制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞
2024年中考生物二轮复习重点实验通关练——实验二 动植物细胞临时装片的制作及观察
实验二动植物细胞临时装片的制作及观察——2024届中考生物二轮复习重点实验通关练1.下列有关“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的叙述，错误的是( )A.在载玻片中央滴加清水，是因为洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞液浓度和清水相同B.盖盖玻片时用镊子夹住一侧，将另一侧先接触水滴再缓缓盖下，可避免出现气泡C.若在低倍镜下已看到清晰的物像，换成高倍镜后物像变模糊，可微调细准焦螺旋D.调节粗、细准焦螺旋后视野内的细胞仍不清晰，可能是薄膜未展平而使细胞重叠2.下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，步骤①和②中滴加的液体分别是( )A.清水、碘液B.清水、清水C.碘液、清水D.碘液、碘液3.如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是( )A.③所用的目镜的放大倍数一定大于④B.更换物镜一定是转动转换器来实现C.图像③中能非常清楚的看到细胞膜D.每个细胞中都一定能找得到叶绿体4.制作黄瓜表层果肉细胞临时装片和制作口腔上皮细胞临时装片的异同点比较，下列叙述正确的是( )A.制作过程都需要染色B.取标本前都需要在载玻片上滴一滴清水C.显微镜下明显能看到黄瓜表层果肉细胞比口腔上皮细胞多了细胞壁和叶绿体D.如果只将物镜由10×换成40×，看到的细胞体积是原来的4倍，视野会变亮5.下列是制作洋葱表皮细胞临时装片的几个步骤，操作顺序正确的是①擦拭玻片②取材③滴清水④放置材料⑤染色⑥盖上盖玻片A.①③②④⑥⑤B.①③②④⑤⑥C.①②③④⑤⑥D.①②④③⑥⑤6.如图是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜构造图。
下列说法错误的是( )A.图甲中正确操作步骤是cadbB.图乙中染色最深的是②，它控制着生物的发育和遗传C.图c中滴加清水能使细胞保持原有形态D.观察时，若光线较暗则应该使用丙图中④的凹面7.下列有关洋葱鳞片叶表皮临时玻片标本的制作错误的是( )A.步骤①应该将盖玻片的一端先接触水滴再倾斜着缓慢放下B.步骤②是为了避免细胞重叠C.步骤③是为了维持细胞的正常形态D.步骤④用镊子撕取的洋葱鳞片叶外表皮不宜过长8.如表中“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验步骤与目的都正确的是( )9.某同学制作口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察到不同放大倍数的视野甲、乙，如图所示，下列说法错误的是( )A.滴加生理盐水可维持口腔上皮细胞正常形态B.染色时，在盖玻片一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引C.由甲到乙，需先转动转换器换成高倍镜，再调节细准焦螺旋D.从目镜内看到的物像是放大、倒立的像10.图所示的是制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤，关于这个实验下列说法正确的是( )A.图甲中正确的操作步骤是a→b→c→dB.图乙中染色最深的是2C.观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中的②细准焦螺旋D.观察时，发现物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应向右下方移动装片11.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为保持细胞的正常形态，在载玻片中央滴加的液体是( )A.清水B.生理盐水C.酒精D.稀碘液12.下图是芳芳同学在实验课上使用普通光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片的几个操作步骤及普通光学显微镜视野中看到的两个示意图。
洋葱鳞片叶表皮细胞实验设计
洋葱鳞片叶表皮细胞实验设计
洋葱鳞片叶表皮细胞实验是一种常见的生物学实验，它可以帮助我们更好地了解植物细胞的结构和功能。
在这个实验中，我们将使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构，并进行染色实验，以便更好地观察细胞的结构和功能。
实验材料：
1. 洋葱鳞片叶
2. 盐水
3. 甲醛
4. 酒精
5. 碘液
6. 显微镜
7. 盖玻片
实验步骤：
1. 取一片洋葱鳞片叶，用盐水洗净。
2. 将洋葱鳞片叶放在甲醛中浸泡10分钟，以杀死细胞。
