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庄重喜庆热烈欢迎有关领导莅临指导工作汇报课件PPT

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红色喜庆热烈欢迎领导莅临指导工作教育PPT讲授课件

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忽然,眼前飘来了许多雪白、晶莹的 花朵, 像柳絮 在漫夭 飞舞。 我急忙 伸出手 想捧住 它,想 留住它 。于是 ,雪花 在我手 中绽开 又害羞 地转瞬 消失。 久违了 ,剔透 的花儿 ,害羞 的花儿 。 忽然,眼前飘来了许多雪白、晶莹的 花朵, 像柳絮 在漫夭 飞舞。 我急忙 伸出手 想捧住 它,想 留住它 。于是 ,雪花 在我手 中绽开 又害羞 地转瞬 消失。 久违了 ,剔透 的花儿 ,害羞 的花儿 。
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忽然,眼前飘来了许多雪白、晶莹的 花朵, 像柳絮 在漫夭 飞舞。 我急忙 伸出手 想捧住 它,想 留住它 。于是 ,雪花 在我手 中绽开 又害羞 地转瞬 消失。 久违了 ,剔透 的花儿 ,害羞 的花儿 。
忽然,眼前飘来了许多雪白、晶莹的 花朵, 像柳絮 在漫夭 飞舞。 我急忙 伸出手 想捧住 它,想 留住它 。于是 ,雪花 在我手 中绽开 又害羞 地转瞬 消失。 久违了 ,剔透 的花儿 ,害羞 的花儿 。
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忽然,眼前飘来了许多雪白、晶莹的 花朵, 像柳絮 在漫夭 飞舞。 我急忙 伸出手 想捧住 它,想 留住它 。于是 ,雪花 在我手 中绽开 又害羞 地转瞬 消失。 久违了 ,剔透 的花儿 ,害羞 的花儿 。
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忽然,眼前飘来了许多雪白、晶莹的 花朵, 像柳絮 在漫夭 飞舞。 我急忙 伸出手 想捧住 它,想 留住它 。于是 ,雪花 在我手 中绽开 又害羞 地转瞬 消失。 久违了 ,剔透 的花儿 ,害羞 的花儿 。

热烈欢迎领导莅临指导PPT

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2020科技风热烈欢迎上级领导莅临指导通用PPT

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欢迎专家领导莅临指导工作讲解课件

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专家领导对每一项工作内容都进行了细致的分析,从细 节入手,挖掘出了潜在的问题和改进空间,使团队成员 对工作有了更深刻的认识。
专家领导站在更高的角度,对当前工作进行了全面的审 视和思考,提出了具有战略意义的指导意见,为团队的 长远发展提供了有力支持。
专家领导提出的工作建议
切实可行 创新启发式 系统全面
针对专家领导建议的后续行动计划
制定实施方案
根据专家领导的建议,制定具体的实 施方案和计划,明确责任人和时间节 点。
跟踪评估
对实施方案进行跟踪评估,及时调整 和改进,确保方案的有效执行和落地 。
对专家领导的再次感谢与送别
表达感谢
向专家领导表达由衷的感谢,对其莅临指导表示敬意和感激 之情。
送别致意
为专家领导送行,致以诚挚的祝福和美好的祝愿,期待未来 再次交流与合作。
01
对专家领导的指导和支持表示衷 心的感谢。
02
感谢专家领导在工作中给予的宝 贵意见和建议,以及对单位发展 的关心和支持,这将对单位的工 作起到积极的推动作用。
对专家领导的简要介绍
简要介绍专家领导的背景、成就和影响力。
介绍专家领导的学术背景、专业成就以及在行业中的影响力,强调他们的专业知 识和丰富经验将对单位的工作产生积极影响。
专家领导结合实际案例,向团队成员传授了一些实用的 经验和技巧,这些案例具有很强的实用性和可操作性, 对于团队成员来说非常有价值。
04
互动环节
与专家领导的现场互动交流
提问环节
为与会人员提供提问机会,针对 专家领导的讲解内容进行深入探 讨和交流。
现场答疑
专家领导对与会人员提出的问题 进行解答,提供专业、权威的解 答和建议。
专家领导分享的经验和知识

