观看《当代中国国情与青年的历史责任》心得体会
中国的历史使命与时代责任学习总结
中国的历史使命与时代责任学习总结中国作为一个古老的文明国家，拥有悠久的历史和独特的发展道路。
几千年来，中国人民在不同的历史时期担负着特定的历史使命和时代责任。
在我对中国的历史使命与时代责任进行学习总结之前，我深入挖掘了中国历史的精髓，并对中国当代的发展做了进一步的思考。
首先，我认为中国的历史使命之一就是维护和传承中华民族的文化传统。
从古代的儒家文化到现代的社会主义核心价值观，中国一直强调传统价值观的重要性。
在我学习中，我了解到中国自古强调家庭的重要性，礼教的推崇以及强调和谐社会的价值观。
作为现代中国人，我们应该传承并弘扬这些传统价值观，用现代的方式赋予其新的内涵。
其次，我认识到中国的历史使命还包括实现国家的繁荣和发展。
中国作为一个拥有13亿人口的大国，其经济和社会发展的重要性不可忽视。
中国近年来在经济方面取得的巨大成就是显而易见的，但我们不能忘记还有许多贫困地区和弱势群体需要帮助和支持。
通过学习，我明白了中国应该积极努力实现共同富裕的目标，并确保每个人都能分享到发展的成果。
此外，中国的历史使命中还包括维护世界和平与促进国际合作。
中国始终坚持和平发展的外交政策，并积极参与全球事务。
作为世界上最大的发展中国家之一，中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。
在我学习中，我明白了中国作为一个文明古国，应该推动构建人类命运共同体，践行共商共建共享的全球治理理念。
在学习中国的历史使命与时代责任的同时，我也认识到中国当前面临着许多挑战。
环境污染、资源短缺、改革不平衡等问题对中国的发展产生了严重影响。
为了应对这些挑战，中国需要加强国内改革和创新，提高环境保护措施，并积极应对全球性的挑战，例如全球气候变化和地区冲突。
总结起来，中国的历史使命与时代责任是多元而复杂的。
通过学习中国的历史和现代发展，我们能够认识到中国在世界舞台上的重要性，以及实现国家繁荣和世界和平所面临的任务。
同时，我们也意识到中国仍然面临着许多内外部挑战，需要我们共同努力来解决。
中国的历史使命与时代责任学习总结
中国的历史使命与时代责任学习总结中国是一个拥有悠久历史的国家，几千年来，中国人民承载着历史的使命与责任，为实现国家繁荣昌盛贡献着自己的力量。
近代以来，中国经历了种种变革，新中国成立后，中国的历史使命与时代责任更加凸显。
在我个人的学习过程中，我深入研究了中国的历史使命与时代责任，对此有了更深刻的认识和理解。
首先，中国的历史使命之一是国家的统一和稳定。
中国自古以来就面临着各种分裂和战乱的挑战，然而，中国人民总是能够团结一心，实现国家的统一与稳定。
从秦朝的统一中国到现今的中华人民共和国，中国人民为此付出了巨大的努力。
我认为，作为中国公民，我们有责任维护国家的统一和稳定，为建设一个团结、和谐的国家做出贡献。
此外，中国的历史使命还包括了改善人民生活水平。
中国拥有世界上最大的人口，保障人民的生活质量是国家的重要使命之一。
中国近年来取得了惊人的发展成就，数以亿计的人口脱贫，基础设施日益完善，人民生活水平不断提高。
作为普通公民，我们也应该积极参与到社会发展中去，为提升人民的生活品质做出自己的贡献。
中国的历史使命还包括维护世界和平与促进国际合作。
中国是联合国安全理事会的常任理事国之一，是世界上最大的发展中国家。
中国在维护世界和平、促进国际交流与合作方面发挥着重要的作用。
中国积极参与国际事务，提供和平解决争端的建议和方案。
我们作为中国的一员，要增强国际视野，了解世界问题，积极参与国际交流，为维护世界和平与促进国际合作做出自己的贡献。
在我的学习过程中，我还意识到中国的历史使命与时代责任是与个人的发展密切相关的。
每个人都是国家的一份子，我们的成长与发展与国家的繁荣昌盛息息相关。
因此，我们应该努力学习，提升自己的综合素质，为国家的发展做好充分准备。
只有不断学习和进步，才能更好地履行自己的历史使命与时代责任。
综上所述，中国的历史使命与时代责任是中国人民肩负的重要任务。
我们应该牢记历史，深刻认识到自己的使命和责任，为国家的统一与稳定、人民的幸福与福祉、世界和平与合作做出自己的努力。
当代大学生——我们应该怎样看待历史责任与使命
当代大学生——我们应该怎样看待历史责任与使命第一篇：当代大学生——我们应该怎样看待历史责任与使命由前期对中国探索浅谈当代大学生的使命在人类历史长河中，正因为每一代都为完成他们所担负的伟大历史使命而顽强地奋斗，才描绘了一幅幅壮丽的历史画卷，秦出了一曲动人的历史乐章，推进了历史进程，刷新了社会发展的车轮，当今社会性会在飞速地向前发展，时代前进地鼓点越敲越响，我们国家正经历着举世瞩目的历史大转折和事业大发展，我国改革开放和社会性会主动义现代化建设取得的伟大成就，国家面貌发生了根本性的变化，大学生是青年群体中的优秀分子，是示来社会的建设者，要实现立志成为新世纪的合格人才，更好地报效祖国的愿望，必须认清时代特点顺应时代潮流，明确时代要求，迎接时代挑战。
