第一次当老师作文600字

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第一次当老师作文

第一次当老师作文
第一次当老师，我感到非常激动和紧张。

作为一名新手老师，
我深知自己肩负着重要的责任，要为学生们的成长和教育贡献自己
的力量。

这不仅是一次挑战，更是一次难得的机会，我将全力以赴，尽心尽力地完成自己的工作。

作为一名老师，我认为最重要的是要对学生有耐心和爱心。

每
个学生都是独一无二的个体，他们各有所长，也各有所需。

作为老师，我要倾听他们的心声，理解他们的困惑，给予他们耐心的指导
和鼓励。

我要让每个学生都感受到我的关怀和爱护，让他们在学校
里感受到温暖和安全。

除了爱心和耐心，作为一名老师还需要有深厚的学识和丰富的
教育经验。

我会不断充实自己的知识储备，不断提高自己的教育水平，以更好地满足学生的学习需求。

我会尽量采用多种教学方法，
让学生在轻松愉快的氛围中学到知识，培养他们的创造力和思维能力。

作为一名老师，我还要注重学生的品德教育。

我会引导学生树
立正确的人生观和价值观，培养他们的独立思考能力和团队合作精
神。

我会用自己的言行和榜样力量来影响学生，让他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代好青年。

在这个充满挑战和机遇的时代，作为一名老师，我将不断学习，不断进步，努力为学生的成长和教育事业做出自己的贡献。

我相信，在我不断的努力下，我一定能成为一名优秀的老师。

这是我第一次
当老师，也是我迈向教育事业的第一步，我会珍惜这次机会，努力
做好每一件事情，让自己成为学生们值得信赖的好老师。

满分叙事作文600字范文(精品10篇)

满分叙事作文600字范文(精品10篇)满分叙事作文600字范文篇1俗话说的好：世上没有后悔药吃。

以前犯过的错事，让我后悔，现在想想，还历历在目。

那是一个寒冬的上午，妈妈让我去买几个黄瓜，中午炒着吃。

我穿上厚重的棉衣，一推开门，就有一阵刺骨的寒风向我袭来，懂得我瑟瑟发抖。

我加快了脚步，看到不远处有一个蔬菜摊子。

我走近一看，那儿正有一筐新鲜的黄瓜。

“小朋友，买菜吗?”我抬头一看，原来是一位白发苍苍的老人，他身着一件绿色的军大衣，在寒风中瑟瑟发抖，声音有些干涩。

“嗯，爷爷黄瓜多少元一斤?”“两块五。

”说着，他给了我一个塑料袋。

我挑了三四根，拿给爷爷去称“三块!”爷爷说。

我给了爷爷20元钱，爷爷接过钱，从口袋里掏出了一把褶皱的零钱，“喏，找你十七块!”爷爷把钱递给了我，我接过钱，点了一遍。

竟然多了十元，我没有立刻还回去，而是把他带回了家。

回家之后，我把事情一五一十地告诉了妈妈，我本以为妈妈会开心，没想到，妈妈却说：“怎么能这样呢?做人要实在，往往有些时候，贪小便宜会吃大亏。

”听了妈妈的话，我深有感触，带着那十元钱，去送还给老爷爷，可我再次回到那儿时，老爷爷已经收摊了。

我久久的站在那里，手里攥着那十元钱，心中后悔不已。

想想刚才妈妈说的那句话，我悟出了一个道理：做人要实在，贪图宜的人，永远成不了大器，有些事情往往会因小失大。

以后每年这个时候，我都去等那位老人，可他却一直没有来。

满分叙事作文600字范文篇2生活往往是琐碎不堪，有时甚至如一杯苦酒，但若把这杯苦酒饮尽，不难发现背后也有甘甜的美。

一个黄昏，当我醉心于天空的广博，突然有一种强烈的冲动，想把它画下来，于是，我找出画板，一会儿就完成了构思：黄昏，窗台，花瓶和窗帘都是画的主体。

当时正值暑假，我雄心勃勃地把它当作一份作品，可当完成第一天的初稿，我就发现我错了：生硬的线条，呆板的构图，死灰般的颜色，天啦：这哪里可能是出自我的手?学画几年，却画的如此幼稚，不常画画的人是不会理解这种痛苦的，当心中的理想世界被画得像恶梦般可怕时，愤怒往往是难以控制的：我开始踢画板，摔橡皮，扔铅笔，整个上午都对着那幅生气，这时候，我脑中总是一个念头：放弃吧;然而每当感受到日暮那种无法抵制的美时，我又一次次逼着自己拿起笔，去面对那个残缺不全的破画。

