两种值得思考的人_人生故事
人生有四种事
人生有四种事人生有那么多的事，总结起来只有四种事：深爱和深情、满足需求和欲望、安全感和信任、解决问题和矛盾斗争。
人活一辈子，就为一“情”字，对人、环境、生活的深爱和深情是人生的根本意义，体现为各种需求和欲望。
安全感（健康和长寿、收入和住房、遵守法律和不得罪人）和信任是人生意义的基础，因为如果失去安全感和信任，情感生活就会受到很大的影响，甚至垮塌。
生活中不断会有问题出现，解决一个问题，过段时间又会出现新的问题。
哲学讲矛盾无处不在，无时不有，人的一生都会陷入矛盾斗争，例如前进与阻力的矛盾斗争。
上天是神秘的，尝试理解上天造世的思维，就去当小说作家，因为作家就是小说世界的创造者，为小说世界构造一切。
对喜欢的人、喜欢的环境、喜欢的生活、喜欢的情感，有强烈的深爱深情和需求欲望，现实世界又难以满足，于是就到小说世界里满足。
小说世界是起伏跌宕的，一会是满足安全感和信任的温馨生活，一会是出现问题和矛盾，而失去安全感和信任，开始解决问题和矛盾斗争的生活。
可见，即便到小说世界里生活，人生还是这四种事。
人是一种生物，但又区别于一般的生物，所以人既要遵守生物世界的规则，又要遵守人类世界的规则。
对现实世界的理解，就是对生物世界规则和人类世界规则的理解。
小说源于现实，又高于现实，因为小说世界既吸取了现实世界的规则，又有自己独特的规则。
虽然和现实世界一样，还是人生四种事，但有新的特点。
小说世界里的女孩是美好、痴情（深爱和深情）、感性（喜欢用情感认识世界和思考问题）、单纯（简单纯粹）、真诚、淡泊名利的理想人物。
而现实世界里，这种理想的女孩很少，很多女孩追求男孩，是为了男孩钱和男孩给予的帮助守护。
为这样的女孩付出一生，就白费了，还不如到小说世界里体验真正的爱情。
爱情源于吸引力，女孩的外在美和内在美共同形成吸引力。
小说中的女孩，内在美（美好、痴情、感性、单纯、真诚、淡泊名利的性格）和外在美（相貌、身材、穿着打扮）都很强，所以吸引力很强。
我与人生800字优秀作文
我与人生800字优秀作文我与人生800字优秀作文篇1从山峰和山谷的正面和侧面，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现出各种不同的面貌。
人们的生活是丰富多彩的。
虽然我们可能会遇到很多挫折和磨练，但只要换个角度思考，阳光依然存在。
所以要学会用积极乐观的态度看待问题。
人生不是一帆风顺的。
很多时候，我们对待生活最好的态度就是从不同的角度去面对，坦然接受。
以前听过一个故事：一只蜘蛛在尝试爬行，但是因为墙壁太湿，它总是爬到一半就掉下来。
这时，三个人看见了。
第一个人认为这是他自己，所以他在下沉。
第二个人认为自己不能像它那么聪明；第三个人被它的精神所感动，振作起来。
也就是说，面对不同的问题，持有不同的观点，造就了不同的人生。
不管你处于什么样的环境，你都应该学会以积极乐观的态度面对生活。
著名音乐家贝多芬大师一生穷困潦倒，却在一生中成功地打开了音乐的大门，感受到了音乐的美好，忘记了自己的一切不幸，最终扬名天下；美国著名女作家海伦凯勒从小生活在一个寂静的世界，但在她的老师苏利文的指导下，她的心灵之窗打开了，于是海伦凯勒以另一种，小说的眼光看世界，最终成为当代著名作家。
其实生活就是这样。
无论你处于什么样的生活状态，你都应该以积极乐观的态度看待生活，寻找另一扇心灵之窗。
以积极乐观的态度看待生活，你会发现不同的人生有不同的价值观。
唐代诗人杜甫虽然身处逆境，但他关心百姓疾苦，发出的是住在千层楼里享福的感觉。
他忧国忧民的情怀值得我们钦佩和敬佩。
著名诗人李白在人生的坎坷中，表达了“我终有一天要乘长风破浪，扬帆直上，跨过深邃的大海”的感叹，表达了他虽然被冷落，但不怕困难，勇往直前的乐观精神。
这不就是换个角度看问题的效果吗？没错，这就是从不同角度对待生活的效果！正是因为有了积极乐观的生活态度，我们才有了如此宽广的胸怀和崇高的境界。
以积极乐观的态度看待问题。
你会发现世界的美好，提高自己的修养，追求更高的人生价值。
人生是一条曲折的路。
两头驴的故事读后感
两头驴的故事读后感《两头驴的故事》是一篇发人深省的寓言故事，通过描述两头驴的经历，向读者传递了深刻的人生哲理。
故事中的两头驴分别代表了两种不同的人生态度，他们的遭遇和选择给我们提供了很多值得思考的启示。
故事中，一头驴总是抱怨自己的生活不如意，认为自己的命运是注定的，无法改变。
而另一头驴则不断努力，积极面对生活中的困难和挑战。
这两种截然相反的态度，导致了两头驴截然不同的命运。
抱怨的驴最终被主人抛弃，而积极面对的驴却得到了主人的赏识和照顾。
这个故事告诉我们，人生是充满选择的，态度决定命运。
如果我们总是抱怨不满，认为自己的命运注定不会有改变，那么我们就注定了失败。
而如果我们能够积极面对生活中的困难，努力奋斗，那么我们就有可能改变自己的命运，迎接更美好的未来。
故事中的两头驴也给我们上了一堂人生课。
我们应该学会像积极面对生活的驴一样，勇敢面对困难，不断努力，相信自己能够改变命运。
同时，我们也要警惕自己不要像抱怨的驴一样，总是沉湎于消极情绪中，否则我们就会错失许多机会，甚至可能一事无成。