时代，是指一定历史时期内某个阶级在政治活动中所占的地位及依据各个阶级的经济，政治，文化状况来划分的社会性会各个发展阶段，使用权命脉是指人们在社会中生活，要完成的各种各样的人生任务，其中，人们担任的重大历史任务和重大的历史责任就是历史使命（时代使命）历史使命脉是在一定的社会历史条件下产生的，又随着社会性会历史条件的变化而变化的，不同青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命脉，当代大学生承担的是建设中国特色社会主义的历史使命，但是我们在向着前方前进的路上不能够一意孤行我们要牢记历史，从历史的失败中获得经验和教训，这就是我们常说的“前事不忘后事之师”。
只有这样我们才能够少走弯路，才能够更好的推进中国大幅前进。
所以纵观历史上各位先辈的探索，我想从这些探索的事实上浅谈一下我对这些历史事件的看法以及我从这些历史事实上得到的一些启发。
从而有助于我更好的做好自己的本职工作，为建设社会主义中国贡献自己微不足道的力量。
从中国历史上看，对国家早起出路探索的人可谓比比皆是。
人们都怀有一颗拯救国家，过上幸福生活的美好愿望。
因此才有了历史上各个阶层的奋斗：由太平天国运动的农民战争，洋务引动的兴起，维新运动的兴起，辛亥革命的爆发，新文化运动核五四运动，中华民族的抗日运动到最后与国民党的斗争。
论当代中国青年的历史使命【精选文档】
论当代中国青年的历史使命历史总在悄无声息引领我们，当我们都站在门槛前，有人选择跨越，有人选择回避后退，甚至看不见眼前的门。
时代总是用最铿锵的节奏，轰鸣着乐章，只是我们不一定都听见，或者都听清时代告知我们的真正含义。
我们需要传承，更需要开拓。
从冰雪灾害、圣火海外传递到汶川地震，中国的青年正在用自己的行动向国人宣示：我们是有责任感、敢于承担的一代！每个时代，都有属于中国青年成长的标志性事件。
在年初的冰雪灾害中，无数年轻的子弟兵在千里交通线上辛苦破冰，打通一条条封冻的公路；许多青年突击队员奋战在除冰、抢修第一线；许多大学生放弃回家过年，身披“春运志愿者”绶带，在火车站开展志愿服务；许多开着私家车的年轻人在南方许多城市，加入“绿丝带”志愿行动，为困境中的人们提供力所能及的帮助……今年4月奥运圣火在海外传递，无数国内青年学子和海外留学生，把他们的爱国热情连接成一条跨越国界的长城。
在伦敦街头为圣火和国旗洒泪的周岫，在巴黎街头勇护圣火的金晶，在巴黎共和国广场上发表激情演讲的李洹……圣火所到之处，留学生们自发地组织起来为祖国加油、为圣火护航，和企图搞乱中国的反华势力进行针锋相对的斗争；互联网上，他们用事实和证据批驳和揭露西方媒体的谎言，形成一股不可小视的正义力量……刚刚过去的“5·12”汶川大地震，注定会给这个多灾多难的民族留下一个无法抹去的悲伤烙印。
但就在这巨大的悲伤中，我们却看到了无数青年勇敢的身影和强大的力量，这身影和力量，让我们倍感鼓舞。
年轻士兵们迸发出的力量让我们动容：他们背负沉重的救灾物资，冒着飞落的滚石和掉下悬崖的危险，翻山越岭徒步几十小时突进震中。
他们将干粮和水送给灾区群众，自己却饿着肚子连续数日不眠不休，只为能挽救废墟下幸存的生命；年轻志愿者们迸发出的力量让我们感动：他们第一时间从四面八方赶来，用自己的双手送来爱心与关怀，让灾难中的人们感受到有力的支撑；灾区以外的年轻人迸发出的力量让我们震撼：他们让献血成为一件需要排队和预约的任务，他们让捐款箱满了又满，他们让各大网络论坛成为爱和祈祷的海洋，他们让那句“汶川挺住，中国加油”成为神州大地齐声的呐喊……多难兴邦，每一次国家和民族的灾难都会成为青年一代成长的力量。
中国的历史使命与时代责任学习总结
中国的历史使命与时代责任学习总结中国作为一个古老而庞大的国家，拥有着丰富的历史积淀和文化传统。
这种历史遗产赋予了中国独特的历史使命以及时代责任。
回顾中国的历史，我们可以清晰地看到中国在不同时期承担着不同的使命与责任，从而对中国及世界产生了深远的影响。
在学习中国的历史使命与时代责任的过程中，我深深体会到了中国作为一个民族的独特性和责任意识。
中国历史的使命在于实现国家独立和领土完整。
从古代的春秋战国时期到现代的抗日战争，中国历史上充满了对外侵略的压力和战争的痕迹。
然而，中国人民始终坚定地捍卫着国家的独立和领土的完整。
无论是千古一统的秦始皇，还是近代的北洋政府，他们都致力于实现国家的统一和繁荣。
这种历史使命构建了中国民族的不屈精神和团结意识。
同时，中国的历史使命也在于实现社会稳定和人民幸福。
古代的中国社会虽然存在着等级制度和封建专制，但是中国的历史上始终追求着社会的安定和民众的幸福。
王朝更替中的朝代更迭、历次革命运动以及现代的改革开放，都是为了改善人民的生活和推动社会的进步。
中国古代的哲学家们也一直探索着如何实现社会和谐与人民幸福的问题，如孔子的仁道思想和现代的社会主义建设。
然而，中国的历史使命和时代责任并不仅限于国内。
