去“小学化”家长会心得体会幼儿园

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家长对小学化的心得体会7篇

家长对小学化的心得体会7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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家长对小学化的心得体会通用5篇

家长对小学化的心得体会通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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【心得】去小学化心得体会

【关键字】心得去小学化心得体会篇一：幼儿园小学化倾向心得体会克服幼儿教育小学化，还孩子一个快乐童年——临渭区幼儿园园长例会心得体会我叫张密鸽，是临渭区阳郭镇中心幼儿园的园长，阳郭镇中心幼儿园是XX年暑期改建的一所农村公办幼儿园。

我园刚刚起步，我也是一位管理新手，一切都在不断摸索和学习中，很渴望能有外出参观和学习的机会，临渭区幼儿园园长例会犹如雪中之炭一般适时而至，让我欣喜不已，非常感谢临渭区教育局领导的关心与支持。

园长例会是在临渭区示范幼儿园召开的，由区学前办杨亚娥主任主持。

当我走进示范幼儿园的时候，就如进了一个新奇的世界。

示范幼儿园的人物美，每一位领导、教师、幼儿都很可亲；示范幼儿园的景致美，每一草一木，都会说话，都有教育功效；示范幼儿园的管理美，时时处处都有人员组织和服务幼儿。

上午在解说老师的引领下，众园长一起观摩了一节户外游戏活动课和一节室内活动课，让人快乐忘龄。

接着西安文理学院的王晓萍副教授做了《防止和纠正幼儿园教育“小学化”现象规范保育教育工作》的专题报告，王教授运用多种方法让各位园长不仅了解了幼儿园教育“小学化”的种种危害，而且给大家做了详细的解读，指出了操作性较强的解决途径和方法。

下午，各位园长就《防止和纠正幼儿园教育“小学化”现象规范保育教育工作》进行了深入的讨论交流。

最后，区局王少贤局长作了重要讲话，会议在热烈的掌声中落下帷幕。

临渭区示范幼儿园给我留下了美好的回忆，王教授和王局长的讲话更让我深思良久。

结合我园的实际，我深入思考，不断剖析。

阳郭镇中心幼儿园是一所新建园，一开始我就想办规范园，让农村的孩子能和城里孩子一样拥有幸福快乐的童年。

可是现实中，才发现事情不是我所想象的那么容易，美好的理想到现实中变得苍白。

首先，新建园就是一张白纸，每个字，每颗钉都要从头开始，善后工作量很大。

其次，管理人员尚缺乏经验。

还有，园聘教师素质不是很高。

种种因素制约，如果想要达到如区示范幼儿园那样的标准，真不是一朝一夕之事，简直太不容易了。

幼儿园幼小衔接家长会总结范文5篇

幼儿园幼小衔接家长会总结范文5篇幼儿园幼小衔接家长会总结（精选篇1）上周五的“幼小衔接”讲座顺利地结束了，活动的顺利结束不仅给我带来轻松，也带来许多感想，有感于“幼小衔接”讲座。

讲座很精彩，家长们听得很专心，很多家长还认真地做着笔记，我不禁佩服主讲者的口才魅力，能吸引这么多的家长专心致志地听讲。

家长们的专心，我想还有一个更重要的的因素，那应该是讲述的内容很实际，有很强的可操作性，是家长在实际的“幼小衔接”工作中能用得到的。

所以家长们喜欢听，还认真听。

这让我联想到我们的日常教学，为什么在上课时，会有很多孩子游离于老师的视线，我想除了孩子本身学习习惯不良的因素以外，我想关键因素在教师自身。

教师缺乏教学魅力，教学内容没有意义或孩子不感兴趣等原因，这都是教师值得深思的问题。

听了讲座，还让我想到，这样的讲座对家长固有的比较陈旧的教育观念有一个很大的冲击，也就是说，在听了这样的讲座后，能有效地更新家长的教育观念，这也是举行“幼小衔接”讲座的作用。

