校园环境卫生工作方案

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校园环境卫生整治工作方案

【导语】现在的环境是⼀天不如⼀天了，保护环境从我做起，我们学校制定了环境整改⽅案。

以下是⽆忧考整理的校园环境卫⽣整治⼯作⽅案，欢迎阅读！【篇⼀】校园环境卫⽣整治⼯作⽅案根据市委、市政府关于城乡⼤环境综合整治⼯作的决策部署，按照《xx》，为全⾯完成城区环境卫⽣整治⼯作任务，提升城区环境卫⽣⾯貌，特制定本实施⽅案。

⼀、指导思想围绕把常熟建成全国同类城市中“城市环境最为秀美的江南名城”这⼀⽬标，严格对照《xx》和《xx》，按照“各负其责、全⾯推进、综合整治、长效管理”的原则，集中解决城市环境卫⽣⽅⾯存在的突出问题，建⽴健全长效管理机制，不断提⾼城市环境卫⽣管理⽔平，真正实现城区环境的长治久洁。

⼆、整治范围集中整治范围为城区三环路以内的城市主次⼲道两侧、⾏政村、撤村建居村、社区、河道、未完⼯道路、收储地块、公共场所、机关、学校和企事业单位。

三、整治标准城区三环路以内环境卫⽣贴合《国家卫⽣城市标准》和《江苏省城市环境卫⽣服务作业质量标准》，⽆暴露垃圾，⽆脏点死⾓，⽇常保洁到位；配齐环卫设施并达标，持续各类环卫设施的完好和外观整洁；清除所有建筑垃圾，并做好城区建筑垃圾的集中堆放管理；城区河道、池塘⽔⾯持续清洁，边坡、滩岸⽆垃圾、⽆杂物。

四、主要任务 1、消灭环境卫⽣死⾓。

对三环路以内主次⼲道、⾏政村、撤村建居村、社区、未完⼯道路、收储地块等区域进⾏全⾯排查，彻底清除暴露垃圾和宅前屋后乱堆放，清除闲置地块、荒地、农⽥、村道边坡的垃圾、杂物、种植棚架，清除收储待出让地块内部及周围的垃圾、杂草，按标准进⾏围护和临时绿化，确保环境整洁。

2、清除建筑垃圾。

对三环路以内的建筑装修垃圾进⾏全⾯清除，集中堆放到建筑垃圾临时堆场。

3、整治城区河道环境卫⽣。

对三环路以内河道、断⽔浜、死⽔浜、鱼池等⽔域边坡、滩岸堆积的⽣活垃圾、建筑装修垃圾、杂物、种植棚架进⾏全⾯清除；加强河道漂浮物打捞，确保⽔⾯清洁。

4、整治公共场所环境卫⽣。

学校环境卫生整治工作方案及措施

学校环境卫生整治工作方案及措施一、工作目标通过本次环境卫生整治工作，提高学校师生的环境卫生意识，加强校园环境建设，打造整洁、优美、和谐的学习和生活环境。

具体目标如下：1. 提高师生对环境卫生问题的认识，树立“环境卫生，人人有责”的意识。

2. 改善校园环境卫生状况，实现校园环境的整洁、有序、美观。

3. 建立健全环境卫生管理制度，确保环境卫生工作的持续、有效开展。

4. 培养学生良好的卫生习惯，提高学生的综合素质。

二、工作原则1. 全员参与：全体教职工、学生及家长共同参与环境卫生整治工作。

2. 责任明确：明确各部门、班级及个人的环境卫生责任区域。

3. 制度保障：建立健全环境卫生管理制度，确保环境卫生工作的落实。

4. 持续改进：不断总结经验，持续改进环境卫生整治工作。

三、工作措施1. 加强宣传教育（1）利用班会、升旗仪式等场合，开展环境卫生主题教育活动，提高师生的环境卫生意识。

（2）通过校园广播、宣传栏、网络等途径，普及环境卫生知识，倡导绿色生活方式。

（3）组织环境卫生知识竞赛、征文等活动，激发学生参与环境卫生整治的积极性。

2. 明确责任区域（1）学校办公室负责制定环境卫生责任区域划分方案，明确各部门、班级及个人的环境卫生责任区域。

（2）各部门、班级及个人按照责任区域开展环境卫生整治工作。

3. 加强环境卫生设施建设（1）完善校园环境卫生设施，如垃圾箱、洗手池等。

（2）定期检查环境卫生设施的运行情况，确保设施的正常使用。

4. 开展环境卫生整治行动（1）定期组织全校性的环境卫生大扫除活动，重点整治卫生死角。

（2）加强对校园周边环境的整治，确保校园周边环境整洁。

5. 加强监督检查（1）学校环境卫生领导小组定期对环境卫生情况进行检查，对存在的问题及时整改。

（2）设立环境卫生监督岗，由学生担任环境卫生监督员，监督环境卫生状况。

6. 建立环境卫生管理制度（1）制定《学校环境卫生管理制度》，明确环境卫生工作的要求、责任分工、奖惩措施等。

校园环境整治工作方案（精选8篇）

校园环境整治⼯作⽅案（精选8篇）校园环境整治⼯作⽅案校园环境整治⼯作⽅案（精选8篇）编写⼯作⽅案的⼈需要有⾼瞻远瞩的眼光，深思熟虑的判断。

在公司将要做⼀个项⽬的时候，为了领导更好的决策，我们需要准备多份⼯作⽅案，⼀起来参考⼯作⽅案是怎么写的吧，以下是⼩编为⼤家收集的校园环境整治⼯作⽅案（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

