少
• 一、探究动能的大小与哪些因素有关
• (1)在同一平面上，运动的铁球将木块撞得越远，说明铁球 的动能就越大，这里应用了转换法；
• (2)让不同的铁球在斜面同一位置释放是为了控制不同的铁 球在撞击木块时速度相同；让同一铁球在斜面不同的位置 释放是为了控制同一铁球在撞击木块时速度不同；应用控 制变量法探究铁球的动能大小与其质量和速度的关系。
最新人教版初中物理八年级下册《功率》教学课件
思考：如图一个老人和一个小孩一起爬相同的楼梯，做功相同
吗？做功的快慢相同吗？
功率的概念
爬相同的楼梯，大人比小孩的质
量大，他们移动的距离相同，两
者做的功就不同，大人比小孩做
的功多。如果两人在相同时间内
爬完，做功的快慢不相同，大人
比小孩做功快。
功率的概念
小结： 不同的物体做相同的功，所用
的时间可能不同，时间短的做
度，就可以进行比较；或在爬楼的高度
相同时，只要测出各自的体重、爬楼的
时间，就可以进行比较。要计算功率的
大小时，需要测出各自的体重、爬楼用
的时间和爬楼的高度，才能得出功率。
故乙和丙符合题意。故选D。
实战演练
例2：健身教练通过改变音乐的节奏来控制健身操的运动量。他改变
节奏即改变健身运动员的（ B ）
A. 做功的多少
给蓄水池，1小时能把水池充满即可。这台水泵的功率至少是多少
kW？(g取10N/kg）
3 × 1.0 × 103 /3 = 50000， = =
由条件有
=
=
50
【解析】
50000kg × 10N/kg = 500000N， = = ℎ = 500000N × 30m =
第十一章 功和机械能
第2节 功率
新课引入
建筑工地上要把几百块砖送到楼顶，无论是人工搬运还是用起
重机搬运，我们对砖块做的功是相同的。然而，人工搬运需要
几个小时，如果用起重机搬运，几分钟就可以完成。看来做功
有快慢之分。怎样表示做功的快慢？
学习目标
功率的定义及其物理意义
功率的计算
功率的概念
能进行比较。乙：在爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬
吗？做功的快慢相同吗？
功率的概念
爬相同的楼梯，大人比小孩的质
量大，他们移动的距离相同，两
者做的功就不同，大人比小孩做
的功多。如果两人在相同时间内
爬完，做功的快慢不相同，大人
比小孩做功快。
功率的概念
小结： 不同的物体做相同的功，所用
的时间可能不同，时间短的做
度，就可以进行比较；或在爬楼的高度
相同时，只要测出各自的体重、爬楼的
时间，就可以进行比较。要计算功率的
大小时，需要测出各自的体重、爬楼用
的时间和爬楼的高度，才能得出功率。
故乙和丙符合题意。故选D。
实战演练
例2：健身教练通过改变音乐的节奏来控制健身操的运动量。他改变
节奏即改变健身运动员的（ B ）
A. 做功的多少
给蓄水池，1小时能把水池充满即可。这台水泵的功率至少是多少
kW？(g取10N/kg）
3 × 1.0 × 103 /3 = 50000， = =
由条件有
=
=
50
【解析】
50000kg × 10N/kg = 500000N， = = ℎ = 500000N × 30m =
第十一章 功和机械能
第2节 功率
新课引入
建筑工地上要把几百块砖送到楼顶，无论是人工搬运还是用起
重机搬运，我们对砖块做的功是相同的。然而，人工搬运需要
几个小时，如果用起重机搬运，几分钟就可以完成。看来做功
有快慢之分。怎样表示做功的快慢？
学习目标
功率的定义及其物理意义
功率的计算
功率的概念
能进行比较。乙：在爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬
2022年初中物理《机械能及其转化》公开课精品课件
素养目标
11.4 机械能及其转化/
4.（河南中考）如图在斜面上测量小车运动
的平均速度。让小车从斜面A点由静止开始下滑，
分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出
不同阶段的平均速度。
v AB
sAB t AB
0.4m 1.6s
0.25m/s
（1）图中AB段的路程sAB=__4_0_cm，如果测得时 间tAB，则AB段的平均速度vAB=_____cm25/s。
弹簧恢复过程中，弹簧的弹性 势能减小，铁球的动能增大， 弹性势能转化为动能。
探究新知
11.4 机械能及其转化/