我对讲座中的许多观点持相同意见，这或许是教育工作者共同的教育理念吧。

比如对于家长对孩子的拼音教学问题等等，主讲者都做了精彩的讲解，我也深有同感。

1、关于拼音这个热点问题。

很多家长怕自己的孩子跟不上，纷纷提前学习，甚至要求幼儿园就开始教学。

其实，这是一个恶性循环。

从小学老师的角度来说，他的教学进度一般会在学校整体安排的前提下，根据大多数孩子的学习情况来适当调整。

如果每个孩子都是从零开始，那么教学也就会从零开始，完整安排，但是如果大多数孩子都已经学会的情况下，老师很可能也会加快进度，幼教之友《有感于“幼小衔接”讲座》。

这就导致了一部分有潜力但是没有学过拼音的孩子的压力加重。

可是这些不良后果很多家长都没有意识到，甚至有很多家长还大声呐喊：一定要提前去学拼音啊！于是恶性循环始终循环。

所以呼吁大家，小学就是小学，小学的东西就一定让孩子到了小学的年龄去学。

不然适得其反。

2、关于坐姿。

幼儿园去小学化心得体会

幼儿园去小学化心得体会我感觉我们幼儿园正在逐渐地朝着小学化的方向发展。

我曾经在幼儿园待了三年，在我即将升入小学的时候，我开始注意到了一些变化。

下面我将分享一些我的心得体会。

首先，我的幼儿园开始强调孩子们的学习和表现。

以前，我们的课程和活动更多的是围绕玩乐和自由探索展开的。

如今，我们被要求完成更多的任务和作业。

老师们也更加重视考勤和成绩单。

这种变化使我感到有些紧张和不适应。

但是，在我逐渐适应这种学习和工作节奏的过程中，我也发现我对很多事情更加有了规划和条理。

其次，学校和幼儿园之间的边界正在逐步模糊。

以前，幼儿园更多的是独立的存在，和小学是两个完全不同的部门。

如今，孩子们在课程和活动中更多地被纳入小学的体系中。

小学老师有时也会来我们幼儿园授课。

这些对幼儿园和小学的沟通，让我感到更加接近小学生的世界，也减轻了我进入小学后的适应压力。

再次，我们幼儿园的课程和教育目标正在更多地趋向于打造才华和选拔优秀生的方向。

这些内容很多都是我们上小学后将会接受的教育内容，上这些课程的目的也是为了在入学后获得优势。

虽然这里有一些性急和功利的成分，但是也推动了我们更加努力地实现自己的目标。

最后，幼儿园的老师和家长们越来越强调孩子们的自我管理和自主学习。

比如，我会被要求学会更好地规划自己的行动和时间，以便更好地完成任务。

这些挑战也可以让我在未来更加独立和自主。

总之，我认为，幼儿园走向小学化，既有好的一面，也有不足之处。

虽然我的过渡经历并没有一帆风顺，但是我对这种趋势的态度是开放、积极和期待。

我希望学校可以在不断改进中，更好地培养我们的才华，提高我们的素质，为我们未来的发展奠定更好的基础。

2023年家长会心得体会范文(通用5篇)

2023年家长会心得体会范文（通用5篇）家长会心得体会1自从儿子入小学以来，他放学后的学习一直是课后老师在陪着他，白天，因为工作需要，我根本就没时间陪他，虽说儿子入小学快两年了，没有几次是我接他放学，每次他回来，和我说，什么同学的爸爸过来接他，我心中除了内疚就是心酸，只好和他说，下次爸爸有时间就过来接你呀！说起为人家长，我想自已是不合格的，虽说也填鸭式的看了不少如何做一个合格家长的书籍，但是总觉的书上所说的，我实行起来，根本就没什么效果，就比说《穷爸爸富爸爸》里所说的，当小孩子不听话的时候，我们可以和他试着说，你要当好小孩子还是坏小孩子，你这样做是坏小孩子的行为，好小孩子是不会这么做的，也许是我说话的方式不对？儿子就会说，我就是坏小孩子，我就是当坏小孩子，根本就没一点办法，其实我知道那是儿子在说气话，他是想要引起我的注意，想要我更多的关注他。

比起儿子的同学，也许儿子的学力能力和接受能力是比较慢的，记得刚开学的时候，有一次我打电话给老师，老师和我说，孩子的数学理解能力慢了些，和班级上的一些同学已经拉开了一段距离，我当时心中那个急，不知用什么可以形容，只记得那一天，我到处打电话，和家人商量，要怎么办？当天晚上回去，逼着他做题到晚上10点才睡，但效果并不理想，他还是在一些题上不理解，当时心中根本就没有想到，儿子只是平平凡凡一个小孩子，他以前没接触过的题型，加上自已也没有用好的方法正确的引导他，我这样逼着他，会让他产生厌学情绪，后来朋友说，慢慢的总是要一步步的来，我才把自已的心态放平一些，后来学校开了家长会，校长老师多有说到，现在一年级小学生，成绩不是很重要，重要的让学生养成好的学习习惯，让小孩子做最好的自已。

后来班级里考试，虽然儿了多没有榜上有名，成绩也并不理想，但我多会鼓励他，没有逼他，有时候，我也在想，我这样的心态，会不会激不起儿子的上进心，让他对自已的这种现状听之任之。

迷惘中？还有要说起这个“狠心”，我想，也许我们对孩子已经是犯了这个错误了，虽说早就知道，温室里的花儿不会长寿，要像仙人掌一样，才会经的起风吹雨打，因为人生之路，我们不可能陪着他走完，新语文课本里的自立歌，也说过，靠天，靠人，靠祖上，不算是好汉，但我们就是做不到，就比如说他早上在家，说早餐吃不进去，我们就生怕他会饿着，连逼带哄一定要让他吃饱了上去学，现在细想来，他根本就没饿过，根本就不知饿是什么滋味，假如有一天，他长大一些，没有我们陪在身边，那时才知道，会不会太迟了，想想，自已以后真要放开手，让他在跌跌撞撞中长大。