故事还告诉我们，命运并非完全由外部因素决定，而更多地取决于我们的内心态度。
只有拥有积极乐观的心态，我们才能在逆境中迎难而上，在挫折中奋起反击。
而如果我们总是沉浸在消极情绪中，那么即使机会来临，我们也会因为自己的消极态度而错失良机。
总的来说，《两头驴的故事》是一篇富有哲理的故事，通过两头驴的命运，向我们传递了积极面对生活的态度和人生的真谛。
这个故事让我们深刻地认识到，人生的道路上充满了艰辛和挑战，但只要我们能够保持积极的心态，不断努力，相信自己，我们就一定能够战胜困难，走向成功。
希望我们都能从这个故事中汲取力量，勇敢面对生活，追逐属于自己的幸福。
人生大事观后感 13篇
人生大事观后感 13篇看完一部经典作品以后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。
那么我们该怎么去写观后感呢？下面是小编精心整理的人生大事观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人生大事观后感 1电影开篇就是小文的外婆在沉睡中平静地去世了，这在小文的世界里是人生大事，随之出场的是专门帮人料理后事的莫三妹殡葬师一行人。
年幼的小文不懂外婆已去世离开了她，只是固执地认为谁最后碰了外婆，就找谁要外婆，所以就一路气势汹汹地追赶莫三妹找他要外婆。
在小文找莫三妹要外婆的过程中，才知道小文其实是一个听话懂事暖心的孩子，外婆给她讲过的话都记得，给她做的小老虎布偶玩具“豆角”一直带着，还有她的哪吒发型和红缨枪一直都保留着。
慢慢地小文也知道外婆被烧成烟消失在天空中，不再天天吵着要外婆了。
她懂得三哥是真的关心照顾她，她心目中的依靠慢慢从外婆转到三哥身上，甚至已经把三哥当成了爸爸。
为了帮助三哥，小文几次好心办坏事，但是那份用心终于让三妹意识到小文不是他的克星，而是他的福星。
一大一小两颗心终于走到了一起，心贴心，让人感动得泪流不止。
整个剧情是以几场丧葬大事串联起来的，开篇小文外婆去世，接着就是一个十岁小女孩生病去世，中间还有一个闹剧帮活人办丧事，后来是莫三妹前女友的老公阿六车祸去世，紧接着就是莫三妹的爸爸去世，最后还出现了莫三妹他们一行人帮其他人办丧事的镜头。
莫三妹他们办的每一场丧葬大事都让逝者体面，让生者温暖，妥妥办出了大事的格局。
其实，在这些人生大事发生前后，莫三妹过得很不顺：从小就跟父亲从事丧葬工作；被小文天天追着要外婆；女朋友跟别人跑了；因为房产被“压五指山下”；因为没结婚不能领养小文；想跟同事处对象结婚，却发现对方已跟别人领证了；跟小文有了父女情深，小文的妈妈来要孩子了……故事情节很曲折，这些生活中的一桩桩不顺心事都一笔带过，毕竟人生除死无大事。
所以那些在生活中随处可见的烦心事都是小事，小事化了，最终都被化解了。
关于思考人生的作文5篇
思考人生的作文关于思考人生的作文5篇在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的思考人生的作文5篇，希望能够帮助到大家。
思考人生的作文篇1季节变迁人事浮沉，在微凉的午后，静静地坐着室内，燃起一炉沉香屑，帕斯卡说：“人是一根会思考的芦苇”。
一卷卷散发着浓浓墨香的典籍，在我手中慢慢翻阅，时间仿佛走得很快，任思绪在不停的飘浮。
在我的印象中，思考人生是很频繁的，但从来都不会智晓自己的未来，经常听同学说起：“人生的方向是掌握在自己手中的”，我会不经意间思考着自己的人生将要怎样过，怀着对未来的憧憬与家人的希望在努力的探索自己的人生轨迹。
人生犹如县挂在天空的彩虹，看起来色彩缤纷，可有多少人知道美丽的风景背后受过的挫折，虽然饱受暴风雨的打击，但它并没有放弃自己的人生，而是为自己能悬挂在天空一瞬而努力着，它的色彩是一瞬，它的精神是永恒。
人生犹如汇聚在人间的大海，看起来波澜壮阔，可有多少人知道这无边无际的海平面背后受过的考验。
虽然经历着时间的重重考验，但它并没有退缩，而是无畏接受，从小溪一点点聚集，成就现在的浩翰无垠，这不正是“坚持”改变人生的真实写照吗？它没有宇宙空间那么大，但它有坚持不懈的精神。
人生犹如清晨绽放的花朵，看起来娇艳欲商，可有多少人知道这花香弥漫的背后承载的磨砺，虽然被雨水冲击着，但它是把雨水当作对它的洗礼，欣然的绽放，在大地间与日出争光辉。
它的香味只在一个季节驻足，却带给人们一世的启迪。
落叶在天空中飞舞，转载着对人生的思考，我将落在何方？时光在轮回间勿勿而过，春天的树木在透着新芽，我们的人生也在不断地发生改变，高中生活在时间的催促下已来临，它把初中的时光从我的脑海中给拉走了，我像是一个失去记忆的人在书海中寻找自己那渺茫的未来，已经找了十几个年头去还是不知何去何从？在学海中，我的人生方向已迷失原以为只要“努力，坚持”就会到达理想的彼岸，当一张张白色的试卷发下来，而我却不知如何用自己手中的笔墨把它装饰时，才知道离岸边还很远，很远。
教育孩子成功的案例3个
教育孩子成功的案例3个教育是一项事业,事业的意义在于奉献;教育是一门科学,科学的价值在于求真;教育是一门艺术,艺术的生命在于创新。