皮球在下落过程中的动能与势能的转化
（1）皮球下落：
重力势能 减小
高速 度度 减增 小大
动能 增大
转化
探究新知
11.4 机械能及其转化/
（2）皮球接触地面： 开始发生弹性形变，弹性势能逐渐增大。向下的速度变
11.4 机械能及其转化/
滚摆下降
重力势能
动能
滚摆上升
动能
重力势能
滚摆在最低点时动能最大,速度最大。 滚摆在最高点时重力势能最大。
探究新知
单摆
11.4 机械能及其转化/
单摆下降
重力势能
动能
单摆上升
动能
重力势能
探究新知
11.4 机械能及其转化/
弹性势能与动能的转化
铁球压缩弹簧过程中，铁球的 动能减小，弹簧的弹性势能增 大，动能转化为弹性势能。
课堂检测
11.4 机械能及其转化/
基础巩固题
5. 如图所示，小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中，忽 略空气阻力和摩擦力，仅有动能和势能互相转化，则（ D ） A．小球在A 处的动能等于在D 处的动能 B．小球在A 处的动能大于在D 处的动能 C．小球在B 处的机械能小于在C 处的机械能 D．小球在B 处的机械能等于在C 处的机械能
人教版初中物理八年级下册第11第十一章功和机械能课件 (11)
力的作用 功
显出成效 W=Fs
做功的 快慢
物体能够 对外做功
能量
单位： 1 W=1 J/s
功率
PW t
P=Fv
2．机械能 机械能
动能 重力势能 弹性势能
质量 速度 质量 高度 形变程度
守恒
转化
请同学们完成导学案【知识梳理】
基本概念
1．功 如果一个力作用到物体上，物体在这个力的
方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。 功等于力与物体在力的方向上移动的距离的
钢筋做了功 C．被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球
做了功 D．小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮球做了功
3．物体匀速运动时的功率
功率定义式 P = W t
匀速运动时 s υ t
导出公式 P = Fv
P W Fs Fυt Fυ tt t
例：某汽车的功率为30 kW，若以54 km/h的速度匀 速前进，求：牵引力多大？ 解：P=30 kW=30 000 W υ =54 m/h=15 m/s
1. 在水平地面上，用4N的力沿水平方向拉重为20N的小车，使 其在 2s内匀速前进10m，那么，拉力做功 40 J，拉力的 功率为 20 W；重力做功 0 J。
2.如图所示，小球从左端由静止释放，在左右 摆动过程中，不计空气阻力，则（ D ）
A .从最高点运动到最低点的过程，一部分 重力势能转化为动能
二、深入探讨 实战演练
4、关注STS 活化思维
◆身边的功和机械能
例6 :如图是高速公路避险车道示意图，当高速行驶的 汽车出现刹车失灵时，可通过进入避险车道快速降低车速 直 带至来停的止危。害避。险（车填道“的动作能用”是或降动“低能势汽能车”因）高速行驶而具有
初中物理机械能ppt课件
质量相同的物体，运动速度越大，动能越大 运动速度相同的物体，质量越大，动能越大
10
机械能
1、动能：物体由于运动而具有的能； 影响动能大小的因素：质量、速度
A、重力势能：物体由于被举高而具有的能；
11
机械能
重力势能大小 与那些因素有 关？
12
机械能
探究重力势能大小与那些因素有关？
质量相同的物体，被举得越高，重力势能越大 高度相同的物体，质量越大，重力势能越大
械
能
A、重力势能：m、h
2、势能：
B、弹性势能：形变程度
19
为什么滚摆、单摆最终会 静止？ 机械能守恒：大量研究
结果表明，如果只有动能和 势能的相互转化，尽管动能 势能的大小会变化，但机械 能的总和不变。
20
谢谢！！！
21
A、树上的苹果
B、拉开的弓
15
C
机械能
以下物体，那些具有动能？那些具有重力势能？那些 具有弹性势能？
、 奔 流 而 下 的 水
16
机械能
以下物体，那些具有动能？那些具有重力势能？那些 具有弹性势能？
17
机械能
1、龙卷风为什么有如此强的威力？ 2、水滴为什么有如此强的威力？
18
机械能
机 1、动能：m、v
机械能
2
机械能
3
机械能
4
机械能
5
机械能