3. 将洋葱鳞片叶放在酒精中浸泡5分钟，以去除细胞内的色素。
4. 将洋葱鳞片叶放在碘液中浸泡5分钟，以染色。
5. 用镊子将洋葱鳞片叶取出，放在盖玻片上。
6. 用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构。
实验结果：
通过显微镜观察，我们可以看到洋葱鳞片叶表皮细胞的结构非常复杂。
每个细胞都有一个细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞壁是由纤维素组成的，它可以保护细胞并维持细胞的形状。
细胞膜是由脂质和蛋白质组成的，它可以控制物质的进出。
细胞质是细胞内的液体，它包含了许多细胞器，如线粒体、叶绿体和高尔基体等。
细胞核是细胞内的控制中心，它包含了DNA和RNA等遗传物质。
结论：
通过这个实验，我们可以更好地了解植物细胞的结构和功能。
洋葱鳞片叶表皮细胞实验是一种简单而有效的实验方法，它可以帮助我们更好地了解细胞的结构和功能，为我们的生物学研究提供了重要的参考。
中考生物实验实验报告-洋葱部分
B卷：观察洋葱鳞片xx表皮细胞结构实验内容要点：1.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片2.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构实验材料用具：新鲜洋葱、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、吸水纸、清水、干净的纱布、碘液等。
实验要求：1.制作临时装片①用滴管吸取清水，在载玻片中央滴一滴清水②用刀片和镊子撕取一块透明的洋葱鳞片叶内表皮③浸入载玻片上的水滴中，用镊子展平在水滴中④盖上盖玻片⑤用碘液染色2.低倍镜观察①正确对光②安放临时装片，调节粗准焦螺旋找到物象③调节细准焦螺旋，观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构3.绘图根据所观察的物象画图在下列空白处按生物图的常规要求绘制洋葱鳞片叶表皮细胞结构简图（绘图结束请举手示意，让老师查看）清洁整理实验器具和实验台B卷——观察洋葱鳞片xx表皮细胞步骤准备考核点分值扣分点1．用纱布擦拭载玻片和盖玻最好盖玻片和载玻片能保持片。
干燥1分2．在载玻片的中央滴一滴清观察洋葱建议一滴水稍大些水。
1．取材：用刀片在洋葱表皮上划一个0.5cm的小方形，用镊子1分撕取表皮浸入水滴中并xx。
2．盖盖玻片：用镊子夹起盖玻注意盖玻片和水面的缓缓接片的一端，使另一端先接触水1分触，尽量不要有气泡滴，并缓缓盖上，无明显气泡。
3．染色：在盖玻片一侧滴加碘可以重复染色次数，尽量要液，在另一侧用吸水纸吸引，使1分染色效果好染色液浸润标本。
1．取镜、安放、对光：方法正光线不要太暗，以能看清楚1分确，视野明亮。
物象为准2．安放装片：方法正确。
1分3.调节粗准焦螺旋找到物像；并有较多气泡，严重影响观使物象清晰，能分辨细胞各部分1分察，扣0,5分。
图像不清晰结构。
扣0.5分。
1.根据所观察的物像，绘制洋葱实事求是画细胞的形状和结表皮细胞图（以观察实物图像为1分构准）。
标注要准确例如：2.标注：正确标注洋葱表皮细胞结构名称和图的名称。
（注意：学生绘图结束，一定要举手示意老师观看结果。
）检查三部制作临时装片用低倍镜观察细胞绘图1分分：名称，图像，标注整理实验台清理实验仪器和实验台，显微镜1分归位。
观察洋葱鳞片叶内(外)表皮细胞
实验一：观察洋葱鳞片叶内（外）表皮细胞拿到实验报告后填写学校、班级、姓名。
听到开考信号后才开始实验，切记不要乱动实验仪器。
一：临时玻片标本的制作第一步：擦：取载玻片，一手拿着载玻片的两侧，另一手用纱布擦拭，不能用手直接拿镜面来擦拭。
擦好后平放在实验台正前方。
再取盖玻片，放在纱布上轻轻擦拭。
擦好后搭靠在载玻片的一端。
第二步：滴：用胶头滴管滴一滴清水在载玻片的中央，悬空着滴。
第三步：取：用刀片在洋葱鳞片叶上轻轻划出0.5*0.5cm大小的#字。
用镊子从#字的一角处挑起，再夹住慢慢撕取。
第四步：浸：把洋葱表皮浸没在水滴里。
同时用镊子轻轻展平。
不要有卷曲、重叠。
第五步：盖：用镊子从缝隙处夹起盖玻片，可以用手指从对侧辅助。
倾斜45度角，使盖玻片的左侧先接触水滴，再慢慢的放下盖玻片，盖在洋葱表皮上。
第六步：染：在盖玻片的左侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引，并重复2—3次。
第七步：吸：用吸水纸吸去多余的液体。
二：显微镜观察1、取镜与安放一手握住镜臂，另一只手托住镜座。
把显微镜轻轻放在实验台在中央略偏左前方，距离实验台边缘10厘米左右处，右边空出便于绘图，镜臂靠近身体方向。
2、对光双手转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
调节遮光器，把最大的光圈对准通光孔。
