成人比成才更重要-成长比成功更重要
成长比成功更重要报告心得(精品8篇)
成长比成功更重要报告心得(精品8篇)成长比成功更重要报告心得篇1每个父母都盼望自我的孩子能够健康成长，长大成人，成为一个成功人士，但成长比成功更加重要。
成功是你的目标，成长是你到达目标的道路。
这条道路并非一帆风顺，有的人没能坚持到终点，有的人在挫折面前选择了软弱和妥协，也有的人用正确的方法和坚定的信念取得了令人瞩目的成功。
所以成长才是成功的基础，仅有先成长才能够成功。
《成长比成功更重要》这本书谈的正是一批最优秀的中国人成长的过程。
作者从生活中摘取许多有意义的小故事，加以修饰，一篇篇引人入胜，光彩夺目的成长小故事跃然纸上，他给我们人生无数的启迪，他给我们人生带来意义，让我们明白了要想成功就先要成长。
在这些故事里，有欢笑也有悲伤，有活力也有怅惘，有的让人拍案叫绝，有的让人热泪盈眶。
在这本小书里，我们看到一大批聪明、主动的学生不断超越自我，挑战极限，一个又一个伟大的父母、师长用劳动和心血为子女的成长之路默默付出……《成长比成功更重要》像一部小说，更像一部奏鸣曲。
《成长比成功更重要》是每个渴望成功者最好的心灵驿站。
著名人物李开复曾说过：我认为将对世界商业影响最大的一本书是《从优秀到卓越》，可是将对中国影响最大的一本书是凌志军的《成长比成功更重要》。
我想这句话用来形容这部书并不为过，他是孩子最好的启迪书，是一本值得永久纪念的书。
成长比成功更重要报告心得篇2《成长比成功更重要》就是讲述了一批优秀人才形形色色的成长故事，他们外表看来平凡普通，成长过程也很平常，他们的“绝妙”与“完美无瑕”来自于他们自身的不懈努力，来自于学校与教师恰当的教育，当然也离不开他们的家庭教育，他们每个人也都饱受挫折，可是他们站起来了，使自我更坚强，更“聪明”。
每一个人在成长中都会遇到很多的挫折，没有一个人一向一帆风顺的，在时刻中都会体现很多的不足，可是很多人还是一味的追求成功，而不注重成长，这些都是短视行为，没有长远发展潜力，不成长怎样会成功呢，这些是很需要人重视的情景！每个人都渴望明白自我该如何成功，每位家长都期望自我的孩子尽快成材，每个教师都盼望自我教出来的学生早日取得喜人的成绩。
成长比成功更重要读后感(通用8篇)
成长比成功更重要读后感(通用8篇)成长比成功更重要读后感篇1“成长”是一个关乎教育、人才乃至整个社会的话题。
《成长比成功重要》谈的正是一批秀的中国人成长的成长。
他们并不拥有一个比我们更聪明的大脑，所经历的教育制度和我们的也没有什么不一样。
那么，他们凭什么变得和我们不一样了？30个“微软小子”的成长故事证明一个道理；所有天才都是教育出来的。
最重要的事情不是“打败别人”，而是“成为的你自我”。
作者把那些能够走向成功的学生概括为E学生：即ENJOY（欢乐地学）、EQ （情商比智商更重要）、EXCELLENCE（卓越）。
李开复、许峰雄、张亚勤、沈向洋、张宏江……书中每一个真实的故事，每一段生动的点评，每一句诚恳的话语都能够成为成长之路上的坚实阶梯，能够让我们明白自我该怎样做才能不断成功。
成功是一个人的目标，成长是到达目标的道路，但这道路并非一帆风顺，有的人没有能坚持到终点，有的人在挫折面前低下头来，也有的人能用正确的方法和坚强的信念取得了成功。
“成长比成功更重要”，这是一个多么有味道的句子，这是一个给人截然不一样的感觉的理念。
在中国这个以成败论英雄的社会，要提出这样的理念，是很具有前瞻性和革命性的。
凌志军的《成长比成功更重要》一书，其中记录了微软亚洲研究所30余位研究员的成长故事，是一个关于教育、人才、社会的记录与总结。
书中记录了一批秀的中国人成长的成长。
作者从“微软小子”的成长生活中，采撷一些平凡但隽永的小故事，他以他独特的论述，使这些小故事变得精妙独到，在这些故事里，我们看到了欢笑、悲伤、活力、惆怅，我们看到了一大批聪明、主动的孩子，不断进取、不断超越自我，直至成功。
凌志军期望借这本书，让国人改变对教育的看法，期望更多的中国学生能在这本书的鼓励下，找到真正属于自我的广阔天地。
从思想认识上来说，做事情要注定成长更重要。
有句话：谋事在人，成事在天。
谋事即为过程，成事即为结果。
它已经告诉我们，人所应当做的只是去某事，人的职责也只是去做，去感受这个成长。
成人比成才更重要
成人比成才更重要
成人比成才更重要
文/沙漠圣树
每个家长都希望自己的孩子成才，这是无可非议的。
当自己的孩子考上名牌大学时，当自己的孩子有一份体面的工作时，当自己的孩子功成名就时，作为家长喜在心上，自己也感到无限荣光。
但就整个社会而言，大部分属于普通的劳动者（包括大部分大学生），因此，整个社会公民的素质和社会的文明程度，社会是否和谐，主要通过这些大多数的公民体现出来。
因此，造就千千万万的合格公民尤为重要，而造就合格公民，也就是使他们成为一个完整的人，这就是常说的“成人”。
什么是成人？教育家和社会学家可以给出许许多多的答案，依我的理解，就是：快乐健康、积极向上、文明守纪，自食其力。
家庭条件的优厚，自己的孩子不一定能够成人，这样的例子不胜枚举，最近的李天一就是一个鲜明的例子，放荡和乖戾的结果是站在了审判席。
