5款游戏让宝宝识字无压力
识字游戏学习字音字形
识字游戏学习字音字形识字游戏是一种有趣而有效的学习方法，通过游戏化的方式，可以帮助孩子巩固字音和字形的认知。
本文将介绍几种常见的识字游戏，并探讨其在字音字形学习中的作用。
一、画龙点睛画龙点睛是一种以字形为基础的识字游戏。
在游戏中，孩子们需要通过描绘汉字的形状来猜测字的意义和读音。
这种游戏可以培养孩子们对字形的敏感度和观察力，同时提高他们对字音和字形的认知。
例如，孩子们可以看到一个字的笔画数和一些提示，然后根据这些信息来猜测这个字的意思。
通过不断的练习，孩子们能够逐渐掌握更多的字形，加深对字音字形的记忆。
二、闪卡游戏闪卡游戏是一种常见的识字游戏。
在这个游戏中，卡片上印有一个字的字形，孩子们需要迅速识别并说出这个字的读音。
这个游戏可以锻炼孩子们的反应能力和字音的记忆，帮助他们更好地掌握字音和字形。
为了增加游戏的趣味性，可以设置比赛模式或团队合作模式。
孩子们可以互相竞争，或者分组进行游戏，通过比拼来激发学习的兴趣和动力。
三、词语接龙词语接龙是一种结合了字形和字音的识字游戏。
在这个游戏中，孩子们需要根据上一个字的读音来接一个以同样读音开头的字，并按照一定的规则进行发言。
这个游戏可以提高孩子们对字音和字形的敏感度，培养他们的听力和语言表达能力。
通过词语接龙游戏，孩子们可以逐渐扩大字汇量，加深对字音和字形的理解。
同时，他们还能够学习更多的词语搭配和用法，提高语言表达的能力。
四、成语猜谜成语猜谜是一种有趣且富有挑战性的识字游戏。
在游戏中，孩子们需要通过一些提示来猜测成语的字音和字形，并给出对应的意思。
这个游戏既可以提高孩子们对字音和字形的认知，也可以培养他们的逻辑思维和联想能力。
通过成语猜谜游戏，孩子们可以学习更多的成语，了解成语的来源和用法。
同时，他们还能够提高对字音和字形的敏感度，加深对成语的理解和记忆。
综上所述，识字游戏是一种有效的学习方法，可以帮助孩子们巩固字音和字形的认知。
通过画龙点睛、闪卡游戏、词语接龙和成语猜谜等游戏，孩子们可以在玩耍中学习，提高对字音字形的理解和记忆。
小学生识字游戏集锦
小学生识字游戏集锦一、游戏1：快乐魔方玩法：老师将要复习的生字写在正方体的各个面上,坐在床上或者是地上让幼儿来抛,小方盒落地后,哪一面朝上,就请念出它的名字,也可以以小组为单位进行游戏;二、游戏2：小演员玩法：如果要复习的生字是幼儿可以用动作来表现的,老师可以出示字卡请幼儿当小演员来表演相应的动作,如出示“跳”字,幼儿看后,原地跳几下; 复习表动作或表情的生字三、游戏3：摘果子玩法：把字卡做成各种水果状贴在大树上,请幼儿上来摘果子;摘下果子后,如果幼儿能念出果子后面的字,就把果子奖励给他;四、游戏4：争冠军玩法：把两张桌子或两把椅子分开放在左右两边,老师将两份相同的字卡放在上面,请两位小朋友站在桌子前,面向全班小朋友;老师请上来的小朋友将两手举起来,握成拳来做小裁判;老师说“两个小朋友各自找出字卡,出示给在座的小朋友,有小朋友判断对与错;两个都对了,就各自伸出一个手指,为1比1,以此类推;若比赛四次,一个小朋友得分为3,另一个为4分则为冠军,大家为冠军欢呼,为亚军鼓励;五、游戏5：动作表情学习“走,跑,跳,笑,哭”等字,词时;老师可做动作或表情,请小朋友找出相应的字卡,或在黑板上找出相应的字;或者老师出示字卡,小朋友作相应的动作或表情来;动词,形容词六、游戏6：奇妙的口袋学习生字后的巩固练习准备：漂亮布袋一个,硬字卡若干;玩法：请一名幼儿伸手到口袋里摸一张字卡出来,念对了大家鼓掌,念错了换人;有些字可让幼儿练习组词,如：红、花、水等,组的多大家鼓掌,组的少换人;七、游戏7：怎样叫准备：各种小动物字卡;玩法：老师出示：小狗,大家齐声“汪汪汪;”老师出示：小猫,大家齐声“喵喵喵;”又如：小鸡叽叽、小鸟喳喳、小鸭呷呷等等;在游戏时,可让幼儿一边模仿小动物的叫声,一边模仿做这种小动物的动作;八、游戏8：爬梯子比赛准备：黑板或墙上贴有需要复习的生字卡若干;画好两架梯子,自制两把小红旗;玩法：将全班幼儿分成两组,老师用小棍指一字,哪一组幼儿读的又对又快,就将这一组的小红旗从梯子上向上爬一格;小红旗先爬到梯子顶端的小组为胜利者;也可从每组中选出一名幼儿进行比赛,谁读的又对又快,则本组的小红旗就向上爬一格;九、游戏9：谁是我的好朋友户外游戏目的：复习带“木”字旁的汉字准备：用字卡做成的胸饰玩法：幼儿每人佩戴字卡胸饰围成一个圆圈做好,教师或幼儿手拿写有木字的字卡,站在圆圈中间;游戏开始,教师边走边念儿歌："找找找,找朋友,谁是我的好朋友,见面握握手"教师走到某名幼儿的面前,如果这名幼儿带的胸饰上的字带“木”字旁,他就站起来说：“我是X 