打开光源后，双手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，同时左眼注视目镜内，直到看到白亮的视野为止。
3、放置玻片标本把所要观察的玻片标本从压片夹后部的缝隙处插入，然后双手向前平推，使压片夹夹住玻片标本，且标本要正对通光孔的中央。
4、观察双手扶住镜筒两侧的粗准焦螺旋并向下转动，眼睛同时看着物镜镜头，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近但不接触玻片标本为止。
左眼注视目镜内，同时双手向上缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。
再用双手略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
（请确保视野中没有气泡和重叠。
确认观察到清晰的物像后举手示意监考老师来查看。
请近视的同学在对光、观察的过程中不要摘掉眼镜）三、绘图用铅笔绘图，用线条画细胞轮廓，用打点表示颜色深浅（打点越多越密代表颜色越深）。
制作并观察植物细胞临时装片实验报告
制作并观察植物细胞临时装片实验报告班级姓名实验时间实验目的：1、学习制作临时装片的基本方法。
2、制作并观察植物细胞临时装片，认识植物细胞的基本结构。
3、学会并练习画植物细胞的结构简图。
实验材料用具：洋葱鳞片叶、清水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜、擦镜纸。
实验步骤：1、检查材料用具是否完好、齐全。
2、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片：（1）擦：用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。
（2）滴：将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的________滴一滴________。
（3）撕：用镊子从洋葱鳞片叶____侧撕取一小块内表皮。
（4）放：把撕下的内表皮浸入载玻片的________中。
（5）用镊子将浸入清水的洋葱鳞片叶内表皮_______。
（6）盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的_______，然后缓缓的放下，盖在要观察的洋葱鳞片叶内表皮上，避免盖玻片下面出现_______。
（7）染：把一滴_______滴在盖玻片的一侧。
（8）吸：用_______从盖玻片的另一侧吸引，使_______浸润标本的全部。
3、观察临时装片：在低倍显微镜下仔细观察制成的植物细胞临时装片，辨认细胞的各种结构。
洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构包括___________、___________、___________、___________、___________等。
4、画图：依照在低倍显微镜下观察到的物像，选取其中的一个细胞，画出观察到的各部分结构，周围的细胞只勾画出轮廓。
5、整理还原：实验完毕，清洁桌面，清点实验材料并摆放整齐；将显微镜外表擦拭干净放进镜箱，送回原处。
生物七年级上册人教版实验操作 实验6 制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
实验六 制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临 时装片
一、实验目的：
实验操作
1.学习制作临时装片的基本方法；
2.认识植物细胞的基本结构；
3.练习绘制植物细胞结构简图。
二、实验器材：
洋葱鳞片叶，清水，稀碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸
水纸，载玻片，盖玻片，显微镜等。
返回首页
实验操作
三、实验操作要求 1.检查实验材料用具。 2.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。 3.观察：用低倍显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。
D.加盖玻片：用镊子夹起盖玻片(0.5
分)，一侧接触水滴，再轻轻盖上，无 2.制作洋葱
1
鳞片叶内表 气泡(以不影响观察为准)。(0.5 分)
皮临时装片 E.把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用
吸水纸从盖பைடு நூலகம்片的另一侧吸引，使碘 1
液浸润整个标本。
返回首页
实验操作
实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 分值 得分 备注
A.用纱布擦净载玻片和盖玻片，用滴
管在载玻片中央滴一滴清水。
1
2.制作洋葱 B.选取材料：用镊子取一小块洋葱鳞
