猜字谜活动作文600字五年级
关于字谜作文600字五篇
字谜作文600字关于字谜作文600字五篇字谜作文600字篇1今天晚上，爸爸想了一个主意，说：“咱们全家来举行猜字谜大赛，我来当裁判，谁猜对加一分，结束后会有不同的奖品，一等奖是两本书，二等奖是一个面包，三等奖是一包薯片，一想到有两本书可以看，我的心痒痒的，下决心一定要夺得第一名。
比赛开始了，爸爸说：”火烧横山（打一字）“。
奶奶马上举手说：”是灿字。
“爸爸说：”很遗憾，您答错了。
“我眼珠子滴溜溜一转，就迫不及待地举起了手，爸爸说：”恭喜你，答对了，加一分。
“第一次，我首战告捷。
过了一会儿，爸爸又出了一道字谜：”需要一半，留下一半。
“这可把我们难倒了，大家有的抓耳挠腮；有的无精打采；还有的耷拉着脑袋，只有妈妈一个人沉静地思考了一会儿后举起了手，爸爸请她来回答，妈妈说：”是雷字，需的一半是雨字，留的一半是田，刚好组成一个雷字。
“我们顿时恍然大悟，我却为自己脑子转得不够快而后悔。
过了一会儿，我们遇到了一只拦路虎。
爸爸说：”十个哥哥。
“我想啊想，怎么也想不出来，恨不得从脑子里蹦出一个字。
这回，爷爷坐了一回”智多星“，胸有成竹地说：”这是克字，哥哥是兄弟的.兄，十加兄等于克。
“爸爸说：”爸，您真聪明，加一分。
“接着，我们猜了一个又一个字谜。
活动结束了，爷爷勇夺第一，我却只排名第二，奶奶第三，妈妈就做了小尾巴。
我想着没拿到两本书，心里有点闷闷不乐，这时爷爷说：”臻臻，我的奖品可以跟你交换一下吗？爷爷老了，看不了书了，还是吃一个面包比较适合。
“顿时大家哈哈大笑起来，欢声笑语遍布了家里的每一个角落。
字谜作文600字篇2这一学期，我们开展了“遨游汉字王国”的综合泩学习，我们开展了许多活动，有许多收获，而让我收获最大的是猜字谜。
那一天，廖老师笑容满面地走了进来，一进门，便对我们说：“同学们，这一次我们开展‘遨游汉字王国’的综合泩学习中的猜字谜!” 廖老师一说完，教室里立刻炸开了锅：“什么？猜字谜!”“猜字谜，我可拿手的啦!”“字谜规则是什么？”“应该怎么玩呢？”过了好一会几，教室里才安静了下来。
关于猜谜语的作文600字三篇
关于猜谜语的作文600字三篇猜谜语的作文600字篇1今日，天气晴朗，老师和我们在教室里做了一个嬉戏，嬉戏的名字叫“猜谜语”，我兴奋不已，由于我猜谜语可不赖哦！老师宣布了规章，男生和女生对抗，赢者加分。
我刚听到这个规章，热血沸腾，大喊：“男生必胜”！嬉戏开头了，我心提到了嗓子眼，只见老师拿起了粉笔，在黑板上写下“十五天，〔打一字〕”，我一看，傻眼了原来这是另一种谜语，我倒！我猜道：“胖，但是我不敢确定”。
陈晨手举得超过头顶，不时还急躁的扭着屁股，许笠胸有成竹，好像成功在握。
突然，老师叫谢菲回答，谢菲信念十足的说：“是胖。
”老师说：“为什么”谢菲说：“由于十五天就是半个月，半加月就是胖，”老师向谢菲竖起了大拇指，我们男生不服气的说：“凭什么选女生，我们男生还没选呢.。
”接着，老师又在黑板上写下了“圣旨〔打一字〕”。
老师刚写完字，包请宇就说：“是翁”。
老师摇摇手，接下来的两个人也是这么倒霉，我左思右想，用笔杆用力地敲头，就在这时，老师发出了提示：圣旨就是皇帝，大王发出的指令。
可是，我们还是不知道，突然许笠高举右手，老师让他回答，许笠不慌不忙地说：“是玲”。
老师说：“没错。
”说着还在“玲”的后面重重的打了个钩，许笠真是我们的救命英雄，为我们赢得了珍贵的一分。
然后，老师又出了很多难题，最终，男生以4 ：3赢得了竞赛，我们男生欢呼雀跃，由于以前很多竞赛都是女生赢，这一次可是我们奇迹般的反败为胜啊！猜谜语这项嬉戏不仅给我们增加了欢乐，还熬炼了我们大脑的思维力量，真是一举两得！猜谜语的作文600字篇2今日，我上作文课。
老师刚进教室就给我们出了一个谜语：“一半阴，一半阳，一半短，一半长，短的白天亮，长的夜发光。
”我苦思冥想，怎么也想不到，这时，刘家宇举起了手，说是阳，老师说不对。
王梓桐也举起了手，说是明，老师说他猜对了。
我小声说了句：“不是吧？还真对了？切！这个答案我也想到过，就是没敢说。
下次我可不让你了。
”我又高声说道：“老师，再来一个！”老师竟然说：“行啊！”老师在黑板上写了：“一手推倒一座山。
字谜作文600字（精选57篇）
字谜作文字谜作文600字（精选57篇）在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的字谜作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
字谜作文篇1现在最流行猜字谜了，我们下课玩，放学玩，回家还玩……这不，连老师也迷上了。
于是，我们便在课堂举行了一场“猜字谜盛会。
”盛会就快开始了，我们一个个信心十足，摩拳擦掌，决定在盛会上“大干一场”。
盛会开始了，老师先出了一个字谜：一点一横长，一撇向西方。
并排两棵树，站在石头上。
我们“埋头苦干”，在草稿纸上打草稿。
突然，佳帆站起来，说：“是‘磨’。
一点一横长，一撇向西方。
我便猜出是‘广’。
并排两棵树，站在石头上。
‘树’可以简称为‘木’，而两个木加石头再加上广，便是‘磨’。
”话音刚落，便响起一片热烈的掌声。
老师说：“对，佳帆同学理解得好，他是用‘组合法’猜出来的。
”第二个字谜开始了，谜面是：一点不出头。
我们绞尽脑汁，也想不出来。
