初中语文知识图解速记
语文宋总结归纳并制作成出10张图
语文宋总结！10张图归纳初中语文必备常用知识点！建议父母收藏！
初中语文涉及到的知识点即广且散，需要耗费孩子大量时间精力去集中进行整合，为了确保孩子的知识点不会遗漏，很多时候孩子的成绩不好，并不是因为不够努力，而是没有找对正确的学习方法，只有找对的方法才能让孩子的努力不会白费。
语文宋将名师讲解的初中语文必备常用知识点做了归纳并制作成出10张图，家长可以为孩子收藏起来以供孩子熟悉或背诵，复习和答题时也可以方便使用。
打好基础才能走得踏实！。
七年级语文知识速记手册
七年级上册语文单元重点知识梳理第一单元1.春一、知识梳理：文学常识朱自清（1898——1948），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。
原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。
代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》等，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。
字音字形【易错读音】朗润（rùn）酝酿(niàng) 黄晕(yùn) 涨红(zhàng) 窠巢(kē) 蓑衣(suō) 抖擞(sǒu) 卖弄(nòng) 应和（hè）【易错字词】健壮嘹亮宛转稀疏烘托呼朋引伴花枝招展词语运用◆根据下列成语的意思和用法，判断下列成语运用是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
花枝招展【释义】招展：迎风摆动的样子。
形容打扮得十分艳丽。
【用法】褒义词，近义词有：花团锦簇、如花似锦、姹紫嫣红、浓妆艳抹、珠光宝气等。
【判断】挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏。
（√）名句积累1. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
2. 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
主题识记本文是一篇抒情性的散文，作者抓住了春天的特点，准确、生动地描绘出江南的春天特有的景象，赞美了给人们带来活力、希望和力量的春天，表达了热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。
《春》是一篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。
通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画，赞美春的活力带给人以希望和力量，表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。
2.济南的冬天一、知识梳理：文学常识老舍满族人，原名舒庆春，字舍予，笔名“老舍”（老舍是他最常用的笔名），北京人，中国现代著名作家，人民艺术家。
初中语文知识系统梳理(思维导图)精选(共32张1)
结合语境辨 析词语的含义
揭示中心
内涵丰富 耐人寻味 的重点句
结构上有 重要作用
抒情句、 议论句
找和词语相关 的语言信息
分析词语在 句中的意义
该词表达出 的思想情感
结合背景
注意修饰 限制成分
强有力 的动词
富有感 情色彩 形容词
特殊的 副词
抓住中心 运用修辞
.
记叙
描写
表达方式 议论
抒情
说明
人物描写
环境描写
注 释
句 式
阅读
记
叙 文
说 明
文
议 论
文
诗
诗
歌
词 文
学
文
常
言识
文
记叙文 议论文 应用文 说明文
阅 读
现
写
表达
作
修辞
代 标句 点子
文
拼 基础知识 音
.
短 语词
汇
文 字
经 过 起 因
人 物
地 点
时
间
要素
结 果
人 物
线索
事
事
件
物
理解 词句
语言
感 情
描 写
时 间
空 间
修 辞
结构
起因（ 开端）
经过（发 展、高潮
）
结果（ 结局）
表达方式
状 物
写 景
分类
叙
记
事
人
记
文体
叙
文
.