第一次当老师的作文

第一次当老师的作文第一次当老师。

我还记得那是一个阳光明媚的早晨，我穿着整洁的衬衫和西裤，背着一个书包，信心满满地走进了教室。

这是我第一次当老师，我心里充满了激动和期待。

当我走进教室的时候，学生们都安静地坐在自己的座位上，眼睛里闪烁着好奇和期待。

我微笑着向他们打招呼，然后开始我的第一堂课。

我告诉他们我是他们的新老师，我会尽全力教好每一堂课，帮助他们取得进步。

学生们看着我，有些害羞，有些兴奋，我能感受到他们对我满满的信任和期待。

在接下来的课堂上，我尽全力地教学，用心地讲解每一个知识点，耐心地解答每一个问题。

我发现，当我在课堂上教学的时候，我感到一种莫名的快乐和满足，我喜欢和学生们交流，喜欢看到他们眼中闪烁的灵光，喜欢在他们脸上看到成功的笑容。

然而，当我批改他们的作业的时候，我发现自己还有很多不足之处。

有的学生的作业写得很差，有的学生犯了同样的错误，我意识到我还有很多需要学习和提高的地方。

于是，我开始努力地学习教学方法，阅读教学方面的书籍，向经验丰富的老师请教。

我不断地改进自己的教学方法，努力提高自己的教学水平。

经过一段时间的努力，我的教学水平得到了提高，学生们的作业也有了明显的改善。

他们对我的教学也越来越满意，我感到非常欣慰和开心。

我发现，作为一名老师，我不仅仅是在教书，更重要的是在教育，我要用自己的言传身教，去影响和感染每一个学生，让他们变得更加优秀和美好。

第一次当老师，让我深刻地体会到了教育的重要性和美好。

我会继续努力，不断提高自己的教学水平，用心去教育每一个学生，让他们在我的教育下茁壮成长，开花结果。

这是我作为一名老师的责任和使命，我会不负众望，努力做到最好。

第一次当老师心得体会范文

第一次当老师心得体会范文作为一名刚刚步入教育界的新老师，这一年来，我经历了许多新鲜、有趣、有挑战的教学经历。

也正是在这一年的教学实践中，我不断学习、成长，积累了一些宝贵的教学经验。

在此，我将回顾我作为一名新老师的第一年心得体会。

首先，作为一名新老师，我的心态总是充满着热情和渴望。

在第一次走进教室的时候，我感到无比的兴奋。

我知道，我要承担起教育下一代的重任，为学生们传授知识，树立正确的价值观。

在学生们期待的目光中，我胸怀激动地开始了我的教育之旅。

然而，在实践中我也遇到了不少困难和挑战。

第一个困扰我的问题是学生们的学习兴趣和学习动力不够高。

我意识到，要激发学生的学习兴趣，不仅仅是传授知识那么简单。

我开始与学生们建立起良好的师生关系，关心他们的生活，了解他们的兴趣爱好，并将这些元素融入到教学中。

逐渐地，我发现学生们对学习的积极性逐渐增强，他们更加主动地参与到教学活动中来。

这让我深感教育的魅力和力量。

另一个困扰我的问题是教学内容的更新和创新。

面对浩如烟海的知识海洋，我发现自己的知识框架有些欠缺。

为了提高自己的教学水平，我开始主动学习，研究最新的教学理论和方法。

我参加了一些教育培训，接受了一些专业的指导，不断地丰富自己的专业知识，提升自己的教学技能。

不仅如此，我还积极与其他老师交流学习，在班级中建立了教师学习小组，相互分享研究成果和经验。

通过这些努力，我渐渐地掌握了一些创新的教学方法，并将它们应用到教学实践中。

这不仅让我更加自信地面对教学工作，也让我更好地满足了学生们的学习需求。

除了学生和教学困难，作为一名新老师，我还要面对家长的关注和要求。

家长们都对自己的孩子寄予了很高的期望，希望他们能够在我这里得到最好的教育。

我明白，与家长的良好沟通和合作是一个成功教师必备的素质。

因此，我主动与家长交流，了解他们对教育的期望和关注点。

在家长会上，我向家长们介绍了我的教学思路和措施，并听取他们的建议和意见。

通过与家长的积极互动，我和他们建立起了良好的合作关系，共同关心孩子的成长和发展。

当一次小老师作文

当一次小老师作文
当一次小老师。

今天，我有一个特别的经历，那就是当了一次小老师。

早上，我来到学校，发现老师生病了，班上没有老师带我们上课。

同学们都在课堂上嘈杂不安，我心想，不能让大家白白浪费时间，我要挺身而出，当一次小老师。

我站在讲台上，看着一脸好奇的同学们，我鼓起勇气，大声说道，“同学们，老师生病了，我们不能浪费时间，我们要自觉学习。

”我拿起黑板擦，开始给同学们上课。

第一节课是语文课，我给同学们讲了一篇课文，然后布置了一
些作业。

同学们都认真听讲，积极回答问题。

我看着他们认真的神情，心里暗暗感到欣慰。

接着是数学课，我给同学们讲解了一道难题，大家都认真思考，有的同学还主动上台讲解自己的解题方法。

我不禁感叹，原来当老
师也是一件很有意义的事情啊。

下课后，同学们纷纷来夸奖我，说我当了一次小老师很厉害。

我笑着说，“其实，每个人都可以成为老师，只要你愿意。

”。

当一次小老师，让我学到了很多。

我学会了如何管理课堂，如何引导同学们积极学习，更重要的是，我学会了如何关心和爱护同学们。

这次经历让我更加坚定了自己的梦想，将来我也想成为一名优秀的老师，教育更多的学生。

我相信，只要我努力学习，不断积累经验，我的梦想一定会实现。

当一次小老师，让我感受到了教育的魅力，也让我更加珍惜每一次学习的机会。

我会继续努力，成为一个有知识、有爱心的人，为社会做出更大的贡献。

第一次当老师心得体会

第一次当老师心得体会作为一名第一次当老师的人，我对这次经历有着许多的感慨和体会。

在这个过程中，我学到了很多关于教学的知识和技巧，也深刻地感受到了当一个老师所面临的挑战和责任。

首先，我意识到在教学过程中，要注重学生的参与和互动。

在我上课的时候，我尽量采用了各种互动方式，如提问、小组讨论和游戏等，鼓励学生积极参与。

这样不仅可以激发学生的学习兴趣，还能够加深他们对知识的理解和记忆。

同时，通过互动也可以发现学生的学习状态和问题，及时进行调整和辅导。

我发现，学生们在互动中更加积极和主动，他们也更容易掌握和运用所学的知识。

其次，我注意到在教学过程中，要注重启发式教学。

启发式教学是通过提问和引导学生来思考和解决问题的一种教学方法。