校园环境整治⼯作⽅案1 为深⼊开展全区校园及周边环境整治⼯作，进⼀步改善校园周边环境，维护校园及周边地区的治安稳定，保证学校良好的教学和⽣活秩序，现制定20XX年校园及周边环境整治⼯作⽅案。

⼀、⼯作重点根据区综治委的责任单位落实，结合我委⼯作职能，确定⼯作重点是：协助配合有关部门和单位拆除学校围墙外及校园内的违法建筑物和设施，禁⽌违法建设再建，并对学校及周边建筑⼯程质量进⾏排查，提⾼整改意见和建议，消除安全隐患，确保师⽣⼈⾝安全。

⼆、整治标准协助配合有关部门依法拆除学校围墙外及校园内的违法建筑物和设施，新建设项⽬严格按规划实施，⽆违法建设的发⽣。

三、⽅法步骤 5-6⽉、9-10⽉各开展⼀次，每次分三个阶段进⾏： 1、调查摸排阶段（5⽉上旬、9⽉上旬-25⽇）认真调查、研究，找准存在的问题和需要整治的重点，有针对性地制定、印发整治⼯作⽅案。

2、集中整治阶段（5⽉下旬、9⽉下旬-10⽉）针对发现的违法建设，在区综治委的协调下，配合⾏政执法局依法拆除违法建设，确保所有建设项⽬严格按规划实施。

3、总结、督查阶段（6⽉下旬、10⽉下旬）及时总结我委的整治⼯作，落实整改措施，建⽴长效机制，确保校园及周边环境整治⼯作的效果，严防反弹。

四、保障措施 1、我委的整治⼯作由法制办牵头组织，有关部门要⼤⼒协助，及时组织⼈员参与⼯作，确保整治⼯作的顺利进⾏。

2、建管站要加强对学校周边建设⼯程的执法检查，加强对学校⼯程建设各环节的监督管理，发现校舍、楼梯护栏及其他教学、⽣活设施违反⼯程建设强制性标准的，要责令纠正。

2024年学校环境卫生创建工作实施方案

2024年学校环境卫生创建工作实施方案。

一、加强学校环境卫生管理。

建立健全环境卫生管理制度，明确责任分工，做好日常巡查和定期检查，发现问题及时整改，确保学校环境卫生整洁。

二、提倡文明行为。

开展文明礼仪教育活动，引导学生养成良好卫生习惯，自觉保持环境清洁，共同创建和谐校园。

三、加强宣传教育。

利用校园广播、海报、微信公众号等宣传媒介，不断强化环境卫生意识，倡导绿色生活方式，推动全体师生积极参与环境卫生创建工作。

四、加强资源管理。

做好环保设施维护和管理，合理利用资源，提升环境卫生工作效率，确保资源的有效利用和长期可持续发展。

五、开展志愿服务活动。

组织学生参与环卫志愿服务，培养学生的环境保护意识和责任感，激发学生参与社会公益的热情，促进校园环境卫生的全面提升。

六、加强与家长的沟通。

与家长建立密切联系，共同关注学校环境卫生工作，鼓励家长与学校合作，共同营造良好的学习生活环境，促进学校环境卫生创建工作的顺利开展。

七、建立奖惩机制。

对环境卫生工作表现突出的班级、个人给予奖励，对违反卫生规定的行为进行批评指导，引导学生树立正确的卫生观念，努力建设优美整洁的学习生活环境。

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校园卫生打扫活动实施方案(3篇)

校园卫生打扫活动实施方案（3篇）校园卫生打扫活动实施方案（精选3篇）校园卫生打扫活动实施方案篇1忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，为积极创建卫生校园、和谐校园，校总务处和大队部将在全校联合开展“爱我校园卫生、人人参与保洁”系列活动。

一、活动目的创建卫生校园、和谐校园，养成卫生习惯，争做文明学生。

二、活动主题爱我校园卫生，人人参与保洁三、活动时间20_年10月份四、活动内容及要求：1、个人卫生：(1)勤洗头理发、勤洗澡换衣、勤剪指甲。

(2)每天佩戴红领巾，并保持清洁平整。

(3)不随地吐痰，不随手扔垃圾。

2、教室卫生：(1)门窗、玻璃、桌椅、地面洁净。

(2)桌椅、清洁、学习用具摆放整齐。

(3)坚持每日一扫。

3、校园环境卫生：(1)不吃零食，不乱丢纸屑果壳，保持校园整洁。

(2)爱护花草树木，不擅自攀析花枝。

(3)清洁区每天一扫并注意保洁。

五、活动措施：(1)各班主任要利用晨会、午读和班会时间对学生进行“讲究卫生，保持清洁”的教育，让学生养成讲究卫生，人人有责的好习惯。

(2)各班召开一次以“卫生保洁从我做起”为主题的班会，对学生进行宣传和教育，让学生明确卫生保洁的重要性。

(3)各班每天要坚持查找教室及清洁区内的卫生死角，发动大家深挖造成卫生环境脏、乱、差的原因，通过“查找”、“深挖”，使同学们增强文明卫生意识，提高讲究卫生的自觉性。