以下是店铺为大家整理的关于教育孩子成功的案例，欢迎阅读!教育孩子成功的案例1：一个值得思考的成功教育案例呵护童心、好奇心、善心使孩子大器成才(从杰出教育家马弘毅先生教育思想实践中汲取文明)000在中国基础教育界享有盛誉的江苏省昆山市玉峰实验学校高子阳老师2007年10月9日著文感叹：我是一名教书20多年的小学教师，也是一名正上高三的孩子父亲。
我发现中国出了马宇歌这样的女孩子，这样的男孩子多少年来怎么一个也没见有?什么原因呢?能不能让所有孩子都像马宇歌那样，在智力因素和非智力因素两个方面，以其强健的身体素质和健康善良的心理为依托，尽量使大家都得到全面发展呢?思考这个问题，我觉得每个家长和老师应该首先拷问一下自己：咱们到底是怎么影响和教育自己孩子或学生的?....讨论素质教育思想范畴的家庭教育，不由得使人想起了中国唐朝大诗人白居易《琵琶行》中的名句：“轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
”好一个“轻拢慢捻抹复挑”!琵琶、古筝精湛的弹奏技艺，与教育艺术达到的境界何其相似!拢、捻、抹、挑，不过是几种指法而已，关键在“轻”，在“慢”，在“复”。
我们从北京的清华著名学子马宇歌身上，可见她的父亲马弘毅先生的教育艺术，更甚于“弹琵琶”的精湛艺术，他大器育人已臻化境。
此话并不虚言。
一、神话般的马宇歌马弘毅先生的女儿马宇歌，5岁应邀在北京电视台开始播映个人绘画;6岁发表文字作品于报刊;8岁以综合评比成绩第一，入选CCTV “大风车”栏目首批考试录取的30人小记者团，为中央电视台第一位首席小记者;10岁利用每一个长假独闯天下，并给高校师生演讲;她只身登上过青藏高原、南海军舰……两只风行天下的小脚丫，至13岁时已经踏遍了中国大陆所有省(直辖市、自治区)共31个，至200多市、县、乡、村，总行程30多万公里，同时读完了600多种中英文各类课外字书，结识社会各界朋友1万多名;她会说一口流利的英语，2003年寒假步入欧洲进行学访。
《人生》读书笔记摘抄
《人生》读书笔记摘抄《人生》读书笔记摘抄（精选篇1）“当爱面对现实”——这是我读完路遥先生的《人生》后，感触最深的一句话。
如果现实是一片海，高加林(以下简称“高”和刘巧珍(以下简称“刘”)曾经同在海的此岸，而黄亚萍(以下简称“黄”)和张克南(以下简称“张”)在海的彼岸，这两对人在他们的世界里书写着爱的篇章。
但随着对现实的跨越，他们之间的感情也在发生着激烈的变化。
当爱第一次面对现实，高选择了刘，黄选择了张，尽管高与黄之间曾有过懵懂的情感，但现实的鸿沟最终让他们去面对眼前的爱情。
转折点出现在高的叔叔复员归来，使得高有了到县里去工作的机会，也正是客观条件的变化，为高与黄再续前缘铺平了道路，由此展开了高在刘与黄之间感情的碰撞。
高所面临的并不是两个人的幸福，而是关乎四个人的未来。
当爱第二次面对现实，高经过心理斗争，选择了黄。
从此进入了四个人复杂的情感纠葛。
高与黄的牵手，似乎是体现了八十年代青年勇敢追逐真爱，尊重个人情感。
但这些是建立在背信弃义和刘与张痛苦的基础上，所以他们的做法是值得我们反思的。
当爱第三次面对现实，高丢了县里的工作，而黄因为爱情并没有随他回农村。
可见，黄对高的爱是有现实前提的。
但此时的刘已经在高离去后心灰意冷，嫁给了她并不爱的马栓，一个一直深爱着她的老实的农村小伙子。
而高不得不又再次面对感情和生活的泥淖。
小说的结尾，刘巧珍的爱再次照亮了灰色的现实。
她求高明楼，能再让高加林教书。
可以说，刘的农村姑娘那种执著的爱和黄因现实而变的自私的爱，是本篇小说所要呈现给我们的两种不同环境下成长的人对爱情不同的理念。
读完本篇小说，很多人都为高加林的选择感到惋惜，对他没有和刘巧珍成就郎才女貌的传统婚姻结局而惋惜。
但我想说，这就是现实，每个人都必须对自己的选择负责。
所以，每当我们在生活中面临选择的时候，一定要冷静。
看清楚真正对你付出真心的那个人，不要在虚名的覆盖下模糊了双眼。
黄亚萍可以背叛张克南，难道就不会放弃你高加林吗?《人生》读书笔记摘抄（精选篇2）路遥的中篇小说《人生》是以高考落榜青年高加林的工作、生活、爱情起起落落描写的，读后引人思考。
关于换位思考作文8篇
换位思考作文在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的换位思考作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
换位思考作文篇1画家费尽心力创作了一幅画，在即将完成时，不小心将一滴墨滴在画上。
他沮丧极了，想要放弃这幅画。
冷静下来后，他反复变换角度看那个磨渍，随后，在磨渍上涂了几笔，磨渍变成了一只飞鸟，与整幅画完美融合。
这个事例表明任何事情都有两面性，有坏的一面，更有好的一面，只要换个角度思考，总会让你找到值得开心的事。
记得有一次，我从书上看到一个小故事：从前，有一位老奶奶整天愁眉苦脸的。
一天一位哲学家看见了这位老奶奶问：“老人家，您为什么整天愁眉苦脸的？”老奶奶说：“你有所不知啊！”哲学家说：“您说说或许我可以帮助您呢！”老奶奶本不想说。
但她看到哲学家一脸认真的表情又说了出来。
老奶奶说：“我有一个大女儿跟小女儿。
大女儿是卖伞的，小女儿是卖鞋的，只要天一下雨，就没有人到我小女儿的店里，只要一天晴，就没有人到我大女儿的店里。