在我上课的时候，我尽量避免直接告诉学生答案，而是通过提问和引导他们去思考和找到答案。

这样不仅可以增加学生的思考能力和创造力，还能够培养他们的自学能力和解决问题的能力。

我发现，在启发式教学的过程中，学生们更能够主动思考和探索，他们也更容易记住和理解所学的知识。

此外，我还发现，教学必须根据学生的实际情况和差异化需求进行个性化教学。

每个学生的学习能力和背景都不相同，因此，教师需要根据学生的具体情况进行调整和辅导。

在我上课的时候，我尽量了解每个学生的学习情况和问题，根据他们的需求进行个别指导和辅导。

我发现，通过个性化教学，学生们更容易掌握和运用所学的知识，他们也更有学习的动力和积极性。

最后，我认识到当一个老师需要承担起很大的责任。

作为一名老师，我们不仅要传授知识，还要教会学生如何思考、如何学习和如何解决问题。

我们要起到榜样的作用，引导学生健康成长。

在我上课的时候，我尽量给学生正面的反馈和鼓励，让他们对自己有信心，激发他们继续努力的动力。

同时，我也对学生的学习、行为进行了监督和引导，帮助他们树立正确的价值观和行为准则。

我认为，通过这种方式，我可以对学生的成长起到积极的影响和作用。

通过这次当老师的经历，我深刻地认识到教学是一门技术活，需要不断地学习和提高。

第一次当小老师作文英文

第一次当小老师作文英文The most unforgettable thing for me during my innocent and childlike childhood was being a little teacher.In fourth grade, the teacher made a rule that starting from today, each student will be a little teacher for one day according to their student ID. I am very nervous and looking forward to it. I am the 36th little teacher in my class.Finally, on that day, I woke up in the morning and went to school. Today I am the little teacher in charge of managing the class, so I want to put away my smiling face. As soon as I entered the class, I saw my classmates playing and frolicking without proper restraint. I couldn't help but shout, "Quiet for me." Unfortunately, this trick didn't work, so I took out my trump card: "Remember your name and write a review when you speak again!" This move is indeed effective. Who wants to write a review? So my voice became quieter, and I nodded in satisfaction, like a little teacher, asking them to read the text At noon, the classmates saw the teacher going to a meeting and started playing. As a young teacher, how can I stand idly by? I silently walked up to the podium, wrote down a few student IDs, and then sat down at the teacher's seat. That's right, thisaction was done in one go, which startled the classmates. Suddenly, someone shouted loudly, "Why remember my number instead of others?" I pulled out a long voice and said, "There are forty-six people in this class. Except for me, should we all write it down? I will take the lead." At this moment, the teacher returned and saw several student numbers on the blackboard. He glanced at his classmates and asked them to go to the office to "have tea". I also breathed a sigh of relief. Who said there are too many mischievous students in our class? One to forty-five, it's a bit overwhelming!As a young teacher this time, I not only understand the hardships of being a teacher, but also know that being a teacher is not easy. May every student do their best。

老师二三事作文600字优秀7篇

老师二三事作文600字优秀7篇老师二三事作文篇一当老师第一次来到我们那个嘈杂的教室，我第一次感觉就是他好可爱，脸胖嘟嘟的，说起话来，脸上的肉一抖抖，活像个圣诞老人。

