艺术类专业英语
高校艺术类专业英语教学研究
在我 国高 等学校 教育 中 ，有 这样一 个学 生群 体 ，他 们 具备 艺术类 专业 基 础 和 能 力 ，拥 有 良好 的 艺 术 素 养 。但 是 ，他们 中 的大 部分 学生 文化课 成绩较 低 ，特别 是英语 学 习方 面水平 较差 。根 据教 育主管 部 门关 于英 语教 学 的有 关 要求 ，结合 艺术 类专 业学 生英语 学 习的特 点和 问题 ， 提出 了改善艺 术类 专业英 语课 程教 学和转 变英语 考试 形式 的基
学 习。
从 艺术类 专业 学生 在校学 习情 况看 。艺术 类专业 具 有
其 专业 特殊性 ，在 日 常 教学过 程 中 ，往往 偏重 于艺 术专 业 知 识而 忽视 了文化 课 的学 习 ，特别 是没有 足够 重视 英语 学 习。大 部分学 生在 中学 阶段对 英语 学习 就没有 兴趣 ，进 人
流 ，鼓励 他们 学习 ，帮助 提高他 们 的学习兴趣 。 第二 ，教 师 要 善 于 以身 垂 范 。俗 话 说 ，身 教 大 于 言 教 。作为 教师 ，必须 以身 作则 、率先垂 范 ，这是笔 者积 极 努力 的方 向。每次上 课 ，笔者都 会提前 ２ ０分钟进 入 教室 ， 大声 地 阅读英 文 网站 的文 章或 教材 中的课 文等 。这样就 给 提前 到教 室 的学生 以示范 作用 ，而他 们也很 好地感 染 陆续 到 来 的同学 ，从而形 成 了集体诵 读 的 良好 氛围 。习惯一 旦
艺术 类专业 英语 课授课 教 师情况 ，我们应 该加 强研 究 ，积
极改 善教 育教学 方式 方法 。笔者认 为 主要从 以下几 个方 面
后方法视角下的艺术类专业大学英语教学
英语教学 ． 很少有文 章探讨具体环 境 、 不 同专业 、 不 同需 求 下 的 大 学英 语 教 学 本 文试 图 通 过 重 点 分析 后方 法教 学理 论 中 十大宏观策略 ． 结 合 艺 术 类 专 业 学 生 的特 性 ． 提 出 在 实践 教学 中 应该 注 意 的 问题
二、 外 语 教 学 的后 方 法 理 论
笔 者 所 在 的易 斯 顿 美 术 学 院艺 术类 专 业 包 括 广 告 设 计 、 工业设计 、 服装 、 雕 塑、 绘画 、 陶艺 、 国 画等 ， 根 据 近几 年 的教 学 研究 ， 总 结 了艺 术 类 专业 学生 的几 点 特 性 ， 包括 ： （ １ ） 艺 术 类 专
第２ ６卷 第 ２期 ２ ０ １ ３年 ４月
河 南 广播 电 视 大 学 学报
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｈｅ ｎ ａ ｎ Ｒａ ｄ ｉ ｏ＆ Ｔ Ｖ Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ
Ｖｏ １ ． ２ ６．Ｎｏ ． ２
Ａｐ ｒ ． ２ ０ １ ３
后 方法视 角下的艺术类专业大学英语教 学
周 罡
（ 郑 州轻 工业 学 院 易 斯 顿 国际 美 术 学 院 ，郑 本 科 大 学英 语 的 教 学越 来 越 受 到 人 们 的 关 注 。 艺术 类 专 业 本 科 大 学 英 语 的教 学 不 同 于其 他
理 工科 专 业 的英 语 教 学 ， 具 有 自身 的 特 性 。 本 文在 简要 介 绍 后 方 法 理 论 的 十 大 宏 观 策略 的基 础 上 ， 结合艺术类专业学
艺术类专业大学英语教学的现状分析及对策研究
方 亚 利
（ 林学院 外语系 ， 西 偷林 榆 陕
摘 要 ： 文提 出艺 术 类 专业 大学 英 语教 学现 状 和 困境 ， 本 井对 这 种 困境 作 了分 析 。提 出对 艺 术 类 学 生 的 大 学英 语 教 学 应 调 动 学 生 的积 极 性 ， 养其 自学能 力 ， 点是 将 英 语 教 学 向 培 重 专 门用 途 英语 教 学 过 渡 。 关键 词 ：艺术 类 大 学英 语教 学 现 状 分 析 对 策研 究
７９ ０ ） １０ ０
我 国许 多 高 等 院 校 均设 有 艺术 类 专业 ，高 校 的艺 术 类 大 学 生 是大 学 生 的 重 要 组 成 部 分 ，同 时他 们 又是 特 殊 的大 学 生 群 体 。 们 的教 学 安 排 特 殊 ， 学 考试 特 殊 ， 专业 、 他 入 分 文化 两 条 线 。 他们 的衣 着 、 型 总 会 有 所 不 同 ， 发 给校 园带 来 了几 丝 前 卫 和 个 性 色彩 ， 他们 构 成 了校 园 的特 殊 一 类 学 生 。 是 高校 的必 这 然 选 择 ， 是综 合 办 学 、 也 多元 办学 的具 体 实 施 的结 果 。 由于 艺 术 类 与 其 他 专 业 存 教 学 目标 、 学 设 置 、 生 来 源 、 生 心 理 教 学 学 及 毕 业 以后 的 去 向 等 方 面都 有很 大 的不 同 ．表 现 在 英 语 教 学 方 面 自然 也 存 在很 大 的差 别 。 术 类 专 业 的学 生 英 语 水 平低 ， 艺 教 学 难度 大 ， 已是 一 个 不 争 的事 实 。 就 要 求 我们 探 索 具 有 这 这 针 对 性 的大 学 英 语 教 学 方 法 ．在 课 堂 教 学 与课 程 设 计 中突 出 艺 术 类专 业 学 生 的 特 ｝与 特 点 ， ∈ 以取 得 良好 的教 学 效 果 。 艺 术 类专 业 大 学 英 语教 学的 现 状 １学 生 的英 语基 础 薄 弱 。 ． 经调 查 了解 。一 部 分 学 生 存 考入 高职 高专 院校 以前 就 读 于 艺 术 院校 的附 中 ， 而这些 附 中 培养 学 生 的标 准 跟 普 通 高 中 有 些 区别 ． 们更 重 视 学 生 具 备 扎 实 的艺 术 专 业 基 础 技 能 ， 他 这 种 培 养上 的偏 向使 学 生 不 太 重视 英 语 学 习 ， 言 基 础 很 差 ； 语 一 部 分 学 生虽 然 就 读 的 是 普 通 高 中 甚 至 是重 点 高 中 ，但 由 于文 化 成 绩一 直不 好 ，在 高 中 毕 业 时 决定 去考 文化 分 相 对较 低 的 艺 术 类 院校 。 因此 英 语 成 绩 也 不 理 想 ； 三部 分 学 生 （ 数 ） 第 少 考 进 来 时英 语 成 绩 还 可 以 ， 英 语 也 很 有 兴 趣 ， 对 可英 语 在 高 职 高 专 中只 是一 门公 共 基 础 课 ， 上 又 没 有 学 习的 氛 嗣 ， 以成 绩 加 所 下 滑 很快 。