表现手法 顺序
记叙文常见文体
文散 说小 闻新 讯通 话童 言寓 剧戏 记传
人
物
形
、
散 而 神 不
初中语文知识点总结归纳图
初中语文知识点总结归纳图介绍：初中语文是学生认识和掌握语言的重要阶段，通过学习语文可以提高学生的语言表达能力、思维能力和审美能力。
本文将对初中语文的知识点进行总结归纳，并呈现成一张图表，可以帮助学生更好地理解和记忆语文知识。
一、诗歌1. 诗歌的形式和特点- 绝句：四句，前两句平韵，后两句仄韵。
- 律诗：五言律诗和七言律诗。
- 诗歌的特点：押韵、节奏、意境。
2. 诗歌的表现手法- 比喻：通过多种手法将两个事物进行类比，揭示深层含义。
- 拟人：赋予非人物以人的特点和形象，增强表现力。
- 夸张：夸大事物的特点，突出表现效果。
- 感叹：表达作者强烈的情感和感受。
3. 诗歌的名篇赏析- 《登鹳雀楼》：唐代王之涣的作品，表达对雄伟壮丽的景色的赞美。
二、文言文1. 文言文的特点- 古体词：文言文中使用古代的词汇和词形。
- 复杂句式：文言文句式较为复杂，常使用倒装、并列和承接等手法。
2. 文言文的修辞手法- 对仗：句子之间形成平行的句子结构，增强韵律感。
- 排比：用几个相同的词或句子进行并列，增加修辞效果。
- 夸张：夸大事物的特点，加强表达力。
3. 文言文名篇赏析- 《孟子•告子上》：孟子的名篇之一，表达了孟子对修身、齐家、治国、平天下的思考和主张。
三、修辞手法1. 比喻- 直接比喻：明确表达被比喻事物和比喻事物之间的关系。
- 隐喻：通过暗示和间接的方式表达被比喻事物和比喻事物之间的关系。
2. 拟人- 赋予非人物以人的特点和行为，使描述更加生动。
3. 对仗- 句子之间形成平行的句子结构，增强韵律感。
四、修辞手法在古文中的应用1. 《西游记》中的修辞手法- 夸张：对人物形象、景物描写进行夸张表现，增加笑点和吸引力。
- 反问：通过提问自己并立即回答，强调问题的重要性和观点的明确性。
2. 《红楼梦》中的修辞手法- 比喻：通过生动的比喻手法，揭示人物性格特点和主题思想。
- 多音字的运用：通过多音字的巧妙运用，增加作品的幽默感和艺术性。
初中语文——知识点结构图详版
初中语文——知识点结构图详版3、汉字 1、字音2、字形4、含义5、色彩9、词语 6、近义词辨析7、熟语8、关联词语 12、标点符号 10、点号 11、误用辨析27、基础知识 15、修辞 13、常见修辞格14、辞格辨 16、词类20、语法 17、短语47 18、复句初 19、辨析修改病句中21、作家作品语 24、文学文化常识 22、名篇名句文23、文化常识26、语言表达——25、简明、连贯、得体28、常见实词45、知识体系 31、文章内容的归纳，中心的概括 29、常见虚词34、古代诗文阅读32、实词、虚词30、一词多义33、文章内容的理解（翻译、断句）35、文体知识36、依据作品内容进行的合理推断37、作文作品语言、表达技巧和形象的鉴赏38、文学作品思想内容、作者态度的评价44、现代文阅读 39、重要句子的理解和解释40、重点词语的理解41、文中信息的分析和筛选42、内容的归纳，中心的概括43、结构的分析，思路的把握46、中考复习初中数学知识结构图1、有理数（正数与负数）2、数轴6、有理数的概念 3、相反数4、绝对值5、有理数从大到小的比较7、有理数的加法、加法运算律17、有理数 8、有理数的减法9、有理数的加减混合运算10、有理数的乘法、乘法运算律16、有理数的运算 11、有理数的除法、倒数12、有理数的乘方13、有理数的混合运算21、代数式 14、科学记数法、近似数与有效数字22、列代数式 15、用计算器进行简单的数的运算23、代数式的值 18、单项式27、整式的加减 20、整式的概念 19、多项式24、合并同类项25、去括号与添括号26、整式的加减法28、等式及其基本性质29、方程和方程的解、解方程198 32、一元一次方程 30、一元一次方程及其解法初 31、一元一次方程的应用 33、代入（消元）法中 35、二元一次方程组的解法 34、加减（消元）法数 193 36、相关概念及性质学数 39、二元一次方程组 37、三元一次方程组及其解法举例与 38、一元方程组的应用 40、一元一次不等式及其解法代 45、一元一次不等式 43、一元一次不等式 41、不等式的解集数和一元一次不等式组 44、一元一次不等式组 