他十分脆的说“我叫王炯，从此以后同由我来当你们音乐老师，大家可以叫我王老师”。

这一干脆的开场白给我们留下深刻的印象。

音乐老师十分的“客气”，从不订什么“魔鬼条约”，也不像凶巴巴的周老师一样整天板着个脸。

一些同学犯了错，他总微笑着原谅他们。

这样和谒可亲的好老师真是打着灯笼找不到。

大家都十分喜欢他，爱上他的课。

有一回，教室里乱放成了一团麻，像一锅沸腾开水，又像一个马蜂窝。

同学们三五成群的围在一起，七嘴八舌的发表自己的长篇大论。

有的谈昨夜电视如何精彩，有的聊天文地理，还有的在说书，说的神采奕飞扬……连老师进来了也浑然不知，老师先把眉头一皱，然后装作自言自语说：“这种盛大的欢迎仪式，明天的多功能厅一定……我真举棋不定”。

一任老师如此一说，教室里顿时鸦雀无声。

大家的嘴巴像都贴上了封条。

老师一笑，乐呵呵的上课了。

他真有一手。

音乐老师上课生动风趣，还还常带我们去看多煤体，了解更多、更丰富的知识，欣赏更多更优美的音乐，一节课下来同学们总是意犹未尽。

我们的音乐老师——生动风趣的王老师，受同学欢迎的王老师，被我们爱戴的王——老——师！我的老师二三事作文篇二如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。

老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老师像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。

我第一眼看见王老师时，就喜欢上喜欢王老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。

对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。

在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。

我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。

第一次当小老师作文英文

第一次当小老师作文英文英文回答：As a nascent pedagogue, my initial foray into the realm of teaching was marked by a blend of trepidation and eager anticipation. The prospect of imparting knowledge to young minds, shaping their perspectives, and witnessing their intellectual growth filled me with a profound sense of purpose and boundless enthusiasm.Preparation for this momentous occasion consumed countless hours of meticulous planning and diligent study.I meticulously crafted lesson plans, tailoring them to the specific needs and interests of my students. I scoured textbooks, consulted with experienced educators, and immersed myself in the subject matter to ensure a comprehensive understanding that would enable me to effectively convey complex concepts.On the fateful day of my debut, a nervous excitementcoursed through my veins as I stepped into the classroom. The eager faces gazing up at me, brimming with bothcuriosity and a hint of apprehension, served as a constant reminder of the weighty responsibility I had undertaken.As I embarked on my lesson, a surge of confidence washed over me. The months of preparation had instilled within me a deep-seated belief in my abilities. Withclarity and conviction, I presented the material, interweaving engaging anecdotes, thought-provoking questions, and hands-on activities to maintain my students' attention and foster their understanding.To my delight, the students responded enthusiastically, actively participating in discussions, asking insightful questions, and demonstrating a genuine thirst for knowledge. The realization that I was making a positive impact ontheir educational journey filled me with an indescribable sense of fulfillment.As the class drew to a close, I could not help but feel a profound sense of gratitude for the opportunity to haveplayed a small role in shaping the minds of these young individuals. The experience had not only strengthened my pedagogical skills but had also ignited within me a burning passion for teaching that would continue to guide me throughout my future endeavors.中文回答：第一次当小老师。