浅析艺术类中等专业学校英语新高考七选五题型解题技巧
浅析艺术类中等专业学校英语新高考七选五题型解题技巧作者：邵岚来源：《速读·下旬》2017年第03期七选五题型是新高考中采用的新题型，要求考生从整体上把握文正的逻辑结构和内容上的联系，理解句子之间、段落之间的关系，是对语言能力和阅读理解能力的综合测试。
对于英语基础薄弱的艺术类中专学校高考生来说，是比较难掌握的题型。
从我一年多的教学来看，艺术类考生对于这一题型解题基本靠猜，导致失分较多，拿零分的也不在少数。
针对这种实际情况，我总结了五点适合艺考生的解题方法，希望可以帮助他们拿到几分。
1.先看选项，再读文章。
七选五的位置在阅读理解三道大题之后，这时艺考生们开始头痛脑胀，如果再按照传统解法逐句翻译，势必看到选项也回忆不起前面的文章内容了。
因此我建议艺考生们先看选项，通过选项中句子的句意或句子后面的标点符号大致可以判断一下该句在文章中可能的位置。
2.再看空前空后。
由于句子与句子之间有一种相关的联系，所以考生们可以在选项中寻找与空前空后的句子有某种必然联系的关键词或句式，从而选择正确的答案。
可以分为两种情况来判断：（1）排比句式，也就是空前空后都是同一种句式。
如果空前空后是祈使句，该题的答案也是祈使句；如果空前空后是感叹句，该题的答案也是感叹句。
（2）表逻辑关系的关键词。
空后如果出现了but，however，yet，on the contrary，by contrast，on the other hand，unfortunately，while，whereas，unlike，rather than，instead of，it is true that，of course，although，though，even though，even if，nevertheless，despite，in spite of之类的词，即表示空前空后两句话为转折。
值得注意的是，这类词之后所表达的意思才是最重要的，也就是“but之前都是浮云”。
艺术类专业英语课件.
3.animator [‘æni’meitər] 漫画制作者
4.It's hard to say 很难说 A: Will John win the election? B: I don't think so. His chances are slim. A: It's hard to say. He who laughs last laughs best. A: 约翰能在竞选中取胜吗？ B: 我想不会。他的机会很小。 A: 很难说。笑到最后的是笑得最好的。
fashion --- 流行，风尚 design --- 设计
collect things --- 收集东西 play cards --- 玩牌
cate ---美食，佳肴 Chinese food --- 中餐 coffee --- 咖啡 Coca-Cola --- 可口可乐 pizza --- 比萨饼 fast food --- 快餐
3. Words and Expressions
1.hear of :learn about; gain information about 听说 How did you hear of our goods? Was it through our announcements? 你是怎么知道我们产品的？是通过我们的广告吗？
travel --- 旅行 skating --- 溜冰
camping --- 露营，野营 climbing --- 攀登
riding --- 马术，骑术
shopping --- 买东西，购物
go for walks --- 散步 fishing --- 钓鱼
艺术类专业大学生英语学习的调查与分析
性加 工 、 依 附性 与场 独立 性 、 场 分析与 综合 、 沉思 与
冲动 等方 面 。艺 术 专 业 学生 的认 知 心理 特 征 明显 区别于其 他专业 的学生 ： 他们 易于受 艺术 思维特 征
的影 响 ， 般更 习惯 于 直觉 和 形 象思 维 ， 问题 缺 一 对
反思。
有限 ； 而仍有 ３ ％左 右 的学 生 感 到 没 有 明显 提 高 ０
甚 至有 所退 步 ， 这说 明大 学英 语教 学并 没有 达到预
期 的 目的 。 三 、 术类专 业学 生英 语教 学 中存 在 的问题 艺
二、 艺术 类专业 学 生英语 学习现 状
１ ．艺术 类专 业学 生 自身的专 业特
识 到学 好英语 是 他们 继 续 深 造 或 择业 的一 个重 要
近年来 ， 在经 济全 球 化 的趋 势 下 ， 国 高 等教 我 育高 度重视 大学 生 的英 语 教 学 和 大学 生 英语 学 习
条件 ， 更可 贵 的是他们 把英语 学 习看 做是提 高 自身
能力 的一个重 要 方 面 。这 种 意 识 和愿 望 是 学好 英 语 的基 础 ， 们 不应 忽 视 学 生 的 热情 ， 应 进 一 步 我 并 激发 和鼓励 他们 学 习的积 极性 。
的学生 。共 发 放 问 卷 １ ８份 ， 回有 效 问卷 ｉ ０ ２ 收 ｉ 份 。通过对 问卷 的汇 总分析 ， 发现艺 术类 专业 大学 生 的英 语学 习具有 以下 几个 特点 。
和 以读写 为 主的英语 教学 ， 使很 多学 生丧 失了学 习
英 语 的兴 趣 ， 们仅 仅把英 语 学 习看成是 机械地 记 他
艺术设计专业英语
ZENG LI
References
1.Art English艺术类专业英语 周小儒主编，化学工业出版社，2005.1. 2.English for industrial design and art design 工业设计与艺术设计专 业核心基础英语，戴力农编著，机械工业出版社,2007.7. 3.English for art 艺术英语，王玉华主编，复旦大学出版社，2007.3. 4.设计艺术专业英语，杨正编著，武汉大学出版社，2006.1. 5.International standards for students’ writing, Brian Devlin英语论文 写作教程——基于国际标准的学术写作于发表，清华大学出版社， 2003.1. 6.How to write a research paper, 英语学术论文写作，黄国文等编著， 重庆大学出版社，2006.1. 7.如何撰写和发表科技论文，（美）罗伯特• 戴，巴巴拉• 盖斯特尔， 2007.1.