所佩戴的生字,带木字,我是你的好朋友;”说完和老师握握手,并跟在教师后面去找另一位朋友;如果这名幼儿带的胸饰上的字不带“木”字旁,那他就说：“我是X,不带木字,不是你的好朋友;”说完就坐下,游戏继续进行;此游戏是用于带“常见的偏旁的字十、游戏10：工兵挖地雷复习学过的字目的：复习学过的字,培养识字兴趣准备：贴有汉字的地雷图片;玩法：教师将字卡贴在黑板上,请一名幼儿当工兵来挖地雷;全班幼儿一起说“小小工兵真勇敢,挖地雷不怕难,看得清挖得准,一个一个都挖完;”教师说出其中每一个字,幼儿将贴有该字的地雷取下;挖对后全体幼儿鼓掌,请他接着挖;挖错了,全体幼儿发出“嘭”的一声表示地雷爆炸了,再换另外的小工兵来挖地雷;十一、游戏11：发和收玩法：老师出示字卡,小朋友认,认得快和准就把字卡送给他;字卡发完后,再收回来,老师每收到字卡一张就问全体小朋友,对不对并对送字卡的小朋友说“谢谢”此法最适合刚接触生字,词的开始游戏面广,整体气氛好十二、游戏12：踩地雷玩法：请一个小组上台面向黑板,老师或一个学生在一叠课文生字卡里任意抽出两个或三个生字,展示给台下的同学看作为地雷,注意制止台下学生念出读音,然后放回生字卡里面;面对黑板的同学来到生字卡前,轮流抽出其中一个生字,问台下的同学：“地雷是吗”抽不中的,台下的学生就回答：“地雷不是;”抽中了,学生就齐声说：“地雷就是,轰隆”踩上地雷的同学回到座位;台上的同学继续抽读生字,直到把所有的地雷找出来为止;这个游戏可以集体玩,也可以在小组里玩;学生在玩游戏的过程中不断地开口读各个生字,认识生字;。
识字游戏大集合
识字游戏大集合识字游戏是一种有趣的学习方式，它可以帮助孩子们在玩耍的同时提升识字能力。
本文将为大家介绍一些有趣的识字游戏，帮助孩子们轻松掌握更多的词汇。
第一款游戏：字母接龙字母接龙是一款简单而又富有挑战性的识字游戏。
游戏规则很简单，参与者需要说出一个以上一个词的最后一个字母开头的新词。
例如，第一个人说了“苹果”，下一个人就可以接着说“橙子”，再下一个人说“葡萄”，以此类推。
这个游戏不仅可以帮助孩子们记忆新的词汇，还能锻炼他们的思维逻辑能力。
第二款游戏：找单词找单词是一款需要观察力和记忆力的游戏。
游戏开始时，一组字母会在屏幕上闪过，参与者需要迅速找出可以组成的单词。
例如，屏幕上闪过的字母是“S、A、T”，参与者可以组成单词“SAT”。
这款游戏不仅可以帮助孩子们识别字母，还能提高他们的反应速度和注意力。
第三款游戏：连连看连连看是一款以图形和词语为题材的识字游戏。
游戏中，参与者需要找出相同的图形或者词语，并将它们用线连起来消除。
这款游戏可以帮助孩子们识别和记忆一些常见的图形和词语，同时也能锻炼他们的观察力和记忆力。
第四款游戏：词语拼图词语拼图是一款需要组合词语的游戏。
游戏开始时，一组字母会乱序排列在屏幕上，参与者需要将这些字母重新组合成合适的词语。
例如，屏幕上的字母是“A、P、P、L、E”，参与者可以将它们组合成单词“APPLE”。
这款游戏可以帮助孩子们学习词汇的拼写，提高他们的拼音能力。
第五款游戏：填字游戏填字游戏是一款需要填入正确词语的游戏。
游戏开始时，屏幕上出现一些空格和一些已知的字母，参与者需要根据已知的字母和语境填入正确的词语。
这款游戏可以帮助孩子们运用已有的词汇知识，培养他们的词语搭配和语义理解能力。
通过以上几款识字游戏，孩子们可以在轻松愉快的游戏中学习并掌握更多的词汇。
这些游戏不仅能增加孩子们的兴趣，还能帮助他们提高识字水平。
家长和老师可以积极组织这些游戏，让孩子们从中受益，培养他们对识字的兴趣和自信心。
幼儿园识字游戏10则
幼儿园识字游戏10则游戏1：看谁说的快准备：字卡若干张玩法：游戏开始时,教师随机抽取一张字卡，请幼儿迅速读出,最先读出者获胜,教师予以适当奖励。
游戏可反复进行，直至幼儿对字卡上的字熟悉为止。
游戏2：是不是玩法：教师将字卡贴在黑板上，请一名幼儿指字，另一名幼儿背对黑板猜字，如果猜错了，其余幼儿纠正：“不是，是某字”如果猜对了，其余幼儿说：“对对对，请下来”，可更换指字幼儿，反复进行。
游戏3：小孩小孩真爱玩玩法：教师将字卡贴在黑板上，请两名幼儿到黑板前，幼儿念儿歌：“小孩小孩真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿，”教师发出指令，“摸摸字就下来。
”幼儿摸字，先摸到者为胜。
游戏4：与字宝宝再见玩法：老师指着黑板上的字，对小朋友说“**字宝宝要回家了，或要去睡觉了，请小朋友同声说”*再见“于是指一个字说一声”再见“老师擦去一个，直到每个字擦完为止。
游戏5：圈识字游戏在地上用粉笔画上几个大圈，每个圈写一个字，或放一张字卡，老师找几个小朋友一起念口诀“小朋友真能干，看谁最先往**字圈里跳。
”（适用于户外活动时，复习旧字用）游戏6：谁是我的好朋友目的：复习带“木”字旁的汉字准备：用字卡做成的胸饰玩法：幼儿每人佩戴字卡胸饰围成一个圆圈做好，教师（或幼儿）手拿写有木字的字卡，站在圆圈中间。
游戏开始，教师边走边念儿歌：”找找找，找朋友，谁是我的好朋友，见面握握手”教师走到某名幼儿的面前，如果这名幼儿带的胸饰上的字带“木”字旁，他就站起来说：“我是X（所佩戴的生字）,带木字，我是你的好朋友。
幼儿园识字游戏大全(68种)
幼稚園識字遊戲大全(68種)教幼兒識字看似一件很枯燥的事，很多幼兒都不太願意認字。
其實，只要借助幼稚園識字遊戲，讓幼兒在玩中識字，讓幼兒在識字中獲得快樂的體驗，相信，沒有哪個幼兒不願意主動參與識字活動。
枯燥的識字教學難以調動幼兒的積極性，教學效果也是大打折扣。
但是，在幼兒在識字遊戲中快樂認字，讓幼兒覺得識字不僅好玩有趣，還能獲得成就感，以此激發幼兒的識字興趣，將會使識字教學效果事半功倍。