文化高不等于素质高，不一定成人，几年前的药家鑫也是一个令人痛心的例子，在被撞人最需救助的时候，他选择了杀人灭口，最后的代价是杀人者偿命，就连为他辩解的公安大学教授李玫瑾也被网民声讨，被骂得狗血喷头。
影响孩子成人的因素是多方面的，而家庭的教育是最直接和最重要的，说家长是孩子的第一任老师，这话我非常赞同。
因为在人的成长过程中，特别是未成年阶段，孩子接触最多的是自己的父母，家长的言行会在孩子的脑海里打下深深的烙印，进而影响孩子的一生。
孩
子就像刚从地里长出的幼苗、或者是刚刚长出的小树，需要家长的呵护和矫正，呵护是为了他们健康快乐地成长，矫正是避免生出无用甚至是有害的旁枝侧节，为他们以后更好的成长打下坚实的基础。
因此，成人比成才更重要！。
成人,成才,成功
成人,成才,成功第一篇：成人,成才,成功成人，成才，成功作为一名大学生，正处于人生成长阶段、进入社会准备阶段，对于未来充满奋斗的渴望和生活的希望。
因此，大家都很关心成人、成才、成功的问题。
成人、成才、成功是人生中紧密相关而不是截然分开的三个方面。
成人是根本，成才是关键，成功是目标。
成人包含着成才，成才也体现着成人，它们共同构成走向成功的目标。
成人、成才、成功在人生中相互交织、相互依存，没有止境、没有终结，永远处于动态变化之中、处于不懈追求之中。
成人，就是要学会做人。
每个人从懂事时起，便有一个做人的问题伴随一生。
学会做人是人生的根本。
做什么样的人、怎样做人，是每个人一生都在回答的考卷。
作为当代中国的大学生，要从时代的要求、国家的需要和个人的实际出发，自觉树立正确的世界观、人生观、价值观，学会做人，努力成人.怎样理解成长为人这里要讲的“成人”中的“成”，其含义不是“成年”，也不是“成熟”，而是“成长”。
所以，“成人”是指“成长为人”。
对于如何才算成长为人，并没有统一的标准。
从当代中国大学生这个特定的社会角色来说，最起码应具备以下三个要素，即健全的人格、高度的社会责任感和强烈的创新精神。
如何能够成长为人不是以个人为标准，而是以社会为尺度。
离开社会，个人也不成其为社会人。
对于我们当代中国的大学生来说，要把个人成长与祖国前途、民族复兴、集体荣誉自觉联系在一起，才能真正成长为人。
成才，就是要学会学习。
人才不是抽象的，也不是永恒不变的。
大学生正处于人生成长的重要阶段，都具有成才的潜质。
但不能认为自己是大学生就已经成为人才，大学生仅仅是今后成才的一个基础性条件。
我们应注重自己实际能力的锻炼和培养，而不能在成才的起点就背上“大学生”的包袱。
明确方向定位成才，首先要明确方向定位。
明确了自己的成才方向，就会积极地、有目的地制定自己的计划，自觉地安排自己的学习和工作，从而发挥自己最大的潜能。
提高自身素质大学生的主要任务是学习，学习的内容不仅是书本知识，还有实践知识。
成人比成才更重要(转载)
成人比成才更重要(转载)子曰：“学而时习之，不亦说乎？”我读书的时候，老师告诉给我们的标准答案是：“学习并不断的温习，不是一件很愉快的事情吗？”意思是说学习是一件很快乐的事情，不仅要学习，而且要经常温习。
通读整部《论语》，你就会发现朱熹的这种解释不过是从字面意思做了注解，而这样的解释是有问题的。
为什么这么说？因为通读整部《论语》之后，你会发现孔子强调的是“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。
行有余力，则以学文”。
“孝、梯、信、爱众、亲仁”都是在做人做事，只有懂得做人之后，才去学习文化。
所以子夏就这样理解：“贤贤易色，事父母能竭其力，事君能致其身，与朋友交言而有信。
虽曰未学，吾必谓之学矣。
”因此，个人以为，孔夫子说的“学而时习之”中的“学”，是告诉世人要学会做人，而学习知识不过是学会做人的一个途径而已。
用今天的话来说，就是成人比成才更重要。
而“学而时习之”中的“时”，个人理解为“及时”。
前面谈到“学”是学会做人做事，那么学会做人做事，就必须及时地改变自己身上的不做，能经常及时的反省自己，改正自己身上的错误。
所以孔子有话说：“君子，不重则不威；学则不固。
主忠信。
无友不如己者；过则勿惮改。
”通俗地说，学习的目的就是能及时的改正自己身上存在的不足。
而“学而时习之”中的“习”，意思就是要“学以致用”。
“学”是为了什么？在孔子看来，“学”是为了“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，事父母能竭其力，事君能致其身，与朋友交言而有信。
”所以《论语》就有这么一段对话，鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。
”在这段话里我们可以看出，孔子评价好学的标准并不是读书多少、成绩高低，而是“不迁怒，不贰过”——做人的品行是否端正。
说了那么多，我理解的“学而时习之”的意思就是“学会做人的道理，并不断的修炼自己的行为”。
所以，在教育孩子时，“成人”要比“成人”更重要，“培养能力”比“掌握知识”更重要。
成人,永远比成才重要
成人，永远比成才重要NLP导读：孩子在学校获得的终究不只是学业成绩，更多更多的能力还是需要学习，这才能成为一个真正独立的人，有作为的人。