鳞片叶内表 片叶的内表皮。
1
皮临时装片 C.展平：将撕取的洋葱鳞片叶的内表 皮置于载玻片的清水中，用解剖针将 1 表皮展平。
返回首页
实验操作
实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 分值 得分 备注
实验操作
(3)制作口腔上皮细胞临时装片时，用消毒牙签粗的一端在
__口__腔__侧__壁____上轻刮，以获取口腔上皮细胞。 (4)步骤[ ⑤ ]操作不当时，装片易产生气泡；步骤⑥滴加的是
__碘__液____。
观察洋葱鳞片叶表皮细胞实验报告
通过本次实验，我们成功观察了洋葱鳞片叶的表皮细胞，了解了植物细胞的基本结构和功能。洋葱鳞片叶表皮细胞的观察为学习细胞生物学和植物生理学奠定了基础。
细胞结构：
细胞壁：明显可见，细胞壁较厚，提供支持。
细胞膜：位于细胞壁内，透明。
细胞质：在显微镜下观察到细胞内的液泡，细胞质较清晰。
细胞核：可见细胞核的形状较小，位置偏于一侧。
气孔：观察到部分细胞上有小孔，表示气孔的存在，可能有气孔伴随的保卫细胞。
讨论与分析
洋葱的表皮细胞适应其环境，形成了紧密的细胞排列，有助于保护内部组织。细胞壁的存在为植物提供了支持和保护作用。观察到的气孔是植物进行气体交换的重要结构，对于植物的生存至关重要。
3、制作标本： 将取出的表皮细胞放置于载玻片上。在表皮细胞上滴加几滴清水，轻轻用盖玻片覆盖，避免气泡。观察细胞结构，在细胞上滴加蓝色美克尔染液，待染色后再覆盖盖玻片。
4、观察：将准备好的载玻片放入显微镜下，调整显微镜的焦距，观察表皮细胞的形态特征。
观察结果
细胞形态：观察到洋葱鳞片叶的表皮细胞呈长方形或多角形，细胞排列紧密。
观察洋葱鳞片叶表皮细胞实验报告
实名称
洋葱鳞片叶表皮细胞
指导老师
实验目的
通过显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，了解细胞的基本结构和形态特征。
实验材料
新鲜洋葱、显微镜、刀片、镊子、载玻片、干净的盖玻片、清水、蓝色美克尔染液
实验步骤
1、准备材料：将新鲜洋葱洗净，切一小片洋葱的外层（鳞片叶）。
2、提取表皮细胞：使用刀片小心切下洋葱鳞片的边缘，尽量取出薄层的表皮。用镊子轻轻剥离薄膜状的表皮。
洋葱鳞片叶实验报告
一、实验目的1. 学习制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片；2. 观察洋葱鳞片叶表皮细胞的基本结构，了解其组成和功能；3. 培养学生动手操作和观察能力。
二、实验材料与仪器1. 材料：洋葱、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、吸水纸、碘液；2. 仪器：显微镜、显微镜载物台、显微镜物镜、显微镜目镜。
三、实验步骤1. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片（1）将载玻片和盖玻片用纱布擦拭干净；（2）在载玻片中央滴一滴清水；（3）用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块表皮；（4）将撕取的表皮放入载玻片上的水滴中，用镊子展平；（5）用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下；（6）在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2-3次，使染液浸润到标本的全部。
2. 观察洋葱鳞片叶表皮细胞（1）将制作好的临时装片放在显微镜载物台上；（2）调整显微镜的物镜和目镜，使视野清晰；（3）观察洋葱鳞片叶表皮细胞的基本结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质和液泡等。
四、实验结果与分析1. 观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞结构如下：（1）细胞壁：位于细胞的最外层，呈透明状，具有支持和保护作用；（2）细胞膜：位于细胞壁内侧，呈半透明状，具有调节物质进出细胞的作用；（3）细胞核：位于细胞中央，呈圆形或椭圆形，内含遗传物质；（4）细胞质：位于细胞核周围，呈透明状，内含细胞器，如线粒体、内质网等；（5）液泡：位于细胞质中，呈球形或椭圆形，内含细胞液，具有储存营养物质和废物的作用。
2. 通过观察，发现洋葱鳞片叶表皮细胞排列紧密，有规则，细胞核明显，细胞壁和细胞膜较厚。
五、实验结论通过本次实验，我们成功制作了洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，并观察到了细胞的基本结构。
实验结果表明，洋葱鳞片叶表皮细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质和液泡等结构，这些结构共同构成了洋葱鳞片叶表皮细胞，并发挥着各自的功能。
