六年级少先队活动课总结
2024年少先队活动课总结模版（二篇）
2024年少先队活动课总结模版随着本学期的逐步结束，我们谨以严谨、客观的态度，对少先队在本学期的工作历程进行总结。
本学期的少先队工作，始终紧密围绕“爱党、爱祖国、爱社会主义”的教育核心，致力于每一位队员在参与中自我完善，实现德、智、体、美全面发展。
在各级领导的深切关怀与大力支持下，教育教学工作即将圆满收官。
我校少先队工作，以《公民道德建设实施纲要》为指引，深入实施养成教育，以爱国主义教育为主线，依托少先队活动平台，勇于创新，积极探索新课程背景下少先队工作的新路径、新方法，成功举办了一系列富有成效的教育活动，有力推动了我校少先队工作的创新发展。
现将本学期工作总结如下：一、加强校园文化建设，提升自我建设水平1. 严格规范升旗仪式。
每周一，全校师生齐聚一堂，在五星红旗的见证下，举行庄严的升旗仪式，通过国旗下讲话，及时纠正不良风气，激发师生上进心，实现了一次次深刻的教育洗礼。
2. 优化“红领巾值岗”制度。
本学期，我们对红领巾值岗队员进行了重新调整与全面培训，确保值岗工作的规范与高效。
3. 强化日常评比机制。
实施每日三查、每周评比制度，辅以不定期的检查与抽查，全面监督队员言行举止及校园环境，让“文明之花”在校园内常开不败。
二、深化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯1. 把握关键时期，强化养成教育。
针对小学生求知欲强、可塑性大的特点，我们狠抓养成教育，及时纠正不规范言行。
大队部根据学校实际，制定具体要求，分发至各班级，要求班主任严格管理、反复教育，确保《小学生日常行为规范》深入人心。
2. 创新教育方式，拓展思想教育主题。
各中队辅导员积极响应大队部号召，围绕特定教育主题，精心设计主题队会，对学生进行全方位的思想教育。
大队部组织的专题活动，不仅丰富了校园生活，更使队员们在活动中受到熏陶、获得成长。
3. 利用节日契机，深化教育内涵。
结合清明节、劳动节、“六一”儿童节等传统节日与纪念日，通过多种形式的活动，如中队活动、板报宣传、亲子小报制作等，强化队员的爱国主义、集体主义情感及关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好品质。
六年级少先队工作总结(15篇)
六年级少先队工作总结(15篇)六年级少先队工作总结11、教会孩子们学会感恩我们利用每周的班会课还有评星课针对孩子们最近出现的问题进行思想教育，通过课件让孩子们感受到农民工的辛苦从而联想父母的辛劳，从身边教师体弱多病还坚持一线的工作，让孩子们明白老师的不易，通过活动让孩子们知道友谊的可贵等一些素材给孩子们进行感恩教育让孩子们明白知道感恩的人是最可爱的人。
2、及时开好班会课班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径，所以我及时抓好每周三的班会课时间，对学生进行教育。
在上班会课之前，我都认真分析班级当前的现状，结合班级的实际确定班会主题，并且认真备课，以求取得最佳的教育效果。
本学期做到了定期召开班会，班会的内容形式多样，学习规范守则；向学生灌输五讲五做的内容，对学生进行安全教育、环境教育、法制教育；带领学生学习雷锋，了解革命先辈的事迹等等。
一系列的内容使学生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。
3、积极参与学校组织的各项活动和比赛，并作好充分的准备。
虽然六年级的学生学习任务比较重，但对于学校组织的各种活动和比赛，我们都会全心投入。
因为通过活动或比赛，给了学生各种锻炼的机会，他们各方面的素质也同时得到提升，使他们能更好地学习。
4、加强学生的文明行为习惯和安全教育。
要求学生进一步规范自己的'文明行为，及时发现各种安全隐患，并告诉同学引起注意。
安全教育是我晨间谈话的主要内容，如果安全出了问题，什么也得不到保障。
如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。
我经常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办？你发现同学打架你怎样处理？在学校里应该玩些怎样的游戏……等等。
增强学生的安全意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应该冷静，告诉老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。
当然，对于同学间发生的一些问题我及时处理，设身处地为他们着想，慢慢地学生也就信任你了，也愿意跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。
六上少先队工作总结精选5篇
六上少先队工作总结精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有关于少先队的活动总结7篇
有关于少先队的活动总结7篇有关于少先队的活动总结 (1) 20xx学年第二学期，学校少先队贯彻落实《少先队辅导员纲要》(试行)，加强了每个年级少先队工作的针对性，开展了一系列富有成效的教育活动，促进学校少先队工作再上新水平。
现将本学期工作总结如下：一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶1.升旗仪式都是对学生进行思想教育的大好时机，少先队要把握这样一个教育渠道。
我校少先队利用每周一的国旗下演讲，对全校师生进行感恩思想的宣传，安全和卫生常识的教育，收到了良好的教育效果。
2.坚持由“红领巾监督岗”检查的“五项竞赛”评比制度，每天检查，每周评比，促进了学生良好学习习惯和生活习惯的养成。
3.学期初制订好每月宣传主题，充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，如勤奋学习活动月，尊师爱生活动月等，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。
4.加强少先队阵地建设。
办好校红领巾电视。
开设了新闻袋袋裤、安全在心中、英语天地、身边的小雷锋等栏目。
在各方面丰富了学生的知识也丰富了校园文化生活。
5.本学期加强了安全教育，强化安全意识，坚持安全第一的原则。
本学期通过各种教育渠道，如广播，电视台的vcd片播出、安全黑板报等。
6.开展了每月一次的“文明礼仪示范生”的评比，通过自评、互评、师评，推荐优秀少先队员，拍照上墙，做好对外宣传工作。
7.加强少先队干部的培养。
我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。
少先队每月培训一次干部，组织他们学习《少先队员》、《少先队小干部》、《中国少年儿童》等报刊，教给他们工作的方法，锻炼了他们服务技能，增强了他们的服务意识，培养了他们的工作能力，拓宽队干部的视野并增长见识。
