冯骥才守岁阅读答案

冯骥才守岁阅读答案

【篇一：江苏省睢宁高级中学南校2016届高三上学期

学情调研语文试题】

学情调研

语文试题

（时间：150分钟满分：160分）

一、语言文字运用（15分）

1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）

一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。” ▲的民族不喜

欢聆听,只喜欢征服，他们狂妄自大,这遮挡了他们的视线；▲的民族

不喜欢聆听，只喜欢吹嘘，他们坐井观天，这妨碍了他们的拓展；

▲的民族不喜欢聆听,只喜欢盲动,他们浅尝辄止,这影响了他们的深度。因此,我们要学会聆听。这将使我们虚怀若谷,博采众长,锐意进取；这

将使我们胸怀远大，视野宽广,开拓创新；这将使我们高瞻远瞩,潜心

探索,内涵深厚。

a．急功近利不可一世闭关自守 b．不可一世急功近利闭关自守

c．不可一世闭关自守急功近利 d．闭关自守不可一世急功近利

2.下列各句中，没有语病的一句是（3分）

a．在引人关注的男子100米自由泳决赛中，中国选手宁泽涛以47

秒84的成绩率先触壁，夺得中国游泳队在本届世锦赛上的第三个冠军，也是亚洲选手42年来在世锦赛男子100米自由泳项目上的首枚

金牌。

c. 今日a股再次暴跌，截至收盘，沪指跌近6%，险守3500点。高速、铁路、机场、券商、船舶、保险等板块均受重挫，两市近千余

股跌停。

d．我国将建立以公民身份证号码和组织机构代码为基础的统一社会信用代码，以后，每个公民一生都将有一个也是唯一的信用账号。

3.依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）自古以来，中国有着广大的诗歌需求，甚至有一种诗歌崇拜的氛围，在其背后，是因为中国有着广大的心灵市

场。▲ ，▲ ，▲ 。▲ ，▲ ，▲。①而其目的是为了不断提升

境界也就是心灵层次，从而不断自我超越，最终达到安心②而诗歌

就其本质而言，就是一种心灵的学习或者说学问

③好的诗歌作品能让他人读了以后感到动心

④而这一点，也许正是当代人最需要和最渴求的

⑤体验诗中情感，领悟诗中意境，同样达到安心的效果

⑥诗歌的起源是感于心动于情，其过程是从心出发，用心写作，也

可以说是一个修心的过程

a．⑤②③④⑥① b．②⑤①③⑥④

c．⑤④②①③⑥ d. ②⑥①③⑤④

4、陈董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店开业。假如你是董事长的秘书，下面三副对联送达最恰当的一项是（3分）

（甲）大启而宇（乙）交以道接以礼（丙）室有芝兰春自永长发

其祥近者悦远者来人如松柏岁长新

a、甲送乔迁新居者；乙送分店开业者；丙送过七十大寿者

b、甲送分店开业者；乙送乔迁新居者；丙送过七十大寿者

c、甲送过七十大寿者；乙送乔迁新居者；丙送分店开业者

d、甲送过七十大寿者；乙送分店开业者；丙送乔迁新居者

5. 下面是一篇关于李商隐的论文的摘要，据此而提取四个关键词，

其中不能作为关键词的一项是（3分）

李商隐的诗歌因晦涩难懂的含义和缥缈朦胧的美感广为人知，他的

诗广用各种意象，尤其喜欢“雨”意象。李商隐有众多经过自我的心

理治愈的伤痛，但是留下了很多被深埋心底的伤痕残根，而“雨”在

李商隐的诗中是作为勾起他回忆起曾被治愈过的心理伤痛的残留痕

迹的引子出现的。

a.李商隐

b.广为人知

c.“雨”意象

d.心理治愈

二、文言文阅读（18分）

阅读下面的文言文，完成6—9题。

送蔡元振序

曾巩

古之州从事①，皆自辟士，士择所从，故宾主相得也。如不得其志，去之可也。今之州从事，皆命于朝，非惟守不得择士，士亦不得择

所从，宾主岂尽相得哉! 如不得其志，未可以辄去也。故守之治，从

事无为可也；守之不治，从事举其政，亦势然也。议者不原其

势，以为州之政当一出于守。从事举其政，则为立异，为侵官。噫！从事可否其州事，职也，不惟其同守之同。则舍己之是而求与之同，可乎不可也? 州为不治矣，守不自任其责，己亦莫之任也，可乎不可

也? 则举其政，其孰为立异邪? 其孰为侵官邪? 议者未之思也。虽然，迹其所以然，岂士之所喜然哉! 故曰，亦势然也。

今四方之从事，惟其守之同者多矣。幸而材从事，视其政之缺，不

过室于叹、途于议而已。脱然莫以为己事。反是焉，则激。激亦奚

以为也? 求能自任其责者少矣。为从事乃尔，为公卿大夫士于朝，不尔者其几邪!

临川蔡君，从事于汀，始试其为政也。汀诚为州治也，蔡君可拱而

坐也；诚未治也，人皆观君也。无激也，无同也，惟其义②而已矣，蔡君之任也。其异日官于朝，一于是而已矣，亦蔡君之任也。可不

懋欤? 其行也，来求吾文，故序以送之。

【注】①从事：官名，州郡长官之僚属，副职，如从事史、从事中郎、别驾从事、治中串等②义：同“宜”，适宜、适当，有分寸。

6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

a．古之州从事，皆自辟士辟：征召，聘请

b．迹其所以然迹：追踪行迹

c．幸而材从事材：有才能的

d．可不懋欤? 懋：勉力，努力

7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）

a．如不得其志，去之可也不知太尉之所立如是

b．今之州从事，皆命于朝古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、

鸟兽

c．蔡君可拱而坐也其隙也，则施施而行，漫漫而游

d．故序以送之不赂者以赂者丧

8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（9分）

（1）议者不原其势，以为州之政当一出于守。（3分）

译：▲

（2）州为不治矣，守不自任其责，己亦莫之任也，可乎不可也?

（4分）

译：▲

（3）为公卿大夫士于朝，不尔者其几邪!（2分）

译：▲

9. 请概述作者对即将从事汀州任的蔡元振所提出的建议。（3分）答：▲

三、古诗词鉴赏（11分）

10.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。