六、实验心得1. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，要注意操作规范，避免污染和损伤细胞；2. 观察细胞时，要调整显微镜的物镜和目镜，使视野清晰，便于观察；3. 通过本次实验，我们不仅掌握了制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的技能，还加深了对细胞结构的认识，提高了动手操作和观察能力。
制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的教学设计
制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的教学案例一、教学思路：根据义务教育《生物学课程标准》的具体要求，结合本教材的特点和学生的具体情况，开设本实验。
在学生初步掌握显微镜操作、使用的根底上，抓住学生想要观察微小细胞的欲望，引入新课，激发学生主动探究的兴趣，为其主动探究创设学习情景；通过学生自主学习，发现问题，提出问题，然后老师和学生共同解决问题，来完善学生头脑中的知识结构，从而引导学生以小组合作的方式亲自动手操作，制作临时装片，感知自己动手的那份快乐和兴奋，满足学生的好奇心。
二、实验教学分析：1.教学重点：学习制作临时装片的根本方法，使用显微镜观察自己制作的临时装片，认识植物细胞的根本结构。
2.教学难点：探究制作临时装片的过程，练习绘制植物细胞结构简图。
主要策略：训练学生制作临时装片的根本技能为主要内容。
通过教师演示示范制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，强调实验操作的因果关系，标准实验操作的方法步骤；并结合多媒体展示典型细胞的显微结构，引导学生初步认识植物细胞；再通过学生亲身体验临时装片的制作与观察，交流实验经验，总结操作技巧，形成操作技能。
三、教学目标：知识目标能力目标通过实验，培养学生制作临时装片的能力和进一步操作显微镜的能力情感态度与价值观目标通过观察和实验等教学活动，培养学生实事求是的科学态度以及协作精神四、教学准备：学生准备：提前培训学科班长和每个小组的学科组长跟老师一起学做洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片教师准备：1、洋葱鳞片叶，清水，碘酒溶液，镊子，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
2、多媒体课件五、课时安排：1课时六、教学过程：七、板书设计：第二节观察植物细胞第一课时制作和观察临时装片一.、玻片标本1.材料：薄而透明切片2.种类：依据制作方法涂片装片永久性玻片标本依据保存时间临时性玻片标本二、.临时装片的制作：擦→滴→撕→展→盖→染→吸八、反思与总结：在本节课的整个教学过程中，面向全体学生，倡导探究性学习，培养学生团体协作的互助精神。
观察洋葱表皮细胞生物实验报告
一观察洋葱表皮细胞实验目的:通过观察洋葱表皮细胞，说明植物体是由细胞组成的实验材料::显微镜、洋葱、镊子、滴管、水、载玻片、针、盖玻片、吸水纸、纱布。
实验步骤：（一）制做临时装片。
（1）用纱布将载玻片、盖玻片擦干净。
(2）用液管在载玻片上滴一滴清水。
（3)用镊子在洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮.（4)将撕下的表皮放入载玻片上的水滴中,用针将其展开.（5）用镊子夹住盖玻片，先将一边接触载玻片的水滴边经再慢慢把盖玻片放平，制成临时切片。
(4）在盖玻片的翼侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
（二）安装临时装片:将临时切片放到显微镜上,调整显微镜与临时切片位置，直到可以观察到清晰的图像为止实验图像：200倍800倍实验结论:洋葱表皮是由无数细胞构成的,有明显的细胞核，细胞壁,细胞质出现。
二．观察人的口腔上皮细胞的实验教案一、学习要求：1.制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片。
2。
认识人的口腔上皮细胞的基本结构。
二、材料用具：生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
三、实验方法和步骤:1.用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干.2.在载玻片中央滴一滴生理盐水。
3.用消毒牙签在口腔内侧壁轻刮几下放在生理盐水中。
4.用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴.5.在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部.四、总结步骤:擦-→滴-→取—→盖-→染—→吸五、绘制人的口腔上皮细胞三．种子的结构实验报告学科生物年级六年级班实验名称观察种子的结构实验时间实验器材浸软的菜豆种子,浸软的玉米种子，刀片，放大镜,滴管，碘液实验人实验步骤一观察菜豆种子的结构1取一粒浸软的菜豆种子,观察它的外形.2剥去种子最外面的一层薄皮—种皮,分开合拢着的两片子叶。