(4)全校学生要严格执行学校“卫生五不准”制度：不准在室内吃零食、不准乱丢废弃物、不准随地吐痰，不准从窗户丢垃圾，不准在墙壁桌椅上乱涂乱画。

做到教室、清洁区内无卫生不清洁现象。

(5)成立学校的红领巾督的监督员在校园进行卫生清洁监督。

(6)成立班级“卫生小卫士”，对本班的教室、清洁区进行打扫和监督。

即：每节课的课间，各班的“校园小卫士”对本班的教室和清洁区的垃圾进行拾捡、清扫。

(7)学校每月将评出“卫生先进班集体”并授予班级卫生流动红旗。

校园卫生打扫活动实施方案篇2今年4月7日是_个“世界卫生日”。

校园环境卫生创建工作计划范文(5篇)

校园环境卫生创建工作计划范文为促进学生素质全面、健康发展，努力做好学校的环境卫生工作，创设洁净美观的校园环境，进一步增强学生的卫生意识，特制定学校环境卫生工作计划如下：一、主要工作1、健全学校卫生工作队伍，做到分工明确，责任到人。

2、统一思想，提高认识，明确目标。

3、划分好卫生包管区，责任到班级。

4、认真做好卫生工作，加强学校整体和学生个人卫生工作。

二、具体要求（一）教室内外要求：1、地面干净，无纸屑、无杂物。

2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、饮水机、标语牌、等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。

3、门窗无积尘，玻璃明亮干净。

4、书柜或者放置物件的课桌无积尘，清洁工具摆放有序，拖把不准放在室外。

（二）卫生区要求：1、地面干净，无纸屑、无杂物。

2、花坛内无纸屑、无杂物、无落叶，周围瓷砖上无积尘、无脚印。

3、厕所内外地面干净，水池清洁无污垢，墙壁无积尘、无脚印。

4、楼梯上地面干净，墙壁、窗台、灭火器无积尘。

5、墙裙瓷砖要擦拭干净，没有积尘。

6、垃圾桶外要经常擦拭，保持洁净，桶内垃圾满了要及时倒掉。

三、工作措施1、强化全体师生的卫生管理意识，充分发挥学校宣传橱窗的作用，宣传并强调学校环境卫生工作的重要性，使全体师生提高对环境卫生工作的重视，并促使学生自觉养成良好的卫生习惯。

宣传橱窗的稿件可由学生投稿、学生优秀作文选登。

2、成立卫生部坚持每天检查两次卫生。

3、每天公布卫生检查的结果，成绩上墙。

每两周进行一次卫生总结，及时表扬先进。

4、每周一利用课外活动进行一次大扫除，将主楼梯、门厅及清扫厕所彻底清扫一次。

5、学校直接与卫生委员和班内值日生进行沟通，对出现的卫生不良情况及时处理。

6、政教处老师无人轮流值班，每人一天，发现问题通知班主任及时整改。

为创设洁净美观的校园环境作出我们的贡献。

校园环境卫生创建工作计划范文（二）为促进学生素质全面、健康发展，努力做好学校的环境卫生工作，创设洁净美观的校园环境，进一步增强学生的卫生意识，特制定学校环境卫生工作计划如下：一、主要工作1、健全学校卫生工作队伍，做到分工明确，责任到人。

学校环境卫生整治工作实施方案(15篇)

学校环境卫生整治工作实施方案（15篇）学校环境卫生整治工作实施方案【篇1】校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。

如今，在我们的校园里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。

每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。

“民兴是我家，清洁靠大家”，为了能让全体师生在一个整洁优雅的环境中学习、生活，回族小学特举行爱护校园环境活动。

一、活动目的1、提高学生的环保意识。

2、养成良好的环保习惯。

二、参与对象：全体师生三、活动时间：12月12日16日四、活动内容1、召开主题班会，提出此次活动主题爱护环境，从身边做起，发起倡议。

2、举行彻底扫除校园垃圾、清理卫生死角活动。

3、征集爱护校园花草警示语活动。

4、进行个人卫生大检查好的。

学校环境卫生整治工作实施方案【篇2】一、指导思想：按照上级和区保健所的各项工作要求，认真贯彻落实《学校卫生工作计划条例》，提高保健教师的业务能力，加强学校卫生保健管理和监督力度。

以预防为主为原则，强化学生日常行为习惯的养成教育，树立健康第一的思想，积极开展健康教育宣传活动，增强学生的自我防护意识，促进综合素质的提高。

切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯，组织学生参加健康体检工作，积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作，提高学校卫生工作整体水平。

二、具体措施：1、抓好健康教育课，提高健康教育水平重视学生的健康教育课，任课教师要在认真备课的同时上好每一节课，要对学生进行卫生保健常识方面的教育，增长学生的卫生保健知识。

