最新2019年中考语文字音字形词语复习课件
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2019江西中考复习专题1字音字形(江西)共101张PPT
年份 项目 题型分值
2017 选择题 (2 分) 荣膺 ．
2016 选择题 (2 分)
2015 选择题 (2 分) 戛 然而 ．
2014 选择题 (2 分)
2013 选择题 (2 分) 亘 古 ．
字音 习惯 陷阱 (yīn×) 止(ɡá×) (gè ng×) 误读 项 (yīng√) (jiá √) (gè n√) 字形 音同 头晕目炫 珠丝马迹 技俩 人声顶沸 粗制烂造 陷阱 误用 (眩√) (蛛√) (伎√) (鼎√) (滥√) 项
词语做了总结，希望同学们熟练掌握。
七年真题聚焦
（2018年）下列字形和加点字注音全部正确的一 项是 A.脸颊（xiá） 讪笑 锐不可当（dāng） 持之以衡 B.怂恿（sǒng）瓦砾 万恶不赦（shè）长吁短叹 C.羼水（chàn） 羁伴 相形见绌（zhuó）寻章摘 句 D.牟取（móu） 啜泣 踉踉跄跄（làng）遮天敝 日
【 解 析 】A.“ 顾 名 思 意 ” 应 为 “ 顾 名 思 义 ” 。 B.“ 哂 ” 应读 “ shěn” 。 D.“ 因地治宜 ” 应为“因地制宜”。 【答案】C
7． (2011)下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( )(2 分) A．哽咽 (yà n) 迁徒 ． 怒不可遏 (è ) 不知所措 ． B．鄙 夷(bǐ) 狼籍 惟妙惟肖 (xiāo) 根深蒂固 ． ． C．污秽 (huì ) 忐忑 锲 而不舍(qiè ) 眼花缭乱 ． ． D．嫉 妒(jì ) 震撼 义愤填膺 (yīnɡ) ． ． 锋芒必露
【 解 析 】A.“ 禁 ” 应 读 “ jīn” ， “ 妇 儒 皆 知 ” 应为 “ 妇孺皆知 ” 。 B.“ 愧作 ” 应为 “ 愧 怍”，“戛”应读“jiá”。D.“技俩”应为“伎 俩 ” ， “ 无可质疑 ” 应为 “ 无可置疑 ” 。故选 C。 【答案】C
2019中考语文附加专题课时1字音字形课件
命题角度2 字形
例 写出下面词语中拼音所对应的汉字。
涟yī______
远tiào______
【解题技巧】 辨析字形的几种常用方法： 1．以音辨形
因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们可凭借 读音来辨别。例如：“气慨”“扑溯迷离”，根据形近字 与其读音的差别，只要一读，就会发现：“慨”读“kǎi”， “概”读“ɡài”，此处应为“概”；“溯”读“sù”， “朔”读“shuò”，此处应为“朔”。
5．来源推形 对于因不了解词语来源而写错的字，我们可以采用联
想来源的方式推断。例如：“世外桃园”这个错例，“世 外桃源”与陶渊明有关，他曾写下著名的《桃花源记》， 因此“源”不能误写为“园”。
6．语境推形 特定的语境需用特定的词语，同样，我们可以依据语
境的限定、选择功能来判断字形的正误。例如：“他俩为 了迷惑敌人，化妆成夫妻”一句中“化妆”的意思是“用 脂粉等使容貌美丽”，而依据语境应是“假扮”的意思， 所以“化妆”应改为“化装”。 【答案】 漪 眺
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
3．避免因多音而错读 例如：“处(chǔ)理”的“处”常被错读成“chù”， “强(qiǎnɡ)迫”的“强”常被错读成“qiánɡ”。 4．避免因习惯而错读 例如：“档(dànɡ)案”的“档”常被错读成“dǎnɡ”， “解剖(pōu)”的“剖”常被错读成“pāo”。