作为一个有着世界上最大人口的国家，中国在国际事务中承担着重要的责任。
中国积极参与全球治理体系的建设和维护，提出了“和平、发展、合作、共赢”的外交理念，并通过一系列倡议如“一带一路”倡议和亚洲基础设施投资银行等，为世界的发展做出了重要贡献。
中国的崛起和对国际舞台的参与，彰显了中国的历史使命与时代责任。
在学习中国的历史使命与时代责任的过程中，我深刻认识到了中国的独特性和责任意识。
中国虽经历了漫长的历史沧桑，但始终坚持着自己的发展道路。
中国人民自古以来就有着勤劳、勇敢和奋斗的品质，这种品质是中国历史使命与责任的基础和源泉。
总之，中国的历史使命与时代责任是一个综合性的概念，涵盖了国家独立、领土完整、社会稳定、人民幸福以及国际角色等方面。
《当代中国的历史性跨越与中国青年的使命担当》观后感1000字
《当代中国的历史性跨越与中国青年的使命担当》观后感1000字《当代中国的历史性跨越与中国青年的使命担当》看完这个纪录片我感受到了中国青年使命的担当。
说起使命，怎能不提1919年5月4日爆发的那场北京学生反帝爱国运动，这是一场彻底的反帝反封建的伟大斗争！这场斗争波及了全中国、在历史上产生了巨大的影响，这场爱国运动也给我们留下了一笔宝贵的精神财富，这就是崇尚爱国、进步、民主和科学、的无私精神。
自古以来多少圣贤名士为爱国舍身致死，流血奋斗，流下了许多可歌可泣的历史佳话。
翻开史册，每一页无不透视着伟大的爱国精神，古有屈原，为了祖国的安危悲痛欲绝，依然以死殉国。
王昭君、文成公主为了祖国的安全、远嫁他乡。
张衡、祖冲之刻苦学习、矢志不渝、坚忍不拔、孜孜不倦的开拓进取，创造了光辉灿烂的科学奇迹。
一段时间，人们常常听到80后青年缺少吃苦耐劳精神，热衷于游戏，沉迷于网络，出现了“目光族”、“啃老族”之类的现象。
在一片质疑中，人们迎来百年为之梦想的奥运会。
可就是这一群80后青年，他们和企图捣乱的反华势力进行争锋相对的斗争：互联网上，用事实证据批驳和揭露某些西方媒体的无耻谎言，维护祖国的尊严！形成一股股正义的声浪，证明了人们对80后青年的担忧是不必要的。
中国的青年是大有为的，“中国”、“中国人”成了青年心中的最有重量的名词！青年是祖国的希望，祖国的未来，责无旁贷要肩负起历史使命，在国家危难时挺身而出，用自己的身躯铸成一道钢铁长城。
胸怀爱国之心，是立国之志，苦学强国之才，实践建国之路，熔铸为国之魂，勇创强国职业！当新一代耳听MP3，随口哼着H-POP 的时候，应该要想到现在能够坐在教室安心听课是无数革命烈士用自己的鲜血换来的，所以我们要用最真诚的心去回报。
在新的时代背景下，我们要发扬五四”爱国主义精神，并不是非要做一些轰轰烈烈的大事，我们只要将身边的事切切实实的做好，使自己早日成才。
“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。
”吾辈青年应当从现在做起，将中国精神深深携刻入骨血之中，珍借青春年华，不断充实自己，为日后为国奉献打下坚实的基础，唯此才不负青春，不负韶华。
当代中国青年的历史责任
当代中国青年的历史责任
当代中国青年是历史发展的重要组成部分，在这个时代，他们有责任担当历史使命。
首先，他们应该尊重历史，自觉遵守和发扬优秀传统文化，努力传承贯彻中华五千年古老文明。
他们要学习坚守民族精神和正确的价值观，增强中华文化的傲慢气质和自信心。
其次，他们要抢抓发展机遇，努力改善当前困境，尽自己的本份。
要不断强化发展理念，以追求共同繁荣为目标，以改善低俗、腐朽的文化环境为目标，以优秀的个人素养和社会影响力的发展为目标。
再次，他们要努力把握国际前端发展脉动，推动开放型经济的发展，以及与世界多元文化的融合，建设和谐的社会环境，携手实现中国梦。
最后，他们要为社会注入朝气和力量，将正确的价值观落实于实践，尊重自然和生态环境，保护利益少数群体，构建适应新时代和平发展社会。
总而言之，历史责任是当代中国青年最根本的行动指南，他们要学会从传统文化的精髓中提取历史教训，有效发挥自身潜能，克服实现不可思议的梦想，实现新中国梦想！。
当代中国国情与青年责任
当代中国国情与青年责任课后感受上过当代中国国情与青年历史责任这门课我有很多的收获与体会。
戚发轫，郭书田，谭浩强，徐凤翔等中国老教授学会的各位教授，给我们上了一堂堂充实生动的课。
课堂上，我们了解了当代中国国情，对祖国的许多方面有了更加深刻全面的认识。
教授们生动，富有激情的讲解让我对很多领域有了很大的兴趣，在课程结束后，就会不由自主的去关注相关领域的新闻，现在的情况，今后的形式等等。
不仅增加了很多知识看到了国家在发展，在强大，同时也看到了我们国家现在仍然在发展中存在的问题。
需要我们今后通过我们的努力为国家的发展做出自己的贡献。
在这十几次课中，有几位教授的课程给我留下了深刻的印象，让我有很多的想法与收获。
第一位是我校的戚发轫院士。
讲座中，戚发轫院士通过自己的亲身经历，全面回顾和展现了中国航天事业发展历史，并分析了中国航天事业现状以及未来发展战略，讲述了中国载人航天“三步走”计划以及探月工程总体设想。
