幼儿家长开放日活动总结（精选5篇）
家长开放日活动总结大班5篇
家长开放日活动总结大班5篇篇1一、活动背景与目标为加强家园联系，促进家园合作，我班在近期成功举办了家长开放日活动。
本次活动旨在让家长更深入地了解幼儿在园的生活学习情况，增进亲子互动，并听取家长的建议和意见，以便我们更好地完善教育教学工作。
二、活动筹备与实施1. 筹备阶段：我们提前一周向家长发出了开放日活动的通知，明确了活动的时间、地点、内容、流程等，并鼓励家长积极参与。
同时，我们对活动场地进行了精心布置，营造了温馨、和谐的活动氛围。
2. 实施过程：（1）晨间接待：设置亲子签到墙，家长与幼儿共同签到，增强亲子互动。
（2）区域活动：展示幼儿在日常生活中的学习环境，让家长了解我们的课程设置。
（3）教学活动展示：展示我班的教学特色，让家长了解教师的教学风格和幼儿的学习情况。
（4）户外活动：家长陪同幼儿参与户外活动，加强亲子间的互动与沟通。
（5）家长会：与家长深入交流，分享幼儿在园的成长与进步，听取家长的意见和建议。
三、活动效果与反馈1. 活动效果：本次家长开放日活动组织顺利，家长参与度高，互动环节气氛热烈。
家长对我班的教学工作给予了高度评价，认为我班教师工作细心、有责任心，孩子在我园得到了很好的照顾和教育。
2. 反馈意见：（1）教学内容方面：家长认为我班的教学内容丰富、有趣，符合幼儿的发展需求。
同时，他们也希望我们在教学中能更加注重个性化教育，关注每个孩子的特长和兴趣。
（2）家园共育方面：家长希望幼儿园能多举办类似的活动，加强家园之间的联系和合作，共同促进孩子的成长。
他们建议我们定期举办家长会，分享教育经验，解决家长的困惑和问题。
（3）幼儿园环境方面：家长认为我班的卫生、安全等方面做得很好，同时也希望我们在幼儿园环境的布置上能更加美观、温馨，为幼儿创造一个舒适的学习生活环境。
四、活动总结与反思本次家长开放日活动取得了圆满成功，不仅加强了家园之间的联系和合作，也让我们更好地了解了家长的需求和建议。
我们将认真听取家长的意见，不断完善和改进我们的工作，为孩子们提供更好的教育服务。
幼儿园家长开放日主题活动总结8篇
幼儿园家长开放日主题活动总结8篇篇1一、活动概述为了加强家园之间的沟通与联系，提高家长对幼儿园教育的认识和参与度，本园于X月XX日举办了家长开放日主题活动。
本次活动旨在让家长更深入地了解幼儿园的教育教学情况，以及孩子们在园内的生活和学习状态。
同时，也希望通过此次活动，引导家长与幼儿园共同合作，共同促进孩子们的健康成长。
二、活动准备为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了周密的策划和准备。
活动前，我们制定了详细的活动方案，明确了活动的目的、内容、流程和时间安排。
同时，我们还向家长发出了邀请函，邀请家长参加此次活动。
在活动现场，我们设置了宣传展板，展示了幼儿园的教育教学成果和孩子们的优秀表现。
此外，我们还准备了各种教学器材和教具，以确保教学活动的顺利进行。
三、活动实施1. 教育教学展示：在活动当天，我们向家长展示了幼儿园的教育教学情况。
包括课程设计、教学方法、教学进度等方面。
我们还展示了孩子们的学习成果，如手工制作、绘画作品、学习笔记等。
2. 主题活动：为了让家长更深入地了解孩子们的学习和生活情况，我们组织了多种主题活动。
包括亲子游戏、手工制作、故事会等。
这些活动不仅让家长了解了孩子们的学习内容，还增进了亲子关系。
3. 家长座谈会：在主题活动结束后，我们组织了一场家长座谈会。
会上，我们向家长介绍了幼儿园的教育理念、教育目标、教育方法等方面的内容。
同时，还听取了家长的意见和建议，加强了家园之间的沟通和联系。
四、活动效果本次家长开放日活动取得了圆满成功。
家长们通过参与活动，更深入地了解了幼儿园的教育教学情况，以及孩子们在园内的生活和学习状态。
同时，也加强了家长对幼儿园的理解和信任。
通过亲子活动，家长们增进了与孩子们的亲情关系，也更深入地了解了孩子们的想法和需求。
此外，通过家长座谈会，我们还得到了许多宝贵的意见和建议，这将有助于我们更好地改进工作。
五、经验总结1. 精心策划：为了确保活动的顺利进行，我们必须提前进行周密的策划和准备。
2024年幼儿园家长开放日活动总结例文（六篇）
2024年幼儿园家长开放日活动总结例文为促进家长对幼儿在园所学习和生活状况的深入理解，推动家长不断吸收新的教育理念，加强幼儿园、教师与家长之间的联系与合作，以实现共同教育的目标。
我园于____月____日成功举办了家长开放日活动。
本次活动采取上午的家长会议、校园参观和教育成果展示，以及下午的教育活动观摩和园长接待日的创新形式，以游戏活动为载体，为家长呈现了多元化的活动形式，从视觉、听觉、情感上给家长留下深刻印象。
以下是活动的主要总结：1、积极创新，活动形式丰富多样本次开放日活动突破了传统的模式，我们组织了表演游戏、结构游戏、区域活动，以游戏形式展开，给家长带来全新的感受。
通过游戏化的学习，加深了幼儿、家长和教师之间的情感联系。
2、家长深度参与，共享快乐与成就活动中，我们激发了家长的兴趣和参与度。
教师们在活动筹备阶段就充分利用家庭资源，鼓励家长和孩子共同准备。
在活动中，我们设计了家长共同参与的环节，如大班的家长协助幼儿进行手工制作，使家长更直观地了解幼儿在园的学习和生活，同时也帮助家长树立了寓教于乐的教育观念。
家长们普遍表示期待未来能有更多此类活动。
3、更新教育观念，传递新的教育资讯通过组织家长会、校园参观、教育成果展示和园长接待日，我们确保了家长的教育知情权，畅通了家校沟通的途径，使家长更好地理解学校，支持学校的持续发展。
在开放日活动中，教师们不仅展示了幼儿的生活和教学能力，也提供了更新家长观念的契机。
家长们在活动中发现了孩子的潜能，从教师的教育实践中吸取了宝贵经验，更新了教育观念，有助于纠正家长的过度小学化倾向。
4、提升了教师的现场组织能力教师们在有家长参与的活动中，展现出了更强的教学和管理能力。
他们能流畅地组织孩子有序参与活动，赢得了家长的认可，同时也增强了孩子们的参与积极性。
这证明了教师们在面对家长时的专业素养得到了提升。
本次活动体现了以儿童为主体的教育观，寓教于乐，充分调动了家长的参与热情。
幼儿园家长开放日专题活动总结5篇
一、活动背景与目标
幼儿园家长开放日专题活动，旨在加强家园合作，促进家长与幼儿园之间的沟通与理解。通过开放日活动，让家长深入了解幼儿园的教育理念、教学方法以及孩子的在园情况，进一步增强家园共育的效果。本次活动目标是让家长真正参与到孩子的教育中来，促进孩子全面发展。