(课标通用)甘肃省2019年中考语文总复习优化设计专题1字音、字形(含书写)课件
解析 本题考查字音,需要结合所学和词义加以判断。A项,“倔”应读 “jué”;B项,正确;C项,“砭”应读“biān”,“咋”应读“zé”;D项,“亘”应读 “ɡèn”。
2.(2017· 甘肃兰州)下列加点字读音完全正确的一项是( B ) A.花圃 (pǔ) 棘 手(là) 迥 乎不同(jiǒnɡ) ． ． ．
解析 本题考查字音,需要结合所学和词义加以判断。“炽”应读 “chì ”,“鲜”应读“xiǎn”。
二、辨析字形 4.(2018· 甘肃天水)下列词语没有错别字的一项是 ( A.不计其数 山清水秀 莫衷一是 美伦美奂 B.孺子可教 根深蒂固 委屈求全 恪尽职守 C.相形见拙 郑重其事 周道如砥 销声匿迹 D.获益匪浅 大相书写) 1.辨析同音字的方法 (1)根据意义辨析。 汉字是表意文字,准确把握字义,是正确辨别字形的关键。也就 是说,通过分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。 如“原形毕露”的“毕”是“都、皆”的意思,不是“必”。如“再接再厉” 是说公鸡相斗,每次交锋以前先在石头上磨一下嘴。“厉”在古代写 作“砺”,是“磨刀石”的意思。在该词中,“厉”是“磨砺”的意思,因此不 能写成“励”。如“烦”和“繁”音同而又义近,都有“多”的意思。但“烦” 还有“苦闷、多而乱”的意思,所以有“烦闷”“烦恼”“烦躁”等;而“繁” 有“繁忙”“繁华”“繁冗”“繁衍”等。 这就是以义为纲,据义辨形。
(4)记“少”定音。 “少”是指某一读音的少量词语,记住这少量的词语读音,那么其余 词语的读音也就可以确定了。 如:“悄”有两个读音,在“悄悄话”“轻悄”等词语中读“qiāo”,在其他 词语中大多都读“qiǎo”。
(三)形似字——看清细微差别 形似字错读,大都因为没有看清它们的细微差别。通过比较分析, 强化了差异,就可以增强记忆。 如“庇护”的“庇(bì )”,考生容易把它误看成“屁”而错读为“pì ”;又如 “璞玉”的“璞(pú)”,考生容易把它误看成“蹼”而错读为“pǔ”。 避免因形近而误读的方法 (1)将形近字集中起来辨识它们各自的读音。 (2)记住与“声旁”读音不一致的一些常见形声字。 “锲(qiè)而不舍”这个词大家经常会遇到,但好多时候都会疑惑 “锲”到底是读“qiè”还是读“qì ”。“契(qì )”的读音我们都知道,如“契 约”。如果我们再记住“锲”的读音与其声旁“契”的读音不一样,自 然就会肯定其读“qiè”了。属于这种情况的常见字还有“缜(zhěn) 密”“悲恸(tòng)”“祛(qū)斑”“绮(qǐ)丽”“发酵(jiào)”等。
2019年语文中考复习课件：专题1(共55张PPT)
专题一 字音、字形(含书写)
考点·巩固迁移
考点·巩固迁移
一、字音 (一)声调与拼写 1.四声的准确标定与标调位置
声调四声:“ ”(阴平)、“ ”(阳平)、“ ”(上声)、“ ”(去声)。轻声不标。
标调识记口诀:“有ɑ不放过,无ɑ找o、e,i、u并列标在后,单个韵母 不用说。” 隔音符号运用:ɑ、o、e开头的音节连接在其他音节后面时,如果 音节的界限发生混淆,用隔音符号(’)隔开,如pí ’ǎo(皮袄)。
考点·巩固迁移
(四)形声字——谨防声旁误导 由于古今语音的演变等原因,形声字的声旁与整个字的读音不完 全相同,所以形声字并不能都根据声旁来推断读音。 如:“畸形”的“畸”,不读声旁“奇(qí )”而读“jī”;“旖旎”的“旖”,不读 “奇(qí )”而读“yǐ”;“分泌”的“泌”,不读“必(bì )”而读“mì ”。
考点·巩固迁移