幼儿园家长会心得体会范文

幼儿园家长会心得体会范文幼儿园家长会是家长与学校之间的一次重要沟通交流机会。

通过参加家长会，家长能够更深入地了解孩子在学校的表现和发展情况，与其他家长交流经验，还可以与老师沟通，共同关注孩子的成长。

下面我将分享我在参加幼儿园家长会时所得到的一些心得体会。

首先，家长会是了解孩子在学校的表现和发展的良好途径。

在家庭中，我们很难全面了解孩子在学校的情况，而家长会就提供了一个亲近学校的机会。

通过家长会，我们能够听老师讲述孩子在学校的表现，了解他们的学习情况、品行表现等方面，从而更全面地了解孩子在学校的情况。

这对我们来说是非常重要的，可以帮助我们与孩子更好地沟通，共同促进他们的发展。

此外，在家长会上，我们还可以与其他家长交流经验，互相倾听彼此的意见和建议。

每个家庭都有不同的养育方式和经验，通过交流可以让我们更加开阔视野，了解不同的教育方式和方法。

有时候，我们可能会遇到一些问题或者困惑，而其他家长可能会有相似的经历，通过与他们的交流，我们可以获得一些指导和建议。

同时，也可以将自己的经验和观点分享给其他家长，帮助他们更好地应对类似的问题。

另外，家长会还为我们提供了与老师面对面沟通的机会。

在平时，我们很少有机会与孩子的老师亲自交流，而家长会就提供了这样的机会。

我们可以向老师询问孩子的学习情况、遇到的问题以及老师对孩子的评价。

这对于我们了解孩子在学习上的优点和不足之处非常重要，可以帮助我们更有针对性地开展家庭教育。

同时，老师也可以根据我们的反馈和建议对孩子进行更有针对性的教学和辅导，促进孩子的全面发展。

此外，家长会还可以促进家校合作，共同关注孩子的成长。

在家长会上，我们可以与学校的教育团队深入交流，了解学校的教育理念、教学方案等方面的内容，从而更好地与学校合作，促进孩子的成长。

同时，我们还可以了解到学校举办的各种教育活动和培训课程，可以积极参与其中，提高自己的育儿水平，进一步促进孩子的发展。

通过家校合作，我们可以形成一个共同关注孩子成长的良好氛围，让孩子在家庭和学校之间得到更好的支持和关爱。

家长的幼儿园去小学化心得分享

家长的幼儿园去小学化心得分享首先，我觉得幼儿园去小学化给孩子带来了更多的学习机会和挑战。

在小学化的幼儿园，孩子们将接受更加系统和正规的学习内容，学习方式也更趋于学校化。

这种转变对于孩子来说是一个挑战，需要他们更多的专注力和自主学习能力。

但与此同时，孩子们也将有更多的学习机会，能够更好地适应小学生活的要求。

因此，我认为这种改变是有利于孩子的成长和发展的。

其次，我觉得幼儿园去小学化也会给孩子带来更大的社交压力。

在传统的幼儿园中，孩子们的社交圈主要是围绕着老师和家长展开的，而在小学化的幼儿园中，孩子们将更多地与同龄的小朋友打交道，学习互相合作和沟通。

这对一些内向的孩子来说可能是一个挑战，需要他们更主动地与别人交往。

而对一些外向的孩子来说，可能会面临着更多的竞争和比拼。

因此，我觉得在幼儿园去小学化的过程中，家长和老师们应当给予孩子更多的关爱和支持，帮助他们更好地适应新的环境。

另外，我觉得家长们也需要在孩子幼儿园去小学化的过程中做好自己的角色转变。

在传统的幼儿园中，家长们主要是扮演着照看孩子和协助老师的角色，而在小学化的幼儿园中，家长们需要更多地和孩子学校以及老师进行沟通和协调，为孩子提供更多的学习支持。

这对于很多家长来说也是一个挑战，需要他们更加主动地了解孩子的学习情况，并与孩子一起成长。

最后，我觉得幼儿园去小学化是一个积极的发展趋势，能够让孩子在更早的阶段接受更加系统和正规的学习，有利于他们的未来发展。

但与此同时，我们也要充分关注孩子在这个过程中的成长和发展，给予他们更多的关爱和支持。

希望家长和老师们都能够共同努力，给孩子创造一个更好的成长环境。

此外，幼儿园去小学化也意味着孩子将面临更加严格的学习要求和考试压力。

在小学化的幼儿园中，孩子们将接受更多的常规考试和评估，以检验他们的学习成果并促进他们的学习进步。

这对于一些孩子来说可能会带来挫折和焦虑，需要花更多的时间和精力来应对学习压力。

因此，我认为在这个阶段，家长们应当注重孩子的心理健康，引导他们树立正确的学习观念，认识到学习的重要性以及面对困难时的积极态度，使他们能够更好地应对学习上的挑战。

去小学化家长心得通用8篇

去小学化家长心得通用8篇每次写心得获得的见解是我们不断追求卓越的动力源泉，当我们内心有了收获要和大家分享时，提前写好心得体会很重要，本店铺今天就为您带来了去小学化家长心得通用8篇，相信一定会对你有所帮助。

去小学化家长心得篇1我校每学期一次的家长会终于落下了帷幕，送走最后一位家长，我长长地舒了一口气，为了这次家长召开得顺利而又圆满，学部员工全员参与，积极布置，精心准备，凝聚了全体师生员工的心血和智慧，特别是看到一间间用心布置的教室，还存留着浓浓的爱意，回味着家长会上丰富多彩的内容和活泼多样的形式，令人倍感欣慰。