热烈欢迎领导检查指导工作欢迎仪式PPT模板

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愚人节游戏
恶作剧者拿一截绳子,拦住一位行人,要他帮 忙测量一下尺寸。再拿着绳子的另一头,转过 楼角,又拦住另一位行人,如法炮制。然后你 就可以躲在一边看热闹去了。两头的人可能会 等上十几分钟,见没有动静才放下绳头,去找 对方问个明白,这时才会发现上当了。
谢谢观看
April Fools' Day
汇报人:
不过,在这个节日中愚弄他人开玩笑,现已成为拉美国家的习 俗了。
愚人谚语、短语
None is a fool always, every one sometimes.
[谚] 没有终身的傻瓜, 也没有终身不当 傻瓜的人
make an April fool of sb.
把某人当四月一日愚人节恶作剧的对 象
节日习俗
习俗三 在愚人节的聚会上,还有一种做假菜的风
俗。有人曾经描述过一个典型的愚人节菜谱: 先是一道"色拉",莴苣叶上撒满了绿胡椒,但 是把叶子揭开后,才发现下面原来是牡蛎鸡尾 酒;第二道菜是"烤土豆",其实下面是甜面包 屑和鲜蘑;此后上的菜还有用蟹肉作伪装的烧 鸡和埋藏在西红柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。 饭后,客人还可以从药丸盒里取食糖果。
节日习俗
习俗四 不过愚人节最典型的活动还是大家互相开玩笑,用假话捉弄对
方。有的人把细线拴着的钱包丢在大街上,自己在暗处拉着线的另 一端。一旦有人捡起钱包,他们就出其不意地猛然把钱包拽走。还 有人把砖头放在破帽子下面搁在马路当中,然后等着看谁来了会踢 它。小孩们会告诉父母说自己的书包破了个洞,或者脸上有个黑 点.等大人俯身来看时,他们就一边喊着"四月傻瓜"。一边笑着跑 开去。总之,每逢愚人节这一天,动物园和水族馆还会接到不少打 给菲什(鱼)先生泰歌(老虎)先生的电话,常常惹得工作人员掐断电话 线,以便减少麻烦。

红色大气热烈欢迎上级领导莅临指导工作汇报教育PPT宣讲课件

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汇报热烈欢迎上级单位领导莅临指导工作汇报教学课件PPT模板