对于孩子的教育，成人，永远比成才重要。
在教育孩子的过程中不要总是盯着孩子的成绩，要看孩子的综合实力，不要为了让孩子成才而放弃了孩子的快乐。
在亲子教育中，孩子的知识除了在学校积累之外，还可以在社会实践上积累，一个人在社会的时间远比在学校的时间多。
在教育孩子时一定要记住一点：孩子的健康成长，永远比孩子成才更重要，家长们千万不要本末倒置。
给儿子开门时，我发现他的神色有些紧张。
这是我每天的必修课，每天孩子回来的时候我都会注意他的神态，以此为标准判断他在学校的表现情况。
我很自豪，因为我认为孩子的一切都逃不脱自己的掌控。
看着他紧张的神色，我就不由的想，是老师批评他了还是考试成绩不好？我猜测着。
儿子从裤子口袋里掏出一张皱巴巴的语文试卷，让我签字。
大红的阿拉伯数字“６８”、儿子闪躲的眼神，瞬间使我心里的火“噌”的就上来了，我忍不住挖苦道：“你还真是…争气‟呀，每次考试都过不了７０分，平时不努力，这会儿哭丧着脸有个什么用？”儿子嗫嚅道：“妈，我努力了，但总有些题不会做。
”“不会做？难道你不知道问老师吗？不会你不会学习吗？”儿子不再辩解，无奈地低下了头。
没了对手，我的火气也没了力量，于是我一边做饭，一边唠叨：为了照顾你，我放弃了喜爱的工作，全身心扑在你身上，没想到你这么不争气。
丈夫回来时，我仍在不停地念叨。
丈夫把儿子回房间写作业，然后问我为什么责备儿子。
我生气地从头述说，说完后更觉灰心至极，委屈的泪水在眼眶里直打转。
丈夫替我擦干眼泪，柔声说：“我知道，你在儿子身上用了不少心思，就像农民在地里辛勤耕种后希望收获到丰硕果实一样，你也希望看到咱儿子有出息。
可是，你知道什么是有出息吗？就算是孩子有出息了但是心里不高兴能行吗？成功的教育不是让孩子有多么成功，而是看孩子高兴不高兴，童年快乐不快乐。
坚持成人比成才更重要作文
坚持成人比成才更重要作文《成人比成才更重要》什么是教育的根本目的？是培养一个有才华的人，还是培养一个有健全人格的人？在我看来，成人比成才更重要。
成人，意味着成为一个有道德、有责任感、有良好品德和行为习惯的人。
一个人只有先成为一个合格的人，才能更好地发挥自己的才能，为社会做出贡献。
如果一个人虽然有才华，但却没有道德底线，缺乏责任感，那么他的才能很可能会被用于不正当的目的，给社会带来危害。
道德是成人的基石。
一个有道德的人，会尊重他人，遵守社会规范，关心他人的利益。
他们懂得诚实守信、友善待人、乐于助人，这些品质是构建和谐社会的基础。
相反，一个没有道德的人，可能会为了自己的利益不择手段，欺骗、伤害他人，这样的人即使有再高的才华，也不会受到人们的尊重和认可。
责任感是成人的重要标志。
一个有责任感的人，会对自己的行为负责，对家庭、社会和国家负责。
他们会努力做好自己的本职工作，为实现自己的目标而努力奋斗。
同时，他们也会关心他人的需要，积极参与社会公益活动，为社会的发展贡献自己的力量。
一个没有责任感的人，往往会逃避自己的责任，对自己的行为后果不负责任，这样的人很难在社会上立足。
相比之下，成才虽然也很重要，但它是建立在成人的基础之上的。
一个人只有先成为一个有道德、有责任感、有良好品德和行为习惯的人，才能更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值。
如果一个人只注重成才，而忽视了成人，那么他很可能会成为一个有才无德的人，这样的人对社会的危害更大。
在现实生活中，我们常常看到一些人虽然拥有高学历和高才华，但却缺乏基本的道德素质和责任感。
他们为了自己的利益，不惜损害他人的利益，甚至违法犯罪。
这样的例子告诉我们，成人比成才更重要。
我们应该把培养人的品德和责任感放在首位，让每个人都成为一个有道德、有责任感、有良好品德和行为习惯的人。
成人比成才更重要。
我们应该注重培养人的品德和责任感，让每个人都成为一个有道德、有责任感、有良好品德和行为习惯的人。
成长比成功更重要优秀作文4篇
成长比成功更重要优秀作文4篇成长比成功更重要优秀作文4篇导语：从幼稚长向成熟都需要一点一滴的成长，磨炼一个人顽强的意志往往比成功更加重要。
接下来小编为你们带来关于成长比成功更重要优秀作文，希望你们喜欢！成长比成功更重要优秀作文篇1蚕的作茧自缚，成就了它飞蛾的梦想，于是才有了飞蛾扑火的故事;种子将自己深埋于土，成就了它开枝散叶的志向，于是便有了花开如海的传奇;荆棘鸟真诚努力，成就了它的信念，于是才有了冲向荆棘的勇敢佳话;他们的成长孕育了成功。
成长像幼苗，成功像果实，丑小鸭成为白天而得蜕变印证了这一事实，丑小鸭经过自身的不断努力飞上蓝天。
我们每个人的成功都是经过自身不断努力形成的，是不可能一蹴而就，是由量变到质变的过程，所以要去寻找成长，是去追寻自己心里最真切的声音，为自己寻得一个机会，然后让自己奋力拼搏，直到成功，然后为自己的成功做到加法，让自己成功在这个崇拜成功的年代里，成为登上事业顶峰的凤毛麟角。
成长像剪刀，成功像小树。
成长是一个不断自我完善的过程，而成功恰恰是追求完美的过程。