这次家长会根据学部的具体情况和学校的安排是分两部分召开的4月13日上午召开的是全体传统班家长会，4月14日下午召开的是全体家长会，这样就无需调整作息时间了，深得广大家长朋友的称赞。

此次家长会的到会率破历史纪录，全学部只有3名学生家长未到，到会率高达99%，这充分说明了广大家长对子女教育的高度重视，同时也表明了家长朋友们对我校的信任，对我校工作的支持，对教育工作者的理解，确实令人鼓舞。

本次家长会我们虽然没有组织大型的集体活动，但是以班级为单位召开的家长会也是别具一格，班班有特色，人人有新意，有的班级排练了一系列短小精悍的文艺节目。

有的班级师生同唱一首歌，有的班级人人展示自己的特长，有的班级学生家长同参与。

教室里不断传出盈盈笑语和阵阵掌声。

接着，各班班主任和学科教师针对班级和学生具体情况向家长报告学生的生活学习情况，在学校近段时间的表现，还有需要配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。

整个家长会自始至终充满温馨与和谐。

家长们听后都特别满意，表示积极支持学校工作。

有的还提出了很多中肯的意见和建议，主要有以下几个方面：1、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习，在重要位置2、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强家校联系。

3、部分家长反映学生的家庭作业过于单调，很多重复性的简单劳动，量多质不高。

去小学化的育儿心得体会6篇

去小学化的育儿心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园幼儿家长会感想

幼儿园幼儿家长会心得体会-----防止与纠正‘小学化’倾向我应邀参加老鸦幼儿园小班的“防止与纠正‘小学化’倾向”为主题的家长会，听了园长和两位班主任的发言，深有体会，受益非浅。

幼儿教育是早期教育，是儿童开始接触社会、开阔眼界、良好习惯养成的一个重要教育阶段，是儿童健康快乐成长的乐园。

而今，受社会观念和应试教育的负面影响，幼儿教育小学化现象越演越烈，完全不顾儿童活泼好动的天性，以小学生的行为规则要求幼儿园儿童，不断灌输小学的各种知识，大量的拼音识字计算挤占了幼儿游戏时间、耽误了开发幼儿智力的最佳时机。

会上园长和老师们都提到了：幼儿教育小学化的做法从根本上忽视了幼儿的生理及心理特点，剥夺了幼儿的童真童趣和游戏玩耍的权利，是对幼儿生理和心理的一种摧残，扭曲甚至扼杀了幼儿的天性，严重影响幼儿身体的正常发育、心理的正常发展。

一、违背了幼儿身心发展的规律和年龄特征幼儿生理学、心理学的大量研究早已证明，幼儿的身体发育水平、神经系统功能、认识能力和其它心理品质还很不成熟、很不完善，还不能很好地适应小学的教学内容和教学方式。

过早地把小学内容搬到幼儿园，开展拼音、写字、算数、珠脑心算等内容的教学，片面强调向幼儿“灌输”知识，甚至布置家庭作业，组织各种形式的考试和竞赛活动等，必然使儿童失去接受世界的兴趣，丧失主动性与创造性，容易形成惯性思维，限制思维的正常发展水平，形成做事机械、教条的习惯，严重的会使儿童对学习产生抵抗心理。

二、违背了幼儿的认知规律，极易使幼儿形成不良的学习习惯，产生厌学、畏惧等不良情绪，严重影响了幼儿的身心健康学习是个循序渐进的过程，盲目超前往往淡化了幼儿的学习兴趣，对进一步学龄教育产生负面影响：会使部分幼儿对学习产生不同程度的害怕乃至恐惧；幼儿进入小学后容易因为“我已懂”而不专心听课，不认真学习，导致幼儿上课注意力不集中、不能完成作业等不良学习态度等。

三、降低幼儿学习兴趣，影响小学教育效果由于幼儿在幼儿园学习了内容不同、要求不一、参差不齐的小学知识，当其升入小学一年级后，小学教师难以按照教学要求施教，不仅扰乱了小学的教学进度安排，还会挫伤一些学生的学习积极性。