运动
6
机械能
一个物体 能能够够做做功功，我们就 说他具有能。
能够做的功越多，我们就说他 具有的能越大。
具有做功的本领，不 一定正在做功。
7
机械能
动能：物体由于 运动而具 有的能
8
10
机械能
1、动能：物体由于运动而具有的能； 影响动能大小的因素：质量、速度
A、重力势能：物体由于被举高而具有的能；
11
机械能
重力势能大小 与那些因素有 关？
12
机械能
探究重力势能大小与那些因素有关？
质量相同的物体，被举得越高，重力势能越大 高度相同的物体，质量越大，重力势能越大
械
能
A、重力势能：m、h
2、势能：
B、弹性势能：形变程度
19
为什么滚摆、单摆最终会 静止？ 机械能守恒：大量研究
结果表明，如果只有动能和 势能的相互转化，尽管动能 势能的大小会变化，但机械 能的总和不变。
20
谢谢！！！
21
A、树上的苹果
B、拉开的弓
15
C
机械能
以下物体，那些具有动能？那些具有重力势能？那些 具有弹性势能？
、 奔 流 而 下 的 水
16
机械能
以下物体，那些具有动能？那些具有重力势能？那些 具有弹性势能？
17
机械能
1、龙卷风为什么有如此强的威力？ 2、水滴为什么有如此强的威力？
18
机械能
机 1、动能：m、v
机械能
2
机械能
3
机械能
4
机械能
5
机械能
运动
6
机械能
一个物体 能能够够做做功功，我们就 说他具有能。
能够做的功越多，我们就说他 具有的能越大。
具有做功的本领，不 一定正在做功。
7
机械能
动能：物体由于 运动而具 有的能
8
功和机械能复习课件
五、达标检测：每一道题都是一个检测点，认真对待吧，去收获希望，体
验成功！
1、某同学把一本初中物理课本从课桌旁的地面上拿到桌面上， 则该同学对物理课本所做的功最接近于（ B ） A．0.2J B.2J C.20J D.200J 2.定滑轮、动滑轮、滑轮组分别提升同样的重物， 在不计摩擦阻 力和绳子重力的情况下，机械效率最高的是 （ B ） A.动滑轮 B.定滑轮 C.滑轮组 D.都一样 3.下列说法中，正确的是： (B ) A.在相同的时间内做的功越多，机械效率越高 B.在相同的时间内做的功越多，功率就越大 C.功率大的机器，机械效率一定高 D.功率大的机器，做的功一定多 4.某机器的功率是1000瓦，这句话的物理意义是： ( D ) A.表示这台机器能做1000瓦的功 B.表示这台机器能做1000焦的功 C.表示这台机器每秒能做1000瓦的功 D.表示这台机器每秒能做1000焦的功
课后提升学案
1．机械效率越高，表示( ) A．做的功越多 B．做功的本领越大 C．越省力 D．有用功与总功的比值 2、引体向上是体能测试项目之一，引体向上时双臂的拉力使身体上升，并 对身体做功。请根据你自身的体验或观察他人做引体向上的过程，找出所需 的物理量并给出合理的数值，写出引体向上时人做功的功率的表达式，并计 算出具体数据．(g取10N／kg) 3、跳绳是体育考试的项目之一。小明同学的质量为50kg，每跳起一次的平 均高度为5cm，每分钟跳150次，他平均跳起一次克服重力做的功为 J ，他跳绳的功率为 W。（g取10N/kg）
6.如图为“测滑轮组机械效率”实验装置，钩码总重6N，弹 簧测力计示数如图所示。（摩擦不计）
• • • • • • • • • • • • • • • （1）由图可知，实验时弹簧测力计对细绳的拉力为多大？ （2）若钩码3s内上升0.1m，则弹簧测力计拉力 做功的功率为多大？该滑轮组的机械效率为多大？ （3）若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将如何 变化？ 解：（1）由图可知，拉力F=2.4N （2）由图可知，钩码上升h=0.1m，绳端移动的距离为s=0.3m, 弹簧测力计拉力做的功即总功为： W总=FS=2.4NX0.3m=0.72J 功率为：P= W总 /t=0.72J/3s=0.24w 有用功：W有=Gh=6NX0.1m=0.6J 机械效率： η= W有/ W总=0.6J/0.72J=0.833=83.3℅ (3)若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将增大。 答：弹簧测力计对细绳的拉力为2.4N;弹簧测力计拉力 做功的功率为2.4w;该滑轮组的机械效率为83.3 ℅.