哎！我的两个女儿的生意都不好做，真发愁啊！”哲学家听说了以后，便告诉老奶奶说：“老人家，您有所不知啊！只要天晴，就会有人去您小女儿的店里；只要下雨，就会有人到您大女儿的店里。
您应该感到高兴才对啊！”说完，老人恍然大悟，一天比一天快乐起来。
这个故事讲明了任何事情都有它的两面性。
当你看到事情不好的一面时，你应该想一想它有没有好的一面呢？当你看到事情好的一面时，你要想一想这其中是否存在一些隐患。
我们要转换角度去思考所发生的事情。
我们要一分为二地看待它。
这样，就会找到值得你开心的理由。
就拿我这个人说吧！虽然我学习成绩不怎么好，也没有什么专长。
但是在一般人看来，可能一无是处。
但，天生我材必有用：我热爱集体，“三人制”篮球赛有我的身影，歌咏比赛有我响亮的歌声，打扫卫生有我积极的参与……这样的我，也不错吧！就拿语文老师来说吧！作业总是布置一大堆，好像就是想让我们没有时间玩。
爱听故事的大熊感悟
爱听故事的大熊感悟在这个喧嚣的世界里，每个人都需要有一个安静的角落，来放松心灵，思考人生。
对我来说，这个角落就是在大熊身边，静静地听他讲故事。
大熊是一个很有故事的人，他的故事总是让人感悟良多。
大熊告诉我，生活就像一本书，每一页都写满了故事。
有的故事悲伤，有的故事快乐，但每一个故事都值得我们用心去体会。
他说，人生就是一场旅行，不管遇到了什么样的风景，都要心怀感激，因为这些风景都是生命的馈赠。
大熊还告诉我，人生的路上会遇到很多困难和挫折，但是只要坚持不懈，就一定能走出困境。
他说，困难和挫折都是人生的磨砺，只有经历了风雨，才能见彩虹。
大熊讲到爱情的时候，总是满怀深情。
他说，爱情是生活中最美好的事物，它能让人变得更加温柔、善良。
他告诉我，爱情不是占有，而是欣赏，是包容，是彼此的成长。
他说，爱情就像一首美丽的诗，需要用心去品味。
大熊的故事总是让我感悟良多，他的话语里充满了智慧和温暖。
他告诉我，人生就是一场修行，需要不断地学习和成长。
他说，每一个人都是生命中的一粒尘埃，但只要用心去做好自己的事情，就能在这个世界上留下一道美丽的痕迹。
听完大熊的故事，我常常会在心里默默地感慨。
生活中的每一个瞬间都值得我们去珍惜，每一段经历都值得我们去感悟。
大熊的故事就像一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我更加坚定地走在人生的旅途上。
或许，每个人心中都有一个大熊，一个让自己感悟人生的人。
无论是家人、朋友，还是陌生人，都可能成为你心灵的导师。
只要用心去倾听，就能在他们的故事中找到人生的真谛。
爱听故事的大熊，他的故事让我感悟到了人生的真谛，让我学会了珍惜、感恩、包容和成长。
在这个喧嚣的世界里，我愿意静静地听着大熊的故事，让心灵在他的话语中得到滋养，让生活因他的故事而变得更加丰富多彩。
愿我们都能在故事中找到自己的答案，活出精彩的人生。
最近很火的馒头 哲理故事：五个馒头的人生思考
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 最近很火的馒头哲理故事：五个馒头的人生思考最近很火的馒头哲理故事：五个馒头的人生思考最近很火的馒头哲理故事：五个馒头的人生思考一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。
农夫给他一个馒头、一碗水，饥饿者得救了。
一、第一个馒头 A. 一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。
农夫给他一个馒头、一碗水，饥饿者得救了。
得救者走到农夫家里，发现农夫家里一无所有。
感动得热泪盈眶，长跪不起。
此后，他身怀感恩，把爱带给他所遇到的需要帮助的人。
B. 一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。
农夫给他一个馒头、一碗水，饥饿者得救了。
得救者走到农夫家里，发现农夫家里摆着很多好吃的。
感恩很快被愤怒替代。
他举刀杀了农夫，因为，他发现农夫还有那么多没有给他。
思考 1：同样的行为会得到完全相反的结果看到自己得到的，会感恩；看到自己没有得到的，会仇恨。
思考 2：1 / 11救人命的是农夫奉献的馒头和水，与农夫自身拥有的并无关系。
但现实的教育，更注重农夫一无所有情况下的慷慨，那意味着更高尚。
这不自然改变了人们心中的标准和预期。
实际上，爱心存在于生活的每一点，都平常得不能再平常，每个人都可以献爱心，而不是期待一个像 A 农夫那样的人出现。
每个人都是自己的救世主。
每个人都可以力所能及地帮助身边的人。
思考 3：感恩或者仇恨，往往都由一些细节决定而非本质决定。
从本质上看， A 和 B 两种情况下，结果都应该是感恩的。
但只有正常而理性的人才能在两种情况下都保持同样的感恩心态。
思考 4：在感恩和仇恨之外，是否还可以有另外一种心态存在？二、第二个馒头 A. 一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。
关于人生思考作文（通用22篇）
人生思考作文关于人生思考作文（通用22篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的关于人生思考作文（通用22篇），希望能够帮助到大家。