二、开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展(一)深入开展“”主题活动。
爱国主义是对祖国最纯洁、最高尚、最神圣的感情。
广大小学生作为祖国的未来，让他们从小接受爱国主义教育是革命光荣传统得以发扬光大的前提。
小学少先队的活动总结模板(完整版)
小学少先队的活动总结模板（完整版）尊敬的领导、老师、家长和亲爱的小朋友们：大家好！为了回顾过去一段时间内少先队活动的开展情况，总结经验，展望未来，特撰写本文对小学少先队的活动进行全面而深入的总结。
一、活动概述在过去的时间里，我们的少先队组织积极开展了多项丰富多彩的活动。
具体来说，我们开展了一系列的主题学习活动、社会实践活动以及体育健身活动。
通过这些活动，我们不仅增强了同学们的知识储备和实践能力，也提高了他们的集体意识和团队协作能力。
二、主题学习活动为了拓宽同学们的知识面，我们组织了一系列主题学习活动。
其中包括科普讲座、课外阅读活动、科学实验等。
这些活动既满足了小学生对知识的好奇心，又增强了他们学习的主动性和探索精神。
通过参与这些活动，同学们掌握了更多的知识，培养了科学思维和创新能力。
三、社会实践活动为了让同学们更好地了解社会，我们组织了一系列的社会实践活动。
我们参观了科技馆、博物馆、艺术展览等，让同学们近距离接触各类文化艺术形式，开拓了他们的眼界。
此外，我们还组织了义务植树、捐款助学、关爱环境等活动，培养了同学们的社会责任感和奉献精神。
四、体育健身活动体育健身活动是我们活动中不可或缺的一部分。
我们定期组织了各类体育运动比赛，如足球比赛、篮球比赛、田径比赛等。
通过这些比赛，同学们锻炼了身体，培养了团队合作精神和竞争意识。
同时，我们也组织了健康生活讲座、康体舞蹈等活动，提高了同学们的健康意识和生活素养。
五、活动特色作为一所小学，我们的少先队组织在活动开展过程中形成了一些独特的特色。
首先，我们注重培养同学们的社会责任感和团队协作能力，通过参与各类实践活动，让同学们意识到自己是社会的一员，要为社会做出贡献。
其次，我们注重培养同学们的创新思维和实践能力，通过开展各种主题学习活动和科学实验，激发同学们的创新潜力和兴趣。
最后，我们注重培养同学们的身心健康，通过体育健身活动和健康生活讲座，让同学们养成良好的生活习惯和健康意识。
六年级少先队工作总结（2篇）
六年级少先队工作总结一年来，我校少先队工作与时俱进，以爱国主义教育和感恩教育为主线，以育人为根本任务，以科学的方法和生动的教育活动吸引少先队员，结合“养成好习惯，争当小主人”,积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法，开展了一系列富有成效的教育活动。
现总结如下：一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。
一年来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
（1）坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。
（2）坚持“六好”教育。
加强六好教育监督岗的检查，每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。
每天中午还有一个班的同学到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。
每周五进行一次卫生大检查，抽各班劳动委员和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生情况，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一，使校园保持洁、齐、美。
（3）坚持“中队黑板报、班级文化墙评比”制度。
黑板报主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，每学期中队黑板报每月更换一次，有“尊师守纪爱学校”、“文明礼仪记心中”、“安全伴我行”、“争做法制小小宣传员”等。
每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有队员自己的心声且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己的风格特点。
（4）坚持“主题队会观摩”制度。
主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台，大队部对各中队主题队会进行观摩和抽查，肯定活动开展较好的中队。
二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
（1）自主管理见成效。
面对学校环境保洁、队员管理任务重又很难面面俱到的情况，大队部积极推行队员管理“自助餐”模式，将管理权下移，责任人扩大，各中队辅导员和每一个队员都是负责人，都要以主人翁的态度考察学校管理工作，自主选择管理服务点。
深化少先队工作,六年级一班总结教训
深化少先队工作，六年级一班总结教训六年级一班总结教训随着社会的快速发展和变化，少年儿童的教育问题越来越引起人们的重视。
因此，学校的少先队工作就显得格外重要。
为了提高少先队工作的质量，我们六年级一班认真总结了自己的工作，找出了不足，明确了下一步的改进方向。
一、积极开展组织活动在过去的一年里，本班积极开展了各种组织活动。
我们在班会上开展了“我对未来的憧憬”、“我为家乡做贡献”等主题班会活动，增强了学生们的主观能动性。
同时，我们还组织了“关爱留守儿童”公益活动和“走进博物馆”等课外活动，让学生们在活动中感受到集体生活的温暖和快乐。
但是，在组织活动的过程中，我们也面临着一些困难和问题。
例如，在组织公益活动时，因为我们的组织不够精细，出现了一些失误，导致活动没有达到预期的效果。
另外，在活动前的宣传工作中，们也没有做好充分的准备，导致一部分学生对活动的认知不够充分。
二、注重少先队员的个性和特长我们班级里有很多优秀的学生，他们分别有着自己的个性和特长。
为了充分发挥每个学生的潜力，我们特别注重根据学生的个性和特长来制定工作计划。
例如，对于擅长语文的学生，我们会组织诵读比赛和朗诵比赛等相关活动；对于爱好运动的学生，我们也会组织足球比赛等运动活动。
但是，在注重个性和特长的同时，我们也需要注意到一个问题：即学生之间的差异性。
因为每个学生的性格和特长不同，他们的成长路径也会不同。
因此，我们需要采用多种方法，根据学生的具体情况制定工作计划，并全面考虑每个学生的需要。
三、让学生感受到参与的价值在少先队工作中，让学生感受到参与的价值是非常重要的。
因为只有让学生觉得自己的参与是有意义和有价值的，他们才会更加愿意投入到这项工作中。