二、活动时间与地点
本次家长开放日专题活动于2024年5月10日在幼儿园举行。活动时间为上午8:00至下午5:00，共计9个小时。活动地点为幼儿园各班级教室及户外活动场地。
三、活动效果与反馈
1. 家长的参与度与满意度
此次开放日活动，家长们的参与度非常高。他们积极参观班级环境，观摩教育教学活动，参与主题活动和家长会。从家长的反馈来看，他们对活动的满意度非常高，认为这是一次难得的了解孩子在园情况的机会。
2. 孩子的成长与进步
通过此次活动，家长们看到了孩子们在园的成长和进步，他们对孩子的表现感到非常满意。同时，家长们也了解到幼儿园教育的重要性，对幼儿园的工作给予了高度评价。
三、活动内容与安排
1. 晨间接待与签到（8:00-8:30）
幼儿园老师热情接待每位家长，并进行签到。同时，向家长介绍当天的活动安排及注意事项。
2. 观摩教学活动（8:30-11:00）
家长们进入教室，观摩孩子们的学习活动。老师们为家长们展示了丰富多彩的教学活动，如唱歌、跳舞、绘画等，让家长们看到孩子们在园的全面发展。
然而，在活动中也存在一些不足之处。例如，部分活动的安排不够紧凑，导致时间安排上有些仓促；个别孩子的表现不够自信，需要老师在平时的教学中多加关注和引导。针对这些问题，我们将不断总结经验教训，改进教学方法和活动安排，为孩子们提供更加优质的教育服务。
篇4
一、活动背景与目的
为了提高幼儿园与家长之间的沟通与互动，加强家园共育，本园于X月X日举办了家长开放日专题活动。此次活动的目的是让家长们更直观地了解孩子们在园的学习和生活情况，增强家长对幼儿园教育的理解和支持，共同促进幼儿健康成长。
幼儿园家长开放日活动总结(精选5篇)
幼儿园家长开放日活动总结（精选5篇）幼儿园家长开放日活动总结1为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。
5月23日上午，我园举行了本学期家长开放半日活动，邀请家长走进幼儿园，参与各项活动。
本次活动，教师们以早操律动、亲子手工制作、游戏、座谈等丰富多彩的活动形式，向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。
在亲子手工制作环节中，中班的手工剪纸贴画、大一班的用废旧报纸制作各式服装、大二班的刮画作品。
让孩子们在游戏中探索、合作、学习。
活动寓教于乐，家长们在观摩和参与幼儿集体活动与游戏活动的过程中，增进了对幼儿园工作的感性认识，同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到了无尽的欢乐，加深了亲子间的情感。
同时幼儿园还设计了“家长意见反馈表”，请每一位家长参与评价教师的工作，以及对幼儿园教育管理的意见和建议。
家长们对教师的教育教学态度、师德等方面进行了客观评价。
本次家长开放日活动，活动展现了幼儿园新的教育理念，展示了教师的才能和智慧，又充分体现了幼儿的主体参与性，调动了家长参与活动的积极性。
是家长、老师、幼儿间的一次亲密接触，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，同时也增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，为家园共育搭建起了交流的平台。
幼儿园家长开放日活动总结2家长开放日是家园联系的主要途径之一，为了让家长能更好地了解自己的孩子在幼儿园的生活和学习的情况，建立有利用幼儿成长的平台。
展现现代的幼儿教育理念和科学的教育方法，了解幼儿园的教学方式、生活动态等，我园组织了本次的家长开放日的活动。
活动前我们做好了充分的准备，教学活动考虑周全，落实精细到位，开展了本班幼儿最具代表性的课程——语言领域的教学活动。
希望通过语言领域的课程让家长了解幼儿在教学活动的一举一动，发现自己的孩子在幼儿园学习中的不足与优点。
幼儿园家长开放日的活动总结(通用19篇)
幼儿园家长开放日的活动总结（通用19篇）在活动总结中，我们可以对活动的过程、方法和成果进行深入思考和分析。
以下是一些写得不错的活动总结范文，通过阅读可以更好地把握写作的要点和技巧。
幼儿园家长开放日活动总结除中一班，剩余班级家长参与率基本过半，天气很冷，但由此可以看出大部分家长是很关心重视孩子在园情况，对幼儿的成长非常关注。
其中有一部分是爷爷奶奶，这些留守孩子让我们深刻意识到幼儿园、老师要对这些孩子多费心，多给他们一些关爱。
本次活动孩子们的表现都很不错，小班的游戏活动、中班的美工活动、大班的包饺子、跳竹竿舞孩子们都表现出极高的兴致。
特别是小班亲子游戏《爱我你就抱抱我》，游戏前还想着孩子们可能会提示家长自己在哪里，出乎意料，宝宝们都很遵守游戏规则，游戏时没有发出任何声音，即使有一个爸爸一次又一次错过了自己的宝宝，找不出宝宝，孩子都流泪了，但仍然不出声，这说明孩子知道要遵守规则，说明孩子们已经知道在集体活动中要守秩序，更说明宝宝们把老师的话放在心上了，很在意老师的教育。
本次活动的成功是幼儿园、老师与家长的距离近了，也拉近了孩子与家长的距离。
可能有的家长在教育孩子方面，从来没有与孩子如此平等地近距离地接触过，也许通过这一次活动，有的家长对孩子的教育会更多一份关注一份适宜的爱。
在本次活动中家长也收获了一份童年的欢乐。
幼儿园家长开放日活动总结活动的形式十分新颖。
是在班级里参加各种活动，完成后盖章，章的数量达到要求即可兑换礼品。
每个人都兴致高涨，而我却不像这样。
因为，这次活动，我的身份并不是玩家，而是方言活动的组织人。
我轻轻地叹了一口气。
这时，爸爸走了过来，拍拍我的肩，说：“儿子，一起去玩儿吧！”我无奈的摇了摇头：“爸，我得在这组织活动。
”“这样啊......”爸爸又奖赏似的抚了抚我的头，“那爸爸随便逛逛了，记得好好干活啊！”说完，他便离开了。
“唉，只能这样了......”说罢，我便又展现出了笑容--这之前的窘态可千万不能被别人看见！只是，光顾我这的人很少。
幼儿半日家长开放日活动总结范文(5篇)
幼儿半日家长开放日活动总结范文为了增进与家长的联系，让家长更好的了解自己孩子在园的具体表现，在____月____日下午，根据园内计划、年段计划，我班召开了家长半日活动，对所有家长进行一次全面的开放活动。
在这次家长开放日活动中，我班有____位家长来园参加活动，其中有____位家长因孩子生病未来园，来园的家长们都认真的观摩我班的各项教育活动，还积极地配合班级老师做好教育工作。