1、打電話玩法：教師邊做打電話的動作，邊說兒歌：“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”全體幼兒接著說：“叮鈴鈴、叮鈴鈴，悅耳的聲音真動聽，不知電話誰打來，快快拿起聽一聽。
”（做聽電話動作）幼兒：“喂，你好，請問你是誰？”師：“你好，我是××老師，我找××字寶寶。
”拿相應字卡的幼兒站起來，舉起字卡說：“我是××字寶寶。
”遊戲依次進行。
2、照相機玩法：大家面向教師坐好，集體說兒歌：“我有一架照相機，照出照片真像你。
我來給你拍個照，馬上把照片送給你。
”教師出示大字卡，幼兒用兩手做拍照狀，嘴裏說：“哢嚓”，然後就在自己的小字卡中找出相應字卡舉起來。
遊戲反復進行。
3、引小動物找家——主要用於對動物名稱的學習準備：在家裏準備一塊識字場地，場地的周圍貼著小貓、小狗、小雞、小鴨等動物名稱字卡。
玩法：幼兒在場地一端站好。
老師說：“輕輕走，輕輕跑，我的小貓‘喵喵喵’。
”幼兒立即邊跑邊學小貓的動作向小貓字卡跑去。
其餘的兒歌如：“愛吃小蟲愛吃米，我的小雞嘰嘰嘰。
”“黃嘴巴，大腳丫，我的小鴨呷呷呷。
”“大鼻子，長又長，我的大象在哪方？”“耳朵長尾巴短，我的小兔跳得遠。
”4、給字搬家玩法：把將要復習的生字貼在家裏的門上,父母說:“寶寶，我們要把字寶寶搬到書房去，請遠遠把某個字寶寶搬到書房。
”搬對了，給以掌聲鼓勵；搬錯了，老師示範一次，給幼兒進行指證。
直到生字搬完為止。
5、快樂魔方玩法：老師將要復習的生字寫在正方體的各個面上，坐在床上或者是地上讓幼兒來拋，小方盒落地後，哪一面朝上，就請念出它的名字，也可以以小組為單位進行遊戲。
幼儿园识字亲子游戏大全
幼儿园识字亲子游戏大全对于孩子们来说，识字好像是一种比较困难的学习，比较枯燥无味，提不起孩子们的兴趣，其实我们可以通过一些比较有趣的游戏让孩子来学习认字。
下面是小编为大家整理的关于幼儿园识字亲子游戏大全，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!亲子游戏11：游动物园识字玩法：把许多字卡围成一圈当作动物园的围墙，“围墙”里面放许多写有各种动物名字的字卡。
说有许多小朋友要上动物园去玩，开哪个门进去呢？看门人说走“鬃”门进去安全，如果开错门，老虎会逃出来咬人的，这时候要幼儿去“鬃”门，开对了才能进动物园，开错了重开。
进了“动物园”让幼儿捡一个个的字卡来问：“妈妈，这是什么呀？”妈妈说：“唷，好大的大老虎的‘虎’字…”如果场地大，还可在动物园内再分隔成几个“猴”、“虎山”、“鸡禽馆”、“熊猫馆”之类的小圈圈，可以把各种飞禽走兽的名词都教幼儿认读。
此法复习旧字，认新字，效果都很好。
2：红绿灯准备：写有“红灯”、“绿灯”的字卡。
玩法：一幼儿扮警察，其余幼儿扮汽车面向“警察”站一横排。
边拍手边念儿歌：“大马路宽又宽，警察叔叔站中间，红灯亮了停一停，绿灯亮了往前行。
”“警察”喊：“一，二，绿灯。
”出示绿灯字卡，“汽车”向“警察”方向开去。
“警察”出示红灯字卡，“汽车”立即停住。
换成“绿灯”字卡，“汽车”继续开动，先到终点者胜。
3：翻字围棋准备：棋盘一个（可用硬纸板自制），正面有字的圆形小字卡若干。
玩法：游戏前将棋子小字卡反扣在棋盘上，游戏开始，请几名幼儿轮流翻动棋子读字。
读对了，棋子归己，读错了，将棋子放回原处扣好。
4：滚皮球玩法：准备小皮球若干个;用四个自合，做成门洞，门洞上分别写出“红”“黄”“蓝”“绿”等字，横放在靠墙的一边。
先教孩子认读这几个字，然后教孩子将皮球依次滚进“门洞”，每当一个球滚进门洞时，大人一方面喝彩，一方面教孩子认读门洞上的字。
还可以规定球要进哪个门洞，如果球滚中立刻称赞孩子；如果滚到其他门洞，就要求孩子说出球滚到什么门洞里去了，这实际上是使孩子不知不觉地认读了所有的字。
幼儿园中班游戏教案《识字游戏五篇》
幼儿园中班游戏教案《识字游戏五篇》
１、开火车
教师带好头饰扮火车头，边做火车轮转动的动作边说儿歌：＂我的火车马上就要开。
＂
幼儿问：＂谁上车？教师：＂请带Ｘ字宝宝的小朋友快上车。
＂拿相应字卡的幼儿跟在教师后面，一起做动作，说儿歌，请其他幼儿上车。
２、谁来跑
全体幼儿手拉手站一圈，一边按顺时针方向走一边说儿歌：＂幼儿园里真热闹，小朋友们来赛跑，Ｘ老师当裁判，点到谁，谁就跑。
＂说完儿歌，教师举两张姓名卡，大家认读，两名幼儿顺圈跑，看谁先跑到自己的位置，游戏可反复进行。
３、切西瓜
幼儿挂好字卡，围一圈手拉手站好。
请一个小朋友在圈里，边说儿歌＂切。
切。
切西瓜，切完西瓜分大家，一切切到你们俩。
＂边用手挨个切幼儿的手。
儿歌说完，被切到的两个幼儿快速说出自己的字卡是什么字，谁先说出谁就当切西瓜的人，游戏重新开始。
４、照相机
教师发给幼儿每人一套小字卡，大家面向教师坐好，集体说儿歌：＂我有一架照相机，照出照片真像你。
我来给你拍个照，马上把照片送给你。
教师出示一张大字卡。
幼儿用双手做拍照状，嘴里说：咔嚓！然后在自己的小字卡中找出相应字卡举起来。
５、小孩小孩真爱玩