Preliminaries
❖ 2 focusing on a topic ❖ There are many aspects to any subject or
discipline that we study at a university.One way of breaking down a subject into a number of smaller sub-topics is to look at the subject classifications provieded by a library.
Preliminaries
❖ 4 research a we choose,how we design our research paper,
艺术类专业词汇表
艺术类专业词汇表1、绘画艺术专业词汇Abstract 抽象派艺术作品Art gallery 画廊，美术馆Artist 艺术家Art Nouveau 新艺术Author 作者Baroque 巴洛克风格（的）Brush drawing 毛笔画Brush 画笔Byzantine 拜占庭式艺术（或建筑）风格的Canvas 画布Caricature 漫画，讽刺画Cave painting , rupestrian painting 洞穴壁画Charcoal pencil 炭笔Chassis 画布棚架Chinese paining 国画Classicism 古典主义，古典风格Collection 收藏Coloring 着色（法）；色彩Cubism 立体主义，主体派Dadaism 达达主义Drawing from nature 写生画Easel 画架Engraving 版画Exhibition 展览Existentialism 存在主义Expressionism 表现主义Fauvism 野兽派Foreshortened figure 透视画法Frame 画框Futurism 未来主义Gothic 哥特式的；哥特风格的Gouache 树胶水彩画Graphic arts 平面造型艺术Impressionism 印象主义Inspiration 灵感、启发Landscape 风景画Masterpiece 杰作Mechanical drawing 机械画Miniature 细密画Model 模特Monochrome 单色画Naturalism 自然主义Neoclassicism 新古典主义Nude 裸体画Oil painting 油画Painter 画家Paint , drawing 画Painting in fresco 壁画Pallet 调色板Pallet knife 调色刀Pastel drawing 蜡笔画Perspective 透视画法，透视法Picture ,painting 图画Pigment 颜料pinacotheca 画廊，美术馆fine arts 美术finishing touches 最后几笔润饰portrait 画像profile 侧面像realism 现实主义Rococo 洛可可式，洛可：风格Romanesque 罗马式的，罗马风格的Romanticism 浪漫主义Salon 沙龙Sanguine 红粉笔画Seascape 海景图Self-portrait 自画像Shade 阴影Sketch 草稿，素描Spatula 绘画抹刀，刮铲Still life 静物画Plastic arts 造型艺术Stroke 笔触Studio 画室Study 习作Style 风格Surrealism 超现实主义Symbolism 象征主义Tapestry 壁毯Tempera painting 胶画Tracing 描摹Triptych 三联画Wash 水墨画Watercolor 水彩画Work 作品Work of art 艺术作品2、珠宝类专业词汇Agate 玛瑙Alexandrite 紫翠玉Amazonite 天河石，绿长石Amber 琥珀Amethyst 紫水晶Ammonite 菊石Apophyllite 鱼眼石Barite 重晶石Calcite 方解石Colored pearl 有色珍珠Coral 珊瑚Cordierite 堇青石Crystal 水晶Gold-filled 包金的Headgear 头饰Idocrase 符山石Ivory 象牙Jade 玉、玉石Jadeite 硬石Jasper 碧玉Karat 开（金等贵金属纯度单位）Lapis lazuli 天青石；青金石metacinnabarite 罗辰砂矿；黑珠moonstone 月长石，月亮石natural pearl 天然珍珠olivet 人造珍珠crystal glass 水晶玻璃diamond 钻石dolomite 白云石emerald 绿宝石；祖母绿finger ring 戒指fluorite 萤石fresh water pearl 淡水珍珠garnet 石榴石gem 宝石，宝物genuine gold 赤金gold bar 金条Rubasse 红水晶Ruby 红宝石Sapphire 蓝宝石Shell 贝壳Silver ornament 银饰Sterling silver 标准纯银Olivine 橄榄石Opal 猫眼石，蛋白石Orient 优质珍珠Ornamental gold 饰金Pearl 珍珠Plating 镀金Platinum 铂，白金Pure silver 纯银Quartz 石英Rock crystal 水晶Rose quartz 玫瑰石英Synthetic cut stone 人造宝石tiger eye 虎眼石topaz 黄玉；黄宝石；托帕石turquoise 绿松石zircon 锆石3、首饰类专业词汇Bangle 手镯，脚镯Barbell 杠铃状肚脐饰品Beads 珠子项链Belly ring 环状肚脐饰品Bracelet 手镯，臂镯Brooch 胸针，领针，饰针Charm 手镯上的小饰物Coin silver 800或900银Dangler 耳环Earbob 耳坠，耳环Heart 心形Jewellery box 首饰盒Leaf 叶状Navel jewellery 肚脐饰品Necklace 项链Oval 卵状Pendant (项链等的)垂饰，挂件，有垂饰的项链Ring 戒指Sterling silver 925 标准纯银Earring 耳环，耳饰Fine silver 999 纯银Gemstone 宝石Genuine diamond 真钻石Gold-plated 镀金的Hairpin 发夹，发叉，钗Teardrop 泪状Tennis bracelet 由块状物连接起来的手链Toe ring 脚趾戒指Tongue bar 装在舌头上的杠铃状饰物Wing 翅状4、陶瓷类专业词汇Antiseptic 杀菌陶瓷Basalt 黑色陶器Basque firing 素烧Blue and white porcelain 青花瓷Bone china 骨瓷Caddy 茶叶罐，茶叶听Celadon 青瓷Ceramic 陶瓷的Ceramic material 陶瓷原料Ceramist 陶瓷艺术家Clay body 坯体Cloisonné 景泰蓝Continuous kiln 连续窑Glost firing 釉烧Hard porcelain 硬瓷Industrial ceramics 工业陶瓷Intaglio 凹雕Intermittent kiln 间断窑Jomon pottery 绳纹陶器Kiln 窑Lacquerware 漆器Lacquerwork 漆器Lusterware 虹彩陶（或瓷）器Crackled (陶器、瓷器等)有碎裂花纹的Creamware 米色陶器Decal 贴花Dolomite 白云石Earthenware 陶器；陶土Enamel 搪瓷，珐琅Faience 彩陶器，釉陶Fine china 细瓷Firing 烧制Gild 给------镀金Glazed tile 琉璃瓦Glaze 釉Glazier 釉工Pearlized 珍珠釉Pigmented 色釉Polychrome 多色的Potter 陶工Pottery 陶瓷Refractory china 耐高温陶瓷Silk screen printing 丝网印刷品Slipware 施釉陶器Slip 泥釉Soft porcelain 软瓷Lute 封泥Mandarin porcelain 官瓷Matt 亚光Monochrome 单色的On-glazed 釉上彩Opaque 不透明釉Stamping 印花Stoneware 粗陶器Terracotta 赤陶土Transparent 透明釉Trinket box 首饰盒Tunnel 隧道窑5、数码摄影专业词汇Aperture-priorty auto 光圈先决Aperture range 光圈范围Attached storage 随机附赠内存Autofocus Control 