幼小衔接家长会及开放日活动总结

幼小衔接家长会及开放日活动总结幼小衔接是指幼儿园和小学之间的过渡过程，为了让家长更好地了解幼小衔接的情况，学校通常会组织幼小衔接家长会和开放日活动。

近期，我参加了本校的幼小衔接家长会和开放日活动，下面我将对这次活动进行总结。

首先是幼小衔接家长会。

这次家长会旨在向家长们介绍幼小衔接的目标、内容和具体措施，让家长们更清楚地了解学校在幼小衔接方面所做的努力和取得的成果。

家长会上，学校安排了几个主题演讲，内容包括教学理念、教学模式和教学资源等方面。

通过这些演讲，家长们更加了解了学校的教育理念，对幼小衔接能够有一个明确的认知和期望。

此外，家长们还参观了学校的幼小衔接课程展示，亲眼目睹了孩子们在学习和生活上的成长与进步。

这次家长会不仅让家长们了解了学校在幼小衔接方面的工作，也让家长们对学校的教育质量有了更高的认可和期望。

接下来是开放日活动。

开放日活动是为了让家长们更全面地了解学校的教育资源和教学环境。

在这次活动中，学校组织了多个参观活动和交流环节。

首先，学校组织了校园参观活动，让家长们亲自参观各个教学区域和公共设施。

家长们可以看到学校的设施齐全、环境优美，对学校的教育资源有了更具体的了解。

其次，学校还组织了一些教学展示活动，让家长们能够亲眼目睹孩子们在课堂上的表现和进展。

这不仅让家长们对学校的教学方法有了更深入的了解，也让家长们更加放心地将孩子交给学校。

总体来说，这次幼小衔接家长会和开放日活动给我留下了深刻的印象。

通过这次活动，我看到了学校在幼小衔接方面所做的努力和取得的成果，也了解了学校的教育理念和教学方法。

同时，我也看到了孩子们在学校的成长与进步。

这让我更加信任学校的教育质量，对孩子的未来充满了信心。

然而，我也认识到在幼小衔接过程中仍存在一些问题和挑战。

例如，家长们对于幼小衔接的重要性和具体策略还存在一定的认知误区，需要学校进一步加强宣传和教育。

另外，一些家长对于学校的教学环境和教育资源有一定的担忧，需要学校加大投入力度，提高教育质量。

家长会的感受心得和体会(通用8篇)

家长会的感受心得和体会(通用8篇)家长会的感受心得和体会篇1大班是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期，尤其是下学期它起着一个承上启下的作用。

大班要继续进行幼儿园的课程，但是也要为小学做准备。

因为其重要作用，所以在2月17日我班举行了大班最后一次家长会。

本次家长会我们一改往日以老师讲为主的形式，而是换成以家长提问为主。

这样互动的形式可以让家长更能了解到自己想要知道的孩子的情况，从然提高了家长参与的兴趣。

我们与家长一起探讨了幼儿安全，需要加强幼儿的自我保护能力。

着重讲述了“小学化倾向”事情，不要过于在乎幼儿学会多少知识，认识多少字，而是多注意幼儿逻辑思维等方面的开发、良好的学习习惯的培养，希望在这一点上与家长达成共识。

其实，这一次的家长会还是蛮成功的。

老师和家长给予孩子都是爱和关心，我们探讨了“小学化”倾向，一起找方法提高孩子的学习兴趣，也一起约定要将幼儿的良好生活及学习习惯进行到底，家园共同努力。

想办法如何让幼儿做到在家与在园一个样。

我们相信，在今后的教育中，教学活动中，只要家园合作良好，对于每一个人都是一个进步的机遇。

我们的目标是，给孩子一个快乐健康的童年。

家长会的感受心得和体会篇2本次家长会达到了预期的目的，除了一位同学的家长请假不能来外，其余都来了。

家长们听得很认真，对于教师提出的要求，他们愿意接受;当举例讲到自己孩子的一些表现时，都发出了会心的笑声。

本次家长会的收获。

1、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理。

从家长的谈话中，我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题。

王晓迪的家长反映孩子在家比较孤僻，不喜欢和大人进行交流。

我也认为孩子在学校里不象其他孩子那样充满欢笑。

通过交流，发现主要原因是父母离异，对孩子造成了一定的影响。

我们教师和家长双方共同研究出一个比较合理的方案是，无论在家还是在校，我们都要以谈心的方式与孩子交流，让孩子时刻感觉到老师和家长给予她的爱，将笑容重新展现在孩子的脸上。

幼儿园家长会心得体会样本

幼儿园家长会心得体会样本作为幼儿园家长，参加家长会是非常重要的一项任务，可以和教师和其他家长交流，并了解孩子在学校的表现和发展。

在参加了多次家长会后，我总结出一些心得体会，希望可以对其他家长有所帮助。

首先，家长会是了解孩子学习情况和成长发展的一个重要途径。

通过家长会，我们可以跟孩子的班主任和其他家长交流，了解孩子在学校的表现和进步情况。

教师会向家长展示孩子们的作品和学习成果，让家长们更加直观地了解孩子在学校的学习情况。

同时，家长会也是一个了解孩子在社交方面的表现的机会，可以与其他家长交流孩子的朋友圈和交往情况，为孩子的社交发展提供参考和支持。

其次，家长会是与教师交流沟通的重要平台。

参加家长会，我们可以与孩子的班主任面对面地交流，并就孩子的学习情况和问题进行讨论。

教师会向家长们介绍孩子的学习计划和教学方法，并就孩子的学习习惯和行为习惯进行反馈和指导。

作为家长，我们可以向教师了解孩子在学校的表现，分享家庭的教育经验和方法，共同为孩子的学习成长制定更好的计划和方案。

再次，家长会是了解幼儿园教育方向和教育理念的机会。

通过家长会，我们可以了解幼儿园的教育目标和教育理念，以及幼儿园的教学方法和课程安排。

教师会向家长们介绍幼儿园的教育理念和课程特色，让家长能够更深入地了解幼儿园的教育方向和教学内容，为孩子的教育发展提供参考和指导。

最后，家长会也是家长之间交流互动的机会。

在家长会上，我们可以与其他家长交流孩子的学习和生活情况，分享教育经验和育儿心得。

通过与其他家长的交流，我们可以获得更多的教育启发和建议，从而更好地帮助孩子的成长和发展。

总之，参加家长会对于家长而言是非常重要的一项任务。

通过家长会，我们可以了解孩子的学习情况和成长发展，与教师交流沟通，了解幼儿园的教育方向和教育理念，以及与其他家长交流互动。

希望我的心得体会对其他家长有所启发和帮助，让我们一起为孩子的成长和发展而努力！。

幼儿园去小学化心得体会(多篇)

