童年往事作文500字(共5篇)_作文

童年往事作文500字（共5篇）习作一：童年往事
童年是一串五彩斑斓的珍珠，使人留恋，令人向往；童年，是个扑逆迷离的梦，令人产生无限的遐想。

我扬起记忆的风帆，驶向童年，想起我上次捉蛐蛐的事。

那年，我7岁，还是个黄毛丫头。

有一天，正值盛夏，四处都有蛐蛐在歌唱。

我是个爱玩的孩子，一听蛐蛐叫，就要求哥哥带我去捉蛐蛐。

我与哥哥来到体育场，沿着栏杆旁的野草茂盛的地方仔细找。

还是哥哥的“火眼金睛”厉害，不一会儿就找到了一只蛐蛐。

他蹲在地上，屏住呼吸，目不转睛地盯着蛐蛐。

忽然，他双脚一蹬，像只青蛙似地扑向蛐蛐，将它捂在手心中，然后，他拿出带来的矿泉水瓶，抓住蛐蛐的后腿，把蛐蛐放进了矿泉水瓶里。

我也不甘示弱，趴在地上，双手撑着身子，屁股翘得老高，双眼“扫瞄”着草丛，可找了半天，一无所获。

我漫不经心地扒开野草，一只蛐蛐呈现在我眼前，它身长约2厘米，细细的腿支撑着翠绿的身子，两根触须明显可见。

我望着蛐蛐，欣喜若狂，一下子扑了上去。

这只蛐蛐灵敏得很，一下窜得老高，让我扑了个空。

我一扭身，蛐蛐正在石块上摆动触角，似乎在向我挑衅。

“一回生，二回熟”，我又向蛐蛐“进攻”了。

我蹑手蹑脚地爬到蛐蛐旁。

蛐蛐好像不知危险的来临，仍昂首挺胸。

我一个箭步，蛐蛐触手可及，可由于用力过猛，我差点把蛐蛐掐死了。

我急忙松手，蛐蛐又乘机逃跑了。

我急忙手
一伸，真是无巧不成书哇，蛐蛐恰好被我紧紧地捂住了，我右手稍微抬起，生怕蛐蛐再次逃脱，左手伸进去，用食指与拇指轻轻地捏住蛐蛐，把它抓进瓶里。

捉蛐蛐真有趣！它将成为我童年生活的美好记忆。

习作二：童年往事
我的童年是五彩缤纷的，而童年发生的事就像漆黑的天空中闪闪发亮的繁星。

其中一颗最闪耀的星星，也就是在我记忆中印象最深的一件事。

那时候我大约七岁，暑假里我们一家人来到青岛海边游玩，海上起起落落的浪花被凉爽的海风吹动着，翻滚着。

望着一望无际的大海，我的身体不禁打了一个颤，要知道我从小都没有碰过水，是一个名副其实的“旱鸭子”。

爸爸看到海里那些疯狂玩耍的孩子，又看看我，鼓励我战胜怕水的毛病，到海里去玩。

可我说什么都不肯，使劲拽着妈妈要走。

这时，爸爸的脸突然由慈祥变得严肃起来，皱着眉头看着我。

我的心变得忐忑不安起来，之后悄悄地向不远处一个螃蟹型的巨大建筑物跑去。

虽然我没有在海里感受涌动的海浪，但是我在软软的沙滩上，光着脚丫，尽情的在上面肆意，捡到了许多美丽的贝壳和海螺，开心极了。

就当我得意忘形的乱跑时，一只潜藏在沙土中的螃蟹猛地用那锋利的“大钳子”夹住了我的脚趾。

“啊！”我的一声大叫惹得人们都惊异地向这边观望。

我看见螃蟹狠狠地夹住我的脚趾，害怕极了，几乎用尽全身力气才甩掉了这只螃蟹，坐在地上一边捂住红肿的脚趾，一边失声痛哭。

爸爸看到我坐在沙地上一直哭喊
着，慌张地跑来把我扶到椅子上，蹲下来仔细的帮我按摩已肿大的脚趾，简单的用布包扎好。

然后妈妈扶着走路一瘸一拐的我，向宾馆走去。

从这件童年往事中，我明白了一个道理：父爱是伟大的，不管他之前对你的行为有多么不满与责备，但是在千钧一发的时刻，他还会伸出援助之手帮助你。

习作三：童年往事
如今，我已升入了高年级，可想起儿时的一些往事时，仍然情不自禁地露出了会心的微笑。

可有一件事想起来却让我的脸有些微红。

那还是三四岁时的一件事，那时，我刚刚上幼儿园的小班。

那是一个中午，幼儿园的午饭在那一天准备得十分丰盛，有烤乳鸽、小白菜、紫菜汤。

小白菜和紫菜汤并不罕见，可烤乳鸽却是幼儿园很难吃到的一样菜，顿时激发了我的食欲，狼吞虎咽地吃了两碗饭和一只烤乳鸽，肚子鼓得像个小皮球。

吃完午饭休息了一会儿，老师开始组织我们午休。

我躺在床上翻了半天，一点睡意也没有，突然肚子一阵剧烈地疼痛，屁股开始排泄，一阵捣鼓，我知道我把大便拉在裤子里了。

我胆子小，不敢跟老师说，便假装睡着了。

坐在我旁边的陈老师和余老师正在吃稀饭，她们边吃边小声地说着话。

一个说：“这稀饭量挺多的嘛。

”
另一个说：“多管什么用，不就是一盆水和几粒米饭吗，不填肚子。

”
说到这，两人捂着嘴偷笑。

他们又开始埋怨道：“学校也真是的，给孩子们吃的那么好，给我们吃的像个什么东西！”
“好了，又耍脾气了，谁叫他们是祖国的花朵，我们是辛勤的园丁啊？”
说到这儿，陈老师皱皱眉头，问余老师：“你闻没闻到一点臭味啊？”
余老师闻了闻，说：“嗯，是有点。