杨澜从无名小辈到文化名人是不断自我完善追求完美的结果，在他心里时刻谨记着给成功做到加法，所以才有了阳光卫视，这只能说明你应该学会让自己成长，成长是一个久远的过程，也许会有弯路，但你要坚定信念，让自己内心保持愉悦奋进的状态，也许你成功了但每一个成功的开始仅仅意味着下一个成长的开始，也许你会担心失去成功，但是当在你成功的时候，他就已经消失了，他只会促使你迈出奋进的步伐，迈向更大的成功，恰似一棵树在有限期内可无限生长一样，成长虽缓慢，却充满自信。
成长像海水，成功像浮云。
灵动的云不知飘向何方浮云，但海水还会继续蒸发，成为那灵动的云。
施瓦辛格是健美先生，我们还可以说他是火辣的男星，我们更可以说他是美国加利福尼亚州州长，他总是愿从一个成功的山头爬下，然后奋力奔向另一个山头，他懂的为自己改善身边的环境，让自己有新鲜感，而不是有极不安全的感觉，选择离开也许是因为恐惧，因为自己觉得命运不在自己掌中，所以要站稳脚跟，别沉迷于鲜花和掌声中，去寻找成长。
《成长比成功更重要》读后感
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关于对这类书的好坏，我无法做出判断，只能说它对读者的启迪不在于内容、思想和语言，更重要的是读者心中一直都有的东西，或许阅读过程中没有任何想法，但是之后随着某些东西的逐渐清晰或者是一闪念的只言片语，都可能让你回想起些什么，每本书的好坏都是因人而异的，都是因读者的心态、经历、情景而异的。
纵观整本书而言对我留下印象最深的就是父母的教育，父母是孩子最初的老师，在孩子幼年时期形成的行为、习惯、性格等在孩子的一生中都会起到很大的影响，而这一时期与父母的教育是非常有关的。
1/ 14没有人强迫她，她喜欢到哪里就到哪里，喜欢学到什么程度就什么程度。
他们只是非常严格的培养我的学习习惯，而且是在潜移默化中影响我。
我的好习惯都是在我懂事之前养成的（p181）一个从小养成的好习惯使张黔成为最优秀的研究员，正如她所说的她的父母在他刚开始学习的时候强迫她集中注意力学习，之后成了习惯。
由此可见父母在培养孩子良好的学习习惯方面是很重要的。
严格但不强迫，就意味着承认孩子的天性和尊重孩子的兴趣，让孩子习惯于一种规则，而不是就范于一种规则。
成长与成功谁更重要的演讲稿范文
成长与成功谁更重要的演讲稿范文2021-05-28成长与成功谁更重要的演讲稿范文关于成长的励志演讲稿篇一：成长与成功谁更重要?在成长与成功之间，人们往往只重视成功，却忽视成长，其实没有一个成长的过程就不会有成功。
每一个人都有一个成长的历程，可是他最后不一定成功，但是一个成功的人，一定会有不寻常的成长历程。
因此，成长比成功更重要。
---- 海伦凯勒，美国著名盲聋成长与成功在成长与成功之间，人们往往只重视成功，却忽视成长，其实没有一个成长的过程就不会有成功。
每一个人都有一个成长的历程，可是他最后不一定成功，但是一个成功的人，一定会有不寻常的成长历程。
因此，成长比成功更重要。
海伦凯勒，美国著名盲聋女作家。
小时候因为高烧，导致她失明及失聪，甚至连话也说不出来了，她在黑暗中摸索着长大。
但她并不屈服这不幸的命运，她经过老师的指引和教导，克服了种种困难，学习了写字和说话，并且读了博士。
对于一个残疾人来说，这是多么不容易，她成功的原因，就是她在成长中学会了坚强、执着、独立、自信，她领悟了这些，学会了这些，才使她走向成功，走向巅峰。
如果，在面临不幸时，她只希望能做正常人能做的事情，每天空想，而并不付出努力，她还会有今天的成功吗?答案当然的不会!可见成长比过程重要。
一个成功的人，不可能没有付出，而且要付出更多才能达到目标，成功背后的成长就是付出的阶段，在成长时不仅要克服自己的困难，还要学习，还要独立，还要坚强，即使是一个小小的成功，这些也少不了。
我过古时也有这样一个家喻户晓的故事：宋国有个人担忧他的禾苗不长高，就拔高了禾苗，一天下来十分疲劳，回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了!”他儿子听说后急忙到地里去看苗，然而苗都枯萎了。
这个故事很清楚的告诉人们：事物的发展、人的成长，都是循序渐进的，违背了这个规则不仅无益，而且有害。
所以成功是建立在成长之上的，当你只想到成功而忽视了成长的重要时，就会失败。
论成人成才与成功
论成人成才与成功摘要：论成人，讲得就是道德，而道德之本就是要诚信，这一点似乎是一个即将步入社会的青年，理所当然；论成才，似求学到了这个程度，应是水到渠成，但自己所面临的乃是更加广阔的无知，学而不深、知而不精，内心之惶惑自不待言；论成业，似乎只有做到成人你才可以完成，且不论成才与否但是你必须要做到的就是要成人，然而成人与成才的关系呢，不用多说古语有云：预先行其事，必先利其器。
成人与成才亦是如此，要想成才你必须得先成人。
关键字：成才道德诚信成功正文：“成人”就是要学会做人，懂得做人的道理，有正确的世界观、人生观、价值观。
对当代大学生来说，就是要学会运用正确的立场、观点、方法观察问题、分析问题和解决问题，成为具有远大理想、坚定信念、良好品德、过硬本领、健康身体的人才。
“成才”就是要用人类社会创造的优秀文明成果武装我们，使我们真正学有所长，学有所成。
在校期间一定要珍惜时间，努力学好本领，掌握真才实学，否则就不可能真正实现个人的社会价值。
“成业”就是把自己所学习的知识用到实际当中去。
