建筑技术作图(构造)课件
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建筑工程制图(精品课程) ppt课件
精 品
门共同对《房屋建筑制图统一标准》等六项标准进行修 订，经有关部门会审，现批准《房屋建筑制图统一标准》 GB/T50001－2001、《总图制图标准》GB/T 50103
课 －2001、《建筑制图标准》 GB/T50104－2001、《建
程
筑结构制图标准》 GB/T50105－2001、《给水排水制 图标准》 GB/T50106－2001和《暖通空调制图标准》
品
的关系应符合如下规定（高度/宽度=3/2 ）。
课 程
字高 20 14 10 7
5 3.5
字宽 14 10 7
5 3.5 2.5
1/15/2021
15
《
续
建
筑 4. 仿宋字的特点：横平竖直、起落分明、笔锋
制 满格、布局均匀。
图 》 精 品
5. 拉丁字母和数字可写成竖体字或斜体字，如 写成斜体字，其斜度应是从字的底线逆时针向 上倾斜75度，字体的高度不应小于2.5mm。
精
e
20
10
品
c
课 程
a
10
5
25
1/15/2021
21
B
c c
L
c
c
a
c
a
c
标题栏
L
(a)
留装订边的图框格式
（a）X型 （b）Y型
标题栏
B
(b)
e e
B e
e L
e
e
e
e
L
(a)
标题栏
不留装订边的图框格式 （a）X型 （b）Y型
标题栏
B
(b)
《
建
筑
制
图
》
建筑制图ppt课件
2.1 投影的形成及常用的投影方法
2.2点、线、面的投影 2.3 几何元素的相对位置
2.4 换面法 2.5 体的投影及三视图
2.6 平面体与回转体的截切
2.7 两立体相交
返回
点线面
2.2.1 点的投影
2.2.2 直线的投影
2.2.3 平面的投影
返回
截切
2.6.1 平面立体的截切
2.6.2 回转体体的截切
求出侧面投影
上页
下页
返回
⒉ 两直线相交
V a A a c
c k
C
b d K D d k
交点是两直 线的共有点
b B a c
k
d
b
H
a
c k
d b
判别方法：
若空间两直线相交，则其同名投影必 相交，且交点的投影必符合空间一点的投 影规律。
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例：过C点作水平线CD与AB相交。
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⒋ 两直线垂直相交（或垂直交叉）
直角的投影特性：
若直角有一边平行于投影面，则它在该投影面 上的投影仍为直角。 证明：
B C A b a
c H b
c
a
.
设 因 所以 又因 故 因此 即
直角边BC//H面 BC⊥AB, 同时BC⊥Bb BC⊥ABba平面 BC∥bc bc ⊥ABba平面 bc⊥ab ∠abc为直角
投 影 特 性： ① 在其平行的那个投影面上的投影反映实长， 并反映直线与另两投影面倾角的实大。 ② 另两个投影面上的投影平行于相应的投影 轴。
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⑵ 投影面垂直线
铅垂线
a
正垂线
c(d)
●
侧垂线
2.2点、线、面的投影 2.3 几何元素的相对位置
2.4 换面法 2.5 体的投影及三视图
2.6 平面体与回转体的截切
2.7 两立体相交
返回
点线面
2.2.1 点的投影
2.2.2 直线的投影
2.2.3 平面的投影
返回
截切
2.6.1 平面立体的截切
2.6.2 回转体体的截切
求出侧面投影
上页
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返回
⒉ 两直线相交
V a A a c
c k
C
b d K D d k
交点是两直 线的共有点
b B a c
k
d
b
H
a
c k
d b
判别方法：
若空间两直线相交，则其同名投影必 相交，且交点的投影必符合空间一点的投 影规律。
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例：过C点作水平线CD与AB相交。
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⒋ 两直线垂直相交（或垂直交叉）
直角的投影特性：
若直角有一边平行于投影面，则它在该投影面 上的投影仍为直角。 证明：
B C A b a
c H b
c
a
.