把字宝宝贴在黑板上，幼儿集体说儿歌：＂小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那＂教师指定一位小朋友：＂摸摸ＸＸ字宝宝跑回来。
＂。
幼儿园识字游戏大全34
幼儿园识字游戏大全1、给字宝宝照相玩法：出示“字宝宝”，让幼儿给“字宝宝”照相，等幼儿念三遍后，说“咔嚓咔嚓喀嚓＂。
2、捡珍珠目的：复习学过的字，培养幼儿的识字兴趣准备：字卡、椅子、小奖品玩法：教师先将字卡四散摆放在室内。
幼儿站在小椅子上，集体念儿歌："我是小小潜水员，练跳水真勇敢；不怕风浪大，不怕海水寒；跳进大海里，来把珍珠捡。
"然后，幼儿跳下来，捡起"珍珠"（字卡），大声念出珍珠宝宝的名字。
如念对，得一小奖品。
注意：游戏要分组进行，每组幼儿人数不宜过多。
规则：必须念完儿歌，才能往下跳。
3、发和收玩法：老师出示字卡，小朋友认，认得快和准就把字卡送给他。
字卡发完后，再收回来，老师每收到字卡一张就问全体小朋友，对不对？并对送字卡的小朋友说“谢谢”！（此法最适合刚接触生字，词的开始游戏面广，整体气氛好）4、点老五玩法：老师手拿字卡，走到小朋友中间，用手摸着小朋友的头说“点一，点二，点三，点四，点到老五就是他。
”点一个摸一个，直到第五个，便请他站起来，认一张字卡。
5、怎样叫准备：各种小动物字卡。
玩法：老师出示：小狗，大家齐声“汪汪汪。
”老师出示：小猫，大家齐声“喵喵喵。
” 又如：小鸡叽叽、小鸟喳喳、小鸭呷呷等等。
在游戏时，可让幼儿一边模仿小动物的叫声，一边模仿做这种小动物的动作。
6、送字宝宝回家玩法：老师将儿歌或故事中的生字空出，与幼儿齐念儿歌（或故事），念到空白处时，请幼儿找出所缺的生字字卡，放到空白处。
7、钻山洞玩法：这游戏适合集体来玩。
老师和一个同学手拉手做一坐拱桥，组成一个山洞。
请一个小组上台，随意拿出一个生字卡大声念出来。
台下的同学跟着读，读完再说请进。
老师和同学组成的山洞就会拱起来，该同学可以高高兴兴地过山洞。
如果钻山洞的同学念错了，台下的同学说：“读错了，该读＊。
”“山洞”就会放低来，该同学就要钻过去。
该游戏也可以两个小组同时上台玩。
8、翻字围棋准备：棋盘一个（可用硬纸板自制），正面有字的圆形小字卡若干。
幼儿园认字乐园：生动有趣的识字游戏方案
幼儿园认字乐园：生动有趣的识字游戏方案在幼儿园教育中，帮助孩子学习认字是一个非常重要的环节。
而为了让孩子们在轻松愉快的氛围中学习认字，我们可以设计一些生动有趣的识字游戏方案。
这样不仅能激发孩子学习的兴趣，还可以帮助他们轻松地掌握认字技能。
1. "认字大富翁"游戏在这个游戏中，我们可以在教室或操场上放置大大的认字格子，每个格子上写上一个字。
让孩子们分成小组，在骰子的指引下前进，一边前进一边读出经过的字。
每当停下来的时候，孩子们就要做出与该字相关的动作或表情，比如念出“笑”字时，要做出微笑的动作。
“认字大富翁”游戏不仅可以锻炼孩子们的认字能力，还可以培养他们的团队合作和表达能力。
2. "找字拼图"游戏这个游戏需要一些认字拼图卡片，每张卡片上有一个字的图案和字形。
孩子们参与者通过挑选相应的图案拼图来拼出对应的字，然后用拼图卡片上的字形拼成对应的字。
这个游戏不仅可以让孩子们巩固认字技能，还可以锻炼他们的观察力和动手能力。
3. "认字接龙"游戏这个游戏以一个汉字为起点，让孩子们接下去说一个与上一个字相同音或者相同部首的汉字。
这样不仅可以让孩子们巩固已经学过的字，还可以帮助他们学会运用字义和音来认字。
可以设置惩罚和奖励规则，让游戏更有趣味性。
通过这些生动有趣的识字游戏方案，我们可以让孩子们在愉快的氛围中学会认字，激发他们学习的兴趣。
这些游戏不仅可以在课堂上进行，家长们也可以通过这些游戏与孩子一起互动，让孩子在家中也能快乐地学会认字。
希望通过这些游戏，可以帮助孩子们轻松掌握认字技能，为他们未来的学习打下坚实的基础。
在幼儿园的日常教育中，认字是一个重要的环节，但是孩子们的认字兴趣常常不高，很难专注于学习。
我们需要在识字游戏中注入更多的趣味和创意，让孩子们可以在愉快的氛围中轻松学习认字。
4. "认字猜谜"游戏这个游戏可以通过制作一些与汉字相关的谜语或者趣味问题来引导孩子们认字。
【艺术培养】让宝宝轻松识字的5款小游戏
【艺术培养】让宝宝轻松识字的5款小游戏识字游戏1：摆字宝宝从小就喜欢摆弄围棋，经常让我用围棋给她摆成“花”、“鸭子”等各种图案。
从宝宝开始识字后，我有时就会用围棋子摆一些字给她认。
但是摆字通常都是复习，因为摆出来的字线条比较硬，如果教新字的话，宝宝的记忆容易混乱。
现在，我又把摆字游戏的范围扩大了，开始用磁力棒摆字了。
识字游戏2：猜猜字这个游戏源于一个手指游戏。
把手和识字卡都放在背后，“一二三四五，看我的小手变什么?”我改成了“一二三四五，看我变出了什么字?”然后拿出一张识字卡，让宝宝把这个字读出来，再验证一下对错。
给识字游戏增加一点神秘色彩，更能调动宝宝的情绪。
识字游戏3：打听字比赛这个游戏是以比赛的方式调动宝宝的情绪，使她熟记以前学过的生字，最好是一家三口一起玩。
把识字卡都摆在地上，妈妈做裁判，说出识字卡中的一个字，爸爸和宝宝就一起开始找，看到谁最先找到，谁就是第一名，然后妈妈记下来每个人赢的次数，最后奖励第一名。