但同学们还是跃跃欲试，纷纷举手发言。
有的同学说是“王”，有的同学回答“点”，有的同学说是“学”，有的同学说是“实”……可是，没有一个是正确的，我们便在下面七嘴八舌地议论起来，可还是没有人能说出正确的答案。
看着我们愁眉苦脸的样子，老师只好公布答案：“是‘术’。
因为‘不’字的'竖出头就是‘木’，再加上一点就是‘术’。
”我们顿时恍然大悟，一拍脑袋：哎，我怎么没想到呢？游戏进入了第二个环节：同学出谜题，让其他同学猜。
一位同学站起来，说：“火烧山倒。
”这可把我们难住了，我们想破了脑子也没想出来。
这时，佳帆同学灵光一闪，马上站起来说：“是‘灵’。
因为‘山倒’便变成了‘彐’，加上火便成为‘灵’。
”我们又一次恍然大悟，直夸佳帆同学聪明……“叮铃铃”下课铃响了，字谜盛会便在这里结束了。
可真让人回味无穷。
猜字谜可以让大家的头脑更灵活。
猜谜语作文600字四篇
猜谜语作文600字四篇猜谜语作文600字篇1猜谜，对于一些老手来说会觉得很简单。
有些人可能会耍一些小聪明：上查下不就完了嘛！但是，在这次，这个方法是起不了什么作用的。
因为这一次，我们是自己想的。
我左思右想，决定想一个为自己班加油的。
首先，我想到五一劳动节（我们班是五年级一班），在加油助威中必然少不了“必胜”这个词。
说道必胜，我就想到了必胜客，而必胜客又是西餐。
现在，这个谜语就变成了：劳动节吃西餐。
那么，谜底的最后一个客字又怎么办呢？突然，我灵机一动，想到了：不用“请客”。
这样，谜面是：劳动节吃西餐不用请客。
谜底是：五零一必胜。
这个谜面，很容易把人引入到：在劳动节，你去吃西餐，而不用付钱。
这个谜语妙极了！星期五终于到了，第一节课终于过去了，中午终于过去了，班队课终于来了。
一上课，摆在桌面上的谜面一下子就被拿光了。
而我，晚来了一步，只拿到了一张。
谜面是：什么鸟最爱打扮。
我开始思索起来，什么鸟最爱打扮呢？杜鹃、喜鹊还是猫头鹰？我一下子就被难住了。
我想了片刻后，想到了一篇关于画眉鸟的__。
什么？画眉鸟！真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”啊！因为画眉鸟喜欢“画眉毛”嘛！去工作人员地方一对，果然如此。
马上，我又得到一张，谜面是：什么动物最容易贴在墙上。
这不是壁虎嘛！可总不会那么简单，去一对，果然不是，到最后报出来之后，才知道原来是海豹——“海报”嘛！那边围着一群人，正在议论着。
原来是在议论我出的谜语。
我心中得意极了。
过去好一会儿，我的谜终于被猜出来了。
一堂有趣的猜谜课结束了。
现在你们知道为什么上查是不行了的吧！我们在欢声笑语中，结束了这堂有趣的班队课。
猜谜语作文600字篇2童年是一个大花园。
在这个花园里盛开着五彩缤纷的花朵。
现在让我为你摘下那朵最鲜艳的花朵欣赏一下吧。
记得9岁时，有一次我和小伙伴一起玩猜谜游戏。
我先打头，想给他们来下马威，就说：“篮球一下各进四个，打一地名！”小伙伴们被难住了，姐姐却不假思索地回答：“四平！”到底没难住姐姐，我很扫兴。
五年级猜字谜作文（精选25篇）
五年级猜字谜作文（精选25篇）五年级猜字谜作文篇1今天天气晴朗，人的心情也格外兴奋。
老师来了对我们，这次班会课要举行猜字谜让我们做好准备。
大家高声欢呼摩拳擦掌准备好“射虎”。
开始了，老师在黑板上写出了几道字谜，大家都跃跃欲试，同学们有的轻轻地敲打脑袋思考;有的同学不断地弄着头发思考；有的同学想到了把手举得高高的，非常得意。
一个同学想到了，一边把手举得高高的，一边喊到：说，他站起来说：“我要猜‘点“老师我会我会。
”老师让他来心’因为点的心就是中间的那一部分，所以是口，对吗？”他精彩的回答赢得了同学的热烈掌声，老师说:“你真聪明，猜对了。
”一个同学见这个同学回答好了，马上又把手举起来喊道:“语文老师我要猜‘孩子丢了’这个字谜。
”老师点了点头让她回答，她站起来兴奋地说：“孩子丢了这个谜的谜底是亥，因为孩字的子丢了就剩下亥字，对吗？语文老师瞧我多聪明啊！”她滑稽的回答引得全班同学哄堂大笑，老师也笑得那么灿烂。
随着时间流逝，有趣的游戏也在同学们的欢声中结束了。
老师出了50道，我答对了5道字谜。
我以后要多练习，下次再多猜出几道。
五年级猜字谜作文篇2今天上午，老师说：“同学们，我们下午要举行一次有趣的猜字谜活动。
”大家听了，高兴得一蹦三尺高。
终于等到下午了，猜字谜活动开始了。
老师说：“以每一小组的组长为代表，只要谁猜中字谜的字数多，就会有奖励。
”我是第七小组的成品，小明是我们小组的代表。
小明叫李红同学来出字谜，她首先出了一道比较简单的字谜，谜面是：“二十四小时，莫当日字猜。
”我们全组的成员异口同声地答道；“旧。
”有的同学还说太简单了吧，分明是太小看我们了，给一年级的学生猜还差不多！李红同学不慌不忙地说道：“难的还在后头呢。
”随后出了一道比较难的字谜，谜面是：“二小姐”。
我们组的同学冥思苦想，最后被我抢先猜出来了，我站起来用宏亮的声音回答：“姿。
”李红同学认真地说：“最难的来了，谜面是：‘守门员’。
”这时同学们都认真的思考着，有点猜测不透。
一次有趣的猜字谜比赛600字作文
一次有趣的猜字谜比赛600字作文示例文章篇一：《一次有趣的猜字谜比赛》“哈哈，这个我知道！”“哎呀，怎么这么难呀！”教室里传来一阵又一阵的欢声笑语和懊恼叹息声，这是怎么回事呢？原来呀，我们正在进行一场超级有趣的猜字谜比赛呢！我一走进教室，就看到黑板上写满了各种各样的字谜。