我们在组织班会和公益活动时，都会让学生参与其中，让他们感受到参与的快乐和价值。
但是，在实践中我们也遇到了一些问题。
例如，一些学生会抱怨自己的工作不重要，或者没有得到应有的认可。
这就需要我们采取改进措施，提高每个学生的参与感和满意度。
小学班级少先队活动总结
小学班级少先队活动总结标题：小学班级少先队活动总结一、活动背景及目的本次活动是为了加强班级团结，培养学生的集体意识和团队合作精神，提高学生的综合素质，并加强学生爱国主义教育。
二、活动内容和过程1. 自我介绍环节活动开始时，我们先让每个同学进行自我介绍。
通过这个环节，学生们能够更好地相互了解，增加彼此之间的熟悉度，为后续的活动打下基础。
2. 团队建设活动为了加强班级的团队意识和合作精神，我们组织了一系列团队建设活动。
首先是“三腿赛跑”，每个同学分成两人一组，通过绑在一起的腿进行比赛，锻炼了他们的协作能力和默契度。
接下来是“磨合游戏”，我们将学生分成几组，每组在一定时间内完成一个任务，例如搭积木、织毛衣等，在完成任务的过程中，学生们需要相互配合，培养了他们的团队合作精神。
最后是“拔河比赛”，通过比拔河比赛，培养了学生团结互助的精神，激发了他们的奋斗意志。
3. 爱国主义教育为了加强学生的爱国主义教育，我们组织了一次参观感受活动。
我们带领学生们参观了红色教育基地，通过讲解和实地参观，让学生们了解了革命先辈的光辉历程，感受到了爱国主义精神的力量。
此外，我们还组织了一次小型纪念活动，让学生们在诵读经典的同时，表达对先烈的敬意和感慨。
三、活动成果和收获通过这次活动，班级同学们加深了彼此之间的了解和交流，增强了班级团结。
在团队建设活动中，学生们锻炼了自己的协作能力和团队合作精神，加强了自己的演讲能力和表达能力。
参观感受活动让学生们感悟到了爱国主义的伟大，激励他们更好地学习和成长。
整个活动过程中，学生们积极参与、团结合作，充分展现了少先队员的良好形象。
四、活动反思和建议本次活动取得了良好的效果，但也存在一些不足之处。
首先，活动的时间安排可以更加充裕一些，以便学生们更好地参与活动。
其次，在活动过程中，我们应该更加注重培养学生的创新思维和创造能力，提供更多的参与机会。
另外，我们还需要更好地与学生家长进行沟通，让家长们更加了解活动的内容和目的，积极参与支持。
2024年少先队活动反思总结范本（5篇）
少先队活动反思总结范本根据---的相关要求，---小学积极响应、统筹安排，以全面提高学生的素质教育为主线，深入贯彻____，努力为素质教育服务，大力推进我校少先队活动课程建设。
现将我校推进少先队活动课的情况总结如下：一、推进少先队活动课程进课表工作小学一年级至六年级每周一节少先队活动课，有力的推进了少先队活动课程的开展。
落实各中队辅导员担任活动课程的老师，确保准时专用，加强对班队会的检查，注重过程管理。
加大对中队辅导员的培训力度，在发扬学生自主性的基础上，加强和规范了主题队会的程序和仪式。
结合现实情况，组织有深入意义的班队会主题。
二、落实少先队活动课程工作的内容我校少先队课程在活动内容、形式和载体上，主动贴近少先队员特点，体现时代感、互动性，把有意义的少先队活动做得有意思。
要求各中队辅导员积极引导学生开展以少先队员为主体的活动，体现出小队、中队的作用。
在各中队开展了一系列主题活动，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，以及培养少年儿童树立自己的“中国梦”，并鼓励他们为了自己的梦想努力学习。
1、坚持红领巾大队委监督制红领巾大队委担负着我校一日常规考核工作。
红领巾值日岗的成员负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律等方面的表现，各项检查分工明确，各尽其能，且天天有记录有反馈。
学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩。
同时，各组监督员也以身作则，认真负责，及时记录和反馈，从而在全校形成激励、竞争机制。
2、坚持规范的升旗仪式“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。
我校的升旗手实行轮流制，每周一师生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教育。
国旗下讲话内容丰富多彩，符合实际。
3、坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识。
坚持大队委干部例会制，定期对各部工作进行布置、总结、评比，使少先队工作分工明确，责任落实。
关于少先队的活动总结模板(完整版)
关于少先队的活动总结模板（完整版）引言：这是对少先队活动进行全面总结的模板。
少先队是中国共产主义青年团的儿童组织，通过各种活动培养少年儿童的社会意识和团结合作精神。
下面将按照活动的组织过程、内容及效果等方面进行详细总结，以期为未来的活动提供借鉴与改进的建议。
活动名称：（填写活动名称）活动时间：（填写活动开始和结束时间）活动地点：（填写活动地点）活动组织过程：少先队的活动是由少先队辅导员统筹组织的，他们根据实际情况策划并安排活动的时间、地点、形式等。
活动组织过程通常包括以下几个环节：1. 活动策划：根据不同的主题和目标，确定活动的具体内容和形式，制定活动计划，并与相关部门进行沟通。
2. 活动准备：包括场地的预订、物资的准备、活动宣传的设计和制作等。
3. 活动实施：按照活动计划进行活动的实施，确保活动的顺利进行，注意活动的安全和秩序。
4. 活动总结：对活动的过程和效果进行全面总结，为未来的活动提供参考和改进的建议。
活动内容及效果：活动内容是活动的核心，也是对少先队员进行思想教育和身心锻炼的重要途径。
以下是在本次活动中的具体内容及效果的介绍：1. 主题引导：根据活动的主题，通过宣讲、讨论、故事演绎等形式，引导少先队员了解和认同活动的主题，并培养他们的思考能力和创新意识。
2. 互动游戏：通过多种互动游戏形式，培养少先队员的团队协作能力、沟通能力和竞争意识，提高他们的自信心和社交能力。
3. 实践体验：组织少先队员参与社区服务、文化艺术活动等实践活动，培养他们的社会责任感和公民意识，丰富他们的知识和阅历。
4. 学习教育：通过集体学习、小组讨论等形式，加深少先队员对社会主义核心价值观和中国优秀传统文化的理解，提高他们的思想道德水平。
5. 表彰激励：根据活动的表现和成效，对优秀少先队员进行表彰和激励，激发他们的学习热情和进取心。
活动效果评价：对活动的效果进行评价，可以从以下几个方面考虑：1. 参与度：活动是否能激发少先队员的兴趣和积极性，是否能够吸引大部分队员参与其中。
少先队工作工作总结(精选3篇)
少先队工作工作总结（精选3篇）1.少先队工作工作总结第1篇本学年本人担任六年级毕业班班主任，兼中队辅导员，为了有计划地开展少先队工作，根据少先队的任务和本学期学校少先大队工作的重点以及我中队的实际情况，组织开展了各项活动，现总结如下：1、狠抓了学生行为习惯养成教育。