《动能和势能》功和机械能PPT优质课件
单位焦耳（J）
视频中的橡皮筋、流动的水、飞行的子弹、高举 的锤子都具有能量。 能量是表示物体做功本领的物理量。
二、动能
动能
风吹动船帆使船 航行，说明流动 的空气具有能量。 物体由于运动而具有的能，叫做动能。一切运动的物体都具有动能。
飞行的子弹能把木板打穿 ，飞行的子弹能做功。
行驶的汽车具有动能
流动的水具有动能
2.篮球场上，运动员练习投篮，篮球划过一条漂亮的弧线落入篮筐，球 的轨迹如图中虚线所示，从篮球出手到落入篮筐的过程中，篮球的重 力势能（ ）
A.一直增大 B.一直减小 C.先减小后增大 D.先增大后减小
3．在大型游乐场里，小明乘坐如图所示匀速转动的 “摩天轮”，正在向最低点运动，对此过程，下列说 法正确的是（ ） A．小明的重力势能保持不变 B．小明的动能保持不变 C．小明的机械能不变 D．小明的机械能增加
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语文课件： . /kejian/yuwen/ 数学课件： . /kejian/shuxue/
实验探究：物体的动能跟哪些因素有关
（1）猜想与假设 ①风越大，帆船运动越快，可猜想动能可能与物体的运动速度有关； ②同样速度的自行车和汽车，碰上行人后造成的伤害不同，可猜想 动能大小与物体的质量有关
（2）设计实验 实验方法：控制变量法、转换法。
①控制变量法：控制质量相同来探究动能与速度的关系； 控制速度相同来探究动能与质量的关系。 ②转换法：动能不能直接测量，我们根据被撞击木块运动距离 的远近来反映钢球动能的大小。 木块被推得越远，说明钢球的动能越大。
视频中的橡皮筋、流动的水、飞行的子弹、高举 的锤子都具有能量。 能量是表示物体做功本领的物理量。
二、动能
动能
风吹动船帆使船 航行，说明流动 的空气具有能量。 物体由于运动而具有的能，叫做动能。一切运动的物体都具有动能。
飞行的子弹能把木板打穿 ，飞行的子弹能做功。
行驶的汽车具有动能
流动的水具有动能
2.篮球场上，运动员练习投篮，篮球划过一条漂亮的弧线落入篮筐，球 的轨迹如图中虚线所示，从篮球出手到落入篮筐的过程中，篮球的重 力势能（ ）
A.一直增大 B.一直减小 C.先减小后增大 D.先增大后减小
3．在大型游乐场里，小明乘坐如图所示匀速转动的 “摩天轮”，正在向最低点运动，对此过程，下列说 法正确的是（ ） A．小明的重力势能保持不变 B．小明的动能保持不变 C．小明的机械能不变 D．小明的机械能增加
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实验探究：物体的动能跟哪些因素有关
（1）猜想与假设 ①风越大，帆船运动越快，可猜想动能可能与物体的运动速度有关； ②同样速度的自行车和汽车，碰上行人后造成的伤害不同，可猜想 动能大小与物体的质量有关
（2）设计实验 实验方法：控制变量法、转换法。
①控制变量法：控制质量相同来探究动能与速度的关系； 控制速度相同来探究动能与质量的关系。 ②转换法：动能不能直接测量，我们根据被撞击木块运动距离 的远近来反映钢球动能的大小。 木块被推得越远，说明钢球的动能越大。
新人教版物理八年级下册11.1功说课课件(共13张PPT)
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
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教学过程
一、创设情景、引入新课。
1、提出问题：在生活中功有什么样的意义？在物理学中功是含义呢？ 2、请同学动手实验用绳拉一物体并分析其受力。进一步思考哪个力 对物体的移动做出了解贡献。 3、引导、总结引出功的概念。
如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离， 就说这个力对物体做了功。
情感态度与价值观
1．培养乐于探索自然现象和物理规律，乐于参与观察、实验、 探索活动的意识。 2．培养学生将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。
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教学重点、难点 重点：理解功的概念。 难点：判断力对物体是否做功，以及做功的计算。
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教法及学法
根据本节课特点，尽量使用身边常见的实物进行探究 活动和实例分析，拉近教学内容与生活的距离，让学生 深切地感受到科学的真实性，感受到科学和社会、科学 和日常生活的关系。因此这节课可综合应用学生体验、 讲授和分组讨论并辅以电教多媒体实例演示等多种形式 的教学方法，提高课堂效率，培养学生对物理的兴趣， 激发学生的求知欲望，充分体现以教师为主导，以学生 为主体的原则。
初中物理北师大版九年级全册一、机械能 课件PPT
初中物理北师大版九年级全册 《一、机械能》
类型：获奖课件PPT
第十章 能及其转化
第一节 机械能
挥动的球拍能够对球做功 拉开的弓能够对箭做功
流动的河水能够对船做功 流动的空气能够对风车做功
阅读课文第一段回答下列问题
1.什么是动能？
2.参考课本图10-1思考：
（1）小球从不同高度滚下，发生 的现象有什么不同？（2）不同 质量的小球从同样的高度滚下， 又会有什么不同的现象？
2、判断下列说法的正误，并说明理由。 （1）质量大的物体，具有的动能一定大
（ㄨ）
（2）位置高的物体，具有的重力势能一
定大（ ㄨ）
（3）被压缩的弹簧一定对其他物体做了
功（√ ）
（4）相同高度的两个打桩重锤，质量大
的能够做的功多（ √ ）
3、下列关于能量的说法中，正确的是
C （ ）
A.物体只有在做功时才具有能量
我来谈收获
能 量
动 质量m
机能 速度V
小 结
械 重力 质量m
能
势
势能
高度h
能 弹性 物体
势能
形变 程度
思考题
为什么溜溜球在松手后 能够不停的上下运动呢?