老师站在前面，脸上带着神秘的笑容，就像一个掌握着无数宝藏秘密的大魔法师。
同学们呢，一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，眼睛里闪烁着兴奋的光芒，仿佛即将踏上一场奇妙的冒险之旅。
比赛开始啦！老师第一个念出字谜：“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发。
”我一听，脑子就像飞速旋转的小陀螺。
我想，什么东西是弯弯的藤儿还能挂着像珍珠一样的东西呢？突然，我的脑海里蹦出了葡萄的样子，那弯弯的藤，一串串的葡萄可不就像珍珠嘛。
我赶紧举起手，大声说：“是葡萄！”老师笑着摇摇头说：“这是字谜，要用字来回答哦。
”我这才反应过来，脸一下子就红了，就像熟透的苹果。
旁边的小明这时候站了起来，自信满满地说：“是‘葡’字吗？”老师还是摇了摇头。
这时候，小红站了起来，她的声音清脆得像百灵鸟在唱歌：“是‘葫芦’的‘芦’字，葫芦藤是弯弯的，葫芦就像珍珠。
”老师笑着说：“答对了！”小红开心得像一只得到了香蕉的小猴子，一蹦一跳地坐下了。
接下来的字谜可就更难了。
老师又念出一个：“守门员。
”这个可把我给难住了，我皱着眉头，苦着脸，眼睛紧紧盯着黑板，仿佛答案就藏在黑板的缝隙里。
我心里想，守门员，和门有关，难道是“门”字？可是又觉得不太对。
这时候，平时不爱说话的小刚站了起来，他小声地说：“是‘闪’字吗？因为守门员站在门里呀。
”老师眼睛一亮，说：“太对了！”小刚的脸一下子红了，不过我能看出来，他心里可高兴了，就像挖到了宝藏一样。
轮到我出题了，我想了一个字谜：“一人一张口，口下长只手。
”同学们都开始沉思起来，有的托着下巴，有的歪着头，就像一群可爱的小木偶。
我的好朋友小丽问我：“是‘拿’字吗？一个人加上一张口，下面再有一个手，组合起来就是‘拿’字呀。
猜字谜的作文600字（精选29篇）
猜字谜的作文600字猜字谜的作文600字（精选29篇）在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的猜字谜的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
猜字谜的作文600字篇1今天语文课上，我们进行了一次猜字谜比赛。
同学们都显得很兴奋。
戴老师清了清嗓子，出了第一题：“大人不在，打一字。
”全班鸦雀无声，所有人都沉思起来。
此时的我焦急万分，想：唉，这是什么题呀，太难了。
大人不在，难道是小孩在？想着想着，我差点儿笑出来，还好我强忍住了。
赶快收回思绪冥思苦想，可仍于事无补。
这时，刘思远猛地站起来，“是‘—’。
”他果断地说出了答案。
“恭喜你，答对了！”戴老师微笑着望着刘思远。
刘思远则是一脸的笑容。
此时的我也恍然大悟，原来“大”中的“人”去掉，不就只剩下“—”了？可现在明白已为时已晚。
我打起精神，开始准备回答第二题：“需要一半，留下一半。
”哈哈，这太简单了，是“雷”。
我得意忘形，好似看到幸运女神在向我挥手，让我成功踏进幸运之门。
我不假思索说出了答案，果不其然，我答对了。
同学们都以惊讶的眼神看着我，都不知我是怎儿猜的。
因为需要一半，我就选了“需”的“雨”字头，而留要一半也一样，我选了“留”的“田”字底。
“雨”和“田”合起来一个“雷”字。
我觉得最难的一题就是“有耳能听到，有口能请教，有手能摸索，有心就烦劳”。
我知道这题肯定用转转盘的方法来思考。
但又是什么字呢？我冷静地沉思起来：这个字谜属于“转转盘”，“有口能请教”，“请教”就是“问”，那么可能是“门”。
我不敢太冲动，就验证了一下，“有心就烦劳”，我把“心”写入“门”中，成了一个“闷”。
我更加坚信这个答案。
哈哈，“门”这答案准错不了！我连忙大声说出了答案。
“恭喜你，又答对了！”Oh，Yes！我又答对了，心中的喜悦可想而知。
五年级作文《有趣的猜字谜活动》
“一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨(打一字谜)一(秋)”。
大家看到这句话是不是都很熟悉呀!没错，它就是字谜，猜字谜对我们小朋友来说，还是很有趣的。
就在前天晚上，我写了三首超难的谜语，高兴地交给老师，我自以为全班就我一个纸还贴在墙上，其它的都是被猜过的了，到时候同学们都在我的纸面前苦思冥想，怎么也猜不出来。
可是现实打破了我的美梦，居然还有两张纸挂在墙上，一张是我的，另一张是张同学的，这时我又高兴又失望。
来到另一张纸上仔细观察，过了好一会儿，还是猜不出来，一天又过去了
第二天早上，我满怀喜悦地来到学校，发现平平淡淡的走廊墙壁上多了九十个字谜，我就好奇这么多的字谜谁弄的呀!到了大课间，我兴高采烈的跑过去猜字谜。
来到走廊上，第一眼就看到了“九号”和“九只鸟。
”九号我刚开始想:难道是九旁边加一个号字，不对，没这个字。
“号”，“号”，号就就是一天的意思吗?1号是这个月的第一天，那就是“日”，九+日=旭。
对是旭日东升的“旭”。
再看“九只鸟”，九只鸟就简单了，九在左边，鸟在右边，九+鸟=鸠。
自己猜出来后感觉挺自豪的。
这次猜字谜大赛，我一共猜对了24个字谜，真是一个值得纪念的日子呀!。
小学五年级关于猜字谜的作文5篇
小学五年级关于猜字谜的作文5篇小学五年级关于猜字谜的作文1那天的上午，我们作文班的同学们举行了一次别开生面的字谜比赛。
