第五单元复习总结练习题.doc
2019-2020年重点学校第一学期最新苏教版三年级语文上册第五单元知识点及复习题
第五单元知识点班级姓名14、地球的两顶“白帽子”1、《地球的两顶“白帽子”》是一篇科学小品文,作者是我国当代著名的地质学家位梦华。
作者用生动的语言向我们介绍了南极、北极的作用:能呼风唤雨,调节气温;是自然资源的宝库;为地球上所有生物造福。
2、地球的两顶“白帽子”这个题目用了比喻的修辞手法,非常形象有趣。
两顶“白帽子”是指南极和北极,它们最大的共同点是:冷。
南极动物:企鹅,北极动物:旅鼠、北极熊等。
其他生活在白帽子上的居民:海豹、北极狐3、“从太空往下看,地球是一个蓝色星球,还戴着两顶白白的帽子。
”这句话是拟人句,这样写显得生动有趣。
4、说明方法:举例子、打比方、列数字、作比较①“在‘帽子’的中心,如果把一杯滚烫的热水泼向空中,落下来的时候,热水就会变成冰,摔在地上噼里啪啦地响,像放鞭炮一样。
”这句话运用了举例子的说明方法,形象地说明了两级非常的冷。
②“地球的两顶‘白帽子’蕴藏着丰富的矿产资源,淡水资源。
”这句话运用了举例子、列数字的说明方法。
③“‘白帽子’上有很多动物,如南极的企鹅,北极的旅鼠、北极熊……它们是当地的居民,在两极快乐地生活着。
”这句话运用了举例子和打比方的说明方法。
5、①“噼里啪啦”是象声词,也叫拟声词。
②人们就要变成“烤鸭”了。
这既是比喻,也是一种夸张。
③文章最后一句,在文中起的作用:总结概括、篇末点题。
15、水上飞机1、《水上飞机》是一篇科普童话,告诉我们:从小爱科学,学科学,长大用科学为人类造福。
作者用拟人的修辞手法,生动形象地介绍了水上飞机的种类多、用途广的特点。
水上飞机包括:海上教护机、海上战斗机、海上运输机、海上灭火机等,我还会想设计:海上探宝机、海上环保机、海上加油机、海上清洁机、海上观光机……2、表格:3、多音字:难:nàn遇难降:jiàng降落、从天而降nán困难 xiáng投降、降服16、世界上第一个听诊器1、《世界上第一个听诊器》是一篇科学故事,写的是法国医生雷奈克从小孩玩跷跷板的游戏中受到启发,发明了世界上第一个听诊器的故事。
人教版 四年级数学上册章节复习 第五单元《平行四边形和梯形》练习(含答案)
章节复习讲义(人教版)人教版数学四年级上册章节复习第五单元《平行四边形和梯形》知识互联知识导航知识点一:平行与垂直在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。
a与b互相平行,记作a∥b,读作a平行于b。
两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直。
这两条直线的交点叫做垂足,其中一条直线叫做另一条直线的垂线。
a与b互相垂直,记作a⊥b,读作a垂直于b。
知识点二:平行与垂直的画法过直线上(外)一点画已知直线的垂线的方法:1. 把三角尺的一条直角边与已知直线重合;2. 沿直线移动三角尺,使三角尺的顶点(或边)与已知直线重合;3. 过已知点沿三角尺的另一条直角边画一条直线;4. 在垂足处标出垂直符号。
5.点到直线的距离与平行线间的距离(1)点到直线的距离从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离。
(2)平行线间的距离两条平行线之间的垂直线段有无数条,长度都相等。
6.运用平行和垂直画长方形先画出一条线段,然后过这条线段的两个端点画与这条线段垂直的线段,最后连接这两条垂直线段的另外的端点。
知识点三:平行四边形与梯形1. 平行四边形的认识(1)两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形。
(2)从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底。
(3)平行四边形的两组对边分别平行并且相等。
两组对角分别相等。
(4)平行四边形有无数条高;对边之间的高长度相等;对边之间的高互相平行。
(5)平行四边形有不稳定性,容易变形。
2. 梯形的认识(1)只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
(2)两腰相等的梯形叫做等腰梯形。
(3)有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。
(4)梯形只有一类高,为无数条。
(5)正方形是特殊的长方形;长方形和正方形是特殊的平行四边形。
(6)等腰梯形和直角梯形是特殊的梯形。
夯实基础一、精挑细选(共5题;每题2分,共10分)1.(云南通海·四年级期末)下面两条直线互相平行的是()。
五年级数学下册第五单元复习应用题练习题总结
五年级数学下册第五单元复习选择题题练习题总结1、父亲今年41岁,儿子今年11岁,几年前父亲的年龄是儿子年龄的6倍?2、五年五班原来有84名学生,又转来x人,现在一共有86人。
3、学校操场的东边原来有2行树,每行x棵。
今年又栽了12棵,现在操场东边共有24棵树。
4、一块正方形菜地的边长是x米,它的周长是64米。
5、一件衣服现价178元钱,比原来降低了121元,这件衣服原价多少钱?6、黄豆长成豆芽后的质量是原来质量的8.5倍,现在需要豆芽493千克,需要黄豆多少千克?7、两个工程队共同开凿一条117米长的隧道,各从一端相向施工,13天打通。