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团队是指拥有共同目标,并且具有不同能力的一小群人有意识的协调行为或力的系统,这群人就如同人的五官一样,共同协作维持一个人的生存,缺一不可。我们是一支专业的团队。我们的成员拥有多年的信息安全专业技术背景,来自国内知名安全公司的一线骨干。我们是一支年轻的团队。我们的平均年龄仅有26岁,充满了朝气和创新精神。我们是一支专注的团队。我们坚信,安全的品牌源自客户的信任。只有专注,才能做好安全。我们是一支有梦想的团队。我们来自五湖四海,因为一个共同的梦想:做一家真正优秀的信息安全企业,为客户提供最可靠的互联网安全防护。
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18年
闭合
•闭合是指使用包装材料经过反复折叠形成弯曲路径 的包装方法,起到阻止细菌进入的无菌屏障作用 •通常采用棉布、一次性使用医用皱纹纸、无纺布等 材料进行的包装,都属于闭合的包装操作。
密封
•密封指采用粘合剂或热熔的包装方法。密封的结果 可形成无菌屏障作用。例如: •采用医用热封机进行医用纸塑袋、纸带的密封方法、 或者采用自封袋上粘合剂手工粘贴也属于密封方法。
18年 18
诊疗器械、器具和物品处理的基本原则
18年
6
冲洗
• 是指用流动水进行清洗,去除器械、器具 和物品表面污物的过程,流动水下的清洗, 可更有效的清楚污染。
洗涤
• 是指使用清洗剂,乳化、分解和分离表面污 物的过程。
18年 7
漂洗 •用流动水冲洗去被清洗剂分散脱离的污染物 和化学清洗剂残留的过程 •防止污物重新沉淀在被清洗器材的表面,保 证器材洁净度 。
18年 9
清洗消毒器
• 清洗消毒器具有清洗和消毒的功能 • 通过旋转喷淋臂将水喷淋到器械表面或通过管 腔清洗架形成的喷射水流对管腔内进行冲洗 • 清洗舱内的水经过加热器加热,能够达到消毒 的温度和时间 • 清洗消毒器具有较高的自动化程度,可添加清 洁剂,完成预清洗、洗涤、漂洗、终末漂洗和 消毒、干燥处理程序 • 清洗消毒设备有双扉门、单扉门、单舱和多舱 式(长龙)
18年 4
技术操作规范的内容包括两个方面
• (常规处理) 重复使用的诊疗器械、器具和物品处理 的基本原则、操作流程 • (专项处理) 被朊毒体、气性坏疽及突发原因不明的 传染病病原体污染器械、器具和物品的处理 5 18年 流程
清洗 • 清洗指去除医疗器械、器具和物品表面附 着的污物(包括血液、组织、蛋白质等)及 部分微生物的过程。 • 有效的清洗操作过程应包括以下步骤: 冲洗 — 洗涤 — 漂洗 — 终末漂洗
18年 14
诊疗器械、器具和物品处理的基本原则
“先清洗-后消毒”的优点 • 防止蛋白质凝固、提高清洗质量、保证消毒灭菌质量 参照 • 卫生部《医疗机构口腔诊疗器械消毒技术操作规范》 • 卫生部《内镜清洗消毒技术操作规范》 • 国际通用的方法 被朊毒体、气性坏疽及突发原因不明的传染病病原体污 染的诊疗器械、器具和物品处理程序为“先消毒-后 清洗” • “朊毒体”是对理化因子抵抗力最强的病原生物 • “气性坏疽”是由梭状芽孢杆菌所引起的严重急性特 异性感染 15 18 年
18年 17
诊疗器械、器具和物品处理的基本原则
重新调整选择思路 • 根据器械危险程度应用清洗、消毒、灭菌技术和方 法。符合WS 310.1和《消毒技术规范》、《医院感染 管理办法》中的规定处理方法和程序 • 关键器材 : 清洗 — 消毒 — 灭菌 • 半关键器材: 清洗 — 消毒(高水平消毒) • 非关键器材: 清洗或消毒 • 简化重复的程序 • 提高技术操作有效性 • 严格控制环节质量
终末漂洗 •终末漂洗用于机械清洗、精密器械的清洗步骤 •终末漂洗是最后一次清洗的步骤,应选用软水、 纯化水或蒸馏水进行漂洗,可进一步提高器材洁 净度。
18年 8
超声波清洗器
• 超声波清洗器是利用超声波在水中振荡产 生“空化效应”进行清洗的设备,是常用的 清洗方法 • 不同的超声频率可达到不同的清洗效果, 一般选用超声频率为30-10KHz • 也可多频联合应用,在同一个清洗舱内通 过不同频率转换进行超声清洗
18年 12
诊疗器械、器具和物品处理的基本原则
基本原则的重点: • 应用“标准预防”的理念,实施“标准预防” 的措施,制定技术程序。 • 根据这一原则应将“所有污染器材视为具有 传染性”
18年
13
诊疗器械、器具和物品处理的基本原则
• 通常情况下应遵循先清洗后消毒的处理 程序。被朊毒体、气性坏疽及突发原因不 明的传染病病原体污染的诊疗器械、器具 和物品应按照本规范要求进行处理。 • 新规定要求污染器材,包括对乙肝、艾 滋病等传染性疾病病人用后器材的处理程 序为“先清洗-后消毒”。 • 改变过去“先消毒-后清洗”操作程序。 • 改变过去将污染器材划分为“非感染和 感染”的理念。
热烈欢迎各位领导 和专家莅临指导
18年 1
பைடு நூலகம்
清洗消毒及灭菌技 术操作规范
河南科技大学第一附属医院消毒供应中心
18年
梅改芳
2
一、强制性卫生行业标准 (2009年12月1号执行)
医院消毒供应中心 第一部分:管理规范 第二部分:清洗消毒及灭菌技术操作规范 第三部分:清洗消毒及灭菌效果监测标准
18年 3
其他医疗机构 按照卫生部《医疗机构管理条例实施细 则》中的规定医疗机构除了综合医院、 专科医院还包括:卫生院、疗养院;各 类别综合门诊;各类诊所、村卫生室 (所);急救中心(站)、护理院(站) 等。上述这些医疗机构,如果已经实现 了污水的集中处理,均可参照本标准进 行管理。
18年 11
闭合完好性
•闭合完好性是描述包装后的闭合状态和能够阻碍微 生物进入的程度。 •通常情况下密封包装方法的闭合完好性更接近包装 材料的阻菌程度。
湿热消毒
•规范中所指的“湿热消毒”方法是利用热水使菌体 蛋白质变性或凝固酶失去活性,代谢发生障碍致使 细胞死亡,从而杀灭微生物,达到消毒作用水平。
诊疗器械、器具和物品处理的基本原则
突发原因不明的传染病病原体 所指范围包括: • 突发公共事件和医院感染爆发事件 • 发生特殊病原体或者新发病原体的医院感染 • 可能造成重大公共影响或者严重后果的医院感染 • 本规范第六条目制定了以上器材专项处理流程,属于 非常规使用的方法,对器械破坏性较大,以降低发生 感染危险 • 应根据WS 310.1的规定,选择清洗、消毒或灭菌处理 方法。 如何应用清洗、消毒、灭菌技术和方法? 16 18年
诊疗器械、器具和物品处理的基本原则
过去处理的方法和程序 • 非感染 — 消毒 — 消毒 — 清洗 — 灭菌 • 感染 — 消毒 — 消毒 — 清洗 — 灭菌 — 灭菌 • 消毒 — 消毒 — 灭菌 — 清洗 — 灭菌等 过去的选择 • 通过反复消毒处理增加安全性 • 通过选择超出规定的消毒作用水平增加安全性 忽视环节质量、器械损伤问题
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