这次活动由于我和沈老师的精心安排，取得了较好的效果，根据流程表，幼儿____点准时起床，然后按要求完成小便、洗手、吃小点心等准备活动，期间还很好的完成了环节过度，师幼间的配合也较好，孩子们把自己最好的一面展现给了家长。
____点____分，具体的教学活动开始了，这次家长活动我安排了计算教学活动——有趣的三角形，在游戏情境中不断激发幼儿了解三角形，探索图形转换的兴趣；通过游戏活动，让幼儿了解三角形的不同形态，探索三角形与其他图形的相互转换，并在解决生活问题的过程中，提升幼儿的实践运用能力，活动在老师与孩子的互动、孩子与家长的互动、教师与家长的互动中展开，达到了预期的目标，氛围也较好，家长对孩子们的表现也较满意。
幼儿半日家长开放日活动总结范文（二）一、早间活动二、中班区域活动根据幼儿的年龄特点和教学安排，本次家长开放日活动，中班年级组开放了三个区域，分别是：建构区，益智区，科学区。
通过各班设置的的区域区角活动的展示，寓教于乐，充分体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性，还将一些新的教育观念传递给了家长，活动取得了较好的效果。
家长们通过参与活动，感受活动中的激情和欢乐，从而进一步了解了幼儿在园的学习、生活，还帮助家长树立了寓教于乐的教育观。
在丰富多彩的区域活动中，家长一边看、一边玩，一边体验着孩子们的成长、一边品味着孩子的成功……真可谓一举多得!难怪家长们很多都反映到以后还要经常组织这样的活动。
三、小班教学活动四、亲子活动每个家庭都为自己的作品都贴上参赛标签，由小朋友担任评委进行评选。
幼儿园的家长开放日总结6篇
幼儿园的家长开放日总结6篇篇1一、活动背景为了加强家园联系，促进幼儿园与家庭之间的双向沟通，我园在近期举办了家长开放日活动。
此次活动旨在让家长更深入地了解幼儿在园的学习、生活状态，同时增进亲子间的情感交流，提升家长对幼儿园工作的理解和支持。
二、活动准备与实施1. 活动准备为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了周密的策划和准备。
通过发放通知、召开家长会等方式，广泛邀请家长参与。
同时，对活动流程、场地布置、人员分工等进行了细致的安排。
2. 活动实施活动当天，我们按照预定的方案，有序地开展了各项活动。
包括亲子游戏、教学观摩、互动交流等环节。
在活动中，家长们亲眼目睹了孩子们在园的表现，感受到了孩子们的成长和进步。
三、活动内容1. 教学观摩家长们观摩了幼儿在园的教学活动。
通过真实的课堂环境，了解了幼儿园的教学方法和孩子们的学习情况。
2. 亲子游戏亲子游戏环节是活动的亮点。
通过一系列的亲子游戏，增进了家长和孩子之间的情感交流，让孩子们在游戏中体验到了家庭的温暖。
3. 互动交流在互动交流环节，家长们与教师和幼儿园管理人员进行了深入的交流。
家长们对幼儿园的工作表示肯定，并提出了宝贵的意见和建议。
四、活动成效1. 家长参与热情高涨此次活动得到了广大家长的积极参与和热情支持。
家长们纷纷表示，通过参与活动，更深入地了解了幼儿园的工作，对孩子们的成长更加放心。
2. 增进家园联系活动为家长和幼儿园之间搭建了一个良好的沟通平台。
家长们通过观摩教学和亲子游戏等环节，增进了对幼儿园工作的理解，提升了家园之间的合作与信任。
3. 促进幼儿成长此次活动不仅让家长了解了幼儿在园的表现，还通过亲子游戏等环节，让孩子们感受到了家庭的温暖和关爱，有利于孩子们的健康成长。
五、问题与建议1. 活动宣传不够及时部分家长表示，由于活动通知发放不够及时，导致他们未能提前做好准备。
建议幼儿园在今后的活动中，提前发放通知，以便家长更好地参与。
2. 活动内容需进一步丰富尽管此次活动取得了圆满成功，但部分家长建议，未来的活动可以进一步丰富内容，增加更多亲子互动环节，以增进家长和孩子之间的情感交流。
幼儿园家长开放日活动总结范文6篇
幼儿园家长开放日活动总结范文6篇篇1一、活动概述为了加强幼儿园与家长的沟通，让家长更深入地了解孩子们在幼儿园的生活与学习状况，我园在本月初成功举办了一次家长开放日活动。
本次开放日从早上XX点开始，至下午XX点结束，涵盖了幼儿园日常教学、生活活动等多个方面。
本次活动共吸引了近千名家长参与，参与度高，反响热烈。
二、活动流程1. 迎接家长及孩子活动当天，幼儿园门口摆放了欢迎牌，热情迎接每一位家长和孩子。
园领导和老师们精心准备了欢迎词和简短的开场白，向家长们表达诚挚的感谢和热烈的欢迎。
2. 教学展示紧接着，家长们进入教室，观摩了孩子们的课堂教学。
老师们针对幼儿年龄特点和心理需求，设计了丰富多彩的教学活动。
包括手工制作、音乐律动、科学探索等，充分展示了幼儿园的教学特色和教师的专业素养。
3. 户外活动在户外活动环节，家长们看到了孩子们在老师带领下进行体育锻炼、游戏互动的场景。
孩子们在阳光下尽情玩耍，展现出快乐、积极的精神面貌。
4. 家长互动环节午后，我们组织了家长座谈会，邀请家长分享育儿心得，回答家长们关于幼儿园教育、孩子成长等方面的疑问。
此外，还设置了亲子互动环节，让家长和孩子共同参与手工制作，增进亲子关系。
三、活动成效1. 加深家长对幼儿园的了解通过本次开放日活动，家长们更加了解了幼儿园的教育理念、教学方法和师资力量。
他们纷纷表示，看到孩子们在幼儿园快乐成长，感到非常欣慰。
2. 促进家园共育活动为家长和老师提供了一个面对面交流的机会，家长们更加了解孩子在园表现，老师们也获取了家长对幼儿园教育的期望和建议。
这有助于家园共同协作，促进孩子的成长。
3. 增强孩子的自信心和自豪感活动中，孩子们向家长展示了他们的学习成果和才艺，增强了自信心和自豪感。
他们更加热爱幼儿园，更加热爱学习。
四、问题与建议1. 活动时间安排需进一步优化。
部分家长反映活动时间较短，未能充分了解和体验各项活动。
2. 亲子互动环节可更加丰富多样，以满足不同家庭的需求。
幼儿园家长开放日活动总结(5篇)
幼儿园家长开放日活动总结端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。
利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手潜力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。