首先，老师把班内的同学分成了两队，男生甲队，女生乙队。
双方队员个个精神抖擞，跃跃欲试。
比赛开始了，顿时鸦雀无声，同学们既紧张又全神贯注地看着老师。
老师的嘴巴此时成为了教室里的焦点，大家的目光不约而同地盯着老师的嘴巴，都想一听为快，听清谜面。
老师报得第一个谜语是：“一加一不等于二。
”话音刚落，甲队魏春波一丝不束毫不犹豫地脱口而出：“王”老师的脸上露出了喜不自胜地笑容，并点点头，说：“猜对了，甲队加十分。
”甲队喜笑眉开，欢天喜地，而我们乙队的女生露出了羡慕的眼神。
“第二个字谜是：一减一不是零!”教室里一片沉静，同学们静心思考。
不到一分钟，就有一个男生毫不犹豫地说：“答案是土!”老师说：“不错!可还有其他答案吗?”眼看男生要遥遥领先了，乙队的一个女生，迫不及待地站起来：“还可以是工!”场上的比分是二十比十，还是男生领先。
于是大家就期待着老师的第三个谜语。
第三个谜语是：“一”，“二”，“三”，“五”，“六!”这一回可把大家给难住了，没有脱口而出的同学，大家绞尽脑汁地想着。
有的用手托着下巴，眼睛紧闭着并且还皱着眉头，有的抬头望着天花板，有的拿着笔在纸上写写，画画，还有的人嘴巴里嘀咕着什么。
三分钟过去了，五分钟过去了，可是大家就是想不出一个所以然，老师只好提醒大家说：“注意谜面，一到六缺了哪一个数字。
”大家异口同声的说：“四!”老师再次启发说：“那这个谜底肯定是带有四字词。
”说着，便把四字写在了乌黑透亮的黑板上，同学们七嘴八舌地猜开了，有的说是死，有的说是面，还有的说是事。
最后有两位女生说：“罢!”老师大声地表扬他们猜对了，同学们纷纷地竖起了大拇指。
因为时间关系，今天的谜语比赛，甲队和乙队打成了平手，我暗暗地说：“要多看这类的书，争取下次比赛我们赢。
”小学五年级关于猜字谜的作文2中国的汉字有着古老、悠深的历史与文化背景，为了能更深入地了解与研究汉字，我与郭嘉美、孙颖、郭晴、小闫、孙志童一起搞了一个猜谜的活动。
猜字谜作文600字
猜字谜作文600字猜字谜作文600字字谜，是一种文字游戏，也是汉字特有的一种语言文化现象；小时候我们一定玩过猜字谜，那么写作文的时候应该如何表达呢？以下是店铺带来的猜字谜作文，欢迎阅读参考。
猜字谜作文600字篇1小雨淅淅沥沥地下着，路旁的灯光映着细细的雨丝，夜晚十分宁静。
屋内，一阵阵欢声笑语衬着这份静谧……“我来出题！”“是‘好’字吗？”“不对，我知道答案！”你猜，这是在干什么呢？对啦！正是我们一家四口在玩猜字谜的游戏呢！好了，话不多说，我要去“抢肉”了。
“请‘老将’先来出题！”老爸笑嘻嘻地看着外婆，摩拳擦掌，一副跃跃欲试的样子。
我也像一匹“小饿狼”似的，盯着外婆，等待着外婆“丢肉”出来，唯恐没听清谜面，错过了抢答的良机。
妈妈则面不改色心不跳地坐在旁边，显得胸有成竹，一副不想和我俩“抢肉”吃的样子，看着我们暗暗两个发笑。
“嗯，让我想想。
”外婆托着脑袋，思考了一会儿，“一口咬掉牛尾巴。
”话音刚落，我和老爸就快速转动大脑，想着解题思路。
“一口咬掉牛尾巴。
把‘牛’的下面去掉？那不就不成字了吗？可题目是咬掉‘牛’尾巴，这该怎么办呢？”我用眼角偷偷瞄了一眼老爸，他也正绞尽脑汁地想着；再看看妈妈，她用手托着下巴，也正在思考......外婆暗喜没有人猜出来，狡猾地说：“要不你们认输，我就把答案告诉你们，怎么样？”我的头摇得像一个拨浪鼓：“不行，再让我们想一会儿，我绝对不会认输的。
外婆，你等一下，再告诉我们……”“告诉……”我灵光一闪。
难道是“告”字？我转了转眼珠子：“一口加上牛去掉尾巴……”“对！是‘告’字！”我高兴地冲着他们大喊起来，一蹦三尺高，“是‘告’，太棒了！简单简单，So easy！”外婆听了我的答案后，脸上露出了满意的笑容，爸妈原本紧锁的眉头也舒展开了。
“臭小子！脑袋还挺灵光的嘛！”爸爸显得不服气，“这次算你运气好，有本事再来一次!”“还是我的乖儿子最聪明！”妈妈自豪地说。
听着爸妈的夸奖，我的心里泛起得意的涟漪，那滋味，别提有多棒了！“猜字谜真有趣，汉字博大精深，真神奇！”我高兴地想着。
猜谜语作文600字三篇
猜谜语作文600字三篇猜谜语作文600字篇1“小子们，抄上“家伙”，出去猜谜语吧。
”我们一听，立马带上笔、纸。
像一只只狼一样扑向“羊群”。
到了猜谜区，我们立刻开头了“行动”，我找到了一个谜面：开门日正中。
我打开了大脑信息库，可是不管我怎么想，我还是不知道这题要怎么做。
我想：这是什么意思呢？莫非说他把自己关在房间里一天吗？还是他今日不要上班也不用上学吗？一个个问号在我脑中一闪而过。
这时，我灵机一动，心想：门正中有一个日，那不就是间吗！我满怀兴奋，把答案写在了纸上。
时间已经过去许久，我记得东奔西跑，盼望能捞到几个简洁点的谜语。
这时，老师似乎还觉得这样不够好玩，又说：“如今你们可以用完全部的方法来获得答案。
”于是，教室里三十六计便上场了。
开战了，只见小A同学跟在小B同学的后面，走一步抄一个答案，走一步抄一个答案，而小C和小D同学呢？两个简直就是“狐朋狗友“在一起查答案，上演了一场合作计。
而我则向老师开头了”狂轰滥炸“始终向他要答案，还拿起手机打给陈俊锋，结果他说：”没WIFI。
“我心想，天啊！如今哪家哪户没有WIFI啊！肯定是他不想帮我，于是我坚决地挂了电话。
接着我又想从小C同学这只“铁公鸡”身上拔点毛来，可是丝毫没用，只好重新去应付题目了。