3用放大镜仔细观察子叶,胚根，胚芽和胚轴，看看它们各有什么特点二观察玉米种子的结构1取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形.2用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开.3在剖面上滴一滴碘液.再用放大镜仔细观察被碘液染成蓝色的胚乳,以用未被染成蓝色的果皮和种皮，胚根,胚芽，胚轴和子叶,看看它们各有佬特点实验结果种子的大小和形状不同,但是它们的基本结构是相同的,种子的表面是一层种皮,里面是胚包括胚芽胚轴胚根和子叶，有的种子还有胚乳。
观察洋葱鳞片叶表皮细胞实验报告
观察洋葱鳞片叶表皮细胞实验报告一、实验目的本次实验旨在通过观察洋葱鳞片叶表皮细胞的微观结构，使学生们更直观地理解植物细胞的基本构造，加深对植物细胞结构及其功能的认识。
二、实验材料1. 显微镜2. 洋葱3. 镊子4. 滴管5. 清水6. 载玻片7. 盖玻片8. 吸水纸9. 稀碘液三、实验步骤1. **准备材料**：首先，将载玻片和盖玻片用纱布擦拭干净，确保无灰尘和杂质。
2. **制作临时装片**：- 用滴管在载玻片上滴一滴清水，形成一个小水滴。
- 用镊子在洋葱鳞片叶上轻轻撕下一小片表皮，确保表皮完整且尽量薄。
- 将撕下的表皮放入载玻片上的水滴中，用镊子或针轻轻将其展开，使其完全覆盖水滴。
- 用镊子夹住盖玻片的一边，轻轻放下，使其与载玻片上的水滴接触，然后慢慢放平，避免产生气泡。
3. **染色**：在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从另一侧吸引，使染液均匀浸润标本。
4. **观察**：将临时装片放到显微镜上，调整显微镜与装片的位置，直到可以在目镜中观察到清晰的图像。
四、实验结果在显微镜下，我们观察到洋葱鳞片叶表皮细胞呈规则的长多边形，细胞壁清晰可见，细胞核位于细胞中央，细胞质分布均匀。
经过染色后，细胞核和细胞质部分呈现出较深的颜色，便于观察。
五、实验结论通过本次实验，我们验证了植物体是由细胞组成的，并且观察到洋葱鳞片叶表皮细胞具有清晰可见的细胞壁、细胞核和细胞质等基本结构。
此外，我们还了解到细胞壁对于维持细胞形态具有重要作用，而细胞核则是细胞的控制中心，负责遗传信息的存储和表达。
这些观察结果不仅加深了我们对植物细胞结构的认识，也为我们后续学习生物学知识打下了坚实的基础。
六、实验讨论1. **实验技巧**：在制作临时装片时，要注意避免产生气泡，这会影响观察效果。
同时，在染色时要确保染液均匀浸润标本，以获得更好的观察效果。
2. **实验误差**：由于实验操作过程中的一些微小差异（如撕取表皮的厚薄、染色时间等），可能会导致观察结果略有不同。
《制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片》教学设计
1、 设计思路：
根据“面向全体学生,提高学生生物科学素养和倡导探究性学习”的 新课程理念,考虑到学生身心发展的特点和教育规律,结合教材的特点和 学生实际,引导学生从已有的知识,技能出发，通过观察,观看，多次探 究，给予评价等活动,让学生在教师和同学的协助下自主获取制作临时 装片的知识,实现认知迁移,进而体现倡导探究性学习和提高学生生物科 学素养的新课程理念.
题的能
力。
来培养学生实事求是 的科学态度和积极向 上的学习氛围。并给 予表现好的同学鼓励 性的评价和肯定。
实验竞赛 互助解答
培养学 生实事 求是的 科学态 度和积 极向上 的学习 氛围。
十、板书设计：
第二节 观察植物细胞装片
第一课时 制作和观察临时装片
一.玻片标本
1.材料：薄而透明 切片
临时性玻片标本
学生自主制作临时装片
5.盖：用镊子夹住盖玻 学会正
片的一侧，将它的另一 确制作
侧先接触洋葱，然后缓 临时装
缓地放平，盖在要观察 片方法
的材料上，避免盖玻片 步骤。
下产生气泡;
6.染：用碘液染色;
7.吸:用吸水纸吸出多
余碘液，标本制作结
束。
通过显
同时参照课本44页第一 微镜观
幅插图对照自己在显微 察到细
二、实验教学分析：
《观察植物细胞》是义务教育课程标准实验教材《生物学》七年级 下册第三单元第七章第一节的内容。
一方面，细胞是构成生物体（除病毒及类病毒外）的基本结构和功 能单位，生命活动的基本过程都是在细胞内进行的，在后面的教学中关 于植物的光合作用等都要以细胞作为基础。细胞结构及各部分主要功能 的知识是本章教学的重点。学生只有了解清楚细胞的结构，才有可能理 解细胞的分裂和生长。所以，让学生掌握细胞的基本结构和功能是本章 要达到的首要目标。
洋葱鳞片叶内表皮细胞实验报告
洋葱鳞片叶内表皮细胞实验报告实验报告名称：洋葱鳞片叶内表皮细胞观察实验一、实验目的1.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的形态结构。
