应用经济学培养方案(湘潭大学)
应用经济学硕士研究生培养方案(一)
应用经济学硕士研究生培养方案(一)应用经济学硕士研究生培养方案培养目标•培养具有深厚的经济学理论素养和应用能力的研究生；•培养具备独立开展经济学研究和解决实际问题能力的应用经济学专门人才；•培养适应国家经济建设和社会发展需要的应用经济学高级专门人才；•培养具有较强的国际竞争力和创新精神的高层次应用经济学人才。
培养课程设置专业课程1.高级宏观经济学2.高级微观经济学3.高级数量经济学4.经济方法论与经济学史5.应用计量经济学6.产业经济学7.资源与环境经济学8.国际经济学9.人力资源与劳动经济学10.区域与城市经济学选修课程•经济统计分析•决策与风险分析•金融经济学•公共经济学•农业经济学•规划经济学•环境经济学•企业经济学•发展经济学•价格理论与政策•人口与劳动经济学实践教学•实践教学分为实习和论文两个部分，通过实践培训与科研项目参与，提升学生的实际操作能力和创新能力。
培养方式•课堂授课：通过专业课程的系统学习，掌握应用经济学的基础理论和方法；•科研训练：通过参与科研项目，锻炼研究能力和解决实际问题的能力；•实习实训：通过校外实习，积累实践经验，加深对经济学应用的理解。
毕业要求•掌握应用经济学的基础理论和方法，具备较强的经济分析和解决实际问题的能力；•具备从事经济学研究的基本素养，能够独立开展经济学研究并撰写学术论文；•具备跨学科研究和合作的能力，能够在经济领域进行创新研究；•具备良好的沟通能力、团队合作能力和领导能力，能够适应国内外优秀应用经济学人才培养的需求。
以上是有关应用经济学硕士研究生培养的方案资料，希望能够为您提供参考。
研究生 应用经济学 培养方案
研究生应用经济学培养方案本课程旨在培养具有较高理论水平，掌握应用经济学的基本理论、方法和技能的高级专门人才。
培养目标为：（1）具备较强的理论知识和实践能力，能够从事应用经济学研究和应用工作；（2）具有系统的经济分析思维和分析方法，能够对经济问题进行深入分析和解决；（3）掌握应用经济学的基本理论、方法和技能，能够运用多种研究方法和工具，对经济问题进行分析和研究；（4）具有良好的学术素养、科研能力和实践能力，能够在政府、企事业单位、金融机构、研究机构等单位从事经济管理和研究工作。
2. 培养内容（1）应用经济学理论与方法：掌握现代应用经济学的基本理论和方法，深入了解市场经济、产业经济、区域经济、国际经济、环境经济等领域的理论和方法。
（2）应用经济学实践技能：学习和应用经济学实践技能和软件工具，包括统计分析、计量经济学、数据挖掘、风险管理、金融工程等方面的应用技术。
（3）经济学研究方法：掌握经济学研究的基本方法，包括实证分析、案例研究、文献综述、调查研究等多种研究方法。
（4）学术研究和实践能力：培养学术研究和实践能力，包括学术论文写作、学术报告、项目研究等方面的实践能力和科研素养。
3. 培养模式本课程采用全日制研究生培养模式，教学内容以课程学习、实践教学和科研研究为主要内容。
（1）课程学习：每年为研究生开设基础学科、专业学科和选修课程，重点培养研究生的理论知识和实践技能。
（2）实践教学：开展研究生实践课程，包括社会实践、行业调研、专题研究等项目，培养研究生的实践能力。
（3）科研研究：引导研究生参与科研项目，指导研究生进行学术研究和论文撰写，培养研究生的科研素养和实践能力。
4. 培养要求（1）研究生应具备经济学或管理学、统计学或数学等相关学科本科或硕士学历，具备较强的数理基础和学术素养。
（2）要求研究生具有良好的英语读写能力，能够阅读和撰写英文学术论文。
（3）研究生应具备较强的自主学习和自我管理能力，能够承担较大的学业负担和科研任务。
应用经济学学科硕士研究生培养方案