42、不等式和它的基本性质46、同底数幂的乘法、单项式的乘法47、幂的乘方、积的乘方51、整式的乘法 48、单项式与多项式相乘49、多项式的乘法56、整式的乘除 50、平方差与完全平方公式52、多项式除以单项式55、整式的除法 53、单项式除以单项式54、同底数幂的除法57、提取公因式法61、方法 58、运用公式法63、因式分解 59、分组分解法62、意义 60、其他分解法66、含字母系数的一元65、分式的乘除法——64、分式的乘除运算一次方程72、分式 69、可化为一元一次方程的分式方程及其应用67、分式方程解法、70、分式的意义和性质增根71、分式的加减法68、分式方程的应用75、数的开方 73、平方根与立方根74、实数86、二次根式的意义 76、最简二次根式79、二次根式的乘除法 77、二次根式的除法78、二次根式的乘法87、二次根式 82、二次根式的加减法 80、二次根式的加减法81、同类二次根式85、二次根式的混合运算 83、二次根式的混合运算84、有理化因式88、直接开平方法89、配方法193 93、一元一次方程的解法 90、公式法198 数 98、一元二次方程的意义 91、因式分解法初与 100、二元二次方程组 92、一元二次方式根的判别法中代 102、一元二次方程 99、*一元二次方程的根与系数的关系数数 94、分式方程的解法学 97、可化为一元二次方程 95、*无理方程的意义、解法的分式方程和无理方程 96、分式方程、无理方程的应用101、一元二次方程的应用103、一次函数与一元一次不等式106、一次函数 104、一次函数图象的图象和性质105、正比例函数的图象和性质108、二次函数——107、二次函数的有关概念113、函数及其图象 109、平面直角坐标系110、函数111、函数的图象112、反比例函数116、线段、角 114、线段115、角 117、相交线、对顶角、邻角、补角120、相交线 118、垂线、点到直线的距离119、同位角、内错角、同旁内角126、相交、平行 123、平行线 121、平行线概念及性质122、平行线的判定 124、空间直线、平面的位置关系125、命题、公理、定理 127、三角形三边关系129、与三角有关的边128、三角形的相关概念及分类、134、全等三角形角平分、中线、高135、等腰三角形133、直角三角形——132、勾股定理 131、与三角形有关的角、 130、三角形的内角136、轴对称 139、平行四边形的概念及其性质138、三角形 137、基本作图 140、平行四边形的判定144、平行四边形 141、矩形的概念、性质和判定149、多边形 142、菱形的概念、性质和判定151、四边形 150、中心对称 143、正方形的概念、性质和判定145、梯形的相关概念148、梯形 146、等腰梯形的概念、性质和判定194 147、三角形、梯形的中位线空 156、比例线段间 158、相似图形 157、相似多边形 152、相似三角形的相关概念198 与 155、相似三角形 153、三角形相似的判定初图 154、相似三角形的性质中形 161、解直角三角形 159、解直角三角形数 163、解直角三角形 160、解直角三角形的应用公式学 162、锐角三角形164、圆的有关概念及对称性165、点和圆的位置关系166、过不在同一直线上三点的圆172、圆的有关性质 167、三角形的外接圆168、垂径定理及其逆定理169、圆心角、弧、弦、弦心距185、圆 170、圆周角定理171、圆内接四边形及其性质173、直线和圆的位置关系177、直线和圆的位置关系 174、切线的判定和性质175、三角形的内切圆176、切线长定理179、正多边形和圆——178、正多边形的有关计算180、圆周长、弧长183、弧长和扇形面积 181、圆、扇形、弓形的面积182、圆柱和圆锥的侧面展开图、侧面积184、圆和圆的位置关系186、几何体、几何图形187、平均数191、统计初步 188、众数和中位数195、统计与概率 189、级差、方差、标准差190、频数、频率、频率分布直方图192、概率初步———概率计算196、中考复习197、总复习初中英语知识结构图3、名词 1、名词的数 2、名词的格4、人称代词5、物主代词 10、代词6、反身代词7、指示代词8、不定代词9、疑问代词11、位置14、形容词 12、形容词的用法13、比较级和最高级17、副词 