人生思考作文篇1有一个词经常被人挂在嘴边，叫做思考人生。
好久好久之前，我仿佛懂得了一个道理，思考人生的方式有很多种，但只有当一个人静下心来才能好好地去思考。
例如什么呢？每天晚上躺在自己的蜗居里思考；下课时趴在栏杆上思考；上课时趁老师不在意的时候思考(当然这是坏习惯)。
但我只想知道，你思考了那么久的人生，都在思考些什么呢？就像我，小学的时候，天天下课的时候就趴在银色的栏杆上思考来思考去，栏杆就像一面镜子似的，我常常看着它，一看就是十分钟，上课了都觉得意犹未尽。
可是思考了那么久，我却没得出多少结论，我感觉我的小学的课余时间都像雪糕一样化在了水里。
所以我懂得了，思考人生不是休息睡觉那么简单。
小学三年级的我，不沉稳，内心浮躁，不是一个好学生，最典型的就是学英语。
上课前，一听到班长说：下一节英语课！我就像被压了很久的弹簧一样跳了起来，欢呼：耶！English！满怀热情地做好课前准备，美滋滋地等待着上课铃打响。
结果呢？上课半个问题都没答。
书上的翻译练习题一道都解不出。
为什么写不出？英语老师脸上并无色彩，倒多了一丝忧愁。
我没想出来。
我微微翘着嘴。
老师啥也没说，走开了因为我长期不求上进，老师快要放弃我了。
我太过三分钟热度。
终于，在那一年暑假度过，我开始思考人生。
而我在最开始的那一段时间，一直围绕着一个问题想：我怎么才能沉稳点？后来我懂得了：我不是什么天资聪颖，一点就通，冰雪聪明，智商上200的人，我的自尊心又那么强，为什么还不靠自己的努力让自己变得更优秀呢？不管最后结果如何，我始终还是收获了那些静下心来所得到的结论，这将陪伴我的一生。
然而，人生就像心电图，没有波折那就死了。
名人故事人生的启示
名人故事人生的启示人们常常对名人的成功故事感到羡慕和仰慕，但很少有人真正思考过这些成功背后的人生启示。
名人故事中蕴含着许多值得我们借鉴的智慧和经验，帮助我们更好地面对生活的挑战、努力追求成功。
本文将通过分析几位名人的故事，探讨他们所传递的人生启示。
一、不畏艰辛的毅力诺贝尔文学奖得主卡夫卡是一位备受尊敬的作家，然而，他的成功并不是一帆风顺的。
他饱受自我怀疑和创作困难的折磨，他的作品也并不受当时读者的欢迎。
然而，卡夫卡从未放弃，他坚持写作，并最终获得了成功。
从卡夫卡的故事中我们可以看到，面对困境和挫折时，我们应该学会不畏艰辛地坚持追求自己的梦想，只有坚持下去，我们才能有机会取得成功。
二、积极面对失败生活中最大的敌人就是失败。
然而，名人故事中的成功者们常常通过失败而获得成长和改变。
例如，著名篮球运动员迈克尔·乔丹曾经多次在篮球比赛中遭遇失败，但他从未气馁。
相反，他用失败作为动力，努力克服困难。
最后，他成为了历史上最伟大的篮球运动员之一。
乔丹的故事告诉我们，失败不是终点，而是奋斗的起点。
我们应该积极面对失败，从失败中总结经验教训，不断努力，追求成功。
三、克服自我否定许多名人在他们的成长过程中都曾经历过自我否定的阶段。
比如，著名画家梵高曾经因为自己的作品在当时被忽视而感到沮丧，他认为自己一事无成。
然而，梵高后来逐渐发现了自己独特的艺术风格，并最终成为艺术史上的巨匠。
梵高的故事告诉我们，我们应该相信自己的价值和才能，克服自我否定，发现和发展自己的潜能。
四、坚持追求激情与兴趣在名人故事中，我们常常看到成功者们对自己喜欢的事物保持着高度的热情和兴趣。
比如，苹果公司创始人史蒂夫·乔布斯一直追求创新和技术的热情，这种热情推动着他创造了许多世界领先的产品。
通过这些故事，我们应该意识到，只有对自己的事业保持激情和兴趣，我们才能倾注更多的时间和努力，最终取得成功。
五、发挥团队合作的力量成功的背后往往有一个强大的团队。
庄子和惠子关于葫芦的故事的心得
众所周知，庄子和惠子是我国古代思想家中的佼佼者。
他们的对话中，常常隐藏着深邃的哲学思想，无一不值得我们深入思考。
而关于葫芦的故事，更是他们对于生活、人生和世界的深刻思考的具体体现。
1. 葫芦不同视角的解读庄子和惠子从各自角度对葫芦进行了截然不同的解读。
庄子认为葫芦是一种无所不包的存在，可以包容天地万物；而惠子则认为葫芦是一种弱不禁风的东西，根本无法包容什么。
庄子的想法给人以包容、开放的感觉，他看到的是葫芦背后的无限可能性和广阔空间，仿佛是在告诉我们，世界如此美好，我们应该心怀宽广，包容一切。
而惠子则更加现实，他对葫芦的看法更接地气，认为葫芦是有限的、脆弱的，不可能包容一切。
这两种截然不同的解读，也给我们带来了对世界、对生活的不同思考。
2. 人生观的对比庄子和惠子对于葫芦的解读，也可以代表他们对待人生的态度和观念。
庄子将葫芦比作无所不包，似乎在暗示我们应当包容一切、接纳一切。
他对于人生的态度是乐观的，他愿意相信世界是美好的，生活是充满可能的。
而惠子则更加现实和理性，他不愿意被外部因素所左右，他更看重实际的情况和自己的能力，对世界的理解更加务实。
他们的不同观点，也让我们思考自己对待人生的态度，是更加包容和乐观，还是更加现实和务实，又或者是两者之间的平衡。
3. 对世界的理解庄子和惠子对葫芦的看法也可以理解为对世界的理解。