第一次当老师作文

第一次当老师作文第一次当老师。

当我第一次站在教室的讲台上，面对一群群期待的眼神，我感到了一种莫名的激动和责任。

作为一名新手老师，我知道自己肩上承载着重要的使命，要为学生们传授知识，引导他们成长。

这是一次新的挑战，也是一次新的开始。

首先，我意识到作为一名老师，我需要做好充分的准备。

我不能只是简单地复述教科书上的知识，而是要深入理解每一个知识点，准备好生动有趣的教学内容，让学生们在我的课堂上能够愉快地学习。

我会花费大量的时间和精力来备课，确保自己能够做到知无不言，言无不尽。

其次，我要注重与学生的互动。

在课堂上，我不仅是知识的传授者，更是学生们的引路人。

我会鼓励学生们积极发言，提出问题，我会倾听他们的想法，与他们进行讨论，让课堂变得生动有趣。

我会尊重每一个学生，因为每个人都有自己独特的思维方式和学习方法，我会尽力去理解并满足他们的需求。

另外，我会关注学生的学习状态。

作为一名老师，我要时刻关注学生们的学习情况，及时发现问题并给予帮助。

我会鼓励他们树立正确的学习态度，培养他们的学习兴趣，让他们在我的课堂上收获知识的同时，也能够得到成长和进步。

最后，我会不断反思和改进自己的教学方法。

每一次课程结束后，我都会对自己的教学进行反思，总结经验，找出不足之处并加以改进。

我会不断学习新的教学理念和方法，提升自己的教学水平，让学生们能够得到更好的教育。

第一次当老师，我知道这是一条充满挑战的道路，但我也知道这是一条充满希望和成就的道路。

我会努力做好每一堂课，用心去教育每一个学生，让他们在我的课堂上感受到知识的魅力，收获成长和快乐。

这是我作为一名老师的初心和使命，也是我对自己的承诺。

让我们一起迎接新的挑战，迎接新的开始！。

第一次当老师作文

第一次当老师作文
作为一名第一次当老师的人，我感到非常激动和紧张。

在这个
特殊的时刻，我想和大家分享一下我的感受和想法。

首先，我要感谢学校给我这个机会，让我有机会成为一名老师。

从小到大，我一直梦想着能够成为一名老师，因为我觉得老师是一
个非常伟大的职业，他们可以教育和培养学生，让他们变得更加优
秀和有用。

现在，我有了这个机会，我会努力做好自己的工作，让
每一位学生都能受益。

其次，我知道作为一名老师，我需要不断学习和提高自己的能力。

教育是一个非常复杂和深奥的领域，我需要不断地学习新知识，提高自己的专业水平。

我会参加各种培训和讲座，不断提升自己的
教学能力，让自己成为一名优秀的老师。

另外，我会尊重每一位学生，因为每一个学生都是独一无二的
个体，他们有着不同的性格、爱好和梦想。

我会尊重他们的个性，
关心他们的成长，帮助他们解决问题，让他们在学校里快乐成长。

最后，我会努力营造一个和谐的教育环境，让学生们在一个轻
松愉快的氛围中学习。

我会和同事们一起合作，共同努力，让学校成为一个温馨的大家庭，让每一位学生都能感受到来自老师和同学们的关爱和支持。

总之，第一次当老师是一种挑战，也是一种机遇。

我会珍惜这个机会，努力做好自己的工作，成为一名优秀的老师。

让我们一起努力，共同成长，共同进步。

谢谢大家！。

叙事作文范文600字(优秀8篇)

叙事作文范文600字(优秀8篇)叙事作文范文600字篇1在我的人生旅途中有许多第一次：第一次洗澡、第一次骑车、第一次上学……但在这么多的第一次中，最令我难忘的还是第一次当老师的经历。

我有一个形影不离的好朋友，他叫卫新成，比我小一岁，和我住在同一个院子里，我们经常在一起玩。

最近放暑假了，我每天傍晚都在对面院子里打乒乓球，卫新成看我和其他伙伴打得那么起劲，羡慕极了，也想玩一玩，可是他根本不会打乒乓球，甚至连打乒乓球的规则都不清楚。

朋友有难，我当然要拔刀相助了，于是我主动来当他的乒乓球老师。

哎，说起来容易，做起来可真难，他一点功底都没有，连发球都不会，所以我只有从最基础、最简单的教。

天啊，他可真笨，教了半天还发不好球，而这时他的脸也由晴变阴了，低垂着脑袋，看他这么难过，我不忍心批评他，而是一个劲地鼓励他说：“没关系，我第一次打球也是这样的，多练练就好了。

”说完后我又继续耐心地手把手教他，还一边讲解一边示范。

现在他会发球了，不过总是控制不好球，不是打出界就是没发过网，再或者就是打得很高很高。

我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好，虽然我已累得满头大汗，但我还是咬着牙坚持教他，陪他练习。

用了很长时间，他终于成功地发过去了第一个球，他高兴地笑了，我心里也有说不出来的快乐，比吃了蜜还甜。

正所谓“赠人玫瑰，手有余香”，帮助别人，也能快乐自己哦!短短的几天时间让我体会到了当老师的辛苦及喜悦，让我充满了成就感。

当老师真不容易啊，以后上课我一定认真听讲，不辜负老师的辛勤劳动。

叙事作文范文600字篇2人们常说：“记忆仿佛是一扇大门，每当你打开折扇门时，你就会想起许多事情，有些事令你感动不已，有些事令你捧腹大笑……每当我想起那件事时，一种感动便油然而生。