自动对焦控制方式Autofocus 自动对焦Built-in flash 内置闪光灯CCD Pixels 分辨率Compressed image format 压缩格式Continuous capture modes 连拍Digital zoom 数字变焦Dimensions 尺寸规格Exposure compensation 曝光补偿Exposure metering 测光方式Flash mode 闪光灯模式General shooting distance 一般对焦范围Guide Number 闪光灯指数Image resolution 影像清晰度IrDA Interfaces IrDA接口（红外线）LCD Display 液晶屏幕Lens 镜头Macro shooting distance 近拍对焦范围Manualfocus 手动对焦Power /Battery Life 使用电池/电池寿命Remote 远程遥控Self-timer 自拍Sensitivity 感光度Serial Interfaces 序列接口Shutter 快门Shutter-priority auto 快门先决Storage media 储存媒体Supported speedlights 外接闪光灯Tripod mount 三脚架使用Turning 画质选择Uncompressed image format 不压缩格USB Interfaces USB接口Video Output 视讯输出Viewfinder 观景窗Weight 重量White balance 白平衡6、景观专业词汇Badminton court 羽毛球场Bamboo garden 竹园Basketball court 篮球场Bridge 桥Central plaza 中心广场Children playground 儿童乐园Children pool 儿童泳池Dancing fountain (entry plaza)跳舞喷泉（入口广场）Rockscape,waterfall,grotto,viewing terrace 石景、瀑布、洞穴、观景台Dry fountain 旱喷泉Dry landscape 旱景Dry stream 旱溪Entrance to shopping ctr. 商业中心入口Exercise plaza 健身广场Exercise station 健身站Feature stepping stone 特色踏脚石Forest garden 森林公园Golf clubhouse 高尔夫球会所Grand welcoming feature 巨大迎宾景观Grand house 岗亭Hanging bridge 吊桥Jacuzzi 赡堋霸Japanese garden 日式艺园Jogging footpath 晨跑小路Lounging terrace 休憩台地Main entrance gate 主入口大门Meditating plaza 交流广场Mini amphitheatre 小型露天剧场Outdoor caf 露天咖啡廊Outdoor shower 户外淋浴Parking area 停车场Pavilion 凉亭Promenade 散步场所；海滨人行道River wild 野趣小溪Rockery plaza 石景广场Driveway 车道Rock sculpture 石景雕塑Sculpture trail 雕塑小道Second entrance gate 次入口Sidewalk 人行道Slide 旱冰道Stair 台阶Swimming pool 游泳池Tennis court 网球场Terracing seatwall/planter 阶梯坐台/种植槽Timber bridge 木桥Timber deck(viewing)观景木台Tree battle formation 趣味树阵Trellis 特色花架Viewing deck 观景台Wading pool 嬉水池Walkway plaza 漫步广场Water feature 水景Welcoming feature 迎宾景观Winding wall 蜿蜒水墙7、环境规划专业词汇Arterial road 主干道Building height 建筑高度Building line 建筑红线City district planning 城市分区规划Cityscape 城市景观City size 城市规模Conservation of historic landmarks and sites 文物古迹保护Conservation of scenic spots 风景名胜保护Density of living floor area 居住面积密度Density of residential inhabitants 居住人口密度Density of residential floor area 居住建筑面积Population density 人口密度Designated function of a city 城市性质Detailed planning 详细规划Disaster planning (城市)防灾规划Energy conservation 能源保护Environmental design 环境设计Environmental standards 环境标准Floor-area ratio 建筑面积比Freeway 快速干道Frontage 临街面Functional planning 功能规划Greenbelt 绿化地带，绿带High-rise/high density 高层高密度High-rise/low density 高层低密度Civil defense planning 城市人防规划Collector street 辅助道路Commercial network 商业网点Comprehensive planning 总体规划Conservation of historic buildings 古建筑保护Conservation of historic cultural cities 历史文化名城Land use balance 用地平衡Land use control 土地使用控制Land use survey 土地利用规划图Land use survey 土地利用调查Location theory 区位理论Parkway 林荫路，风景区干道Physical planning 尸体规划Population density 人口分布Population growth from migration 人口机械增长Residential density 居住密度Residential floor area 居住建筑面积Seismic planning 城市抗震规划Site engineering 竖向规划Site planning 建筑场地规划Skyline 天际线Space planning 空间布局Sustainable development 可持续发展Territorial planning 国土规划Historic district 历史性市区Historic preservation 历史性建筑保护Housing program 住房建筑保护Land use assessment 城市用地评价Urban planning 城市规划Urban redevelopment 城市改造Threshold analysis 临界分析（门槛理论）Topographic survey 地形测量Urban design 城市设计8、室内装饰专业词汇Air bed 充气床垫Antique reproduction furniture 仿古家具Armchair 扶手椅Baby crib 婴儿床Bathroom furniture 浴室家具Bed-base 床架，床套Bedside table 床头柜Bentwood furniture 曲木家具Bookshelf 书架Chair with castors 脚轮椅Child cot 童床，幼儿床ckd(completely knocked down)整体拆装式家具dining table 餐桌divan 长沙发，沙发床；靠墙长座diy furniture 自装式家具double-bed 双人床double function sofa-bed 双人沙发床double side mirror 双面镜drawer 抽屉dressing table 梳妆台end table 茶几exterior door 户外门fireplace 壁炉clothes rail 挂衣杆cocktail cabinet 吧柜，酒柜cocktail table 鸡尾酒桌coffee table 咖啡桌，茶几combine-unit 组合柜conference table 