通过健康教育课，学生要进一步掌握卫生保健知识，提高防病能力。

同时，积极的开展好学生的心理健康教育，加强对初中学生的青春期教育，促进学生身心的健康发展。

重视学生心理，重点对学生进行自信心的培养，教育学生具有良好、健康、积极、向上的心态，保持旺盛的学习精力，适应学校紧张的学习生活。

爱护校园清洁卫生主题活动方案(5篇)

爱护校园清洁卫生主题活动方案一、指导思想为进一步改善校园环境卫生面貌，推动学校环境卫生建设，提高广大师生文明健康意识，根据湘东区教育体育局《____在全区中小学深入开展清洁卫生校园创建活动的工作意见》要求，结合学校实际情况，特制定本实施方案。

二、目标任务通过综合整治环境卫生，宣传健康环境理念，大力加强校园环境卫生基础设施建设，逐步建立完善环境卫生综合管理机制，进一步提高广大师生卫生意识、健康素质和生活质量。

1、强化学生自治管理分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护与监督____，形成强大的监督管理网络。

2、落实校园卫生工作责任制，按照学校规定，各办公室、各班级、各专用教室实行谁主管谁负责，动员师生全员参与，积极参加义务清扫劳动，重点清理各教师办公室，学生寝室、分担区的卫生，尤其是清理影响环境卫生的死角，维护好保持好整个校园卫生的整洁美观。

3、彻底治理校园“四乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂)现象，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。

4、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。

开展多种形式的健康教育活动，努力提高师生的文明卫生意识和健康素质。

三、____机构与职责1、学校校园环境卫生整洁领导小组：组长：曾文兵成员：张晶刘英叶佳敏朱超吴丽各班卫生委员2、主要职责：曾文兵。

全面负责校园环境卫生的综合治理工作。

各班主任。

协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作，具体负责校园环境卫生工作的安排布置。

四、实施步骤环境卫生整洁行动时间为____年____月____日至____月____日，分以下二个阶段进行。

第一阶段：动员部署阶段(____年____月____日-____月____日)召开动员会议，落实责任，明确职责，制定切实可行的具体方案和措施，采取多种形式广泛宣传环境卫生整洁行动的目的、意义和任务，形成人人动手、师生共同参与的良好氛围。

第二阶段：____实施阶段(____年____月____日---____月____日) 各年级根据方案，按照突出重点、全面整治的原则认真开展环境卫生整洁行动，逐项狠抓重点任务落实推进，确保各年度目标任务的完成。

学校环境卫生整治工作方案(6篇)

学校环境卫生整治工作方案(6篇)学校环境卫生整治工作方案(一)一、指导思想以建设样板校为契机，进一步加强学校精神文明建设，培养学生良好的卫生习惯，营造优美的育人环境和工作环境，确保学校校园环境卫生综合整治工作落到实处，经学校校委会研究，特制定本实施方案。

二、目标任务为确保全校各班教室、寝室及室外卫生责任区整洁美观，通过校园卫生管理工作，创建“优美、文明、和谐”的校园环境，给全校师生营造一个洁净、优美、舒心的学习工作环境，展示我校校园风貌，建设环境友好型校园。

三、组织机构为了加强工作领导，全面负责、安排、指导、监督、检查、考核学校环境卫生整治工作，特成立寻乌一中校园环境卫生综合整治领导小组：组长：副组长：成员：检查组成员：四、岗位职责和卫生要求1、教职工卫生职责：(1)各班班主任负责安排、指导、督促做好本班教室寝室内外，及责任区卫生清扫和保洁。

(2)各办公室工作人员负责本办公室的卫生清扫和保洁。

(3)学校保洁员对教工宿舍楼、校园公共区域不定期保洁，对公共厕所定期清扫。

(4)全体教职工应利用国旗下的讲话、班会、广播站、课堂教学等培养学生良好的卫生习惯，不断提高学生环保意识和环保知识与技能。

2、教室、卫生区卫生要求：(1)教室内、外卫生要求：①、地面：干净、无灰尘污迹。

②、门窗、灯、电扇、电脑柜、讲台等：明亮、干净、无灰尘;门窗无乱张贴，窗台无杂物。

③、窗帘：干净整洁、按学校要求统一挂放。

④、墙壁：干净、无灰尘，无乱贴现象，学校发放的各种制度、规范、三表、班规应按照要求有序统一张贴，合理布置。

⑤、学生课桌面必须干净，书籍、纸张整齐。

⑥、卫生清扫工具必须整齐摆放在指定的位置，卫生桶要勤倒勤洗。

⑦、教室内、外各宣传版块外框干净无灰尘。

⑧、卫生去打扫干净，无畏施死角，卫生区的垃圾桶必须清洁。

(2)卫生区卫生要求：①、楼道、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。

②、墙面、天棚无扬尘、灰尘、蜘蛛网。

③、校园干净、整洁，无卫生死角、无杂草杂树杂物。

校园环境卫生整治方案范文(六篇)