B.物体具有能量一定做功
C.能够做功的物体一定具有能量
D.没有做功的物体一定不具有能量
4、甲、乙两物体处于同一水平面上，甲 的动能比乙的动能大，则下列说法正确的 是（ ）
A．甲的质量一定大于乙的质量
B．甲的速度一定大于乙的速度
C．甲能够做的功一定比乙能够做的多
D．以上说法都不正确
5、下列对机械能的说法中正确的是 A.静止的物体一定没有机械能 B.运动的物体一定具有机械能 C.具有机械能的物体一定具有势能 D.具有机械能的物体一定具有动能 和势能
类型：获奖课件PPT
第十章 能及其转化
第一节 机械能
挥动的球拍能够对球做功 拉开的弓能够对箭做功
流动的河水能够对船做功 流动的空气能够对风车做功
阅读课文第一段回答下列问题
1.什么是动能？
2.参考课本图10-1思考：
（1）小球从不同高度滚下，发生 的现象有什么不同？（2）不同 质量的小球从同样的高度滚下， 又会有什么不同的现象？
2、判断下列说法的正误，并说明理由。 （1）质量大的物体，具有的动能一定大
（ㄨ）
（2）位置高的物体，具有的重力势能一
定大（ ㄨ）
（3）被压缩的弹簧一定对其他物体做了
功（√ ）
（4）相同高度的两个打桩重锤，质量大
的能够做的功多（ √ ）
3、下列关于能量的说法中，正确的是
C （ ）
A.物体只有在做功时才具有能量
我来谈收获
能 量
动 质量m
机能 速度V
小 结
械 重力 质量m
能
势
势能
高度h
能 弹性 物体
势能
形变 程度
思考题
为什么溜溜球在松手后 能够不停的上下运动呢?
B.物体具有能量一定做功
C.能够做功的物体一定具有能量
D.没有做功的物体一定不具有能量
4、甲、乙两物体处于同一水平面上，甲 的动能比乙的动能大，则下列说法正确的 是（ ）
A．甲的质量一定大于乙的质量
B．甲的速度一定大于乙的速度
C．甲能够做的功一定比乙能够做的多
D．以上说法都不正确
5、下列对机械能的说法中正确的是 A.静止的物体一定没有机械能 B.运动的物体一定具有机械能 C.具有机械能的物体一定具有势能 D.具有机械能的物体一定具有动能 和势能
人教版初中八年级物理下册课件：第11章 功和机械能
砖数（块） 做功（焦） 时间（分）
甲 120 120mgh 30
乙 120 120mgh 60
比较做功的快慢还有没有其他方法？
比较做功快慢的方法
如何比较运动的快慢?
如何比较做功的快慢?