同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，能够借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。
一是教师、家长、幼儿一齐收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯。
并透过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，鼓励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。
二是透过搜集有关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。
三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。
幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。
食堂帮忙煮好。
让幼儿品尝、分享自己的劳动成果。
四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓励幼儿动脑的同时也多动手，并互相传达节日的问候。
透过“我们的节日·端午”主题教育活动，让幼儿感受过节的快乐，做中国人的光荣。
体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。
在活动中让幼儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手潜力和同伴间的团结合作精神。
幼儿园家长开放日活动总结（二）为了更好地拉近幼儿园与家长的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿眼界。
同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到无尽的欢乐，加深父母与孩子的亲子关系。
带领孩子们开始了一奇妙的手工牛轧糖之旅。
活动开始，烘培师傅先介绍了奶粉的选择。
选择的是无污染、无添加、无抗生素、无防腐剂的澳洲进口奶粉，介绍完毕宝贝们爸爸妈妈一起品尝自制酸奶。
迟到宝贝亲手喂到嘴里的酸奶心里甜滋滋的。
我们的宝贝学会了感恩。
进入到最期待的环节；——制作牛轧糖。
首先介绍了制作牛轧糖的的工具和材料，有棉花糖、奶粉、花生仁、糖果纸等各种材料。
幼儿家长开放日活动总结5篇
幼儿家长开放日活动总结5篇篇1为了加强幼儿园与家长之间的联系，让家长更好地了解孩子在园的学习和生活情况，我园于XX月XX日举行了幼儿家长开放日活动。
此次活动旨在让家长亲身体验孩子在园的教育环境，增进对幼儿园工作的认识，为未来的家园共育打下基础。
一、活动准备在活动开始前，我们做了充分的准备工作。
首先，我们通过校讯通和微信平台向家长发出了活动邀请，告知活动的具体时间和流程。
其次，我们组织了老师们进行了多次培训，强调了活动的目的和要求，以及如何与家长进行有效的沟通和互动。
最后，我们准备了丰富的活动内容，包括亲子游戏、才艺展示、手工制作等，旨在让家长和孩子们在轻松愉快的氛围中度过一个美好的时光。
二、活动现场在活动当天，我们早早地做好了接待工作，为家长和孩子们提供热情周到的服务。
首先，我们引导家长和孩子们参观了园内的各个教室和功能室，让家长了解孩子们在园的学习和生活环境。
接着，我们组织了亲子游戏环节，让家长和孩子们一起参与游戏，增进彼此之间的感情。
在游戏中，我们还设置了小奖品，激发了孩子们的积极性和参与热情。
在才艺展示环节中，孩子们展示了他们的才艺，包括唱歌、跳舞、讲故事等，让家长们为孩子们的表现感到骄傲和自豪。
同时，家长们也积极参与了才艺展示环节，为孩子们树立了榜样。
在手工制作环节中，我们为孩子们准备了各种材料和工具，让他们自由发挥创造力，制作出各种有趣的手工作品。
家长们也积极参与其中，与孩子们一起创作出了一幅幅精美的作品。
三、活动效果此次活动得到了家长们的高度评价和认可。
他们认为此次活动不仅让他们了解了孩子在园的学习和生活情况，还增进了彼此之间的感情。
同时，此次活动也为未来的家园共育打下了基础，让家长们对未来的教育工作充满了期待和信心。
在活动中，我们也发现了一些问题和不足之处。
例如，有些环节的组织还不够细致和周到，有些孩子们在活动中表现得不够积极和自信。
这些问题将在今后的工作中得到改进和提升。
总之，此次幼儿家长开放日活动取得了圆满的成功，为未来的家园共育奠定了坚实的基础。
2024年幼儿园家长开放日活动总结参考范本（5篇）
幼儿园家长开放日活动总结参考范本家长开放日是家园联系的主要途径之一，为了让家长能更好地了解自己的孩子在幼儿园的生活和学习的情况，建立有利用幼儿成长的平台。
展现现代的幼儿教育理念和科学的教育方法，了解幼儿园的教学方式、生活动态等，我园组织了本次的家长开放日的活动。
活动前我们做好了充分的准备，教学活动考虑周全，落实精细到位，开展了本班幼儿最具代表性的课程——语言领域的教学活动。
希望通过语言领域的课程让家长了解幼儿在教学活动的一举一动，发现自己的孩子在幼儿园学习中的不足与优点。
在活动中，幼儿在快乐的中学习了本领。
提高生活技能，感受了生活中的快乐。
我们把《纲要》精神贯穿生活，让幼儿在课堂上呈现欢乐、愉快的精神面貌，让家长看见自己孩子在课堂中的表现笑逐颜开、心花怒放。
我们老师也给予了家长极大地开放性和自由，添加了幼儿和家长互动的环节，让家长通过身临其境的参与活动了解近阶段在我园的学习内容和幼儿掌握的情况。
本次活动不管从孩子，还是家长而言，都是很开心，孩子们看到自己的父母来参与活动都非常的兴奋，活动的情绪高涨。
家长们在看到自己的孩子在活动中积极地参与，踊跃的表现自己，都非常的高兴。
通过此次的活动，家长们了解了老师们的苦心与辛勤，从而更理解老师的工作。
总之，开放日的活动让家长真正的走进幼儿的学习生活，这也促使家长们在以后的工作中更加主动配合老师和幼儿园的工作，共同完成对孩子们的教育和培养，促进幼儿的全面和谐发展。
另外我们收集了家长参与活动的感想和建议，将好的意见采纳其中来共同使幼儿园的家教工作开展的更深入更好。
幼儿园家长开放日活动总结参考范本（二）随着教育改革的不断深入和发展，基础教育领域出现了很多新的问题，也面临诸多挑战，在新的时代背景和社会环境下，家校的紧密合作成为必然的趋势。