校园环境卫生整治方案范文一、活动目的1、彻底整顿我校“乱扔乱画”不良现象，保持校园环境卫生清洁，创造整洁文明学习环境。

2、帮助学生树立环保意识，养成良好的卫生习惯，自觉遵守基本社会公德，提高学生自身的综合素质。

二、基本要求1、各包干区和走廊随时都能保持干净，基本无明显垃圾存在；校园内无卫生死角。

2、学生环境意识得到明显的增强，养成“垃圾入桶”的习惯，基本扫除“乱扔乱画”现象。

三、整治重点部位1、校园室外环境，特别是学生室外主要学习和活动场所；2、学校大门口村卫生室及村部门口。

四、存在问题。

1、学生尤其低年级段的卫生意识极其薄弱，乱扔现象严重。

这方面养成教育必须立即加强。

2、全校师生保洁观念不到位。

3、部分时间段卫生管理欠缺，必须完善。

如大型考试时间、全校性集会活动时间、周末补课时间、放学及中午午休时间、体育课及小学活动课时间等，容易造成管理缺位。

4、学校对校园环境卫生的检查频度、处罚力度、重视程度都不够。

一些好的制度难以坚持。

五、职责分工1、教导处：负责活动的____、实施，牵头落实各项整治工作；2、校务会值班人员。

配合政教处每日对校园环境定时检查，对违反规定学生及时处理通报。

3、班主任。

加强对学生的教育，配合学校做好相关工作。

六、主要措施1、加大处罚的力度。

对卫生方面违纪学生原则上一律拍照全校通报批评，必要时通过校讯通告知学生家长。

对在班上经常屡教不改的学生建议班主任将其送交政教处处理。

对每日卫生方面的检查结果在次日校门口处通报。

2、增加检查的频度。

除常规学生的每日检查外，由政教处牵头，校委会值班人员也会在重点时间段对校园卫生进行检查和安排学生进行校园保洁。

3、增设校园监督岗。

安排四五六年级学生在校园主要场所担任校园监督员，及时发现违纪学生，并协助包干区班级捡拾大块垃圾对校园环境进行日常保洁。

4、清理校园卫生死角。

____相关班级彻底清扫所有卫生死角。

定期检查，确保新的卫生死角不再产生。

5、开展校园环境卫生宣传。

学校卫生整治方案(精选5篇)

学校卫生整治方案(精选5篇)学校卫生整治方案篇1劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一，可以培养全校同学的集体荣誉感和高度的责任感。

培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。

学校决定劳动教育与校园环境美化相结合，学校卫生工作具体实施方案如下：一、劳动教育与校园环境美化具体安排实行全校园全天候公共区域(楼道、院区)等清洁大包干。

划分出具体的固定区域，分别划归各班。

各班每天安排值日生，从早上7：40开始至中午放学，下午(冬季13：30，夏季14：30)开始至下午放学前做好负责区保洁。

与此同时各班负责本班教室清洁扫除，这项内容视为学生的校园劳动实践活动，由班级评分记入学生操行成绩。

二、班级及个人职责(一)班级职责1、负责教学楼楼道、楼梯、及楼梯扶手、通风窗、镜子等的打扫及保洁;2、负责学校操场、篮球场、绿化带的打扫及保洁;3、负责学校大门口及两侧扫除及保洁;4、清除责任区内果皮屑箱内的废弃物，清洗果皮箱，做到随时清除。