设 因 所以 又因 故 因此 即
直角边BC//H面 BC⊥AB, 同时BC⊥Bb BC⊥ABba平面 BC∥bc bc ⊥ABba平面 bc⊥ab ∠abc为直角
投 影 特 性： ① 在其平行的那个投影面上的投影反映实长， 并反映直线与另两投影面倾角的实大。 ② 另两个投影面上的投影平行于相应的投影 轴。
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⑵ 投影面垂直线
铅垂线
a
正垂线
c(d)
●
侧垂线
建筑识图与构造PPT课件(共12章)第1章 建筑制图基本知识
4
虚线与虚线交接或 虚线与其他图线交 接时，应是线段交接
虚线、单点长画线 或双点长画线的线段 长度和间隔，宜各自 相等
单点长画线或双点长 画线的两端不应是点， 点画线与点画线交接或点 画线与其他图线交接时，
应是线段交接
6
图线不得与文字 或符号重叠、混淆 不可避免时，应 首先保证文字清晰
汉字
汉字书写成长仿宋 体，并采用《汉字简化 方案》中规定的简化汉
绘图墨水笔
绘图墨水笔有 不同的粗细规格， 可以用来绘制不同 宽度的线型，使用 时尽量垂直纸面， 以便达到最好的绘 图效果。
圆规和分规
圆规是用来画圆和圆弧曲线的绘图工具
分规是用来截取长度（如在平面图上定 出多个相等的墙厚、窗宽、门宽等）和 等分线段的
其他物品
（a）胶带纸
（b）橡皮
（c）刀片
（d）排笔
最常见的比例尺有两种： 一种是三棱尺，在它的3个棱面上刻有6种比 例 另一种是扇形比例尺，由很多把上面刻有不 同比例刻度的直尺连接而成
比例尺
注意：比例尺平时不能当作三角板或丁字尺用 来画线!
模板
为了提高制图的质量和速度， 根据应用领域不同，模板可分
把制图时常用的一些图形、 为许多专业绘图模板，如建筑
建筑制图基本知识
目录
CONTENTS
01 建筑制图基本工具 02 建筑制图国家标准 03 建筑制图步骤
相关标题文字
学习目标
1.掌握建筑制图常用工具的使用方法 2.掌握建筑制图国家标准的基本规定 3.了解建筑制图的基本步骤
01
1.1 建筑制图基本工具
建筑制图常用工具
图板、丁字尺、三角板
常用工具
丁字尺
丁字尺组成和材质
建筑工程识图与构造(全套课件上册)2.ppt
阿1h，
第一章 绪论
思考题：(P7) 第3题、第5题、第6题、第7题
阿1h，
第二章 建筑制图的基本知识
学习目标和教学要求： 1、熟悉制图工具，了解制图标准； 2、掌握几何作图和徒手作图的基本技能； 3、通过直观教学和动手训练提高学生的手工
绘图的水平。
阿1h，
第一节 制图工具和仪器
1、图板 ➢ 规格：木质、规格多种、常用A1、A2。 ➢ 使用方法：使用前先确定导边、工作表面，常
阿1h，
第二节 建筑制图标准
五、尺寸标注 （1）尺寸线 （2）尺寸界限 （3）尺寸起至符号 （4）尺寸数字 （5）半径、直径、角度、弧长、球的尺寸标注 （6）其他尺寸标注
阿1h，
第二节 建筑制图标准
阿1h，
第二节 建筑制图标准
阿1h，
第二节 建筑制图标准
阿1h，
第二节 建筑制图标准
阿1h，
阿1h，
第一节 课程的基本内容、特点和学习方法
二、课程的特点和学习方法 1、课程的特点： 重要的专业课，涉及很多相关知识。 2、学习方法： 看想 画
阿1h，
第二节 建筑的发展历程与构成要素
一、建筑发展的简要历程
➢ 远古时代的建筑——穴居(北方)
阿1h，
第二节 建筑的发展历程与构成要素
➢ 远古时代的建筑——巢居(南方)
第一节 制图工具和仪器