那一天下着倾盆大雨，我悠闲地坐在家里，等着邮递员给我送来杂志，可是左等右等，杂志始终没有送来，我耐不住性子，便打开家门，跑到楼道口等去了。

时间一分一秒的过去，邮递员还是没有来。

第一次当老师作文600字

第一次当老师作文600字【第1篇】在姑姑家的这几天,第一次尝试到了当老师的滋味。

当然了,我的学生不用说就是我的表妹—王晨晨。

这天上午,姑姑让我给表妹当老师,教她学知识。

听到这个消息,我是既高兴又紧张,高兴的是我可以当老师了,紧张的是怕这个老师当的不称职。

唉！不管那么多了,好不容易当一回小老师,可不能错过这次好机会呦,你们说是吗？就这样,万事俱备,只欠东风。

我是数学老师嘟——嘟我一吹哨子,王晨晨就会端端正正地坐在黑板前地小凳子上。

（姑姑专门给她买的小黑板）“好了,坐端正了,把小手背到后面去,”我学着幼儿园时候老师教我的。

我先把1——9个数字工工整整地写在小黑板上,然后教她读。

由于平时姑姑也教她识数,所以她学得非常快,接着我又把这几个数字单独指给她认,她也能很快地做出回答。

“王晨晨真棒！”得到我的表扬,她笑得别提有多开心了。

我是语文老师上完数学课之后,姑姑就安排我们休息一会儿,然后我就开始教她语文,我把该认的生字写在小黑板上,还注上拼音,这下可难住她了,学了半天也没学会。

突然,我灵机一动,想出个好办法,我把每个字用图画表示出来（这一招我也是在电脑上学到的）,果然不出乎我的预料,经过反复地教她,终于能认识好几个字了。

我是音乐老师思来想去,教她什么好呢,嘿,有了,就教她唱最简单的《小毛驴》这首歌好了,我先是到电脑前放歌给她听,让她熟悉一下旋律。

然后又是抄歌词又是重复着放歌曲,你可别说,表妹唱起来还真像那么回事,又是拍手又是晃脑的,唱到跑调的地方,我便会一字一句地教她改正。

终于,功夫不负有心人,她总算学会了这首歌,虽然唱得不怎么样,但是已经很不错了。

这就是我第一次当老师,同时也感受到当老师的不容易。

【第2篇】同学们,你知道吗？老师的事业是太阳光底下最光辉的职业。

因此,我的理想是：长大了当一名光荣的人民教师。

说来也巧,今年春节期间,我就在家里当了一回小老师呢！那是今年正月初三,我刚吃过早饭,我村一年级的小朋友陈猛背着书包来到我家,对我说：“小姐姐,请你教教我《寒假作业》中的语文题,好吗？”“好！”我微笑着应允。

第一次当老师作文

第一次当老师作文英文回答：As a first-time teacher, my mind was buzzing with excitement and nerves. The prospect of molding young minds filled me with a profound sense of purpose and responsibility. However, I knew that embarking on this new chapter in my life would come with its own unique set of challenges.One of the most daunting aspects of my new role was managing a classroom of students with diverse learning styles and needs. As a novice teacher, I lacked the experience and expertise to cater to each student's individual requirements. Yet, I was determined to provide an inclusive and equitable learning environment for all.To overcome this challenge, I immersed myself in research and sought guidance from more experienced educators. I explored various teaching strategies anddifferentiated my lessons to meet the diverse needs of my students. I also made a conscious effort to connect with each student on a personal level, fostering a positive and supportive classroom culture.Another significant challenge I faced was maintaining discipline while simultaneously creating a positive and engaging learning atmosphere. Establishing clear expectations and consequences was crucial, but I was mindful of the importance of fostering respect and autonomy among my students. I sought to strike a balance between providing structure and allowing my students the freedom to explore their own learning journey.Through trial and error, I gradually developed my own classroom management style that blended firmness with empathy. I learned the art of setting clear boundaries while also being responsive to the needs and perspectives of my students. By creating a safe and respectful learning environment, I was able to minimize disruptive behavior and foster a classroom where students felt comfortable taking risks and pursuing their intellectual curiosity.Of course, no teaching experience is without its moments of self-doubt and frustration. There were times when I questioned my abilities and felt overwhelmed by the demands of my profession. However, I found solace in the support of my colleagues and mentors, who providedinvaluable guidance and encouragement.Through the challenges and triumphs of my first year as a teacher, I have grown both professionally and personally.I have learned the importance of adaptability, resilience, and the power of collaboration. I have discovered that teaching is not merely a job but a transformativeexperience that has the potential to shape the lives of young people.As I embark on my second year as a teacher, I am filled with a renewed sense of purpose and determination. I am eager to continue learning and refining my craft, strivingto create a classroom where every student feels valued, challenged, and inspired to reach their full potential. Teaching is a demanding yet incredibly rewarding profession,and I am honored to have the opportunity to make a difference in the lives of my students.中文回答：作为一名初出茅庐的教师，我的内心充满了兴奋和紧张。