(二)个人职责1、以身作则，模范遵守校规校纪，用自己的表率作用带动校园的良好风尚。

2、学生实行责任区域包干负责制，负责搞好班级分配给每个同学的责任区域的全天卫生和常规管理，用自己的辛勤劳动，创造一个优美整洁的校园。

3、学生具体责任包括以下三个方面：(1)打扫责任区卫生。

(2)责任区保洁。

(3)责任区常规值勤，违章纠正(包括乱吐乱扔，言行不文明等及有违反校规校纪的其他行为)，记录并上报。

三、组织职责(一)德育处负责活动安排，标准制定，目标检测考评，违章情况统计通报，劳动技术指导。

(二)总务处负责物质保证，工具发放，回收。

(三)年级组负责督促、协助各班按要求开展好劳动教育课，对年级各班劳动情况评估并记入班级考评，组织好本年级科任教师按要求参加劳动课的组织指导。

(四)班主任分配落实责任，组织督促，指导学生进行劳动保洁，评价每个学生的劳动情况，记入个人操行鉴定评分。

2024年学校园环境卫生整治方案

2024年学校园环境卫生整治方案
为进一步提升学校环境卫生水平，创造更好的学习生活环境，我校将全面开展环境卫生整治工作。

首先，加强学生的环境卫生意识培养，开展“美丽校园”主题教育活动，并设置环境卫生知识宣传栏，提高学生对环境卫生的重视程度。

同时，加强对学生卫生习惯的培养和引导，定期开展卫生知识宣传教育，推动学生养成良好的卫生习惯。

在环境卫生管理方面，将加大力度对校园环境进行全面清洁消毒。

加强对校园卫生设施的维护和管理，确保设施的正常运行。

加强对食堂和食品安全的监管，落实食品安全责任制，确保食品卫生安全。

加强对校园垃圾分类处理工作，引导师生养成垃圾分类的好习惯，减少对环境的污染。

在植绿增绿方面，将进一步加大力度推进校园绿化工作。

加强绿地和草坪的养护管理，保持校园绿化的良好状态。

鼓励师生参与绿化活动，提高绿化意识，共同打造绿色校园。

同时，积极推进“绿色食堂”建设，推广可持续食品生产和消费方式，促进校园绿色发展。

在环境监测和评估方面，将建立健全校园环境监测体系，定期对校园环境进行监测和评估，并根据监测结果及时调整环境卫生整治方案，确保校园环境卫生工作的稳定推进。

同时，加强与相关部门的合作，共同推进校园环境整治工作，实现协同发展，共同致力于打造一个舒适、安全、健康的学习生活环境。

2024年，让我们共同努力，全力打造一个优美、整洁、环保的校园环境，为师生提供一个良好的学习生活环境，共同实现教育的可持
续发展。

让我们齐心协力，为打造美丽校园、建设美好未来而努力奋斗！。

学校校园环境卫生工作计划6篇

学校校园环境卫生工作计划6篇学校校园环境卫生工作计划篇1一、指导思想：为认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》，结合我校实际情况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理的原则。

二、工作目标：切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯，积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作，切实抓好学校卫生工作。

三、工作措施：１、认真学习，提高卫生工作的认识认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示精神，组织教师和学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。

２、加强组织管理，充分发挥全员管理的作用加强卫生工作的组织管理，实行校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体教师一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。

３、加强环境卫生，创设良好的育人环境积极开展绿化活动，净化、美化学校环境。

积极开展全国爱国卫生活动，推进学校的整体卫生水平。

努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的.情操。

学校定于每周三为集体打扫卫生时间。

４、加强健康教育，提高健教质量（1）定期出好黑板报、画廊，宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯。

（2）各班每月利用班会时间进行一次卫生宣传，传授季节性、流行性疾病的防治知识。

5、加强防治工作，增强学生体质（1）注意用眼卫生，做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。

（2）学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好疾病防治工作，认真落实防治措施。

配合有关部门做好预防接种，加强晨检，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。

改善校园环境卫生的建议改善校园环境的方案通用(7篇)

改善校园环境卫生的建议改善校园环境的方案通用(7篇)改善校园环境卫生的建议改善校园环境的方案篇一保护环境，人人有责。

自然母亲大方地给予了人们各种各样的资，可有的人不但不珍惜，反而更加贪心无情地去向大自然索要、去伤害她。

导致了树木减少、气候变暖等可怕的后果，为了保护我们的大自然母亲，我提出以下几点与大家分享：1、不乱砍滥伐树木，积极参加植树造林活动、2、节约每一滴水，把水资合理地运用。

如：洗菜水用来浇花；拖地水冲厕所等；3、把家庭垃圾合理分类后，再投入垃圾箱；4、减少乘出租车次数，坚持步行；5、主动捡拾垃圾，尤其是在校园内，让我们的校园更加干净美丽。

同学们，假设我们真正做到了这些，我们的大自然就会缓解一点压力，恢复往日的神采指日可待。

在这里，我真诚地呼吁大家：“为了天更蓝、水更清、树更绿，让我们一起保护环境吧！”建议人：xxx20xx年xx月xx日改善校园环境卫生的建议改善校园环境的方案篇二尊敬的校领导：你们好！我是我校六年级一班的一名学生，在这个新建的校园里我一经生活了整整一年了，在这一年里我已经对这个新的学习环境建立了深沉的友谊。

一天在这个美丽的校园里待8个小时的我已对它的每一个角落都非常理解。

我们的校园如同一个美丽的大花园，那里有白花盛开的圆形花潭，在笔直的硬化路傍边种着绿油油的草坪。

平如水面的操场令人向往，象堡垒一样的室内体育馆，富有弹性的木地板让人们走进里面就充满运动感。

为我们在恶劣环境下可以继续体育锻炼。

同学们都在楼上上课，在课间同学们就在楼道里玩耍、聊聊天等等。

一天我在从楼下经过时，看见空中好象有什么东西掉下来，认真一看原来是楼上的同学吃完的小吃的食品袋，后来这样的事情不断的发生，有时还会有什么水果皮从空中落下来，有时还会落到别人的头上，这样不文明的事情为什么会发生哪？在与同学的`日常生活中，有些同学对从楼上往下扔塑料袋、瓜果等不文明现象作出了答复，他们说，从2楼就没有了垃圾桶，而且在非常钟的时间里又不想到楼下扔垃圾所以就在楼上的走廊里扔掉了。