为了把我校的家校工作做的更出色，使家校共育真正成为促进我校学生全面发展的有效途径，在____月____日，我校开展了心手相牵、和合共生家长开放日的活动。
幼儿园家长开放日主题活动总结8篇
幼儿园家长开放日主题活动总结8篇第1篇示例：幼儿园家长开放日主题活动总结近日，我们幼儿园举办了一次精彩纷呈的家长开放日活动，让家长们近距离了解孩子在幼儿园的学习和生活情况。
在本次活动中，我们以“共同成长，携手前行”为主题，通过丰富多彩的活动安排，让家长和孩子们共同体验了幼儿园的教学环境，增进了家园之间的互动和沟通。
我们为家长们安排了校园参观活动。
家长们跟随导游老师走进教室、操场、图书馆等各个教学场所，仔细观察了孩子们日常学习和活动的场景。
在课堂上，家长们还有机会参与到孩子们的教学互动中，亲身感受到了孩子们在学习中的表现和专注程度，为孩子们在幼儿园的学习生活感到放心和满意。
我们举办了一场主题为“亲子DIY手工制作”的活动。
家长和孩子们一起动手制作贴纸、折纸飞机等手工作品，体验了亲子合作的乐趣，增强了亲子之间的默契和互动。
家长们在活动中不仅可以陪伴孩子一起玩耍，还可以培养孩子的动手能力和创造力，为孩子们的综合发展提供了一个良好的机会。
我们还设立了“亲情时光”环节，让家长和孩子们一起参与到游戏和亲子互动中。
家长们通过和孩子们一起做游戏、唱歌、跳舞等方式，增进了和孩子之间的感情交流，让孩子们感受到家长的关爱和呵护，增强了家庭和幼儿园之间的融洽关系。
我们在本次开放日活动中还安排了家长座谈会，让家长们有机会与教师们进行面对面交流。
家长们就孩子的学习情况、生活习惯等问题进行了详细咨询，教师们也积极回答了家长们的疑问和建议，共同探讨了孩子的成长和发展问题。
通过这样的座谈会，家长们对孩子在幼儿园的学习和生活有了更清晰的认识，教师们也更加了解了家长的期望和需求，为今后的教育工作提供了有益的参考依据。
本次幼儿园家长开放日活动取得了圆满成功。
家长们在活动中不仅可以近距离观察孩子在幼儿园的学习和生活情况，还可以参与到亲子互动和教育沟通中，为孩子的成长和发展贡献自己的力量。
通过这样的活动，我们相信家庭和幼儿园之间的合作与信任会更加稳固，帮助孩子们更好地成长和发展。
幼儿园家长开放活动总结精选6篇
幼儿园家长开放活动总结精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园家长开放日活动总结精编（五篇）
2024年幼儿园家长开放日活动总结精编家长开放日是幼儿园为了全面展示其教育工作，让家长深入理解孩子的学习生活，增进家园沟通。
此活动使家长通过实地参观、观察，对幼儿在园的行为有更准确的认识，从而正确评价孩子的潜能和兴趣。
同时，家长也能理解到家庭教育与幼儿园教育的协同作用。
此外，我们设定每周五为园长接待日，以加强情感交流，及时理解家长的期望，进一步提升家长参与教育和管理的积极性。
总结来说，家长开放日的实施，不仅增强了家长的参与意识，提升了家园教育的一致性，也促进了教师的教育观念转变和能力提高。
同时，活动为孩子提供了展示自我、提升自我的平台，使幼儿园赢得了良好的社会声誉。
家长开放日作为重要的家园联系途径，是家长了解幼儿园教育活动和孩子日常学习生活的窗口，深受家长和孩子们的喜爱。
在____月____日的活动中，我们从早上7:____开始，直至中午12:____结束，安排了丰富的活动。
家长们从早上的晨跑、早操，到后续的各类教学活动，以及户外的亲子游戏，全面了解了孩子在园的学习生活。
孩子们的英语歌曲表演、亲子游戏、手语歌曲《感恩的心》等环节，将活动推向高潮，家长们深受感动。
在活动结束时，我们召开了简短的家长会，详细介绍了活动的目标、教学方法、幼儿的进步、存在的问题以及需要家长配合的工作，同时也分享了即将举行的“迎新年幼儿运动会”的构想。
这些举措旨在让家长全面了解我们的教育工作。
活动过程中，我们注重保教结合，关注每个孩子的个体需求，确保活动的多样性和游戏性，鼓励孩子主动探索和发现。
同时，我们也引导家长如何有效参与半日活动，通过“家长开放日温馨提示”等方式提醒家长注意事项，以促进家长对活动的深入理解和对孩子的正确评价。
总体来看，本次活动取得了显著的效果，孩子们和家长们均表现出高度的热情和满意度。
然而，我们也意识到在活动组织上存在一些不足，如“家长开放日温馨提示”的设计不够醒目，未能充分吸引家长注意。
对此，我们将进行改进，以确保未来的活动更加顺畅。
幼儿园家长开放日活动总结范本(5篇)
幼儿园家长开放日活动总结范本为进一步加强幼儿园食堂管理工作，提高幼儿园食堂服务水平和服务质量，确保幼儿在园吃得健康、营养，让家长满意放心，____月____日，____幼儿园开展“品尝亮标准交流促健康”食堂开放日活动。
活动中，该园园长代表幼儿园对各位家长的到来表示欢迎，向家长介绍了幼儿园的食堂管理、从业人员一日操作流程等情况，用一首饮食安全儿歌和家长进行了分享，来说明此次会议的重要性，“民以食为天，食以安为先”，幼儿园食品卫生安全和质量提升工作离不开各位家长的支持和关注。
主管食堂工作的教师曹____组织大家学习《关于学生食品安全致家长的一封信》，为家长朋友们提供一些食品安全方面的建议。
该园组织家长代表们走进食堂，参观各操作间、食品储藏室，了解食堂的各项管理制度、各种原材料的采购情况、餐具消毒情况、饭菜的加工流程等。
随后，家长们品尝了幼儿在园常吃的部分餐点，餐点种类丰富、营养全面，有时令水果、杂粮花馍、面包甜点等，这些食物不仅造型精巧、色彩缤纷，吃起来更是美味可口，在一旁解说到，“这些面点都是我们食堂的大师傅自己做的，自己的酵面，自己发酵，无任何添加剂，色素。
”当天中午的午饭是扬州炒饭，家长朋友们试吃后纷纷竖起了大拇指：“味道就是好！怪不得孩子总说学校的饭好吃。
”各位家长朋友们还认真填写了《____幼儿园食堂食品意见征求表》，留下了自己宝贵的意见和建议。
表示，此次活动的开展，使家长们真正参与到幼儿园的管理工作中来，充分发挥了家委会、食委会的桥梁作用，切实保障学校食堂的饮食卫生安全，相信在家园的共同努力下，将进一步落实好食品安全责任制度和各项食品安全管理制度，提高学校食堂食品安全管理水平，确保孩子健康快乐的成长。
幼儿园家长开放日活动总结范本（二）为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。
____年____月____日上午，我园举行了本学期家长开放半日活动，邀请家长走进幼儿园，参与各项活动。
家长开放期活动总结8篇