(六)注意由变音引起的误读 由上声的两个字组成的词,在读的时候第一个字都会变读为阳平。 如果不清楚这一点,只是根据读音来判断拼音就会出错。 如:“窈(yǎo)窕(tiǎo)”的“窈”常被错拼为“yáo”,“匕(bǐ)首(shǒu)” 的“匕”常被错拼为“bí ”,“侮(wǔ)辱(rǔ)”的“侮”常被错拼为“wú”等。 当然,不是所有第一个字读阳平、第二个字读上声的词都是“变 读”的结果。 如:“祈(qí )祷(dǎo)”这个词,第一个字本来就读“qí ”。 实际上常见的“变音词”并不多,大家只要在遇见这些词语时,刻意 记忆一下就可以了。
考点·巩固迁移
2.拼写注意事项 拼写规则要领:i单独成音节时,前面加y,如yī(衣)。u单独成音节 时,前面加w,如wū(乌)。ü单独成音节时,前面加y,ü上两点省略,如 yǔ(雨);ü跟j、q、x相拼时,省略ü上两点,如jū(居)、qù(去)、xū(需); ü跟n、l相拼时,ü上两点不能省略,如nǚ(女)、lǚ(吕)。 大写和连写:人名、地名等专有名称的第一个字母要大写,每句 话的第一个字母也要大写;汉字拼写时,要按词连写,词与词之间要 分开写。
考点·巩固迁移
考点·巩固迁移
一、字音 (一)声调与拼写 1.四声的准确标定与标调位置
声调四声:“ ”(阴平)、“ ”(阳平)、“ ”(上声)、“ ”(去声)。轻声不标。
标调识记口诀:“有ɑ不放过,无ɑ找o、e,i、u并列标在后,单个韵母 不用说。” 隔音符号运用:ɑ、o、e开头的音节连接在其他音节后面时,如果 音节的界限发生混淆,用隔音符号(’)隔开,如pí ’ǎo(皮袄)。
考点·巩固迁移
(四)形声字——谨防声旁误导 由于古今语音的演变等原因,形声字的声旁与整个字的读音不完 全相同,所以形声字并不能都根据声旁来推断读音。 如:“畸形”的“畸”,不读声旁“奇(qí )”而读“jī”;“旖旎”的“旖”,不读 “奇(qí )”而读“yǐ”;“分泌”的“泌”,不读“必(bì )”而读“mì ”。
考点·巩固迁移
(六)注意由变音引起的误读 由上声的两个字组成的词,在读的时候第一个字都会变读为阳平。 如果不清楚这一点,只是根据读音来判断拼音就会出错。 如:“窈(yǎo)窕(tiǎo)”的“窈”常被错拼为“yáo”,“匕(bǐ)首(shǒu)” 的“匕”常被错拼为“bí ”,“侮(wǔ)辱(rǔ)”的“侮”常被错拼为“wú”等。 当然,不是所有第一个字读阳平、第二个字读上声的词都是“变 读”的结果。 如:“祈(qí )祷(dǎo)”这个词,第一个字本来就读“qí ”。 实际上常见的“变音词”并不多,大家只要在遇见这些词语时,刻意 记忆一下就可以了。
考点·巩固迁移
2.拼写注意事项 拼写规则要领:i单独成音节时,前面加y,如yī(衣)。u单独成音节 时,前面加w,如wū(乌)。ü单独成音节时,前面加y,ü上两点省略,如 yǔ(雨);ü跟j、q、x相拼时,省略ü上两点,如jū(居)、qù(去)、xū(需); ü跟n、l相拼时,ü上两点不能省略,如nǚ(女)、lǚ(吕)。 大写和连写:人名、地名等专有名称的第一个字母要大写,每句 话的第一个字母也要大写;汉字拼写时,要按词连写,词与词之间要 分开写。
2019年中考语文复习专题1 字音和字形课件 人教新课标版
D．酝酿．(niàng) 应．酬(yìng) 扣人心弦．(xián)
)(2 分)
【解析】A 项中“载”应读“zǎi”，“较”应读“jiào”；B 项中“剖”应读“pōu”， “暂”应读“zàn”；C 项中“簸”应读“bǒ”，“强”应读“qiǎng”。
【答案】D
2．(2010·荆州)选出下列加点字字形和读音没有错误的一项( A．震撼．(hàn) 即物起兴．(xīng) B．确凿．(záo) 义愤填鹰．(yīng) C．拮据．(jū) 嘎．然而止(gā) D．荫．庇(yìn) 越俎代庖．(páo)