甲队每天开凿4米,乙队每天开凿多少米?8、佳琪去书店买书,他带了75元钱,其中有3张面值为5元的人民币,剩下的是面值为10元的人民币,10元面值的有多少张?9、实验小学五年级有5个班,每班捐30盆花,布置花坛用去了若干盆后还剩25盆,布置花坛用去多少盆?10、甲乙两地相距38千米,小王从甲地出发向乙地行走,小李从乙地出发向甲地而来。
己知小王每小时行5千米,小王先走4小时后,小李才出发,小李走2小时后,两人相遇。
小李每小时行多少千米?11、奶奶家养了一群鸡和鸭,共有180只,鸡的只数是鸭的4倍,鸡和鸭各有多少只?12、果园里杏树比梨树多150棵,其中杏树的棵树是梨树的3倍,杏树和梨树各多少棵?13、用一根长96厘米的铁丝围成一个长方形,要使长是宽的2倍,围成的长方形的长和宽各是多少厘米?14、爸爸买回一箱苹果,按计划天数,如果每天吃4个,则多出48个;如果每天吃6个,则又少8个,这箱苹果共有多少个?15、2004年亚洲人口约39亿,比欧洲人口总数的5倍还多4亿人,欧洲人口大约有多少亿人?16、买10袋大米和6袋面粉一共用了472元。
每袋大米28元,每袋面粉多少钱?17、学校买了50张电影票,标价有1.5元和2元两种,已知买票共用去88元,两种票各买几张?18、食堂买了8千克黄瓜,付出15元,找回1.4元,每千克黄瓜是多少钱?19、一辆汽车从甲地开往乙地,平均每小时行20千米。
2022-2023学年部编版语文七年级上册第五单元综合复习练习题
部编版七年级语文上册第五单元综合复习练习题(含答案)第一部分积累与运用1.下列句中加点词语的古今义相同的一项是()A.一狼径去.B.止增笑耳.C.禽兽之变诈几何..哉D.顾.野有麦场2.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()(1)要解决对食品市场监管______的问题,就必须改革监管体制和工作机制。
(2)这部小说感人至深,作品主人公的______,就是著名的民族英雄文天祥。
(3)学生没打好基础,______,即不切实际地追求所谓远大目标,难成大事。
A.不力原型拔苗助长B.不利原形拔苗助长C.不利原形好高骛远D.不力原型好高骛远3.下列标点符号使用正确的一项是()A.诗中描绘的景色是真实存在的?还是诗人虚构的?B.石子入浅水,水花四溅,虚张声势;石子入深潭,悄无声息,不动声色。
C.在人生的旅途中,你的身边需要有三、两个知心好友。
D.“你先坐下,”她说:“我们好好谈谈。
”4.下列文学常识表述有误的一项是()A.蒲松龄,字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,清代文学家。
B.志怪小说,主要指一种以记述神仙鬼怪故事为主要内容的小说,如蒲松龄的《聊斋志异》、东方朔的《神异经》、干宝的《搜神记》等。
“志”是记述的意思。
C.《聊斋志异》是蒲松龄的文言小说集,书中写的大多是奇人异士的故事。
题目“聊斋志异”的意思是在书房里记录奇异的故事。
“聊斋”是他的书斋名称。
D.《狼》这一课告诉我们,面对那些凶恶可怕的敌人,我们要敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。
5.下列各句中加点词语使用恰当的一项是()A.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学跆拳道,上英语兴趣班,真实费尽心思,无所不为....。
B.站在罗布泊的边缘,看到沧海桑田....的痕迹,你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
C.与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境....地为对方着想,不能只顾自己。
D.三年的初中生活,我们师生相处融洽,相敬如宾....,留下来许多美好的记忆。
人教版本初中八年级的上册的英语第五单元总结复习练习试题
Unit 5Can you come to my party?Section A【目标体现】知识目标:词汇: lesson, another, concert, whom, calendar, the day after tomorrow, weekday短语: study for a test, have a piano lesson, come to the party, the whole day, another time, soccer practice, join sb. try to do, go to the concert句型: Can you come to my party?I ’m sorry, I have to help my mum./Sure,I ’dlove to .Can she go to movies?Sorry , she can’t, she’s playing football.When is the party?It’s at ten fifteen.语法:神态动词can 的用法能力目标: a. 能礼貌的发出,接受 .拒绝邀请b.能讨论已有的计划或安排感情目标:a. 经过小组活动和合作,在多种英语学习情形顶用英语沟通互帮互帮b.相互邀请学会相互关怀和谅解教师寄语:We can do anything we want to do if we stick to it long enough.在要做的事上足够执著,我们就能成功。