戚院士指出，“自力更生、艰苦奋斗”是老一辈科技工作者们总结的航天精神，在新的时代，这种精神也并不过时。
他以此激励青年学子们珍惜现有条件，抓住学习机遇，夯实基础，刻苦钻研所学领域，在实现自我价值的同时，为国家的发展和社会进步贡献一份力量。
戚发轫院士以胡锦涛总书记对载人航天精神的诠释结束讲座，即热爱祖国、为国争光，是推进载人航天工程的不竭动力；勇于登攀、敢于超越，是载人航天工程实现历史性跨越的前提条件；科学求实、严肃认真，是载人航天工程获得成功的可靠保证；同舟共济、团结协作，是我国航天事业快速发展的重要原因；淡泊名利、默默奉献，是载人航天精神的生动体现。
另外一位是郭书田教授。
他谈到了中华人民共和国农村变革的60年，也联系了当代中国农村的发展方向和改革重点以及社会主义新农村的建设问题。
党的十七大提出高举中国特色社会主义大旗，就要以科学发展观统领农村改革，完善农村社会主义市场经济体制，建设有中国特色的社会主义新农村，在推进政治、经济、社会、文化、党的基层组织五大建设中，实现物质、精神、政治、生态四大文明，建设和谐社会，以统筹城乡经济社会发展为纲，在改革城乡二元结构和缩小城乡差别方面有突破性进展。
论当代中国青年的历史使命
论当代中国青年的历史使命历史总在悄无声息引领我们，当我们都站在门槛前，有人选择跨越，有人选择回避后退，甚至看不见眼前的门。
时代总是用最铿锵的节奏，轰鸣着乐章，只是我们不一定都听见，或者都听清时代告知我们的真正含义。
我们需要传承，更需要开拓。
从冰雪灾害、圣火海外传递到汶川地震，中国的青年正在用自己的行动向国人宣示：我们是有责任感、敢于承担的一代！每个时代，都有属于中国青年成长的标志性事件。
在年初的冰雪灾害中，无数年轻的子弟兵在千里交通线上辛苦破冰，打通一条条封冻的公路；许多青年突击队员奋战在除冰、抢修第一线；许多大学生放弃回家过年，身披“春运志愿者”绶带，在火车站开展志愿服务；许多开着私家车的年轻人在南方许多城市，加入“绿丝带”志愿行动，为困境中的人们提供力所能及的帮助……今年4月奥运圣火在海外传递，无数国内青年学子和海外留学生，把他们的爱国热情连接成一条跨越国界的长城。
在伦敦街头为圣火和国旗洒泪的周岫，在巴黎街头勇护圣火的金晶，在巴黎共和国广场上发表激情演讲的李洹……圣火所到之处，留学生们自发地组织起来为祖国加油、为圣火护航，和企图搞乱中国的反华势力进行针锋相对的斗争；互联网上，他们用事实和证据批驳和揭露西方媒体的谎言，形成一股不可小视的正义力量……刚刚过去的“5·12”汶川大地震，注定会给这个多灾多难的民族留下一个无法抹去的悲伤烙印。
但就在这巨大的悲伤中，我们却看到了无数青年勇敢的身影和强大的力量，这身影和力量，让我们倍感鼓舞。
年轻士兵们迸发出的力量让我们动容：他们背负沉重的救灾物资，冒着飞落的滚石和掉下悬崖的危险，翻山越岭徒步几十小时突进震中。
他们将干粮和水送给灾区群众，自己却饿着肚子连续数日不眠不休，只为能挽救废墟下幸存的生命；年轻志愿者们迸发出的力量让我们感动：他们第一时间从四面八方赶来，用自己的双手送来爱心与关怀，让灾难中的人们感受到有力的支撑；灾区以外的年轻人迸发出的力量让我们震撼：他们让献血成为一件需要排队和预约的任务，他们让捐款箱满了又满，他们让各大网络论坛成为爱和祈祷的海洋，他们让那句“汶川挺住，中国加油”成为神州大地齐声的呐喊……多难兴邦，每一次国家和民族的灾难都会成为青年一代成长的力量。
中国的历史使命与时代责任学习总结
中国的历史使命与时代责任学习总结中国作为一个拥有悠久历史的国家，在世界舞台上扮演着重要的角色。
中国人民有着深厚的文化底蕴和独特的历史使命，同时也肩负着时代的责任。
近年来，我深入学习了中国的历史使命与时代责任，以下是我的学习总结。
首先，中国的历史使命是指中国人民在自身发展过程中所背负的责任和担当。
中国有着悠久的历史和灿烂的文化，形成了独特的国家特色。
这一特色赋予了中国人民独特的历史使命，即维护国家独立和民族尊严。
中国曾经历过许多外来侵略和割据，但始终坚持抵御外来侵略，捍卫国家的统一和领土完整。
中国人民通过不懈的努力，实现了历史的转变，为国家的发展奠定了坚实的基础。
其次，中国拥有重大的时代责任。
随着世界变局的演变和全球化的进程，中国日益成为世界的焦点。
中国作为一个人口众多、经济实力强大的国家，肩负着促进全球的和平与发展的重任。
中国积极参与国际事务，推动国际合作，为世界和平与繁荣做出了重要贡献。
中国提出的“一带一路”倡议，为世界各国提供了更多的合作机会，促进了互联互通和共同发展。
中国还致力于构建人类命运共同体，倡导和平、发展、公正、合理的国际秩序，为构建一个持久和平的世界作出了不可磨灭的贡献。
此外，中国的时代责任还包括在全球治理中发挥积极作用。
世界正经历着深刻的变革和调整，亟需有力的全球治理机制来应对各种全球性挑战。
中国作为一个重要的全球大国，应当积极参与并推动全球治理体系的变革与完善。