15、副词的用法 16、比较级和最高级18、不定冠词41、词类 21、冠词 19、定冠词22、一般现在时20、零冠词23、一般过去时24、一般将来时29、动词的时态25、现在进行时26、过去进行时27、现在完成时28、过去完成时31、动词的语态—— 30、被动语态73 32、不定试初 56、 41、动词 35、非谓语动词33、分词中语法34、动名词英结构 36、联系动词语 37、助动词42、数词 38、情态动词43、介词 39、短语动词44、连词 40、行为动词的及物行和不及物行45、疑问句---反意疑问句49、句子的种类 46、祈使句47、感叹句50、句子的成分 48、There be结构59、句子 51、主谓一致 52、名词性从句---宾语从句55、复合句 53、定语从句56、简单句 54、状语从句60、问候 57、it的用法61、感谢和答应 58、倒装结构62、祝愿、祝贺和应答 63、道歉、遗憾和应答64、提供（帮助等）和应答65、请求、允许和应答66、劝告和建议70、交际 67、问路和应答68、问时间、日期和应答69、打电话 71、语音 72、拼写初中物理知识结构图4、测量的初步知识 1、长度的测量2、误差3、时间和测量7、简单的运动 5、机械运动6、匀速直线运动8、声音的发生、传播12、声现象 9、声音的特性10、噪音的危害和控制11、超声和次声13、温度温度计17、物态变 14、溶化和凝固15、汽化和液化16、升华和凝华18、光源光的直线传播19、光的反射反射定律 24、光现象 20、光的色散颜色103 21、平面镜、平面镜成像22、光的折射现象23、看不见的光初 25、透镜29、透镜及其应用 26、凸透镜成像规律27、眼睛和眼镜中 28、显微镜和望远镜30、天平与质量31、密度物 35、质量和密度 32、物质和概述33、测量物质的密度34、密度的应用理 36、重力37、同一条直线上二力的合成 41、力 38、摩擦力39、弹力40、力的概述及力的测量44、力和运动 42、牛顿第一定律43、二力平衡、浮力的产生48、浮力 46、浮力的大小、阿基米德原理 47、浮力的应用51、简单机械 49、杠杆50、滑轮（其他简单机械）52、功55、功、功率与机械效率 53、机械效率54、功率56、势能57、机械能及其转化58、动能59、机械能60、分子热运动64、分子动理论、内能 61、内能62、能量守恒定律63、热量的计算比热容67、电路 65、电学的基本概念66、电路的连接串联和并联 70、电流 68、电流电流表69、串并联电路中电流的规律73、电压 71、电压电压表103 72、串并联电路中电压的规律初 76、电阻 74、变阻器75、串并联电路中电阻的规律中 77、电功80、电功电功率电热 78、电功率物 79、电和热81、电生磁理 82、电磁继电器86、电与磁 83、磁现象84、磁场对电流的作用85、磁生电87、电话91、信息传递 88、电磁波89、电磁波的发射和接受90、信息之路92、能源家族（核能太阳能） 95、能源与可持续发展 93、能源革命能源与可持续发展94、能源的开发和利用96、液体的压强97、压强和压力98、大气压强99、内能利用、热机100、欧姆定律101、家庭电路和安全用电 102、液体压强和流速关系初中化学知识结构图1、元素-----元素的概念和分类2、离子-----核外电子排布的初步知识3、相对分子量6、有关化学式的计算 4、计算化合物中某种元素的质量分数5、计算化合物中各元素的质量比14、物质构成的奥秘 9、化合价 7、常见元素化合价8、化合价与化学式互推10、原子11、分子的概念和性质12、物质的分类13、化学式的书写、读法、意义15、溶液、溶质、溶剂19、溶液 16、饱和溶液和不饱和溶液17、溶解度18、溶液中溶质的质量分数、溶液的配制22、氧气 20、氧气的性质和用途初 21、氧气的制取25、水 23、水的组成、硬水和软水24、保护水资源、节约用水28、二氧化碳 26、二氧化碳的制取中 47、身边的化学物质 27、二氧化碳的性质、用途29、PH----溶液酸碱度的表30、几种常见的碱35、二氧化碳 31、几种常见的酸第 21 页共 23 页。
部编版初中语文七年级下册全册知识点总结归纳及总复习思维导图课件
9． 阿长与《山海经》
二、单元字词汇总
11． 台阶
10．老王