应用经济学学科硕士研究生培养方案学科代码:020200一、培养目标：1。
认真掌握马克思主义基本理论,树立爱国主义和集体主义思想，遵纪守法,具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，身心健康。
2.在本学科领域掌握坚实的基础理论和系统的专业知识,具有从事科学研究工作或独立担任专门技术工作的能力。
本学科硕士学位获得者应具备扎实的经济学理论、深广的经济学专业知识和较高的科研能力，能胜任教学、科研和组织管理等多方面的工作，毕业生适宜在国家各级综合管理部门、企业集团、跨国公司、金融机构、科研院所、高等院校以及工商企业从事经济管理、理论研究与教学工作。
3。
掌握一门外语，能熟练阅读专业外文资料，并具有较好的写作能力。
二、培养方向：1。
产业经济与区域发展2.能源工业经济与管理3.国际石油合作4。
国际经济贸易5。
公司金融6.金融市场与投资7。
银行经营与管理三、学习年限：2年四、学分要求：总学分最低28学分，必修课不得低于16学分.课程类别课程编号课程名称学时学分学期备注必修课公共必修课GS00001中国特色社会主义理论与实践研究36 2 1GS00002基础外语80 4 1—2GS00003应用统计方法56 3 1二者选一S08020高级运筹学48 3 1备注：1。
对跨学科报考或同等学力录取的研究生，由导师指定补修本专业的本科主干课程2门。
补修课所取得学分不记入总学分。
2.专业外语课程作为必修环节，由导师指导查阅一定数量的专业外文文献资料，在第三学期开题阶段提交一份外文文献阅读报告,交导师审查并评定成绩，通过后记1学分.3。
本专业未选的必修课,经济管理学院内其它专业的必修和选修课均可作为本专业的选修课。
4。
课程学习在入学后四分之三学年内完成，其余为学位论文开题及写作时间。
六、科学研究与学位论文:1.硕士研究生在读期间至少阅读100篇管理学、经济学及和研究方向有关的文献资料,其中外文文献不少于1/3。
文献阅读情况由导师考核,并上交相关考核材料.2。
应用经济学一级学科硕士学位研究生培养方案
可免修研究生基础英语。 2.专业学位课：9 学分 3.非学位课：不少于 9 学分 研究生根据就读专业方向，征求导师意见确定选修课程，其中至少包含 2 门本研究方向课程。 4.补修课程 同等学力者、跨学科本科毕业生需补修 2 至 3 门经济类本科专业课程。补修课程由导师根据专
业研究方向确定，研究生需提供培养学院教学部门认定的成绩单，成绩 ≥ 60 分，方视为完成该环节。 补修课程不计入学分。
“应用经济学”一级学科硕士学位研究生培养方案
（学科代码：0202）（2017 年修订）
一、培养目标 培养德智体全面发展，具有扎实的经济学理论基础和专业知识，具有良好的国际视野和创新精
神，具有良好的文化素养和职业道德，适应社会主义现代化需求，可在政府、企事业单位和其他社 会组织中从事经济管理、科研、教学等工作的高层次专门人才。 二、研究方向
2
学位论文工作应在导师指导下由本人独立完成，不得抄袭他人的文字或剽窃他人的研究成果， 论文撰写必须符合《济南大学硕士学位论文撰写规范》要求。
5.学位论文答辩 学位论文答辩工作按照《济南大学学位授予工作细则》执行。 九、毕业及学位授予 1.毕业条件 研究生在修业年限内按培养方案的要求，修满应修学分，完成必修环节，通过学位（毕业）论 文答辩，准予毕业并颁发研究生毕业证书。 2. 学位授予条件 研究生应积极参加科学研究，在校期间研究生应以第一作者、济南大学为第一署名单位公开发 表与学位论文研究内容相关的学术论文 1 篇方可申请学位： 学位授予工作按照《济南大学学位授予工作细则》执行，符合学位授予条件者，经学校学位评 定委员会审核，授予经济学硕士学位。 十、其他