15．(2009·中考变式题)下面加点字注音完全正确的一项是(
A．花团锦簇．(cù)
瓦砾．(lì)
污秽．(suì)
B．怨天尤．(yóu)人 广袤．(mào) 酝酿．(niànɡ)
C．随声附和．(hè)
阔绰．(chuò) 贮．(chǔ)蓄
)(2 分)
D．惟妙惟肖．(xiào) 伎．(zhī)俩
蜿．(wān)蜒
【答案】B
10．(2010·南京)下列词语中没有错别字的一项是( A．称职 气慨 销声匿迹 B．真谛 阔绰 妙手回春 C．幅射 荒谬 略胜一筹 D．仰慕 淳朴 心旷神贻
)(2 分)
【解析】A项中“慨”应为“概”，C 项中“幅”应为“辐”，D 项中“贻”应为“怡”。
【答案】B
11．(2009·中考变式题)下列词语中加点字的注音有误的一项是(
C．休憩 挑衅．(xìn) 毛骨悚然 气冲斗．牛(dǒu)
D．干涸 哽咽．(yè)
名符其实 孜．孜不倦(zhī)
)(2 分)
【解析】A 项中“溯”字应读作“sù”，“一泄千里”的“泄”字应写作“泻”；B 项 中的“籍”字应写作“藉”，“当”字应读作“dānɡ”；D 项中的“符”字应写作“副”， “孜”字应读作“zī”。
2019年中考语文总复习第一部分语文知识积累专题01语境中的字音字形课件新人教版
中考真题纵览
2.[2018·温州1题] 读下面文字,根据拼音写出相应 的汉字。(4分) 鲁迅箴言 ◇什么是路?就是从没路的地方( jiàn)(1) 踏出 来 的 。 从 只 有( jīng)(2) 棘 的 地方 开 辟 出 来 的。 ◇我之所谓生存,并不是(gǒu)(3) 活。所谓温 饱,并不是奢侈。所谓发展,也不是放 (zòng)(4) 。
专题一 语境中的字音字形
中考真题纵览
1.[2018·湖州1题] 读下面文字,根据拼音写出汉字。 (3分)
这里mào(1) 密的青草在向你频频点头, 当苹果滚落在草地上时, 你会将你的目光跟zōng (2) 它, 你会用你的脸庞亲昵它。
花园,我美丽的花园! 你走遍天yá (3) 也找不到这样的花园, 也找不到这样清澈、活泼的流水, 也找不到这样的春天和夏天。 ——[波兰]切斯拉夫·米沃什《牧歌》,张振辉译
中考真纵览
4.[2018·绍兴1题] 阅读下面文字,按要求完成下面
的题目。(4分)
坚毅刚强的性格伴随了鲁迅一生,他没有丝毫
的奴颜和(mèi)骨。他一生顽强战斗,追求真理。
“横眉冷对千夫指,(fǔ)首甘为孺子牛。”在我心
目中,他仿佛成了一块铁、一块钢、一块金刚石。
刀砍不断,石砸不破,火烧不□,水浸不透,他的身影
凛然立于宇宙之间,给人带来无限的鼓舞与力量。
(节选自季羡林《访绍兴鲁迅故居》)
(1)根据拼音写出相应的汉字。
(mèi)
骨 (fǔ)
首
(2)给文中加点字“横”选择正确的读音。 (
)
A.héng B.hèng
(3)给文中□处选择合适的汉字。 ( )
A.融
B.熔
【答案】 (1)媚 俯 (2)A (3)B
2019版中考语文附录一初中阶段高频字音字形积累复习课件
13．风驰电 chè (掣) 15．惩 前毖后(ché nɡ) ． 17．鞭笞 (chī) ． 19．嗤 笑(chī) ．
21．炽 热(chì ) ． Байду номын сангаас3．忧心忡 忡(chōnɡ) ． 25．chó ng(崇)拜 27．创 伤(chuānɡ) ． 29．chuò (辍)学 31．伺 候(cì ) ． 33．忖度 (cǔn duó) ．．
晨读手册·备考清单
一、 初中阶段高频字音、字形积累
A 1．挨 紧(āi) ． 3．白皑 皑(á i) ． 5．不谙 水性(ān) ． 7．拗 口令(à o) ． 2.挨 饿受冻(á i) ． 4.狭隘 (à i) ． 6.煎熬 (á o) ．
