第六课搅拌器

我动手,我体验,我快乐
汝阳乐高
作业:
体验跷跷板带给你的快乐， 尝试一下是否能跷起比你重的多的人
将最好的教育献给孩子
第二课
搅拌器（二）
学习目标
知道什么是搅拌器、理解其工作原理；
搭建一个搅拌器；
知道什么是轮轴、了解轮轴的使用特点； 说出几种生活中的轮轴。
将最好的教育献给孩子
据齿轮传动的知识搭建一个搅拌器
考虑如何使两根搅拌棒的旋转方向相同，考虑使用惰轮
将最好的教育献给孩子
轮轴是由一个轴和一个轮组成， 如上述四个图所示，请分别指出它们
的轮和轴。我们想想使用轮轴时是省
力呢还是费力呢？你体验过没？生活 中还有哪些轮轴的例子？
汝阳乐高
现在我要用搅拌器搅拌粘稠的面糊，需要 低速运转，怎么办呢？
我动手,我体验,我快乐
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讨论：


将两个齿轮的位置互换，看看你的搅拌 器搅拌速度变化了吗？ 回忆一下什么是加速系统，什么是减速 系统。
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秀秀自己：你是最棒的!
说一说 作品在构搭建过程、涉及到的知识点功能 你还会用齿轮传动做一些什么呢？
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你们知道这是什么吗？
我动手,我体验,我快乐
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我动手,我体验,我快乐
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那么今天我们就用乐高搭建一个搅拌 器，这个问题就迎刃而解了。
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搅拌器
我动手,我体验,我快乐
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学习目标：
理解搅拌器的工作原理 能用学过的知识改变搅拌器的搅 拌速度。
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比一比：赶快找到下面这些乐高积木哟
我动手,我体验,我快乐
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让我们一起搭建我们的搅拌器吧！
搭建一级加速系统
我动手,我体验,我快乐
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装上搅拌装置
我动手,我体验,我快乐
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你搭好了吗？来， 检查一下，摇动手 柄，看一看你的搅 拌器能否快速转动？
我动手,我体验,我快乐