5.课程设置（见附表）。 六、实践环节（必修）
1.教学实践 教学实践一般安排在第二学年，研究生通过辅助指导老师以授课、辅导、组织课堂讨论和批改 作业等形式参与大学本科的教学实践活动，工作量应不少于 16 学时。由导师给出考核成绩，合格者 计 1 学分。 2.社会实践 研究生应参加不少于 2 个月的社会实践。研究生可到本专业研究生联合培养基地、相关企事业 单位进行集中或分散实践。实践结束后，研究生填写社会实践考核表，写出不少于 3000 字的社会实 践调研报告，导师审核后评定成绩，合格者计 1 学分。 3.学术活动 研究生提交答辩申请前做学术报告至少 1 次，听学术讲座 10 次以上，学位论文答辩申请前提交 “学术活动记录表”，由导师考核评定成绩，达到要求者计 1 学分。 七、中期筛选 具体操作按照《济南大学研究生中期筛选暂行办法》执行。 八、学位论文 1.文献阅读 研究生应在导师指导下，根据学位论文方向和论文题目，阅读相关文献，并形成 5000 字以上的 文献综述。 2.论文开题 学位论文开题在第三学期进行，程序及相关规定参照《济南大学博士、硕士学位论文开题及中 期检查工作暂行办法》执行。 3.学位论文中期检查 在学位论文工作中期，按学科组织检查小组对硕士研究生的综合能力、论文工作进度及工作态 度、经历投入等方面进行检查。具体规定参照《济南大学博士、硕士学位论文开题及中期检查工作 暂行办法》执行。 4.论文撰写
应用经济学 硕士 培养方案
应用经济学硕士培养方案
一、培养目标
本方案旨在培养具有扎实的经济学理论基础，掌握现代经济学分析方法，能够运用经济学原理解决实际问题的应用经济学硕士。
二、课程设置
经济学原理：包括微观经济学、宏观经济学、国际经济学等方面的基本理论和方法。
计量经济学：掌握计量经济学的基本理论和方法，能够运用计量模型进行实证分析。
产业组织与政策：了解产业组织与政策的基本理论和实践，能够分析产业结构和政策对经济发展的影响。
金融市场与风险管理：掌握金融市场的基本理论和实践，了解风险管理的基本方法。
经济发展与区域经济：了解经济发展与区域经济的基本理论和实践，能够分析区域经济发展的特点和趋势。
三、实践教学
案例分析：通过案例分析，培养学生运用经济学原理解决实际问题的能力。
学术论文：要求学生完成一篇学术论文，提高其学术研究能力和论文写作能力。
社会实践：鼓励学生参加社会实践活动，了解社会经济现象和问题，提高其社会责任感和实践能力。
四、培养方式
课堂教学：采用讲授、讨论、案例分析等多种教学方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
实践教学：通过案例分析、学术论文、社会实践等多种实践教学环节，提高学生的实践能力和综合素质。
导师指导：每位学生配备一位导师，对学生进行全面指导，确保培养质量。
五、考核方式
课程考试：采用闭卷考试或开卷考试的方式，考核学生对课程内容的掌握情况。
学术论文：要求学生完成一篇学术论文，考核其学术研究能力和论文写作能力。
社会实践：要求学生参加社会实践活动，并提交社会实践报告，考核其社会实践能力和综合素质。
应用经济学硕士研究生培养方案
应用经济学硕士研究生培养方案方案名称：应用经济学硕士研究生培养方案1. 方案简介本方案旨在培养具备系统的应用经济学理论基础和创新能力的硕士研究生，以满足社会对高层次应用经济学人才的需求。