会议桌couch 长沙发cupboard 食橱，碗橱cupboard wall unit for flat 套房衣柜curtain 窗帘，挂帘decorative lighting 装饰灯具dining room furniture 餐厅家具hotel furniture 酒店家具junior desk chair 学生书桌椅kitchen block/kitchen rock 厨房地砖line chair 写字板椅locker 衣帽柜louvered door 百叶门mattress 床垫，席梦思metal furniture 金属家具mest of table 茶几partition wall 隔板墙flower stand 花架folding chair 折叠椅foot-stool 踏脚凳framed mirror 带框镜子French cabinet 法式陈设柜French doors/windows 落地窗Function sofa 多功能沙发椅Gate-leg table 折叠桌Glass cabinet 玻璃陈设柜Hat and coat stand 衣帽架Pembroke table 折面桌Planter chair 园艺工用椅Plastic furniture 塑料家具Rattan furniture 藤家具Recliner 躺椅Rotary chair 转椅Rustic style furniture 乡村风格家具School table 课桌Screen 屏风3-section mirror 三面梳妆镜Semi-CKD 半拆装家具High chair 高脚椅9、化妆美容专业词汇Acne 青春痘用品After sun 日晒后用品Alcohol-free 不含酒精的Anti-wrinkle 抗老防皱Balancing 平衡酸碱Blusher 腮红Brow brush 眉刷Brow pencil 眉笔Brow powder 眉粉Clean- 清洁用Combination 混合性皮肤Concealer 遮瑕膏Cosmetics 化妆品，美容剂Cream 霜Day 日间用的Dry 干性皮肤Lash curler 睫毛夹Electric lash curler 电动睫毛卷Electric shaver for women 电动剃毛器Essence 精华液Exfoliator 去角质Eye gel 眼胶Eyeliner 眼线笔、刷Eye mask 眼膜Eye shadow 眼影Facial 脸部用Fast dry 快干Firm 紧肤Foam 泡沫Foundation 粉底Gel 胶状Gentle 温和的Hydra- 保湿用Peeling 敷面剥落式面膜Lip care 护唇用Lip gloss/lip color 唇彩Lipstrick 唇膏（笔状lip pencil,膏状lip lipstick,盒装lip color/lip gloss）Long lasting 持久性Loose powder 蜜粉Lotion 水，露Makeup 粉底Mascara 睫毛膏Mask 面膜Milk 乳Moisturisor 保湿面霜Mousse 摩丝Nail color/nail enamel/nail polish 指甲油Nail saver 保甲液Normal 中性皮肤Nutritious 滋养Oil-control 抑制油脂Oily 油性皮肤Pack 剥撕式面膜Power puffs 粉扑Pressed powder 粉饼Purify 清洁用Quick dry 快干Remover 卸妆水，卸妆液Repair 修保Revitalize 活化Scrub 磨砂式去角质Sensitive 敏感性皮肤Shading powder 修容粉饼Solvent 溶剂Spot 粉刺适用Styling gel 发胶Sun block 防晒Toner 化妆水Toning lotion 化妆水Treatment 修护Wash 洗Waterproof 防水-white- 美白10、服装专业词汇Anorak, duffle coat 带兜帽的夹克，带风帽的粗呢大衣Apron 围裙Bathrobe 浴衣Beret 贝雷帽Bikini 比基尼泳衣Blouse 紧身女衫Dress 女服Dress coat , tails 燕尾服，礼服Dust coat 风衣Evening dress 晚礼服Evening clothes 便服Formal dress 礼服Frock coat 双排扣长礼服Boot 靴子Bowler hat 圆顶硬礼帽Bow tie 蝶形领带Brassiere ,bra 乳罩Breeches 马裤Canvas shoes ,rope soled shoes 帆布鞋Clog 木拖鞋Cravat 领巾Divided skirt ,split skirt 裙裤Double-breasted suit 双排扣外衣Jacket 短外衣夹克Jeans 牛仔裤Jerkin 猎装Kimono 和服Knickerbockers 灯笼裤Knickers 儿童灯笼裤Knitted shawl 头巾，编制的头巾Layette 婴儿的全套服装Mantle ,cloak 斗篷Middy blouse 水手衫Muff 皮手筒Nightshirt 男士晚礼服Overalls 工装裤Overcoat 男士大衣Panama hat 巴拿马草帽Pelisse 皮上衣Polo shirt 球衣Pyjamas 睡衣裤（美作：pajamas）Ready-made clothes ,ready-to-wear clothes 成衣Robe 礼袍Roll-neck-sweater 高翻领运动衫Full dress uniform 礼服制服Fur coat 皮大衣Fur stole 毛皮长围巾Garments 外衣Girdle 腰带Glove 手套Gown 礼袍Handkerchief 手帕Hat 带沿的帽子Hood 风帽Shawl 大披巾Sheepskin jacket 羊皮夹克Shirt 衬衫Short dressing gown 段晨衣Short-sleeved sweater 短袖运动衫Short trousers 短裤Skirt 裙子Slippers 便鞋Slip, petticoat 衬裙Socks 短袜Suit 男外衣Sweater 运动衫Tailcoat ,morning coat 大礼服Tailored suit 女式西服Three-piece suit 三件套Three-quarter coat 中长大衣Topcoat 夹大衣Top hat 高顶丝织礼帽Trousseau 嫁妆T-shirt 短袖圆领衫，T恤衫Tunic 长袍Twinset 两件套，运动衫裤Uniform 制服Rompers 连背心的背带裤Round-neck sweater 圆领运动衫Sandal 凉鞋Waistcoat 背心Scarf, muffler 围巾11、编织工艺专业词汇Bind off/cast off 收针Bind off in ribbing 棱线收针Braided fabric 编织物Cable stitch 缆索样编织法Cast on 起针Crochet 沟编编织物Crossed stitch 交叉针织Decrease 减针Deformation 变形，走样Double 双针Double crochet 细针织Double knit , double jersey 双面针织物Double treble 长针织Drop one stitch 两针放一针Embroidery 刺绣品Fast colours 不褪色，色泽牢固Flat knitting 平针Garter stitch 停步织法Half treble 中长针Hem 边缘High pile knitted fabric 长毛绒针织物Interlock fabric 双螺纹针织物Jacquard knitted fabric 提花针织物Join into ring 连成环状Make bubbles 泡泡针。
专业英语艺术类作业