方法一:所用时间相同, 路程大的速度快
方法一:所用时间相同,做 功多的做功快
方法二:通过相同的路 程,用时少的速度快
物理学中的“功”吸收了一种“贡献”和“成效”意思 在里面。
力学中功的定义 一个力作用在物体上，物体在这个力的
方向上移动了一段距离，力学里就说这个力 做了功。
小孩的拉力Ｆ拉小狗移动了一段距离s，我们说小孩的
拉力对小狗做了功，或简单地说小孩对小狗做了功。
F s
叉车的举力Ｆ将货物移动
了一段距离s，我们说叉车 的举力对货物做了功，或 简单地说叉车对货物做了 功。
如何测量你从一楼到五楼的功率？
1.指出应测量的物理量； 2.应选择的测量工具； 3.测量功率的依据。
11月8日长江三峡“大江截流”工程中，影响大江截 流的主要因素之一是截流“流量”。这里的“流量”指 用来比较截流“龙口”水量快慢的物理量。 讨论： （1）怎样表示通过某个截面水量快慢？ （2）水流量的定义式及单位； （3）水流量表示什么意思？
上海桑塔纳小轿车的功率 约为66 KW
1.功率70 W表示什么意思？ 功率70 W表示机械在1s内做了70 J的功
2.功率70 W和功率450 W哪个大？做功哪个快？为什么？ 450 W比70 W功率大，做功快 450 W＝450 J/s，70 W＝70 J/s
1.一台机器用2分钟时间做了6×104 J的功，这台机器 的功率是多少？
第十一章 功和机械能
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第10题图
第6讲 功和机械能
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解：(1)巡逻车运动时间t＝1 min＝60 s 出发前警察距犯罪现场s＝vt＝5 m/s×60 s ＝300 m (2)巡逻车在匀速行驶过程中受到的牵引力 F＝W = Pt = P = 500W ＝100 N
s s v 5m/s
因为匀速行驶，巡逻车受到的牵引力与其受到的阻力是一对平衡力， 所以受到的阻力f＝F＝100 N
第6讲 功和机械能
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10. (2014重庆A卷18题6分)为预防和处置公共场所突发恐怖袭击事件，重庆应急 处置小分队的民警驾驶“风火轮”(单警自平衡电动巡逻车)在重庆火车北站广场巡 逻，如图所示．若一名警察骑着该巡逻车以5 m/s的速度匀速前进 1 min 到达犯 罪现场．求： (1)出发前警察距犯罪现场多远？ (2)若巡逻车发动机的输出功率为 500 W， 该巡逻车在匀速行驶过程中受到的阻力多大？
第6讲 功和机械能
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11. (2014重庆B卷18题6分)据悉成渝高铁客运专线全长308 km，如图所示是永川
第6讲 功和机械能
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命题点 3 功、功率的相关计算(A卷10年8考；B卷7年4考)
7. (2019重庆A卷7题3分)太阳帆的运用让电影《流浪地球》中飞船持续航行变成
现实．研究发现1.25×105 m2的太阳帆正对太阳时，会受到太阳光的压力约为1
N，推动飞船前进，如图所示．推进阶段，飞船的太阳帆正对太阳的面积为
D. 在此过程中没有力对文具盒做功
第2题图
第6讲 功和机械能
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命题点 2 机械能及其转化(A卷10年7考；B卷7年3考)
3. (2014重庆B卷5题3分)在第十七届“渝洽会”上，重庆造恩斯特龙480B型直升
机(如图所示)签下了20架大订单．该型直升机在加速上升的过程中(忽略燃油变
化)，下列关于直升机的动能和势能变化情况的描述，正确的是( C )
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8. (2018重庆B卷19题8分)如图所示，是我市著名民营企业生产的力帆100E型电
动微型轿车．轿车载着乘客在水平公路上匀速直线行驶1 min所通过的路程为
720 m．已知轿车总质量m＝600 kg，受到的阻力f大小恒为轿车总重的0.1倍，
轮胎与路面接触的总面积S＝3×10－2 m2.求：
第6讲 功和机械能
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玩转重庆10年中考真题
命题点 1 判断力是否做功(B卷：2018.5题B0.75分)
1. (2018重庆B卷5题3分)如图所示的四个物理情景中，相应的描述正确的是( C
)A. 建筑工人推的独轮车是费力杠杆
B. 用力未搬动石块，这个力做了功
C. 用吸管喝饮料时利用了大气压强
5×104 m2，在1小时内前进100 km，下列分析正确的是( C ) A. 推进阶段，太阳帆飞船相对太阳是静止的
B. 推进阶段，太阳帆飞船的平均速度约为100 m/s
C. 太阳帆上受到太阳光的平均压强约为8×10－6 Pa
D. 1小时内太阳光对飞船做的机械功约为1×105 J
第7题图
第6讲 功和机械能
D. 雕刻刀的刀口很薄，是为了减小压强
第1题图
第6讲 功和机械能
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考向拓展
2. 如图所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此