自主学习一、重点词汇拓展1. study (过去式 )____________ 3. tradition( 形容词 ) ____________2.worry( 形容词 ) ____________ 4.babysit( 此刻分词 ) ____________5. hear(过去式)____________二、重点词组识记1、在礼拜六下午____________________ 6、诞辰聚会____________________2、钢琴课____________________7、去听音乐会____________________3、保持寂静____________________ 8、 come and have fun____________________4、 go to the doctor____________________5、准备考试 ____________________三、重点句型体验:9、后天 ____________________10、 go to the mall_____________________1. It ’s Monday the 17th.( 划线发问 )__________________________________________________ 2.She has to go there by bus.(一般疑问句 )_______________________________________________ 3.You have to clean the classroom right now.( 否认句 )_______________________________________________ 4.Thank you for inviting me.( 同义句 )_______________________________________________ 5.Can the children swim in the river?( 作否认回答 )_______________________________________________知识重点 :1. another, other, the other, others 与 the othersanother 指不定数目中的“另一个;又一个”,用来取代或修饰单数可数名词。
人教版小学四年级上册语文第五单元练习题.doc
词语万花筒 一、 词语会读写丁盘旋、城砖、城墙、屯兵、堡垒、打仗、呼应、肩膀、智慧、凝结、宫殿、葱郁、掩映、朱红、堤岸、雕刻、 狮子、长廊、柱子、建筑、佛香阁、神清气爽、气魄雄伟、金碧辉煌、隐隐约约、姿态不一 二、 词语会理術厂陡悄:山势坡度很人,直上直下的。
凝结:由气体变成液体或由液体变成固体。
木课指聚集在一起。
奇迹:意想不到的不平凡的事情。
宏大:巨大、宏伟。
崇山峻岭:高而险峻的山岭。
蜿蜒盘旋:弯弯1111曲地延伸。
神清气爽:形容人头脑清解,精神爽快。
金碧辉煌:形容建筑物异常华丽,光彩夺口。
隐隐约约:看起來或听起來不很清楚。
南征北战:形容转战各地,经历了许多战斗。
所向披靡:“所向”,风吹到的地方;“披靡”,草木随风倒伏。
在文中指秦军力量强大,征战所到之处,十分顺 利,战绩辉煌。
久经沙场:“沙场",战场。
形容经历了许多战斗,作战经验丰富。
神态自若:神态安详、镇定,充满必胜的信心。
人教版四年级上册第五单元复习资料(蓝精灵)我国的悠久历史,古迹众多,像长城、颐和园、秦兵马俑……它们给人们留下了深刻的印彖。
让我们走进了解 我国的“世界遗产”的一扇扇窗口,去感受屮华文化的伟人与神奇的魅力吧。
生字聚宝盆 一、生字读得准「 崇 chong 峻 jun嘉 jia 峪 yu瞭liao 屯tun 垒lei 魄p6 颐yi 耸song 阁ge 舫fang 眺tiao 堤tT 态 tai 誉 y (i 瞰 kan 统 tong 二、 多音字不届厂 供应(gong ) ---- 口供(gong ) 数不清(shh )——数字(shb ) 中间(jian ) ------- 间隙(jian ) 匀称(chen ) -- 称呼(cheng ) 撒开四蹄一撒播率 shuai 征 zheng 靡 mi 魁 kui 搏 bo 重量(zhbng ) ----- 重复(chong ) 应该(yTng ) --- 答应(ying ) 几个(ji )—几乎(ji )身着短甲(zhu6) ----- 棋高一着(zhNo ) 千乘之国(sheng ) ----- 乘胜追击(cheng )“崇”字的上部分是“山”,卜•部分是“宗 “砖”字的第八画是竖折撇,最后是点; “栽”的最后三画是斜钩、撇、点 四、形近字细分辨。
三年级语文第五单元复习题
三年级语文第五单元复习题一、选字组词。
1、克刻()苦()服时()千()2、静净肃()干()洁()安()3、慢漫()步傲()()画快()二、看谁写的词语多。
情不自禁情深似海心心相印问心无愧三、出下列词语的反义词战争—()恐惧—()认真—()洁净—()悲伤—()仇恨—()四、看拼写词语。
shèng yúkǒng jùyóu yùhuìhuàchóu hèn()()()()()五、我会把句子写具体的!1、老师()地抚摸着我的头。
2、校园里开满了()的菊花。
3、早晨,()的阳关洒向大地。
4、站在()的国旗下,我决心今后要向()前辈学习,做一个()的人。