家长开放期活动总结8篇家长开放期活动总结篇1为了让家长了解孩子在园的学习、生活及成长情况，增进幼儿园和家长的联系与沟通，让家长不断获取新的教育理念和教育信息，更好地达到家园配合，3月25日上午，国宁市幼儿园开展了“家长开放半日”活动。
在这次半日活动的设计和安排中，各班教师们考虑活动环节的合理化、幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，活动安排做到了动静交替，使孩子们学得轻松，玩得愉快。
短短的一个上午，家长们饶有兴致地观摩了孩子们的晨间活动、广播操、并与孩子们一起学习、游戏；就新学期开学以来幼儿在园的学习与生活情况与家长做了沟通与交流。
活动中，教师们都注重让问题情境化以吸引幼儿，更强调幼儿的动手操作，让孩子们在游戏中探索、合作、学习，家长们在观摩和参与幼儿集体活动与游戏活动的过程中，增进了对幼儿园工作的感性认识，增添了对幼儿园的一份关注，同时，也让孩子们在家园互动的氛围中体验了无尽的欢乐，加深了亲子间的情感。
结合我园近期工作重点，本次开放主要以教学活动和科普亲子活动相结合的方式，以展示师生风采，让家长在互动中体会到参与活动的乐趣。
1、教学活动精彩纷呈。
各班教师从个人特长出发，分别从语言、艺术、科学、社会、健康五大领域设计和组织了精彩的教学活动，活动中能运用现代化教学手段，注重启发式教育，注重良好的师幼互动。
家长们也能观察到孩子在活动中的真实表现，更全面地加深了对孩子的了解，看到了孩子的进步和存在的不足。
2、科普亲子游戏轻松愉快。
针对许多年轻家长平时工作繁忙，不能尽心陪同孩子的现状，我园开展了轻松活泼的科普亲子游戏。
每班聘请了6—10名家长作科技辅导员，带领班级孩子开展各种科技小实验。
科普亲子活动的开展不但丰富了幼儿的科学经验、激发和培养了幼儿的动手、创新、联想等能力，还培养了幼儿许多非智力素质，孩子们在科学活动中主动参与、动手操作，在操作的过程中从不同角度、不同侧面、不同方法探究发现、验证知识，养成了不轻易放弃、自信的科学探究态度。
幼儿园家长开放日活动总结范文6篇
幼儿园家长开放日活动总结范文6篇篇1一、活动背景与目标随着教育理念的更新，家园共育已成为幼儿园教育的重要组成部分。
为了更好地促进家长与幼儿园之间的合作与沟通，我们于XX月XX日举办了家长开放日活动。
本次活动的核心目标是让家长深入了解幼儿园的教育教学情况，参与孩子的教育活动，增进亲子互动，提升家庭教育质量。
二、活动时间与地点- 时间：XX月XX日（周X）上午XX：XX-XX：XX- 地点：幼儿园二楼多功能厅三、活动内容与流程1. 开幕式（XX：XX-XX：XX）- 简短开场白，由园长致辞，欢迎家长们的到来。
- 强调家长开放日的意义，鼓励家长积极参与。
2. 教育教学活动展示（XX：XX-XX：XX）- 由幼儿园教师展示一节公开课，内容围绕“四季”主题。
- 课后进行互动环节，让家长与孩子一起制作与四季相关的手工艺品。
3. 亲子互动游戏（XX：XX-XX：XX）- 安排多个亲子游戏，如“找春天”、“夏日沙滩”等。
- 每个游戏后设置小奖品，鼓励家长与孩子积极参与。
4. 家庭才艺表演（XX：XX-XX：XX）- 邀请家长和孩子共同上台表演，展示家庭才艺。
- 评委打分，选出最佳才艺家庭，颁发奖品。
5. 座谈会（XX：XX-XX：XX）- 由幼儿园专家进行家庭教育讲座，分享育儿经验。
- 讲座后设置提问环节，解答家长关于孩子教育的疑问。
6. 闭幕式（XX：XX-XX：XX）- 总结活动亮点，感谢家长的参与和支持。
- 强调家园共育的重要性，期待下次活动的举办。
四、活动效果与反馈1. 活动效果- 通过公开课展示，家长们深入了解了我园的教育教学内容和方法。
- 亲子互动游戏环节，增进了亲子间的情感交流，提升了家庭教育的质量。
- 家庭才艺表演环节，展示了家长和孩子的才艺，增强了家庭间的互动性。
- 家庭教育讲座环节，为家长提供了专业的育儿建议和指导。
2. 活动反馈- 通过问卷调查和现场访谈，家长们对本次开放日活动给予了高度评价。
幼儿大班家长开放日活动总结5篇
幼儿大班家长开放日活动总结5篇篇1一、活动背景为了加强家园联系，促进幼儿健康成长，我们幼儿园在本月初成功举办了幼儿大班家长开放日活动。
本次活动旨在让家长更深入地了解孩子们在园的学习、生活情况，同时促进家长与幼儿园之间的双向沟通，提高家园共育的效果。
二、活动准备为了确保活动的顺利进行，我们进行了周密的准备工作。
首先，我们制定了详细的活动方案，对活动的流程、内容、人员分工等进行了细致的安排。
其次，我们对活动场地进行了布置，营造了温馨、和谐的活动氛围。
此外，我们还通过微信群、电话等方式通知家长活动的相关信息，确保家长能够准时参加。
三、活动内容与实施本次家长开放日活动包括以下几个环节：1. 班级环境参观：让家长了解班级的整体环境、设施配备以及班级文化。
2. 课程展示：展示孩子们在园的学习成果，包括唱歌、舞蹈、绘画等。
3. 亲子互动游戏：通过亲子游戏，让家长和孩子共同参与，增进亲子关系。
4. 家长座谈会：邀请专家进行家庭教育讲座，分享育儿经验，加强家园共育。
在活动实施过程中，我们严格按照方案进行，确保每个环节都能顺利进行。
同时，我们注重家长的反馈，及时解答家长的疑问，听取家长的意见和建议。
四、活动效果本次家长开放日活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。
家长们纷纷表示，通过本次活动，他们更深入地了解了孩子们在园的学习、生活情况，感受到了老师们的辛勤付出。
同时，他们也表示，通过亲子互动游戏和专家讲座，他们学到了很多家庭教育的知识和技巧。
五、活动反思与改进尽管本次活动取得了圆满成功，但我们也发现了一些不足之处。
首先，在活动前的准备工作上，我们需要更加细致，确保活动场地、设施等都能达到最佳状态。
其次，在活动内容的设计上，我们需要更加创新，增加更多有趣的环节，提高家长的参与度。
最后，在活动的组织上，我们需要加强团队协作，确保每个环节都能顺利进行。
针对以上不足，我们将采取以下改进措施：1. 加强与家长的沟通，了解家长的需求和期望，为活动提供更加有针对性的内容。
幼儿园家长开放日活动总结5篇