宝宝的好胜心比较强，应该多让宝宝得第一。
但在比赛过程里，也适当让宝宝输，这样可以培养宝宝的挫折意识。
识字游戏4：宝宝教导，妈妈认得做个大人一直都是宝宝的愿望，在生活中，她也很喜欢模仿大人，那就通过识字游戏来满足宝宝做老师的愿望吧!“今天，宝宝是老师，妈妈是学生。
老师要教学生认字了，学生可得好好学啊!”一段好的开场白更能让宝宝全身心地投入呢!然后，妈妈和宝宝就开始了学字和认字的过程，宝宝也会认真地回忆以前学过的字，做一个合格的小老师呢!识字游戏5：打扑克把所有的识字卡都当做一张扑克牌，满足一下宝宝想玩大人游戏的心理。
妈妈出一张，并说所出的是哪个字，宝宝再出一张，同样把卡片上的字读出来，直到每个人都把手里的识字卡出完，然后洗一洗牌，再开始下一轮的游戏。
幼儿园小班识字游戏大全
幼儿园小班识字游戏大全1、滚皮球玩法：准备小皮球若干个;用四个纸盒，做成门洞，门洞上分别写出"红""黄""蓝""绿"等字，横放在靠墙的一边。
先教孩子认读这几个字，然后教孩子将皮球依次滚进"门洞"，每当一个球滚进门洞时，大人一方面喝彩，一方面教孩子认读门洞上的字。
还可以规定球要进哪个门洞，如果球滚中立刻称赞孩子；如果滚到其他门洞，就要求孩子说出球滚到什么门洞里去了，这实际上是使孩子不知不觉地认读了所有的字。
2、魔法变变变玩法：这是由新字引出旧的生字的一个复习方法。
一般集体进行。
如学到"本"字，学生可以说，去掉一横变成"木"，加上单人旁变成"体"等，老师把学生变出来的字也板书到新的生字旁边作为比较，学生能变出很多学过或者自学学会的生字出来。
3、读字爬山玩法：把生字摆成金字塔的形状，学生可以在小组里选代表来"爬山"。
从底座生字读起，每读一层爬一层，读到有生字不会读的那一层，就画一面小红旗，看看哪一组爬得最高。
4、猫捉老鼠玩法：这游戏可以两个小朋友玩，也可以小组里玩。
一名学生随意摆出几个生字，先给时间给其他同学认一认，读一读，等同学闭上眼睛后再随意抽走一个，让同学回忆抽走了哪一个字，猜出来就是猫捉到老鼠了，把那个生字奖给能回忆起来的同学。
5、捉迷藏玩法：学完生字后，老师可以将其中一生字盖起来，让幼儿闭上眼睛，请幼儿猜一猜是哪一个"字宝宝"藏了起来。
6、摸一摸玩法：将字卡贴在墙上，老师和小朋友一起念"小幼儿，小幼儿真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿，摸摸XX字宝宝就回来。
"或者，老师手拿字卡，请小朋友上前拿，将XX字宝宝，摸一摸。
7、踩地雷玩法：请一个小组上台面向黑板，老师或一个学生在一叠课文生字卡里任意抽出两个或三个生字，展示给台下的同学看作为地雷，注意制止台下学生念出读音，然后放回生字卡里面。
幼儿园识字小游戏
幼儿园识字小游戏1、游戏：奇妙的口袋准备：漂亮布袋一个，硬字卡若干。
玩法：请一名幼儿伸手到口袋里摸一张字卡出来，念对了大家鼓掌，念错了换人。
有些字可让幼儿练习组词，如：红、花、水等，组的多大家鼓掌，组的少换人。
2、游戏：怎样叫准备：各种小动物字卡。
玩法：老师出示：小狗，大家齐声”汪汪汪。
”老师出示：小猫，大家齐声”喵喵喵。
” 又如：小鸡叽叽、小鸟喳喳、小鸭呷呷等等。
在游戏时，可让幼儿一边模仿小动物的叫声，一边模仿做这种小动物的动作。
3、游戏：翻字围棋准备：棋盘一个（可用硬纸板自制），正面有字的圆形小字卡若干。
玩法：游戏前将棋子小字卡反扣在棋盘上，游戏开始，请几名幼儿轮流翻动棋子读字。
读对了，棋子归己，读错了，将棋子放回原处扣好。
4、游戏：爬梯子比赛准备：黑板或墙上贴有需要复习的生字卡若干。
画好两架梯子，自制两把小红旗。
玩法：将全班幼儿分成两组，老师用小棍指一字，哪一组幼儿读的又对又快，就将这一组的小红旗从梯子上向上爬一格。
小红旗先爬到梯子顶端的小组为胜利者。
也可从每组中选出一名幼儿进行比赛，谁读的又对又快，则本组的小红旗就向上爬一格。
5、游戏：开火车准备：字卡若干。
玩法：将全班幼儿分成两组，一个挨一个坐好。
老师出示一张字卡后，每组幼儿从排头开始一个接一个声音响亮的读出字音，哪一组幼儿先读完且没有错误，就是胜利者会得到奖励。
6、游戏37：开火车准备：字卡若干玩法：教师出示一张字卡说：”嗳，嗳，我的火车就要开。
”幼儿问：”哪里开？”教师答：”张强小朋友那里开。
”被点到的幼儿站起来先读出字卡上的字，然后说：”嗳，嗳，我的火车就要开。
” 幼儿问：”哪里开？” 张强小朋友说：” 王红那里开。
”张强小朋友若读错了则由老师或其他小朋友告诉他正确读音。
7、游戏：给字宝宝点名准备：漂亮的字卡若干。
玩法：教师手拿字卡，幼儿给字宝宝点名。
教师出示一张字卡，幼儿读出字音，读对了即点对名字则教师答：”到”，读错了则不答，直到点对为止。
【亲子活动】5个小游戏 让宝宝快乐识字
【亲子活动】5个小游戏让宝宝快乐识字【亲子活动】5个小游戏让宝宝快乐识字识字游戏1、摆字宝宝从小就讨厌把玩中国围棋，经常使我用中国围棋给她排成“花掉”、“鸭子”等各种图案。
从宝宝已经开始识字后，我有时就可以用围棋子挂一些字给她认得。
但是挂字通常都就是备考，因为立好的字线条比较软，如果教导新字的话，宝宝的记忆难纷乱。