习惯决定性格，性格决定命运。
良好的习惯将使每一个学生终身受益。
加强学生的常规教育，养成良好的习惯，是学校德育工作的基石。
我充分利用队会、班会开展了“好习惯伴我行”活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。
即：管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话粗话;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。
通过具体的强化训练，充分发挥了学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
同时恰当地把握教育时机，对学生进行文明礼仪教育、纪律教育、爱国主义教育和传统文化教育。
倡导学生少吃零食，多读书;多看新闻，自我修身;礼貌待人，轻松心情迎接每一天。
教育少先队员珍惜少先队的荣誉，学习革命先辈的传统，继承他们的事业;弘扬民族精神，教育他们积极参加队的活动，服从队的决议，认真完成队交给的工作，热心为大家服务，队员之间互相关心，互相帮助，维护少先队荣誉;要时刻记住自己是少先队员。
本学年从出操、路队、卫生保洁等各方面对学生进行全方位的行为规范的养成教育，尤其加强了对学生卫生保洁习惯的培养教育。
发现问题及时解决，并逐步根除。
使文明习惯内化为学生的自觉行为，让学生学习做现代文明人。
2、组织开展好各种活动。
第一学期，利用教师节、国庆节和学校的开展的各项活动开展少先队工作。
第二学期，围绕第三周的“文明礼仪”周开展主题活动。
我充分利用黑板报、宣传栏、手抄报等宣传阵地，加强这方面的教育宣传力度。
三月份，结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展了“我是小雷锋”活动，引导队员体验友善、学会关爱;开展“安全伴我行”、“创建平安校园”“安全知识问答”等活动，让队员从小懂得自我保护，珍爱生命。
少先队的活动总结
少先队的活动总结少先队的活动总结1随着课程改革的深入推进，少先队活动越来越显示出其特殊效应。
课程改革是新世纪基础教育改革的重要内容，是实施素质教育的关键环节。
“课改”对少先队工作提出了新要求和新挑战。
那么，如何把“课改”精神与少先队活动结合起来，让少先队组织在“课改”中发挥作用呢？我认为可以从以下几个方面入手。
一、引入“争章”基因，改革班队活动如何让学生作班队活动的主人，感受到班队活动的乐趣，更积极自觉地投入班队活动呢？把“雏鹰争章”引入班队活动是一个好办法吗？少先队的“雏鹰争章”活动，体现了队员在活动中的主体性，它促使队员不断进取，并从中获得成功的快乐。
同时，争章活动有较强的实践性和操作性，比较灵活，可以根据实际需要和学生的不同层次来设立奖章。
把争章活动与班队活动相结合，将争章的激励机制引入班队活动，发挥奖章的目标激励作用，鼓励队员积极争章，就会提高队员发挥自主作用、主动性、积极性和创造性。
这样的优化结合会给班队活动带来良好的效果。
第一、班队活动中学生的主体性可以很好地体现，从而实现“以学生发展为本”的教学目标和活动宗旨。
第二、活动中学生自主活动量及参与面可以很好地得到体现。
让学生在活动中学，在实践中学。
如我班开展《绿色献礼》中队活动中，全班每一位学生，人人争先恐后找资料，个个抢着发言。
每个学生最起码都有一次上台展示自我的机会，活动中不管事先准备发言还是即兴发言，每个学生都精心准备发言，锻炼了学生的胆量，提高了发言质量，活跃了活动的气氛，相互交流，自己教育自己。
提高了自主参与积极性和实效性。
第三、活动过程的评价性得到了很好的体现。
学生雏鹰争章活动中，有学生之间的互评，小队里的集体评价，体现了评价的自主性和群众性。
如在开展《绿色献礼》活动之后，我利用晨会课对本次活动进行总结，让全班同学自己评出本次活动标兵、活动积极分子、活动表现明显进步的队员等。
这样激发了学生的活动积极性，提高了学生自我评价能力。
2024年少先队活动课总结
2024年少先队活动课总结一、活动目的和背景____年，少先队活动课在全国各地的少先队组织中得到广泛推广和开展。
该活动课旨在通过各种形式的活动，培养少先队员良好的品德素养、创新精神和团队合作意识，为他们的全面发展提供有力支持。
在该活动课中，少先队员通过参与各种有趣和富有教育意义的活动，不仅展示了个人的才艺，也增强了与队友之间的默契与协作能力。
本文将对____年少先队活动课的总结进行详细介绍。
二、活动内容和形式1. 学习活动（1）爱国主义教育活动：通过讲述先辈英雄事迹、参观革命纪念馆等形式，向少先队员传递爱国主义精神。
（2）科技创新活动：包括编程、机器人制作、电子产品拆解等科技活动，培养少先队员的创新思维和动手能力。
（3）文化艺术活动：包括舞蹈、音乐、书法等文化艺术活动，提高少先队员的文化素养和艺术修养。
2. 实践活动（1）社区服务活动：通过参与社区志愿活动、帮扶贫困家庭等形式，培养少先队员的社会责任感和奉献精神。
（2）体育健身活动：包括各类球类运动、散步、登山等体育活动，增强少先队员的体质和锻炼习惯。
（3）军事训练活动：包括军事化管理、队列训练、射击等活动，培养少先队员的纪律意识和团队协作能力。
3. 娱乐活动（1）戏剧表演：包括话剧、小品等形式的戏剧表演，培养少先队员的表达能力和舞台表演能力。
（2）游戏竞赛：包括各类小游戏、智力竞赛等活动，提高少先队员的思维能力和竞争意识。
（3）旅行探险：通过组织户外活动、旅行等形式，增强少先队员的探索精神和团队合作能力。
三、活动效果和影响1. 个人效果通过参与活动课，少先队员的个人效果得到了显著提升。
他们在各种活动中锻炼了自己的意志品质和创新能力，培养了积极乐观的心态和团队合作意识。
同时，他们也通过活动课得到了对社会的认知和了解，培养了社会责任感和奉献精神。
2. 集体效果活动课的开展不仅提升了少先队员的个人能力，也增强了整个队伍的凝聚力和向心力。
通过活动课，少先队员之间建立了深厚的友谊，形成了团结协作的集体氛围。
少先队活动总结15篇
少先队活动总结15篇少先队活动总结1为庆祝__学校少先队建队__周年，按照全国少工委的统一要求，__团委高度重视，精心准备，特组织全县各中小学校开展了以“我是向上向善好队员”为主题的活动。
现将活动总结如下：一、强化宣传，营造氛围。
为了开展好本次队日活动，学校少先队大队部充分利用宣传窗、黑板报、校园电子屏等宣传阵地，及早宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，掀起开展纪念少先队建队日活动的热潮。
二、主题鲜明、形式多样。
整个队日活动主题鲜明，内容丰富多彩、形式活泼生动：少先队入队仪式、“我是向上向善好队员”中队会、红色歌曲传唱、主题黑板报、主题手抄报、我为红领巾添光彩等，展示了队员们良好的精神风貌，增强他们的光荣感和自豪感。
