写字(捺)教案
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三、练一练
1、教师范写本课的字
2、学生描红、临写
3、展示优秀作业
四、来自百度文库结：
今天我们学习了捺的书写方法，捺像小鹅脚短平，平捺似水起波粼，反捺如点尾下沉，一气呵成不复行。
教
后
记
(第 篇)
课 题
7．捺
课时
1—1
总课时
总第:
日期
教学目标
1、在老师的讲解引导下，了解掌握“捺”的书写要领。
2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“捺”。
3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、进一步培养学生良好的书写习惯。
教学重点
在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“捺”。
2、斜捺
（1）老师领读笔画名称。
（2）讲解书写要领：
起笔轻，行笔轻到重，收笔平出。
（3）教师范写，让学生说说自己看到的斜捺有什么特点？
（4）学生练习写斜捺。
3、平捺
（1）老师领读笔画名称。
（2）讲解书写要领：
起笔重，行笔轻到重，收笔平出。
（3）教师范写，让学生说说自己看到的平捺有什么特点？
（4）学生练习写平捺。
教学难点
了解掌握“捺”的书写要领
教学准备
笔、作业本
预习要求
了解掌握“捺”的书写要领
教学过程
二次修改、旁注
一、导入：
名人写字的故事《祝枝山小楷扇面》
板书课题：捺
齐读课题：捺
二 、新授：
1、讲解“捺”书写要领。
捺是向右的笔画。在楷书中，捺比较难写，特别是捺脚。书写时要先轻后重，向右下慢慢加力，捺脚处用力最重，然后向水平方向提笔收尾。捺脚不能上翘和下斜，不能折笔。注意它是写出来的，不能画。
1、教师范写本课的字
2、学生描红、临写
3、展示优秀作业
四、来自百度文库结：
今天我们学习了捺的书写方法，捺像小鹅脚短平，平捺似水起波粼，反捺如点尾下沉，一气呵成不复行。
教
后
记
(第 篇)
课 题
7．捺
课时
1—1
总课时
总第:
日期
教学目标
1、在老师的讲解引导下，了解掌握“捺”的书写要领。
2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“捺”。
3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、进一步培养学生良好的书写习惯。
教学重点
在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“捺”。
2、斜捺
（1）老师领读笔画名称。
（2）讲解书写要领：
起笔轻，行笔轻到重，收笔平出。
（3）教师范写，让学生说说自己看到的斜捺有什么特点？
（4）学生练习写斜捺。
3、平捺
（1）老师领读笔画名称。
（2）讲解书写要领：
起笔重，行笔轻到重，收笔平出。
（3）教师范写，让学生说说自己看到的平捺有什么特点？
（4）学生练习写平捺。
教学难点
了解掌握“捺”的书写要领
教学准备
笔、作业本
预习要求
了解掌握“捺”的书写要领
教学过程
二次修改、旁注
一、导入：
名人写字的故事《祝枝山小楷扇面》
板书课题：捺
齐读课题：捺
二 、新授：
1、讲解“捺”书写要领。
捺是向右的笔画。在楷书中，捺比较难写，特别是捺脚。书写时要先轻后重，向右下慢慢加力，捺脚处用力最重，然后向水平方向提笔收尾。捺脚不能上翘和下斜，不能折笔。注意它是写出来的，不能画。