幼儿园去小学化心得体会〔多篇〕《幼儿园“去小学化”》心得体会篇1听完钱教授的幼儿园“去小学化”视频后，感同身受，受益匪浅。

以下我谈谈自己的心得体会：如今有许多的幼儿园都为了迎合家长的盼子成才的需求，幼儿园将小学的内容在幼儿学前的时候学习。

幼儿的年龄特点好奇、活泼，假如小学化，不仅不符合孩子的身心、开展规律，还不利于幼儿的全面开展，因此扼杀了孩子的天性。

不仅没有效果，还影响幼儿。

我认为有以下危害：第一：对幼儿的心里有害。

幼儿期的幼儿心里开展还不完善善，还不具备系统学习的才能，假如此时强迫幼儿象小学生那样学习和做许多功课，他们的智力程度是跟不上的，假如学习过于吃力，幼儿会对学习产生厌倦、畏惧情绪，从而会扼杀幼儿的学习积极性第二：对幼儿的身体有害。

幼儿正处于长身体阶段，机体和神经系统都还比拟弱。

幼儿假如长时间地集中注意，大脑容易疲劳，会造成神经系统的伤害，并引起心理上的变化，如表情呆板等。

过早、过多的标准性学习还能导致幼儿近视、驼背、消瘦等身体不良病症产生。

第三：对幼儿的将来学习不利。

由于一些学前班使用的是小学一年级教材，其教学内容和小学一年级是重复的。

在幼儿阶段儿童假如学过了小学课本上的知识，他们刚上小学一年级时，不用花多大力气就可以获得好成绩，由于重复教育，使这些儿童养成了不动脑、不考虑、生记硬背的不良习惯。

当他们升入二年级以后，面对新的学习内容，一下子不能适应，结果学习成绩下降甚至学习跟不上的情况都得以产生。

钱教授用很多例子，如背九九乘法表、算数、拼音等等。

我觉得孩子假如没有兴趣，做什么都是功亏一篑，所以，兴趣是最好的老师，老师要根据幼儿的年龄特点、开展特征，不能急于求成，这样是害了孩子。

所以，幼儿园一定要防止小学化。

《幼儿园“去小学化”》心得体会篇2中班XX家长XXX 6月10日下午15时许，我参加了XXX 第一小学附属幼儿园去“小学化”家长会——让科学育儿知识进入千家万户半日活动，在家长会和活动中我深切地感受到了教育体育局和校方的良苦用心，通过班主任王菲菲老师的解释也让我更深化地理解到了去“小学化”的意义和目的，下面是我的几点心得体会：一、从幼儿们对活动的向往中看出幼儿的天性特点和活动开设的重要意义。

去小学化家长心得6篇

去小学化家长心得6篇心得的深度往往源于我们对事物的真实感悟，只有这样才能让文字更具说服力，当我们内心有了收获要和大家分享时，提前写好心得体会很重要，以下是本店铺精心为您推荐的去小学化家长心得6篇，供大家参考。

去小学化家长心得篇1作为一个一年级新生的妈妈在身边经验丰富的邻居和朋友们的建议下，孩子从幼儿园大班开始学习包括数学、英语、写字、拼音的各项幼小衔接，以备孩子从幼儿园玩中学从容过渡到小学一年级学中玩。

20XX年7月双减政策落地，内容包括不允许小学、初中的学生在周末、节假日、寒暑假进行任何学科类的课外培训，平时补课时间不能超过晚上八点半，学校要少留家庭作业。

减轻学生过重的作业负担的初衷是一件大好事，还孩子一个快乐幸福的童年。

在知晓政策那一刻我的心情是焦虑与期待并存的。

焦虑的是双减前，家长尚可以通过校外培训机构为孩子查漏补缺，双减后查漏补缺的工作是否转移到家长的身上？中考的升学压力一直存在，期待的是相关升学招生政策也顺势而动，让家长们放心去双减。