过程提出了如下的猜想．你认为合理的是( C ) A. 文具盒所受重力对它做了功
B. 文具盒所受支持力对它做了功
C. 文具盒所受的推力F对它做了功
第6讲 功和机械能
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6. (2018重庆A卷10题2分)川航3U8633航班从重庆起飞时，利用了空气流速越大 压强越___小_____(选填“大”或“小”)的原理，飞往拉萨的途中遇险，在机长刘传 健冷静睿智的处理下成功迫降在双流机场，飞机下降过程中重力势能 __减__小____(选填“增大”“减小”或“不变”)．
故轿车对路面产生的压强
p＝
F S
=
6000N 3102 m2
＝2×105 Pa
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第6讲 功和机械能
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(3)由题意可知：轿车在水平公路上匀速行驶时受到的阻力
f＝0.1G＝0.1×6 000 N＝600 N
由于此时轿车做匀速直线运动，所受的牵引力与其受到的阻力是一对平衡力，
则F牵＝f＝600 N
A. 动能增加，重力势能增加
B. 动能减小，重力势能减小
C. 动能不变，重力势能减小
D. 动能不变，重力势能增加
5. (2016重庆B卷9题2分)2016年4月24日定为首个中国航天日，是为了纪念我国首
枚人造卫星东方红一号发射成功，卫星加速升空的过程中重力势能__变__大____，动 能__变__大____(均选填“变大”“变小”或“不变”)．
A. 动能增大C. 动能增大，势能增大
D. 动能减小，势能减小
第3题图
第6讲 功和机械能
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4. (2010重庆6题3分)2010年4月14日，青海玉树发生强烈地震．地震后运送救灾物
资的飞机对灾区投放物品，物品在空中匀速下落的过程中，其动能和重力势能的
变化是( C )
故牵引力对轿车做功的功率
P＝
W t
F牵 t
s
＝F牵v＝600
N×12 m/s＝7 200 W
第6讲 功和机械能
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9. (2016重庆B卷18题6分)家住解放碑的小勇同学乘坐“滴滴快车”去重庆大剧院
看演出，当经过洪崖洞时，小勇手机上显示了
这辆“滴滴快车”的相关信息，如图所示．求：
(1)这辆车从洪崖洞按预计时间到达大剧院
的平均速度是多少km/h?
(2)若这辆车沿直线经过长为720 m的千斯门
大桥的过程中，受到的牵引力恒为3 000 N，
这个过程牵引力做的功为多少焦？
第9题图
第6讲 功和机械能
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解：(1)平均速度v＝
s t
=
2.5km 1h
＝15 km/h
6
(2)牵引力做的功W＝Fs＝3 000 N×720 m＝2.16×106 J
(1)轿车行驶的速度大小．
(2)轿车对路面产生的压强．
(3)牵引力对轿车做功的功率．
第8题图
第6讲 功和机械能
解：(1)轿车行驶的速度
v＝ s = 720m ＝12 m/s
t 60s
(2)轿车的总重力
G＝mg＝600 kg×10 N/kg＝6 000 N
在水平公路上，轿车对路面产生的压力
F＝G＝6 000 N
第6讲 功和机械能
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解：(1)巡逻车运动时间t＝1 min＝60 s 出发前警察距犯罪现场s＝vt＝5 m/s×60 s ＝300 m (2)巡逻车在匀速行驶过程中受到的牵引力 F＝W = Pt = P = 500W ＝100 N
s s v 5m/s
因为匀速行驶，巡逻车受到的牵引力与其受到的阻力是一对平衡力， 所以受到的阻力f＝F＝100 N
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10. (2014重庆A卷18题6分)为预防和处置公共场所突发恐怖袭击事件，重庆应急 处置小分队的民警驾驶“风火轮”(单警自平衡电动巡逻车)在重庆火车北站广场巡 逻，如图所示．若一名警察骑着该巡逻车以5 m/s的速度匀速前进 1 min 到达犯 罪现场．求： (1)出发前警察距犯罪现场多远？ (2)若巡逻车发动机的输出功率为 500 W， 该巡逻车在匀速行驶过程中受到的阻力多大？
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11. (2014重庆B卷18题6分)据悉成渝高铁客运专线全长308 km，如图所示是永川
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命题点 3 功、功率的相关计算(A卷10年8考；B卷7年4考)
7. (2019重庆A卷7题3分)太阳帆的运用让电影《流浪地球》中飞船持续航行变成
现实．研究发现1.25×105 m2的太阳帆正对太阳时，会受到太阳光的压力约为1
N，推动飞船前进，如图所示．推进阶段，飞船的太阳帆正对太阳的面积为
D. 在此过程中没有力对文具盒做功
第2题图
第6讲 功和机械能
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命题点 2 机械能及其转化(A卷10年7考；B卷7年3考)