六、起把下列句子中用的不恰当的词语改正过来。
1、我们大家要保护教室的环境卫生。
()2、冬冬非常热爱帮助同学。
()3、只要我们做得对,就要坚守下去。
()七、根据课文内容填空我们要一个没有()和()的星球,我们要消灭()和()。
我们再也不要()和(),我们再也不要()的事情发生。
我们要丢掉()和(),抓住()和(),世界就一定和平。
八、把下列错乱的句子重新排列。
()发光的时候,肚子还一动一动的。
()我轻轻地用手一打,它就掉在地上。
()一只萤火虫飞来了。
()萤火虫全身赤黄褐色,两只触角像两根头发丝,有一对硬壳一样的外翅和一对纱一样的内翅,肚子后面有一粒东西。
()我捡起萤火虫,用手电筒照着仔细瞧。
第五单元知识点总结(附带练习)(试题)四年级上册科学冀人版
冀人版小学科学四年级上册知识点总结•第五单元太阳、地球和月亮知识点二(知识点分为第二十课2、第二十一课、第二十二课,剩余内容在第五单元太阳、地球和月亮知识点一)(填空式,后附带答案的完整版)第二十课太阳与影子(二)10. :我国最古老的学说之一。
当你来到茫茫原野,举目四望,只见天空从四面八方将你包围,像巨大的盖子笼罩在大地之上。
这一景象使人们产生天在上、地在下的的宇宙结构观念。
11. :人类对地球的认识是逐渐发展变化的。
浑天说由东汉时期天文学家提出,他认为天不是一个,而是一个。
地球在宇宙中的位置,就像鸡蛋黄在鸡蛋内部的位置。
12. :我国历史上最有卓见的宇宙思想。
认为漂浮于宇宙之中,创造了的理论。
该理论进一步认为包括遥远的恒星和银河都是由组成的。
13. 环球探险航行是世界航海史上的一大成就,是葡萄牙航海探险家麦哲伦率领的探险船队在1519年-1522年9月实现的。
麦哲伦环球航行的成功不仅开辟了新航线,还证明了。
14.在西方,古希腊学者亚里士多德是大地球形说的真正奠基者。
亚里士多德从三个角度论证了:月食时分界线总是凸的,皆因由地球介入而生,分界线形状由决定,由此可知地球是的;夜间或走,会看见有的星星从前方上升起,另一些星星却在后方下消失;船时总是先看见桅杆、后看见船身,而时正好相反。
15.在经历了15世纪末和16世纪初的地理大发现之后,尤其是麦哲伦的环球航行证实了大地是一个的曲面之后,大地球形说才最终得到证明,并从此深入人心。
近代从太空拍得的地球照片,更让我们看清楚了地球确实是一个。
第二十一课海陆分布1.从太空中看去,表面的颜色大致是由、和相间分布而组成的。
据科学家分析,蓝色的是,绿色和浅黄色的是。
2.地球上的陆地主要分为个大洲,分别是、、、、、和;海洋分为个大洋,分别是、、、。
3.比较各大洋的大小,四个大洋,由大到小依次为:、、、。
4.描摹地球仪上的大陆形状:①小组同学要分工合作。
两个同学用手扶住及透明薄纸,第三个学生进行描摹,第四个学生检查描摹的与地球仪上大洲的大小是否吻合。
第五单元国防建设与外交成就期末复习练习题(最新)
第五单元国防建设与外交成就期末复习练习题2023年4月第15课钢铁长城1. 中共十八大以后进行的强军改革中,中国人民解放军第二炮兵部队改组成火箭军,作为我军的独立军种。
第二炮兵部队创建于()A.国共政权对峙时期 B.人民解放战争时期C.20世纪60年代 D.20世纪90年代2.中国人民解放军海军主要担负防御敌人从海上入侵,保卫领海主权,维护海洋权益的重任,它诞生的标志是A. 北洋水师的筹建B. 南海舰队的组建C. 华东军区海军的建立D. 装备我国自制的核潜艇3. 小丽同学查阅建国以来我国军队建设的相关资料后,制作了下面的大事年表。
据此,她对军队建设所起的作用得出了如下结论,其中理解有误的是()A.极大地提高了中国国防总体实力和防卫作战的能力B.为保卫祖国领土完整和维护国家统一铸起钢铁长城C.为社会主义现代化建设提供了坚强有力的安全保证D.具有现代科技知识的军事指挥人才队伍正逐渐形成4. 图二中的部队是随着中国核工业和导弹事业的发展而诞生的,被周恩来命名为“第二炮兵”这支部队是中国人民解放军()A.空军 B.水面舰艇部队C.海军 D.战略导弹部队5.下面两幅图片表达的共同主题包括①科技强军②维护主权③西部开发④祖国统一A. ①②B. ②③C. ①②③④D. ①②③④6. 某军事博物馆举办“纪念中国人民解放军建军90周年”图片展。
请根据图片选择最恰当的一条标语()图二辽宁号航母图三运20大飞机图四核潜艇图五战略导弹A.90年磨砺利剑出科技强军换新颜B.90年英雄辈出长征精神永远传承C.90年不忘初心传承红色服务人民D.90年披荆斩棘本色不改为国为民7.分析下表,可以得出的结论有()①我国国防力量不断壮大②我军逐步走上科技强军之路③我军逐步实现现代化④我国对外开放取得巨大成就⑤祖国统一大业取得历史性进展A.①②④ B.②③⑤ C.①②③ D.①③⑤8.“必须高度重视战略前沿技术发展……选准主攻方向和突破口,超前布局、超前谋划,加紧在一些重要领域形成独特优势。
译林版四年级英语上册第五单元综合复习练习题(含答案)