三、寓教于乐，效果明显。
通过国旗下讲话，向全体少先队员发出倡议，号召大家积极参与队日活动；形式多样的主题中队会，辅导员引导少先队员学习队史、队章、重温入队誓词，增强了对少先队组织的热爱。
在做一件好事活动中，各中队同学积极踊跃，校内、校外到处可见少先队员活动的身影。
少先队活动总结2送走了欢乐而祥和的春节，荣华道小学的少先队员们以崭新的面貌迎来了新的学期。
回顾这个寒假，校大队部积极响应上级号召，并结合本校实际情况，以提高学生的实践能力为宗旨，精心布置了形式多样的假期活动，使少先队员们他们渡过了一个充实而有意义的假期。
1.开展“绿色假期，争做环保小卫士”活动。
针对雾霾天气、暖冬等恶劣的环境现象，校大队部号召1至6年级全体少先队员在假期做到以下五件事：1.低碳春节，不燃放__。
2.拒绝吃喝浪费，实施光盘行动。
3.绿色出行，尽量减少私家车的使用，外出乘坐公交车。
4.不使用一次性购物袋及筷子。
5.读一本关于环保的书，并向他人宣传环保的重要性。
将自己的行为用文字和图片记录下来整理成图文并茂的资料在开学初上交到大队部，校大队部对在环保方面有突出贡献的123位同学进行了表彰，并授予他们“环保小卫士”光荣称号。
少先队活动总结范文9篇
少先队活动总结范文9篇少先队活动总结范文 (1) 光阴似箭，日月如梭，转瞬间一学期的少先队工作又结束了。
我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关心和指导，同事的理解和帮助。
一学期来，我们坚持以爱国主义为主线，以行为养成教育为基础，以班集体建设为重点，认真开展少先队工作。
现将工作总结如下：一、认真对待每一次升旗仪式.国旗是祖国的象征，它是神圣的。
我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。
通过升旗活动的开展，同学们变得更加懂事了。
二、认真抓好校内纪律、卫生督促检查工作。
从开学初到学期末，学校经常强调纪律卫生情况，教育学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生。
发现不足及时找各班落实，在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消失，吃零食现象渐渐减少，校容校貌有了很大的变化。
三.认真开展好大、中队活动。
根据学校开学初的安排，我们认真开展了以下几方面工作：1.开展了丰富多彩的少先队活动。
通过植树节、扫墓、劳动节等大型活动，加强了学生们对环境的保护、祖国的热爱多方面的认识和教育，使学生们思想有所进步。
2.学生们严格要求自己，从文明礼貌方面做起，使学生从小养成良好的品德习惯。
3.根据开学计划部署，认真组织好主题班队会，学生不同程度的受到了关爱他人、奉献爱心的教育。
并通过讲故事、竞赛等形式各项纪念活动。
4.学生的安全至关重要，我们经常对学生进行安全教育，时时刻刻把学生安全放在首位，发现情况及时解决。
比如：遵守安全规则，避雷措施，预防食物中毒，地震中的自救，做到经常强调、教育。
5.针对总校规范书写要求，学校组织学生进行书法比赛，调动了学生们练习书法的积极性。
回顾一学期的工作，我们轻松的走了过来。
现在我校的学生们体验着收获与快乐，我们将一如既往地踏实工作，努力进取!少先队活动总结范文 (2) 为弘扬雷锋精神，城关小学少先队大队部结合实际，围绕“弘扬雷锋精神，争当四好少年”这一主题开展了一系列丰富多彩的活动，引导队员以实际行动践行雷锋精神。
少先队活动效果总结(5篇)
少先队活动效果总结（精选5篇）活动已经告一段落了，相信大家都积累了不少经验吧，可以把这些感想记录在活动总结。
那么如何把活动总结做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的少先队活动效果总结（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
少先队活动效果总结1本年度，以学校和学生的实际情况为基本出发点，在校领导的正确指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下,以形式多样的活动为载体，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。
现将本学期工作总结如下：一、抓常规工作，促中队建设1、定期开展丰富多彩的主题中队活动和主题班会。
根据学校的实际情况作如下安排：第一周周五第六节课定为班会课;第二周周五第六节课定为队活动课;第三周周五第六节课定为红领巾广播站广播时间。
每次的班会和中队活动内容由各年级组根据学生特点以及学部工作安排自定。
要求上交电子档案。
队活动课要求出队旗，队员和辅导员都要佩戴红领巾。
由年级组长和学生处统一检查评价。
2、继续开展“特色班级”的评选活动。
按照“各班计划---实践----总结----填表上报----年级组长和行政人员审核”的流程进行。
期末统一把表交给各年级组长，年级组长统一交给大队辅导员，最后由学部行政以及年级组长统一评定。
3、继续开展“红领巾值日”活动。
每天早晨大队干部在两个楼梯口值日，检查红领巾、校牌的佩戴情况以及校服的穿着情况;每天升旗或做课间操的时候检查敬队礼或课间操的纪律等情况;每天中午检查各楼层的纪律、文明以及各班教室卫生情况。
每天下午检查眼保健操和课桌内部整理情况。
放学之前值日队长填好值日表交值日行政人员检查。
4、加强班级网站建设。
要求各班级及时更新班级网站内容。
每月上传新闻最少五篇，并且要保证站内的每个栏目都要更新，其中中队新闻至少两篇。
每月的28号统一检查，检查结果将进行公布，并和月末考核挂钩。
5、加强中队文化建设。
关于少先队的活动总结6篇
关于少先队的活动总结6篇关于少先队的活动总结 (1) 本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，围绕学校工作计划，以体验教育为基本途径，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，按照＂一手抓活动，一手抓建设＂的原则，组织开展＂民族精神代代传＂等形式多样的少先队活动，充分发挥少先队组织积极，开拓，自立，创新的作用，取得了较好的成绩.一学期来，在全体辅导员和队员的共同努力下，校少先队被评为苏州市少先队宣传工作先进集体金奖.王音沁，张艺园等八位同学参加苏州市红领巾绘画比赛获得优秀奖；金安琪等六名同学参加昆山图书馆举办的＂我与图书馆＂征文演讲比赛，其中金安琪获得二等奖，蔡颖秋获得三等奖，我校获得组织奖；邹雨薇同学参加市少工委组织的＂节水＂征文比赛，获得三等奖.六名辅导员参加了市教育局组织的＂未成年人思想道德＂论文评比，其中徐依能获得二等奖.下面从以下几个方面汇报本学期少先队工作开展情况.一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设1、加强辅导员的队伍建设.