作为一个普通的妈妈我希望孩子快乐自由健康地成长，然而从古至今优胜劣汰是自然法则，个人认为双减不是让学生远离学习，轻怠学习，更不是在学习质量上做减法。

减轻负担不是没有负担。

在没有躺着赢实力下，我个人是希望保持一定量的作业。

设想一个从一、二年级没有养成回家按时写作业习惯的孩子，到了三、四年级再去培养，是否为时已晚？关于作业我认为老师可以灵活布置，孩子自愿选择。

比如能力强的孩子，可以选择些做难度大的作业。

基础薄弱的孩子，老师可以把难题换成基础题，把基础打扎实了。

为人父母这个份工作，没有职业标准，没有职称定级，没有人炒我们就鱼，是否继续教育自己，全取决于自己想要成为怎样的家长。

双减政策落地，我一度感慨拼父母时代正式来了。

拼父母拼的不是家长的学历、经济能力，而是拼家庭教育的理念、素养和维护亲子关系的能力。

家庭教育实质是生活教育，目标是让孩子成人成才。

培养孩子身心健康全面发展，这需要我们家长不断地学习先进的教育理念，学习如何和孩子有效沟通，怎样建立欢快的家庭学习生活氛围和良好的亲子关系，陪伴孩子共同成长。

去小学化家长心得精选7篇

去小学化家长心得精选7篇心得体会的形成是我们在探索中不断调整与改进的结果，心得的写作不仅是技巧的展示，更是对自己内心真实想法的诚实交代，以下是本店铺精心为您推荐的去小学化家长心得精选7篇，供大家参考。

去小学化家长心得篇112月6日，儿子学校要开家长会，自儿子上小学以来，这是第二次家长会，上一次是孩子妈妈去的，她是教育工作者，几年来一直从事小学语文的教学教研工作，平时也以专家自诩，谈起孩子教育来也头头是道，但开完会回家，传达起会议精神来感触也非常深，非常多，从那以后，念念不忘的就是下次要在开家长会一定要让我参加，接受一下明师的再教育，更新一下自己的教育理念。

应该说，参加这次的家长会，确实收获很大，要谈体会的话，我觉得最主要有以下几个方面：一是对孩子学校教育的信心更大。

家长会一开始，王清群校长的讲话就给人以深深地触动，王校长是名校长、实干家，对他的事迹，以前就多有耳闻，印象深刻。

王校长的到来，相信三小会又一次踏入高速发展的快车道。

孩子上一年级的时候，年龄还比较小，对于上小学还是再上一年幼儿园这件事，我们两个家长自己也犹豫不决，最后是三小良好的学习风气和优秀的师资配备让我们下定决心。

入学两年来，孩子在学习和生活上的成长与进步历历在目，一切得益于学校宽松、严谨、和谐的校风和老师认真、踏实、创新的思想态度。

通过这次家长会，我们对孩子小学阶段的学习进步的信心更大。

二是在教育孩子的思想认识上得到提高。

应该说，孩子的成长，每一个阶段有每一个阶段的特点，对父母来说，孩子的教育是一件非常复杂和长期艰巨的工作，甚至可以说是评价一个人的人生成功与否最重要的判断标准，孩子教育的好，那我们当父母的就获得最大的成就，孩子教育的不好，那就是一个人最大的失败。

杨宸从小就是一个比较健康、懂事的孩子，从出生到现在，一直没让爸爸、妈妈太费过心，上幼儿园前连感冒都没有几次，不知道打针是干什么，上幼儿园时适应的也比较快，对学校充满好奇心和兴趣，对老师和同学也是津津乐道。

幼儿园幼小衔接家长会活动总结

幼儿园幼小衔接家长会活动总结•相关推荐第一环节，小学课堂模拟，有幸邀请到了毓秀小学陈婷老师为家长展现了一堂精彩的语文课《打电话》。

课上，她用优美的语言始终带动着孩子们的情绪；孩子们跟随着陈老师的“步伐”，开动脑筋，积极举手，大胆发言；家长们也从中了解了小学的课堂模式。

第二环节，专题讲座，特别邀请了毓秀小学德育教导主任顾月琴老师围绕幼小衔接中的问题，结合实例进行了讲座。

幼儿园教育和小学教育的不同，家长面对幼小衔接应持有的态度和准备，家长重点要关注的十二个问题，家长对孩子习惯与能力的培养以及具体的做法等等，帮助家长走出入学前重知识轻能力的误区，使家长在入学准备阶段更加有的放矢地培养孩子，帮助孩子做好全方位的准备。

第三环节，各班沟通，就本班的实际情况展开了有效的互动。

各班老师既向家长汇报了孩子们近阶段的进步和不足，同时也提出了本学期的要求以及需要家长配合的注意事项，在互相信任、尊重、支持的基础上实现家园共育。

此次幼小衔接专题家长会，为家长提供了专业的建议与指导，促使家长在教育理念、引导方式等方面与幼儿园、小学达成一致，携手共进！幼儿园幼小衔接家长会活动总结2为了帮助家长们了解幼儿园小学化的危害，更好的做好幼小衔接工作，帮助孩子们顺利地进入到小学以及能否很快地适应小学的学习生活， xx月xx日上午，xx幼儿园大班召开幼小衔家长会及开放日活动。

活动中，该园相关老师给家长介绍本学期幼儿园在幼小衔接方面的主要工作以及需要家长配合的事项，介绍了幼儿园去除小学化的教学与管理，接着根据幼小衔接跟家长做了沟通，会上提了问题与解决办法，并真诚的希望和家长在互相信任、尊重、支持的基础上实现家园共育。