幼儿园家长开放日活动总结5篇幼儿园家长开放日活动总结篇1幼儿教育是基础教育的组成部分，是学校教育和终身教育的起始阶段，它将为幼儿的现阶段及终身发展奠定良好的素质基础，因此，广大家长特别重视孩子在启蒙阶段的教育培养情况，关心老师如何引导幼儿在日常生活与活动中生动、活泼、主动的学习的情况；关心幼儿良好的品质、行为习惯如何从小养成的问题，关心我们为幼儿提供的学习、活动环境、保育、保健生活环境是否满足幼儿多方面发展的需要。
我觉得幼儿园的家长开放日就给了家长们一次充分感受和了解幼儿园对孩子培养全过程的机会。
而幼儿园呢，以此来更好的和家长们进行沟通。
本次活动展现了新的教育观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。
活动中充分展示了我们教师的才能，还将一些新的教育观念传递给了家长。
活动取得了较好的效果。
一、教育活动新颖，让家长耳目一新本人执教了数学活动《有趣的数学》。
运用音乐创设情景上课，不但孩子们的兴趣提高了，学习兴趣更浓厚了，连家长也觉得耳目一新，家长认为：数学活动生动有趣，孩子发言积极，学到了许多生活中的数学概念；这么小的孩子上课时注意力集中于半小时，善于动脑，对生活中的数学问题较敏感，日常生活中有太多与数学有关的事物，要培养孩子对周围事物的兴趣。
家长开放日中，调动家长的兴趣也是非常关键的一环。
林老师设计的活动《点葡萄》在活动之前，就充分利用了家庭资源，动员家长和孩子们准备了大量的资源。
而在活动中，教师还有意加入了家长共同参与的部分，有的让家长协助幼儿进行手工制作，有的让家长配合幼儿动手操作，还有的让家长共同比赛家长们通过参与活动，感受活动中的激情和欢乐，从而进一步了解了幼儿在园的学习、生活，还帮助家长树立了寓教于乐的教育观。
在这些多姿多彩的家园互动亲子游戏中，家长一边看、一边玩，一边体验着孩子们的成长、一边品味着自己的成功真可谓一举多得！二、家长开放日活动更新家长的教育观念，传递新的教育信息在家长开放日活动中，不仅是展示幼儿生活、展示教师才能的机会，也是更新家长观念的机会。
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幼儿家长开放日活动总结幼儿家长开放日活动总结（精选5篇）不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，我们从中吸收了不少新的知识，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。
一起来参考活动总结是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的幼儿家长开放日活动总结（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿家长开放日活动总结1在开展活动的时候有几个家长因为特殊事情没能赶来参加活动，开始我还在担心这几个孩子会不会因此而无心继续参加活动，在活动我才发现我的担心是多余的。
这几个孩子不但没有不开心反而更积极的融入到集体中和其他孩子一起进行活动一起玩游戏，我们的这些孩子真是长大了。
在此次家长开放日活动中，我更为直观的看到了家长对孩子的期望，我也深刻的感受到了自己身上的担子不轻。
做为我园大班的班主任，作为一个51人班级的主要负责人，我深感责任重大。
活动的主要内容：一、全面开放幼儿在园生活在今天的家长开放日活动中，我们采取了全程开放的办法，让家长能够全面的了解幼儿入园到幼儿午餐期间的所有保教程序，包括上厕所和饮水等细节，使家长更为深刻的了解了我园的办学模式和办学方法。
二、深入展示幼儿所学内容在家长进入我班活动室以后，我班根据预先制定的活动方案序对幼儿在园所学内容和教学办法进行了细致全面的展示，包括诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈、律动表演、儿歌领读、示范课展示以及幼儿作品展览。
通过以上若干程序，使家长了解了孩子的学习内容以及我园灵活多变的教学方法。
三、与家长深入交谈，听意见，谋改进在家长开放日的最后，为了了解家长的心声，我们与家长进行了深入的座谈，对每位孩子的在园表现进行了概括性的汇报，聆听了家长的意见和建议并进行了细致的记录，虽然家长均为夸赞之言，但我们知道自己的工作还有很多不足之处，家长对我们的`信任和支持是我们以后工作的动力方向。
最后我们给家长重申了我们的联系方式，方便家长与我们随时进行沟通，使我们能够想家长之所想，急家长之所急，构建家园共育的良好平台。
反思：一、活动程序有待改进今天的家长开放日基本无大的纰漏，但由于自己经验不足，考虑不周，所以在程序和组织方面不够成熟，略显混乱，因此我们将在组织和程序方面总结经验，弥补不足，争取在下次的类似活动中应对自如。
二、教学过程应进一步完善由于我班幼儿即将升入小学，所以我们在开展正常幼儿活动的同时，努力穿插文化知识，使活动的趣味程度有所降低，所以经过此次活动，我深感我们应改进教学方法，努力完善教学程序，在渗透文化知识的同时增强趣味性和吸引力，让幼儿快乐成长。
三、思想上应更为重视幼教工作看着家长那期盼的眼神，我们深感责任重大，我们应以“爱”为本，将自己摆在与家长同样的位置，想家长之所想，急家长之所急，用爱去教育孩子，在烦躁之时应极力克制，不应采取粗暴执教的方法对待孩子，真正做到“幼吾幼以及人之幼”。
家长反馈意见：班里所有家长都表示对这类开放日活动表示很满意，通过这类活动让家长更多更充分的了解了孩子在幼儿园的一日活动情况，可以直观地看到孩子和老师之间的互动，并且多数家长都很希望幼儿园能经常搞一些类似开放日这样的拉近家园之间距离的活动。
现将家长对班级工作很满意的地方总结如下：1、对跳绳、九连环这种活动很是赞同，特别是跳绳活动，很多家长反映孩子在家非常喜欢跳，孩子一开始对跳绳都不感兴趣，也不会跳，现在孩子们都跳得很入门了。
2、幼儿园的接送制度、安全制度、家园沟通工作等很到位，幼儿园的室内外环境很温馨。
3、孩子各方面习惯养成培养的很好：吃饭安静又干净;上课回答问题举手，饭后收拾桌子，帮老师收拾垃圾等等。
与此同时，家长们也对班级和幼儿园工作提出了一些建议或者意见，汇总如下：1、这种接送形式使得家长与老师的沟通少了一些。
解决方法：有问题还请家长不要不好意思，早上接孩子时间我们会有两个老师在教室，您可以找其中的一个老师了解情况。
2、建议开放日活动多搞几次，一学期3—4次最好。
解决方法：幼儿园可做考虑。
3、增加一些写字、算术等知识的学习。
在下学期会加入点写数字、编应用题等有关内容，但写字我们不会教的。
4、建议能否下午开放，免得孩子哭闹。