2.了解植物细胞的基本组成。
3.培养实验技巧和观察能力。
二、实验原理洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞的一种，具有植物细胞的基本结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等。
通过显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，我们可以直观地了解植物细胞的形态结构。
三、实验步骤1.准备实验材料：显微镜、洋葱、镊子、滴管、载玻片、盖玻片。
2.用滴管在载玻片上滴一滴清水。
3.用镊子撕下一小块洋葱鳞片叶的内表皮，放入载玻片上的水滴中。
4.用镊子将盖玻片轻轻盖上，注意不要产生气泡。
5.将制作好的载玻片放入显微镜的载物台上，调整显微镜至清晰观察。
四、实验结果与讨论通过显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，我们可以看到清晰的细胞结构。
细胞呈现出整齐的方格状排列，显示出植物细胞的典型形态。
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等结构清晰可见。
其中，细胞核位于细胞的中央，呈现出圆形或椭圆形；细胞质环绕在细胞核周围，呈现出半透明的状态；细胞壁位于细胞的最外层，呈现出整齐的线条状；液泡则呈现出大小不等的圆形或椭圆形，散布在细胞质中。
通过此次实验，我们更深入地了解了植物细胞的基本组成和形态结构。
洋葱鳞片叶内表皮细胞的观察为我们提供了一个直观的学习材料，有助于我们更好地理解植物细胞的特性。
五、实验总结本次实验通过观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，使我们对植物细胞的形态结构有了更直观的认识。
实验过程中，我们学习并掌握了基本的实验操作技巧，如使用滴管、镊子、盖玻片等；学会了如何制作临时装片；通过显微镜的观察，我们进一步了解了植物细胞的结构和组成。
此次实验不仅提高了我们的实验技能，也加深了我们对植物生命活动的理解。
七年级生物学生实验报告(观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构)
5、把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。
6、用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
三、观察洋葱表皮细胞
利用显微镜观察洋葱表皮细胞，先用低倍镜下观察，再在高倍镜下观察。
实验 现象 结论
实验 学生
1、用洁净地纱布把载玻片擦拭干净。
2、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
制作临时装片
实验 步骤
3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明在膜——内表皮。把撕下的内 表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子把它展平。
4、用镊子夹起盖玻片，是它的一边先解除4载玻片上的水滴，然后缓缓地 放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
把撕下的内表皮浸入载玻片的水4用镊子夹起盖玻片是它的一边先解除4载玻片上的水滴然后缓缓地放下盖在要观察的材料上这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察
学生实验报告单
学校：滁州市黄泥初级中学
实验 名称
认识显微镜
2016-2017学年度第一学期
科目
生物
班级
组次
一、制作洋葱表皮玻片标本
时间
月 日星期 第 节课
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞
明薄膜—内表皮。
染—— 把撕下的内表皮浸入载玻片的碘液中，并用
镊子将其展平，浸染一分钟左右。
盖——用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻
片上的碘滴，然后缓缓放下，盖在要观察的
洋葱内表皮上，避免产生气泡。
吸——用吸水纸吸走盖玻片周围多余的碘液。
显微镜下所观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞图
谢
谢大家效来自果曲、大小不适、形状不 规则，导致不利于染色， 难以找到观察对象。
内表皮易与叶肉分离，表皮 大小合适、边缘整齐规则。
2、关于洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片中染色的
改进：
改进之前
改进之后