各班教师根据幼儿的年龄特点和本班幼儿实际知识掌握水平，设计了游戏教学。

在大一班《快乐魔法会》活动中，教师利用幼儿对神秘的探究，通过拍手、打节奏的游戏形式，组织幼儿开展魔法探宝。

富有节奏感的教学方式极大地点燃了幼儿主动学习的兴趣和热情，让学习活动变得更加生动、有趣，孩子们也在快乐的游戏中掌握了知识；在大二班《展现自我）教学活动现场。

家长会心得体会幼儿园

家长会心得体会幼儿园作为一位家长，参加幼儿园家长会是一个很重要的经历。

在家长会中，我们有机会与老师和其他家长互动，了解幼儿园教育理念和教学方法。

通过参加家长会，我对幼儿园教育有了更深入的了解，也收获了一些宝贵的体会和触动。

首先，幼儿园教育的个性化特点给我留下了深刻的印象。

在家长会上，老师们向我们介绍了每个孩子的发展情况和特点。

我很惊讶地发现，每个孩子都被老师们独特地对待，关注他们的兴趣和潜力。

幼儿园注重培养孩子的个性，鼓励他们独立思考和表达自己的意见。

这让我深刻认识到每个孩子都是独特的个体，有自己独特的发展路径和潜力。

家长会让我意识到，作为家长，我们应该找到适合孩子的培养方法，尊重他们的个性和兴趣，帮助他们成为真正的自己。

其次，幼儿园教育的情感关怀给我留下了深刻的印象。

在家长会上，老师们向我们介绍了他们在教学中注重培养孩子的情感素养。

他们用耐心和温暖的方式与每个孩子交流，关心他们的情感需求和成长问题。

在幼儿园中，孩子们被带到老师的身边，接受细心的照顾和关爱。

这让我触动很深，也让我感受到了幼儿园教育的独特之处。

家长会让我明白，教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子的情感素养和人际关系能力。

作为家长，我们应该在日常生活中多关心孩子的内心世界，给予他们情感支持和鼓励。

再次，幼儿园教育的多元发展给我留下了深刻的印象。

在家长会上，老师们向我们介绍了幼儿园的多元课程和活动。

孩子们在幼儿园中不仅学习语言、数学等基础知识，还参加各种各样的艺术、体育和音乐活动。

这种多元发展的教育方式，让孩子们充分发展他们的潜力，培养他们的创造力和合作精神。

家长会让我明白，孩子的发展需要全面的培养，不能仅仅局限于学习成绩。

作为家长，我们应该支持孩子参加各种活动，让他们在多元的环境中发展自己的兴趣和能力。

最后，幼儿园教育的家校合作给我留下了深刻的印象。

在家长会上，学校与家长密切合作，共同关心孩子的成长。

教师们向家长们介绍了幼儿园的课程安排和学习目标，鼓励家长参与到孩子的学习中。

幼儿园家长会心得体会范文

幼儿园家长会心得体会范文亲爱的家长们：首先，我要感谢您们在忙碌的生活中抽出时间参加幼儿园家长会。

此次家长会的圆满成功，离不开您们的支持和积极参与。

在这次家长会上，我们分享了彼此的经验和观点，也对孩子们的成长和教育问题进行了探讨，收获颇丰。

下面是我对此次家长会的心得体会。

首先，家长会是一次了解和交流的机会。

在家长会上，我了解到了幼儿园的最新发展情况、教学理念和教育目标。

通过与其他家长的交流，我也了解到了他们对孩子教育的不同观点和方法。

这种了解和交流让我深感教育是一个多元化的领域，不同的孩子有不同的特点和需求，我们需要根据孩子的个性和发展情况，采取不同的教育方法和策略。

其次，家长会让我深刻认识到幼儿教育的重要性。

在幼儿园家长会上，教育专家和老师们向我们介绍了幼儿教育的理念和方法。

他们告诉我们，幼儿时期是孩子成长和学习的关键时期，对孩子的个性和智力发展有着深远影响。

因此，我们作为家长，要重视幼儿教育，给予孩子足够的关爱和教育支持，为他们的健康成长奠定坚实的基础。

再次，通过家长会，我学到了一些实用的教育方法和技巧。

在家长会期间，专家们为我们分享了一些家庭教育的经验和技巧，例如如何培养孩子的独立性和自理能力，如何建立良好的家庭教育氛围等等。

这些方法和技巧对我们提供了很大的帮助，可以指导我们更好地教育孩子，培养他们的各方面能力。

最后，我认识到家庭和学校的合作是孩子教育的关键。

在家长会上，学校和家长共同探讨了家庭与学校的合作方式和作用。

我们认识到，家庭和学校是孩子教育的两个重要环节，只有两者密切配合，才能实现孩子的全面发展。

我们作为家长，要积极参与孩子在学校的学习和活动，关心他们的学习情况和成长状况，与学校共同努力，为孩子的教育提供更好的支持和保障。

通过参加这次幼儿园家长会，我对幼儿教育有了更深入的了解，也学到了一些实用的教育方法和技巧。

我要感谢学校和教育专家们的辛勤付出，让我们有机会参与到孩子教育的过程中。