换取养活自己实际生活的物质。
我们学习的最直接的目的就是要成业。
这样才可以在社会中去完成另外的事情，因为你已经有了一个直接的物质基础。
三者之中究竟是谁重谁轻呢，不言而喻，我所要讨论的就是要想成才，成业你就必须得先成人。
成人就是要讲到个人道德问题，而其中最关键的又是要有个人信用，就是要以诚待人，以信取信，成人也不仅仅指人在生理上的成熟，更强调的是在精神上具备科学的世界观、人生观和价值观，对社会有用之人。
人才，通常是指具备从事物质文明、政治文明和精神文明建设的素质，并以自己的智力成果、劳动成果为社会发展和人类文明进步做出贡献的人。
现代社会所需人才的素质包括品德素质、文化素质、政治素质等等。
德是人才的灵魂和统帅，它决定着人才发展的方向和动力。
所以成才内含成人，成才也必先成人。
德是才的核心，诚又是德之本，诚信是一切具体道德观念和道德规范的渊源，诚信是道德修养的基本范畴和最高境界，诚信乃大学生成人成才之本。
2024年观看成长比成功更重要有感心得（三篇）
2024年观看成长比成功更重要有感心得每个家庭都寄望于孩子能够茁壮成长，顺利成人，并最终成就一番事业。
成长本身的价值远胜于成功。
成功是人们追求的终极目标，而成长则是通往这一目标的必经之路。
这条道路充满挑战，有人未能走到有人在挫折面前选择退缩，也有人凭借正确的方法和坚定的信念，取得了令人瞩目的成就。
因此，成长是成功的基础，只有经历了成长，才能迈向成功。
《成长比成功更重要》这本书，详尽地描绘了一批杰出中国人的成长历程。
作者精选了许多生活中的感人故事，经过细腻的修饰，将这些引人入胜、光彩夺目的成长故事呈现给读者。
这些故事不仅为人生提供了丰富的启示，也赋予了生活深刻的内涵，使我们认识到：要实现成功，必须先经历成长。
书中收录的故事，既有欢声笑语也有泪水涟涟，既有奋发向前也有感慨万千。
在这些故事中，我们见证了一批批聪明、积极的学生不断挑战自我，突破极限，同时也看到了无数伟大父母和师长们为孩子们的成长默默奉献的辛勤劳动和心血。
《成长比成功更重要》犹如一部小说，又似一部动人的奏鸣曲。
这本书对于每一个渴望成功的人来说，都是一个宝贵的心灵驿站。
知名人士李开复先生曾评价：“我认为《从优秀到卓越》是对世界商业影响最大的一本书，而凌志军的《成长比成功更重要》则是对中国影响最大的一本。
”这一评价恰如其分，该书不仅是一本极佳的启迪读物，更是一本值得永远珍藏的佳作。
2024年观看成长比成功更重要有感心得（二）《成长比成功更重要》一书，通过一系列卓越人才的成长历程，深刻阐述了个人成长的价值。
这些主人公在外貌和成长历程上看似平凡，但他们的卓越之处源自于个人不懈的努力、学校与教师的教育引导，以及良好的家庭教育环境。
他们在成长过程中遭遇挫折，但每一次的挫折都让他们更加坚强和智慧。
成长之路，挫折在所难免。
无人能够始终一帆风顺，面对挑战和不足，应重视成长而非单纯追求成功。
缺乏成长基础的所谓成功，往往是短暂的，不具备长远发展的潜力。
人们普遍渴望理解成功的路径，家长希望孩子迅速成长，教师期待学生取得优异成绩。
成长比成功更重要——王磊
成长比成功更重要我们每一个人都在追求成功，渴望成功，然而我们往往忽略了那些成功背后人们所付出的努力与成正比收获到的成长，只有在人们成长了之后，做事才有可能成功。
古语有云：失败乃成功之母。
然而，并不是经历过失败就能够成功。
《汉语成语大词典》中对“失败乃成功之母”是这样解释的：人唯有善于从失败中吸取经验教训，才能获得成功。
失败是成功的先导，失败是成功的基础（母的意义不是母亲而是基础）。
我们要从失败中成长，才有可能成功，所以成长是成功的前提条件，成长比成功更为重要。
成长起来不一定能成功，但是不成长一定不能成功。
借用冰心的一句话就是：成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
成功之后人们都很羡慕，都想拥有，但是人们都忽略了成功之人背后所付出的艰辛与汗水，只顾得欣赏成功之后的明艳。
当年，在为“杂交水稻之父”袁隆平举行庆功会宴会上，他却突然“失踪”。
人们四处寻找，最后在实验田里发现了他，面对沉甸甸的稻穗，袁隆平正在那里发愣呢!此时，上千次的实验，几十年的劳累，数不清的失败，都在他的生命的记忆中。
如今的成功，其实是过去的无数劳顿、辛酸甚至是不解和讥讽堆砌而成。
成长过程中的每一步都在为成功靠近一点。
其中任何一步的放弃，都会前功尽弃，成功也会擦肩而过。
成功是用成长做加法，只有不断的成长才有可能与成功成为交集。
一个人可以不成功，但是不可以不成长。
成功只是暂时的，随着时间的远去，任何辉煌的成功也辉煌倍人们淡忘的，但是一个人的成长，是永远的。
成功就像一颗钻石，而通向成功的路布满了荆棘，有些人只想着要得到那可璀璨的钻石，但是却不像披荆斩棘，这些人只会与钻石失之交臂，真正的成功之人，他们看到的不是路尽头的那可钻石，而是在这条满是挫折的路上所能收获到的比钻石更值钱的成长的经验，也许在荆棘的下面隐藏着无数颗更大的钻石。
所以珍惜自己的成长过程,才会让自己变得更成熟。
让我们牢记：成长比成功更重要，以平常心去一步步成长,也许成功就会不期而至。