中国应当发挥自身在全球贸易、金融、环境等领域的影响力，推动国际规则的制定和执行，为解决全球性问题做出更大贡献。
中国应当积极参与国际组织，推动国际秩序走向公正合理，实现全球治理体系的民主化和多元化。
总结起来，中国的历史使命和时代责任紧密相连。
中国人民应当铭记历史，珍惜和传承好来之不易的历史成果；同时，中国也应当肩负起更多的时代责任，为维护世界和平与繁荣作出更多的贡献。
中国的历史使命和时代责任将引领中国前进，为实现中国梦做出新的贡献。
当代中国国情与青年的历史责任
当代中国国情与青年的历史责任5月12日下午，通过网络观看了由教育部高等教育司、中国老教授协会、全国高校教师网络培训中心共同发起的《当代中国国情与青年的历史责任》系列讲座第二期，中国工程院院士、“神舟”号飞船首任总设计师戚发轫院士担任本期讲座的主讲。
这期的报告内容主要为“航天技术与中国航天”。
在5.12地震三周年这个特殊的日子里，在讲座开始之前，主持人要求观看讲座的所有师生起立，为汶川大地震的遇难者默哀半分钟。
接着戚发轫院士开始了今天的讲座。
戚发轫院士首先回顾了世界和中国的航天发展史，感叹航天技术20世纪才开始，经过短短的五十年，航天技术取得了巨大进步。
他指出，航天工程是一个国家综合国力的体现和支撑，发展航天工程具有重要作用。
戚发轫院士解释说：“在新世纪里一个国家的综合国力体现在航天这个方面，假设你没有这个能力，你就不算个大国，所以世界各个国家都在发展航天技术。
”随后，戚发轫院士具体介绍了航天的三大领域，其中说到应用卫星和卫星运用，戚发轫院士向大家夸奖了我国自主研发的“北斗1号”。
相对美国的GPS导航卫星，通过我国的“北斗1号”导航卫星，我们不仅可以知道自己所处的位置，同时还可以发信息让家人知道自己的位置，不需要再通过通信卫星将自己的位置发给家人。
“这是我们导航卫星的优点，但是我们缺点也是明显的，我们目前还只是区域性的导航。
”戚发轫教授说，“不过我国“北斗2号”已经开始发射，预计到2020发射35颗北斗卫星，完成覆盖全球的导航系统。
”戚发轫院士还讲道，中国将在2020年前实现载人航天的“三步走”，即成功发射载人飞船；突破和掌握航天飞行器的交汇对接技术，建立航天实验室；实施探月工程。
其中第一步已经完成。
在充分肯定我国航天事业取得的巨大成果的同时，他也坦承，中国航天数量、规模一流，但技术、创新能力与国家需求还有一定差距。
“中国要掌握未来太空资源的话语权，从航天大国变为航天强国，就要大力发展航天事业，增强进入太空、利用太空、控制太空的能力”。
“当代青年的责任与担当”观后感
“当代青年的责任与担当”观后感
观看了关于“当代青年的责任与担当”的内容之后，我深感到作为一名当代青年的责
任重大，需要对社会和自己负起更多的责任和担当。
在当今社会，我们面临着诸多挑
战和困难，而作为年轻一代，我们有责任积极地参与社会事务，为社会进步作出贡献。
我们应该关心社会问题，关注弱势群体，以实际行动去帮助他人，传递正能量，促进
社会和谐。
作为年轻人，我们还应该保持热情和对未来充满信心，不畏艰难险阻，敢
于挑战自我，勇敢地追求自己的梦想。
在面对挫折和困难时，我们要学会坚韧不拔，保持乐观积极的心态，不轻言放弃。
只
有通过持之以恒的努力和不懈的拼搏，我们才能实现自己的梦想，创造更美好的未来。
总的来说，当代青年要有责任感和担当精神，勇于承担起自己的社会责任，为建设一
个更加美好的社会贡献自己的力量。
中国的历史使命与时代责任学习总结
中国的历史使命与时代责任学习总结中国具有悠久的历史，这个拥有5000多年文明传承的古国，肩负着重大的历史使命与时代责任。
作为一个年轻的大学生，我深感自己有责任了解和学习中国的历史使命与时代责任。
本文将总结我在这方面的学习心得和收获。
首先，中国的历史使命是指中国作为一支文明古国，在漫长的历史进程中承担起维护人类和平与繁荣的重要使命。
中国历代古人提出的“天下为公”、“天下一家”等理念，体现了中华民族独特的社会价值观和国家使命感。
通过学习历史，我深刻认识到中国的历史使命是保护和推进人类共同进步的事业，代表了反对霸权主义、维护多边主义的力量。
其次，中国作为一个发展中大国，肩负着应对全球挑战、推动构建人类命运共同体的时代责任。
在全球化、经济发展和国际关系日益紧密的今天，中国既是系统的一部分，也是具有独立主张和价值的一方。
广泛了解国际事务、掌握国际规则是我作为新一代青年的时代责任。
通过学习国际关系理论、多边外交和国际组织的工作原理，我对中国履行时代责任的方式和方法有了更为深入的了解。
与此同时，了解中国的历史使命与时代责任还需要明确国家各个历史阶段的特点和内在规律。
中国历史经历了多个朝代的更替和政治制度的变迁，每个朝代都有其独特的历史使命和时代责任。
例如，秦始皇完成了统一中国的历史使命，隋唐王朝推动了丝绸之路的繁荣与交流，明清的闭关锁国政策导致中国错过了工业革命。
通过深入研究每个历史时期的特点，我能更好地把握中国的历史使命与时代责任，并将其与时下的发展需求相结合。