幼儿园做考虑。
5、有两名家长提议幼儿园是否开展特长班。
幼儿家长开放日活动总结2xx月x日和xx月x日，我园10个班级分别举行了家长开放日活动。
本次活动展现了新的教育观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。
活动中充分展示了我们老师的才能，活动取得了较好的效果。
家长开放日活动不仅让家长觉得受益匪浅，感触多多，同时也给了幼儿园不少启示。
从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为幼儿园今后工作再上一个层次起到了重要作用。
为了幼儿园的可持续发展，家长们留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议。
具体总结如下：1、希望今后多举办类似的活动，如：亲子游、亲子合作活动、亲子制作等。
有更多的机会走进幼儿园，了解幼儿园，以便更好地支持和配合幼儿园开展工作。
2、建议活动中能多以游戏进行教学，让小朋友在玩中学。
3、希望老师在活动中发挥幼儿的想象力，不要局限于幼儿在老师引导的答案中思考。
4、在美术活动中，多引导，多准备一些不同的材料，引导幼儿作画。
5、希望老师可以将每天的教育情况以书面的形式叫幼儿带回家，让家长了解小朋友在园的学习情况。
家长开放日是个平台，有利于家幼之间直接的双向交流与沟通，家长们深入课堂一线真切地感受幼儿在园的情况，感性地聆听幼儿的心声和老师的因材施教，拉进了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此的了解，我们将继续努力，不段创新，克服家幼共育的不足之处，将家幼共育工作做得更好。
幼儿家长开放日活动总结3为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。
20xx年5月23日上午，我园举行了本学期家长开放半日活动，邀请家长走进幼儿园，参与各项活动。
本次活动，教师们以早操律动、亲子手工制作、游戏、座谈等丰富多彩的活动形式，向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。
在亲子手工制作环节中，中班的手工剪纸贴画、大一班的用废旧报纸制作各式服装、大二班的刮画作品。
让孩子们在游戏中探索、合作、学习。
活动寓教于乐，家长们在观摩和参与幼儿集体活动与游戏活动的过程中，增进了对幼儿园工作的感性认识，同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到了无尽的欢乐，加深了亲子间的情感。
同时幼儿园还设计了“家长意见反馈表”，请每一位家长参与评价教师的工作，以及对幼儿园教育管理的意见和建议。
家长们对教师的教育教学态度、师德等方面进行了客观评价。
本次家长开放日活动，活动展现了幼儿园新的教育理念，展示了教师的才能和智慧，又充分体现了幼儿的主体参与性，调动了家长参与活动的积极性。
是家长、老师、幼儿间的一次亲密接触，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，同时也增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，为家园共育搭建起了交流的平台。
幼儿家长开放日活动总结4家长开放日是家园联系的主要途径之一，为了让家长能更好地了解自己的孩子在幼儿园的生活和学习的情况，建立有利用幼儿成长的平台。
展现现代的幼儿教育理念和科学的教育方法，了解幼儿园的教学方式、生活动态等，我园组织了本次的家长开放日的活动。
活动前我们做好了充分的准备，教学活动考虑周全，落实精细到位，开展了本班幼儿最具代表性的课程--语言领域的教学活动。
希望通过语言领域的课程让家长了解幼儿在教学活动的一举一动，发现自己的孩子在幼儿园学习中的不足与优点。
在活动中，幼儿在快乐的中学习了本领。
提高生活技能，感受了生活中的快乐。
我们把《纲要》精神贯穿生活，让幼儿在课堂上呈现欢乐、愉快的精神面貌，让家长看见自己孩子在课堂中的表现笑逐颜开、心花怒放。
我们老师也给予了家长极大地开放性和自由，添加了幼儿和家长互动的环节，让家长通过身临其境的参与活动了解近阶段在我园的学习内容和幼儿掌握的情况。
本次活动不管从孩子，还是家长而言，都是很开心，孩子们看到自己的父母来参与活动都非常的兴奋，活动的情绪高涨。
家长们在看到自己的孩子在活动中积极地参与，踊跃的表现自己，都非常的高兴。
通过此次的活动，家长们了解了老师们的苦心与辛勤，从而更理解老师的工作。
总之，开放日的活动让家长真正的走进幼儿的学习生活，这也促使家长们在以后的工作中更加主动配合老师和幼儿园的工作，共同完成对孩子们的教育和培养，促进幼儿的全面和谐发展。
另外我们收集了家长参与活动的感想和建议，将好的意见采纳其中来共同使幼儿园的家教工作开展的更深入更好。
幼儿家长开放日活动总结5为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习情况，更好地促进家园共育，让对孩子的教育做到家园同步，在幼儿园的统一工作安排下我们小一班在十一月22日上午开展了家长开放日活动，向家长们展示了孩子们在园的学习和活动情况。
为了这次家长开放日，我们和往常一样，早早地就开始准备着一切，从课的选择、准备到半日活动的安排到三人的分工，一切都井然有序，也为了能让家长们更好地了解自己孩子在园的情况。
本次活动主要以益智积木，早操律动，教学展示为主的活动形式，像家长展示了幼儿在园的生活学习状况。
教学过程中周老师用生动形象的语言表达了故事的内容，活动寓教于乐，充分体现了孩子的主体参与性。
第一节课结束后孩子们还品尝到甜甜的棉花糖了呢。
稍后到了点心时间，小朋友们吃着点心喝着牛奶，注意了片刻，还像爸爸妈妈表演了自己在班里学到的舞蹈动作。
紧接着，曹老师用一个情景模拟来吸引小朋友的注意，在课堂中和小朋友互动，做游戏来加深颜色的认知。
在小朋友印象加深后，老师把准备好的美术材料让小朋友进行涂色，小朋友们的表现也是非常不错的。
半日活动很快就过去了，幼儿的情况大部分都是不错的，很多幼儿都一改在家对大人依赖的情况，都能够和往常一样地学习、活动着，特别是在教学活动中，幼儿的参与性非常好，而且有个别幼儿表现非常积极活跃，让家长们又高兴又好笑。
但有部分孩子也出现了一些问题，课上不爱举手，胆子表现很小，希望以后能有更好的表现。