2. 培养目标•培养学生具备扎实的经济学理论基础，能够运用经济学方法解决实际问题•培养学生具备深厚的专业知识和广泛的视野，能够独立开展应用研究和政策分析•培养学生具备创新能力，能够在应用经济学领域提出并解决新问题•培养学生具备良好的团队合作精神和社会责任感，能够适应经济管理和决策工作的需要3. 培养流程入学阶段在入学阶段，学生需完成以下任务： - 完成学科基础课程学习，包括微观经济学、宏观经济学、经济数学等 - 参与研究生学术论文写作培训，培养扎实的学术写作能力 - 选择研究方向，并组建研究团队，准备开展研究工作学习阶段学习阶段主要包括以下内容： - 深入学习专业核心课程，包括应用微观经济学、应用宏观经济学、应用计量经济学等 - 参与实践课程，包括实地调研、模拟经济实验等，培养实践操作和问题解决能力 - 参与学术讲座和学术研讨会，拓宽学术视野，与学界专家进行交流 - 开展研究工作，撰写学术论文，培养学术研究和创新能力实践阶段实践阶段主要包括以下内容： - 参与实习项目，了解实际经济运行和管理的具体情况 - 参与社会调研和政策咨询项目，运用所学知识解决实际问题 - 撰写实践报告，总结实践经验，提出改进方案 - 参与学术交流会议，展示实践成果，与相关领域专业人士进行交流与合作4. 培养成果经过系统培养，学生将具备以下能力和素质： - 具备扎实的经济学理论基础，能够灵活运用经济学方法解决实际问题 - 具备较强的研究能力和创新能力，能够开展应用研究和政策分析 - 具备良好的团队合作精神和沟通能力，能够适应多元化的工作环境 - 具备责任感和职业道德，能够为社会经济发展做出贡献5. 招生要求•具有经济学或相关专业的学士学位•通过研究生入学考试，达到相应分数线•有较强的学术能力和自我学习能力•具备一定的英语阅读和写作能力，能够阅读英文专业书籍和学术论文以上是《应用经济学硕士研究生培养方案》的相关内容，我们将全力培养每一位学生，使其成为具有国际竞争力的应用经济学专业人才。
应用经济学培养方案
应用经济学培养方案引言随着社会经济的发展和全球化的趋势，应用经济学作为一门重要的学科，对于培养具备经济分析能力和实践操作技巧的人才具有极其重要的意义。
本文将介绍一种应用经济学的培养方案，旨在帮助学生全面掌握应用经济学的基础理论与实践技能，以应对日益复杂的经济环境。
培养目标本培养方案的目标是培养具备以下能力和素质的应用经济学专业人才：1.掌握扎实的经济学基础理论知识，包括微观经济学、宏观经济学和计量经济学等；2.具备运用经济学原理和方法进行实证研究和分析的能力；3.具备较强的数据分析和模型构建能力，能够运用经济统计软件进行实证研究；4.具备较强的写作和表达能力，能够撰写经济研究报告和分析文章；5.具备一定的财务会计和金融知识，了解企业经营和金融市场的基本原理；6.具备国内外经济政策和市场环境的理解能力，能够应对复杂的经济形势和挑战；7.具备团队合作和跨学科交流的能力，能够在跨学科研究和项目管理中发挥积极作用。
培养课程设置本培养方案包括以下核心课程和选修课程：1. 经济学基础课程•微观经济学：主要介绍个体行为与市场机制、市场失灵、市场结构和市场竞争等内容；•宏观经济学：主要介绍宏观经济运行的基本原理和宏观经济政策工具；•计量经济学：主要介绍经济数据分析和经济模型构建方法。
2. 应用经济学核心课程•应用微观经济学：主要介绍应用微观经济学原理和方法，包括市场分析、产业组织、商业决策等内容；•应用宏观经济学：主要介绍应用宏观经济学原理和方法，包括宏观经济预测、经济政策分析、国际经济问题等内容；•应用计量经济学：主要介绍应用计量经济学原理和方法，包括经济数据分析、经济模型估计、政策评估等内容。
3. 领域选修课程根据学生的兴趣和职业规划，可以选择以下领域的选修课程：•产业经济学：主要介绍不同行业的经济分析和政策研究；•劳动经济学：主要介绍劳动力市场和劳动力政策的经济分析；•环境经济学：主要介绍环境资源的经济分析和环境政策的制定；•发展经济学：主要介绍发展中国家的经济问题和发展政策的研究。