第一次当老师作文600字

第一次当老师作文600字作文1：我的第一次当老师我的第一次当老师是在大学期间，当时我选择了参加一项社会实践活动，成为一所农村小学的临时代课老师。

这次经历对我来说是全新的挑战，但我也抱着一颗激动和期待的心态迎接这个机会。

当我第一次走进教室的时候，我感受到了一股熟悉的气息，仿佛回到了自己小时候的学堂。

学生们看到我都充满了好奇和期待，我微笑着向他们打招呼，努力让他们感受到我是一个热爱教育的人。

上课的时候，我尽量采用了生动有趣的教学方式，引导学生参与进来。

我与他们亲切交流，鼓励他们发表自己的观点，培养他们的表达能力。

虽然有时候难免会遇到些困难，但我始终坚持着，尽力解决问题。

在教学过程中，我发现学生们对新鲜事物都充满了兴趣，他们愿意主动去探索和学习。

通过互动和合作，我和学生们建立了深厚的师生关系。

同时，我也认识到每个学生都有自己的优点和需求，我努力着去关注每一个学生，帮助他们优化自己的学习方法。

在离别的那一天，学生们送给我一张贺卡，上面写满了对我的感谢和祝福。

看着这些孩子们的笑脸，我感到内心无比的欣慰和满足。

这次经历不仅让我学到了很多教育方面的知识，更重要的是，在这段时间里我明白了教育是一种奉献精神，是一种责任和付出。

通过这次实践，我深深体会到作为一名老师的责任和重要性。

我相信，只要坚守初心，以爱心和耐心对待每一个学生，我们一定能在他们成长的道路上播种美好的种子，让他们成为有价值的人。

作文2：成长的旅途——我的第一次当老师我第一次当老师是在大学时代，当时我作为志愿者参加了一次支教活动，来到了一个偏远山区的小学。

对于一个学生来说，成为老师是一件非常有意义的事情，因为这意味着我有机会以不同的角度去看待教育，并将自己的所学知识传授给他人。

当我走进教室时，孩子们向我投来好奇的目光，我深感肩上的责任重大，我必须要把他们当作自己的孩子一样去关心和呵护。

于是，我积极亲近他们，用心去倾听他们的困难和需求，为他们提供帮助和指导。

二十年后的我当上老师作文600字

二十年后的我当上老师作文600字作文一
小朋友们，你们能想象二十年后的世界会是什么样子吗？嘿嘿，二十年后的我呀，成为了一名老师！
我每天早早地来到学校，迎接可爱的同学们。

看着他们一张张充满朝气的笑脸，我心里可开心啦。

我给同学们上课可有意思了。

比如讲历史故事的时候，我会穿上古装，扮演古代的人物，让同学们仿佛穿越回了过去。

有一次，讲三国的故事，我拿着一把玩具剑，装作是关羽，给大家讲他过五关斩六将的英勇事迹，同学们眼睛都瞪得大大的，听得特别入迷。

在课堂上，我鼓励同学们积极发言，就算答错了也没关系。

有个同学叫小明，他以前很胆小，不敢回答问题。

后来在我的鼓励下，他勇敢地举起了手，虽然回答得不太准确，但是我还是表扬了他的勇气。

慢慢地，小明变得越来越自信，学习也越来越好了。

当老师虽然有时候会很辛苦，但是看到同学们一点点地进步，我觉得一切都值得。

我喜欢当老师，我会一直努力，让同学们都能快乐地学习和成长！
作文二
小朋友们，我来给你们讲讲二十年后的我。

二十年后呀，我成为了一名老师。

我的教室可漂亮啦，墙上贴满了同学们的作品。

每天上课，我都会带着满满的笑容走进教室。

我教语文可有趣了。

比如教古诗的时候，我会带着大家一边做动作一边背诵，就像在表演一样。

有一首《静夜思》，我让同学们闭上眼睛，想象自己在一个安静的夜晚，看着天上的明月，然后再背诵，大家一下子就记住了。

当老师是一件很幸福的事，我愿意一直陪伴着同学们，看着他们长大成才。

希望小朋友们也能好好学习，追逐自己的梦想！。

满分作文叙事作文600字(优秀10篇)

满分作文叙事作文600字(优秀10篇)满分作文叙事作文600字篇1做人要看内心品质，而不是只看外表，有这样一个人，做了一件令我十分感动的事，使我印象深刻。

记得那一天，我出门在外游玩，本来万里无云的天空突然就布满了乌云。

要下雨了，我连忙向旁边的公交站台跑去。

公交站台却早已人满为患了，我拼命地向里挤，想在人海中找到一块能躲雨的立足之地。

但无论怎样，我也挤不出一块立足之地。

雨很快就下起来了，我终究没能躲到雨，只好一半身子在雨中，另一半在站台里。

这时，在这一群人流中，我看到了这样特殊的三个人——为首的那个人有一顶火红的头发，戴着一副大墨镜，嘴里叼着一只雪茄，脖子上挂着一条粗金链子，手臂上纹着小猪佩奇，还戴着一块柯南手表，其他两个也穿着奇特，一看就是三个典型的社会混混。