3. (2014重庆B卷5题3分)在第十七届“渝洽会”上，重庆造恩斯特龙480B型直升
机(如图所示)签下了20架大订单．该型直升机在加速上升的过程中(忽略燃油变
化)，下列关于直升机的动能和势能变化情况的描述，正确的是( C )
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8. (2018重庆B卷19题8分)如图所示，是我市著名民营企业生产的力帆100E型电
动微型轿车．轿车载着乘客在水平公路上匀速直线行驶1 min所通过的路程为
720 m．已知轿车总质量m＝600 kg，受到的阻力f大小恒为轿车总重的0.1倍，
轮胎与路面接触的总面积S＝3×10－2 m2.求：
第6讲 功和机械能
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玩转重庆10年中考真题
命题点 1 判断力是否做功(B卷：2018.5题B0.75分)
1. (2018重庆B卷5题3分)如图所示的四个物理情景中，相应的描述正确的是( C
)A. 建筑工人推的独轮车是费力杠杆
B. 用力未搬动石块，这个力做了功
C. 用吸管喝饮料时利用了大气压强
5×104 m2，在1小时内前进100 km，下列分析正确的是( C ) A. 推进阶段，太阳帆飞船相对太阳是静止的
B. 推进阶段，太阳帆飞船的平均速度约为100 m/s
C. 太阳帆上受到太阳光的平均压强约为8×10－6 Pa
D. 1小时内太阳光对飞船做的机械功约为1×105 J
第7题图
第6讲 功和机械能
D. 雕刻刀的刀口很薄，是为了减小压强
第1题图
第6讲 功和机械能
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考向拓展
2. 如图所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此
过程提出了如下的猜想．你认为合理的是( C ) A. 文具盒所受重力对它做了功
B. 文具盒所受支持力对它做了功
C. 文具盒所受的推力F对它做了功
第6讲 功和机械能
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6. (2018重庆A卷10题2分)川航3U8633航班从重庆起飞时，利用了空气流速越大 压强越___小_____(选填“大”或“小”)的原理，飞往拉萨的途中遇险，在机长刘传 健冷静睿智的处理下成功迫降在双流机场，飞机下降过程中重力势能 __减__小____(选填“增大”“减小”或“不变”)．
故轿车对路面产生的压强
p＝
F S
=
6000N 3102 m2
＝2×105 Pa
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第6讲 功和机械能
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(3)由题意可知：轿车在水平公路上匀速行驶时受到的阻力
f＝0.1G＝0.1×6 000 N＝600 N
由于此时轿车做匀速直线运动，所受的牵引力与其受到的阻力是一对平衡力，
则F牵＝f＝600 N
A. 动能增加，重力势能增加
B. 动能减小，重力势能减小
C. 动能不变，重力势能减小
D. 动能不变，重力势能增加
5. (2016重庆B卷9题2分)2016年4月24日定为首个中国航天日，是为了纪念我国首
枚人造卫星东方红一号发射成功，卫星加速升空的过程中重力势能__变__大____，动 能__变__大____(均选填“变大”“变小”或“不变”)．
A. 动能增大C. 动能增大，势能增大
D. 动能减小，势能减小
第3题图
第6讲 功和机械能
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4. (2010重庆6题3分)2010年4月14日，青海玉树发生强烈地震．地震后运送救灾物
资的飞机对灾区投放物品，物品在空中匀速下落的过程中，其动能和重力势能的
变化是( C )
故牵引力对轿车做功的功率
P＝
W t
F牵 t
s
＝F牵v＝600
N×12 m/s＝7 200 W
第6讲 功和机械能
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9. (2016重庆B卷18题6分)家住解放碑的小勇同学乘坐“滴滴快车”去重庆大剧院
看演出，当经过洪崖洞时，小勇手机上显示了
这辆“滴滴快车”的相关信息，如图所示．求：
(1)这辆车从洪崖洞按预计时间到达大剧院
的平均速度是多少km/h?
(2)若这辆车沿直线经过长为720 m的千斯门
大桥的过程中，受到的牵引力恒为3 000 N，
这个过程牵引力做的功为多少焦？
第9题图
第6讲 功和机械能
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解：(1)平均速度v＝
s t
=
2.5km 1h
＝15 km/h
6
(2)牵引力做的功W＝Fs＝3 000 N×720 m＝2.16×106 J
(1)轿车行驶的速度大小．
(2)轿车对路面产生的压强．
(3)牵引力对轿车做功的功率．
第8题图
第6讲 功和机械能
解：(1)轿车行驶的速度
v＝ s = 720m ＝12 m/s
t 60s
(2)轿车的总重力
G＝mg＝600 kg×10 N/kg＝6 000 N
在水平公路上，轿车对路面产生的压力
F＝G＝6 000 N