可是小g同学则”另有所思“，直接要了答案本抄。
让我们“自叹不如”。
原来这才才是终极大绝技啊，惋惜为时已晚。
老师说道：“时间到！”紧接着，就传来了一声声哀鸣，我看着我可怜的解答数，也没方法了。
本次灯谜到此结束，下回我就可要借用网络啦！猜谜语作文600字篇2“同学们，带上你的笔和纸，我们今日来玩猜灯谜的嬉戏！”说完后，同学们纷纷向“战场”里跑去。
到了“战场”，我第一眼就看到了一个谜语“二十四小时〔打一字〕”，我心想：二十四小时是一日，一日加起来不就是“旧”吗，于是我抓紧写下答案。
接着我又看到了一个谜面：日月一起来〔打一字〕，我又想：日和月一起来，不就是日加月加一吗，那么就等于“胆”，我又抓紧写下答案。
猜字谜五年级上册作文
猜字谜五年级上册作文《猜字谜五年级上册作文》篇一猜字谜，那可真是一个超级有趣的事儿，就像在神秘的知识海洋里捞宝藏一样，你永远不知道下一个捞起来的会是什么“宝贝”。
在我们五年级上册的语文学习中，猜字谜这个环节可让我又爱又恨啊。
爱的是它特别好玩儿，恨的是有时候真的太难了，感觉自己的脑袋就像一团浆糊，怎么搅都搅不清。
就说上次课堂上吧，老师出了一个字谜：“守门员。
”我当时就懵了，这啥呀？守门员，难道是和足球有关？我就在那瞎琢磨，什么前锋啊，后卫啊，在脑海里过了一遍又一遍。
这时候，我同桌那家伙，“嗖”的一下就把手举起来了，还一脸得意地说：“闪！门里有个人，不就是闪嘛。
”我一听，哎呀，这也太简单了吧，我怎么就没想到呢？就像那煮熟的鸭子，眼睁睁地看着它飞了，心里可别提多懊恼了。
还有一回，老师让我们互相出题。
我出了一个自认为超难的：“一人一张口，口下长只手。
”我心里想着，哼哼，看你们怎么猜。
结果，我那好朋友小李，眼睛咕噜噜一转，就说：“拿！人、一、口，下面加个手，不就是拿嘛。
”我当时就像个泄了气的皮球，本以为能难倒他们呢。
不过呢，我也不得不佩服他们的聪明才智。
猜字谜就像一场没有硝烟的战争，每个字都是一个小堡垒，我们要用智慧的炮弹去攻克它。
有时候你觉得已经胜券在握，可结果却被打得落花流水；有时候又会柳暗花明又一村，突然就猜出了答案。
我觉得这不仅仅是一种文字游戏，更像是在锻炼我们的思维能力，让我们学会从不同的角度去看一个字，就像给每个字都做了一次超级变身，从平平无奇变得神秘莫测。
你说，这猜字谜是不是很神奇呢？它就像一个魔法盒，每次打开都有新的惊喜等着我们呢。
《猜字谜五年级上册作文》篇二猜字谜呀，猜字谜，它就像一个调皮的小精灵，在我们五年级上册的学习生活里蹦来跳去。
有时候感觉它是我们的好朋友，给我们带来无尽的欢乐；有时候又觉得它是个小恶魔，把我们弄得晕头转向。
记得有一次课间，我们几个小伙伴围在一起玩猜字谜。
我出了一个：“山上还有山。
猜字谜活动真有趣作文600字
猜字谜活动真有趣作文600字《猜字谜活动真有趣》“哈哈哈，太好玩啦！”“哎呀，就差一点点我就猜出来啦！”“这道字谜可真难，到底是什么呀？”教室里传来了一阵又一阵的欢声笑语，这是在干嘛呢？原来是我们班在举行猜字谜活动呢！那一天，老师满面春风地走进教室，神秘兮兮地对我们说：“同学们，今天咱们来玩个好玩的游戏——猜字谜！”一听到“游戏”两个字，我们立马来了精神，一个个坐得笔直，眼睛里闪着兴奋的光芒。
老师先给我们讲了规则：“我会在黑板上写出字谜，大家来猜猜看。
谁先猜出来，就能得到一份小奖品哟！”说着，老师就在黑板上写下了第一个字谜：“一口咬掉多半截。
”这是什么字呀？我皱着眉头，苦思冥想。
突然，我眼前一亮，想到了！我连忙举起手，大声说道：“是‘名’字！”老师微笑着点了点头，说：“真聪明，奖励你一块小橡皮！”我高兴得差点跳起来，心里像吃了蜜一样甜。
接着，老师又出了一个字谜：“山上还有山。
”这下可把大家难住了，同学们有的抓耳挠腮，有的眉头紧锁，还有的小声嘀咕着。
我也在心里默默地想着：山上还有山，这到底是什么字呢？突然，我想到了：“是‘出’字！”我赶紧举起手，老师叫我回答，我大声说：“是‘出’字！”老师赞许地看着我，说：“答对啦，奖励你一支铅笔！”我高兴得合不拢嘴。
就这样，一个又一个有趣的字谜被我们猜了出来。
“一个人，一张口，口下长只手。
”“一口吃掉牛尾巴。
”“一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨。
”每一个字谜都像是一个小小的挑战，让我们绞尽脑汁。
在猜字谜的过程中，还发生了很多有趣的事呢！比如，小明因为太着急，把答案说错了，引得大家哈哈大笑；还有小红，她一直想不出来，急得都快哭了，最后在同桌的提醒下才猜出了答案。
时间过得真快呀，转眼间，猜字谜活动就结束了。
可我们还意犹未尽，仍然沉浸在那欢乐的氛围中。
这次猜字谜活动可真有趣呀！它不仅让我们学到了很多汉字知识，还让我们感受到了汉字的魅力。
我真希望以后能多举行这样的活动！。
有关字谜作文600字四篇
有关字谜作文600字四篇有关字谜作文600字四篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的字谜作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
字谜作文600字篇1前几天，语文课进行综合性学习时，张老师带我们举行了两次活动：“寻找街头错别字”和“猜字谜”。