原第2步：即将载玻片放在实验 擦拭完载玻片之后，直接
台上，用滴管在载玻片的中央滴 在载玻片上滴碘液，再把
一滴清水。
撕下的内表皮放在碘液中
步 原第5、6步：即把一滴碘液滴在 展平（浸染1分钟左右）， 骤 盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻 最后按要求盖上盖玻片。
片的另一侧吸引，使碘液浸润标
本的全部。
效 学生操作不规范，材料未能 操作简单，染色效果 果 染上色或仅仅材料边缘着色。好，免去了先滴清水
观察时难以找到细胞核。 的步骤，使整个染色 步骤简单化。
四、实验创新与改进。
1、关于洋葱鳞片叶内表皮撕取方法的改进：
改进之前
改进之后
步 用镊子从洋葱鳞片叶 骤 内侧撕取一小块透明
薄膜——内表皮。
先将洋葱从顶部十字形切开， 再分成一片片，撕取时，先 用小刀在洋葱内表面划 一个 边长约为0.5cm的小正方形， 再用镊子轻轻撕下内表皮。
所撕取的内表皮容易卷
五、材料用具。
洋葱鳞片叶，碘液，刀片，镊子，纱布， 吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
观察洋葱表皮细胞生物实验报告
一观察洋葱表皮细胞实验目得:通过观察洋葱表皮细胞,说明植物体就是由细胞组成得实验材料::显微镜、洋葱、镊子、滴管、水、载玻片、针、盖玻片、吸水纸、纱布。
实验步骤:(一)制做临时装片。
(１)用纱布将载玻片、盖玻片擦干净、(2)用液管在载玻片上滴一滴清水、(３)用镊子在洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮。
(4)将撕下得表皮放入载玻片上得水滴中,用针将其展开。
(5)用镊子夹住盖玻片,先将一边接触载玻片得水滴边经再慢慢把盖玻片放平,制成临时切片。
(4)在盖玻片得翼侧滴加稀碘液,用吸水纸从盖玻片得另一侧吸引,使染液浸润标本得全部、(二)安装临时装片:将临时切片放到显微镜上,调整显微镜与临时切片位置,直到可以观察到清晰得图像为止实验图像:200倍８0０倍实验结论:洋葱表皮就是由无数细胞构成得,有明显得细胞核,细胞壁,细胞质出现。
二。
观察人得口腔上皮细胞得实验教案一、学习要求:１.制作与观察人得口腔上皮细胞临时装片。
2。
认识人得口腔上皮细胞得基本结构。
二、材料用具:生理盐水,稀碘液, 消毒牙签,滴管, 纱布,镊子,吸水纸,载玻片,盖玻片,显微镜。
三、实验方法与步骤:1.用洁净得纱布将载玻片与盖玻片擦拭干。
2.在载玻片中央滴一滴生理盐水。
3.用消毒牙签在口腔内侧壁轻刮几下放在生理盐水中。
4.用镊子夹起盖玻片,使它得一边先接触载玻片上得水滴,再将盖玻片缓缓放平盖在水滴、5.在盖玻片得一侧滴加几滴稀碘液,用吸水纸在盖玻片得另一侧吸引,使碘液浸润标本得全部。
四、总结步骤:擦-→滴—→取-→盖—→染—→吸五、绘制人得口腔上皮细胞三.种子得结构实验报告学科生物年级六年级班实验名称观察种子得结构实验时间实验器材浸软得菜豆种子,浸软得玉米种子,刀片,放大镜,滴管,碘液实验人四.观察叶片得结构实验报告单标实验器材或药品花生、火柴、解剖针、锥形瓶、温度计、试管、自制装置、量筒、水实验探究过程现象分析及结论1、在锥形瓶中装30ml水2、把花生固定在解剖针上3、在酒精灯上点燃花生并尽快把花生放到锥形瓶下面4、待花生完全烧完后,测量水温实验前水温:2０℃、2０℃、24℃试验后水温:73℃、78℃、 68℃温差:５3℃、５8℃、４4℃平均值: 5１.6６6℃水温×温差×4.2J=3０×５１×４、２=63０0J实验结论一颗花生种子约含有6300Ｊ得能量六.探究馒头在口腔中得变化实验报告一、问题得提出: 取一块馒头放到口中咀嚼。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实验时间
年月日（星期）
班级
学生姓名
实验
内容
观察植物细胞的基本结构
实验目的
练习制作植物细胞临时装片。
用显微镜观察植物细胞和形态结构。
练习画植物细胞结构图
实验器材
制作和观察洋葱表皮细胞临时装片。
实验过程
讨论分析
一、制作步骤：
①用洁净的纱布将载玻片和盖玻片___干净。
②将载玻片放在试验台上，用____在载玻片中央，滴一滴。
二、观察。
1、水量要适宜，过少，
加盖玻片时易产生______。
过多则会__________。
2、将内表皮展平，才不
致使。
3、怎样区别Leabharlann 野中的细胞和气泡？出现少许气泡如何处理？
绘图
评
价等
级
③用切取一块洋葱鳞片叶，用镊子______一小块透明薄膜-----_____表皮。
④将洋葱内表皮放在载玻片的清水中央，用解剖针和镊子将其______。
⑤用镊子夹起盖玻片，是他的一边先接触载玻片上的水滴，然后______地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，避免盖玻片下出现_______。
⑥把一滴______滴在盖玻片一侧，用吸水纸从盖玻片的_______吸引。