庄子的包容和乐观，意味着他对世界充满好奇和希望，愿意去认识和包容一切；而惠子更加现实和理性，更加注重客观实际，对世界的了解更加深入、更加全面。
他们对世界的不同理解也让我们更加细致地思考自己对待世界的方式，是积极向上还是理性客观，又或者是二者的结合。
总结庄子和惠子关于葫芦的故事，看似是一些微小的对话，却蕴含着深刻的哲学思想，给我们带来了对世界、对生活、对人生的不同理解。
庄子的包容和乐观，惠子的现实和理性，二者之间的对比和冲突，为我们提供了一种更加宽广、深入的思考方式。
对于我们来说，或许可以在庄子和惠子间找到一种平衡，既能够乐观包容，又能够理性客观，从而更好地理解世界和生活。
2022高三名校作文素材----积极入世、躬身入局(观戏与演戏)
2022高三名校作文素材----积极入世、躬身入局（观戏与演戏）作文题目【2022高三炎德·英才联考雅礼中学月考5作文题】朱光潜《谈人生与我》一文曾提到两种人生观，一种是“观戏人生”，一种是“演戏人生”。
朱光潜主张选择观戏人生，用静穆关照人生的精神，体现了“超世观世”的人生观；而鲁迅认为，“国难当头，风沙扑面，虎狼成群”，大丈夫当持“匹夫”之责，怎可以讲“静穆”“超脱”？比较这两种人生观，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈你的看法。
要求：角度自选，立意自定，题目自拟，不得抄袭、套作，不得少于800字。
审题提示题目取材于朱光潜《谈人生与我》（点击标题可阅读原文）。
二十世纪二十年代后期，朱光潜旅欧求学，陆续写了《给青年的十二封信》，其中一篇就是《谈人生与我》。
原文这样说：我有两种看待人生的方法。
在第一种方法里，我把我自己摆在前台，和世界一切人和物在一块玩把戏；在第二种方法里，我把我自己摆在后台，袖手看旁人在那儿装腔作势。
朱光潜先生的人生观深得沈从文、周作人等的认同，却引起鲁迅等左翼作家的反感。
朱光潜主张的“观戏人生”，不单单意味着作为旁观者看待人生，与人生保持距离，还代表着一种乐观自适、安静庄严的态度，以一种超脱静穆的方式，即“超世观世”，观照人生，感悟世界。
我们可以将“观戏人生”理解为超越功利性，以纯粹审美的姿态体味人生，表达丰富情感，当然也可以理解为“坐在路边鼓掌”，欣赏他人的人生精彩，静观审视时代的发展进程。
鲁迅主张的“演戏人生”，则更强调积极入世，亲自践行，参与人生和社会的改造，尤其是“国难当头，虎狼成群”的背景下，躬身入局，参与演戏不仅仅是个人价值的实现，也是匹夫为国尽责的体现。
这是一种精英意识，一种主人翁精神。
无论在哪个年代，每个人都有时代赋予的使命与责任。
题目体现了很好的思辨性。
写作时，一方面要理解两种人生观的涵义，要关注到两种人生观背后的“静穆”“超脱”与“积极”“奋进”等内涵，进行比较和辩证的思考；一方面也可自圆其说，取其一二为己所用，言之成理即可。
你想活出怎样的人生带有思辨性的作文
你想活出怎样的人生带有思辨性的作文全文共6篇示例，供读者参考你想活出怎样的人生带有思辨性的作文1整个故事可能没有名字如此吸引人，我时常会拿我想过的生活是什么？类似的问题来问自己，在这本书中，我没有找到答案。
当然这本书写的也不无聊，舅舅记录下14岁本田润一的疑问并且引导润一思考。
这本书以一个小孩的视角来讲述大人社会中的常见现象，本田润一的疑问与思考，舅舅和妈妈的引导。
舅舅称本田润一为小哥白尼，小哥白尼有一群好朋友，北见，水谷，小哥白尼经常与好朋友在一起玩的很开心。
浦川是班上学习成绩不好和家庭条件不好的学生，大家会欺负浦川。
小哥白尼看不惯同学们欺负浦川，站在浦川这一边。
浦川长时间请假，小哥白尼主动帮助浦川补习功课。
浦川的家境较为贫寒，小哥白尼并没有因此瞧不起浦川，相反觉得他很小就开始为家里分担责任。
小哥白尼对待浦川的态度和由此引申来的人与人之间的关系与连接，我们看待人的态度很难有纯粹的客观态度，往往带有社会上的评价，由此带来了彼此之间的伤害。
高年级的学生扬言要处罚北见，小哥白尼与朋友们说好一起面对。
在北见被高年级学生欺负的时候，很多朋友勇敢站出来支持北见。
小哥白尼由于当时缺乏勇气没有站出来，事后小哥白尼十分后悔，十分难过，生病在床。
在舅舅和妈妈的开导下，写了道歉信给朋友们，朋友们原谅了小哥白尼，小哥白尼为因为得到朋友们的原谅而十分高兴。
小哥白尼处理友谊中矛盾的方法，开诚布公的交谈，表达自己的愧疚。
人总是会犯一些错误，关键是及时的沟通与交流，只要初心是好的，没有恶意，误会总会解开。
这本书不能解答你关于你想活出怎样人生的疑问，但是可以让你开始思考这个问题。
你想过怎样的人生？这个问题不一定是关乎你的职业，具体的生活，可以是宏观的为人处世的道理。
让读者跳出日常生活中思考的范式，回到最原初的状态思考这个问题。
时常感觉生活充满了层次性，生活的丰富多样性也正是由于生活的层次性，跳出社会规范的条条框框进行思考，不失为一件很有趣的事情。
端木蕻良《两种美国人》
端木蕻良《两种美国人》第一篇范文《两种美国人》——洞察人性，剖析社会端木蕻良的《两种美国人》以一种独特的视角，对美国社会进行了深入的剖析，展现了两种截然不同的美国人格。
这部作品既具有历史价值，又富有现实意义，令人深思。
书中，端木蕻良通过对两个典型人物——霍华德和约翰逊的刻画，揭示了两种美国人的本质特点。