清洁卫生校园创建活动实施方案例文（6篇）

清洁卫生校园创建活动实施方案例文一、活动宗旨1. 提升学生对校园环境卫生的重视，强化其环保意识。

2. 培育学生主动参与校园清洁活动的习惯。

3. 营造整洁宜人的校园环境，以利于学生身心健康的发展。

4. 增强学生团队合作能力，培育其对公共环境的爱护责任感。

二、活动内容及时间规划1. 启动宣传阶段（九月）制作并张贴海报、横幅等宣传材料，普及清洁卫生校园创建活动的目标与意义。

利用校园广播系统进行宣传，强调活动的重要性。

通过学校官方网站、校内电视及微信公众号等发布公告，号召学生积极参与。

2. 组织筹备阶段（十月）成立学生志愿者团队，招募热心学生参与活动策划与组织。

制订详尽的清洁卫生校园创建活动计划，明确具体任务与时间节点。

与校园环保组织及相关部门联络，争取合作与支持。

3. 环境整治阶段（十一月）组织全校师生开展大规模校园清洁活动，涵盖垃圾清理、校园清扫、花坛整理等。

记录并统计学生参与活动的情况，对积极参与者予以鼓励。

与环保组织及相关部门合作，推广垃圾分类知识，提升分类意识。

4. 环境美化阶段（十二月）组织学生进行花卉种植、树木修剪等美化活动，改善校园环境品质。

举办美化竞赛或评选活动，激发学生的参与热情。

在校园内设置环保宣传牌和标语，提醒学生保护环境。

5. 宣传总结阶段（一月）编制活动总结报告，梳理活动成就与经验。

在学校媒体平台及社交网络上发布总结报告和感谢信，鼓励更多学生参与未来的活动。

举办校园环保知识竞赛，增进学生环保素养。

三、资源保障1. 人力资源：师生及校园环保组织成员将成为活动的主要参与者，学生志愿者团队负责活动策划与组织。

2. 物力资源：校方将提供必要的清洁工具、种植材料及垃圾分类设施等。

3. 资金保障：活动所需经费将通过学校及校园环保组织拨款和赞助商支持来解决。

四、活动评估与效果分析1. 学生参与度评估：采用问卷调查方式，了解学生对活动的参与度和满意度。

2. 环境整洁度评估：通过实地考察和评估校园环境，对活动整体效果进行评估。

保护校园环境卫生的活动方案(整理18篇)

保护校园环境卫生的活动方案（整理18篇）篇1：《保护校园环境卫生从我做起》活动方案《保护校园环境卫生从我做起》活动方案一、活动主题确定今年我县开展城乡同建同治工作，5月22日至23日，县领导亲自带队督查全县城乡同建同治工作，现场讲评督办，开展万人集中清扫垃圾活动，城区街道全面清扫保洁，在农村全面清理垃圾。

这引起了学生的强烈关注。

借此契机，我们结合本校同建同治活动，从学生身边的环境入手，开展《保护校园环境卫生从我做起——争做校园环保小卫士》综合实践活动。

二、活动目标1、知识与技能目标(1)明白校园的各种垃圾是怎样产生的;(2)了解垃圾的产生主要是由我们的卫生习惯造成的，如何改变这些不良习惯才能让我们的校园环境更加美好。

2、过程与方法目标(1)培养学生根据自己的活动主题，确定活动内容、制定活动计划的能力;(2)培养学生收集处理资料和信息的能力;(3)通过小组活动，使学生学会分享，学会合作。

3、情感态度与价值观目标(1)使学生在力求贴近生活的活动中感受综合实践活动的乐趣;(2)增强学生的环保意识和主人翁意识，激发学生热爱学校，热爱家乡。

三、活动计划和时间安排本次实践活动的实施对象是七年级学生，本次活动从9月9日开始至9月27日结束，共历时3周，整个活动历经三个阶段，具体内容及时间安排如下。

第一阶段(1周)：确定主题，制定小组活动方案;第二阶段(1周)：分头行动，集中交流;集思广益，确定各环节任务分组活动，各小组根据计划开展调查，多途径收集、汇总、整理资料;第三阶段(1周)：成果宣传，活动延伸。

四、具体实施过程(一)、确定主题，制定方案1、宣传发动，成立课题小组活动之初，我利用本县开展城乡同治的契机，引导学生观察我们县这几个月的变化，学生都兴奋不已。

我及时引导学生，你们刚刚进入我们龙山一中，大家要热爱我们的学校，要为我们校园的环境卫生做出自己的贡献，争当一中的校园环保小卫士。

同学们磨拳擦掌，跃跃欲试。

教师就顺势提出让同学们去进行一次综合实践活动《保护环境大行动——争当校园环保小卫士》，同学们兴致勃勃。

校园环境卫生整治活动方案2024

校园环境卫生整治活动方案2024一、活动背景随着社会的不断发展和人们生活水平的提高，环境卫生问题日益受到广泛关注。

校园作为学生学习、生活的重要场所，其环境卫生状况直接影响到师生的身心健康和学习生活质量。

近年来，由于各种原因，我校校园环境卫生状况有所下降，垃圾乱扔、卫生死角等问题时有发生。

为了营造一个整洁、优美、和谐的校园环境，提升师生环保意识，我校决定在2024年开展一次全面的校园环境卫生整治活动。

二、活动目标1. 改善校园环境卫生状况：通过集中整治，彻底清理校园内的垃圾、杂草、杂物等，消除卫生死角，提升校园整体环境卫生水平。

2. 增强师生环保意识：通过宣传教育，提高师生的环保意识和责任感，养成良好的卫生习惯。

3. 建立健全环境卫生管理制度：通过此次活动，进一步完善校园环境卫生管理制度，形成长效机制，确保校园环境长期保持整洁。

三、活动主题“清洁校园，美化环境，共建和谐校园”四、活动时间2024年3月1日至2024年5月31日五、活动对象全校师生、后勤工作人员及相关管理人员六、活动内容1. 宣传动员阶段（3月1日3月15日）（1）召开动员大会时间：3月1日下午2:00地点：学校礼堂参会人员：校领导、各年级主任、班主任、学生会代表、后勤工作人员会议内容：校长发表动员讲话，强调校园环境卫生整治的重要性和必要性。