ⅠComprehensionAppreciation of sculpture depends upon the abi8lity to respond to form in three dimensions. That is perhaps why sculpture has been described as the most difficult of all arts; certainly it is more difficult than the arts which involve appreciation of flat forms, shape in only two dimensions. Many more people are 'form-blind' than color-blind. The child learning to see first distinguishes only two-dimensional shape; it cannot judge distances, depths. Later, for its personal safety and practical needs, it has to develop (partly by means of touch) the ability to judge roughly three-dimensional distances. But having satisfied the requirements of practical necessity, most people go no further. Though they may attain considerable accuracy in the perception of flat form, they do not make the further intellectual and emotional effort needed to comprehend form in its full spatial existence.this is what the sculptor must do. He must strive continually to think of, and use, form in its full spatial completeness. He gets the solid shape, as it were, inside his head--he thinks of it, whatever its size, as if he were holding it completely enclosed in the hollow of his hand. He mentally visualizes a complex form from all round itself; he knows while he looks at one side what the other side is like; he identifies himself with its centre of gravity, its mass, its weight; he realizes its volume, as the space that the shape displaces in the air.And the sensitive observer of sculpture must also learn to feel shape simply as shape, not as description or reminiscence. He must, for example, perceive an egg as a simple single solid shape, quite apart from its significance as food, or from the literary idea that it will become a bird. And so with solids such as a shell, a nut, a plum, a pear, a tadpole, a mushroom, a mountain peak, a kidney, a carrot, a tree-trunk, a bird, a bud, a lark, a ladybird, a bulrush, a bone. From these he can go on to appreciate more complex forms of combinations of several forms.1 Sculpture has been described as the most difficult of the arts because .A it is not two dimensionalB most people are form-blindC of the difficulty of working in stoneD it depends on special abilities2 We all learn about three dimensions .A as a matter of practical necessity and no moreB to appreciate sculpture formsC through intellectual and emotional effortD with considerable accuracy3 A sculptor must be able to .A hold his sculpture in the hollow of his handB think of his sculpture viewed from every angleC identify himself with his sculptureD carry his sculpture inside his head4 The important thing for a sculptor is the appreciation of the of objects.A formB ideas behindC meaningD descriptionⅡCompositionWrite a composition of about 300 words on the following subjects:The arts (music, literature, painting and sculpture) cannot be enjoyed unless one has a special knowledge of them.Argue against this statement. You may use some or all of the ideas given below if you wish:1 Many people enjoy listening to music, reading novels or poetry, looking at pictures or sculpture without knowing anything about the technical difficulties involved in creating works of art.2 There is a difference between appreciation and enjoyment: in order to appreciate a work of art, one should have a great deal of specialized knowledge: in order to enjoy a work of art, no such knowledge is necessary.3 Specialized knowledge can increase one’s enjoyment: a trained mind knows what to look for.4 Specialized knowledge can diminish one’s enjoyment: it may make you hypercritical and interfere with your response.5 Artists do not create works of art for those who have specialized knowledge only: often they attempt to communicate to large numbers of people.6 If specialized knowledge were necessary to enjoy the arts, then only those engaged in the arts would be in a position to enjoy them—something which is demonstrably untrue.Ⅱ组成撰写约300字的作文以下问题：艺术（音乐，文学，绘画和雕塑）不能享受，除非一个人有他们的专业知识。
艺术类专业大学英语教学现状与对策
（一 ）样 本选择 参 与 问 卷调 查 的为 常州 工 学 院艺 术类 ０７级 工业设计 和艺术设计专业 的学生共 ６７人 。笔者 利用 课 堂 时 间 ，在 该 班 学 生 中进 行 调查 ，要 求 学 生 在 １５ 分 钟 内 答 完 问 卷 ，问 卷 的 回 收 率 为