译林版四年级英语上册第五单元综合复习练习题(含答案)一、单选题(20分)( )1.There some fish in the kitchen.A.isB.amC.are( )2.I’d like some for dinner.A.chickensB.fishesC.chicken( )3.I’d like some and vegetables.A.riceB.ricesC.orange juices( )4.My sister is two years old.She can’t use a or a fork.A.knifeB.knivesC.spoons( )5.Those books ¥20.A.isB.amC.are( )6.Please three bananas for me.eB.cutC.passes( )7.I can chopsticks.eB.cutC.put( )8.I have six .A.knifeB.knivesC.spoon( )9.The fish on the dish.A.isB.amC.are( )10.Please help to some rice.A.youB.yourselfC.yours二、看句子选择合适的图片。
(10分)( )1. Pass me the bowl.( )2. Use the fork.( )3. Pass me the knife.( )4. Now let’s try it!( )5. Cut the vegetables.A. B. C. D. E.三、找出每组中不同类的一项。
( 共10 分)( )1.A.knife B.fork C.book( )2.A.bed k C.water( )3.A.bus B.bread C.hamburger( )4.A.rice B.juice C.noodles( )5.A.doctor B.vegetable C.teacher四、给下列句子排序。
部编版九年级历史下册第五单元复习练习题(含答案)
部编版九年级历史下册第五单元复习练习题(含答案)一、选择题1.20世纪70年代初,西方经济出现了空前繁荣的局面。
其中实力最强的西方经济大国是A.英国B.法国C.联邦德国D.美国2.二十世纪初,扎格鲁尔领导的华夫脱运动迫使英国有条件地承认独立的国家是A.印度B.埃及C.墨西哥D.土耳其3.二战后亚非拉地区掀起了实现民族独立、捍卫国家主权的斗争浪潮。
下列历史世界能够佐证上述观点的有()①萨拉热窝事件②埃及收回苏伊士运河主权③纳米比亚独立④非洲独立年⑤巴拿马收回运河主权A.①②③④B.①②④⑤C.①②③⑤D.②③④⑤4.历史文献中经常出现“西方列强”“东方国家”和“南北对话”等涉及方位的概念,它包含的不仅仅是地域位置,更含有深刻的政治、经济内涵。
在历史文献中,第二次世界大战后“西方”这一概念的内涵是A.欧洲所有的资本主义国家B.大西洋两岸的欧美国家C.以美国为首的资本主义国家D.欧洲与美洲的所有国家5.二战期间,各殖民帝国的领导人都表明了加强对殖民地控制的决心。
但战争导致世界资本主义殖民体系逐渐崩溃,无力继续掌控殖民地,就连帝国内部的民众也在谴责殖民行为,殖民地的主权归属朝着不受殖民帝国掌控的方向发展。
材料主要论述了战后殖民地独立的A.原因B.过程C.结果D.影响6.福利制度被称为“社会减震器”,主要资本主义国家在二战后吸取历史教训,推行社会福利政策的主要目的是()A.扩大受益群体B.缩小贫富差距C.促进经济发展D.缓和社会矛盾7.二战后,西欧经济迅速崛起的主要原因是A.利用局部战争刺激生产B.重视科技与教育的发展C.采用别国经济发展模式D.实行高度集中经济体制8.如下图是《苏联与东欧国家关系示意图》,说明()A.社会主义力量的壮大B.社会主义阵营基本瓦解C.苏联经济改革成效巨大D.苏联对东欧的改造具有强制性9.金重远在《20世纪的世界一—百年历史回溯》一书中写道:1957年赫鲁晓夫提出几个月内“按人口平均计算的畜产品产量赶上美国”的口号。
统编版五年级下册第五单元复习专项—阅读理解训练题(含答案+详细解析)
统编版五年级下册第五单元复习专项—阅读理解训练题(含答案+详细解析)第五单元专项训练——阅读理解训练题班级:_________ 姓名:__________一、现代文阅读阅读《生死攸关的烛光》,完成练习。
①第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人。
她身边只有两个幼小的儿女。
为把德国强盗赶出自己的国家,母子三人参加了秘密情报工作。
②伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好,等盟军派人前来取走。
为了情报安全,她想了许多办法,但始终放心不下。
最后她终于想到了个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上。
③一天晚上,屋里闯进来三个德国军官。
他们坐下后,一个中尉顺手拿起藏有情报的蜡烛点燃,放到少校官面前。
伯诺德夫人知道,万一这蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭,蜡烛的秘密就会暴露。
同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。
她看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。
然后轻轻地把蜡烛吹灭。
一场危机似乎过去了。
④可是那个中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。
时间一分一秒地过去。
这时候,大儿子杰克慢慢站起来,“天真冷,我到柴房去抱些柴来生个火吧。
”说着伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗下来,中尉快步赶上前,厉声喝道:“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台。