现在，我又把摆字游戏的范围不断扩大了，已经开始用磁力厉害摆字了。
识字游戏2、猜字这个游戏来源于一个手指游戏。
把头和识字卡都放到背后，“一二三四五，看看我的小手变小什么?”我换成了“一二三四五，看看我盛满了什么字?”然后掏出一张识字卡，使宝宝把这个字略去，再检验一下高下。
给识字游戏减少一点神秘色彩，更能够调动宝宝的情绪。
识字游戏3、找字比赛这个游戏就是以比赛的方式调动宝宝的情绪，并使她记诵以前研习过的生字，最出色就是一家三口一起玩玩。
把识字卡都摆到地上，妈妈搞裁判，讲出识字卡中的一个字，爸爸和宝宝就一起已经开始打听，看见谁最先找出，谁就是第一名，然后妈妈记下来每个人输的次数，最后奖励第一名。
宝宝的好胜心比较弱，必须多使宝宝得第一。
但在比赛过程里，也适度使宝宝赢，这样可以培育宝宝的挫折意识。
识字游戏4、宝宝教，妈妈认搞个大人一直都就是宝宝的心愿，在生活中，她也很讨厌恶搞大人，那就通过识字游戏去满足用户宝宝搞老师的心愿吧!“今天，宝宝就是老师，妈妈就是学生。
老师必须教学生识字了，学生可以得好好学啊!”一段不好的引言更能够使宝宝全身心地资金投入呢!然后，妈妈和宝宝就已经开始了学字和识字的过程，宝宝也可以深入细致地回忆起以前研习过的字，搞一个合格的小老师呢!识字游戏5、打扑克把所有的识字卡都当作一张扑克牌，满足用户一下宝宝想要玩玩大人游戏的心理。
妈妈出来一张，并说峭腹的就是哪个字，宝宝再出来一张，同样把卡片上的字略去，直至每个人都把手里的识字卡配牌，然后洗脸一大浪淘沙，再已经开始下一轮的游戏。
无论是哪一种识字游戏，妈妈的态度至关重要。
10个大班识字游戏
10个大班识字游戏1、嬉戏名称：海底探宝目的：复习学过的字，培育幼儿的识字爱好预备：字卡、椅子、小奖品玩法：老师先将字卡四散摆放在室内。
幼儿站在小椅子上，集体念儿歌："我是小小潜水员，练跳水，真英勇；不怕风浪大，不怕海水寒；跳进大海里，来把珍宝捡。
"然后，幼儿跳下来，捡起"珍宝"（字卡），大声念出珍宝宝宝的名字。
如念对，得一小奖品。
留意事项：嬉戏要分组进行，每组幼儿不超过8人。
嬉戏规章：必需念完儿歌，才能往下跳。
2、嬉戏名称：摆图形目的：培育幼儿的识字爱好预备：字卡玩法：老师将所学过的五六个字卡摆成一排请幼儿按挨次叫出字卡的名字，然后老师将字卡任意摆成正方形、长方形、梯形等，请幼儿说出某某边上的字卡名字叫什么？ 3、嬉戏名称：看字卡作动作目的：复习所学过的字卡。
预备：字卡玩法：老师事先预备若干写有动作的卡片，如笑、跳，拍手...嬉戏开头，幼儿全体起立，老师一张张出示卡片，幼儿看卡片上的字词做动作，做对的老师和幼儿一起拍手庆贺，作错的在黑板上記上一个符号，最终看看谁做的全对。
4、嬉戏名称：抢椅子目的：培育幼儿的识字爱好预备：字卡玩法：老师将字卡贴在椅子背上，将椅子摆成圆圈，并请比椅子多一的幼儿站在椅子前面听音乐沿椅子作动作，音乐止，幼儿抢椅子，没抢到椅子的幼儿失败回到座位上，抢到椅子的幼儿念出自己椅子上的字卡，念对的连续做嬉戏，念错的回到座位上，嬉戏连续进行，最终一名幼儿成功。
5、嬉戏名称：飞行试验目的：复习所学过的字卡预备：字卡玩法：老师将字卡贴在黑板的四周，其中每一张字卡都代表飞机飞行试验基地，开头，总指挥宣布飞行试验开头，随即飞机到达第一试验厂，如幼儿说出字卡飞机就连续进行飞行试验，如说错了飞机则停止进行修理直至学会这个字后方才连续飞行，最终到达目的后一起欢呼跳动。
6、嬉戏名称：海底探宝 (适用班级：中、大班)嬉戏目的：复习学过的字，培育幼儿的识字爱好。
幼儿园大班识字游戏大全
1、蹦蹦床上的字宝宝目的：1.复习有关汉字；2.锻炼幼儿的弹跳力。
准备：将要复习的汉字字卡若干。
玩法：将字卡字朝下放在蹦蹦床中间,幼儿站在字卡周围。
老师发出预备跳的口令后,幼儿便使劲儿弹跳,直到字卡字朝上,这时幼儿停下认读上面的汉字,认错了,老师帮助纠正,幼儿继续玩。
提示：1.如幼儿过多,可将幼儿分组。
由于字卡在剧烈的振动下,时而字朝上,时而字朝下,幼儿弹跳效果不可能所有字卡最后都字朝上。
所以各组宜交替玩,时间3-5分钟,达到认读的效果即可。
2.蹦蹦床是大型玩具,所以玩时老师要注意幼儿的安全。
2、点兵点将目的：复习已经学过的字词。
准备：字卡、小筐。
玩法：两名幼儿将一小筐字卡反扣在桌上,并一字排开(根据字卡数也可并列几行)。
用猜拳的方法分出胜负,胜者先开始游戏。
边说"点兵点将,谁是我的好老将"边用右手食指从左向右点数字卡,点一个字读一个字音,当说到"将"时立即将右手食指所指的字拿起来认读,认对了,字卡放到自己跟前,认错了,继续反扣在原处,有第二名幼儿开始游戏,一人一次轮换进行。
如数完字卡,未说完,继续返回从左向右点数。
3、飞行试验目的：复习所学过的字卡准备：字卡玩法：教师将字卡贴在黑板的四周,其中每一张字卡都代表飞机飞行试验基地,开始,总指挥宣布飞行试验开始,随即飞机到达第一实验厂,如幼儿说出字卡飞机就继续进行飞行实验,如说错了飞机则停止进行修理直至学会这个字后方才继续飞行,最后到达目的后一起欢呼跳跃。
4、翻翻棋目的：1.复习有关汉字；2.提高孩子的记忆力及综合分析能力。
准备：1.棋盘一张。