霍华德代表了充满激情、追求理想的一类美国人，他们勇敢、正直、富有牺牲精神；而约翰逊则代表了现实、功利、自私的另一类美国人。
在作者细腻的描绘中，我们看到了人性的光辉与阴暗。
作品中，霍华德曾说：“我不能忍受那些对生活不负责任的人，他们把生活当作一场游戏。
”这句话充分体现了他对生活严肃认真的态度。
与之形成鲜明对比的是约翰逊，他认为：“生活就是一场交易，付出多少，得到多少。
”这种功利主义的人生观使得他在生活中唯利是图，不择手段。
作者在书中对美国社会的批判，不仅局限于个人品质，更触及到制度层面。
在描述霍华德因坚持原则而遭受不公待遇时，端木蕻良写道：“在美国，正义和公平往往需要付出代价。
”这句话一针见血地指出了美国社会存在的问题。
书中对两种美国人的剖析，实际上是对人性的探讨。
人性既有善良、美好的一面，也有丑恶、自私的一面。
正如作者所言：“人性是一面镜子，既能照见天使，也能照见魔鬼。
”《两种美国人》这部作品，以其独特的视角、深刻的洞察力和犀利的批判精神，为我们呈现了一幅真实而全面的社会画卷。
在阅读过程中，我感受到了作者对美国社会的深刻理解和对人性的精准把握。
总体来说，我对《两种美国人》这本书持肯定态度。
它不仅让我对美国社会有了更深刻的认识，也让我对人性的复杂性有了更全面的了解。
这部作品值得一读，尤其是对于那些关注社会问题、喜欢探讨人性的读者来说，它无疑是一部佳作。
第二篇范文《两种美国人》——超越国界，反思人性端木蕻良的《两种美国人》是一部跨越国界、深刻反思人性的作品。
它不仅仅是对美国社会的剖析，更是一次对普遍人性的探讨。
从死亡中感悟人生浅析美国电影《遗愿清单》
此外，《死亡诗社》也强调了教师的作用。教师不仅是知识的传播者，更是引 导学生探索世界的领路人。他们需要用独特的教学方式激发学生的激情，帮助 他们发现自我，培养他们的创新精神。正如基汀所做的那样，教师应该是学生 的激励者，是他们心灵的引导者。
电影《死亡诗社》的音乐也值得一提。配乐大师莫里斯•雅尔的配乐充分表现 出了电影中浓烈的生命质感和灵魂光华，为电影增添了许多色彩。他的音乐与 电影的情节相得益彰，让观众更加深入地感受到电影所要表达的情感。
《烦恼人生》是一部关于生活的小说，讲述了我们每个人都可能遭遇的种种烦 恼。从求学、工作到婚姻、家庭，小说中的主人公在生活的每一个阶段都面临 着无尽的困扰。然而，正是这些困扰和挑战促使他不断地成长、蜕变。
在感悟《烦恼人生》的过程中，我深刻体会到生活的波折与磨难对于一个人的 成长具有重要意义。正如小说中的主人公一样，我们在面对困境时，或许会感 到无助与迷茫。但正是这些挫折与考验，让我们变得更加坚强、成熟。
通过深入剖析《遗愿清单》，我们可以从中汲取智慧，感悟人生。死亡是生命 的一部分，面对它，我们才能更好地理解生活的意义。让我们学会珍惜生命， 珍惜身边人，勇敢地去追求梦想，体验生活的美好。不要等到失去才后悔，让 我们的人生成为一份无悔的遗愿清单。
标题：冲破传统，点燃激情从美 国电影《死亡诗社》谈教育
从死亡中感悟人生浅析美国电影《遗愿 清单》
基本内容
在生命的尽头，我们会留下什么？美国2004年罗伯·莱纳执导的电影《遗愿清 单》带给我们这样的思考。这部电影讲述的是两位身患癌症的病人，卡特和爱 德华，在生命的最后阶段，共同完成他们内心所想的“遗愿清单”的故事。
卡特和爱德华都是60多岁的老人，他们的生活轨迹截然不同。卡特是一位博学 多才的教授，而爱德华则是一位黑人职业管道工。虽然他们的身份背景、生活 方式大相径庭，但他们在同一家病房相遇，每日开着玩笑一起进行治疗。不知 不觉中，两个相见不到几个月的人，却仿佛成为了生死之交。
那些无法反驳的名人哲学语录
那些无法反驳的名人哲学语录以下是一些那些无法反驳的名人哲学语录素材，仅供参考：1.“存在即合理。
”——黑格尔2.“认识你自己。
”——苏格拉底3.“我思故我在。
”——笛卡尔4.“万物皆有裂缝，那是光照进来的地方。
”——莱昂纳德·科恩5.“人生而自由，却无处不在枷锁中。
”——卢梭6.“幸福不是得到想要的东西，而是享受所拥有的东西。
”——伊壁鸠鲁7.“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是取得什么。
”——爱因斯坦8.“未经审视的生活不值得过。
”——苏格拉底9.“一切皆有可能，只要你有想象力。
”——爱因斯坦10.“生活就像骑自行车，为了保持平衡，必须不停前进。
”——爱因斯坦11.“人生最大的痛苦在于过于执着。
”——佛陀12.“不要问你的国家能为你做什么，而要问你能为你的国家做什么。
”——约翰·F·肯尼迪13.“欲望是人的痛苦根源。
”——叔本华14.“人生如梦，我梦中有梦，梦中有我。
”——庄子15.“人是有限的，但在他自己看来，他是无限的。
”——卢梭16.“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
”——罗曼·罗兰17.“唯有变化不变。
”——赫拉克利特18.“人的本性在于求知。
”——亚里士多德19.“教育的最高目标是培养一个人的独立思考能力。