《叶圣陶先生二三事》从治学、待人、为文等方 面记叙叶圣陶先生生前的一些琐事，表现了先生 待人宽、律己严的品德。语言平实朴素，感情真
《短文两篇》中《陋室铭》《爱莲说》立意鲜明，是作者对自己志趣与节操的表白。我们要体会古 人立身处世的崇高境界。
第四单元梳理
三、课内文言文梳理
李森祥的《台阶》以农民的儿子作为故事叙述者， 叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生，表现农民艰难困苦的生存状态 和他们为改变现状而不懈努力的精神，作品兼有崇敬和怜悯的双重感情色彩。
鲁迅先生的《阿长与〈山海经〉》所追忆的保姆， 虽是一个粗人， 然而质朴、善良、热心。鲁迅深情地抒写了对这位劳 动妇女真挚的怀念。
杨绛的《老王》写自己与车夫的交往，写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀 不幸者的社会问题。
本单元课文都是叙事性作品，写的都是普通人。
一、课文内容梳理
粗拙zhuō：粗糙低劣。面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。深不可测： 深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
五、课外古诗词诵读
(二)春夜洛城闻笛
(三)逢入京使
(一)竹里馆
《驿路梨花》这篇文章，从整体上看是按“我们”的所见所闻的时间顺序组织材料的，是顺叙，在顺叙过程中又有插叙；如果按小茅屋的产生及迁延过程看，又是溯源的倒叙，恰似倒卷珠帘。在情节的安排上， 作者巧妙地设置悬念和误会，使情节富有戏剧性。整篇文章，短短的篇幅，却形成了路转峰回、跌宕起伏之势，读来很有味道。《最苦与最乐》中，梁启超从最苦和最乐两方面来谈人生的责任， 告诫我们： 人生在世，必须要对家庭、社会、国家 以及自己尽到应尽的责任，这样才能得到真正的快乐。
9张图表讲清初中语文重点文体知识
哲理散文具有抒情性、形象性和哲理性的特点。一般以一件事开头，论述道理并加以评论总结。
举例：(统编八上)《我为什么而活着》为“总——分——总”结构，作者在第一段直抒胸臆，总结了支配自己一生的主要动力；接着对自己的人生追求加以详细解释；最后一段对自己的一生做出总结，他认为这样活是值得的，有意义的。
说明
用简明扼要的文字，直接说明事物的形状、性质、成因、功用等。
抒情
表达情思，抒发情感。有直接抒情和间接抒情两种。
议论
指作者在作品中对人物、事件表明自己的态度或看法。
08描写方法
分类依据
方法类别
特 点
作用/答题规范
根据描写内容
人物
描写
动作描写
又称行动描写，是指通过肢体语言表现人物自身的行动。
作用：①反映人物心理；②刻画人物性格特征；③交代人物的身份、地位；④推动情节发展；⑤揭示文章主题。
(统编七上)《猫》中，写第一只猫忽然消瘦，预示其生病和死亡；写第二只猫生性活泼好动，不怕生人，“我们都很为它提心吊胆”，预示它被路人拐走的命运；写第三只猫不招人喜欢，又老爱凝望鸟笼，为其后来的被冤枉埋下伏笔。
照应
……与……相互照应，为下文……情节做铺垫，使情节完整，结构严谨，中心突出。
(统编八上)《背影》一文中四次写“背影”，三次写“流泪”，反复照应，感情一次比一次抒发得强烈，滚滚热泪既表达了儿子的情感，又衬托出父亲背影形象的感人。
(统编八上)朱自清的《背影》，(统编八下)鲁迅的《社戏》等，都采用第一人称的叙事角度，给人以真实可信之感。
第二人称
“你”“你们”
①增加亲切感，拉近与读者的距离；
②利于交流思想情感，便于抒情。
(统编九上)林徽因的《你是人间的四月天》，与第二人称“你”对话，亲切自然，情感真挚。
初中语文知识图谱(高清)pdf
之、以、其、而、于
常见虚词
者、则、虽、然、为
乃、也、且、乎、焉
古今异义
一词多义
通假字
文
2. 实词
名词作动词 名词作状语
言
动词作名词
文
词类活用
动词作状语
使动用法
形容词作名词
形容词作动词
意动用法
3. 特殊句式
倒装句
判断句 省略句 被动句
状语后置 宾语前置 定语后置 主谓倒装
阅读
1. 文体知识
要素：时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果 人称：第一人称、第二人称、第三人称 顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙
1. 分类
哲理散文 抒情散文 叙事散文
以散文的形式讲哲理，启迪人生 抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿 通过叙事抒发作者特定的情感
外貌描写
以“形”传“神”，刻画人物的性格特征，反映人物的内心世界
散
动作描写
交代人物的身份、地位，反映人物心理活动的进程，表现人物的性格，推动情节的发展
文
2. 描写手法
语言描写
分析题目在文章中的含义
5. 赏析语言
赏析重点字词 赏析修辞手法 赏析描写手法
1. 说明文阅读
逻辑顺序 举例子
作比较
打比方
说
列数字
明
说明方法
分类别
文
下定义
阅
作诠释
读
引资料
画图表
摹状貌
明确说明对象
2. 题型
明确说明顺序 理解说明方法并能分析其作用
体会语言的准确性、生动性
现代文阅读
自然环境
人物活动的时间、地点、季节、气候和景物等描写
展示人物性格，生动地表现人物的思想情感
初中语文知识图解
四
文化民俗
16.云南的歌会
17.端午的鸭蛋
18.春酒
19.俗世奇人
泥人张
好嘴杨巴
民风民俗
1.识记课内字词，读准音，认清形，理解义。
2.能辨析有关的近义词。
3.积累文学常识。能横向或纵向联系。
4.进一步了解散文的特点：形散神不散。形指文章的结构层次，神指文章的思想主旨。
7.小说三要素：人物，情节，环境。
8.感受作品中弥漫的浓浓的爱意，让世界充满爱。
三
建筑园林，名胜古迹
11.中国石拱桥
12.桥之美
13.苏州园林
14.故宫博物院
15.说“屏”
介绍一座建筑
1.积累课内重点字词。
2.识记文学常识。
3.进一步认识说明文，准确把握说明文特点。
4.全面了解说明方法及其作用，理清说明顺序，体会说明文语言的特点。
8.积累古典诗词，把握诗歌的主要内容，体会诗歌的思想感情。
四
神秘的自然世界
16.化石吟
17.看云识天气
18.绿色蝈蝈
19.月亮上的足迹
20.山市
月球
1.积累课内字词，读准音，认清形，准确理解字词意思。
2.进一步了解辨析词辨析的方法。
3.了解作家作品，能将作家作品，篇名出处相对应。
4.快速默读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点。
1.积累课内字词，音形义过关。
2.识记作品作家，能准确的对号入座。
3.掌握新闻的特点及结构，能概括新闻的要点。
4.会给新闻拟标题，或补充结语。
5.全面了解小说的文体知识，学习小说的阅读方法。
6.了解小说中刻画人物形象的各种方法，并在写作中进行尝试。
初中语文知识系统梳理(思维导图)(共32张)课件
句子内容作用
抒情议论句：点明中心 （揭示主旨）
句子结构作用
突出主题，画龙点睛 （或深化中心）
开头
开篇点 题总领
全文
中间
承上 启下
前半部分
打下伏 笔做铺
垫
后半部分
照应前 文前后
呼应
结尾
总结全 文点明
主旨
答题策略：文中的XX句，结构作用+内容作用
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9
表现手法/作用
答题套路：运用XX表现手法，烘托或突出了…… 感染力很强（给读者的感受或效果）
情况，去掉它并不影响事件本身的完整性；补叙，也叫追叙，是
行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补
充交代。补叙通常是中心事件的有机组成部分，文章的关键之处。
没有补叙，故事情节上就会出现漏洞，令人不解。
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4
修辞 作用
比喻 拟人 对偶 夸张 排比 设问 反问
生动具体 形象的表 现事物的
表达方式
状
物
写 景
分类
记
表现手法
文体
叙
顺序
叙
记
事
人
文
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2
记叙文常见文体
文散 说小 闻新 讯通 话童 言寓 剧戏 记传
人
物
形
、
散 而 神 不
社 会 现 实
情 节 、 环 境
散
，
反
映
用
详
事
细 深
实
入
说 话 ， 及
报
有 感 染 力
道 事 件 ， 生
时
动 形
准
象
确
， 具