成长比成功更重要作文（精选5篇）
成长比成功更重要作文成长比成功更重要作文（精选5篇）无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的成长比成功更重要作文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
成长比成功更重要作文1每个人都想知道自己该如何走向成功，每个家长都希望自己的孩子成才，每个老师都盼望自己的学生取得喜人的成绩，这些都是成功，但是，成功并不等于成长，成功是你的目标，成长是你达到目标的道路。
成功需要用我们的辛酸和汗水来换取，为了成功，我们要经历失败和挫折，经历艰辛和磨难，为了成功，我们要学会坚强，学会努力，学会勇敢，也要学会抛弃胆怯、懦弱，这才懂得成长。
《我的自强路》讲的是这么一个故事：有一个两岁的小女孩，在他正需要关爱保护的时候，父亲却因病无奈地丢下她与世长辞，从此他与母亲相依为命，艰苦度日，吃的是最差的，基本能维持温饱，穿的是有补丁的衣服，假期中还要打工挣钱交学费，但女孩并不气馁，不自卑，而是昂起头，勇敢地迎接一个又一个的挑战，终于战胜了重重困难，以优异的成绩，自信的态度迎来了翘首以待的高考，可事情多难，她却又意外地病倒了，但是，具有顽强的毅力坚强的信念使她毫不犹豫地走上了考场，最终如愿以偿地考上了大学，一切顺利，又上了博士，“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。
”，当她终于成为全球微软公司的副总裁时，她却说，如果不是幼时的坎坷艰辛，让我懂得了坚强，我不会成功。
成长总是比成功更重要，只有不断地经历挫折经历磨难，才能更加锻炼自己，磨砺意志，充实自己，使自己能够更加坚强地面对生活的风暴，促使更有能力实现自己的梦想。
当我们真正地学会坚强，镇静地面对生活的麻烦事时，我们就长大了，我们就会走向成功。
蚕的作茧自缚，成就了它飞蛾的梦想，于是才有了飞蛾扑火的故事；种子将自己深埋于土，成就了它开枝散叶的志向，于是便有了花开如海的传奇；荆棘鸟真诚努力，成就了它的信念，于是才有了冲向荆棘的勇敢佳话；他们的成长孕育了成功。
青春成长励志演讲-成长比成功更重要
青春成长励志演讲-成长比成功更重要成长是一个说不完的话题、有人说成长是一面镜子、每当你觉得他人做好比自己要好时、就会跟着去学、然而这时、别人就成为了你眼中中的一面镜子、生活在其中、我们可以看到很多面不一样的镜子。
下面我们一起来看看青春成长励志演讲吧。
成长比成功更重要轻轻春雨飞落，幽幽秋风秋叶，在青春年少的日子里，花开花落，我们经历着成功的喜悦，挫折的苦痛，每一步都记载着成长的印记，每一天都在成长中收获……耀眼的阳光照向我们的脸颊，正如我们炽热的心迎接着体育考试——这一时刻的到来。
第一项是跳远，看着有的同学轻松一跃就拿了满分，我也有了些信心。
便鼓足勇气，使尽全身力气，向前一跳，可是却出现了失误，只有一米半多的成绩。
第二次我尽力地避免着上次的失误，向上跳，可是双腿又变得不听话，突然酸痛，所以成绩还是不尽人意。
第三次依然如此。
一次次的失利，让我不禁紧张起来，不停的活动着双腿，听着自己怦怦的心跳，想象着令人害怕的结局，一时间，竟不知接下来的考试该如何面对，心里因为失误懊悔极了。
仰卧起坐之后便是800米长跑，这不是我的强项，可是我知道自己必须尽全力去争取。
一圈跑下来，双腿像绑了沙袋般的沉重，口也渴得说不出话来，在快要精疲力尽时，我看到了前方的终点，三年的积蓄在瞬间释放，心里的担心与害怕被抛在脑后，不顾一切的向前冲去……时间在那一秒定格，我终于到达了终点，虽然仅仅是第8名，但也没有多大的遗憾。
因为尽力了，便不觉得可惜。
那晚，远望天空的点点星光，夜凉如水，心中忽然划过一丝感触，一瞬间自己好像长大了好多，懂得了好多：原来失败并不悲凉，有时我们想要得到的不是成功，只是成长路上为梦想拼搏的力量和那颗追逐未来的充满希望的炽热的心。
尽力了，奋斗了，经历了那段刻骨铭心的岁月，即使没有成功又有什么可遗憾的呢?其实，很多时候，成长比成功更重要。
成长的记忆是谁说过，人生是一场不可抗拒的前进。
我们都身处其中，无可回避，所有的人都匆忙争先，唯恐落后。
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成人比成才更重要成长比成功更重要肥西县农兴中学李刚前几天，在微信朋友圈里看到一篇文章——《这才叫教育！》。
文章的内容是这样的：儿子：妈妈，我睡不着，你能和我说说话吗?妈妈：可以，你说吧!儿子：你对我的成绩满意吗?妈妈：你对你自己的成绩满意吗?儿子：还行吧，感觉挺有自信的。
妈妈：有时候自信比成绩更重要!儿子：难道你真不在乎我的成绩吗?妈妈!妈妈：不在乎!你想一想，我什么时候在乎过你的成绩呢?儿子：小学的时候，我写作业一不认真你就把我的作业撕了，没有任何余地!妈妈：哈哈，我那是在乎你的学习态度。
书写汉字不要求你写得那么美观，首先必须认真，那是学习的态度问题。
态度出问题了，学习肯定出问题，这个人就会出问题。
儿子：嗯，有道理，我中学的时候你重视我的成绩，每天都关注我的上课听讲情况。
妈妈：那是我在乎你的学习品行。