平时我就很喜欢猜字谜，所以对那次猜字谜活动印象特别深刻，现在想起来，仍然记忆犹新。
那一天语文课上，张老师说：“同学们，今天咱们一起猜字谜吧！”“耶！”同学们欢呼雀跃。
“大家把准备好的字谜写到黑板上，咱们进行有奖竞猜，奖品是粉笔一支，并为猜对者所在小组加一分。
开始吧！”张老师话音未落，大家“哄”地一声，一组同学一窝蜂似地跑到黑板前，争先恐后地把自己的字谜写到黑板上。
干干净净的黑板一下子变得布满“麻子。
”等大家写完，张老师简单地环视一下，我们就从上到下一一猜起来。
首先映入眼帘的是刘睿琳写的字谜“百年老宅（打一人物笔名）”。
这是谁呢？有的同学冥思苦想，有的同学窃窃私语，有的同学眉头紧锁，不时地用钢笔在本子上写呀、画呀，我也是绞尽脑汁，可是怎么也想不起来。
过了一会儿，最终还是“系铃人”刘睿琳解开了我们脑子里的结：“谜底是老舍，因为百年很老，老房子自然就是老舍啦！”“哦，原来是这样啊！”大家豁然开朗。
接着，我们看到了王晶出的字谜“劳逸结合（打一字）”。
这个字谜看来没那么难，不一会儿，就有同学猜出来了。
“谜底是边，‘劳’底下的‘力’和‘逸’的走之偏旁一结合，就是‘边’。
”陆心恬解释得头头是道。
“真厉害！”大家赞叹着，向她投去了羡慕的目光。
随后，我们又见识到了很多字谜，有趣极了！“不看不知道，一看吓一跳”，我不由地从心底赞叹，小小的方块字竟蕴藏着如此奇妙的知识，世界唯一能组成多种游戏的汉字，将会备受世人喜爱！字谜作文600字篇2如今最时兴猜字谜了，大家下课了玩，放学后玩，回家了还玩……我觉得，连教师也迷上。
猜谜语作文600字3篇
猜谜语作文600字3篇猜谜语作文600字篇1盼星星，盼月亮，今日我们最终等到了翘首以待的猜谜语小嬉戏活动，同学们开头了大欢呼，有的站在办登上欢呼，有的拿着自己搜集的资料看，而有的则兴奋地跳起舞来。
猜谜语小嬉戏开头了，我们分为两个队，我们是快乐队，而我们的“敌人”是欢乐队。
看他们的眼睛睁得大大的，死死地盯着我们，而我们也不罢休地死死地盯着他们，两方势不两立，许久我的眼睛才“恋恋不舍”地离开他们。
竞赛正式开头了，我们两队的基础分都是100分，假如其中一方答对了的话，那就给哪一个队加非常。
这一局由我们队开头，只听主持人薛博文说：“开头！”我的眼睛一下子转到了小黑板上，大脑飞速地旋转着。
突然，我发觉这道题怎么这么熟识，我一想：哦，原来是这道题，我当是什么难题呢，对于我来说那就是张飞吃豆芽——小菜一碟！于是我举起小手回答：“一”。
主持人一听兴奋地说：“回答正确！”我们队的记分员一听忙拿出粉笔在我们队上面加了非常，而我却在那儿小声欢呼呢！时间过的真快，这一轮我们得了八非常，该我们的“敌人”回答了，他们仔细思索，满脸的严厉，似乎要把我们比下去似的。
转瞬间，他们已经回答了九道题，这个结果已经知道了谁输谁赢，我特别懊丧，不想让他们回答到最终，谁知他们一点儿也不顾五年的同学情意。
这一环节他们赢了，我们彻彻底底底输了，我们把头埋的低低的，再也太不起来了。
这时，我们队的金瑛琦站起来说：“才一轮，谁赢还不肯定呢，谁笑到最终，笑的才最绚烂！”听了这一局，失落的我们又抬起了头，一颗顽强的心似乎从心里蹦了出来，让我们有了更加顽强的意志。
其次环节开头了……，第三环节开头了……，最终我们反败为胜，战胜了他们，我们取得了390分，不过我们的“敌人”只比我们低了非常，好悬呀！不过我们要记住友情第一、竞赛其次。
猜谜语作文600字篇2随着寒假的结束，年味越来越淡了，而今日，我又觉得很好玩。
元宵节前夕，我跟着妈妈回到了水冶，我是由于她要上夜班，我想跟她一起回来看看姥姥、姥爷他们。
有趣的猜字谜活动作文（12篇）
有趣的猜字谜活动作文无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的有趣的猜字谜活动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的猜字谜活动作文1“叮铃铃……”上课了，彩虹老师飞快地踏进教室，正在讲台上大声地宣布:“同学们，今天我们举行一次有趣的猜字谜游戏。
”顿时整个教室沸腾起来，炸开了锅。
老师郑重地说:“有请出题的人上台！”小聪同学慢慢地走了上台，满怀自信地说:“一半满，一半空……”小聪同学还没说完，李恺同学嗖的一声站了起来回答:“江！”“回答正确！”小聪同学激动地说。
第二场猜字谜开始了，只听小涵同学幽默地说:“圣旨到……”然后开始出题:“草上飞！”我还没反应过来，小智同学就和刚才李凯同学一样，快速地站起来回答:“早！”“对了！”我们都目瞪口呆，原来是“早”字……接着小泉同学神秘地提了一个字谜:“衣服伸出了一只手。
”我心想，是什么字呢？怎么想都想不出来，好难呀！结果这一圈同学跟老师说答案的时候，被我们偷听了，我们异口同声地说:“是‘神’！”教室里顿时充满了同学们的笑声。
第三场是猜广告语卖什么东西，非常有趣。
小聪同学抢先一步，他选择了“默默无蚊。
”“默默无蚊，卖的就是蚊香呀。
”他自信满满地说。
接下来小智同学快刀斩乱麻，选了“一明惊人”，“一鸣惊人，卖的就是灯！”“也可以是眼镜呀！”同学们议论纷纷，七嘴八舌。
“叮铃铃……”下课了。
通过这次活动，我体会到了，中国汉字的奇妙，也感受到了中国人的智慧，我们要把汉字传承下去，让祖国越来越强大！有趣的猜字谜活动作文2“叮铃铃……”，上课铃响了。