孩子是懂事的。
他知道,厄运即将来到了。
他从容地抱回一捆柴,生了火,默默地坐待着。
蜡烛起来越短,马上灾难就要来临。
⑤突然,小女儿杰奎琳娇气地对德国人说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以。
”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。
1.故事发生的时间是______,地点在______,人物有_________2.这个故事情节波澜起伏,扣人心弦,全文以“_____”为线索,讲述了____3.第五自然段中,“他知道,厄运即将到来了。
”加点的词“厄运”在文中具体是指什么?__________________________________________________________________ _______________________4.把画线的句子换一种说法,并说说哪一种说法更好为什么?__________________________________________________________________ _______________________5.根据情节发展,按顺序概括出母子三人为保护秘密情报所采取的具体行动。
2020-2021部编版五年级语文上册《第五单元全套练习题》(附答案)
部编版五年级语文上册第五单元全套练习题16太阳一练习题(附答案)17松鼠一练习题(附答案)第五单元测试卷(解析版)第五单元知识点汇总我会读1.易读错的字触动 黄鼠狼 惹恼 编扎 端端正正 狭窄 勉强 脱落繁娘(zhi ) 驯良(x£in ) 船身E (duo )煤寇(tan) 治疔(lido)矫健(jiao)歇凉(xie)苔薛(tai)摄氏度(she ) 翘起来(qiao ) 圆锥(zhui )橡隼(11 ) 勉强(mian)树杈(cha ) 狭窄(xid )2.多音字piao (漂亮)xi (系统) heng (横竖)qiang (强壮)漂piao (漂泊)系 横ji (系鞋带) heng (蛮横)强qiang (勉强)我会写1.重点词语寸草不生 日也不停钢铁 繁殖粮食煤炭水蒸气水滴飘浮杀菌治疗鼠乖巧驯良捕捉 鸟雀 杏仁 清秀 矫健 机警 玲珑 歇凉 追逐 警觉2.形近字组词(传(传奇)[转(转告)「射(照射)'谢(谢谢),锥(蔬(蔬菜)(预(预习)(抵疏(稀疏)1顶(头顶),氏词语积累1.近义词温暖一暖和机警一一-机灵如果一--假如矫健一一强健2.反义词寒冷一一温暖乖巧----蠢笨光明一一黑暗干净一一肮脏课文重点知识(土堆)(锥管)(抵制)(姓氏)(绵(绵软)[棉(棉花)(苔(苔薛)[胎(胎生)[训(训斥)[驯(驯良)(矫(矫健) t 侨(华侨)坚实——结实驯良----温驯敏捷灵敏格外一一特别光滑--一粗糙矫健----蹒跚1.《太阳》:了解太阳的特点,体会课文怎样运用举例和数字等方法来说明太阳特点的。
初步认识太阳与人类的密切关系,激发对自然科学的兴趣。
2.《松鼠》:了解松鼠的习性特点,感受课文准确的说明和生动、形象、细致的描写,积累语言。
16太阳课后练习题r 附答素)字词模块—、看拼音,写词语。
树繁.mei tanshui zheng qi日句子模块预防热量密切的能力吸收疾病杀菌的阳光凝成探索温暖的世界继续水滴美丽的关系四、品读句子,完成练习。
苏教版四年级下册数学第五单元知识要点归纳+练习题带答案
知识要点归纳1、已经两个数的和,两个数的差,求这两个数。
(和差问题)2、已经两个数的和(即两个数一共是多少),大数拿8个(假设)给小数,这样两个数一样多,求这两个数。
首先明确:大数拿8个给小数是大数比小数多8个吗?不是,大数应该比小数多2倍的8个(也就是多2×8=16个),只有这样拿8个给小数,自己还有一个8,两个数,才会一样多。
(请注意和两个数的差区别开来)第五单元达标测试卷一、我会填。
(每空2分,共30分)1.甲、乙两人共有人民币98元,甲比乙多12元,甲有()元,乙有()元。
2.一个长方形,如果把它的宽增加2米,面积就增加36平方米,长方形的长是()米;如果把它的长增加2米,面积就增加30平方米,长方形的宽是()米。
3.同学们排成方阵表演,每行7人,排成7行,最外面一圈一共有学生()人。
4.一根电线,用去了它的一半多5米,还剩下8米,这根电线长()米。
5.张华和王雨一共有画片96张,如果王雨给张华8张,两人的画片的张数同样多。
张华原来有画片()张,王雨原来有画片()张。
1/ 122/ 126.右图的正方形的边长是( ),其中一组对边的长增加了( ),那么面积增加了( )。
现在这个长方形的面积是( )。
7.小军收集的邮票是小明的4倍,如果小军给小明15张邮票,那么两人的邮票数正好相等,原来小明有邮票( )张,小军有邮票( )张。
8.将一个长方形花坛的长增加5米或者宽增加4米后,面积都增加40平方米。
原来这个长方形花坛的面积是( )平方米。
二、我会辨。
(每题2分,共10分)1.长方形的长增加3厘米,宽减少3厘米,长方形的面积不变。
( )2.四年级有篮球和足球共36个,其中篮球比足球多6个,篮球有20个。
( )3.长是75 cm ,宽是60 cm 的长方形钢板,把它切割成一个最大的正方形,面积比原来减少了900 cm 2。