➢图纸：绘图纸、描图纸。 ➢绘图墨水、胶带纸（粘贴图纸）、橡皮、小刀或刀片、 排笔（清洁图纸）及细砂纸等 。
阿1h，
第二节 建筑制图标准
一、图幅
尺寸 代号
b×l c
幅面代号
A0
841× 1189
A1 594× 841
第一章 绪论
思考题：(P7) 第3题、第5题、第6题、第7题
阿1h，
第二章 建筑制图的基本知识
学习目标和教学要求： 1、熟悉制图工具，了解制图标准； 2、掌握几何作图和徒手作图的基本技能； 3、通过直观教学和动手训练提高学生的手工
绘图的水平。
阿1h，
第一节 制图工具和仪器
1、图板 ➢ 规格：木质、规格多种、常用A1、A2。 ➢ 使用方法：使用前先确定导边、工作表面，常
阿1h，
第二节 建筑制图标准
五、尺寸标注 （1）尺寸线 （2）尺寸界限 （3）尺寸起至符号 （4）尺寸数字 （5）半径、直径、角度、弧长、球的尺寸标注 （6）其他尺寸标注
阿1h，
第二节 建筑制图标准
阿1h，
第二节 建筑制图标准
阿1h，
第二节 建筑制图标准
阿1h，
第二节 建筑制图标准
阿1h，
阿1h，
第一节 课程的基本内容、特点和学习方法
二、课程的特点和学习方法 1、课程的特点： 重要的专业课，涉及很多相关知识。 2、学习方法： 看想 画
阿1h，
第二节 建筑的发展历程与构成要素
一、建筑发展的简要历程
➢ 远古时代的建筑——穴居(北方)
阿1h，
第二节 建筑的发展历程与构成要素
➢ 远古时代的建筑——巢居(南方)
第一节 制图工具和仪器
➢图纸：绘图纸、描图纸。 ➢绘图墨水、胶带纸（粘贴图纸）、橡皮、小刀或刀片、 排笔（清洁图纸）及细砂纸等 。
阿1h，
第二节 建筑制图标准
一、图幅
尺寸 代号
b×l c
幅面代号
A0
841× 1189
A1 594× 841
建筑制图第一章制图ppt课件
– 字高与字宽：
2 的关系
例 ABCD 1234567890
ABCD1234567890
第二节 建筑工程制图标准
21
• 字体 —— 长仿宋字体的示例
第二节 建筑工程制图标准
22
• 比例、图名
➢ 比例 =图线之长 / 实长
➢ 比例的大小是指比值的大小。如：1:50 ≥1:100
➢ 建筑上常用比例：
O2 R
O1
T2
T1
O
R
T2
R2
O2
R-R2 O
R
O1 T1 R1
R-R1 R
一圆弧外切于两圆 (R+R*)
一圆弧内切于两圆 (R-R*)
第三节 几何作图
35
• 圆弧连接 —— 已知连接圆弧的半径
R O
R2
O1
T1
O2 T2
一圆弧内外切于两圆 (R-R2) (R+R1)
6
76
6
76
第三节 几何作图
2 的关系
18
假想轮廓线等 断开的界线 断开的界线 图框线等
第二节 建筑工程制图标准
19
• 图线 ——图线的连接
错误
第二节 建筑工程制图标准
20
• 字体
– 工程图纸上常用文字： 汉字、阿拉伯数字、拉丁字母、 罗马字母、希腊字母
– 字号 = 字高 h : 1.8 2.5 3.5 5 7 10 14 20
在圆上依次量取弦 长AB,得C、D、E， 并连接。
第三节 几何作图
31
• 正多边形的画法——内接正多边形近似画法
以正七边形为例：
A
• 分直径AB为七等分；
1
建筑识图与构造PPT课件(共12章)第2章 投影的基本知识
02
2.2 点、线、面的投影
点的投影
➢ 求空间点A的三面投影，就是将点A置于三投影面中不动， 由点A分别向三个投影面作垂线，其垂足a、a′、a″即为点A 的三面投影。
点的三面投影
点的投影规律