应用经济学专业硕士研究生培养方案.doc
应用经济学一级学科硕士研究生培养方案（专业代码：020200）一、培养目标本专业主要培养德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济要求和现代化建设需要的高层次经济学研究人才、高校师资及经济管理部门的高级应用人才。
要求研究生做到：1、掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义的基本理论，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，热爱祖国，明礼诚信，遵纪守法，品德良好。
2、掌握坚实的应用经济学学科的基础理论和系统的专门知识。
具备从事应用经济学相关领域理论研究和应用研究的能力。
3、熟练掌握一门外语，对第二外语有一定了解。
4、身体健康，心理素质良好。
二、研究方向1．国民经济学2．区域经济学3．财政学（含：税收学）4．金融学（含：保险学）5．产业经济学6．国际贸易学三、学习年限全日制硕士研究生修业年限为3年。
四、毕业学分和授予的学位硕士研究生在规定修业年限内完成课程学习，至少修满35学分，其中课程学习1年半，毕业论文写作时间为1年。
通过学位论文答辩，符合毕业资格，准予毕业，并授予经济学硕士学位。
五、培养方式以导师为主，导师与指导小组集体培养相结合。
研究生指导小组由导师及本专业或相关学科专业的教授、副教授组成，由学术带头人任组长。
指导小组的主要职责是：1．参与制定本专业的研究生培养方案及研究生个人培养计划；2．审核学位课的命题及评分结果；3．负责对研究生进行中期考核，对学位论文的进展及质量进行检查；4．协助组织论文答辩。
六、课程学习1．课程设置与学分要求2．教学方式采用讲授与研讨相结合的教学方式。
3．考核方式必修课需安排考试，成绩按百分制评定；选修课可安排考查，成绩按优秀、良好、及格、不及格计分。
七、学位论文研究生学完规定的课程并取得相应的学分后，方可进行毕业及学位论文的写作，论文写作时间不得少于1年，不计学分。
论文一般应在第三学期完成选题工作，最迟应在第四学期开学后提交学位论文计划，并向指导小组作开题报告，经讨论认为选题合适且计划可行者，方能正式开始论文写作工作。
研究生 应用经济学 培养方案
研究生应用经济学培养方案
本研究生教育旨在培养具有扎实的经济学基础，具备较强的经济分析和决策能力，能够在企事业单位、政府部门、金融机构等领域从事经济分析、政策制定与实施、市场调研、金融分析等工作的高级应用型经济学人才。
二、课程设置
1.必修课程
（1）高级微观经济学
（2）高级宏观经济学
（3）量化经济学方法
（4）计量经济学
（5）产业经济学
（6）金融经济学
（7）国际经济学
（8）市场营销
（9）管理经济学
（10）企业战略管理
2.选修课程
（1）劳动经济学
（2）公共经济学
（3）环境经济学
（4）创新经济学
（5）国际贸易
（6）财务管理
（7）投资分析
（8）物流与供应链管理
（9）数据分析
（10）信息经济学
三、实践教学
1.实习
学生在校期间需完成至少一次实习，实习时间不少于6周，实习单位可以是企事业单位、政府部门、金融机构等。
2.论文
学生需在毕业前完成一篇研究性论文，论文选题应与应用经济学相关，需独立完成。
论文要求具有一定的理论深度和实证分析能力，论文质量应达到学术论文水平。
四、其他要求
1.语言能力
学生需掌握一种外语，英语为优先，达到4级以上水平。
2.科研能力
学生需积极参与教授指导下的科研项目，并能够独立完成小型研究项目。
3.综合素质
学生应具有较强的组织协调能力、团队合作能力、沟通表达能力
