二年级上册数学5的乘法口诀苏教版 (2)

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苏教版二年级数学上册第三单元《5的乘法口诀》课件

三表内乘法（一）
5的乘法口诀
计算下列算式：
3×2＝ 6 3×3＝ 9 1×4＝ 4 3×4＝ 12
2×4＝8 4×4＝16
探究点 5的乘法口诀
6
算一算，填在表里。
每只船坐5人， 2只船坐多少人？ 3只、 4只、 5只船船呢的？只数 1 2 3 4 5
人数 5 10 15 20 25
6
船的只数 1 2 3 4 5
(2)
( 5 )×( 5 )=(25 ) 口诀：＿＿五＿五＿二＿十＿五＿＿
4．照样子，填一填。
15
2
四五二十 0
二五一十 10
一五得五 5
归纳总结：
五的乘法口诀：一五得五二五一十 1.背出1～5的乘法口诀。
一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五
5.
（1）跳绳的有多少人？ 3 × 2 ＝ 6 （人）
（2）跳绳和拍球的一共有多少人？ 6 ＋ 2 ＝ 8 （人）
小试牛刀 1．蜻蜓飞向哪里？(连一连)
2．击鼓传花。
一五（得五）四五（二十）（三五）十五
（五）五二十五
二（五）一十
3．看图列式计算，并写出相应的乘法口诀。
(1)
( 3 )×( 5 )=(15 ) ( 5 ) ×( 3 )=(15 ) 口诀：＿＿三＿五＿十＿五＿＿＿
小试牛刀（教材P30想想做做）
1.
一五
得五。
2.
二五一十
10
四五二十
20
三五十五
15
3. 5×3＝ 15 2×5＝ 10 5×4＝ 20 1×5＝ 5 5×1＝ 5 4×5＝ 20 3×5＝ 15 5×5＝ 25