最后，了解中国历史使命与时代责任的学习过程也需要关注自身的成长与发展。
作为一个年轻人，我应该树立正确的历史观和文化自信，通过不断学习和实践，提高自我素养和能力。
了解中国的历史使命与时代责任可以启迪我们的思想，推动我们在各自的行业和领域作出更大的贡献。
在实现个人价值的同时，还要思考如何为国家和社会的发展做出贡献，体现时代责任的担当。
总结而言，了解中国的历史使命与时代责任是每个中国人的责任与使命。
百年大变局与青年历史使命观后感范文
百年大变局与青年历史使命观后感范文百年大变局与青年历史使命观后感近年来，随着社会的发展和变革的加速，世界正处于百年大变局之中。
作为这个时代的青年一代，我们有着与众不同的历史使命和责任。
近期，我有幸参加了一场关于百年大变局与青年历史使命观的讲座，对这一话题进行了深入的思考和探讨。
在思考的过程中，我深深体会到了我们这一代人的重要性和责任感。
下面，我将就这一话题，谈一谈我的感悟和困惑。
首先，百年大变局让我感受到了时代的巨变和挑战。
百年来，世界经历了两次世界大战、冷战、全球化和信息革命等重大事件和变革，这些变革深刻地影响了人类社会的发展。
当前，随着新一轮科技革命和产业变革的推进，世界正在经历着前所未有的变化。
高科技的迅猛发展，让人类社会进入了一个全新的时代，人工智能、大数据、云计算等技术正深刻地改变着我们的生活和工作方式。
同时，全球环境问题、资源短缺、社会不平等等问题也给人类带来了诸多挑战。
面对这些变革和挑战，作为青年一代，我们应当具有敏锐的洞察力和发展的远见，勇于面对挑战，积极寻求应对之策。
其次，百年大变局也使我认识到了自己的责任和历史使命。
作为中国这一代人，我们正处于国家实现伟大复兴的历史进程中。
我们有着庞大的国家和人民的期望，我们应当为国家的兴旺和人民的幸福而努力奋斗。
同时，作为全球化时代的一员，我们也应当积极参与到全球事务中，为实现世界的和平与繁荣贡献自己的力量。
同时，我也意识到自己作为一个青年一代，应当保持积极向上的心态，主动学习和成长，不断提升自己的能力和素质，以应对未知的挑战。
然而，在思考这一问题的过程中，我也有一些困惑。
首先，百年大变局带来的挑战是如此之大，我们究竟应该如何应对？当前，世界面临着众多的问题和挑战，如气候变化、经济不平等、社会紧张等，这些问题相互交织、相互影响，给人类社会带来了巨大的困扰。
作为青年一代，我们应该积极参与到这些问题的解决中，但具体的路径和方法依然存在困惑。
同时，我们也面临着个人成长和发展的压力，如何在个人发展和社会责任之间找到平衡点，也是我们所需要思考和解决的问题。
“当代中国国情与青年历史责任”讲座心得
根据教育部关于举办《当代中国国情与青年的历史责任》系列讲座的文件精神，3月30日下午，我参加了学校于综合楼301教室集体组织收看的由中央党校王瑞璞教授主讲的主题为“中国经济体制改革——机遇与挑战”的精彩讲座。
该系列讲座是由教育部高等教育司领导，教育部高等教育司、中国老教授协会、全国高校教师网络培训中心共同组织的面向全国大学的公益性讲座。
旨在通过国情教育，使当代青年继承和发扬杰出知识分子热爱祖国、忠于人民、深入实际、深入工农、追求真理、锐意进取、艰苦奋斗、乐于奉献的精神，提高服务国家服务人民的社会责任感。
主讲人王瑞璞，原教育长、博士生导师，第九、第十届全国政协委员，发展中国论坛执行主席，著名经济学家。
王教授首先分析了全球视野下的经济发展脉络，以时间轴讲述了世界各个发达国家崛起的经济背景，然后围绕中国经济体制改革的基本理论与实践以及中国经济社会发展和改革的风险和挑战，结合我国一些社会经济问题的关键点进行了深入浅出的阐述。
在阐述过程深刻剖析了商品经济全球化和政治民主化的世界发展两大潮流，通过中西比较，揭示了中国崛起的历史过程和珍惜发展机遇的重要意义，谈到这一问题时，王教授生动讲述了西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、前苏联等国家的经济崛起的背景、原因等因素，娓娓道来的例证穿插其中，重点分析了中国从政治衰落到经济崛起的成因。
在讲座中国经济体制改革的基本理论和基本经验时，王教授指出，改革开放以来，我国政治经济发展之所以取得了这么大的成就，归根到底取决于党的正确的理论、方针、路线的指导，我们党认真总结了我国政治经济衰败的历史经验和沉痛教训，我们党有了邓小平理论改革体系的指引。
同时，他就中国经济体制改革的基本理论和实践进行了深入的剖析，并从中国经济体制改革的基本理论和对中国社会发展态势的基本估量进行了系统阐释。
他强调改革的目的是解放生产力，与此同时要坚定不移的进行改革并把握改革的方向。
他还强调，近几年来，中国是个经济大国，绝非经济强国，中国经济发展的任务还非常艰巨。
当代青年历史使命心得体会
当代青年历史使命心得体会当代青年的历史使命是伟大的，是对过去的铭记和对未来的期望的继承与发展。