和领导能力，具备良好的道德素质和职业道德意识。
以上是研究生应用经济学培养方案，如有变动，以学校官方公布为准。
应用经济学专业硕士培养方案
应用经济学专业硕士培养方案一、培养目标应用经济学专业硕士培养方案旨在培养具有较深厚的应用经济学专业基础理论知识，系统掌握经济学、管理学以及相关学科的基本理论和方法，具备分析和解决实际经济问题的能力，适应国家和地方经济建设和社会发展的需要，具备较高的科学素养、创新思维和实践能力，能够胜任相关工作的应用型高级经济管理人才。
二、培养内容1.必修课程（1）经济学基础：微观经济学、宏观经济学、经济学方法；（2）管理学基础：管理学原理、组织管理、市场营销、财务管理；（3）应用经济学专业核心课程：应用统计分析、投资与项目评估、产业经济学、发展经济学、国际经济学；（4）相关学科领域的学科选择性课程：比如金融学、会计学、法律经济学、税收学等；（5）科研方法和科研论文写作等。
2.选修课程根据学生自身的兴趣和发展方向，可以选择合适的选修课程，培养其在特定领域的专业特长。
三、培养方式1.课堂教学通过讲授基础理论知识，培养学生的基本思维能力和分析问题的能力。
2.实践教学包括实习、实训和企业参观等，通过实践活动提高学生的动手能力和实际操作能力。
3.科研实践引导学生参与科研项目，培养其科研能力和创新能力。
要求学生完成科研论文，并进行学术交流和讨论。
四、培养要求1.课程要求学生需修满规定的学分，并取得相应的学业成绩。
2.学位论文学生需要完成一篇学位论文，并通过答辩。
3.实践教学要求学生需要参与一定的实践教学活动，包括实习、实训和企业参观等，并完成相应的实践报告。
五、学习成果1.知识与能力学生需具备较扎实的经济学和管理学基础知识，能够熟练运用相关的经济学理论和分析方法解决实际问题。
2.科研能力学生要具备一定的科研能力，能够独立进行科研项目的设计与实施，并撰写科研论文。
3.创新能力学生要具备一定的创新能力，能够根据实际经济问题提出新的解决方案和改进措施。
4.实践能力学生要具备一定的实践能力，能够适应并胜任实际工作的需要。
六、评估方式通过课堂测验、作业报告、实践教学成绩、科研成果以及学位论文答辩等多个方面综合评估学生的学习成果。
应用经济学培养方案
应用经济学培养方案
应用经济学培养方案是为了针对当今人们日益增长的需求而推出的一项培养方案。
该培养方案主要着眼于培养学生能够熟练地运用经济理论和工具，使学生获得基于应用和实践方面的经济学知识。
该培养方案主要注重学生认识和处理实际问题的能力，让学生掌握在实际问题中运用经济学知识的技能，而不是将学生只接受经济学理论的知识，培养学生获得更多的实践能力和经济学技能。
从大纲上来看，应用经济学培养方案的课程内容主要是通过宏观经济的框架、宏观经济分析、经济社会管理等方面来完善改进应用经济学知识，使学生能够独立思考解决实际问题。
特别是在宏观经济分析方面，学生可以学会联系宏观指标与经济状况之间的关系，能够深入分析当前宏观经济的发展状况，更好的把握市场的脉搏和趋势，及早采取应对措施。
总之，应用经济学培养方案能够有效的提高学生经济学素养，使学生能够更好地利用经济学知识，解决实际问题，更好地发挥经济学的经济效益。
使得学生对宏观经济理论有更深入的研究，掌握宏观经济发展的技能，最终实现学校培养学生综合素质的目的。
应用经济学士研究生培养方案
应用经济学硕士研究生培养方案一级学科代码与名称：0202应用经济学二级学科专业代码与名称：020202区域经济学020204金融学020205产业经济学020206国际贸易学020209数量经济学一、学科概况、学科优势与特色应用经济学历史积淀深厚，是学校建设历史最长的传统优势学科，1999年开始与湘潭大学联合培养产业经济学、区域经济学、数量经济学硕士研究生，2013年获得一级学科硕士学位授予权。