( )4.买同样的练习本,哥哥比妹妹多买了8本,多花了16元,那么一本练习本2元。
高三生物总复习练习:第五单元 遗传的基本规律5-15 含解析
5-15(时间:40分钟分值:100分)一、选择题(共10小题,每小题7分,共70分)1.下列基因的遗传不符合孟德尔遗传定律的是()A.同源染色体上的等位基因B.位于非同源染色体上的基因C.一对性染色体上的等位基因D.同源染色体上的非等位基因【解析】同源染色体上的非等位基因不能随同源染色体的分离而分离,不符合基因的分离定律.【答案】D2.番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制,下表是关于番茄果实颜色的三个杂交实验及其结果。
下列分析正确的是()A。
番茄的果实颜色中,黄色为显性性状B.实验1的亲本基因型:红果为AA,黄果为aaC.实验2的后代中红果番茄均为杂合子D.实验3的后代中黄果番茄的基因型可能是Aa或AA【解析】由实验2或实验3均可以判断出红果为显性性状,黄果为隐性性状,因此实验1的亲本基因型分别为Aa、aa;实验2的亲本基因型分别为AA、aa,子代基因型均为Aa;黄果为隐性性状,基因型只能为aa。
【答案】C3.(2018·安徽省巢湖一中、合肥八中、淮南二中等高中十校联盟高三摸底)现有一个由AA、Aa、aa三种基因型个体组成的动物种群,已知该种群中具有繁殖能力的个体间通过随机交配进行繁殖,而aa 个体不具有繁殖能力。
该种群繁殖一代,若子一代中AA∶Aa∶aa=9∶6∶1,则亲代中AA、Aa和aa的数量比可能为()A.4∶4∶1 B.4∶3∶2C.4∶2∶3 D.4∶1∶4【解析】设该种群具有繁殖能力的个体中AA所占比例为x,则Aa所占比例为(1-x),具有繁殖能力的个体间通过随机交配进行繁殖,后代中aa个体所占比例为(1/4)×(1-x)2=1/(9+6+1)=1/16,则x=1/2,即设该种群具有繁殖能力的个体中AA和Aa所占比例均为1/2,选项A符合题意。
【答案】A4.(2018·山东省寿光现代中学高三摸底)假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。
下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎"过程的是()A.遗传因子在体细胞中成对存在B.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种表现型之比接近1∶1C.通过测交试验,孟德尔统计测交子代的两种表现型之比接近1∶1D.由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离【解析】孟德尔的“假说-演绎"法步骤是:发现并提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论,在发现基因分离定律时,“遗传因子在体细胞中成对存在”属于其假说的内容,A不符合题意;“若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种表现型之比接近1∶1"属于演绎推理的过程,B符合题意;“通过测交试验,孟德尔统计测交子代的两种表现型之比接近1∶1"属于实验验证的内容,C不符合题意;“由F2出现了‘3∶1’推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离”属于其假说的内容,D不符合题意。
第五单元整理练习题
自主练习
求下面小数的近似数。
1. 4.47 ≈4.4
0.087 (保留一位小数) ≈0.1
2. 6.907 ≈6.91 3. 9.542 ≈10
0.685 (保留两位小数) ≈0.69 3.099 (保留整数) ≈3
自主练习
4.选一选。 (1)一个两位小数的近似值是6.4,这个小数不可能是( ④ ) ① 6.35 ② 6.39 ③ 6.41 ④ 6.45
768000000=7.68亿 ≈7.7亿
第五单元 小数的意义和性质 整理与复习
1、小数的意义 2、小数比大小 3、小数的性质 4、小数的化简 5、小数的改写 6、小数的位置移动引起 小数的大小变化 7、名数的改写 8、单名数与复名数互化
9、用四舍五入法求小数的 近似数 10、将小数改写成用万或亿 作单位的数并求近似数
自主练习
0.400
3.160 10.000
(2)一位同学的身高保留一位小数约等于1.7是( ① )米。 ① 1.74 ② 1.65
自主练习
先按要求改写,再按要求求近似值。 (1)把852900改写成用“万”作单位的数。(保留一位小数)
852900=85.29万 ≈85.3万
(2)把768000000改写成用“亿”作单位的数。(精确到十分位)
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第五单元复习练习题
一. 选择题
1. 化学反应遵守质量守恒定律的原因是 A. 物质的种类没有改变 B. 分子的种类没有改变
C. 原子的种类、数目和质量都没有改变
D. 分子的数目没有改变 2. 下列叙述正确的是
A. 化学反应前后物质的质量总和一定改变
B. 化学反应前后分子的种类一定不变
C. 化学反应前后原子的数目没有增减
D. 化学反应前后元素的质量一定改变 3. 下列化学方程式书写正确的是 占燃
A. 2Mg + ()2=2MgO
B. 2AI + O 2=2AIO
A
.