5、5的乘法口诀(教案)2023-2024学年数学二年级上册苏教版

5、5的乘法口诀（教案）20232024学年数学二年级上册苏教版我今天要教授的内容是5的乘法口诀，这是二年级上册数学课程的一部分，属于苏教版教材。

我希望通过这一节课的教学，让学生们能够掌握5的乘法口诀，并能够灵活运用。

在教学过程中，我会重点讲解5的乘法口诀，并运用举例、练习等方式，帮助学生们理解和掌握。

我预计在教学过程中会遇到一些难点，比如学生们对乘法口诀的理解和记忆，以及如何灵活运用口诀进行计算。

为了进行这一节课的教学，我准备了一些教具和学具，包括黑板、粉笔、口诀表、计算器等。

我会通过一个实践情景引入课程，例如，我会问学生们，如果有5个苹果，每人分一个，那么一共需要几个苹果呢？这样既能引起学生们的兴趣，又能帮助他们理解乘法口诀的概念。

然后，我会讲解5的乘法口诀，并举例说明。

例如，我会解释5乘以1等于5，因为就是5个1；5乘以2等于10，因为就是5个2，也就是10个1；以此类推。

接着，我会进行一些随堂练习，例如，我会让学生们说出5的乘法口诀，或者用口诀计算一些简单的乘法题目。

在教学过程中，我会根据学生们的情况，适时进行板书设计，将口诀和计算过程展示在黑板上，以便学生们更好地理解和记忆。

在课程的我会设计一些作业，让学生们巩固所学。

例如，我会让他们说出5的乘法口诀，或者用口诀计算一些稍微复杂的乘法题目。

在课后，我会进行反思和拓展延伸。

我会思考这一节课的教学效果，以及学生们对乘法口诀的理解和运用情况，并根据实际情况，进行下一步的教学安排。

这就是我对于5的乘法口诀的教案设计。

希望通过我的教学，学生们能够顺利掌握5的乘法口诀，并能够灵活运用。

重点和难点解析：在上述教案中，有几个关键的细节是我需要重点关注的。

实践情景的引入是至关重要的，因为它能够激发学生的兴趣并帮助他们理解乘法口诀的实际应用。

我需要确保引入的情景与学生的日常生活紧密相关，这样他们才能更好地理解和记忆口诀。

讲解5的乘法口诀的过程也是非常重要的。

新版苏教版二年级数学上册《5的乘法口诀》优质课件

谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
口诀: 二五一十
（ 1 ）×（ 5 ）=（ 5 ）（ 5 ）×（ 1 ）=（ 5 ）
口诀：一五得五
用哪句口诀得数是几
5×
2 53 4
你一定会
一句口诀说两个算式
三五十五
四五二十
3×5=15 5×3=15
二五一十
2×5=10 5×2=10
4×5=20 5×4=20
五五二十五
5×5=25
快速抢答
5的乘法口诀
船的只数 1
2
3
4
5
人数
5
10 15
20
25
5的乘法口诀
1×5=5 一五得五 2×5=10 二五一十
3×5=15 三五十五
4×5=20 5×5=25
四五二十
五五二十五
4.读一句口诀，写两个乘法算式。
一五得五二五一十四五二十
1×5 = 5 5×1 = 5
2×5 = 10 5×2 = 10
4×5= 20 5×4 = 20
把口诀填完整
一五（得五）三五（十）五五（二十五）四五（二十）二五（一十）
31
5 5×4
2
32541×514325==
（ 5 ）×（ 4 ）= （ 20 ）（ 4 ）×（ 5 ）= （ 20 ）口诀：四五二十
（ 5 ）×（ 2 ）= （ 10 ）（ 2 ）×（ 5 ）= （ 10 ）
3×4=12 5×4= 20 2×5=10 1×5= 5 4×2= 8 4×5= 20 5×3=15 2×3= 6
▪不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年3月29日星期二2022/3/292022/3/292022/3/29 ▪书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/292022/3/292022/3/293/29/2022 ▪正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/292022/3/29March 29, 2022 ▪书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

苏教版二年级数学上册《5的乘法口诀》课件

观察口诀，你发现了什么规律？
下面的一句口诀的得数比上面一句口诀的得数多5，上面的一句口诀的得数比下面一句口诀的得数少5。由其中一句口诀推出与它相邻的两句口诀。
5乘几结果的个位上不是5就是0。
探究新知2
对口令游戏
课件PPT
游戏规则：我说上半句，你说下半句。
典题精讲
1.想一想。 5×1= 5
复习导入
课件PPT
一一得一一二得二一三得三一四得四
二二得四二三得六二四得八
三三得九三四十二
四四十六
情境导入1
课件PPT
1个5 2个5 3个5
每只船坐几人？2只船坐多少人？3只船呢？
情境导入1
课件PPT
1个5 2个5 3个5
算一算，把表格填完整。
船的只数
123人源自 510154
5
20 25
探究新知1
1个5 2个5相加 3个5相加 4个5相加 5个5相加
船的只数
1
2
人数 5 10
1×5=5
2×5=10
3×5=15
4×5=20 5×5=25
课件PPT
3
4
5
15 20 25
一五得五
二五一十
三五十五
四五二十五五二十五
探究新知2
课件PPT
一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五
4×5=20（棵）错
4×5=20（棵） 20－4=16（棵）
学以致用
课件PPT
1. 小明一双手有几根手指头？
5×2=10（根）
答：小明一双手有10根手指头。
学以致用
2.
课件PPT
5个3

《5的乘法口诀》(课件)苏教版二年级数学上册

二五一十 10
四五二十 20
二五一十 10
四五二十 20
?三五十五 15
15
10
20
25
5
20
15
10
3
3
3
3
3
5 3 15
4
4
4
4
4
5 4 20
3
3
2
3
3
2
2 3 6人６２８人
有几句？
5的乘法口诀
是哪些？
表示什么意思？怎么记？
怎么编？
……
一三得三二三得六三三得九
一四得四二四得八三四十二四四十六
4个4相加 4×4=16
有几句？
表示什么意思？
5的乘法口诀
是哪些？
怎么记？
怎么编？
……
5
5
5
5
5
55
5
5
5
5 10 15 20 25
+5 +5 +5 +5
1个5 2个5相加 3个5相加 4个 Nhomakorabea相加 5个5相加
1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25
5的乘法口诀
一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六
一一得一一二得二二二得四
2个3相加 2×3=6 3×2=6
一三得三二三得六三三得九
一四得四二四得八三四十二四四十六
一一得一一二得二二二得四
2个3相加 2×3=6 3×2=6
一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五
三五十五

二年级上册数学课件5的乘法口诀苏教版(共17张PPT)

二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
四五二十 20
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
三五十五 15
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
5×3=152×5= 10 5×4=20 1×5=5 5×1=5 4×5= 20 3×5=15 5×5=25
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
3 5 15
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
4 5 20
两棵小树10个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。
小手只数 1 2 3 4 5 手指个数 5 10 15 20 25
小手只数 1 2 3 4 5 手指个数 5 10 15 20 25
1个5 是5 2个5相加
3个5相加 4个5相加 5个5相加
一五（得五）二五（一十）三五（十五）四五（二十）五五（二十五）
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT) 二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT) 二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)

年苏教版二年级数学上册《5的乘法口诀》优质课件

▪ 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/30
▪ 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 ▪ 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 ▪ 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 ▪ 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
▪ 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021