[学生用书P114]
B 1．扳 平(bān) ． 3．bāo(剥)皮 5．蓓蕾 (bèi lěi) ．． 7．投奔 (bè n) ． 9．包庇 (bì ) ． 11．复辟 (bì ) ． 13．bīn(濒)临 15．剥削 (bō xuē) ．． 17．停泊 (bó ) ． 19．bǔ(哺)育 2.同 bāo(胞) 4.薄 纸(bá o) ． 6.奔 波(bēn) ． 8.bè ng(迸)发 10.麻 bì (痹) 12.奴颜婢膝 (bì xī) ．． 14.屏 气(bǐnɡ) ． 16.bō(波)涛 18.淡 bó (薄)
14.hú (糊)口 16.华 山(huà ) ． 18.讳 疾忌 医(huì )(jì ) ． ． 20.阴 huì (晦) 22.混 水摸鱼(hú n) ． 24.和 泥(huò ) ． 26.霍 乱(huò ) ．
J 1．茶几 (jī) ． 3．羁 绊(jī) ． 5．跻 身(jī) ． 7．jí (即)使 9．疾 恶如仇(jí ) ． 11．jí (棘)手 13．脊梁 (jǐ lianɡ) ．． 15．给予 (jǐ yǔ) ．． 17．事 jì (迹) 19．jiān(歼)灭 21．缴 纳(jiǎo) ． 2.jī(畸)形 4.无稽 之谈(jī) ． 6.通 jī(缉)令 8.疾 病(jí ) ． 10.嫉 妒(jí ) ． 12.狼 jí (藉) 14.人才济 济(jǐ) ． 16.成绩 (jì ) ． 18.信笺 (jiān) ． 20.jiǎo(矫)枉过正 22.校 对(jià o) ．
(部编版)2019年中考语文字音字形复习资料(1)课程标准字表二1000字注音组词释义【完整版】A4
初中语文课程标准字表二1000字注音组词释义课文出处【完整版】【A】（1-9=9个）1、蔼ǎi（1）和蔼ǎi：性情温和，态度可亲。
（七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》鲁迅）2、隘ài（1）狭隘xiáài：基本含义是指不宽阔，现在更多的引申为心胸、气量、见识等不宏大宽广。
（七年级上册第13课《纪念白求恩》毛泽东）3、庵ān（1）施耐庵（2）尼姑庵4、鞍ān（1）鞍鞯jiān（七年级下册第8课《木兰诗》）（2）鞍ān（九年级下册第8课《蒲柳人家》）5、黯àn（1）黯àn然失色：本指心怀不好，面容和眼神阴暗下来，脸色难看。
后多比喻相形之下很有差距，远远不如。
（八年级上册第7课《列夫﹒托尔斯泰》）6、肮āng（1）肮脏：＜轻＞１）脏；不干净。
２）比喻卑鄙、丑恶。
7、拗①ǎo：弯曲使断，折②ào:不顺，不顺从③niù: 固执，不驯顺（1）拗ǎo过去（七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》鲁迅）（2）拗ào口：说起来别扭，不顺口。
（3）执拗niù：固执倔强。
8、袄ǎo（1）夹袄jiáǎo（九年级下册第5课《孔乙己》）9、懊ào（1）懊悔ào huǐ（七年级下册第6课《最后一课》）【B】（10-67=58个）10、扒①bā②pá（1）扒pá手（八年级上册第5课《藤野先生》）（2）扒bā车：攀爬行驶的机动车辆。
11、芭bā（1）、芭bā蕉jiāo（八年级上册第18课《苏州园林》）12、疤bā（1）疮疤chuāng bā：疮好了以后留下的痂。
比喻痛处、短处或隐私。
（七年级下册《阿长与山海经》）（2）伤疤bā（九年级下册第5课《孔乙己》）13、捌bā（1）捌bā：“八”的大写14、跋bá（1）长途跋bá涉：指远距离的翻山渡水。
形容路途遥远，行路辛苦。
（八年级上册第20课《梦回繁华》）（2）题跋bá：写在书籍，碑帖，字画等前后的文字。