➢ 根据图片可知，在点的三面正投影图中，任何两个投影都有 一定的联系。因此，只要给出一点的任意两个投影，就可以 求出其第三投影。
03
2.3 立体的投影
立体的投影
所有建筑的造型，无论 简单与复杂，都可以看成是 由一些单一几何形体组成的， 这些单一几何形体称为基本 体。基本体可分为平面体和 曲面体。
常见平面体及其投影-长方体
名 称
直观图
长 方 体
投影图
投影特征
当长方体的前、 后面平行于投 影面的V面时， 上、下面平行 于H面，左、 右面平行于W 面，长方体的 三面投影均为 矩形，且分别 反映其实形
平面的投影-投影面平行面的投影特性
类型
水平面
正平面
侧平面
立
体
图
投影面平行
面的投影特性
可概括为“一
面两线”
投
影
图
平面的投影-投影面垂直面的投影特性
类 型
铅垂面
正垂面
侧垂面
立 体 图
投影面垂 直面的投影 特性可概括
为“一斜两
面”
立 体 图
平面的投影-一般位置投影
与三个投影面都倾斜的平面称为一般位置平面。一般位 置平面与各投影面都是倾斜的，所以它在各投影面上的投 影均为该平面的类似形，其三面投影不能直接反映该平面 对投影面的真实倾角
组合体的构成
（a）叠加式 （b）挖切式
（c）综合式
组合体投影图的识读与绘制
建筑识图与构造PPT优秀课件
(1) 索引符号
详图的编号 详图绘制在 本张图纸内
详图的编号 详图所在图 纸的编号
标准图册编号
标准详图编号 详图所在图纸 编号或页数
(2) 索引剖面详图的索引符号
剖切位置线 表示从上向下投射
剖 表示从下向上投射切位
线置 剖切位置线
表示从左 向右投射
J103
(3) 详图符号
详图编号
详图编号 被索引的图样
当图样的同一位置需表示几个不同的标高时，标高数 字可按的形式注写。
(1)相对标高：凡标高的基准面是根据工程需要，自行选定 而引出的，称为相对标高。
(2)绝对标高：根据我国的规定，凡是以青岛的黄海平均海 平面作为标高基准面而引出的标高，称为绝对标高。
3. 索引符号与详图符号
（1）索引符号 （2）索引剖面详图的索引符号 （3）详图符号
二、立面图的图示内容
空调预留孔
白水泥粉面
相对标高
标高零点
浅蓝色马赛克贴面
雨水管
浅红色马赛克贴面
门
筑剖面图
一、剖面图的形成与用途 二、剖面图的图示内容及表示方法 三、剖面图的主要内容
一、建筑剖面图的形成与用途
投射方向线
1
2
剖切位置线
3 3 3
3
1
2
假想用一个垂直剖切平面把房屋剖开，将观察者与剖切平面之间的部分 房屋移开，把留下的部分对与剖切平面平行的投影面作正投影，所得到的正 投影图，称为建筑剖面图。
一、建筑详图的用途和主要内容
建筑详图是建筑细部的施工图，是建筑平面图、立面图、剖面图 等基本图纸的补充和深化，是建筑工程的细部施工、建筑构配件的 制作及编制预决算的依据。 建筑详图的主要内容有： 1．图名(或详图符号)、比例； 2．表达出构配件各部分的构造连接方法及相对位置关系； 3．表达出各部位、各细部的详细尺寸； 4．详细表达构配件或节点所用的各种材料及其规格； 5．有关施工要求及制作方法说明等。
建筑技术作图培训教材PPT课件【精编】
求
建筑构造
考 • 考核点
试 大
——掌握一般建筑构造的原理与
纲 方法，能正确选用材料，合理解
的 决其构造与连接 （传统做法）
基 ——了解建筑新技术、新材料的
本 要
构造节点及其对工艺技术精度的
求 要求（较新的做法）
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建筑构造
