《人教版小学一年级数学上册数一数》ppt课件
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第1单元 准备课
1 数一数
学习目标
1. 通过数数活动,掌握数数的方法。 2. 能正确数出图中物体的个数。
3.培养学生的观察能力和语言表达能 力。
复习导入
数一数 1.我们班有几块黑板?
2.我们班有几把笤帚? 3.我们班有几个戳子?
复习导入
4.你的衣服上有几个纽扣? 5.你的文具盒里有几支铅笔? 6.你有几个手指?
情景导入
我们美丽的校园。
你看到了什么?
探索新知
它们的数量各是多少?
探索新知
1
23
4
5
6
7
8
9
10
数数时,要按照一定的顺序数,边数边做记号, 做到不重复、不遗漏。
典题精讲
照样子在( )里画○。
典题精讲
解题思路:
以苹果为例:数了数图中有6个苹果, 就在( )里面画6个○,即(○ ○○ ○○ ○)。
2. 几种图形混在一起,数某种图形的个数时, 可以数 一个用铅笔划掉一个。
图中有( 3)个 。
学以致用
1.看数圈一圈。
学以致用
2.接着画。
学以致用
3.连一连。
学以ຫໍສະໝຸດ Baidu用
4.把数量一样的连起来。
学以致用
5. 数一数,用不同的符号圈一圈。
课堂小结
你学会了哪 些知识?
数数时,一定 要有顺序。
1.数数时,要按照一定的顺序数,边数边做记号,做 到不重复、不遗漏,数到最后一个物体所对应的那 个数,就是这种物体的总个数。
先数一数图中有几个物体,就在右边的( ) 里面画几个○。
典题精讲
照样子在( )里画○。
易错提醒
图中有( 2 )只 。
易错提醒
错解分析:
几种图形混在一起,数某种图形 的个数时,一定要做到不重复、不遗 漏,可以数一个用铅笔划掉一个, 错误 解答中少数了一个。
易错提醒
图中有( )个 。 图中有( 2)个 。
1 数一数
学习目标
1. 通过数数活动,掌握数数的方法。 2. 能正确数出图中物体的个数。
3.培养学生的观察能力和语言表达能 力。
复习导入
数一数 1.我们班有几块黑板?
2.我们班有几把笤帚? 3.我们班有几个戳子?
复习导入
4.你的衣服上有几个纽扣? 5.你的文具盒里有几支铅笔? 6.你有几个手指?
情景导入
我们美丽的校园。
你看到了什么?
探索新知
它们的数量各是多少?
探索新知
1
23
4
5
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10
数数时,要按照一定的顺序数,边数边做记号, 做到不重复、不遗漏。
典题精讲
照样子在( )里画○。
典题精讲
解题思路:
以苹果为例:数了数图中有6个苹果, 就在( )里面画6个○,即(○ ○○ ○○ ○)。
2. 几种图形混在一起,数某种图形的个数时, 可以数 一个用铅笔划掉一个。
图中有( 3)个 。
学以致用
1.看数圈一圈。
学以致用
2.接着画。
学以致用
3.连一连。
学以ຫໍສະໝຸດ Baidu用
4.把数量一样的连起来。
学以致用
5. 数一数,用不同的符号圈一圈。
课堂小结
你学会了哪 些知识?
数数时,一定 要有顺序。
1.数数时,要按照一定的顺序数,边数边做记号,做 到不重复、不遗漏,数到最后一个物体所对应的那 个数,就是这种物体的总个数。
先数一数图中有几个物体,就在右边的( ) 里面画几个○。
典题精讲
照样子在( )里画○。
易错提醒
图中有( 2 )只 。
易错提醒
错解分析:
几种图形混在一起,数某种图形 的个数时,一定要做到不重复、不遗 漏,可以数一个用铅笔划掉一个, 错误 解答中少数了一个。
易错提醒
图中有( )个 。 图中有( 2)个 。