老师神秘兮兮地对我们说：“同学们，今天我要给你们一个惊喜。
”老师的话音刚落，我们个个瞪大眼睛，嘴巴张成“O”字形。
老师接着说：“今天我们来举行一个猜字谜活动。
”我们一听，高兴得手舞足蹈。
老师给我们讲了活动规则，把我们的名字写到黑板上，接着打开了电脑。
猜字谜作文600字（精选30篇）
猜字谜作文600字猜字谜作文600字（精选30篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的猜字谜作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
猜字谜作文600字篇1“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声又唱起了欢快的歌。
老师踏着轻快的脚步走进教室，笑眯眯地对我们说：“同学们，今天我们来举行猜字谜活动。
”老师的话音未落，教室里就像炸开了锅，同学们一个个议论纷纷、兴高采烈。
活动开始，老师首先讲了游戏规则：同学们先在小组内互相交流10分钟，猜谜语的同学要说出猜出来答案的依据，然后每组选出一个代表在全班交流。
老师一讲完，同学们就开始在小组内热火朝天的交流。
不知不觉，十分钟就过去了。
老师先让陈曦上台给大家出谜语，她说：“七十二小时”。
话音一落，同学们就积极踊跃的举手，最后陈曦让吉孟佳来回答，只见吉梦佳站起来大声的说：“晶。
”老师还满脸疑惑的问：“为什么？”吉梦佳接着说：“一天是24个小时，3天就是72个小时，一天也叫一日，三天就是三个日，那谜底就是”晶“。
同学们听了她的回答，都报以热烈的掌声。
老师高兴的说：”没想到你们这么聪明，在猜谜语中竟然还用到了数学知识，真了不起。
“大家笑着说：”这就是学以致用。
“马艺林又给大家出了个难题：”半青半紫。
“这可有点难，同学们面面相觑，抓耳挠腮，绞尽脑汁也想不出谜底来，当老师正准备让她公布谜底时，我灵机一动，突然想起来大声说：”素“。
因为素字是由青的上半部分和紫的下半部分组成，所以是”素“字。
听了我的解释，同学们才恍然大悟。
一节课就这样不知不觉的过完了，大家都感到意犹未尽，好多同学还想用字谜来考考大家。
老师好像看出了同学们的心思，说：”以后我们会抽时间多举行这样的活动。
“大家这才欢呼起来。
通过这个猜字谜活动，我感受到了中国的文字博大精深，有时一个字多一个点，少一个横，字的读音、意思就完全不同，以后，我要认真书写每一个汉字，努力学好语文，为把中国的文化发扬光大而努力！猜字谜作文600字篇2“叮铃铃”上课了，这节课是语文课，语文老师准备用这节课开一个猜字谜会，同学们已经准备了大量的字谜，就等猜字谜会开始了。
猜字谜活动作文600字五年级
猜字谜活动作文600字五年级猜字谜活动作文600字五年级在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的猜字谜活动作文600字五年级，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天上午，我们开展了一节有趣的猜字谜活动。
一上课，孙老师向我们宣布了活动的具体规则。
同学们听后有的洋洋得意，有的愁眉苦脸，还有托着腮，嘟着嘴。
嘿嘿，这一看就知心里犯了难。
开始出题了，孙老师“刷刷刷”地在黑板上写下了第一个谜题：“七十二小时”仅几秒的时间，我们就异口同声地说出答案：“晶！”孙老师听了，微笑地竖起了大拇指，转身又在黑板上写了第二个谜题：“十八乘以六。
”“什么意思啊？答案是‘108’吗？108没字呀！”同学们一个个面露难色。
就连我，也皱紧了眉头。
还没等我们猜出这道题，孙老师又在黑板上写下了下一道谜题……我望着黑板上那一道道谜题，感到头昏眼花，竟不知从何下手。
孙老师看我们摸不着头脑的样子，不急不慢地说：“同学们，你们可以分工合作，五分钟后每组给出你们讨论的.结果。
”大家一听，赶紧地抓住了机会，分成了三人一组，两人一伙，开始叽叽喳喳地议论起来。
我们一起写写、画画、拼拼，有人在纸上写了：“十、六、‘乘以’写成‘X’号”。
老师走过来瞧了瞧说：“你们猜的已经很接近了答案了。
再想想，这个字是左右结构的。
”经过老师的提示，我们茅塞顿开，最后终于猜出了答案‘校’字。
因为时间关系，我们来不及高兴太久，又马上投入到下一道谜题中……渐渐地，我们解出了许多谜题，老师说：“真棒！‘三个臭皮匠，顶个诸葛亮’，团队的力量就是大！”“叮……”下课铃声响了，这节课真有趣。
它不光让我们体会到了猜字谜的快乐，还让我们懂得了合作的重要性。
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猜字谜活动作文600字五年级
猜字谜活动作文600字五年级
今天下午第二节，我们五（1）班教室里洋溢着紧张和凝重的气氛。
一场别开生面的猜字谜活动即将开始。
本次活动由每组的组长出题，然后由其他同学答题。
主持人小张和小乐带微笑站在讲台之中。
本场活动分为两个环节：1。
小组内猜字谜。
2。
全班同学猜字谜。
“猜字谜活动现在开始！”随着主持人一声令下，教室里顿时爆发出一阵热烈的掌声。
这掌声一下子就活跃了教室里的气氛。
“首先请在自己小组里猜字谜。
”主持人话音刚落，我们小组就开始了辩论。
我们的组长小赵开始说谜面：“十个兄弟，打一字。
”听到小赵的话，心想：呵呵，这个我在《全息阅读》里看到过了。