考 • 建筑构造的内容庞杂，不好学
试 大 纲
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应 试 准 备
建筑构造
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应 试 准 备
建筑构造
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建筑剖面作图
达到可以照图施工的详细程度，
重点就在“详”字上
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建筑构造
试 4、建筑构造详图分值减少，选择 题 题数由5改8
特
点 ——选择题数由5道改为8道，分值 分 由25分减为24分——好事 析 ——选择题机读若不及格，整个作
图题判为不及格 ——选择题机读后仍然要人工复核
！设计深度要求高是建筑构造的一 个特点，也是一个难点
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建筑构造
试 • 建筑构造设计即详图设计
题 特
• 它需要的不是大手笔、新思路、
点 好创意、纯形式等等，它需要的
分 是实实在在地解决房屋建筑每一
建筑识图与构造完整PPT课件
33
建筑剖面图
精选课件
34
断面图：假想用剖切平面将物体切断，仅画出该剖切面与物体接 触部分的图形，并在该图形内画上相应的材料图例，这样的图形 称为断面图。
断面图的剖切符号仅用剖切位置线 表示。剖切位置线仍用粗实线绘制，
1
长度约6~10mm。断面图剖切符号
1
的编号宜采用阿拉伯数字。编号所
在的一侧应为该断面的剖视方向。
L 17 框架
KJ 27
8 屋面梁 WL 18 刚架
GJ 28
9 吊车梁 DL 19 支架
ZJ 29
10 圈梁 QL 20 基础
J 30
名称
柱 框架柱 构造柱
桩 挡土墙
地沟 梯
雨篷 阳台 预埋件
代号
Z KZ GZ ZH DQ DG T YP YT M
精选课件
49
图4.1 （a）梁；（b）柱；
精选课件
▪ Ø8 @150
间距150
相等中心距符号
钢筋直径（8mm）
Ⅰ级钢筋直径符号 钢筋根数
62
精选课件
平面注写方式
KL2（2A）300×650
梁断面300×650mm
此梁有两跨，一端有悬挑A表示
一端悬挑，B表示两端有悬挑
框架梁2号
▪ Ø8 -100/200 （2）2Φ25
双肢箍筋
梁上部贯通两 根直径为25的 Ⅱ级钢筋
精选课件
二、外墙剖面详图
39
精选课件
三、楼梯详图
40
1、楼梯平面图 2、楼梯剖面图 3、楼梯踏步、扶手、拦板详图 4、楼梯平面图的画法步骤 5、楼梯剖面图的画法举例
精选课件
1. 楼梯平面图
41
第一章建筑工程制图的基本知识-建筑识图与构造课件
点的单面投影
A
a P
若点的位置确 定，点的投影是确 定的。
点的单面投影
A B
若点的一个投 影确定，点的位置 是不确定的。
a(b) P
4.1.1 点的三面投影及其特性
Z
V a A X aX a H O aY Y aZ a W
空间点——A
H面投影——a
V面投影——a
W面投影——a
4.1.1 点的三面投影及其特性
Z a
a
X
1.3 本课程的学习方法
（2）美术性 工程图样在很久以前叫“工程画”，说明它 与画有千丝万缕的联系，从字体、图线到构图等 很多方面都有美学的要求，所以要求学生在学习 的过程中要从美学的高度要求与审视自己，提高 美学修养，为未来了解美好的建筑物、创造美好 的环境打下必备的基础。