”——爱因斯坦20.“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。
自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。
”——卢梭21.“没有一种命运可以不通过蔑视、忍耐和转化被克服。
”——叔本华22.“人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
”——佛陀23.“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
”——列夫·托尔斯泰24.“如果你希望理解人类，首先必须理解个体的心灵。
”——亚里士多德25.“只有那些从不仰望星空的人，才不会跌入坑中。
”——泰勒斯26.“教育的目的应当是培养一个自由的人。
”——尼采27.“有两种东西，我们越是经常、持续地思考，它们就越是以时时翻新、有增无减的赞叹和敬畏充满我们的心灵：这就是在我之上的星空和居我心中的道德法则。
太阳鸟与梧桐树中一碗水读后感精选5篇
《太阳鸟与梧桐树中一碗水读后感》《太阳鸟与梧桐树中一碗水》是一篇充满哲理与感悟的文章，通过太阳鸟与梧桐树的对话，传达了深刻的人生哲理。
这篇文章让我不禁思考着生命的意义和价值，以及我们如何应对生活中的挑战和不确定性。
太阳鸟是一只孤独的鸟，生活在一颗梧桐树上，它的生活很艰难，因为它无法飞翔，只能依靠梧桐树的一碗水来维持生命。
这个故事提醒了我生活中的幸福和不幸福都是相对的，就像太阳鸟，它的生活看似艰难，但也有一碗水可以让它继续生存。
这让我想到了人生中的困境和挫折，也让我更加珍惜那些看似微不足道的幸福瞬间。
另一方面，梧桐树是一个旷野中的强大生命体，它扎根于大地，为太阳鸟提供了生命所需的水。
梧桐树的形象让我想到了亲情、友情和社会关系，我们在生活中也需要依赖他人的帮助和支持。
正如梧桐树对太阳鸟的关爱一样，我们也应该珍惜我们生命中的支持者和爱人，因为有了他们，我们才能够克服困难，茁壮成长。
这篇文章还提醒了我生命的短暂和宝贵。
太阳鸟在梧桐树上的日子虽然充满困难，但它并没有抱怨，而是感恩每一天。
这让我反思自己，是否时常埋怨生活中的不如意，是否已经忘记了感恩和珍惜。
生命犹如梧桐树中的一碗水，珍惜每一滴，珍惜每一天，感恩身边的一切。
总的来说，《太阳鸟与梧桐树中一碗水》让我重新审视了生命的意义，感悟到了珍惜幸福、感恩他人以及珍惜时间的重要性。
这篇文章虽然简短，却蕴含了深刻的哲理，让我对生活有了更深刻的认识，也启发了我积极面对生活中的挑战，感恩生命中的每一个美好瞬间。
《太阳鸟与梧桐树中一碗水读后感》《太阳鸟与梧桐树中一碗水》是一部令人深思的文学作品，它散发出关于生命、自然和人类之间复杂关系的深刻思考。
这篇读后感将探讨作品中的主题，以及作者通过精妙的叙事和比喻表达出的哲学意义。
首先，作品中的太阳鸟和梧桐树代表了生命的两种不同形式，分别是飞鸟和植物。
太阳鸟自由飞翔于蓝天之间，享受着自然的恩赐，而梧桐树则扎根于大地，提供庇护和滋养。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
两种值得思考的人
现实中有两种人值得思考。
为了区分，我们就分别用甲和乙表示。
甲倾其一生做好事，从不做坏事。
乙几乎没做什么好事，人们所能记起他的，除了坏事就是坏事。
甲差不多就是完美的好人了。
在人们需要帮助、需要献爱心、需要见义勇为时，只要他在场，只要他知道，总能出现他的身影，总能得到他无私的援助和真诚的关怀。
而乙小时候就是不良少年，然后又成长为不良青年。
许多坏事都与他沾边，又有许多坏事尽管不是他干的，人们首先想到的，肯定是乙干的。
甲是人人都想亲近的人物。
而乙，人们总是躲得远远的，像避瘟神一样。
有孩子落水了，人们总会真心盼望甲快点出现，而甲总会适时出现，他总是不辜负人们的期望。
为此，许多人给甲送锦旗，甚至给媒体写表扬稿，因为甲的确做的好事太多了，多到连他自己也记不清做了多
少。
而对乙，人们普遍的想法是，这种人怎么还不遭报应，还不“进去”，看着乙每天在街上晃，人们恨得牙痒痒。
日子一天天过去，春秋一年年重复。
很快，甲和乙都步入了中年。
中年的甲身体一天不如一天，他再也无力做好事了，甚至连门都不出了。
而乙还是过去的模样，过去的做派，招招摇摇，旁若无人。
生活中人们需要帮助的事越来越多，但总不见甲的影子。
每当此时，人们总会问：“甲呢？”“为什么甲不来？”人们的抱怨越来越强烈，开始对甲怀恨起来。
而对乙，人们早已习以为常“他就那样！”“你还能希望他怎样？”“小时候不成驴，到老还是驴驹子！”
有一段时期，人们居住的小区接连发生入室盗窃案。
今天张家被盗，隔几天李家又被窃，人心开始慌慌。
突然一天后半夜，搏斗声惊醒了熟睡中的人们，天亮后大家发现，原来是乙勇斗窃贼，并最终制服了他们。
乙为此负伤住院。
人们纷纷到医院看望乙，并得知乙为了捉拿窃贼，已连续蹲守了几天几夜，现在终于可以使人们睡个安生觉了。
人们被感动得热泪盈眶，把过去所有加在甲头上的桂冠都给了乙。
还额外增加了“浪子回头金不换”的赞誉。
许多天过去了，人们还在评价这件事：“真是知人知面不知心啊，关键时候，甲怎么连个头都不伸呢？”。