看到他们，我心里不由得一阵害怕。

突然，从他们背后走来了一个步履蹒跚的老人，他的头发花白，拄着一根拐杖，慢慢地向这里走来。

路上的雨水越积越多，这位老人想跨过积水，可是一个不小心，老人摔倒了，周围的人却无动于衷，像没看到一样，可能怕是被诈骗吧。

这时，那个社会混混老大看到了，他二话不说把口中的烟吐掉，急忙叫上手下一起去扶那位老人，他快步走上前去，蹲下身子用双手慢慢地将老人抱起。

他着急地问老人：“您怎么样了，有没有受伤?要不要紧?”然后自己又拿出手机拨打了110叫来了救护车，最后他把老人抱上了救护车，目送救护车远去后才缓缓离开。

看到此情此景，我的内心受到了极大的触动，平时我们认为这种社会混混只做坏事，但今天，他们竟然在无人伸出援手时立马上前帮助，这使我心里涌起了一股暖流。

原来，人要看内心品质，而不只是看外表，这位社会老大混混真是让我印象深刻，他身上的宝贵品质值得我学习。

满分作文叙事作文600字篇2星期四下午，我们学校举行了一次年级会议，这次会议，是针对星期三下午的打架事件的，听校长说，这次的打架事件的过程是这样的：星期二的时候，二班的一个叫庄广超的同学问二班的范刚明，五班的黄善进的父亲是干什么的，而二班的范刚明就告诉了五班的黄善进，说庄广超问了他这个问题，而黄善进以为庄广超侮辱了他，便找了同班的张秦强一起去质问庄广超，最后导致了这次不必要的打架事件。

当老师真辛苦作文600字_叙事作文

当了一次班主任作文300字_叙事作文今天，我开心地走进了校园，因为今天我是轮值班主任。

但是，一走到班级里，我愉快的心情就消失地无影无踪了。

只见班级里闹哄哄的，没有一个同学在早读。

地上一片狼藉，都是纸团和粉笔头。

我只好拿起扫帚，把地扫干净了。

接着，又要去组织早读。

可是，怎么管也管不住，这边安静了，那边又开始闹了。

怎么管也管不住。

有的人还说：要你管？大家正在七嘴八舌地说话，董老师走了进来，教室里顿时鸦雀无声。

这一次当轮值班主任，我感觉到董老师的不容易，我以后一定要听话，不让董老师再为我多操心了。

当老师真辛苦作文600字_叙事作文【第1篇】老师是园丁，辛苦了自己，浇灌了花朵；老师是船夫，连累了自己，载度了别人；老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

我们只是在教室里看见了老师苦口婆心地教导我们，而其中的酸甜苦辣我们却浑然不知。

星期二，我们就去体验了一回当老师的滋味。

上课铃打响之后，我揣着一颗忐忑不安的心，与和我一起体验这次活动的同学走进一年（3）班。

一进教室，天真烂漫的小朋友们就用好奇的眼神盯着我们，我顿时手足无措，一脸茫然，心里像揣了一只活泼乱跳的小兔子，扑扑乱跳。

我们互相熟悉了一下，便开始上课了。

要想知道梨的滋味，必须亲口尝一尝。

这句话可真不假，才短短的十几分钟，我们就有些招架不住了，我完全被小朋友们活泼好动的性格给降伏了。

教了十几遍怎么系红领巾，对我们来说是轻而易举，可是教了半天，小朋友们还是用疑惑的眼神看着我们，我们顿时失去了信心。

我们经过商议，决定分工合作。

一个教小朋友们行队礼，一个教小朋友认识队旗，一个教小朋友系红领巾，两个教小朋友们唱对歌。

首先，是郑云飞教小朋友认识队旗。

看，他已经是火冒三丈。

再看底下的小朋友，一个个都在听讲。

有的在津津有味地喝水；有的在和同桌讲话；有的一直在向窗外看；甚至还有人在认真地看语文书，根本不搭理我们郑云飞仍然在耐心地讲，我们实在看不下去了，便分头去管纪律。

可是，纪律不但没管好，这些小家伙们反而闹得更凶了。

第一次当老师作文

第一次当老师作文
今天，我迎来了人生中的一次重要时刻——第一次当老师。

坐
在讲台上，我感到一种责任和使命感油然而生。

作为一名老师，我
要尽自己最大的努力，让学生们在我的课堂上收获知识，收获快乐，收获成长。

首先，我要做的是营造一个轻松愉快的学习氛围。

我深知学生
们在学习时需要一种轻松的心态，才能更好地吸收知识。

因此，我
会以幽默风趣的方式开场，让学生们在笑声中进入学习状态。

我会
和他们交流，了解他们的兴趣爱好，让课堂不再是单调的知识灌输，而是充满互动和交流的乐园。

其次，我会注重培养学生的创新思维和实践能力。

现在的社会
变化日新月异，知识更新速度很快，而单纯的死记硬背已经不能满
足社会的需求。

因此，我会引导学生们多做实践，多动脑筋，培养
他们的创新意识和解决问题的能力。

我会鼓励他们提出自己的想法，并给予肯定和鼓励，让他们在我的课堂上不断地探索和实践。

最后，我会注重学生的情感教育。

在我的课堂上，我不仅要传
授知识，更要培养学生的品德和情感。

我会告诉他们做人要诚实守
信，要善良友善，要有爱心和责任心。

我会用自己的言行去感染他们，让他们在我的课堂上学会做一个有情感、有责任的人。

第一次当老师，我知道自己肩上的责任重大，但我也充满信心和期待。

我会用心去教育每一个学生，让他们在我的课堂上茁壮成长，让他们在我的课堂上收获知识和快乐。

这将是我人生中最珍贵的经历，也将是我努力的方向和目标。

让我们一起期待，让我们一起成长！。