我胸有成竹地说：“‘克’字。
”小赵铿锵有力地说：“恭喜你，答对了！”接着我说：“他们都差一点当兵，打两字。
”此时，小赵和小玫一会儿在桌子上画，一会儿又东看看西看看，一直想不出。
我说：“猜不出来？想要放弃吗？”此时，小赵和小玫齐说：“你还
是公布答案吧。
”我公布了答案：“‘乒乓’两个字。
‘乒乓’加一点就能成为‘兵’。
”小赵和小玫恍然大悟。
随后，主持人说：“现在请各位小组长给出谜面。
”只见，第一组小组长坚定地站了起来，自信地说：“没有恒心，一事不成，打一字。
”我在桌子上写了一个“恒”字，去掉“心”，又去掉“一”。
是“旦”字。
我说：“是‘元旦’的‘旦’。
”主持人说：“对了。
”听到这两个字，我像是打了胜仗的将军一样，得意极了，队友们也冲着我竖起大拇指。
下一个谜面出来了：“一个礼拜，打一字。
”我说：“咦？什么？”他站起来再说了一遍：“一个礼拜，打一字。
”一个礼拜，七天等于七日，是“旨”？还是什么？算了，先说“旨”吧。
我坚定地站起来，说：“‘旨’字。
”小组长说：“你太厉害了，这么难的字谜都能被猜出来。
”
……
最后主持人说道：“今天的字谜都非常有趣，很多同学都猜了出来。
请大家掌声鼓励！”“啪啪啪啪啪……”
今天这场有趣的猜字谜活动为我快乐的童年添
上了难忘的一笔。
五年级:陈熠博
猜字谜活动作文600字五年级
今天下午第二节，我们五（1）班教室里洋溢着紧张和凝重的气氛。
一场别开生面的猜字谜活动即将开始。
本次活动由每组的组长出题，然后由其他同学答题。
主持人小张和小乐带微笑站在讲台之中。
本场活动分为两个环节：1。
小组内猜字谜。
2。
全班同学猜字谜。
“猜字谜活动现在开始！”随着主持人一声令下，教室里顿时爆发出一阵热烈的掌声。
这掌声一下子就活跃了教室里的气氛。
“首先请在自己小组里猜字谜。
”主持人话音刚落，我们小组就开始了辩论。
我们的组长小赵开始说谜面：“十个兄弟，打一字。
”听到小赵的话，心想：呵呵，这个我在《全息阅读》里看到过了。
我胸有成竹地说：“‘克’字。
”小赵铿锵有力地说：“恭喜你，答对了！”接着我说：“他们都差一点当兵，打两字。
”此时，小赵和小玫一会儿在桌子上画，一
会儿又东看看西看看，一直想不出。
我说：“猜不出来？想要放弃吗？”此时，小赵和小玫齐说：“你还是公布答案吧。
”我公布了答案：“‘乒乓’两个字。
‘乒乓’加一点就能成为‘兵’。
”小赵和小玫恍然大悟。
随后，主持人说：“现在请各位小组长给出谜面。
”只见，第一组小组长坚定地站了起来，自信地说：“没有恒心，一事不成，打一字。
”我在桌子上写了一个“恒”字，去掉“心”，又去掉“一”。
是“旦”字。
我说：“是‘元旦’的‘旦’。
”主持人说：“对了。
”听到这两个字，我像是打了胜仗的将军一样，得意极了，队友们也冲着我竖起大拇指。
下一个谜面出来了：“一个礼拜，打一字。
”我说：“咦？什么？”他站起来再说了一遍：“一个礼拜，打一字。
”一个礼拜，七天等于七日，是“旨”？还是什么？算了，先说“旨”吧。
我坚定地站起来，说：“‘旨’字。
”小组长说：“你太厉害了，这么难的字谜都能被猜出来。
”
……
最后主持人说道：“今天的字谜都非常有趣，很多同学都猜了出来。
请大家掌声鼓励！”“啪啪啪啪
啪……”
今天这场有趣的猜字谜活动为我快乐的童年添上了难忘的一笔。
五年级:陈熠博
猜字谜活动作文600字五年级
今天下午第二节，我们五（1）班教室里洋溢着紧张和凝重的气氛。
一场别开生面的猜字谜活动即将开始。
本次活动由每组的组长出题，然后由其他同学答题。
主持人小张和小乐带微笑站在讲台之中。
本场活动分为两个环节：1。
小组内猜字谜。
2。
全班同学猜字谜。
“猜字谜活动现在开始！”随着主持人一声令下，教室里顿时爆发出一阵热烈的掌声。
这掌声一下子就活跃了教室里的气氛。
“首先请在自己小组里猜字谜。
”主持人话音刚落，我们小组就开始了辩论。
我们的组长小赵开始说谜面：“十个兄弟，打一字。
”听到小赵的话，心想：呵呵，这个我在《全息阅读》里看到过了。
我胸有成竹地说：“‘克’字。
”小赵铿锵有力地说：“恭
喜你，答对了！”接着我说：“他们都差一点当兵，打两字。
”此时，小赵和小玫一会儿在桌子上画，一会儿又东看看西看看，一直想不出。
我说：“猜不出来？想要放弃吗？”此时，小赵和小玫齐说：“你还是公布答案吧。
”我公布了答案：“‘乒乓’两个字。
‘乒乓’加一点就能成为‘兵’。
”小赵和小玫恍然大悟。
随后，主持人说：“现在请各位小组长给出谜面。
”只见，第一组小组长坚定地站了起来，自信地说：“没有恒心，一事不成，打一字。
”我在桌子上写了一个“恒”字，去掉“心”，又去掉“一”。
是“旦”字。
我说：“是‘元旦’的‘旦’。
”主持人说：“对了。
”听到这两个字，我像是打了胜仗的将军一样，得意极了，队友们也冲着我竖起大拇指。
下一个谜面出来了：“一个礼拜，打一字。
”我说：“咦？什么？”他站起来再说了一遍：“一个礼拜，打一字。
”一个礼拜，七天等于七日，是“旨”？还是什么？算了，先说“旨”吧。
我坚定地站起来，说：“‘旨’字。
”小组长说：“你太厉害了，这么难的字谜都能被猜出来。
”
……
最后主持人说道：“今天的字谜都非常有趣，很多同学都猜了出来。
请大家掌声鼓励！”“啪啪啪啪啪……”
今天这场有趣的猜字谜活动为我快乐的童年添上了难忘的一笔。
五年级:陈熠博。