苏教版二年级上册数学《5的乘法口诀》ppt课件

5×4＝20 4×5＝20
12435
5
每只小兔拔5个。
3只小兔拔( 15 )个。 ( 4 )只小兔拔20个。
( )只小兔拔( )个。
各用哪句口诀？
5 1 2 3 45
5
1 2 3 45 5 1=5
—五得五
5
1 2 3 45 5 2 = 10
二五一十
5
1 2 3 45 5 3 = 15
三五十五
5
1 2 3 45 5 4 = 20
四五二十
5பைடு நூலகம்
1 2 3 45 5 5 = 25
五五二十五
闯关活动第一关 5×3= 15 1×5= 5 5×2= 10 5×4= 20 5×1= 5 5×5= 25 4×5= 20 2×5= 10
第二关
( 3) ×5=15 5×( 4)=20 ( 5) ×5=25 ( 5 ) ×2=10
5
3×( 5)=15 5×( 2)=10 ( ) ×4=20 5×( 1)=5
第三关：根据口诀，写出两个乘法算式
一五得五二五一十
5×1＝5 1×5＝5 三五十五
5×2＝10 2×5＝10 四五二十
5×3＝15 3×5＝15
5的乘法口诀
学习目标
• 理解5的乘法口诀，会用5的乘法口诀进行计算。
• 通过大家的探索，归纳出5的乘法口诀，并能运用。
自学指导
师:小朋友我们一起来看自学指导。请认真看课本第29页的例6。认真观察情境图，用几个几来描述。
思考：一只小船坐几个5人？两只小船坐几个5人？3只小船呢？4只、5只呢？重点思考“五”的口诀是怎么来的？看书时，比谁看书最认真，坐姿最端正。
船的只数

苏教版小学二年级数学教案集体备课5的乘法口诀2

学生独立思考，和同桌交流自己的想法。
（2）填写表格，做好准备。
小组合作画一张表，并算一算。
船的只数
1
2
3
4
5
人数
5
学到这儿，看看黑板，你觉得我们今天学的知识会和哪个数有关？你能猜出我们今天要学什么吗？——5的乘法口诀（揭示课题）
⑵真聪明，今天我们就一起来研究5的乘法口诀，那你们能根据表格、表示的意思和乘法算式编出5的乘法口诀吗？
谁敢和老师来对口令呢？（师生对口令→生生对口令）
⒊应用练习
⑴看来你们的口诀记的还真不错，老师这有几题口算题，你们有信心算出来吗？
指名学生口算，说说各用了哪句口诀
⑵左边的同学先出题给右边的同学，然后交换，并要说出用了哪句口诀，明白吗？
⑶刚才大家练的真认真，真像个小老师。下面我们来玩个小游戏好吗？
先算一算花中的算式，再看看会落在哪片草坪上，说给你的同桌听一听。
“想想做做”第3题。
学生汇报，课件演示
4、生独立完成“想想做做”第6题。
四、全课小结，趣味游戏
⒈这节课，你又有哪些收获？那好，我们就来一次5的口诀对对碰好吗？
板书设计：
5的乘法口诀
表格
船的只数
1
2
3
4
5
人数
5
编制口诀
练习设计：
教后记：
参加备课人员
2、能用乘法解决简单的实际问题，增强应用意识。
课前准备：
教学挂图
教学过程：
一、复习激趣
⒈复习1—4的乘法口诀（口诀对对碰）
⒉导入谈话：一（1）班的小朋友正在公园里划船呢！走，咱们瞧瞧去。
（出示挂图）
二、教学新知
1、教学例题
（1）观察场景图，提出问题。

二年级上册数学课件5的乘法口诀苏教版(共11张PPT)

5 × 4 20
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共11张PPT)
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共11张PPT)
(1) 跳绳的有多少人？
2×3 =6（人）
(2) 跳绳的和拍球的一共有多少人？
6+2 =8（人）
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共11张PPT)
4× 5= 20 四五二十
3× 5= 15 三五十五 5× 5= 25 五五二十五
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共11张PPT) 二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共11张PPT)
534614725
5
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共11张PPT)
手的只数 1 2 3 4 5 手指的个数
一五（得五）二五（一十）三五（十五）四五（二十）五五（二十五）
二（五）一十（四）五二十（三）五十五
五（五）二十五（一）五得五
一句口诀说两个算式
三五十五
3×5=15 5×3=15
二五一十
2×5=10 5×2=10
四五二十
4×5=20 5×4=20
五五二十五 5×5=25
2× 5 5× 2
4× 5 5× 4
二五一十
四五二十
10203Fra bibliotek 5 5× 3
三五十五 15
5× 3= 15 三五十五
2× 5= 10 二五一十
5× 4= 20 四五二十 1× 5= 5 一五得五
5× 1= 5 一五得五
我要跳5次
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20