1.4 本课程的发展简史和方向
Z
Z
V a A X ax O az a W
V a W a X O
W
a
H
ay Y H H
a YH
YW
移去空间点 V面不动 H面连同水平投影绕X轴向下旋转 W面连同侧面投影绕Z轴向右旋转
4.1.1 点的三面投影及其特性
Z Z V a A X aX a H O aY Y H YH a aZ V a W
工程图样在我国有悠久的历史，据史记记 载，“秦每破诸侯，写其宫室于咸阳北阪上”， 这是关于建筑图样的较早的记载，到了宋代李 戒所著的《营造法式》，其建筑技术、艺术和 制图已经相当完美，也是世界上较早刊印 （1103年）的建筑图书，书中所运用的图示方 法和现代建筑制图所用方法很接近。
1.4 本课程的发展简史和方向
（2）尺寸线应与被注长度平行，其两端不宜超出尺寸界线。
建筑制图培训ppt课件
俯视图
从上向下投影，在H面上的正 投影图。
左视图
从左向右投影，在W面上的正 投影图。
对应关系
长对正、高平齐、宽相等。
剖面图与断面图表达方法
剖面图
01
假想用剖切平面将物体剖开，移去观察者和剖切平面之间的部
分，对剩余部分向投影面所作的正投影图。
断面图
02
假想用剖切平面将物体某处切断，仅画出该剖切平面与物体接
02
CATALOGUE
投影原理与视图表达
投影法分类及特点
中心投影法
投影线汇交于一点的投影方法， 能较好反映物体立体感，但不符
合实际尺寸和形状。
平行投影法
投影线相互平行的投影方法，分 为正投影和斜投影两种。
正投影法
投影线与投影面垂直的平行投影 法，能准确反映物体形状和大小 ，是工程制图中主要采用的投影
绘制要点
根据设计要求确定设备布置位置；按比例绘制电气设备及电气线路；标注设备型号、规格、功率等信 息及电气线路的连接方式。
THANKS
感谢观看
采暖通风空调管道布置图识读与绘制要点
识读要点
了解管道规格、材质、保温方式等信息；识别管道上的散热器、风机盘管等设备。
绘制要点
根据设计要求确定管道走向和标高；按比例绘制管道、散热器、风机盘管等设备；标注管道规格、材质、保温方 式等信息。
电气设备布置图识读与绘制要点
识读要点
了解设备型号、规格、功率等信息；识别电气线路的连接方式及保护装置。
钢筋表示方法
采用平面表示法或立面表示法，画出钢筋的形状、数量、直径和间 距等。
标注
包括构件的尺寸、钢筋的规格和数量、保护层厚度等。同时，还需注 明构件的名称、编号和所在位置等信息。
建筑构造与识图(第一章建筑识图基础知识)PPT课件
.
5
1.1 制图的基本知识
表1.1 幅面及图框尺寸
幅面 尺寸
A0
b×l 841×1189
c
a
A1
594×841 10
A2 420×594
25
A3
A4
297×420 210×297 5
Back
.
1.1 制图的基本知识
图1.1 图框的格式
.
Back
7
1.1 制图的基本知识
图1.2 制图作业的标题栏
1.1 制图的基本知识
1.1.5 尺寸注法
1.1.5.1 尺寸的组成及其注法的基本规定
• 如图1.5（a）所示，图样上的尺寸应包括尺寸线、 尺寸界线、尺寸起止符号和尺寸数字四要素。
• 尺寸线、尺寸界线用细实线绘制，如图1.5所示。 • 尺寸起止符号一般用中实线的斜短画绘制，其倾
斜的方向应与尺寸界线成顺时针45°角，长度宜为 2～3 mm。 • 半径、直径、角度、弧长的尺寸起止符号宜用箭 头表示，箭头的画法如图1.5（c）所示。
.