分管副校长详细介绍活动方案，明确各部门、各班级的职责和任务。

学生会代表发言，号召全体学生积极参与。

（2）悬挂宣传标语在校园内主要道路、教学楼、食堂等显眼位置悬挂宣传标语，如“清洁校园，从我做起”、“爱护环境，人人有责”等。

（3）开展主题班会各班级组织召开“清洁校园，美化环境”主题班会，班主任讲解环保知识，讨论班级环境卫生整治措施。

（4）利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台进行广泛宣传每天定时播放环保知识、活动进展情况。

在宣传栏张贴活动通知、环保小贴士。

通过微信公众号发布活动动态、环保知识文章。

校园清洁活动方案(实用8篇)

校园清洁活动方案（实用8篇）校园清洁活动方案第1篇一、指导思想紧紧围绕改善校园育人环境这一主题，在近一个时期内，以学校的环境文化建设为中心，以养成教育为重点，进一步绿化美化校园环境，优化净化育人环境，全面构建和谐校园，清洁校园活动方案。

二、总体目标通过集中开展校园卫生清理和绿化美化整治活动，进一步巩固学校文化建设成果，提高环境文化建设水平，彻底清除环境卫生“脏乱差”死角学校，营造优美健康文明向上的育人氛围，办好让人民满意的学校。

三、教体局成立“清洁校园、美化环境”百日活动领导小组组长：常务组长：副组长：成员：机关科室长、局属学校校长、各乡（镇）、办事处中心校校长。

领导小组下设办公室，地点设在体卫艺科，李银锋同志兼任办公室主任，督查科雷志红同志任办公室副主任，具体负责“清洁校园、美化环境”百日活动的组织、指挥、协调和督查工作。

各二级机构、各学校要成立相应机构，加强领导，加大投入，落实责任，做到统一部署分步推进，保证此活动顺利开展。

四、实施步骤“清洁校园、美化环境”百日活动从20xx年3月9日开始至6月10日结束，共分三个阶段。

第一阶段：动员部署阶段（时间：3月9日—3月18日）各单位要制定活动实施方案，召开本单位动员大会，全面部署，广泛动员，充分调动全市教育系统广大师生积极性，投入到“清洁校园、美化环境”百日活动中去。

第二阶段：实施阶段（时间：3月18日—5月20日）各单位要按照本次百日活动标准（见附件），精心组织实施，对本单位环境进行全面整治，力求净化、绿化、美化工作大显成效，学校师生纠正不文明习惯教育取得实效。

学校面貌焕然一新，学校环境文化理念基本确立。

（一）进一步改进和加强学校的养成教育和健康教育。

1、养成教育“养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。

要通过强化行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的知、情、意、行，最终形成良好的行为习惯。

2、抓好健康教育全市中小学校要上好健康教育课，做到有教师、教材、教案。

学校园环境卫生整治方案(3篇)

学校园环境卫生整治方案为贯彻落实校园环境卫生整治的精神，进一步加强校园环境卫生工作，打造干净整洁、优美舒适的校园环境，不断美化校园，培养学生良好的爱护维持卫生的习惯，特制定本方案。

一、整治内容及目标1、范围。

主要包括教室、教师办公室、会议室、各功能室、校内活动区器材展示牌、厕所等地区的卫生维护保持。

2、整治目标。

进一步提高全体师生的文明意识，保持校园的卫生持久整洁，初步养成人人参与卫生管理人人注重卫生维护的习惯。

二、___机构与职责1、学校环境卫生维护督查工作领导小组：组长：___副组长：___成员：各班主任及任课教师三、工作措施宣传标语：轻轻地我来了，不丢下一片纸屑轻轻地我走了，不留下半点污痕美丽新中，因我而然环境因我而洁净，校园因我而明丽品质人生，讲究卫生签名仪式：横幅（___米长）内容：保持环境清洁，维护校园卫生1、加强宣传教育，树立环境卫生“脸面”意识。

学校班子思想要统一，全校师生参与校园环境卫生整治和维护行动中来，学生会利用校园广播进行多角度的宣传，要求大家从我做起，从现在起，养成良好的爱护卫生维护卫生的行为习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，做到垃圾入篓，提醒和制止乱扔垃圾的行为。

倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，做到“环境因我而洁净，校园因我而明丽。

”确保地面的干净。

2、落实责任到位。

学校将校园各区域划分到人，由责任人负责区域内的环境卫生。

其中，教室、清洁区责任人为各班主任；会议室、各功能室责任人为相关管理责任人；厕所责任人为学校门卫。

学校将对教室、办公室、清洁区、等区域的环境卫生要求提出硬性标准。

各班主任要___全体学生学习学校环境卫生标准，并将班级责任区细化后，由班级学生干部轮流管理，确保落实到人。

（1）学校建立卫生维护小组，由学生会每节下课巡查。

学生会___人组，每天每节下课有巡查和记录，当日及时通报。

（2）各班建立自己的卫生维护小组，每节下课实施监督。

每班的公共卫生区有值日公示牌和值日生，周一至周五有轮流值日，每天两人。