是不是又有人尿床了？”
陈老师说：“问问吧。

”
陈老师开始寻问。

她从最爱尿床的聪聪问起，把正在睡觉中的聪聪弄醒了，一问，并不是他。

一下子吵醒了十几个人，才把我给揪了出来。

老师把我带到厕所里，用一桶冷水给我洗屁股。

这时，我的脸绯红绯红的，像一个熟透了的西红柿。

陈老师边洗边语重心长地对我说：“做错了事就要勇于承认，你看看，这回因为你吵醒了多少人，影响了多少人的休息。

”越说我越紧张，脸越来越红。

过了一会儿，我奶奶急匆匆地赶到学校，一边给老师道歉，一边训斥我。

一旁的我，脸上热热的，心里像是有一头小鹿在乱蹦乱跳，我想：这回面子掉大了，肯定会被人嘲笑的。

想到这里，我在刚刚醒来的同学们的讥笑中，低下了头。

想起这件事，我的嘴角浮起了一丝微笑，在心底里嘲笑我幼时的胆小、幼稚，刹那间，感慨万千。

习作四：童年往事
童年是一片沙滩，沙滩上躺着无数的贝壳等着我们去捡起，
其中，有令人兴奋的，有令人伤心的，有向着理想努力的，也有不思进取后退的。

在童年里，我记得最清楚的便是五年级的那一次。

那是五年级上学期的第一次数学测验，我轻而易举地拿了满分，心中兴奋不已，在学校受到老师的表扬，同学们的羡慕，尤其是袁老师的表扬更令我开心不已。

袁老师是我们的数学老师，她是一位特级教师，教学水平相当高。

袁老师再过一年就退休了，我们是她最后一批学生。

考试得了满分的我更加骄傲上课不专心听讲，作业不认真完成，心想：这些东西我都会了，一点也不难。

结果，我的数学成绩开始下降，作业一次全对都没有，连最简单的题目都错，考试成绩大不如前。

第二次考试才得89分。

“学习如逆水行舟，不进则退”，这个道理人人皆知，而我当时竟将它忘却，为自己成绩不好找了个“粗心”的借口，依然我行我素。

一个星期一的下午，大队辅导员要我们各班的大队委和中队长去开会，我们班的中队长作业完成较快，先去了，而我还剩一题没有做完，所以比他晚了一些。

现在回忆起那件事，我还真要感谢那道题让我晚走了一些。

很快，最后的那题写完了，我拿着笔和本子准备去开会，走到教室门口，袁老师叫住了我，她平静地对我说：“你不会要做昙花一现的人物吧？昙花一现是什么意思你懂吧？”这句话听上去很平淡，却在我心中起到了极大的震撼，我那在心中用骄傲垒起的大楼在一瞬间土崩瓦解，轰然倒塌，留下的只是一堆废墟，我的身体仿佛遭受了一次大地震。

昙花一现？难道我真的只是昙花
一现吗？不！绝对不是！我一定要踏踏实实学习！从那以后，我仿佛变了一个人，我不再骄傲，踏踏实实努力学习，成绩有了提高。

当我第三次测验再度获得满分时，袁老师向我露出了满意的笑容。

谢谢您，袁老师，是您让我明白了学习要踏踏实实的道理。

习作五：童年往事
童年的趣事像海滩上的一个个美丽的贝壳，在夕阳的照射下绽放光彩。

我把它们都捡起来与你分享。

——题记
小时侯，外婆给我订了一种画报，上面有许多带插图的故事。

每天晚上妈妈都会给讲一两个故事。

有一天晚上，妈妈给我讲了安徒生写的卖火柴的小女孩。

当听到“小女孩擦亮一根火柴，眼前出现了一棵挂满礼物的圣诞树”后，我睁大眼睛天真地问到：“妈妈，如果我擦亮了火柴，也会像小女孩那样会看到圣诞树吗？”“你会看到的”。

妈妈温和地说。

我将信将疑地点了一点头，不一会儿就进入了梦境。

整个夜晚我都沉浸在美妙而虚幻的想象之中。

第二天妈妈去上班后，我没去上幼儿园。

我拿着几角钱到楼下的小商店去买了一盒火柴。

商店的老板是一个和蔼的老爷爷，一听我要买火柴，马上就说：“小孩子可不能玩火柴，火柴很危险的，搞不好还会烧了房子。

”一听烧了房子这几个字，我有些害怕了。

但是，害怕还是没能阻挡我要看圣诞树的愿望。

我软磨硬泡，老爷爷还是买了一盒火柴给我。

走时，他还不忘叮嘱我说要注意
安全。

我哪还有心听老爷爷说话，拿起火柴就往家里跑。

回到家里后，我拿出了一根火柴。

把它划着后，我左等右等，就是没看到童话里出现的景象。

我又划着了一根火柴，结果跟上次一样，在摇晃的烛光中，我看到的是失望。

我把火柴熄灭，然后收好。

在弥漫着失望的屋子里，我躺在床上安安静静地度过了一个上午。

晚上妈妈回来后，我把上午发生的事告诉了她。

妈妈听了后，大笑不止说：“我是逗你玩的，你怎么当真了。

”我一脸茫然的看着她，心里有些难过。

长大之后，我知道了童话的虚幻。

但后来，还是不大听信大人们说的话。

尽管我知道他们不一定都错。