这个历史使命包括对自身发展的追求、对社会进步的贡献以及对国家命运的奉献。
在实践中，我深深感受到当代青年历史使命的重要性和自身所要承担的责任。
首先，我们必须对自身的发展负责任。
作为当代青年，我们的首要任务是提升自身的素质和能力，为实现自己的理想和目标打下坚实的基础。
在追求个人发展的过程中，我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，树立积极向上、开拓进取、勇于创新的精神风貌。
只有不断地提升自己，不断完善自己，才能更好地发挥作用，实现个人价值。
其次，我们必须关注社会进步。
作为当代青年，我们生活在一个快速变化的社会中，这是一个充满机遇和挑战的时代。
我们要跟上时代的脚步，不断学习更新的知识和技能，提高自己的适应能力和创新能力。
同时，我们也要关注社会问题，积极参与到社会公益事业中，为改善社会环境，促进社会进步做出自己的贡献。
只有在为社会作出贡献的过程中，我们才能理解自己的责任和义务，不负历史的期望。
最后，我们必须为国家的命运负责任。
作为当代青年，我们是祖国的未来和希望，在国家的发展中有着重要的作用和责任。
我们要有强烈的民族自豪感和家国情怀，把个人的梦想与国家的发展紧密结合起来，积极参与到国家建设中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
只有在为国家的发展做出贡献的过程中，我们才能真正体会到作为当代青年的历史使命的厚重和意义。
总结起来，当代青年的历史使命是伟大的，包括个人发展、社会进步和国家命运三个方面。
只有积极追求个人的成长和发展，关注社会问题并为之付出努力，为国家的发展做出贡献，才能真正体会到当代青年历史使命的伟大和自身所要承担的责任。
让我们把握当下，积极融入到社会生活中，谱写属于我们这一代青年的壮丽篇章。
党史感想(青年的责任)
青年的责任青年人是国家的未来，是祖国建设的接班人，这是我们的社会的要求，也是社会的定义。
青年人应该用于承担其社会的责任与义务，做我们青年人应该做的事。
最主要的就是，我们青年人要承担起自己身上的责任。
但我想作为一个21世纪的大学生青年，首先我们的承担起家庭的责任，扮演好我们在家庭里的角色，使我们有一个温馨和谐的家庭，这才可以让我们有一个比较良好的环境去扮演我们的社会角。
去承担起我们身上担负的建设国家与促进社会和谐发展的历史重担，为人类的生生不息贡献自己的一份力量。
承担起建设国家与促进社会发展的重任对我们来说也许比较的远，还有一点的不切实际，很多的人也可能会说我们这些大学生青年也许只会空口说一些不着边际的大话，空谈理论，而真正去做的却没有多少。
其实就我个人的观点看来，扮演好家庭责任是我们首先，也是必须解决的事情。
我们的父母把我们养大，要的就是我们能够过好每一天，生活充实。
而我们作为大学生青年，就应该积极面对生活，争取能够独立的去生活，如果不能，也得减少父母的负担。
她们希望我们能够生活得开心幸福，那我们也要在我们力所能及的情况下去让我们的父母感到开心，幸福。
而做好这一点我想并不是那么的难，只要我们在每花掉每一笔钱是想要一下是否应该与有必要，减少她们不必要的财政负担；同时我们也要经尽量的去关心下我们的父母，有时就是一个简单的问候，她们都会觉得很开心、幸福，我想这是没每个人都会做到的。
至于对国家和社会的责任，我想我们大学生青年现在还不能够有什么的大的贡献，但是我们是可以做很多事，很多有助于国家、社会的事，哪怕只是一些小事，只要我们大学生青年都尽一份力量，我想将会是社会中一股强大的力量。
如我们要积极的参加志愿者活动，多帮助他人，多在社会中尽自己力量。
关键就是我们要提升我们的思想素质，拥有一颗为国家、为社会奉献的心。
然在我们的生活中，从我们身边的小事做起，去不断的体验社会生活，去承担起自己的责任。
身边的小事，每个人都可以，而且能够做，所以我们就从我们的身边去承担我们的责任吧！我觉得我们管科三班在这方面做得就比较的好，我们积极的去做一个大学生青年应该做得事情。
主题教育学当代中国历史心得体会
主题教育学当代中国历史心得体会
在参与主题教育研究的过程中，我对当代中国历史有了一些新的心得体会。
下面是我对于这方面的感悟：
1. 历史重要性：主题教育的深入研究使我深刻意识到了历史在塑造一个国家和民族命运中的重要性。
了解中国近现代历史中所经历的种种变革和挑战，有助于我们更好地理解现实并为未来做出更明智的选择。
2. 历史教训：通过研究历史事件，我认识到了中国在发展过程中所遇到的困境和问题。
这些教训能够提醒我们，在当前的社会环境中理解和解决现实问题时，我们应当及时调整策略，避免重蹈覆辙。
3. 民族意识：通过研究当代中国历史，我更加强烈地体会到了民族意识的重要性。
了解自己国家的历史，对于培养爱国情怀和民族自豪感至关重要。
作为当代青年，我们要有自己的民族认同，为国家的发展献力。
4. 发展道路：主题教育还让我对中国选择的发展道路有了更全面的了解。