为 １５０分），距离常州工学院普通文理科学生的平
均分 ｌ１５分有很大差距 。６６％的学生认为他们大
学 的入 学英语 水平 没有达 到或不 确定 已达 到高 中
毕业的水平 ，在访谈 中，甚至还有 ２０％的同学坦
白说 自己的英语还是处于初 中水平 。他们的词汇
和语法储备远远达不到大学 阶段英语学 习的要
求 ，所以对于许多艺术生来讲 ，英语学习是一个负
收 稿 日期 ：２０１１一Ｏ１－１７ 作者简介 ：吕丽贤（１９８０一 ），女 ，讲师 。 基金项 目：常州工学院教育教学改革研究课题 （１０１０５３９）
第 ５期
吕丽 贤 ，朱 江 ：艺 术类专 业 大学英语 教学 现状 与对 策
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担 ，用 一些 学 生 的话 说 就 是 “学 英 语 是 最 痛 苦 的 一 件事 ”。
１００％ 。
（二 ）调研 方法 （１）问卷调查 ：问卷主要由两部分组成 ，第一 部分为调查对象个人及家庭基本情况 ；第二部分 主要调查 学生 大 学 英语 学 习 的基 本 情 况 ，问题 涉
及学习目的、动机 、态度、自主学 习、评价方式、策
略运用和 自我效能感等方面。
（２）访谈 ：在参与问卷调查的学生中选择 ２０
名学生 ，分别与他们进行深入访谈。
高校艺术类专业大学英语教学改革探析
２ ． 学 生 学 习态 度 分 析 笔 者 曾对２ ０ １ ２ 级 艺 术类 学生 进 行 了 ‘ 次 问卷 调 查 ，主 要 内容 包 括 教 育
背景 、 英语学习兴趣 、 学习精力分配 、 求学规划 、 职业规划等方 面。在 调查 中 发现 大 多 数 学 生认 为 学 习 英 语 没有 用 ，把 学 习英 语 当 作 一 种 应 付 考 试 的 为。班上８ ０ ％的同学参加过大学英语四级考试， 毕业前过关的人数 大约在１ ～ ３ 个 同学左右。大 多数 同学没有学 习兴趣和学 习动机， 甚至有 同学破罐子 破摔 ， 不再学习英语， 课堂上逃课。这样 一来， 造成学生不愿意学， 教 帅不愿 意教 的课堂现状。 然也只有少数 】 司学， 有继续深造学刊的强烈愿望 ， 把提 高英语当成学习的重要部分。因此 ， 如何培养学生的学习兴趣 ， 提 高学 习的 积极性成为众多艺术类英语教师重点思考的 问题 。 ３ ． 教材 选 用 分析 众所周知 ， 教学质量 的高低取决于教和学两个方面 的互动。 对于教师而 言， 是个人 的才、 学、 识和敬业精神。 对于学生来说 ， 是学习态度 、 学划方法和 个人悟性。 教师和学生之间， 能够获得有益补充的是教材 。 凶此 ， 教材是教和 学的重要源泉 。 在高等 院校， 目前使用的教材主要有 《 新视野大学英语》 、 《 新 编实用英语》 、 甜 泣用型大学英语》 等版本教材 。 这些教材的结构难度较大， 教 材 内容所涉及到的语言深度较强 。另外， 文章的阅读难度较大， 接近于大学 英语 四级的程度 。再加上这些教材起步点较 高， 没彳 丁 基础的发音、 词、 『 Ｌ 和语 法结构， 艺 术类 专业 学 生 很难 适 应 。 在 阅 读理 解 中除 讲 到 的生 词 之 外 ， 还 有
艺术类专业大学英语兴趣教学研究
162021年25期总第569期ENGLISH ON CAMPUS艺术类专业大学英语兴趣教学研究文/李小立【摘要】大学英语是各大高校学生都必须学习的一门公共必修课，但是艺术类专业的学生由于自身情况的特殊性，在大学英语学习中也有其独特性。
艺术类学生的英语水平普遍偏低，所以对英语学习提不起兴趣，也就增加了大学英语教学的难度。
本课题分析不同专业的学生英语学习的特点，通过增加每个专业和专业相关的英语知识来促进他们对大学英语学习的兴趣，形成了适合不同艺术类专业学生的大学英语教学方法。
所以本文研究的结果是可以应用到艺术类学校实际的英语教学中去的，对于改善学生英语学习现状，提高学生英语学习兴趣方面都有实际的应用价值。
【关键词】兴趣教学；艺术类专业学生；大学英语教学【作者简介】李小立(1988.07.01-)，女，汉族，河南周口人，云南艺术学院文华学院，讲师，硕士，研究方向：英美文学。
【基金项目】本文系云南省教育厅科研基金项目“艺术类专业大学英语兴趣教学研究”(项目编号：2020J1272)的研究成果。
一、引言目前国内关于艺术类专业学生英语学习方面的研究，要么是分析教学现状，要么是分析英语教学的一个方面，或分析词汇教学或分析听力教学或分析阅读教学等，而本文是把艺术类专业的专业知识和大学英语教学结合起来，是之前的研究没有涉及的。
本文的研究结合艺术类每个专业的专业特点，研究在教学中适当增加和专业相关的英语知识，以达到促进学生对大学英语学习的目的。
因为是艺术类专业的知识所以在教学中会和传统教学方法有所不同，比如戏剧专业的学生可以通过表演话剧的形式来学习英语。
这种教学方式是创新的大学英语兴趣教学方法。
二、艺术类专业学生的英语学习背景学生是学习的主体，所以学生的水平、学习能力，包括课堂听课的情况等对教师的教学有很大的影响。
教师如果足够了解学生的这些学习背景，对自己的教学会有很大的促进，反之，则会影响整个教学的进度，整体的教学效果也会不太如意。
POA理论下混合式教学模式的应用——以艺术类专业英语教学为例
信息技术的飞速发展推进了教学模式的改革，混合式教学是教学方面的一种创新，是信息技术和传统教育相互融合的产物，是面对面教学与在线教学的结合。
在艺术类专业英语教学中，混合式教学能够满足学生个性化和多元化的需求，同时为学生创造一种高度参与性的、个性化的学习体验。
一、混合式教学模式及其应用可行性(一)混合式教学模式的定义众多学者曾对混合式教学模式有过定义，近几年，混合式教学模式定义愈加清晰。
关于混合式教学，美国斯隆联盟（Sloan Consortium）的定义是混合式教学模式是面对面教学（Face-to-Face Instruction）与在线教学（E-Learning）的结合，其中30%-79%内容的教学采用在线教学模式。
有学者进一步明确应将25%以上的在线教学内容纳入考核部分。
(二)混合式教学模式的特征部分国外学者认为混合式教学模式是教学模式的一次革新，它有以下三个特征：一是以学生为中心，给学生提供自主学习的机会；二是增强师生、生生间互动往来以及学生与内部、外部资源之间的交互；三是有助于构建形成性评价与总结性评价紧密结合的评价机制[1]。
(三)混合式教学模式在艺术类专业英语教学中应用的可行性本文教学实践的对象为动画专业的学生，他们现已接触信息化授课模式，并能够使用Photoshop、Flash等软件来进行创作，对混合式教学模式具有很强的适应能力和应用能力，因此采用此种教学模式进行艺术类专业英语教学是具有一定可行性的。
二、POA教学理论文秋芳教授提出“产出导向法”（produc-tion-oriented approach，简称POA），主张学用一体化，学用结合，即输入性学习———听和读与产出性学习———说、写、口笔译相互结合、相互作用。
学生进行自主和选择性学习，有助于促进有效学习的发生，而教师主要发挥引领（guide）、设计（design）、支架（scaffolding）等作用[2]。
POA分三个基本步骤进行，即“驱动-促成-评价”。
m开头的职业英文单词
m开头的职业英文单词M开头的职业英文单词在英语中，有许多以M开头的职业英文单词，这些单词涵盖了各个领域的职业，从医学到商业，从艺术到科技，每个单词都代表着一种特定的职业。
在本文中，我们将按照类别来介绍一些常见的M开头的职业英文单词。
医学类1. Medical Doctor (MD) - 医学博士，是指在医学领域获得博士学位的人员，通常是指临床医生。
2. Nurse - 护士，是指在医疗机构中负责照顾病人的专业人员。
3. Medical Technician - 医学技术人员，是指在医疗机构中从事医学检验、诊断和治疗的专业人员。
商业类1. Manager - 经理，是指在企业或组织中负责管理和领导的人员。
2. Marketer - 市场营销人员，是指在企业中负责市场营销工作的专业人员。
3. Merchandiser - 商品推销员，是指在零售业中负责商品销售和推广的专业人员。
艺术类1. Musician - 音乐家，是指从事音乐创作、演奏和教学的专业人员。
2. Makeup Artist - 化妆师，是指在电影、电视、时装等领域中负责化妆和造型的专业人员。
3. Model - 模特，是指在时装、广告等领域中担任模特的专业人员。
科技类1. Mathematician - 数学家，是指从事数学研究和教学的专业人员。
2. Mechanical Engineer - 机械工程师，是指从事机械设计、制造和维护的专业人员。