我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的环境和条件.定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平.2、加强少先队阵地建设.继续办好校＂希望之星＂红领巾电视台，努力做好反映校园生活，树立学生榜样，让学生互动，喜欢的节目.每周五中午12：30-12：50播出.广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活.本学期还特别制作了主题为＂我为家乡而自豪＂的专题节目，参加苏州市少先队队日活动的评比.继续完善社区少先队织――雏鹰假日小队.充分发挥队干部，鼓号队，小记者的功能和作用，使之成为学校的得力助手.抓好大，中队黑板报建设，继续进行中队优秀黑板报的评比工作.鼓号队的训练常规工作由孙老师负责，继续为每周的升旗仪式及市有关会议，活动做好充分的准备.3、加强少先队理论研究和信息交流.我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，本学期开展了全校辅导员论文和主题队会方案的评选活动.做好《辅导员》，《少先队小干部》，《中国少年儿童》等报刊的发放工作，拓宽队员的视野，增长见识.二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯1、少先队协助德育处重视抓学生养成教育，及时纠正队员不规范言行.每周有行为习惯训练重点，有目的，有计划，有步骤地对学生进行常规训练，保证养成教育的实效性.2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中.三月份开展了＂学雷锋树新风＂主题活动；四月份结合清明节扫墓等活动进行爱国主义教育和革命传统教育；五月份结合我市创建＂节水型城市＂开展了少先队节水专题活动；六月份以队会的形式开展了＂民族精神代代传＂主题教育活动.培养队员热爱祖国，热爱人民，热爱家乡的情感，树立起建设祖国，建设家乡而努力学习的远大志向.3、加强队员的环保意识教育.继续号召队员积极参与废旧报纸回收活动，本学期共集得回收款768元.在全校少先队员中开展了＂节水金点子＂，＂节水小报评比＂，＂节水征文比赛＂等活动，让学生懂得珍惜水资源的重要性，提高队员的环保意识和社会公德意识.三、以＂雏鹰行动＂为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质1、学校少先队继续组织四，五年级队员开展＂雏鹰假日小队＂活动.利用双休日进行社区清洁，慰问采访，参观实践等活动，让队员们在社区，社会体验教育活动中获得服务他人，服务社会，实现自身价值的真实感受，培养了队员的社会责任感。
少先队活动总结参考模板
少先队活动总结参考模板[标题]少先队活动总结参考模板（二）[引言]作为少先队员，我们时不时地参加一些少先队的活动，这些活动不仅可以锻炼我们的身体，还能培养我们的团队合作精神和领导能力。
在这篇文章中，我将总结我参加的少先队活动，希望能给其他少先队员提供一些参考和借鉴。
[正文]一、活动名称：1. 活动目的：这次活动的目的是培养我们的团队合作精神，增强我们的交流能力，同时提高我们的身体素质。
2. 活动地点：活动地点选在了一片开阔的草坪上，有充足的空间供我们活动。
二、活动准备：1. 组织人员：这次活动由我们的班主任老师和一些志愿者组成的工作小组组织，大家井然有序地分工合作，确保活动顺利进行。
2. 材料准备：我们提前准备了足球、篮球等运动器械，还有水和零食，以及一些活动标志等道具。
三、活动过程：1. 热身活动：活动开始前，我们先进行了一些热身活动，如慢跑、拉伸等，以帮助我们的身体适应活动状态。
2. 团队合作活动：我们分成几个小队进行了一些团队合作的游戏，如跳绳接力、拔河等。
这些活动既锻炼了我们的身体，又增强了我们的团队凝聚力。
3. 知识竞赛：在活动的中间，我们进行了一场知识竞赛。
老师提前准备了一些与我们学习内容相关的题目，我们在小组内进行答题比拼，既巩固了知识，又增强了我们的团队协作能力。
4. 智力游戏：活动的最后，我们进行了一些智力游戏，如拼图、迷宫等。
这些游戏不仅锻炼了我们的智力，还培养了我们的耐心和解决问题的能力。
四、活动心得：1. 收获：通过这次活动，我不仅增强了团队合作精神，还提高了我的身体素质。
我学会了与他人合作，共同解决问题，并且对自己在团队中的角色有了更加清晰的认识。
2. 不足之处：尽管活动进行得很顺利，但我们在策划和准备方面还有一些不足之处。
下次参加类似活动时，希望可以更加规范和有条理地进行准备。
3. 展望未来：我相信通过参加更多的少先队活动，我会继续锻炼自己的团队合作能力，提高自己的领导能力。
少先队员活动总结（精选5篇）
少先队员活动总结少先队员活动总结（精选5篇）不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，相信你会有不少的收获吧，这时候做好活动总结是十分重要的。
但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编精心整理的少先队员活动总结（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
少先队员活动总结1一年来，在各级领导的关心和支持下，在全体师生的不懈努力下，我校有计划有组织地开展少先队活动，结合学校的实际情况，以丰富多彩的活动为渠道切实加强少先队员思想道德教育，现总结如下：一、完善各项制度，切实抓好少先队队伍建设。
1、加强辅导员的队伍建设。
继续加强中队辅导员的聘任和培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件，安排辅导员的工作亮点交流和外聘专家指导，切实提高辅导员的少先队工作水平。
2.加强少先队阵地建设，用好队室。
利用学校红领巾广播站开展每周一次中队文化介绍，提升中队队员集体意识，丰富了校园文化生活，创设浓厚的文化氛围。
3、坚持“雏鹰假日小队”和“十分钟队会”的检查制度。
指导各中队开展特色假日小队活动，督促队员积极开展活动，并在小队活动中培养团队合作精神和集体荣誉感。
通过常规的队活动，加强队员对少先队知识的了解。
二、开展丰富多彩的体验教育，全面提高少先队员的整体素质。
1、以争当优秀少先队员活动为契机，引领队员争当“优秀少先队”。
校大队部结合区“我的活动我作主，优秀少先队我争当”少先队创新活动评比，积极开展争当优秀少先队员创新活动评比工作，活动突出了创新性，注重了有效性，切实体现出队员争当优秀少先队员的实际表现。
2、以雏鹰文明行动为重点，大力开展“小手牵大手，我们展美好”、“小手牵大手，礼仪迎宾客”和“小手牵大手，快乐你和我”活动，营造文明学校良好氛围，促使每位队员规范自身行为，以良好的少先队员风貌展现学校风采。