38
1.2 绘制工具与仪器的使用方法
• （1）图板、丁字尺和三角板 • 如图1.8（a）所示，图板用于固定图纸，作为绘图的垫板，要
求板面平整，板边平直。丁字尺由尺头和尺身两部分组成，主 要用于画水平线。使用时，要使尺头紧靠图板左边缘，上下移 动到需要画线的位置，自左向右画水平线。应该注意，尺头不 可以紧靠图板的其他边缘画线。三角板可配合丁字尺自下而上 画一系列铅垂线，如图1.8（b）所示。用丁字尺和三角板还可 画与水平线成30°、45°、60°、75°及15°的斜线，这些斜线都是 按自左向右的方向画出的，如图1.8（c）、（d）所示。
4812绘制工具与仪器的使用方法图18丁字尺三角板的用法back4912绘制工具与仪器的使用方法图19比例尺back5012绘制工具与仪器的使用方法图110圆规的用法back5112绘制工具与仪器的使用方法图111用分规等分直线段back5212绘制工具与仪器的使用方法图112墨线笔的用法back5312绘制工具与仪器的使用方法图113绘图墨线笔back5412绘制工具与仪器的使用方法图114铅芯的长度及形状back5512绘制工具与仪器的使用方法图115用曲线板画曲线back5613平面图形的画法除了用试分法等分已知线段外还可以采用辅助线法
(完整版)建筑制图完整课件
调整细节和特征
根据需要，可以添加或删除某些细 节和特征，以使立面图更加准确和 美观。
优化线条和阴影
通过调整线条的粗细和阴影的深浅 ，增强立面图的立体感和层次感。
04 建筑剖面图
剖面图的绘制
确定剖切位置
绘制剖面轮廓
选择合适的剖切位置，以便清晰地展示建 筑物的内部结构和空间关系。
根据剖切位置，绘制出建筑物的剖面轮廓 线，包括墙、柱、门窗等。
04
检查错误和遗漏
仔细检查平面图中是否存在错 误、遗漏或模糊不清的地方。
修改标注和细节
根据需要，修改或补充标注和 细节，使图纸更加清晰、完整
。
调整布局和比例
根据实际情况，调整图纸的布 局和比例，使其更加合理、美
观。
审核与签字
在完成修改和完善后，进行审 核，确保无误后签字确认。
03 建筑立面图
立面图的绘制
楼梯平面图
表示楼梯间的平面布置，包括楼 梯的位置、方向、踏步、栏杆等
。
楼梯剖面图
表示楼梯间的垂直剖面，展示楼 梯的结构、材料、尺寸等信息。
楼梯大样图
表示楼梯的详细构造，包括踏步 、栏杆、扶手等部分的详细尺寸
和做法。
门窗详图
门窗平面图
表示门窗在平面上的位置和尺寸，以及与周围墙 体的关系。
门窗立面图
表示门窗的垂直面，展示门窗的外观、开启方式 、材料等信息。
01
02
03
确定比例和尺寸
根据建筑的实际尺寸，选 择合适的比例尺，以便在 图纸上准确表达建筑的实 际外观。
绘制建筑轮廓
使用线条清晰地描绘出建 筑的轮廓，包括屋顶、窗 户、门和其他主要特征。
添加细节
在建筑轮廓的基础上，添 加细节，如门把手、窗框 、装饰线条等，使立面图 更加生动。
建筑工程识图与构造PPT课件
28
第一节 制图工具和仪器
5、分规 作用——量取长度、等分线段。
29
第一节 制图工具和仪器
6、铅笔 标号：铅笔的标号B和H表示铅芯的软、硬度，数
字越大表示铅芯越软或越硬。HB--软硬适中 。 使用方法：一般采用H--3H打底稿，HB加深。 注意事项：铅笔应从没有标志的一头削 。
4
第一节 课程的基本内容、特点和学习方法
二、课程的特点和学习方法 1、课程的特点： 重要的专业课，涉及很多相关知识。 2、学习方法： 看想 画
5
第二节 建筑的发展历程与构成要素
一、建筑发展的简要历程
远古时代的建筑——穴居(北方)
6
第二节 建筑的发展历程与构成要素
远古时代的建筑——巢居(南方)
22
第一章 绪论
思考题：(P7) 第3题、第5题、第6题、第7题
23
第二章 建筑制图的基本知识
学习目标和教学要求： 1、熟悉制图工具，了解制图标准； 2、掌握几何作图和徒手作图的基本技能； 3、通过直观教学和动手训练提高学生的手工
绘图的水平。
24
第一节 制图工具和仪器
1、图板 规格：木质、规格多种、常用A1、A2。 使用方法：使用前先确定导边、工作表面，常
15
第二节 建筑的发展历程与构成要素
建筑发展历程简表
阶段特征 穴居巢处 简单房屋 真正房屋 大跨度建筑 现代建筑