学科面向区域经济学、金融学、产业经济学、国际贸易学、数量经济学等5个专业招生。
现有教授16人，博士生导师1人，硕士生导师32人。
该学科以国家级第一类特色专业建设点——国际经济与贸易专业的建设为基础，以湖南省“十一五”重点建设学科——国际贸易学和“十二五”重点建设学科——区域经济学的建设为引领，以湖南省社会科学重点研究基地“湖南省现代流通理论研究基地”、“湖南省区域战略与规划研究基地”和“区域金融创新研究基地”三个基地以及湖南省普通高校科技创新团队——“开放经济条件下金融风险度量、控制与政策”为依托，形成了“区域创新与产业集群”、“城市群发展与规划”、“商贸流通产业理论与实践”、“电子商务与网络经济”、“金融创新与金融管理”、“金融计量方法与应用”和“国际贸易理论与政策”7个研究方向。
近五年承担国家级科研项目35项、省部级科研项目116项，逐步形成了涵盖国家社科基金重大项目、重点项目、一般项目、青年项目、后期资助项目，国家软科学研究计划重大项目、一般项目，国家自科基金规划项目的国家级项目群。
在《中国社会科学》、《经济研究》、《中国工业经济》、《管理世界》、《财贸经济》等刊物发表学术论文数百篇。
现已形成以培养应用型高级专门人才为主，商科特色鲜明，科研成果丰硕，服务地方社会经济成效显著，带动相关学科群共生发展的示范性学科。
二、培养目标本学科致力为国家建设和社会发展培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德优良，掌握坚实的经济学基础理论和系统的经济学专业知识，具有创新精神和创新能力，能够从事科学研究、教学、管理工作，德智体美全面发展的高层次专门学术型人才。
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应用经济学培养方案(湘潭大学)
附件：
湘潭大学应用经济学专业硕士研究生培养方案
一、培养目标
本专业培养具有扎实的经济学理论基础和专业知识，具有较高的综合素质和业务水平，能在应用经济学领域从事科研、教学和管理的高级专门人才。
具体要求如下：（1）热爱祖国，遵纪守法，品行端正，具有较强的社会责任感和团队协作精神。
（2）系统地掌握经济学的基础理论和专业知识，能熟练使用一至两门统计软件，能运用现代经济学分析方法与计量工具独立从事科研、教学与管理工作，具有较强的创新能力和实践能力。
（3）熟练掌握一门外国语，具备较强的听、说、读、写能力，能熟练阅读经济学专业外文文献。
（4）具有健全的心理和健康的体魄。
二、学制
本专业硕士研究生学制为三年，前三个学期主要进行课程学习，后三个学期主要进行科学研究、专业教学实践和学位论文撰写。
研究生应在规定的学习期限内完成培养计划要求的课程学习、专业教学实践和学位论文工作。
在职研究生的学习年限不得超过4年。
因特殊情况不能完成培养计划要求者，必须按规定提出延长时间的书面报告，经学院审核，报学校主管部门批准后，可延长学习六个月。
符合学校有关提前毕业条件的，在完成培养计划要求的前提下，可适当缩短培养年限，时间为半年至1年。
三、研究方向：
1．区域经济学
2．金融经济学
3．消费经济学
4．产业经济学
5．国际贸易与投资
6．数量经济方法与经济预测
四、课程设置
（不够可加页。
）
课程名称应规范、一致。
同一门课程应当避免使用不同的名称。
课程代码由研究生教务干事在学校研究生教育信息系统中查询。
“开课学院”一栏中注明教师姓名的课程为导师根据自己的研究特色自主申报的选修课。
五、学分要求
本专业实行学分制，总学分要求不低于36分。