3、五月份开展的春季运动会，锻炼队员的组织性、纪律性，培养独立生活能力，树立正确的人生观、价值观和世界观；同时借此本次运动会让队员近距离观察生活、体验生活、感悟生活，激发爱国热情，激扬青春，展现小主人的风采。
少先队活动反思总结6篇
少先队活动反思总结6篇少先队活动反思总结 (1)一、认真落实本学期重点工作本学期学校抓好学生队伍建设，利用各种教育契机和当前资源开展“爱家庭、爱学校、爱家乡、爱祖国”活动，认真实施责任教育五级管理。
1.家庭因我而更和美-总体目标：尊重父母的教导，把父母当朋友，有意见主动提出，相互交流，不任性、不耍脾气、不顶撞长辈;生活不攀比，学习主动、努力;学会并不断提高独立生活的能力。
结合三八妇女节、母亲节等节日学校开展了“三八妇女节献给老师、妈妈的爱”的主题系列教育活动。
通过活动的开展使学生们感受到家长的用心，也使家长在孩子的一举一动言谈举止中感受到孩子对父母的爱。
2.学校因我而更和谐-总体目标：参加丰富多彩、生动活泼的兴趣小组和社团活动，有爱心、学会真诚、理解、宽容，通过沟通化解各种问题和矛盾;建立融洽的师生、同学之间的关系，创建文明和谐校园。
本学期学校通过学生校内外实践活动，让学校更文明。
具体开展了一下活动：①“学校因我而更和谐—行为规范训练周”活动。
启动“班级因我而更光荣—卫生、规范示范班”的评选活动。
(早晨进校管理、晨读管理、课间纪律、课间操、午餐、卫生、午间广播、下午放学路队)并结合“班级风采展示栏”进行展示。
这一过程的实施使学生们产生了强大的竞争力，在潜移默化中学生们养成了良好而规范的行为习惯。
②在学校开展的“我的学校我当家——雏鹰“值周”活动”中，学生们在工作中亲身体验到了工作中与人交流、协调、爱心、沟通、乃至于心胸的豁达是多么的重要，她也为学生将来走向社会做了良好的铺垫。
3.家乡因我而更美丽-总体目标：爱塘沽;珍惜家乡现代化建设成果，爱护社会生活公共设施;参加社会实践活动和志愿者服务活动;积极宣传家乡改革开放的伟大成就;不做法律、法规禁止的事，树立滨海新区学生良好形象。
①我们充分利用校外资源挖掘中心庄村本地“五老”资源为学生讲述塘沽的变化，让学生感受祖国的变化。
②通过组织学生参加“点燃责任激情，喜迎祖国六十华诞——看家乡巨变，抒爱国情怀”系列实践活动”孩子们亲自体验、亲自学访、亲身感悟，了解祖国的变迁更加增强了他们的爱国之情。
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六年级少先队活动课总结篇一：六年级少先队活动总结六年级（1）班少先队活动总结王莉一直以来，我班少先队工作紧紧围绕学校的工作，以“以人为本、以德为先”为宗旨，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以主题队会、实践活动等为有效途径，积极开展爱国主义教育、思想品德教育、卫生安全教育。
深化常规工作，为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。
以下是我班这学期以来的工作总结：一、确立少先队工作思想，完善少先队组织。
1、通过竞争选拔少先队干部。
以“弘扬奥运精神，争做少年先锋”为主题，竞选出有一定的活动能力和组织管理能力，热爱少先队工作，积极主动为队员服务、为队员负责、甘当队员“公仆”的少先队员为中队干部。
2、坚持“红领巾小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比督促队员的一言一行，规范学生行为，创设良好的班级环境和学习氛围，使班级“文明之花”常开。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
一是要求经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，中队干部每天进行常规检查，通过广播及时表扬、批评。
２.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。
利用教师节、国庆节、等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。
六（1）中队本学期开展了以下活动：(本文来自：小草范文网:六年级少先队活动课总结)二月份以“感恩课本”为主题，我们以前发现，每学期初，队员们刚刚发到书的时候，都能爱护自己的书本，可过不了几天，就开始在书上乱涂乱画，学期过半，许多队员的书本连封面封底都没了，鉴于这种情况，我们在新学期的第一个月开展“感恩课本”系列活动，目的就是要让队员知道爱学习、爱读书，首先要先学会爱书本。
三月份以“感恩父母”为主题。
六（1）中队开展了“妈妈，我爱您”主题会，通过有特色的中队活动，队员们懂得了母亲为了培养我们付出了莫大的艰辛，并纷纷表示，将用优异的成绩回报母亲。
四月份以“感恩革命先烈”为主题。
六（1）开展了“学革命先烈，做新世纪的好少年”中队活动，取得了良好的效果。
六月份以“感恩母校”为题。
六（1）中队均开展了“离别母校话恩情”的中队活动。
七八月份的感恩活动主要考虑到七一建军节，八一建党节，所以我们的主题是感恩解放军，感恩共产党。
这两个主题活动是学生在家自行开展，我们要求队员们切入口要小，通过调查，把当今的生活和爸爸妈妈小时候相比，和爷爷奶奶小时候相比，让他们悟出：没有解放军，没有共产党就没有今天幸福的生活，并且写好这方面的感恩心得，并完成调查表。
篇二：六年级二班少先队活动课总结六年级二班少先队工作总结我们六（2）中队在学校领导和学校少先队大队委的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义教育为主旋律，以素质教育为主要任务，以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨，全面深入地开展少先队各项活动，培养学生的创新精神和动手实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。
本次活动我中队主要做了如下工作：一、认真贯彻《小学生日常行为规范》，狠抓学生养成教育。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正学生不规范言行。
我们排队、行礼做起，教学生做到见到老师行鞠躬礼，看见升旗时行队礼或目礼等从一点一滴入手，有计划、有步骤地对他们进行学生常规训练，为保证养成教育的实效性，大部分还做到以下两点：一是严抓真管、经常地、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求学生记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是对规范学生行为采取正反两方面教育相结合的办法，及时表扬、及时批评，让小队与小队进行评比，并把检查、评比的结果列入小队考评内容中。