2.25张用硬纸片做的棋子(稍小于棋盘格子),分别写有汉字。
其中水果类5张,如:梨、苹果、桃、杏、西瓜;干果类5张,如栗子、核桃、枣、花生、榛子;蔬菜类5张,如白菜、土豆、茄子、辣椒、黄瓜;农作物5张,如玉米、小麦、高梁、水稻、大豆。
另外5张不写字。
玩法：1.将棋子字朝下,打乱摆放在棋盘的粗格子里,4位幼儿分别站在棋盘的一方,每人认一类棋子。
识字小游戏
识字小游戏１、一人大一人大，二人天。
日月明，小大尖。
识字小游戏：字宝宝捉迷藏游戏准备:用硬纸板把学过的字制作成字卡游戏说明:教孩子学习了这课字宝宝后,和孩子一起来玩游戏.让孩子闭起眼睛,家长把字卡分散的放置在家中的角落里,然后让孩子找字宝宝,找到后读出字宝宝的名字.通过游戏来巩固识字.注意事项: 1、字卡的放置不要太隐蔽或太高，要符合孩子的特点2、游戏中家长尽量使用活泼、生动的语言来引导孩子3、不要吝啬您的夸奖，得到了您的肯定宝宝会产生学习的动力。
２、木子李木子李，羊女姜。
言午许，弓长张。
这是篇关于姓氏的小韵文,可以在学习中让孩子明确姓氏的概念.具有组合的特点,既每句的最后一个字是由前两个直接组合或偏旁变形后组成的,家长门可以用魔术等有趣的方式来教宝宝.识字小游戏：迷路的字宝宝游戏准备:整篇韵文的字卡，带有小楼房（4层）的画一张游戏说明:学习这篇小韵文，按照顺序把字卡用双面胶粘在楼房的相应的窗口里，告诉宝宝这就是每个字宝宝的家，让他熟悉顺序。
然后，在整体不动的情况下拿出一个字宝宝，问孩子“谁丢了？”孩子答错了要细心纠正，答对责让孩子把字宝宝送回家。
游戏反复进行。
注意事项: 刚开始的时候宝宝可能找的慢，家长们不要着急，要细心的引导，让孩子慢慢适应定位联想的方法，还有一定要多多的夸奖宝宝哦。
3、贝才财贝才财，石专砖。
令页领，立占站。
这是一篇有趣的小韵文，每句的前两个字组成第三个字，而且字音相同或相近，让宝宝明白汉字有音同字（义）不同的特点。
识字小游戏：蚂蚁搬家游戏准备：本课字卡一套，小椅子一把（小篮子或宝宝喜欢的盒子均可）做小蚂蚁的家游戏说明：教宝宝学习完小韵文后，开始进行游戏，妈妈和宝宝分别坐在不同的地方，对宝宝说：“妈妈这是充满宝贝的大宝库，宝宝是可爱的小蚂蚁，小蚂蚁要把这些宝贝都搬回自己的家，但是呢，要叫对他们的名字才可以搬哦。
”接着游戏开始，妈妈出示字卡，宝宝认读，认对的就搬回自己的家，每次只认一个字宝宝，游戏反复进行。
富有创意的大班识字游戏大全【十则】
【导语】识字游戏是把汉字融⼊其中的⼀种游戏，促进孩⼦在游戏中愉快中学到识字效果。
为了吸引幼⼉的注意，家长要设计多种多样的游戏来诱导孩⼦。
那么，到底有哪些富有创意的识字游戏呢？下⾯⽆忧考为您分享⼗则⼤班识字游戏供您参考。
1、游戏名称：海底探宝 ⽬的：复习学过的字，培养幼⼉的识字兴趣 准备：字卡、椅⼦、⼩奖品 玩法：教师先将字卡四散摆放在室内。
幼⼉站在⼩椅⼦上，集体念⼉歌："我是⼩⼩潜⽔员，练跳⽔，真勇敢；不怕风浪⼤，不怕海⽔寒；跳进⼤海⾥，来把珍珠捡。
"然后，幼⼉跳下来，捡起"珍珠"（字卡），⼤声念出珍珠宝宝的名字。
如念对，得⼀⼩奖品。
注意事项：游戏要分组进⾏，每组幼⼉不超过8⼈。
游戏规则：必须念完⼉歌，才能往下跳。
2、游戏名称：摆图形 ⽬的：培养幼⼉的识字兴趣 准备：字卡 玩法：教师将所学过的五六个字卡摆成⼀排请幼⼉按顺序叫出字卡的名字，然后教师将字卡任意摆成正⽅形、长⽅形、梯形等，请幼⼉说出某某边上的字卡名字叫什么？ 3、游戏名称：看字卡作动作 ⽬的：复习所学过的字卡。
准备：字卡 玩法：⽼师事先准备若⼲写有动作的卡⽚，如笑、跳，拍⼿．．．游戏开始，幼⼉全体起⽴，⽼师⼀张张出⽰卡⽚，幼⼉看卡⽚上的字词做动作，做对的教师和幼⼉⼀起拍⼿庆贺，作错的在⿊板上記上⼀个符号，最后看看谁做的全对。
4、游戏名称：抢椅⼦ ⽬的：培养幼⼉的识字兴趣 准备：字卡 玩法：教师将字卡贴在椅⼦背上，将椅⼦摆成圆圈，并请⽐椅⼦多⼀的幼⼉站在椅⼦前⾯听⾳乐沿椅⼦作动作，⾳乐⽌，幼⼉抢椅⼦，没抢到椅⼦的幼⼉失败回到座位上，抢到椅⼦的幼⼉念出⾃⼰椅⼦上的字卡，念对的继续做游戏，念错的回到座位上，游戏继续进⾏，最后⼀名幼⼉胜利。
5、游戏名称：飞⾏试验 ⽬的：复习所学过的字卡 准备：字卡 玩法：教师将字卡贴在⿊板的四周，其中每⼀张字卡都代表飞机飞⾏试验基地，开始，总指挥宣布飞⾏试验开始，随即飞机到达第⼀实验⼚，如幼⼉说出字卡飞机就继续进⾏飞⾏实验，如说错了飞机则停⽌进⾏修理直⾄学会这个字后⽅才继续飞⾏，最后到达⽬的后⼀起欢呼跳跃。
20个儿童学前识字小游戏
20个儿童学前识字小游戏1. 字母或汉字拼图：准备一套拼图，每块拼图上印有一个字母或汉字。
孩子们需要将拼图拼凑完整，同时学习每个字母或汉字的读音和形状。
2. 寻字宝藏：在家中或教室设置一个藏宝区域，将写有字母或汉字的卡片藏在不同的地方。
孩子们需要根据提示找到这些卡片，并读出上面的字。
3. 字卡接龙：准备一系列字卡，孩子们围成一圈，每人轮流抽取一张字卡并用它来造句，造句时需要包含前一个人的字卡上的字。
4. 跳字游戏：在地面上用粉笔画出一系列方格，每个方格内写上不同的字。
孩子们需要跳到每个方格上并大声读出方格中的字。