了解中国所选择的社会主义道路和改革开放的历程，使我更加坚定了对中国的信任，并对中国未来成功发展充满信心。
5. 团结合作：当代中国历史中的许多事件都强调了团结合作的重要性。
只有团结一致，才能实现国家的繁荣和长治久安。
这对于我们每个人来说都是一个警醒，需要我们在日常生活中积极营造团结的氛围，推动社会的进步。
在主题教育研究中，通过对当代中国历史的深入了解，我从中获得了许多启示和收获。
这些心得体会将对我的人生和未来的发展产生积极影响。
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讲座心得体会
食品与制药工程学院
2012年3月30日，观看了《当代中国国情与青年历史责任》系列讲座，主讲人是中央党校原教育长，博士生导师，第九、第十届全国政协委员，发展中国论坛执行主席，著名经济学家-王瑞璞，主讲的内容是中国经济体制改革——机遇与挑战。
讲座在全国高校设有200多个分会场，王老师用大量理论、鲜活的事例，为所有的师生上一堂生动的时事政治理论课，使学生对祖国的国情有了更深入的了解，对国家的崛起有了更深层次的认识，对当前的国情有了更客观的认识，从而鞭策广大学生，立志为国，刻苦学习，立为国奉献之志，立为民服务之理想民，成为祖国委以大任，负以重托的祖国可靠接班人和建设者。
王老师从三个方面讲解我国在经济体制改革中的问题。
首先王老师讲了中国崛起的过程，中国在崛起进程中负有特殊的国际责任。
但是,中国的特殊国情决定,中国在承担大国责任时必须非常谨慎,必须从中国的
根本利益出发,同时要结合世界的共同利益。
中国的大国责任应当更多地体现在贡献"软实力"上。
承担大国责任不仅要关注世界共同利益,还要关注世界共同价值。
加强同西方大国的协调,是中国承担好大国责任的关键。
在报告中，对于中国环境、能源、人口、等方面的阐述给我留下深刻的印象，使自己在平时的工作中深深的警醒。
就中国的人口、资源、环境和经济发展等各方面而言，中国已经制定了各自的发展战略，并在一定程度上进行了总体上的协调。
但是，要使人口、资源、环境和经济发展协调共进，必须改变就人口论人口、就资源论资源、就环境论环境、就经济论经济的单一倾向。
在社会经济发展过程中，对资源的开发和利用必须考虑到人口增长的长期需要和自然资源和生态环境的承载能力，必须有利于人口控制和环境保护；同时，人口控制和环境保护的本身也应该以保护和促进长期发展
为主要目标。
这就要求中国政府建立起将人口、资源、环境和经济发展等多因素综合治理的总体发展战略：可持续发展战略。
而在可持续发展的进程中，
当前，中国正处在体制转型的关键时期，在政治体制、经济体制、文化体制和教育体制等改革的过程中，一部分旧的制度规范需要改革和调整，新的制度规范正在逐步建立和完善。
在新旧体制的交替和转换过程中，旧的体制可能已经破除，而新的体制没有建立起来，并且，新的体制可能存在漏洞或短板，它的完善也需要时间，这样，在制度与制度之间不衔接、不配套的地方就会出现大量的体制缝隙和漏洞;
在讲座中，王老师还讲到了中国共产党的执政地位。
中国共产党为中华民族的独立、解放、繁荣，为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。
用马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化；是我们伟大的祖国结束近代饱受屈辱的历史和长年战乱的局面、战胜各种困难和风险顽强奋进；中国人民掌握自己的命运、意气风发地建设新生活；我们党经受住各种风浪考验、不断发展壮大、不断开创各项事业新局面。
随着改革开放和市场经济的发展，拜金主义、个人主义、享乐主义和其他各种不良风气有了滋生的土壤，并开始侵蚀部分领导干部的廉洁自律意识。
社会转型时期往往是政治、社会、思想观念变化最大的时期，也是利益冲突最激烈的时期，还是各种利益对处于“脱贫致富”过程中人们诱惑最大的时期，这对领导干部无疑也是一个极大的考验。
同时，在体制转型时期，体制缝隙和漏洞导致正向的激励机制没有形成，反而出现了一种逆向的激励机制。
有时候，秉公办事、光明磊落、清正廉洁之士得不到应有的奖励，甚至反受他人攻击;而拉帮结派、弄虚作假、鼠窃狗盗之徒难以受到应有的惩罚，甚至还反被提拔。
在这种背景下，一些意志薄弱的领导干部的世界观、人生观和价值观就可能发生扭曲，廉洁自律意识就可能丧失。
当代青年是祖国发展和强大的生力军，青年的发展事关祖国的发展。
青年在社会中成长要摒弃社会不良因素的影响，努力学习科学文化知识，弘扬中华名族的传统美德和文化，提高自身政治素质，在知识上、思想上以及精神上不断地提高自己，发现自身问题和不足，不断地完善自我。
尽管当代青年在成长环境和生存环境上与历史青年不同，但历史青年所具有的社会责任感等优良精神是值得当代青年去学习和弘扬的。
当代青年掌握着国家前进的引擎，所以青年要把握好自己和祖国的前途，努力完善自我，认清当前形势，努力担当起青年应该担负起的责任，为社会做出自己的贡献。