我们特别加强了爱国、爱校、爱师的教育。
根据学生的年龄特点采取多种多样的形式，开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动，促进其良好行为习惯的养成。
如：开展“看谁最懂礼貌”、“讲公德、见行动、爱花、护绿、我能行”的主题队会，有趣而有益深受学生的欢迎。
二、大力开展科技活动六（2）中队科技特色小队，充分利用本地良好的自然环境和广阔的活动天地，为能适应当代素质教育形势，使光荣的队活动有一个可持续性，系列性的发展，大力开展科技活动，通过科普知识宣传、竞赛，进行科技制作，开展一系列丰富多彩而又富有意义的队活动。
在科技人员和老师的大力帮助、指导下，队员们开阔了视野，增长了见识，增强了动手和动脑等实践能力，基本懂得科学观察和科学实验的一般方法。
队员们一致认为，通过开展小实验，小制作，能加深我们的友谊，增长知识，丰富生活，培养我们动手实践能力，有利于我们思维发展，还能在活动中培养我们坚强的意志力，不怕失败的耐挫力。
值得我们欣慰的是，队员们时时想着家乡的发展，都说要为本地经济的发展出一份力，这正是我们开展这项活动的初衷。
三、开展人和自然和谐相处活动环境教育是整个国家教育事业的一个重要组成部分。
因此，环境教育不仅是环境保护事业的重要组成部分，而且是教育事业的一个重要组成部分。
让少年儿童在学习社会科学、自然科学的同时，就受到良好的环境教育，是提高未来公民素质的重要内容，是面向未来的事业。
在中心管理处的帮助下，我们建立了一支“环境保护特色小队”，我们不仅使少年儿童认识环境，而且比较注重培养其保护环境的态度和行动。
“人和自然和谐相处”是现代人应有的良好素质。
人类只有一个地球，校园是地球大环境中与我们关系最密切的小环境，要爱护地球就要从我们身边做起。
因此，必须在自己的学校里创设一方“净土”，自然诱发孩子们爱护环境，保护环境的意识。
我们社区“环保特色小队”每天早晨和中午一进校门就忙碌在责任区，有的在拭擦花圃边沿的装饰磁砖，有的在及时记录树或花卉的发芽、长叶、开花、落叶等生长变化过程，担负起园丁的职责。
美丽整洁充满生机的校园环境，激发了孩子们爱护环境之情。
“环境保护特色小队”的一系列活动使队员们对大自然、大社会中萌发热爱环境，保护环境的情感。
激励孩子们将对环境的认识意识转化为参与意识的自觉行动。
总结过去，展望未来，六（2）中队将更加扎实地开展工作，更有效地推行素质教育，把下学年的少先队工作推上一个新的台阶。
篇三：少先队活动课程总结殷巷镇中心小学少先队活动课程开展情况总结殷巷镇中心小学少先队大队部根据《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》、《少先队活动课指导纲要（试行）》的相关要求，我校积极响应、统筹安排，以“勤奋学习、快乐成长、全面发展”的寄语要求和指导，深入贯彻党的十八大精神，紧紧围绕少先队组织的根本任务，与时俱进，更新观念，创新方法，努力为素质教育服务，大力推进我校少先队活动课程建设。
现将本学期的少先队活动课程开展情况汇报如下一、推进少先队活动课程进课表工作。
小学一年级至六年级每周一节少先队活动课，有力的推进了少先队活动课程的开展。
要求各中队制定《中队活动计划》并严格按照计划开展活动，加强对班队会的检查，注重过程管理。
加大对中队辅导员的培训力度，进一步加强和规范了主题队会的程序和仪式。
本学期共组织召开了二次主题大队会和一次主题中队会观摩课，使各中队辅导员老师进一步了解和规范了中队活动，使全体队员得到了队知识教育。
我校加强了制度建设和活动方案的设计，注意了资料的积累，每次活动前都做到了活动前有方案，活动后有反思，并及时写出总结性材料。
二、落实少先队活动课程工作的内容。
我校少先队课程在活动内容、形式和载体上，主动贴近少先队员特点，体现时代感、互动性，把有意义的少先队活动做得有意思。
要求各中队辅导员积极引导学生开展以少先队员为主体的活动，体现出小队、中队的作用。
在各中队开展了一系列主题活动，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，以及培养少年儿童树立自己的“中国梦”，并鼓励他们为了自己的梦想努力学习。
1、坚持“红领巾值日岗”监督制“红领巾值日岗”担负着我校一日常规考核工作。
红领巾值日岗的成员负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律等方面的表现，各项检查分工明确，各尽其能，且天天有记录有反馈。
学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩。
同时，各组监督员也以身作则，认真负责，及时记录和反馈，从而在全校形成激励、竞争机制。
本学期以班级为单位，对红领巾值日岗同学进行评比，将评出红领巾值日岗优胜班若干名。
2、坚持规范的升旗仪式“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。
我校的升旗手实行轮流制，每周一师生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教育。
国旗下讲话内容也丰富多彩。
3、加强了少先队的阵地建设。
开学初，我校提出队室整改方案，带领队员对队室进行重新布置，在原有的基础上不断充实教育内容，逐步实现了少先队室的规范化，使队室真正成了少先队员当家作主的主阵地。
利用队室进行了队的基本知识教育，队员学习了有关队名、队礼、队旗、呼号、红领巾等方面的知识，并对队员进行行队礼、系红领巾、唱队歌的学习和训练。
4、坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识。
本学期坚持大队委干部例会制，定期对各部工作进行布置、总结、评比，使少先队工作分工明确，责任落实。
5、加强少先队理论研究和信息交流，努力提高辅导员的业务水平。
我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，认真组织大、中队辅导员学习、领会团县委精神，使少先队辅导员业务水平得到了提高。
6、红领巾广播电视站播出作为学校德育的主要阵地，红领巾广播站更具有趣味性和生动性，结合学生的心理特点，我校充分发挥校园广播站的教育功能，拓宽德育渠道，增强德育实效。
三、狠抓少先队课程工作的特色建设。
我校进一步推动少先队品牌活动形成教育功能，用好每一周的少先队活动课，充分运用艺术、时尚、情感元素，开展好“硬笔书画比赛”、“红领巾心向党”、“红领巾相约中国梦”“星级标兵评选”等活动。
1、广泛运用QQ群建立兄弟学校之间日常沟通的桥梁，推进少先队建设，加强少先队活动建设的宣传。
2、开展了以“浓浓尊师意、款款爱生情”系列活动。
要求三至六年级各班组织每一位队员选择典型的事例，突出中心，写写“心中最难忘的好老师”，思考教师的爱心与责任。