其中公共必修课6学分，专业基础课9学分，专业必修课5学分，其他必修4学分，专业方向4学分，选修课至少8学分。
六、学位论文
学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。
1.论文选题。
论文选题应具有一定的理论创新和应用前景,鼓励研究生参与导师承担的科研项目。
硕士生一般在第3学期内完成论文的选题工作，于第4学期的第一个月提交学位论文计划，并填写《学位论文开题报告》，并由各学位点组织学位论文开题报告会。
2.开题报告。
学位论文开题报告是研究生开展学位论文工作的重要环节，研究生在修完
学位课程进入学位论文写作之前必须作开题报告。
开题报告的主要内容包括论文选题的意义，国内外关于该课题的研究现状综述，本人的研究思路和详细研究计划，主要参考书目等。
开题报告必须通过由导师组组织的开题论证报告会以后，才能进入论文的正式写作阶段。
开题报告一式2份，一份由学院备案，一份个人保留。
3.中期检查。
学院和学位点一起对研究生学位论文的进展情况进行定期和不定期的检查。
4．论文答辩与学位授予。
科学学位论文须聘请2位与论文有关学科的高级职称人员评阅论文（至少有一名是校外专家），论文评阅采取双向匿名评审制度，通过学位论文评审后，才能申请学位论文答辩。
学位论文答辩委员会由5人以上具有高级职称人员组成。
论文答辩决议采取无记名投票方式，经全体成员三分之二以上（含三分之二）同意，方得通过。
硕士学位论文答辩不合格的，经论文答辩委员会同意，可在半年内修改论文，重新答辩一次。
七、其他学习项目安排
1．教学实践。
教学实践可以采取课堂讲授、批改作业、辅导答疑或者协助指导本科生论文等形式，具体形式由研究生和教学实践指导教师协商确定，课堂讲授要求不少于8课时，批改作业和辅导答疑不少于10次，协助指导本科生论文不少于8篇。
教学实践必须由指导教师出具鉴定意见并报学院存档。
2．科研实践。
参加科研工作是培养研究生掌握科研方法、提高科研能力的重要手段，也是完成学位论文的基础。
研究生应在导师指导下，积极参加科研工作、学术交流，并积极参与导师主持的科研课题研究。
科学学位研究生在学习期间，必须在公开出版（有出版刊号CN/ISSN）的学术刊物发表一篇与学位论文有关的学术论文，提前毕业的研究生至少在CSSCI 来源期刊发表2篇论文。
研究生必须参加不少于10次以上的学术报告或学术会议，并在第4学期末提交不少于3000字的科研实践总结报告，由指导老师和学位点对其学术报告进行考核并报学院存档。
3．社会实践。
社会实践可以采取在企事业等单位从事社会调研、参与横向课题研究或进行经济咨询等形式进行，通过社会实践，研究生必须提交不少于3000字的总结报告或横向课题的结题报告，并报学院存档。
八、培养方式
1．指导方式。
采取导师负责与导师组集体培养相结合的方式，要充分发挥导师的指导作用和研究生个人的特长与才能，注重研究生自己获取知识能力的培养。
2.培养计划的制定。
研究生入学后一个月内，导师应根据培养方案和课程设置的要求，结合研究方向的需要，与导师组的教师共同研究制定该硕士研究生的培养计划。
培养计划一式2份，分别由研究生处、学院存档。
3．课程学习。
课程学习方式可采取课堂讲授、专题报告和讨论，或导师指导下的自学，阅读指定的书刊等方式，培养研究生独立获取知识，独立思考、分析和解决问题的能力。
研究生都必须通过考试（或考查），成绩合格者方可获得学分。
4．学位课程考核。
学位课程综合面试是对研究生的专业知识、学术研究能力的一次前面考核，是能否进入学位论文写作阶段的必要条件。
学位课程综合考核于第3学期末由学位点组织进行。
九、本专业研究生文献阅读的主要经典著作书目、专业期刊目录
（不够可加页）。