5. 字卡钓鱼：准备一些磁性字母或汉字卡片和一根带有磁铁的钓鱼竿。
孩子们需要“钓”起卡片，并正确读出上面的字。
6. 字卡接力赛：将孩子们分成几个小组，每组排成一列。
第一个孩子跑到字卡堆前抽取一张字卡，跑回队伍并读出字卡上的字，然后轮到下一个人。
7. 记忆翻翻乐：将字卡面朝下随机摆放，孩子们轮流翻开两张字卡，如果两张字卡相同，则保留并继续翻，不同则翻回，通过记忆找出相同的字卡。
8. 字母或汉字寻宝图：制作一张寻宝图，上面标记有字母或汉字。
孩子们需要根据地图上的指示找到对应的字卡。
9. 角色扮演识字：给孩子们分配不同的角色，每个角色都有特定的字卡。
孩子们需要用这些字卡来表达自己的台词。
10. 字卡分类游戏：准备几组字卡，每组字卡属于同一类别（如动物、颜色等）。
孩子们需要将字卡分类放好。
11. 飞行棋识字：在飞行棋盘上写上字母或汉字，孩子们掷骰子前进，停在哪个格子上就需要读出该格子上的字。
12. 转盘识字：制作一个转盘，上面分成不同的区域，每个区域写有一个字母或汉字。
孩子们旋转转盘，指针停在哪个区域就需要读出那个字。
13. 投掷识字：将字卡贴在墙上或地上，孩子们用沙包或其他轻软物品投掷，投中哪个字就读出哪个字。
14. 涂色识字：提供带有字母或汉字轮廓的涂色页，孩子们在涂色的同时学习并记忆这些字。
快乐的识字游戏
快乐的识字游戏识字是孩子学习中的重要环节，为了增加孩子学习的兴趣和效果，很多家长和教育机构都引入了识字游戏。
本文将介绍几种快乐的识字游戏，帮助孩子们在游戏中提升阅读能力。
一、挑战拼音消消乐拼音消消乐是一款结合了拼音和消除类玩法的游戏。
孩子需要在游戏中选择正确的拼音拼写并消除相应的方块。
该游戏不仅可以帮助孩子巩固拼音知识，还能提高他们的观察能力和反应速度。
在游戏中，家长可以给予适当的引导和鼓励，帮助孩子激发对识字的兴趣。
二、字母大寻宝字母大寻宝是一款寻找字母的游戏。
孩子需要根据屏幕上的提示，在规定的时间内找出特定字母。
游戏中，字母的位置和大小会不断变化，增加了孩子的观察和判断能力。
家长可以利用这个游戏帮助孩子熟悉字母，提高他们的注意力和记忆力。
三、词汇翻翻乐词汇翻翻乐是一种翻牌游戏。
孩子需要在卡牌中找到相对应的词语。
在翻牌的过程中，孩子们可以通过与卡片上的图片和词语进行联想，提高他们的词汇量和语言理解能力。
这个游戏可以通过逐步增加难度，让孩子们渐渐学习更多的词汇，并提高他们的记忆力和注意力。
四、句子连连看句子连连看是一种连连看类游戏，不同的是，这个游戏需要孩子连接的不仅仅是图片，还有句子的开头和结尾。
孩子需要通过正确地连接句子中的开头与结尾，来展示出完整的意思。
这个游戏可以帮助孩子提高句子的理解和构建能力，培养他们的语言表达能力。
五、故事趣味拼图故事趣味拼图是一种通过拼图来学习字词的游戏。
孩子需要通过拼图的方式还原出一个完整的图画，并在拼图的过程中学习到相应的字词。
这个游戏不仅可以培养孩子的观察力和逻辑思维能力，还能通过图画与字词相结合，帮助孩子理解字词的含义和用法。
识字游戏可以帮助孩子在愉快的氛围中提升识字能力。
家长可以根据孩子的年龄和兴趣选择适合的游戏，通过游戏的方式来引导孩子学习。
同时，家长在游戏过程中的陪伴和鼓励也非常重要，让孩子在快乐的氛围中感受到学习的乐趣，培养起他们对识字的兴趣和自信心。
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识字游戏5：打扑克
把所有的识字卡都当做一张扑克牌，满足一下宝宝想玩大人游戏的心理。妈妈出一张，并说所出的是哪个字，宝宝再出一张，同样把卡片上的字读出来，直到每个人都把手里的识字卡出完，然后洗一洗牌，再开始下一轮的游戏。 Βιβλιοθήκη 识字游戏4：宝宝教，妈妈认
做个大人一直都是宝宝的愿望，在生活中，她也很喜欢模仿大人，那就通过识字游戏来满足宝宝做老师的愿望吧!“今天，宝宝是老师，妈妈是学生。老师要教学生认字了，学生可得好好学啊!”一段好的开场白更能让宝宝全身心地投入呢!然后，妈妈和宝宝就开始了学字和认字的过程，宝宝也会认真地回忆以前学过的字，做一个合格的小老师呢!
识字游戏1：摆字
宝宝从小就喜欢摆弄围棋，经常让我用围棋给她摆成“花”、“鸭子”等各种图案。从宝宝开始识字后，我有时就会用围棋子摆一些字给她认。但是摆字通常都是复习，因为摆出来的字线条比较硬，如果教新字的话，宝宝的记忆容易混乱。现在，我又把摆字游戏的范围扩大了，开始用磁力棒摆字了。
识字游戏2：猜字
这个游戏源于一个手指游戏。把手和识字卡都放在背后，“一二三四五，看我的小手变什么?”我改成了“一二三四五，看我变出了什么字?”然后拿出一张识字卡，让宝宝把这个字读出来，再验证一下对错。给识字游戏增加一点神秘色彩，更能调动宝宝的情绪。
识字游戏3：找字比赛
这个游戏是以比赛的方式调动宝宝的情绪，使她熟记以前学过的生字，最好是一家三口一起玩。把识字卡都摆在地上，妈妈做裁判，说出识字卡中的一个字，爸爸和宝宝就一起开始找，看到谁最先找到，谁就是第一名，然后妈妈记下来每个人赢的次数，最后奖励第一名。宝宝的好胜心比较强，应该多让宝宝得第一。但在比赛过程里，也适当让宝宝输，这样可以培养宝宝的挫折意识。