一个学生不尊重课堂就是不尊重老师，不尊重老师就是不尊重知识，不尊重知识，他的品行也好不到哪里去!儿子：嗯，那我上高中了。
你肯定在乎我的成绩，因为关系到将来的高考呀!妈妈：说实话，我真的不在乎!我在乎的是你的学习品质!具有良好学习品质的学生就能够享受学习的过程。
不想结果会怎样，愉悦地面对学习的过程。
儿子：妈妈，那我考上大学后你在乎我什么呢?听人家说，上了大学就是玩乐，很轻松的。
妈妈：儿子，等你上大学，妈妈就一定在乎你的成绩了。
你想想，别人都在玩乐，都在挥霍学习的时候，你依然坚持，最后得到实惠的必定是你自己。
儿子：我明白了，小学的时候你在乎我的学习态度，中学时你在乎我的学习品行，高中时你在乎我的学习品质，上了大学你在乎我的学习成绩，是不是?妈妈：哈哈，我儿子感悟深刻呀!你将来踏上社会，我在乎你是否能够明智地选择——选择自己的事业，选择自己的爱情，这些都将左右你生命的大部分。
儿子：这些对我来讲很遥远的，我还没有想过。
妈妈：不着急，但是妈妈给你一个忠告——宁静致远!你看“宁静”这两个字，宝盖头代表着家，下面一个丁，说明你必须具有担当意识，为自己的将来负责；静是一个青一个争，争得春天，春天意味着希望、美好和憧憬。
只有时刻保持心态宁静，才能让自己达到更远的境界!儿子：妈妈，你可真会曲解汉字，哈哈!妈妈：怎么叫曲解呢?想想看，十年前你又哭又闹要玩电脑，我果断拒绝了。
到现在，你可以和自己的同龄人比较比较，你的心不浮躁，这一点起到了很大的作用呀!明确了每一个学习阶段的重点和目标，再过十年，你会更加受益。
我很欣赏你的‘不跟别人比就跟自己比’，体现了你乐观积极的心态!有了阳光般的心态，无论你将来做什么，你都会不辜负自己，都会做到享受生活的本身，这就是幸福!儿子：跟你一谈话，心里感觉有更大的力量了。
妈妈：儿子，快12点了，睡觉吧!儿子：好的，妈妈晚安!妈妈：晚安!儿子带着满足很快进入了梦乡，母亲却平生第一次失眠了，没办法，就让自己享受这失眠的当下吧……该篇文章的最后还有一小段反思：小学重态度，中学重品行，高中重品质，大学重成绩，将来重选择，不可颠倒，因为教育没有回头路可走。
还有，家长的引导很重要，推动摇篮的手就是推动地球的手。
读完此文，我感慨万千。
是啊！小学重态度，中学重品行，高中重品质，大学重成绩，将来重选择。
教育的真谛莫过于此！我们经常挂在嘴上的，教育是一个系统工程。
但我们真正把它作为一个系统工程去对待了吗？自2004年9月开始，山东、广东、海南与宁夏4省、区的高一新生率先进行普通高中新课程实验，从而拉开了我国普通高中新课程背景下新一轮高考改革的帷幕。
新课程改革的初衷是好的，但在实际操作中却往往流于形式。
毕竟在目前高考评价机制仍然还是一卷定终身、一考赢天下的背景下，拔苗助长、急功近利的做法是在所难免的。
因为不能输在起跑线上，孩子们从小学甚至从幼儿园开始，就开始了文化课的学习。
“小升初”要分数，中考要分数，高考要分数，如果你还想进入一所拥有优质教育资源的学校的话。
于是，孩子们应接不暇，疲于奔命；家长们牵肠挂肚，苦不堪言；老师们无所适从，压力山大。
如果还算顺利的话，孩子考上一所理想的大学。
一个问题解决了，又一个问题接踵而来，那就是孩子毕业后的就业问题。
毕竟学历不等于“学力”。
试想，这样的教育，能培养出德智体美劳全面发展的社会主义接班人吗？这样的教育，能培育出创新型人才吗？这样的教育，能塑造出拥有幸福感的合格公民吗？这样的教育，既不是老师们希望的，也不是家长盼望的，更不是孩子们渴望的！我想呼吁的是：成人比成才更重要，成长比成功更重要！教师的根本任务是教书育人。
《说文解字》释“教，上所施下所效”；“育，养子使作善也”。
教书：教，就是教授、教导；书，就是知识、技能。
所以教书即为传授学生知识、技能、能力等。
育人：育，就是培育、养育；人，就是学生、学习者。
所以育人即为培养学生。
而教书的主要目的，是为了使学生学习到科学文化知识；育人的主要目的，是为了使学生身心都能健康健全地成长。
教书与育人，是两个不可分割的，辩证统一的整体。
教师在教育工作中，既需要教书，也需要育人，二者的重要性不分高低，即时性不分先后。
然而目前，在我国的基础教育阶段，对教书育人的认识仍然存在误区，不能正确处理两者之间的关系，重智育，轻德育，这是当前教学中存在的一个突出问题。
这势必影响教学质量的全面提高。
在教育工作中，无论是脱离了育人的教书，还是脱离了教书的育人，都是不完整的教育过程。
十八大报告指出，教育的根本任务是立德树人。
在2010年我国颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》（以下简称《农民专业合作社法》）中，要求把德育教育贯彻到基础教育的各个学科教育中去。
作为基础教育阶段的教师不仅要教会学生文化知识，也要关注到学生的身心发展，能在这方面给予他们帮助，使他们在学到应该学习的知识技能的同时，更重要的是能作为一个社会人，健康健全地成长。
可是，当前的基础教育的各个阶段，没有将不同年龄段的学生看作活生生的、有血有肉的、可持续发展的人来因人施教，因时施教，为了一时的局部利益、眼前利益，而牺牲了学生个人的长远利益、国家乃至民族的和整体利益。