典型材料 天然材料 经加工的 砖、瓦、 钢材、混凝 各种新型
天然材料 灰砂石 土
材料
使用要求 遮 风 、 避 遮风、避 大量建造 适应结构 满足各种
雨
雨、抵御 精神要求
要求
设计者 居者
与丁字尺配合使用，制图时图板通常倾斜 15°。 2、丁字尺 组成：由尺头、尺身组成 。
第一节 制图工具和仪器
5、分规 作用——量取长度、等分线段。
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第一节 制图工具和仪器
6、铅笔 标号：铅笔的标号B和H表示铅芯的软、硬度，数
字越大表示铅芯越软或越硬。HB--软硬适中 。 使用方法：一般采用H--3H打底稿，HB加深。 注意事项：铅笔应从没有标志的一头削 。
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第一节 课程的基本内容、特点和学习方法
二、课程的特点和学习方法 1、课程的特点： 重要的专业课，涉及很多相关知识。 2、学习方法： 看想 画
5
第二节 建筑的发展历程与构成要素
一、建筑发展的简要历程
远古时代的建筑——穴居(北方)
6
第二节 建筑的发展历程与构成要素
远古时代的建筑——巢居(南方)
22
第一章 绪论
思考题：(P7) 第3题、第5题、第6题、第7题
23
第二章 建筑制图的基本知识
学习目标和教学要求： 1、熟悉制图工具，了解制图标准； 2、掌握几何作图和徒手作图的基本技能； 3、通过直观教学和动手训练提高学生的手工
绘图的水平。
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第一节 制图工具和仪器
1、图板 规格：木质、规格多种、常用A1、A2。 使用方法：使用前先确定导边、工作表面，常
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第二节 建筑的发展历程与构成要素
建筑发展历程简表
阶段特征 穴居巢处 简单房屋 真正房屋 大跨度建筑 现代建筑
典型材料 天然材料 经加工的 砖、瓦、 钢材、混凝 各种新型
天然材料 灰砂石 土
材料
使用要求 遮 风 、 避 遮风、避 大量建造 适应结构 满足各种
雨
雨、抵御 精神要求
要求
设计者 居者
与丁字尺配合使用，制图时图板通常倾斜 15°。 2、丁字尺 组成：由尺头、尺身组成 。
建筑识图与构造 制图基本知识 课件(共58张PPT)
第 一 章
五、比例尺
常用的比例尺是三棱比例尺，上有六种刻度，如图所 示。画图时可按所需比例，用尺上标注的刻度直接量取， 不需要换算。但所画图样如正好是比例尺上刻度的10倍或 1／10，则可换算使用比例尺。
第 一 章
各种比例尺
第 一 章
六、 曲线板
曲线板是用以画非圆 曲线的工具。
第 一 章
各种曲线板
（2）互相平行的尺寸线，从图样轮廓线由近向远整齐排 列，小尺寸在里，大尺寸在外。
（3）当尺寸线为其他方向时
尺寸数字的读数方向，应在尺寸线的上方或斜上方注写，避免 在斜线范围内注写。
（4）当尺寸线较密时
尺寸数字应依据其读数方向注写在靠近尺寸线的上方中 部，如没有足够的注写位置，最外边的尺寸数字可注写在尺 寸界线的外侧，中间相邻的尺寸数字可错开注写，也可以引 出注写。
（2）尺寸线 —— 应用细实线绘制，并应与被标注的长度平行， 且不宜超出尺寸界线， 尺寸线必须单独绘制，不能与其它图线重 合。
（3）尺寸起止符号 —— 尺寸线与尺寸界线的相交点是尺寸 的起止点。在起止点处画出表示尺寸起止的中粗斜短线，称为尺 寸的起止符号。中粗斜短线的倾斜方向应与尺寸界线成顺时45度 角，长度宜为2～3 mm。
（4）尺寸数字——用阿拉伯数字标注实际尺寸。图样上的尺 寸单位，除标高及总平面图以米为单位外，均必须以毫米为单位。 因此，图样上的尺寸数字无需注写单位。尺寸数字应注写在尺寸 线的中部。当尺寸线为水平方向时，数字注写在尺寸线上方；当 尺寸线为垂直方向时，注写在尺寸线左方。
2.标注方法
（1）宜标注在图样轮廓线以外。当必须注写在轮廓线内时， 通过尺寸数字处的图线要断开。
第 一 章
第 一 章
二、绘图纸和绘图板