3. Meteorologist - 气象学家，是指从事气象研究和预报的专业人员。
总结以上是一些常见的M开头的职业英文单词，它们代表着不同领域的职业。
无论你从事哪个领域的工作，都需要不断学习和提高自己的专业技能，才能在职场中获得成功。
高校艺术专业英语教学模式探讨
英语戏剧 使表演 能够为艺术 类 的学 生提供一 个展示 才华 的舞台 ， 有效 地激发 他们 的英 语学 习兴趣 ， 还可
媒体， 是教 师教学 的蓝本 ， 学生 学习 的主要依据 。从
广义来说 ， 教材不仅仅包括教科书 ， 还包括教学设 施、 教学用 具 和 教学 辅 导 资 料 ， 们 是 教 学 中 的媒 它 体， 起传递经验的工具作用。教 师运用语言信息输 入 的教学策 略处理 教材时 ， 根据 不 同学 生的特 点 ， 对
媒 体电化教学 的 比重 ， 强教学 内容呈现 的形象性 ， 加
刚性与弹性相结合 ， 科学地确定教学 内容 与教学方 法 。要看 到大学 生是 有差 异 的 ， 而且 社会 需 要 各种 不 同的人 才 ， 必须 因材 施 教 ， 培 养模 式 、 学 内容 在 教
组 合上应该 多样化 ， 实行多种模 块 ， 大学生 在学 习 让
式， 考虑学生 特有 的学习规 律 ， 教学活 动有序 有效 使
在讲授时也不应一味地强调 以学生为中心 ， 而是给 学生多一些指 导与 帮助 ； 了解 学 生喜 爱 音乐 与美 在 术后， 教师还 可以选 择 一些 丰 富多 彩 的课外 活 动 以 调动学生 的积极性 ； 对艺术类 学生形象 思维好 ， 针 喜
欢直观和具象事 物 的特 点 ， 师在 教学 中可加 大 多 教
’ ｌ３ ２
言要点之 问 的联 系 ， 防止支 离 破碎 ， 免相互 千扰或 避 机械重 复 。教 师还 要使 教 学 活 动 程序 化 ． 析教 材 分
民 பைடு நூலகம் 的 气 氛
以《 新编实 用英语 》 例 ， 为 它是 教 育 部规 划 的新
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Lesson 2 Pixar Animation studios
1. Question Do you know Pixar? What does Pixar do?
2. Conversation Two students are talking about Pixar in dormitory.
Professional English
口头表达
专业性词 汇
专业性文 章的阅读
能力
Lesson 1 Introdal Introduction
Good morning/Good afternoon. It’s my great honor to introduce myself to you here. My name is Tom. I am twenty years old. I was born in ** province/Tianjin. I am a freshman(大一 新生)/sophomore(大二学生)/junior(大三学生)/senior(大四学生) student at Tianjin-sino German Vocational Technical College. My major is Product design / Visual Communication Design/ Space and Interior Design /Animation Design / Audio & Video Technology/ Computer art design. I love my major and I want to be a designer in the future. I have lots of interests, such as singing, dancing, drawing and so on. Ok, that is all,thank you.
fashion --- 流行，风尚 design --- 设计
collect things --- 收集东西 play cards --- 玩牌
cate ---美食，佳肴 Chinese food --- 中餐 coffee --- 咖啡 Coca-Cola --- 可口可乐 pizza --- 比萨饼 fast food --- 快餐
A: Hey, Jack. Have you heard of Pixar? B: Of course. That’s a famous animation studio. It has created a lot of animated feature and short films for over 25 years. A: That’s right! It has created so many amazing animations. B: Which animation do you like best? A: It is hard to say which I like best. There are so many classic works, such as Toy Story, Finding Nemo, Cars. I like all of them. They are so interesting and imaginative. B: I agree with you. Do you know who founded Pixar? A: You got me on that one. B: He’s Steve Jobs. A: Really？The Apple’s founder- Steve Jobs? B: Yes, he purchased the Computer Graphics Division from George Lucas and established an independent company to be christened "Pixar." A: Steve Jobs was a talent. He was a great people. Jack, I find I like animation very much and I want to be an animator after graduation. B: Me too. But to be an animator is not so easy, we have a lot to learn in school. A: I’ll go along with you. I have a dream. One day I hope I can work in Pixar. B: You can apply for an internship at Pixar firstly. If you can join Pixar Animation Studios, you’ll be working side by side with some of the most brilliant minds in their fields. A: That sounds great! Let’s work together. B: Ok!
travel --- 旅行 skating --- 溜冰
camping --- 露营，野营 climbing --- 攀登
riding --- 马术，骑术
shopping --- 买东西，购物
go for walks --- 散步 fishing --- 钓鱼
reading --- 阅读 painting --- 绘画 playing Majiang --- 打麻将 cooking --- 烹饪 watch TV --- 看电视 play games --- 玩游戏
sophomore['sɑːfəmɔːr]
About interests：
music --- 音乐 singing --- 歌唱 dancing --- 跳舞 Karaoke singing --- 唱卡拉OK Beijing opera --- 京剧 playing piano --- 弹钢琴 acting --- 演戏
pet--- 宠物 cat --- 猫 dog --- 狗
Practice： Please introduce yourself in English.
Question:
what is your major？ My major is --Which college are you attending？ I am attending××× What’s your hobby?Why do you like it?