MnO°
木
C. HgO=Hg + 02 T
D. 2H 2O 2^=2H 2O+O 2 T
4. 镁和氧气反应生成了
5.0g 氧化镁,则所消耗镁和氧气的质量分别是 A. 镁 4.0g 、氧气 l.Og B.镁 l.Og 、氧气
4.0g
C.镁 2.0g^ 氧气 3.0g
D.镁 3.0g> 氧气 2.0g
5. 某反应为A + 3B 2 = 2C,则C 的化学式为
8. 若物质是由分子构成的,则发生化学反应的实质是
A. A 2 B 5
B. AB 3
C. AB 2
D. AB 7. 下列化学方程式书写错误的是 A. 5 + =SSO 2
B. Fe + CuSO 4 = FeSO 4 + Cu c. p+a =PO .
D. 3Fe + 2O 2=Fe 3O 4
A.分子重新组合
C.分子间隔发生了改变B.原子重新组合
D.分子运动带度改变
9.化学方程式2CO+O2=2CO2的读法正确的是
A.一氧化碳和氧气生成二氧化碳
B.一氧化碳加氧气点燃等于二氧二化碳
C.两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子
D.一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳
10.配平化学方程式,判断化学式前所配化学计量数是否恰当的依据是
A.各元素的种类是否相同
B.反应前后各物质的质量是否相等
C.反应前后各种元素的原子总数是否相等
D.各化学式前的化学计量数是否相等
14.镁在点燃条件下,可以在二氧化碳中继续燃烧,生成白色的氧化镁和黑色的碳粉, 则在这个反应中,镁、二氧化碳、氧化镁和碳四种物质的质量比是
A.6: 11: 10: 3
B. 3: 11: 10: 0
C.6: 22: 10: 3
D. 12: 11: 20: 3
1.铝在氧气中反应会生成氧化铝,在此反应中,铝、氧气、氧化铝三者的质量比是
A.9: 8: 17
B. 27: 32: 102
C. 27: 32: 43
D. 27: 24: 51
2.电解水的反应中,比、02、出0三者的质量比是();三者的分子数之比是()
A. 1: 8: 9
B. 2: 1: 2
C. 16: 2: 18
D. 1: 1: 1
3.相同质量的下列物质在氧气中完全燃烧,消耗氧气最多的是
A. H2
B. P
C. S
D. C
4.碳在氧气屮燃烧,下列叙述正确的是
A.8g碳和14g氧气反应生成22g二氧化碳
B.12g碳和10g氧气反应生成22g二氧化碳
C.llg碳和1 lg氧气反应生成22g二氧化碳
D.3g碳和8g氧气反应生成llg二氧化碳
5.在A + 2B=C+D中,5gA跟足量的B反应,得到4gC和9gD,则参加反应的B的质量是
A. 4g
B.8g
C. 12g
D. 13g
6.在2A + B=C + 2D中,已知16gA和9gB恰好完全反应,生成llgC,若要生成7gD 物质,则参加反应的A的质量是
A. 4g
B. 8g
C. 16g
D. 2g
二.填空题
1.在反应式A + B=C + D中,反应物的质量比为A: B = 5: 2o若完全反应后生成的C
和D共2.1g,则消耗反应物A为 __________ , B为 _____ g
2.硝酸甘油酯[C3W5(O7VO2)3]是一种炸药,撞击后发生爆炸,反应的化学方程式为:4GH,(ONO2)3 = 6N? + xCO? + yH?O + zO“系数x、yZ和为_________
3.铜与浓硝酸反应的化学方程式C U +4HNO3=C U(NO.)2 +2Xt+2W2O,推断物
质X的化学式是__________ ,依据是____________________________________________ o 4.在化学反应A + B=C + D中,7gA和9gB恰好完全反应,生成C的质量恰好是D的
质量的3倍,则生成的C的质量为 __________。
5.现有两瓶无色气体(如图),一瓶为二氧化硫,另一瓶为硫化蛍,将两瓶气体瓶口对
瓶口放置,抽去玻璃片,观察到瓶壁逐渐有淡黄色固体(为单质)和水珠附着。
该反应的化学方程式为 ___________________________________________________________________ 。
6.写出下列化学方程式
(1) _____________________________________________________________________ 磷在空气中燃烧 _________________________________________________________________ o (2) _____________________________________________________________________ 向过氧化氢溶液中加入二氧化猛____________________________________________________ o (3) __________________________________________________ 加热高猛酸钾___ 。
属于反应。
(4) ______________________________________________________ 通电分解水o
3.在反应2Al-^Fe2O3=2Fe+Al2O3^,____________________ 份质量的铝和_________ 份质量的陀?。
?反应,生成__________ 份质量的铁和________ 份质量的Al20.o欲制2砲铁,
则需A1为______ go
三.计算题
L20g磷完全燃烧可生成多少克五氧化二磷?(精确到O.lg)同时消耗的氧气在标准状况下的体积是多少升?(标准状况下,。
2密度为1.43g/L)(精确到0.01L)
2.用含一定杂质的高镭酸钾样品&78g,加热使Z完全反应(杂质不反应)制取了0.56L 氧气(标准状况下氧气的密度是1.429g/L)计算:
(1)该高钮酸钾的纯度是多少?
(2)反应后试管里剩余什么物质?各多少克?
三.计算题
I.6g镁在氧气屮完全燃烧时可生成氧化镁多少克?
2.氢气在氯气中燃烧可生成氯化氢气体,燃烧100g氢气需要氯气多少克?生成氯化氢气体多少克?
3.多少克高鎰酸钾加热后产生的氧气正好与64g硫完全反应?
【试题答案】
利用化学方程式计算
一.1 •质量守恒定律
(1 )设未知量
(2)写出正确的化学方程式
(3)写出相关物质的质量比、己知量、未知量
(4)列比例式求解
(5)写出答案
2.加强生产的计划性,合理利用资源
3.54, 160, 112, 102, 13.5 置换
4.16.11, 196.6
56 5: 3,
6.2g, 22g 或8g,16g
二l.AD 2. AB 3. A 4. D 5. B 6. B7. A8. D
三.1. 10g 2. Cl2 3550g HC1 3650g 3. 632g
第五单元练习
一.l.D 2.C 3. D 4. D 5. B 6. B 7.C
& B9. D10. C 11. B12. A13. A 14. D
15. A16. D
二1. 1.5 0.6
2. 22
3.NO2质量守恒定律的微观解释
4.12g
5.(1)当抽去玻璃片后,由于分子在不断运动,二氧化硫与硫化氢接触,开始反应生成了淡黄色的固体硫和水
(2) 2H2S + SO2 =3S + H2O
6.(1) 4P + 5Q出2鬥Q 化合
MnOc木
2H2O2^^2H2O^O2 T 分解
(3)2KMnO4=K2 MnO, + MnO2 + O2 ? 分解
(4)2HgO=2Hg + O2 ?分解
三・1. 质量:45.8g 比=18.04厶
2. (1) 90%
(2) K2MnO4质量= 4.925g; M/zO?质量=2.175g;杂质质U:=0.88g。