这种做法，无异于杀鸡取卵、涸泽而渔。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确阐述，我国的教育目的是教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动相结合，与社会实践相结合，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义的建设者和接班人。
我们都知道，一个人学习不好是“次品”，身体不好是“废品”，品德不好就是“危险品”。
由此可以看到，学习不好只是“次品”；身体是革命的本钱，身体不好是“废品”；品德不好才是“危险品”。
但我们在实际的教育教学中，只顾智育，不及其它，这很显然偏离了育人先育德的思想，偏离了以德为先的社会主义教育目的。
一个人成小事靠业务本领，成大事必须有良好的思想品德和综合素质。
一切成功，做人成功；一切失败，做人失败。
做人不成功，成功是暂时的；做人成功，不成功也是暂时的，要成才先成人，不成人宁无才，有德无才要误事，有才无德要坏事。
海伦·凯勒曾经说过:“在成长与成功之间，人们往往只重视成功，却忽视成长，其实没有一个成长的过程就不会有成功。
每一个人都会有一个成长的历程，可是他最后不一定能成功；但是一个成功的人，一定会有非同寻常的成长历程。
”在海伦凯勒看来，成长比成功更重要。
你可能不成功，但你不能不成长。
或者说，一个人真正成长了，也可以说已经成功了——即使这不是世俗意义上的那种轰轰烈烈的成功也可以，因为我们不能要求世界上的每一个人都功成名就。
唐代诗人黄檗禅师诗曰：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
《真心英雄》中唱道：不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。
这些恰恰佐证了成功的不易，但换个角度想，超越自我，超越昨天，这不也是成长的注脚吗？《管子·权修》上说：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
”即做一年的打算，没有赶得上种植庄稼的；做十年的打算，没有赶得上栽种树木的；做一生的打算，没有比得上培养人才的。
言下之意也就是说：成长是一辈子的事。
成功是一种结果，而成长则是一个过程；成功是一时的，而成长是一世的。
我们不能一味地追求结果，却忘记了享受过程，过程是最重要的，成长比成功更重要！基础教育阶段如何真正贯彻落实教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的，须从以下几个方面努力：一、贯彻《规划纲要》，抓好基础教育教育是国家发展的基石，事关民族兴旺、人民福祉和国家未来。
教育事业涉及千家万户，关乎群众切身利益。
无论是从国家、民族、社会乃至家庭的角度，都应不折不扣地抓好基础教育。
此所谓《少年中国说》中所言：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
”当今世界，知识成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人力资源成为推动经济社会发展的战略性资源，人才培养与储备成为各国在竞争与合作中占据制高点的重要手段。
我国是人口大国，教育振兴直接关系国民素质的提高和国家振兴。
只有一流的教育，才有一流的国家实力，才能建设一流的国家。
孔子曰：“有教无类。
”为群众提供公平的受教育机会，满足群众对发展教育的期望，推动教育在更高的起点上实现更大的发展，切实解决人民群众极为关注的“上学难、上学贵、上好学”的问题，这是人民的需要，也是经济社会发展的要求。
二、转变教育观念，创新教育评价教育改革发展必须以教育观念的转变为先导。
简单说，教育改革发展就是要使教育走出应试教育的误区，完成由以书本为中心、以课堂为中心，以教师为中心向以直接经验为中心、以活动为中心、以学生为中心的转变，由培养经验型人才向培养创造型人才的转变。
美籍华人诺贝尔奖金获得者朱棣文教授曾说过；“中国的学生非常刻苦，书本成绩很好，但他们缺少创造精神。
美国学生的成绩不如中国学生，但他们有创意精神和冒险精神，有时做出难以想象甚至“发疯”的事情，所以往往创造出惊人的成就。
”我们所说的素质教育既是一种教育观念，又是一种教育模式，其实二者在本质上是相通的，因为教育模式实质上就是具有实际操作功能的教育观念。
基础教育是一切教育的根本，它影响学生将来学习、生活和做人的最基本品质。
如果，我们现在还不转变教育思想和教育观念，不用素质教育替代应试教育，那么，中华民族的振兴就成为一句空话。
教育评价发展到今天，许多方面由于人们极端化的要求而走向它的反面。
即使升学考试科目的学习也是偏重知识的理解记忆以及单纯的运用，而忽视这些科目本来的认知能力、情感态度、价值观念的综合培养。
所以在这种情况下，即使制定了比较均衡的课程学习计划，但实际的教学与学习活动也会在升学考试的压力下失去平衡。
这不仅无助于促进学生的健康发展，而且还阻碍、肢解着学生的发展，使学校教师、学生成为评价的“奴隶”。